組織活動策劃書

時間：2023-01-25 15:28:43 活動策劃書我要投稿

組織活動策劃書

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家整理的組織活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

組織活動策劃書

組織活動策劃書1

　　為培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進一步了解、認同、喜愛傳統節日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。

　　一、活動主題：

　　同創文明·濃情中秋

　　二、活動時間：

　　20xx年9月15—29日

　　三、活動對象：

　　高二年級

　　四、活動安排：

　　1. 開展以“同創文明·濃情中秋”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于9月17日將報名表格交至高二9班xx處。

　　比賽時間：9月22日下午16:00

　　比賽地點：2號樓5層多功能廳

　　2. 開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。(1)黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的'手抄報。引導學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報作品兩幅交至高二7班xx處。(2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關的書法作品，于9月22日前將作品交至高二7班xx處。

　　3.開展中秋送溫暖志愿服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。各班將志愿者活動記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。

　　4.舉行“藏漢一家親”中秋聯歡會。漢藏學生同慶中秋佳節，齊創和諧校園。參加人員：漢族住校生、xz班學生，時間：9月27日，地點：2號樓5樓多功能廳。

　　五、活動要求：

　　中華經典詩文誦讀比賽要求：

　　1.精心選擇歷代詠月名篇佳作。

　　2.誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。

　　3.伴奏音質良好，無雜音，必須是MP3格式。

　　4.誦讀時間不得超過5分鐘。

　　5.比賽時間：9月22日下午16:00

　　比賽地點：2號樓5層多功能廳

　　六、獎勵辦法：

　　(1)誦讀比賽：

　　一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

　　(2)手抄報、書法比賽

　　一等獎各1名;二等獎各2名;三等獎各3名

組織活動策劃書2

　　活動目的

　　當我們開心的過著十一長假時，不要忘記51年前，是哪些人為我們創造了這樣一個和平安穩的環境，是哪些人不惜用自己的生命換來了今天富裕安康的生活。有了這些奮不顧身的老紅軍們，才有了今天的我們。本活動旨在用參與者們的熱情關懷，溫暖老紅軍們的內心，讓他們在我們這些后輩的陪伴下度過一個快樂的國慶。

　　活動具體步驟

　　活動前。與學校臨近的幾個社區的居委會交流商議并達成共識，攜手完成本次活動。在社區居委會的幫助下統計社區中老紅軍的人數，或是經過開國時期的爺爺奶奶們的人數，并與其聯系溝通，確定能參加此次活動的家庭數。

　　活動中。在十一期間，參與者們可組成3-5人的活動小組，每個活動小組深入一個家庭。參與者們可幫爺爺奶奶做一些日常家務，送一些自己制作的小禮物，和他們聊聊天，聽他們講一些過去的經歷，告訴他們現在的學生們對過去的一些想法以及現代生活的方方面面。

　　陪他們度過快樂的假期。

　　活動后。回訪各個家庭對我們活動的評價及建議。如有需要的話，可與家庭結成對子，定期到其家中，陪伴爺爺奶奶們，形成一個良好的'氛圍，讓兩代人暢所欲言。

　　活動總結

　　經歷了開國時的混亂，看著國家一步步的發展到今天，相信不管是老紅軍，還是爺爺奶奶們心中必是感慨萬千。家中兒女的繁忙，可能使他們沒有訴說的對象，我們大學生的到來可以給他們以陪伴，做一做家務，聊一聊天，讓他們感受到我們對他們的尊敬。當然生活在和平年代的我們也應聽聽他們的想法，憶苦思甜，更珍惜現在的生活。

組織活動策劃書3

　　當今階段，團員意識淡化與基層團組織作用的弱化更使得基層團組織建設面臨嚴峻的考驗。團員意識是一個團員對自身團員身份認同，直接表現為團員對團組織和團的事業的歸屬感和認同感。團員意識淡化直接削弱了團的組織基礎和在群眾中的公信力，對基層團組織的建設有著很大的負面作用。由團員意識淡化而造成的基層團組織作用弱化更是不容忽視，團的基層組織必須在出現這些現象的時候有所作為，否則會導致此種現象的蔓延，削弱團組織在基層的'影響力。

　　一、活動名稱：

　　“一團一品”品牌活動

　　二、活動背景：

　　共青團中央《關于以黨組織開展創先爭優活動為契機，進一步加強團的基層組織建設的通知》（中青發〔20xx〕xx號）文件精神，要求在各團省委和學校黨委的帶領下，結合工作實際，在各高校基層團組織和團員中開展創建先進基層團組織、爭當優秀共青團員活動，以進一步推進學校團的基層組織建設。

　　三、活動目的：

　　通過團建活動，樹立標兵，鼓勵先進，鞭策落后等在班級內建立健全的團組織機構和完善的制度，充分發揮團支部的組織核心作用，加強團員之間的團結互助，進一步調動基層團組織的積極性，提高同學們團員意識，打造特色團支部。做到“班子有活力、團員有作用、活動有特色、工作有制度”的“四有”標準，更好地發揮團支部聯系覆蓋團員青年的作用。

　　四、活動時間：

　　20xx~20xx學年

　　五、活動內容：

　　1、召開“肩負光榮使命，爭創青春業績”主題班會。二十一世紀的我們既面臨著機遇又面臨著激烈的競爭與挑戰，同時我們又肩負著復興中華民族的光榮使命。無論是在學校還是以后參加工作，如何不辱使命，在自己的崗位上干出一片燦爛的業績都是一個急需認真對待的問題。我們將以班會的形式一起探討這個問題，并發表不同的看法，從而使大家更加深刻的意識到自己肩上的使命。

