【熱門】班級活動策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的班級活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級活動策劃書1

　　一、活動主題：溝通你我 心系心靈

　　二、活動時間：20xx年5月20日 上午9:30——11:00

　　三、活動地點：西教3 旅游與酒店管理學院410教室

　　四、活動人員：旅游093全體人員

　　五、活動策劃：陳曉麗

　　六、活動承辦單位：旅游093

　　七、活動記錄者：蔣佳裕

　　八、后勤工作人員：沈杜燕、何凡琪、徐萍、韓英、馬瑾

　　九、主持人：陳曉麗、章利兒

　　十、活動總負責：韓潔

　　十一、活動總協調：章利兒

　　十二、活動音控：林天健

　　十三、活動背景：

　　背上行囊遠離家人，我們懷揣著夢想來到大學校園。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。室友之間、同學之間甚至和老師之間如何保持和諧的人際關系。讓室友、同學、老師信任你并喜歡你。發揮你的個人魅力，讓身邊所有的人都愿意和你相處，愿意把不開心與你分享。遇到難處時第一個向你求助，遇到開心時第一個告訴你。那么怎樣才能得到這樣的友誼、這樣的師生情呢？那就是溝通。溝通拉近了人與人的距離，使我們彼此了解，彼此信任。從而做到心照不宣，心有靈犀一點通。溝通讓我們架起通往心靈深處的橋梁。

　　十四、前期準備：

　　（一）明確目的：

　　開學已將近一年了，同學之間相處也快一年了，對于同學或者室友的了解也比開學的時候更多了。但是隨著相處時間越來越長，室友之間的矛盾也會增多，把彼此的優點放小卻把缺點無限放大的可能性也是存在的。等到下個學期我們在寢室的時間就更多了。大學期間的友誼是最美好的。不要讓不理解，不信任等因素影響我們之間的感情。所以讓我們打心底的，把最真的自己展現在同學面前。讓我們學會溝通，學會理解，學會信任。

　　（二）設計活動：

　　因沒有多媒體的幫助，所以我們這次班會以游戲為主。讓每個同學都參與進來，讓她們體驗一下因如何去信任理解與包容同學的一切一切。

　　1、準備道具：筆，紙 等

　　2、活動過程：

　　（一）熱身活動

　　溝通游戲——撕紙（附游戲規則）、

　　（二）信任之旅

　　看我多了解你：游戲規則是以寢室為單位，派兩個同學上來分別坐在兩邊。然后主持人問問題，而她們兩不能討論，并要寫出支持人所問問題的答案。最后公布雙反答案是否一致。如問：Ａ同學你最喜歡吃什么水果？Ａ同學自己喜歡吃什么水果當然知道，可是Ｂ同學也要寫出Ａ同學喜歡吃什么水果！最后兩個人的答案揭曉看她們之間到底了解不了解對方。

　　目的:大家生活在一起也有一段日子了，對每位室友的了解深不深。知不知道到對方喜歡什么、討厭什么、最喜歡什么東西還有一些日常中的小事。最后默契度最高的同學以獎品的形式獎勵。

　　（三）、同學才藝表演：

　　歌曲：《愛情買賣》張旭君、章利兒

　　小品：持刀傷人

　　歌曲 演唱 ：416&415《朋友》

　　目的：小品結合了最近的時政、熱點新聞讓大家提高自己的防范意識、讓大家從中分析犯罪者的心理問題。

　　（四）、心理測試

　　①．為什么會人緣不好？

　　②．朋友中你麻煩嗎？

　　③．愛情中你要的是什么？

　　④．顏色偏好泄漏你的心理密碼

　　（五）、心理游戲

　　①．解套

　　②．風中勁草

　　（三）大家分享與討論

　　針對今天的班會，分享我們怎樣建立友誼，討論時下熱點新聞江蘇雷州幼兒園傷人案與如何才能保持一個良好的心態和心理健康的重要性等。

　　十五、活動總結

　　總結與回顧這次的班會，交流一下同學們的新的體會。呼吁大家保持一個樂觀的心情，積極的生活態度。健康的心理才會有一個健康強壯的體魄。最后祝大家在大學的三年中能夠收獲友誼，收獲知識與能力。學會溝通、理解、包容、信任，相信大家的職場生涯無限精彩。

