小活動策劃書

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是不是要好好寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編幫大家整理的小活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小活動策劃書1

　　一、活動時間：

　　3月1日下午

　　二、活動地點：

　　南陽職業學院餐廳外墻壁

　　三、活動參加人員：

　　四、組織人：

　　五、活動介紹：

　　3月1日下午，我們利用后兩節自習課組織班里同學對北苑郵局的墻壁上的小廣告進行清理。以“樹文明新風，創和諧宛職”為主題。在班委的帶領下前往餐廳外。某某某，某某，某某某，等人辛勤勞動，對貼滿廣告的墻壁進行清理。很快墻壁恢復其本來面目。

　　六、收尾工作：

　　清理后為取得更好的效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。

　　七、活動的自我評估：

　　總體來說我們這次活動的意義還是有達到，恢復了墻壁的整潔，提升了校園的形象。

　　原因：

　　1、準備充分：3月1日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，并準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。

　　2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。

　　3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典范，起到了模范帶頭作用。

　　理由：

　　1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。

　　2、在勞動中沒有損壞公共設施、墻壁瓷磚等。

　　3、本班帶的勞動工具沒有遺失。

　　4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的工作得到了肯定，并贊此舉有實在意義。

　　八、活動的結果及意義：

　　活動圓滿結束、墻壁重現往日生機。在活動中我們的同學互相配合，在不怕苦，不怕累的`精神作用下出色的完成各項預定任務。各位同學在活動中提高了自己的能力，增強同學們之間的配合意識。

小活動策劃書2

　　一、活動名稱：

　　“友誼第一，比賽第二”拔河比賽

　　二、活動目的：

　　培養學生團隊協作精神，增強班級凝聚力。

　　三、參賽對象：

　　所有在校生

　　四、比賽時間：

　　預賽：20xx年1月5日下午第三節課

　　決賽：20xx年1月6日下午第三節課

　　五、比賽地點：

　　校籃球場

　　六、比賽規則：

　　1、比賽設男、女組，各班只能組一只代表隊參賽，共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊，參賽選手15人，在當場比賽中不得更換比賽選手。

　　2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

　　七、比賽注意事項：

　　（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的'參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

　　（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

　　（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

　　（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

　　（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。

　　（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

　　八、獎項設置：

　　男隊：前八名

　　女隊：前三名

小活動策劃書3

　　一、活動口號：點亮心燈，笑對未來

　　二、活動背景：金融風暴，就業問題是目前最嚴峻的問題之一，社會在關注這一問題的同時卻忽視了遙遠貧困地區孩子的心理成長，呼吁關注兒童心理成長從自身開始。

　　活動目的：使當地孩子了解自己，并幫助他們克服，樂觀面對生活，活出最真實的自我，活出最精彩的自我。

　　三、活動對象：太陽村所有受益孩子

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：待定

　　六、主體活動介紹：

　　（一）、心理健康宣傳展

　　活動內容

　　展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈發心理健康手冊

　　活動目的

　　通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關注，告訴家長我們的項目計劃，讓他們把孩子送到我們這次活動地。一起完成我們的項目活動。

　　活動安排

　　1、前期安排

　　（1）資料收集組，通過網絡收集相關資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊；

　　（2）資料發放組，負責向受益村委、各家庭發放我們的手冊；

　　（3）知識解說組：負責知識講解，對于部分對此活動了解甚少的`村民，我們予以耐心的講解；

　　（4）后勤組，保證活動所需物品準時到位以及宣傳圖片的擺放；

　　（5）秩序維護組：維護現場秩序，減少財產流失，防止人員因為觀看活動而造成的安全事故。

　　2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個人動員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報形式宣傳。還通過村委會向群眾介紹我們團隊以及我們團隊帶去的相關信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團隊信息及心理問題知識。

　　3、活動具體內容：

　　（1）由后勤組提前將圖片擺放到相應的位置；

　　（2）觀展人員進場進行觀看，并由我團隊圖片說明組向他們講解宣傳；

　　（3）在顯眼處進行現場有獎知識問答，通過我們相關人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們為他們準備的小禮物。