　　2、在假期等課余時間將大家召集在一起以有獎競答模式和做游戲的方式在班級內部開展團知識學習活動，邊玩邊學，更能使大家對團知識有深刻的理解。

　　3、將對團知識的認識與學習融入到學習中去。在主席團日，以諸如選舉、講座的形式在班級內部開展團知識認知，幫助大家對現階段國家的各項制度有一個比較客觀的了解。

　　六、具體流程：

　　（一）前期宣傳：

　　加強班級內部的宣傳，以宿舍內座談，班委共同探討等形式，使同學們對本班的活動有充分的認知。

　　（二）活動開展：

　　在團主題日開展活動，倡導大家共同探討共同認知。

　　（三）后期宣傳：

　　將班級內部的活動面向全校宣傳出去，主要有展板、校園BBS、校內網、校園新聞網等形式。

組織活動策劃書4

　　活動目的：

　　在感恩節之際，我們除了要感謝陪伴在自己周圍的人之外，也要懷著一顆感恩的心去對待每一位和我們擦肩而過的陌生人。本活動就是旨在用一個簡單的擁抱消除陌生人之間的距離感，讓大家懷有一顆感恩的心去看待周遭即使是陌生的一切，相信心中有愛，便能化解距離。

　　活動具體步驟：

　　1．活動前。用彩色卡紙制作抱抱牌，上寫有“能給我一個溫暖的擁抱嗎”等話語；制作一塊有關感恩節的展板和抱抱心情墻，記錄活動參與者擁抱后的心理感想及對感恩的`自我理解。

　　2．活動中。首先由組織者拿著抱抱牌發起第一個擁抱。當第一位參與者與組織者擁抱并在抱抱心情墻上記錄下當下的感受后，便接下這個接力棒，繼續尋找第二位參與者，與第一位參與者擁抱，如此循環下去，真正地做到陌生人之間的擁抱，也正是這一點，成為本次活動的亮點。

　　3．活動后。從參與者在活動中的表現和在抱抱墻上的心情留言，總結出此次活動的目的是否達到，陌生人之間的隔閡是否能被一個溫暖的擁抱消除。

　　活動總結

　　感恩節是一個能讓人釋放心中情緒的節日，家人、朋友，一切熟悉之人似乎都值得自己感恩。但別忘了感恩世界、感恩社會，讓你還有這個機會和陌生人擁抱，拉近彼此的距離，和他們一起感恩生活。

組織活動策劃書5

　　一、活動目的：此次活動旨在為三方提供一個交流的平臺，增進彼此的了解，加深我三方的友誼，通過交流、討論，彼此提供一些可供借鑒的工作方法和成功的工作經驗，在以后的工作中尋求到更好的方法，使工作更有目的x，針對x。同時，愿此次活動成為三方以后進一步交流的開端，把活動、把友誼傳承下去。

　　二、活動時間：200x年x月x日晚x點

　　三、活動地點：xx樓xx會議室xx

　　四、活動流程：1、主持人介紹與會嘉賓；

　　2、xx致歡迎詞并簡介xx院研會（xx院研會主席）

　　3、嘉賓發言；（xx院研會主席、主席）

　　4、xx院研會副主席發言（分管xx部和xx部）

　　5、xx發言（xx院研會xx部副部長）

　　6、答疑討論階段：先確定三個主題，由三方出一名代表做帶頭發言，然后帶動大家討論，交流。

　　7、總結會議，會議結束；

　　交流討論話題：活動形式及創新；團隊管理；工作難題；日常生活與學習。

　　五、活動預算

　　禮品：xx元左右筆記本，共xx本，共計xx元；水果：香蕉、桔子，共計約xx元

　　六、活動組織小組

　　策劃：xx；xx

　　執行：xx、xx（采購）；

　　xx、xx（外聯）；

　　xx（場地）

　　主辦：xx院研會

　　二00x年x月

　　上學期學生會的工作有序地開展，新的一學期開始了，新學期需要新的計劃，以下是我對新學期的工作展望。

　　三月份是忙碌的一月，三月份可開展學習活動，弘揚xx的精神，助人為樂，學校可組織學生去校外開展活動，或者到鄉下或農民工子弟學校看望學生，可以給學生帶一些簡單的小禮物，可以教那里的同學們制作一些簡單實用的手工制品，可以和那里的學生一起游戲互動，也可以當當小老師，給那里的學生上一堂課。在校內，宣傳部加大宣傳力度，各班可開展學習主題班會，觀看學習的視頻。緊接下來就是婦女節，宣傳部設計宣傳欄，可向大家介紹婦女節，同學可向婦女老師表達自己的祝福，同學們可以制作一些賀卡，利用身邊的一些材料制作一些小作品，送給老師或者自己的媽媽。生態環境破壞越來越嚴重，植樹節是一個宣傳保護環境的好機會，宣傳部加大宣傳，學校可組織植樹活動，以幾個同學為一個小組，親手栽培一棵樹，觀看環境保護視頻，加強同學環境保護意識，同學們也可以了解一下植樹節的`由來。

　　四月份可組織一次籃球、羽毛球或乒乓球比賽等體育類的班級間比賽，達到鍛煉身體，增強體質，增進各班友誼的目的，也給同學生活增添一點活力，主要有體育部負責組織開展，邀請體育老師作為裁判，紀檢部的同學負責秩序的維護。高一、高二年級段老師之間也可開展體育活動，以年級段為單位開展比賽。

　　五月份有五四青年節，開展五四歌詠會，弘揚五四精神，讓各班都精心準備，排練歌曲，以飽滿的精神參與五四歌詠會，班級之間有競爭，有競爭才有激勵，但更重要的是學習五四精神，感受五四氛圍，這對歷史的學習也有幫助，宣傳部加大宣傳，制作與五四青年節有關的宣傳欄，紀檢部加強場地紀律管理，此次活動主要由文娛部負責組織策劃，由老師打分，評出優秀班級和優秀的指揮。學生會成員在比賽后負責場地的衛生打掃。

　　另外，期中考試之后可組織一次問卷調查，同學可提出自己好的學習方法和對期中考試的看法，學習部將好的方法挑出來，在宣傳欄展示，同學共同進步。?在新的一學期，紀檢部應加強對違法違紀行為的查處，工作時應認真負責，不可有個人感情，不可包庇，各部招收干事應注意干事的品行，應挑選認真負責的人員。勞衛部應加強對學校衛生的管理，保x學校的干凈整潔，特別注意一些草地和湖邊附近，常常有垃圾袋或者是塑料盒。在吃飯時間經常有同學買了竹簽食品和關東煮，吃完后直接扔在廁所水槽里，勞衛部和紀檢部應合作查處此類現象，加強管理，對這種行為嚴加處理，另外，在寢室和教學樓樓梯也經常能發現吃剩的食品，每個學生會的成員應留心此類現象，對這種現象予以x告。