　　十六、活動結束工作

　　活動結束，做好班級的衛生清理工作。及時做好活動總結，對于此次班會的優缺點做出正確的評價。并且把活動的照片記錄做好，最后把所有資料整合保存。

班級活動策劃書2

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　X月X日――X月X日

　　四、活動內容：

　　（一）中秋讀月

　　1、（X月X日）國旗下講話――“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”――給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”――為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、（X月X日――X月X日）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

　　（二）中秋憶月

　　1、（X月X日――X月X日）各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中；

　　2、（X月X日――X月X日）各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

　　3、（X月X日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　（三）中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。（三、四年級）

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。（每個中隊上交5份）。

班級活動策劃書3

　　一、活動主題

　　“說出你的感恩故事”

　　二、簡介

　　1、活動背景：

　　每年11月第四個星期四，一個表達愛和感謝的節日。感謝父母，賜予我寶貴生命；感謝學校，為我提供舒適的學習空間；感謝朋友，伴我歡笑中成長……生活在愛的世界，我們有太多感謝，卻常常含蓄藏在心底。點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝！冰雪寒冬，讓真情的話語溫暖你我，讓我們記得——有一種溫暖的力量叫做“感恩”！

　　2、活動形式與內容：

　　（1）12月2日中午：商業街“說出你的感恩故事”圖文展“感恩。祝福”留言。

　　12月2日在商業街將大家的感恩作品展出來，讓全校師生跟我們一起回味大學校園內酸甜苦辣的生活，和豐富的情感，更重要的是倡議大家要留意身邊，珍惜擁有，學會感恩。我們班一共有21份作品展出，為同學們說出自己的感恩故事和感恩祝福提供了表達的平臺。

　　“感恩。祝福”留言區為看展覽的同學提供一些表達情感的平臺，特在圖文展處設一個感恩留言祝福。以表達自己對母校、對身邊人事物的感恩之情。從過路學生中共寫下感恩留言4張卡紙，滿滿的都是祝福。

　　（2）12月2日下午：開展班會：感恩PPT與視頻、感恩電影、歌曲。

　　PPT是由感恩成長、感恩電影、感恩電影、感恩歌曲等部分構成的，其中感恩成長又分為感恩父母、感恩學校、感恩朋友三小節。

　　視頻一：感恩父母

　　視頻二：感恩朋友（07政行1班中秋之夜）

　　電影介紹：《家有杰克》

　　感恩歌曲：《感謝你》《感恩的心》

　　三、效果

　　1、通過本次的感恩班會及相關的活動，每位同學都保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。大家也開始關注身邊的校園，身邊的人、事、物。

　　2、為大家流露真情，表達感恩提供了一個平臺。

　　3、大家在觀看視頻，學習PPT上面的知識時，其實是一次心靈的洗滌，大家從感動中學會珍惜、學會感恩。

　　四、活動照片：

　　高清網絡攝像機

　　，＂說出你的感恩故事＂感恩主題班會總結

班級活動策劃書4

　　步入大學,我們的學習、生活方式都發生了巨大變化。教室不再是我們的根據地，寢室隨之成了我們的基本單位，而組織創建溫馨和諧、互助互愛的寢室氛圍變的尤其重要。

　　一、活動目的：

　　營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力，促進各班男、女生之間交流。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月5日

　　三、活動地點：

　　男女生宿舍

　　四、活動對象：

　　大一、大二全體同學

　　五、活動內容：

　　（1）活動前期，準備工作

　　1、開班會向同學們講解此次活動的意義和目的。

　　2、號召大家積極參加此次活動。

　　3、分好組，互訪。

　　（2）寢室互動交流

　　雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。

　　男、女生還可進行才藝大比拼，可進行唱歌、魔術、笑話、做游戲；男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊，以便原本不熟悉的各位相互間有更好的了解。

　　（3）活動后期

　　開班會探討此次交流活動的心得體會。

　　六、活動經費

　　各項經費預算50元。

　　七、活動策劃

　　朱克南、王智利、宿舍長

　　141班團支部

班級活動策劃書5

　　一、背景

　　正值秋高氣爽，風景怡人之時。同學們從開學以來就忙于各種事情，缺少班級的集體活動，沒有太強的凝聚力。通過這次活動，不僅可以讓同學們放松心情，也可以體驗班級帶來的快樂。