　　（4）成立圖書角，把我們團隊募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時不能帶走。

　　（二）、深入調查——家訪

　　活動目的

　　了解受訪兒童家庭背景，以便進行對口輔導，增強對受益孩子的全面了解，促進其與外他人的交流意識，培養團隊精神。

　　活動內容

　　1、走訪兒童家中，對其家庭環境，生活、學習環境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態度謙和；由于農村兒童在農忙中充當部分勞動力，耽誤了學習，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學習的好方法；

　　2、與他們和諧相處，在游戲、勞動中了解問題，給予關懷；

　　3、通過民政、村委等部門側面了解他們學習、生活等各方面的情況。

　　活動安排

　　1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；

　　2、小組分配：每兩人為一組，分散進行，分別到當地受益兒童家庭、民政部門和與他們當面交流；

　　3、預備問題：家里有哪些人？家里經濟情況?現存在什么問題?現面臨的最大問題？你對現狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？

　　4、活動結束，大家進入綜合總結階段

　　注：工作開展期間應注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當地風俗、宗教信仰

　　（三）、開展體育競賽

　　活動目的

　　使受益孩子能夠突破自我，與他人加強交流，讓他們在活動、競賽、游戲中加強團對意識，互幫互助，共同獲得勝利。

　　活動內容：

　　游戲——“承前啟后”

　　1、組織當地孩子作為參賽人員20人，并分為兩組，分別選出4名運動員，其余人為拉拉隊員；每隊第一名運動員首先想好一個成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準備工作

　　2、由我團隊組成裁判團，分為三個組，每個組一個裁判員；

　　3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進行比賽；

　　4、游戲中提前抵達目的地者勝，勝利者獎勵圓珠筆一支

　　游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規則同上）

　　人員安排：

　　主持人負責活動主持

　　禮品發放組負責禮品發放

　　計時組負責為選手計時

　　后勤組保證飲用水小型醫藥用品到位和場地打掃

　　秩序維護組維護現場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。

　　（四）心理健康知識競賽

　　活動目的

　　在與孩子的交流中相應輔導其學習，包括生活常識，健康飲食等方面進行擴充，相應開展生活知識競賽調動他們的求知欲和自信心。

　　知識競賽范圍

　　心理健康知識、，

　　活動內容

　　1知識競賽第一個環節：心理健康常識題；

　　2鼓勵大家展示才藝表演（加分項）；

　　3知識競賽第二個環節：爭分奪秒，生活常識（搶答題）；

　　4進行互動，可以現場求助；

　　5知識競賽第三個環節：風險提速，健康飲食（搶答題，答錯扣分值）；

　　6加時賽（如場上出現平分則進行加時賽，答題方式為搶答）；

　　7第二輪互動，當參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；

　　8負責人點評本次活動；

　　⑨給獲獎者頒獎（獎項設置一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，分別頒發相應小禮物）；

　　人員安排：

　　首先將我團隊人員分為主持人（負責主持）、后勤組（負責發放現場互動的禮品，同時負責飲用水，場地打掃）、計分組(負責統計各組得分)、評議組（負責答案解釋和為才藝表演打分）

　　活動總結

　　寫好書面總結，分析問題和經驗，同時提出改進意見，完善電子檔案，做好相應的視頻宣傳。

小活動策劃書4

　　一、 活動背景: 大學生滿懷激情，許多學生有著獨一無二的創業思維,于是一群滿懷創業熱情的青年才俊走到了一起,組成了一個小團體.一個更為寬廣的舞臺讓他們有了發展自己才華的機會.而他們展現出來的亮點，需要我們的關注與認可。

　　二、 活動目的: 豐富大學生活，調動學生干部的積極性,使廣大學生能正確看待自己的創新意識,展現出新時代大學生的朝氣蓬勃以及對創業的熱情和敢于追求自己夢想的勇氣.也為有創業意識而未實踐的學生立下標榜.