　　半個學期過后可以對學生會干部做一次評選，評選出優秀的、認真負責的學生會干部，予以表揚。

　　每個星期組織兩次突擊檢查，檢查時間為晚自修8：10-8:35，檢查內容為上課紀律和教室衛生，這些突擊檢查有利于增強的學生的紀律意識和自主意識。?最后，學生會干部應以學習為重，不可應學生會工作影響學習。

　　活動主題：團結，x，力爭上游

　　活動目的：通過組織體育活動，增強同學體育鍛煉素質，增進研究生同學之間的交流互動，

　　也增進師生間的了解，加深師生間的友誼，進而利于開展學術交流。

　　主辦單位：研究生部

　　活動時間：20xx年4月--5月

　　活動地點：學校體育館

　　活動參與人員：全體研究生和研究生導師

　　活動具體內容：

　　（1）活動規則

　　體育活動主要包括羽毛球和乒乓球的對抗賽。分成物流工程和生物工程兩個大團隊，其中分別設置羽毛球男子單打，羽毛球混合雙打，羽毛球師生配合組，乒乓球男子單打，乒乓球女子單打，，乒乓球老師組。每個團隊每個項目可以最多報5組選手參加比賽，比賽采取單循環賽制，最后積分最高的兩個組爭奪第一名。第一名計10分，以后依次遞減。最后根據團隊的總分計算，決出這屆的團體總分冠x。

　　（2）活動準備

　　活動前統計好個x領域上報上來的比賽項目和比賽人員。如有需要發動研會成員鼓勵大家積極參與到活動中來。

　　活動前期準備購買體育用品，乒乓球，乒乓球拍，羽毛球，羽毛球拍，哨子，礦泉水等用品。單項前三名獎勵獎品，最后團體總分冠x團隊成員獎品及獎杯。參與活動老師的獎品以及獲得名次老師的獎品。還有工作人員的紀念品

　　活動前期邀請下各自導師，大力提倡導師參與到該活動中來。活動前請兩名體有老師分別擔任乒乓球，羽毛球的裁判人員。

　　（3）活動預算

　　試到時具體活動獎品而定

　　（4）活動負責人員

　　活動前期用品采購（生活部），體育項目報名情況統計（體育部），寫請帖邀請老師（宣傳部）

　　注x研究生學生會成員，具體分工屆時再定

組織活動策劃書6

　　一、活動背景：

　　20xx年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的'知識，號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢群體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖！

　　二、活動名稱：

　　“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

　　三、活動主題：

　　遏制艾滋，呼吁擁抱；控制蔓延，共享陽光。

　　四、活動時間：

　　**年11月30—12月1日

　　五、活動地點：

　　西區餐廳門口

　　六、主辦單位:

　　政管學院團總支

　　七、承辦單位：

　　政管學院社團部

　　八、協辦單位：

　　攝影協會、集郵協會

　　MMDS研究協會、大學生調查研究協會

　　九、活動目的

　　1、進一步增進大學生對艾滋病的關注

　　2、宣傳有關艾滋病的知識

　　3、增強青年的社會責任感，引導正確的價值觀

　　4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體

　　十、活動準備

　　1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核

　　2、邀請校醫院或其他醫療機構進行合作

　　3、物資購置:購置相關活動物品

　　4、宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的制作,準備定點懸掛的橫幅,聯系校社聯、校學生記者團、校廣播臺、南陽日報記者等

　　十一、活動流程

　　1、第一階段：由大學生調查研究協會在東西區門口組織相關調查活動。()

　　2、第二階段：四個協會合作出三塊展板，大學生調查研究協會把之前的調查結果以展板形式展出；集郵協會和攝影協會合出一塊圖片展板，上面為有關艾滋病方面的郵票和照片；MMDS研究協會出一塊有關艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協會將一起在西區餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

　　3、第三階段：為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片，并邀請相關人員進行講解

　　十二、注意事項

　　1、與校內外各部門聯系，加大宣傳力度

　　2、整個活動中要有人負責拍照工作;

　　3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力;

　　4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性及現場秩序

　　5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現場秩序

　　攝影協會

　　**年11月25日

　　“情系紅絲帶”世界艾滋病日校園大型系列活動總結12月1日下午四點開始，攝影協會攜同MMDS協會，大學生調查研究協會，集郵協會在我校中餐廳門口舉辦“情系紅絲帶”關注艾滋病患者的大型簽名宣傳活動。

　　攝影協會、MMDS協會、大學生調查研究協會、集郵協會的會員們為簽名者送上紅絲帶，大學生們積極參與學習艾滋病常識，遠離艾滋病，正視艾滋病，為他們付出一份愛，送去一份關懷，做力所能及的宣傳，讓更多的人了解艾滋，理解艾滋病患者，攜起手來，相互關愛，共享生命。

　　本次活動以“遏制艾滋，履行承諾”為主題，宣傳普及關于“艾滋病”知識，從而調動校園學子一起加入到“抵御艾滋”的行動中來。活動中，一部分會員向來往的大學生發放相關宣傳單，并邀請他們在條幅上簽下名字，表達預防艾滋病的決心，并為簽名的同學發放了紅絲帶。活動從下午四點一直持續到六點，整個活動吸引了800多名學生參與，發放500多條紅絲帶，并在12月2日中午得到了電臺的大力表揚與宣傳，使活動更加有具有影響，有力促進了艾滋病知識的宣傳和普及。

　　本次活動的不足之處是由于某些原因使活動改在下午舉行，所以有些會員未能到達簽字現場，下次一定會注意的。

　　攝影協會

組織活動策劃書7

　　一、活動主題：

　　師大情，做你的青春追夢人

　　二、活動目的：

　　學風玉律無形樹，校紀金科有影臺。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬，為了更好的讓大學生融入校園生活、同時為了豐富同學們的課余生活，激起同學們的熱愛之情。培養同學們的團隊精神，學院積極開展團組織活動，加強學生愛校熱情，弘揚師大精神。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月