　　二、活動時間：**年11月2日

　　三、活動地點：神農公園

　　四、活動主題：放松心情，增強同學間的凝聚力

　　五、活動步驟及項目：

　　（1）先進行分組，班上三十五人分為七組，五人一組，每組選出負責人，負責人11月2日早上八點在校門口集合，到田心菜市場購買燒烤食材。和租憑燒烤設備，九點之前趕回學校門口集合。

　　（2）全班學生在校門口集合，一起到田龍路口搭乘19路車至中心廣場，再坐2路到神農公園。

　　（3）10：00左右開始架設設備進行燒烤。選出三位負責人，負責同學們的安全，防止意外事故的發生和指導同學燒烤。

　　（4）先各組燒烤，在12點左右各組準備燒烤，進行比賽。并選出最優秀的組。

　　（5）下午三點左右山下集合，一起回校。

　　六、所需資源：適量燒烤食品，燒烤架，礦泉水，紙巾，燙傷藥，創口貼等

　　七、經費預算：每人二十元左右，共計700元

　　八、應注意的問題，細節

　　（1）在秋游途中注意安全，同學們相互照應。

　　（2）燒烤時各組負責人要注意組員的操作，防止有人燙傷

　　（3）確保食物熟透，防止吃了拉肚子。

　　（4）活動搞完之后，組長要退回燒烤架。

班級活動策劃書6

　　一、活動背景

　　⑴每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與大學生志愿者班級活動是大學生表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式；

　　⑵參與大學生志愿者班級活動既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。在服務他人、服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發展，精神和心靈也得到滿足；

　　⑶參與大學生志愿者班級活動，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。

　　二、活動目的

　　⑴弘揚大學生志愿者班級精神，傳播服務理念。讓班級同學在志愿者活動中幫助他人，鍛煉自身，不斷的提高自身的責任感和實踐能力；

　　⑵展示大學生志愿者班級風采，豐富班級同學生活。為班級同學提供一個良好的經驗、信息、感受的交流平臺；

　　⑶通過大學生志愿者班級活動，培養班級同學志愿服務的能力，積極探索志愿服務的新思路，新方法；

　　⑷打響大學生志愿者班級的品牌，是校內更多的同學了解志愿者活動，關注志愿者活動，熱愛志愿者活動，參與志愿者活動。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日星期一（待定）

　　四、活動地點

　　幸福老年公寓

　　五、主辦單位

　　熱能10—1班團支部

　　六、活動人員

　　全體熱能共10—1班成員共24人

　　七、活動前期準備

　　1、全班同學利用課余時間提前為老人們做一個禮物，要求自己動手制作。

　　2、提前準備好打掃衛生所用工具、洗滌劑等。

　　3、提前想好和老人談心的話題。

　　4、班委提前到敬老院摸底，預算路上時間問題，提前與敬老院管理者協調好。

　　八、活動具體流程

　　1、全班同學帶著自己制作小禮物送給老人們。

　　2、指定同學和孤寡老人溝通，幫助他們，給他們關心，做到心與心的交談。

　　3、幫助老人們打掃地面衛生，擦拭玻璃，整理房屋用具擺放，洗衣服等。

　　九、活動注意事項

　　1、活動期間人們的紀律性問題，不宜大聲喧嘩，不宜吸煙，注意講究文明懂禮貌，體現當代大學生素質。

　　2、活動時間安排避免沖突性，人員需提前通知到位。

　　3、注意每項活動的時間控制，把握好整體時間。

　　4、注意路上安全。

　　5、注意提前關注天氣，做到未雨綢繆。

班級活動策劃書7

　　一、活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年 “光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　二、活動目的：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月11日晚7：00——9：00。