　　三、 活動主題:創新創業小講堂

　　四、 主辦方:大學生創新創業園

　　五、 參與對象: 創業嘉賓、大學生創新創業園全體學生干部

　　六、 活動時間:周五18:20—18:50（根據內容適當調整）

　　七、 活動地點: 大學生創新創業園管理辦公室

　　八、 前期準備:

　　1) 咨詢部戴先圣安排本部門人員聯系創業嘉賓，詢問到演講主題，并且在周二完成，周三發送請柬。

　　2) 宣傳部馮捷安排本部門人員制作請柬，請柬內容需包含活動的時間和地點，于周二前交給咨詢部；根據演講主題對此次活動進行前期宣傳工作及活動結束后的.總結。

　　3) 根據創業嘉賓的需要，財務部王瑤安排本部門人員準備創新創業小講堂要用的道具，若活動中有需購買的物品，則應拿收據報帳。

　　4) 管理部陳廣火安排本部門人員通知大學生創新創業園全體學生干部創新創業小講堂的具體時間和地點，并且在周四將此次活動的相關信息寫在大學生創新創業園管理辦公室的黑板上。

　　5) 外聯部劉軍軍于活動當天統一安排布置場地，以部門為單位，協調工作，所有工作需在18:20前完成。

　　6) 策劃部負責活動策劃書及對此次活動進行全面的規劃工作。

　　九、 活動流程；

　　1) 活動期間要求大學生創新創業園全體學生干部必須到場，簽到后留下，若有事需向部長請假，并由部長告知管理部。

　　2) 管理部周霞彪負責維護現場紀律，以保證活動正常進行。

　　3) 楊佳負責現場的氣氛，若出現冷場情況，及時調動氣氛。

　　4) 活動結束后，鄒霞彪安排人員清理現場，把大學生創新創業園管理辦公室復歸原位。

　　5) 租借物品由租借的人員負責歸還。

　　大學生創新創業管理中心策劃部

小活動策劃書5

　　一、活動目的：

　　為了豐富課余生活，促進班級同學的交流，培養團隊凝聚力和集體榮譽感，勞逸結合，使同學們更好的學習和生活。

　　二、活動時間：

　　5月6日，即本周四。

　　活動地點：

　　校籃球場。

　　三、活動前期準備

　　籃球3個，呼啦圈3個，跳繩3個，羽毛球拍2套，哨子4個，礦泉水

　　四、活動內容：

　　比賽由116,225,227,228,229,318,323,324,325,326,327,328,329,105,136,409,共16個男生宿舍組成16支隊伍，及女生宿舍412,414兩支隊伍組成。男生主要以3人半場制籃球競賽為主，女生主要以呼啦圈，跳繩及羽毛球競賽為主。

　　五、比賽規則：

　　籃球比賽以NBA籃球規則為準則，犯規四次進入罰球，每次罰球一個，采用五球淘汰制，場次由抽簽決定，具體如下：

　　E冠軍

　　D1________________________________________2

　　C1_________________23_____________________4

　　B1________23_______45__________67__________8A:1____23____45____67____89____1011____1213____1415____16

　　女生比賽采用積分制，其中呼啦圈和跳繩比賽時間為5分鐘，期間可以隨便換人，個數最多的.隊伍勝出，羽毛球比賽采用11球制，第10個球為賽點，每隊各派出1名隊員參加，期間可以換人兩次，每種比賽勝積1分，敗積0分，三種比賽得分總和分為最終得分。

　　每種比賽設裁判兩名，參賽隊員必須尊重裁判的判罰，違者裁判有權將其罰下或取消其比賽資格。

　　六、獎品設置：

　　七、備注及要求：

　　本次比賽主要是為了增進同學之間的友誼，希望大家本著友誼第一，比賽第二的原則，賽出品質，賽出風格。其次，要求每個宿舍必須參加，不得以任何借口不參加或中途退場。

小活動策劃書6

　　一、活動時間：3月x日下午

　　二、活動地點：南陽職業學院餐廳外墻壁

　　三、活動參加人員：XXXX

　　四、組織人：XXXX

　　五、活動介紹：

　　3月x日下午，我們利用后兩節自習課組織班里同學對北苑郵局的墻壁上的小廣告進行清理。以“樹文明新風，創和諧宛職”為主題。在班委的帶領下前往餐廳外。XXX、XXX，XXX，等人辛勤勞動，對貼滿廣告的墻壁進行清理。很快墻壁恢復其本來面目。