　　四、活動地點：

　　西北師大10c510、701、西操場、排球場

　　五、活動流程：

　　1、活動準備：

　　（1）開展團學例會，積極調動團干部投身工作中，頭腦風暴想出有利于大學生知校史、明校訓的活動；

　　（2）準備活動所涉及的團徽每人佩戴、團章及團歌伴奏；

　　（3）知識問答，做好問答題的準備工作以及收集相關視頻，校領導講話內容等。

　　2、主題活動設計：

　　（1）校慶專題片：帶領團學干部前往10c510觀看校慶宣傳片，進門需檢查團徽佩戴情況，團學負責人向大家講述有關建校的過程，同時放映西北師范大學宣傳片，讓同學們多角度，多方位看到不一樣的師大。

　　（2）知識競答：由團學負責人找出對校史、校訓、校規掌握較好的8名同學展開知識問答競賽辯論賽，由主席介紹相關代表，由代表宣讀挑戰詞，滾動問答題，由14級全體新生作為觀眾給予雙方不同表現力分數。活動意義在于不僅讓團學更好感受校園文化，也能讓新生看見學姐學長身上存在的對師大濃濃的感情。

　　（3）參觀校博物館：由11級學姐作為志愿者帶領14級旅游管理班、空中乘務2班同學于3月28日到學校博物館觀看師大所保留的`珍品，涉及書卷、生物等自然、文學方面的物品。讓兩個不同方向的學生說出感受，從他們的眼中看師大。

　　（4）享受權利、履行義務：3月28日帶領14級卓越班、空中乘務3班、13級旅游管理班、酒店班分為四組前往西操場、主干道、排球場、籃球場進行清理義務，主要撿垃圾、收廢甁、除小廣告等讓大學生更好的知道在享受校園藍天白云美的同時，履行保護衛生的責任。

　　（5）表彰日：制定問卷打分，將團學干部、黨員（積極分子、預備黨員）、獲獎學金同學名字列出，交給老師進行打分。對于平時值班情況、積極態度等給予確定分值放在學院公告欄上進行表彰，讓更多同學了解到尊敬師長等美德，認識到自己的不足從而改進，共建最美的師大校園。

　　（6）低碳環保，綠色達人：調查問卷設計，考慮到生活中瑣碎的環保，由12級酒店班負責設計及監督，例如關盤行動，步行等對學院14級空中乘務4班2男3女、11級旅游英語班3女、12級空乘3班2男1女、13級空乘2班3女1男，學院團委老師，書記兩名老師都進行調查，用比例算出是否做到校園的低碳環保，讓大家更好的知道師生共同低碳，建造最美校園于4月底公布結果。

　　六、活動意義：

　　豐富的校園文化活動有助于學生養成優秀的品德。文化建設恰恰能為學生良好個性的形成創造高尚的精神環境和美好的特質環境，使個性在校園文化情境中得到充分的陶冶。因此開展團組織活動領略校園文化，能更好的建造屬于你自己的青春夢，師大情，做你的青春追夢人。

　　大學社團活動策劃書大學生體育活動策劃書大學生紅歌會活動策劃書

組織活動策劃書8

　　一、活動目的：在辯論中了解當今大學生的精神面貌，對當今教育制度的思考，以及對自身各方面的反思，樹立積極向上的人生觀，價值觀。

　　二、活動主題：新青年新生活新風尚

　　三、活動開展形式：辯論賽

　　四、活動名稱：寬松式管理對大學生利大于弊還是弊大于利

　　五、主辦單位：機械工程學院機電102班

　　六、活動時間：20xx年9月25日19:00

　　七、活動地點：厚德樓311

　　八、活動對象：機電二班全體同學

　　九、活動內容：

　　（一）活動的前期準備：①選出八位辯手，主持人，兩名公證人，六位評判人員。將本班同學分為2組，一組為反方的智囊團，一組為正方的智囊團，分別為各方準備材料。②場地布置（宣傳，組織，文娛，學習），負責照相（團支書），獎品購買，道具制作，會場所用的評表，筆等（生活，團支書），同學到場（班長），現場秩序（治保）。

　　（二）活動舉辦階段：開場白—介紹參賽隊伍及其所持立場，公證人，評判員—比賽開始—現場觀眾提問—裁判點評—公布結果—頒獎—比賽結束。

　　（三）活動后續階段：清掃場地（由心理，體育負責），活動總結（全部班委）。

　　十、人員安排：

　　主持人：王波

　　公證人：付東東王順

　　評判人：王清榮何堯王翔盛永富劉永剛陳波

　　正方辯手：廖剛歐馮王春明陳鵬

　　反方辯手：徐智力劉昊張城游亮

　　十一、活動流程：

　　總體時間：45分鐘

　　1、正方一辯陳述立論（2分鐘內）

　　2、反方一辯陳述立論（2分鐘內）

　　3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

　　4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

　　5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

　　6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒內）

　　7、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

　　8、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒內）

　　9、自由辯論（雙方各5分鐘內）

　　10、反方四辯總結陳詞（4分鐘內）

　　11、正方四辯總結陳詞（4分鐘內）

　　12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)

　　十二、活動細則：

　　1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

　　3、開篇立論。立論要求以事實為依據，以法律為準繩，邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。

　　（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。

　　（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

　　（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，以黃牌提示，用時滿時，出示紅牌終止發言。

　　（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的`，適當扣分。

　　6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　7、觀眾提問。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。（各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。）

　　注：在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

　　十三、經費預算

　　活動經費：30元（場地布置）

　　50元（獎品）

　　（次）筆記本4*5

　　（好）筆記本2*7

　　中性筆8*2

　　總計：80元

組織活動策劃書9

　　活動目的： 希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發大家的創造力。

　　活動時間：20xx年10月29日9：30-12：10(早上8：40在公司樓下集合;9：20到達目的地;9：30開始活動)