　　四、活動開展：

　　一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　三，班委開場講話，討論會正式開始。

　　四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　五，小游戲，小節目表演。

　　六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　七，總結，晚會圓滿結束。

　　五、準備工作：

　　一，教室申請及布置。（生活委員負責）

　　二，嘉賓邀請。（學習委員負責）

　　三，活動主持（體育委員負責）

　　四，活動現場氣氛調動（組織委員負責）

　　五，活動中節目表演（文藝委員負責）

　　六，活動前、中、后期宣傳（宣傳委員負責）

　　七，總策劃，細節商議（團支書負責）

　　八，活動整體把握（班長負責）

　　六、活動參與者：

　　19級計算機科學與技術2班全體同學。

班級活動策劃書8

　　不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內容與形式都應該簡單為好。

　　推薦游戲：

　　1、模仿聲音

　　寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會模仿大人，繼續學著做下去。

　　2、躲貓貓

　　父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。

　　3、共享玩具

　　父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養寶寶的注意力。

　　4、親水游戲

　　父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。

　　2～3歲的寶寶

　　等孩子長到三歲的時候，他們已經能夠穩穩當當地走路，活動能力也大為增強，可以自己發起游戲了。

　　推薦游戲：

　　1、角色游戲

　　此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜;當他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當病人。

　　2、猜謎語、問答

　　父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在玩的過程當中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。

　　3、戶外游戲

　　父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們去戶外玩各種各樣的運動游戲。

　　3～4歲及更大的寶寶

　　到了孩子四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監護人。比如在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

　　活動項目：

　　1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》

　　人數：一名幼兒和一名家長共10對

　　準備：10個跳跳球

　　玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續進行。

　　規則：球不能離開，如果球滾走需要重新撿回開始比賽。

　　2、親子游戲——《小腳穿大鞋》

　　人數：一輪10組(1孩子+1位家長為一組)

　　準備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)

　　玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的勝利。

　　規則：幼兒要繞過小椅子。

　　3、親子游戲——《快樂投籃》

　　人數：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

　　準備：球框10個、紙球100個、圈10個。

　　玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。

　　規則：掉出來的或未投進的，不可以再投。個數多的為勝利者。

　　4、親子游戲——《套圈》

　　人數：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

　　準備：大圈100個，每條賽道均勻放10個大圈。

　　玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在第一個圈內，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點勝利。

　　規則：最后完成時手上要有10個圈，孩子必須是每個圈都走過，否則不記名次。

　　5、家長集體競賽游戲——《編花籃》

　　人數：全體家長

　　準備：四個班級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。

　　玩法：四個班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅持到最后的一方勝利。

　　規則：人數一樣多、不能斷開。

　　6、幼兒球操表演：四個班級按照平時做操場地站好，表演。

　　注意事項：

　　1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝，運動鞋。

　　2.各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運動會規則和紀律，注意安全。

　　3.活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

　　4.在游戲中遵守規則，愛護公共設施，做文明小觀眾、文明小選手。

　　5.每班有一位老師留在班級場地，看護本班孩子。

　　中班春游親子游戲

　　活動目的：

　　1讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。

　　2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。

　　3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養他們團結協作的精神。

　　活動地點：

　　和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)

　　參加對象：

　　機關幼兒園中(2)班師生及家長。

　　活動時間：

　　xx年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)

　　活動準備：

　　1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內容。

　　2、家委會向全體家長發出倡議，自愿報名參加。

　　3、根據報名情況分成若干個組，由家委會成員擔任各組組長。

　　4、由老師和家長代表聯系好活動場所，安排好汽車接送。

　　5、安排好攝影人員，拍下有意義的.瞬間。

　　活動過程：

　　9：0在幼兒園集中，乘車出發。

　　9：30——9：4介紹本次活動的具體安排，重點強調活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。

　　9：40——10:30到和田龍生態園區后，先參觀園區，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。

　　10：40--11：1親子游戲(教師組織)

　　11：15---13：0午餐和自由活動時間(吃完菜飯后，可以自由活動)

　　13：00——14：0水果拼盤制作比賽

　　14：00——15：0簽名、拍照留念。

　　15：0活動結束，返回硤石。

班級活動策劃書9

　　活動引言：

　　xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

　　一、 活動背景：

　　臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學之間的交流不是很多，可能有些同學還沒有適應這個新的集體。另外，但經過了大一一年的學習與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學習的疲憊，也許是學習的枯燥無味或大學中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學習的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進大學來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現在是一個新的開始，我們應再次背起行囊，繼續追夢。