　　六、收尾工作：

　　清理后為取得更好的效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。

　　七、活動的自我評估：總體來說我們這次活動的意義還是有達到，恢復了墻壁的整潔，提升了校園的形象。

　　原因：1、準備充分：3月x日由生活委員前往北苑郵局門前進行查看，并準備5把小鏟子、臉盆、刷子等。2、分工明確：每個人有各自負責的地方、合理分配工作。

　　3、帶頭作用：各班委積極參與給同學們樹立典范，起到了模范帶頭作用

　　理由：1、在清理中保持安靜沒有打擾到老師學生正常學習。2、在勞動中沒有損壞公共設施、墻壁瓷磚等。3、本班帶的勞動工具沒有遺失。

　　4、反映良好：翻整清理過程中遇到老師，對我們的'工作得到了肯定，并贊此舉有實在意義。

　　八、活動的結果及意義：

　　活動圓滿結束、墻壁重現往日生機。在活動中我們的同學互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各項預定任務。各位同學在活動中提高了自己的能力，增強同學們之間的配合意識。

　　XXXXXXXXXXXX日

小活動策劃書7

　　一、活動背景：

　　3月是文明禮貌月。小廣告影響了校園環境的美觀，下雨后掉色、整堵墻又臟又難看、為了加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理、促進校園的精神文明建設、提升校園的文明形象，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。將墻壁上的“牛皮癬”廣告清楚干凈，讓同學們有一個干凈整潔的生活環境。

　　二、活動目的：

　　通過實踐活動，培養學生們關心校容校貌、美化校園環境的意識和責任感；通過參與校園公益活動，培養學生的勞動觀念和奉獻精神。以“文明禮貌月”為契機，提高大家的.環境意識。提高同學的合作團隊精神和勞動的積極性。

　　三、活動主題：樹文明新風，創和諧宛職。

　　四、可行性分析：在餐廳外的墻壁上有大量小廣告，影響校園形象。

　　1、3月x日上午考察活動地點，并準備工具。

　　2、3月x日下午帶領班級10名同學，前往餐廳外面，開展勞動。

　　3、勞動中徹底清理墻壁上的廣告，注意到細節的地方，不留死角。

　　4、清理結束后站隊帶回。

　　六、注意事項：

　　1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公務的底漆，將鏟下的廣告不要隨便亂丟，裝進垃圾袋、再投到垃圾箱。

　　2、參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不妨礙行人的活動，保持良好的形象。

　　3、注意本班帶的勞動工具，不把工具遺失。

　　七、在處理過程中及時發現問題，解決問題，注意總結經驗。在結束后及時總結，以更好的進步。

小活動策劃書8

　　一、 活動背景:

　　大學生滿懷激情，許多學生有著獨一無二的創業思維,于是一群滿懷創業熱情的青年才俊走到了一起,組成了一個小團體.一個更為寬廣的舞臺讓他們有了發展自己才華的機會.而他們展現出來的亮點，需要我們的關注與認可。

　　二、 活動目的:

　　豐富大學生活，調動學生干部的積極性,使廣大學生能正確看待自己的創新意識,展現出新時代大學生的朝氣蓬勃以及對創業的熱情和敢于追求自己夢想的勇氣.也為有創業意識而未實踐的學生立下標榜.

　　三、 活動主題:創新創業小講堂 大學生創新創業園

　　四、 主辦方:

　　五、 參與對象: 創業嘉賓、大學生創新創業園全體學生干部

　　六、 活動時間:周五18:20—18:50（根據內容適當調整）

　　七、 活動地點: 大學生創新創業園管理辦公室 1) 咨詢部戴先圣安排本部門人員聯系創業嘉賓，詢問到演講主題，并且在周二完成，周三發送請柬。

　　八、 前期準備:

　　1) 宣傳部馮捷安排本部門人員制作請柬，請柬內容需包含活動的`時間和地點，于周二前交給咨詢部；根據演講主題對此次活動進行前期宣傳工作及活動結束后的總結。

　　2) 根據創業嘉賓的需要，財務部王瑤安排本部門人員準備創新創業小講堂要用的道具，若活動中有需購買的物品，則應拿收據報帳。

　　3) 管理部陳廣火安排本部門人員通知大學生創新創業園全體學生干部創新創業小講堂的具體時間和地點，并且在周四將此次活動的相關信息寫在大學生創新創業園管理辦公室的黑板上。