　　活動地點：秋水湖廣場

　　活動對象：公司全體員工

　　活動主持：

　　活動攝影：

　　活動裁判：

　　活動備注：活動在中午12：30結束，結束之后若部門組織有其他活動，可以繼續進行，若無，則自由活動。

　　活動內容：一共6部分

　　一、夾氣球用時40分鐘

　　游戲準備時間：10分鐘游戲過程：30分鐘

　　游戲說明：這是一場夾氣球賽跑比賽，賽程是從起點跑到終點，再從終點跑回起點。游戲共分為4場，在每場游戲中，各部門分別派出一組(2個成員)參加比賽。首先在起點和終點分別由兩個人拉線標識，起點-終點為100米。第一個回到起點并將氣球擠破的小組獲勝。最終在4場比賽中取勝次數最多的部門為冠軍，冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。(部門每個成員都必須至少參加一次游戲，小組成員可自由組合。) 帶球規則：賽跑過程中要保持氣球完好無損，兩人肚子相互夾著氣球跑步前進，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規，則該小組必須回到起點，重新開始。

　　游戲道具：氣球50個

　　二、扯龍尾用時20分鐘

　　游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘

　　游戲說明：分成4組(各部門為一組)，每組6人。每組皆排成一直行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報紙條。游戲開始時，每組最前的'那人要去捉住其它組組尾的報紙條，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。

　　排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數第二組獲得積分2分;倒數第三組獲得積分1分。

　　三、無敵風火輪用時30分鐘

　　游戲準備時間：10分鐘游戲過程：20分鐘

　　游戲說明：本次游戲共分為4場。每個部門參賽人數為5人。第一場：商務一部vs商務四部;第二場：商務二部vs商務三部;第三場：由前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進行PK。第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進行PK。首先在起點和終點分別由兩個人拉起點和終點，起點-終點為50米。每個部門利用報紙和膠帶制作一個可以容納全組成員的封閉式大圓環，將圓環立起來，全組成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在第三場游戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

　　游戲道具：報紙若干張;膠帶5卷。

　　四、合力賽跑用時20分鐘

　　游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘

　　游戲說明：本次游戲按部門分為四組，每組參賽人數為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點跑向終點，再向終點跑回起點;此時各組再加一個人和第一個一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點到終點，再由終點回到起點;再加一個人繼續賽跑，依次類推，每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個小組先到達終點則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。

　　五、五人四足用時20分鐘

　　游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘

　　游戲說明：各部門分別為一隊，每對5個人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。游戲共分為四場。第一場：商務一部VS商務三部;第二場：商務二部VS商務四部;第三場：由前兩場分別獲勝的兩個部門PK;第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進行PK。在第三場游戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

　　六、解手鏈用時20分鐘

　　游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘

　　游戲說明：游戲分為兩組，第一組：商務一部和商務二部成員共12人;第二組：商務三部和商務四部成員共12人;讓每組圍著站成一個圓圈。小組每個成員先舉起右手，握住對面那個人的手;再舉左手，握住另外一個人的手，直到所有成員的手都彼此相握。現在在不松開的情況下，小組成員想辦法把這個錯綜復雜的結解開。只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環，就視為解開。(如果實在解不開，可允許小組成員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。)哪個小組順利解開此結的時間最短就取勝。獲得積分6分(兩個部門分別3分)。

　　備注：每一項活動結束之后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場游戲規則，各部門進行游戲準備。

　　活動結束：由余總做活動總結，給總冠軍頒發獎勵。用時10分鐘

　　經費預算：

　　1、活動路費：32*2=64元 ;

　　2、活動道具：氣球50個 (約10元);報紙若干張;膠帶5卷;

　　3、活動獎品：300元;

　　4、活動食品：礦泉水32*1.5=48元 ;

　　總計活動經費大約為：472元

組織活動策劃書10

　　為了增進社團成員之間的進一步了解，增強團隊凝聚力，我院青協于XX年11月6日策劃舉行了以辯論、游戲等為主要形式的團組織生活。辯題新穎，游戲風趣，引起了同學們濃厚的興趣。活動舉辦的熱意濃濃、有聲有色，既有雙方唇槍舌戰的銳利對決，也有智力與協作的考驗。看似輕松簡單的游戲讓每一個隊員都積極參與了進來，無形中增加了大家彼此的默契與熟識程度。從每一張微笑的臉上可以看出大家辯的很稱心，玩的很開心。也充分體現了這次團組織生活的主題——大家一起來！

　　活動具體內容如下：

　　（一）活動主題：“大家一起來！”

　　（二）活動時間：XX年11月6日

　　（三）活動地點：10號樓c區304

　　（四）參加人員：全體青協干部

　　（五）活動形式：室內互動

　　（六）活動內容：

　　1、由主持人作開場白，并介紹本次團組織生活的活動規則和流程。

　　2、活動流程

　　（1）娛樂小游戲——看誰反應快！

　　本板塊為一個智力大比拼環節。叫“拍三、五、七令”，要求全體成員全部參與。本游戲旨在調動全場氣氛，為接下來的辯論賽做好熱身準備。在活動進展過程中，由本部室人員做好計時工作，比賽結束后由活動環節中報錯數或拍錯人的同學來模擬所抽卡片上給定的.場景。

　　（2）辯論賽

　　一場“哭好還是笑好”為主題的辯論賽把本次團組織生活推向了高潮，正、反方互不示弱的銳利對決，為這次辯論賽錦上添花。辯論過程中既有優美詩句的引用也有充分的事實論據。氣氛活躍，環節緊扣，評委認真點評，使得這次長達30分鐘的辯論賽進行的井然有序、濱彩紛呈。

　　（3）游戲

　　本環節為游戲，用時45分鐘左右。在這個環節中，主持人為大家提供了多種多樣有趣的小游戲，通過簡單的協作增進集體成員之間的相互了解，讓大家明白了團隊協作的重要性。

　　3、分會副主席劉宗亮對本次團組織生活及本月活動進行了總結，提出了本月社團活動的任務以及上個月工作過程中出現的一些不足之處。

　　（七）具體活動規則：

　　1、活動時間為二個小時左右，活動緊湊進行。

　　2、給每個人一個展示自我的機會，要求盡量使每個人都參與其中。

　　3、節目形式多樣，不僅僅拘泥于唱歌、跳舞。

　　4、活動過程中，成員積極配合，遵守活動規則。

　　西北師范大學青年志愿者協會

　　旅游學院分會組織部

　　XX年十一月十日

組織活動策劃書11

　　一：活動主題：思考，讓生活更美好

　　二：活動背景：

　　棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為國粹。

　　三：活動目的：

　　1. 通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。

　　2. 為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；

　　3. 培養同學們的'個人愛好，提高我院學生的象棋水平；

　　4. 增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎；

　　四：活動對象：電氣與信息工程學院全體學生

　　五：活動地點：圖書館409及第四食堂

　　六：活動流程：

　　1：前期準備：

　　①寫好策劃書一式兩份，一份交于團總支處審查，通過好后再交于老師審批，一份存底。

　　②活動通過后，在團總支例會宣布，并要求各班團支書到各自班上進行宣傳。

　　③再由我院宣傳部進行海報宣傳，學通社負責廣播宣傳。

　　2：大賽賽程：

　　初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。

　　②復賽：20xx年6月1日晚上7：00----10：00（第四食堂）

　　復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

組織活動策劃書12

　　一、活動背景

　　大學是一個不同于高中的校園，是我們每一位同學邁向人生社會的第一步，第一學期已經結束，我們每個人都從剛來的懵懂變得成熟了許多，對大學的認識也有了許多不同的的見解。這一學期我們都選出了新的班級干部，雖然他們任職班級工作一學期了，但對于學校的管理和學習方法也有一定的陌生，所以對新干部的培訓也必不可少，這會更加有利于幫助他們今后處理各項工作，適應校園生活。作為學生干部，應具備良好的組織管理能力、協調能力、社交能力、創新能力、應變能力等。為了保證我院團委有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展團學習工作，培養和壯大我們學院學生干部隊伍，保證團工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學，我們學院將加強對新生團干部的.教育、培養和管理，努力提高學生干部的思想政治素質、崗位工作能力并改善學生干部的知識結構，把團干部培養成德才兼備的復合型人才。