　　4) 外聯部劉軍軍于活動當天統一安排布置場地，以部門為單位，協調工作，所有工作需在18:20前完成。

　　5) 策劃部負責活動策劃書及對此次活動進行全面的規劃工作。

　　九、 活動流程；

　　1) 活動期間要求大學生創新創業園全體學生干部必須到場，簽到后留下，若有事需向部長請假，并由部長告知管理部。

　　2) 管理部周霞彪負責維護現場紀律，以保證活動正常進行。

　　3) 楊佳負責現場的氣氛，若出現冷場情況，及時調動氣氛。

　　4) 活動結束后，鄒霞彪安排人員清理現場，把大學生創新創業園管理辦公室復歸原位。

　　5) 租借物品由租借的人員負責歸還。

小活動策劃書9

　　一、活動宗旨:

　　為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的`贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

　　二、活動策劃組： 總策劃：梁主任

　　副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人：李智輝

　　負責人：數字自動化系學生會

　　三、活動方式：

　　1. 首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。 參加者在本系同學中選拔。 參加者首先到辦公室報名。

　　參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。 家教對象為初中生全部課程。

　　2. 根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3. 沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4. 本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

　　四、活動時間計劃：

　　1. 本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)

　　2. 9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3. 10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

　　4. 11月17日截止家教。

　　5. 11月17日至11月20日對本次活動進行總結。

　　五、活動人員安排：

　　1. 沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

　　2. 活動策劃由主席團和學習部負責。

　　3. 活動審核由團總之負責。

　　4. 活動通知由辦公室負責。

　　5. 活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

　　6. 活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

　　7. 傳單發放由各部門派一代表負責。

　　8. 家教情況由生活部和體育部負責。

　　9. 家教情況由生活部和體育部負責。

　　六、活動總結：

　　活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

小活動策劃書10

　　活動背景：

　　當代大學生尤其是貧困生存在一定的心理問題，由此產生的諸多的問題也越來越受到大家的關注。在貧困生群體中也有很多人渴望走出困境，在大學里學有所成，將來回報社會。我社以“自立、自強、自助、助人”為精神，我們希望通過這么一個平臺，讓我們社團成員在學習的同時又能幫助他人，因此策劃系列活動“心語小貼士”。（校園大學生畢業紀念冊活動策劃書）

　　活動目的：

　　1.構建貧困生心理交流平臺，完善貧困生交流載體；

　　2.擴大貧困生服務社的影響力；

　　3.一定程度上解決大家的`困惑。

　　活動意義：

　　豐富校園文化，為校園文化建設注入活力；

　　鍛煉部門成員，提高大家在心理方面的認知能力；

　　體現我社宗旨，為大家提高一個平臺，使大家進步。

　　活動地點：南昌航空大學各宿舍樓棟

　　活動組織單位：校大學生資助中心貧困生服務社心語心苑部

　　活動內容（安排）：

　　“心語小貼士”發行時間為每兩周一期。編輯過程以小組的形式進行，四人一組，分4組。每一期由2小組共同制作，但各自獨立完成，最終取2組之精華；

　　“心語小貼士”內容在應立足貧困生的基礎上，同時向全校學生作出溫馨提示。每期小貼士可以擬定一主題，如感恩、情感（親情、友情、愛情）、勵志、大學生活、為人處事等等；也可以是一種融合，涉廣求精，給人以啟迪。總之，即內容應豐富、充實，形式應美觀、能吸引讀者的眼球。

　　“心語小貼士”于規定的時間制作完成后，排好版，交給指定負責人。通過周武風、王森林、李潤玉三人的討論審核后，交由分管常委何大旻，最終發行。

　　“心語小貼士”乃我部一特色，也是我社一亮點，望大家以高度的責任心，干好自己的本職工作，同時多為部門出謀劃策，齊心協力。將心語心苑建設的更好。未來是屬于你們的！

小活動策劃書11

　　活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：x月x日：x點

　　地點：xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《xx》，開幕式順延至國慶節后）

　　組織策劃：xx

　　藝術總監：xx

　　評委會成員：xx

　　活動準備：xx

　　1、各級詩歌朗誦排練。負責人：級組長（語文組長協助）

　　2、彩旗隊排練負責人：

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：

　　4、信息技術支持負責人：

　　5、活動現場調控負責人：

　　6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：xx小學四屆藝術節開幕式葉子

　　1、每班個小氦氣球負責人：xx

　　每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

　　2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：xx、各塊負責人

　　3、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《祖國的'春天》校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：xx）