　　二、活動目的

　　1、促進我們學院各班級、各年級團支書之間的交流與溝通，減少班級之間的獨立性。

　　2、讓低年級的團支書向高年級學習，進一步了解工作流程，方便以后出現一些十一的處理。

　　3、增強各班級團支書彼此的了解，有利于院部活動的宣傳，為提升我們中醫文化奠定基礎。

　　4、加強各班團支書的組織活動與協調能力，參與與互動能力，方便處理班級事務。

　　三、主辦單位 寧夏醫科大學中醫學院團組織學生會組織部

　　四、活動時間 待定（經組織研究決定）

　　五、活動地點 待定（經組織研究決定）

　　建議在大學生活動中心三樓多媒體室

　　六、活動主題 “展示才華、迎接挑戰”，在我們的活動中希望各位團支書提升個人素質、增強團隊意識，努力做好接下來的工作。

　　七、活動對象 寧夏醫科大學中醫學院20xx級、20xx級、20xx級團支書，班長也可參加。

　　八、活動要求 各位團支書可以準備一兩個節目表演，表演形式不限、人數不限，個人、組合均可，道具、樂器、服飾自備。凡是聲樂、舞蹈、器樂、技能絕活等才藝均可。

　　九、賽事流程

　　1. 我們組織部首先收集好各班級新生團支部、班委聯系方式并做好聯系名單（包括高年級學長）。

　　2. 組織部于3月1號通知活動到20xx級各支部班長與團支書

　　3. 組織部人員于3月1號聯系邀請高年級有經驗學長參加本次活動，并且就活動流程進行商議通知他們做一些演講。

　　4. 我們組織部選一名主持人并準備好稿子（財哥和蘇穎都可以勝任）。

　　5. 我們必須提前借好活動需要的大學生活動中心的多媒體教室

　　6. 我們還需再次討論為此次活動做進一步的詳細計劃。

　　7. 聯系其他部門的同學來營造活動氣氛。

　　8. 我們部準備好活動所需道具（膠帶，剪刀等見后文詳述）。

　　9. 分配好各個人員的工作，主持人員要靈活現場發揮，當活動進行時出現漏洞，工作人員要靈機應變。

　　10. 在活動結尾團干部可以有一次自由發言，進行總結和問題的集中解決，在會后，對于組織階段出現的問題進行總結，起到磨合組織內部關系的作用。

　　十、組織機構（經組織研究決定）

　　總負責人朱永才

　　優秀學長學姐（有經驗的學長）

　　主持人蘇穎

　　會場負責、會場秩序（組織部人員）

　　會場拍照可以請新聞組織部人員拍攝

　　寫串稿詞（我們自己寫加上現場發揮）

　　橫幅布置（組織部人員）

　　制作聯系人員名單（組織部人員）

　　購買道具（組織部）

　　預借教室、場地清理（組織部人員）

　　十一、經費保障

　　道具橫幅寬膠帶剪刀中性筆打印費紙張報紙礦泉水

　　數量 1條 3卷 2把 15支 5元 40張數張 2件

　　價格 15元 6元 8元 15元 5元 10元 40元

　　綜上，合計100元（可由寧夏醫科大學中醫學院團委組織支付）

　　主要負責人聯系方式

　　朱永財 18795399926

　　十二、注意事項

　　1. 在活動前期做好安全工作，確保在活動期間不出現人身財務等安全問題事件。

　　2. 服裝整潔，舉止文明，遵守會場秩序，聽從工作人員指揮。

　　3. 各項活動按我們討論后的要求進行，不得擅自行動。

　　4. 當活動進行時出現漏洞時，工作人員要靈機應變。

　　5. 活動前由組織部各成員組織簽到工作。

　　6. 活動期間，各班班長團支書不可以缺席，如有特殊情況，請及時請假。

　　7. 在活動結束后，每位干部必須上交一篇學習心得。

　　寧夏醫科大學中醫學院團委

　　組織部

組織活動策劃書13

　　一、活動背景：

　　二、活動主題：快樂成長，放飛心靈

　　三、活動地點：4-409

　　四、活動時間：5月13日

　　五、活動對象：創新實驗班全體同學

　　六、前期準備：

　　1、班中開展班級征文，內容積極向上，能準確貼合主題。

　　2、團支部做好前期溝通，明確此次團組織生活的意義。

　　3、確定主持人，主持人做好前期的溝通，培養默契。

　　4、準備好布置教室的材料。

　　七、活動流程：

　　1）教室布置：

　　1班干部及負責小組必須保證提前半個小時布置教室，以免造成現場混亂。

　　2宣傳委員和文藝委員需要提前商討好黑板報的布置，力爭對以前的有所突破，有美感。

　　2）具體活動：

　　1、主持人徐杏、王新來上臺開場白，強調我們此次活動的意義，增強大家的積極性。

　　2、團支書點到

　　3、全體起立，唱中國共產主義青年團團歌。

　　4、為5.12大地震默哀：時間3分鐘，關掉等，劉璐瓊、羅麗、董燕、張艷偉、王梓蓉各自捧著點燃的蠟燭走進教室。默哀完后于他們演唱《愛因為在心中》

　　5、PPT播放：《快樂一家人》嚴欽

　　6、歌曲串燒：《遺失的美好》余玲、《遇見》鐘小桃丁珂、《好人好夢》余桃、《信徒》羅琴呂鑫

　　7、詩歌：《快樂成長，放飛心靈》祝蕓菲、楊平、劉政楊、李鍾

　　8、小品：《快樂成長》表演者：張黎、肖川魚、李海兵、王新來

　　9、舞蹈：《舞娘》胡婷、羅真真

　　10、全體起立唱國歌

　　11、主持人宣布本次團組織生活到此結束

　　12、請嘉賓點評

　　八、活動后期：

　　1、班干部及負責小組留下來清理現場，做好教、教室的'衛生工作。

　　2、團組織生活后團支部進行總結，加大認識團組織生活的意義，找出存在的問題，給下次的團組織生活更好的指導。

　　3、及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題。

組織活動策劃書14

　　一、活動主題：

　　六月鎏光

　　二、活動背景：

　　轉眼間，我們已在大學度過了快一年的時光，依然記得，那個九月，同學們滿懷著快樂和拼搏的精神背著行囊穿梭在湖經的場景，那時的我們還沒脫掉高中生的稚氣，心中充滿了無限的希望與美好，依然記得，我們頂著烈日，站著軍姿，看著前面的橫幅上寫著：“風雨同舟、工造加油”八個大字。依然記得那十幾個夜晚，我們一起坐在塑膠跑道學唱軍中綠花。我還記得秋游，記得早操，記得每一次的團組織生活中你們的面孔。時間飛快的流逝，我們的生活已與大學接軌，同學們心中或許有數不盡的感慨。

　　三、活動目的：

　　1、為了讓同學們了解自己的大學生活，更加明確自己以后的前進方向。

　　2、進一步促進同學之間的聯系與溝通，增強班團結提高集體凝聚力。

　　3、促進同學之間的感情，提高促進同學的組織能力。

　　4、為忙碌的大學生活增添幾分色彩，并鼓勵同學們對團組織生活保持積極的態度，努力將我班建設成團結、友愛、積極、熱情的先進班集體。

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、主辦單位：

　　藝術學院工造q1141、工造q1142班

　　七、活動對象：

　　工造q1141、工造q1142班全體同學

　　八、活動流程：

　　第一部分（開場內容）

　　1、學委對在場同學點到，確保每一位同學到常

　　2、組織委員打開應用課件程序，主持人宣布此次團組織生活的主題、背景并宣布團組織生活正式開始。

　　3、全體起立，奏唱共青團團歌。

　　第二部分（活動開始）

　　1、開場手語表演（5分鐘）：

　　《和你一樣》表演者：李向環、馬英福、董加偉、張新鵬、謝安之

　　2、歌曲欣賞（5分鐘）：

　　《當你唱起這首歌》演唱者：官清霞、劉鑫、章錦芳、傅銀冰

　　3、游戲環節（15分鐘）：

　　正話反說

　　4 、視覺大餐（6分鐘）

　　蔣紫嫣舞蹈表演

　　5、歌曲演唱（4分鐘）

　　《問》演唱者：姜楠、洪糲、冷瑤茜、范帆

　　6、游戲環節（15分鐘）：

　　爆破音吹蠟燭

　　7、歌曲欣賞（4分鐘）

　　表演者蓮蓮

　　8、歌曲欣賞（4分鐘）

　　表演者：武霄、黃文娟、艾亞潔、顧詩文、陳婷婷

　　9、小品表演（7分鐘）

　　《推銷》表演者：劉媛媛、涂曉婷

　　10、游戲環節（10分鐘）

　　飛球過溪

　　11、智力競答（10分鐘）

　　12、活動總結(5分鐘)

　　武霄、黃文娟做總結

　　九、活動要求：

　　1.班上同學必須準時到場不得遲到，活動負責人在開始前5分鐘點名簽到，嚴禁以任何理由請假。

　　2.入場后，請同學們迅速入席就坐，保證紀律，注意借用場地的衛生與公共設備的。

　　3.活動主題較為嚴肅，請同學們入場后不要嬉皮打鬧，用心感受此次主題背景的真諦。

　　4.班級工作小組務必在活動開始前20分鐘將場地布置好，所需物品必須提前到位。

　　5.參加節目表演的同學請在活動開始前自行練習。

　　6. 各負責人要做好充分的準備，確保團組織生活有秩序的進行，做好活動的宣傳工作。

　　7．活動開始后每個環節之前主持人需宣讀比賽規則，包括人數，限時，獎勵制度。

　　8．現場體育委員統計獲勝者名單，需保持公正，公平，公開。

　　9．比賽過程中主持人帶動活動氣氛，同學們踴躍參與。

　　十、經費預算

　　生活委員負責購買獎品，糖30元，水果15元。

　　十一、可行性分析。

　　1、組織學生活動，即可以提高學生的組織能力和合作能力，又可以發揮同學間的團隊精神。

　　2、經費在學生的接受范圍之內。

　　3、在校園內做活動，便于學生靈活安排時間，保障了活動的如期進行。

　　十二、總結與宣傳。

　　除了活動前做宣傳板，另請各班宣傳與組織委員在活動結束后各寫一篇總結，用以記錄班級團組織生活，并且對此次團組織生活做宣傳。

　　十三、工作人員總安排

　　1.總負責：團支書

　　具體職責：策劃此次團組織生活，工作安排，人員的'調度，活動秩序的維護和后期總結。

　　2.教室申請：藝術學院分團委學生會組織部。

　　具體職責：團組織生活前完成教室申請，以及活動游戲時所需要的道具。

　　3.宣傳海報的制作：工造委員

　　具體職責：活動前完成宣傳板和宣傳海報的設計與制作，宣傳板內容符合主題。

　　4.活動用品購置：后勤服務，工造生活部。

　　具體職責：完成活動用品和獎勵用品的購置，以及活動的場地布置。

　　5.拍照：班長負責

　　6.ppt播放；組織委員。

　　7.活動場地布置：生活部。

　　附一

　　比賽流程：

　　①．必答題環節：

　　a、由第一小隊開始依次到第六小隊，每隊共回答3題，每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得更改。

　　b、主持人讀完題，選手必須在15秒內答題有效，超時視為棄權。

　　c、每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯不扣分。

　　d、本輪答題結束后，由主持人公布本輪得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

　　②．搶答題環節：

　　a、主持人依次讀題，在宣布開始搶答之后，各隊只可由隊長舉手示意進行搶答，如果出現普通隊員舉手搶答及提前搶答的情況則將該隊總分扣除5分。

　　b、各隊得到答題權后，必須在15秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可由其他隊伍繼續搶答一次，第一次答錯的隊伍不可再次搶答該題。

　　c、回答正確的隊伍可加10分，回答錯誤的隊伍予負5分。

　　d、本輪答題結束后，由主持人公布本輪得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

　　③．觀眾互動環節：

　　a、主持人依次讀題，由任意觀眾舉手回答，答對可獲精美禮品一份。共5題。

　　④．風險題環節：

　　a、題目分為10，15，20三種分值。

　　b、每隊各有兩次選答機會，主持人在讀題結束后15秒內回答有效，超時扣除相應分數。可選擇放棄本次選擇機會。

　　c、答對加分，答錯扣分。

　　d、本輪答題結束后，由主持人公布本輪得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

　　⑤．沖鋒題環節：

　　a、每隊應有三次答題機會，分值為20，第一題必答，二、三兩題選答。

　　b、每隊派一名隊員答題，答完不論對錯，仍可選擇是否繼續答題，如果連續三次答對，可額外獲得20分。

　　c、主持人讀題結束后，15秒內作答，過時仍然扣分。

　　d、主持人公布最終得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

　　⑥．補充:

　　a、如出現兩隊積分相同的情況，則兩隊并列同為第一名。

　　b、主持人公布最終得分情況，記分員將分數寫在黑板上相應小隊下。

　　附二

　　游戲規則：

　　正話反說：

　　1、每個代表隊各出一人參加游戲。主持人要事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

　　飛球過溪：

　　工作人員在主持人宣讀規則時迅速將道具準備好（畫板一個、水杯8個、水足量、乒乓球1個）。

　　①：每輪每隊派一名隊員參加比賽。

　　②：桌上一字擺放8個盛滿水的杯子，第一個杯子中放置一個乒乓球，參賽隊員必須將乒乓球吹到最后一個水杯上才算完成比賽（不可超過最后一個杯子落地），如果途中乒乓球落地即重頭開始。

　　③：每位參賽隊員限時3分鐘，3分鐘到即算失敗。

　　④：計時員準確記好每位參賽隊員所用時間，在規定時間完成比賽的隊員可為小隊加200分，失敗不加分。速度最快的前五名隊伍，可依次獲250、200、150、100、50分的附加分。

　　附三

　　注意事項：

　　1.如果活動中出現小差誤，例如麥克風出問題，不能正常使用，主持人之間應有默契的配合，輪流使用麥克風，隨機應變，有條不絮的繼續主持活動。

　　2.如果vcr展示出現問題，主持人或班委要想辦法使場面活躍起來，班委要抓緊時間解決問題。設備恢復正常后，活動繼續進行。

　　3.班委積極配合團支書，認真負責各自的工作，并帶領同學進行活動。

組織活動策劃書15

　　活動目的：為各班級的交流學習提供一個平臺，為各班長、團支書的的經驗積累提供一個良好環境。通過各班長、團支書的經驗交流，明確各班級、支部活動的目標，提高各班級、支部開展活動的積極性和創優性，促進生物工程系各項活動的展開。其次，也為大一的班長、團支書提供了一個學習交流的'機會。最后，通過各班長、團支書向各班級同學傳達生物工程系黨總支對學生思想和班級管理的重視，促進學生開展各種有益身心的活動。

　　參與人員：大二、大三班長團支書及其大一臨時負責人。

　　邀請嘉賓：學工辦老師

　　活動時間：20xx年9月21日

　　活動地點：待定

　　活動主題：加強班級交流

　　優化組織管理

　　前期準備工作：

　　1.發放“支部、班委會學年工作經驗總結交流會”通知

　　2.演講稿件的初審（由團總支秘書組負責）。演講稿要求結合管理者自身及班級的實際情況，有側重點的對自己的管理或活動開展經驗進行闡述，并能從中概括出相應的關鍵詞句（如責任、我的收獲、我心中的班級、支部理想狀態等）。

　　3.確定教室并邀請老師。

　　4.排好各班級、支部發言順序

　　5.提醒大一各班班長、團支書（或臨時負責人）帶好筆記本做好記錄。