　　6、大隊長xx宣布：“xx小學四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：xx）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以級為單位六個方陣。

　　一級負責人：

　　三級負責人：

　　五級負責人：

　　二級負責人：

　　四級負責人：

　　六級負責人：

　　建議：朗誦時間—分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

　　1、教師愛國歌曲聯唱。負責人：xx

　　2、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　3、開幕式結束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設立級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　　（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生齡特點。

　　（3）普通話標準、聲音洪亮。

　　（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

　　（5）表達詩歌的情感準確自然。

　　（6）現場演出效果好。

小活動策劃書12

　　一、活動目的：

　　20xx年xx月xx日是第25個世界精神衛生日，圍繞世界“衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。

　　二、活動主題：心理健康、社會和諧

　　宣傳口號：

　　1、關注心理健康，收獲幸福夢想

　　2.心理健康你我他，平安快樂千萬家

　　3.和諧社會，從心開始

　　4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉

　　5.和諧身心，點贊生命

　　6.陽光心態，幸福人生

　　三、活動時間：20xx年10月10日上午9：00-11：30

　　四、活動地點：

　　五、活動內容：

　　1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。

　　2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

　　3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

　　4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

　　5、撰寫報道。

　　六、活動安排：

　　1、20xx年10月15號：制定實施方案及計劃

　　2、20xx-10-6——20xx-10-8：活動宣傳

　　3、20xx-10-10：

　　1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。

　　2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

　　4、20xx-10-11收集資料，撰寫講座小結及報道。

小活動策劃書13

　　一、活動目的

　　通過舉辦這個活動給同學們一個欣賞校園美景的機會，同時增進同學們對肇慶學院的了解，喚醒同學們對肇慶學院美景的保護意識，也給同學們提供一個相互交流、培養默契的平臺。在鍛煉了同學們的體能，培養了同學們的耐力、應變力、觀察力和判斷力的.同時，還增強了同學們的個人價值觀和集體榮譽觀。

　　二、舉辦單位：旅游學院、化學化工學院、計算機學院

　　三、活動對象：旅游學院、化學化工學院、計算機學院非畢業班。

　　四、報名方式和時間

　　即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規定時間統一把名單交到律委會環管部成員手中（其中，每隊選出一個隊長）

　　活動時間暫定于**年5月19日下午。

　　五、比賽形式

　　1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。

　　2、每組參賽者統一在出發點集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發點，先到者獲勝。（以該組最后到達者的時間為準。）

　　3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。

　　4、每組參賽隊伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內會有“寶藏”的線索。當找完10張圖片的線索后，經過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。

　　5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應的關卡——回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進行相應的“懲罰”后才可以拿到線索。

　　6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點。（起點與終點都在三飯前的空地。）

　　六、獲勝標準

　　本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負。若參賽者同時到達，則按每組在過關卡時所答問題的正確率，若一樣則現場答問，答對者則獲勝。以此類推。

　　七、獎項設置

　　1、設第一名1隊獎金50元，頒發獎狀。第二名1隊獎金30元，并頒發獎狀。第三名1隊獎金20元，并頒發獎狀。

　　2、優秀獎7隊，頒發獎狀。

　　3、每一位參賽者均可獲得一份紀念品。

　　八、注意事項

　　1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。

　　2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機等。

　　3、活動全程約一個半個小時，到16:30分無論有沒有完成都得回到出發點集中。到時現場公布結果與頒獎。

　　4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。

　　注:本次活動最終解釋權歸旅游學院學生自律委員會環境管理部和化學化工學院、計算機學院學生自律委員會宿舍管理部所有！

　　肇慶學院旅游學院學生自律委員會環境管理部

　　肇慶學院化學化工學院學生自律委員會宿舍管理部

　　肇慶學院計算機學院學生自律委員會宿舍管理部

小活動策劃書14

　　一、活動名稱

　　消滅小廣告

　　二、活動背景

　　走在學校的道路上，校園的美時刻深深吸引著過路人，但每次走到體育館和后山拿快遞總是能看見墻上被無良商家貼滿了各種各樣的宣傳海報，嚴重影響了我們學校的形象，就算有人組織清除不久就又被貼滿了，這是一項需要長期作斗爭的事業。劉校長也提出了作為一名嶺師學子要維護學校這個家，保護嶺師的環境對學生來說人人有責，我們有義務為嶺師的環境做出自己的一份貢獻。

　　三、活動意義

　　（一）通過消滅小廣告活動將嶺師長期存在的環境漏洞重視起來并通過義工動手鏟除來美化校園生活環境；

　　（二）讓義工在去除小廣告的過程中回報學校，回報社會，從中感悟感恩的`重要性和意義；

　　（三）義工們做先行者呼吁和宣傳學子們應該共同愛護學校環境，關注學校這個大家一起生活的大家庭。

　　四、活動時間

　　20xx年3月31日15：30—16：30

　　五、活動地點

　　嶺南師范學院新民苑、至善苑外墻和體育館快遞處

　　六、服務對象

　　新民苑至善苑外墻與體育館快遞處柱子

　　七、活動主辦方

　　“感恩圓夢”義工服務隊機電工程學院分隊

　　八、活動流程

　　（一）活動前期：

　　1、活動前讓各班副班在班上進行宣傳活動，活動共招募10名義工，5名負責體育館后面，5名負責新民至善外墻（場地為公共場合無需申請）。

　　2、突發情況方案：若遇節假日和大風大雨等特殊天氣則取消活動并提前通知校負責干部已取消活動；若小廣告數量不多可適當減少招募義工的數量。

　　（二）活動進行時：

　　1、星期六下午3：10，二級學院帶隊小隊長到達志道苑門口處拿工具，義工則在3：15準時到達，小隊長考勤完畢后，利用5分鐘給隊員們講解工作內容和注意事項。

　　2、義工們平均分成兩組，一組前往體育館后面快遞處，另一組前往至善苑和新民苑進行鏟小廣告活動，將墻上和柱子上的小廣告鏟除并達到無過多殘余紙屑留在墻上，并將垃圾倒到附近垃圾桶。

　　3、活動完畢后于志道苑集合，院隊小隊長檢查鏟除情況并清點檢查工具，待院小隊長核實工具無誤后工具歸還，活動完畢。

　　九、預期效果

　　學校環境更加美化，通過活動讓義工感受到為學院工作出一份力的快樂，從中鍛煉自己刻苦耐勞，樂于為他人付出的奉獻精神。

　　十、注意事項

　　（一）全體參與人員都要服從工作安排，履行好各自的職責，發揚不怕苦、不嫌累的精神，確保活動順利開展。

　　（二）進行工作的過程中，不許玩手機，不可喧嘩，必須認真工作。

　　（三）參與活動的所有人員要保持禮貌，服務時必須主動熱情，說話得體，不可發生沖突。

　　（四）活動中途如無特殊情況，不得私自離開。如有同學離開，則視作該同學放棄該次活動時間。特殊情況必須經帶隊隊長同意并說明緣由方可離開，同時要保證工作有人完成。

　　（五）本次活動的義工必須是自愿參加，確保在本次活動中的各項行動均屬自愿。

　　（六）每位參加義工活動的工作人員遵守并履行以上各條注意事項，以便活動能夠正常進行。

　　十一、時間安排

　　“感恩·圓夢”義工服務隊機電工程學院分隊

小活動策劃書15

　　一、活動目的：

　　為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼.本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量;為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量;為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。

　　二、活動時間：20xx年十一月

　　三、活動地點：待定

　　四、參加人員：木鋒法學社內部成員

　　五、活動步驟：

　　(一)、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

　　1、社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的

　　2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

　　3、要與我們大學生的生活息息相關

　　4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上;

　　5、另設留言板供大家留??

　　(二)、法律講堂，由學術部負責

　　1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的'目的一方面在于培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平;另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。

　　2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣;提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力;使的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

　　3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

　　六、注意事項

　　1、活動開展前準備好所需物品

　　2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動

　　3、要提前布置好會場

　　4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排

　　5、要注意各部之間的配合

　　6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來

　　7、各負責人及時聯絡，有問題大家盡早解決

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