　　二、活動目的：

　　1、加強班級內部成員的交流，為同學搭建心理溝通的橋梁，增進同學間的 友誼，提高班級凝聚力

　　2、切實增強同學們的心理素質，使大家能夠擁有積極健康的心態更好地享受大學生活

　　3、為同學們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

　　三、活動主題：

　　追夢.心飛

　　四、活動時間：

　　xx.11.16下午3:00-5:00

　　五、活動地點：

　　多媒體演播廳

　　六、主持人：袁玉松、王艷娜

　　七、參加人員：

　　11級臨床實驗班全體同學

　　八、活動內容策劃：

　　1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們入場坐好

　　2、主持人先介紹本次活動背景

　　3、主持人宣布活動正式開始

　　4、介紹活動的主題及目的

　　5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨中解放出來，增進友誼，

　　另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

　　利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

　　第一幕：夢想起航（話劇表演）

　　（講述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進入了大學）

　　(1)同學們一起做一項素質拓展（利于合作）

　　（2）欣賞歌曲（有關追夢）

　　第二幕：夢想在路上（話劇表演）

　　（講述的是主人公在大學的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產生了懷疑，甚至想要放棄）

　　（1)由嘉賓參與帶著同學們做團輔游戲(2個哲理的有關夢想的)

　　（2）詢問同學們對本次游戲的感觸

　　（3）由嘉賓老師進行游戲總結

　　第三幕：追夢繼續前行（話劇表演）

　　(主人公在經歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進而執著的繼續追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

　　（1）放映勵志的視頻激勵同學。

　　（2）朗誦：《追夢.心飛》

　　（3）請嘉賓老師分析同學們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學互動

　　（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結性陳詞。

　　尾聲：

　　（1）《我相信》健美操的表演

　　（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并 對同學們和班級在接下來的日子里提出新的希望和

　　(3)結束語結束本次活動

　　（4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結材料

　　活動的意義

　　通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心里健康意識。我們來到了醫學院都奔著同一個夢想--成為一名優秀的醫務工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點，相互陪伴，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發展起到一定的、積極的推動作用。

班級活動策劃書10

　　一、 活動主題：

　　魅力女生，你是公主

　　二、 活動背景：

　　每年3月7日女生節是所有美麗少女的節日，也是所有美麗賢淑的朋友展示自己的舞臺。據說，每年的“三八”國際勞動婦女節高校女生不愿稱自己為婦女，又不想放棄女性的節日特權，有人提議，從此以后就有了女生節。根據一句廣為流傳的一句話“女生和婦女只差一日”大家都把3月7日，也就是3月8日的前一天稱為“女生節”，這一天稱為是造福女生的日子。所以我們將活動定在3月7日進行，希望各位青春美麗的女生能夠在我們的努力組織下展現出美好的一面。讓我們在3月7日盡情歡聲笑語，一睹青春風采，充滿美好祝福。

　　三、 活動目的：

　　這次女生節活動不僅為了響應傳統的女生節，而且為女大學生提供一個平臺，激發女生們參加活動的積極性，展現她們聰明、靈氣、健康、活潑的一面，展現廣大女生的個性風采，促進女生全面發展，豐富女生生活，同時，為了同學們營造輕松溫馨的大學生活氛圍來豐富校園文化生活， 密切同學間的關系，加強男女生之間的溝通交流，促進男女生之間的友誼以及增進班級之間的團結。我院學生會特別推出“女生節”一系列活動，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。

　　四、活動對象：

　　工商管理學院某級市場營銷專科(一)班

　　五、活動地點：

　　工商管理學院401教室

　　六、活動時間：

　　20xx年3月7日

　　七、活動策劃流程：

　　活動1、愛要飛出去

　　活動內容：由工商管理學院男生購買制作女生節禮物，然后把禮物內容寫在紙條上，或者寫下滿足女生的一個請求放進氣球內，并寫上自己的手機號或者將禮物交由學生會成員代給。吹起氣球貼在黑板上，女生用飛鏢將其扎破取出當中的紙條。(紙條上內容積極向上，最好都附有對女生的祝福。)

　　活動準備：氣球一袋，黑板一個，飛鏢數個。

　　活動2、幸運大轉盤

　　活動內容：學生會人員在工商管理學院門口放置一個畫有各種不同顏色(例如紅色、藍色、粉色、黑色、灰色等)的大轉盤。在放學期間邀請路過的女生轉動轉盤。如果轉到的顏色與其衣服顏色一樣或色系大致相同，則送給該女生一份精美小禮品。

班級活動策劃書11

　　一、活動主題

　　我和春天有個約會

　　二、活動目的

　　與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。

　　三、預期目標

　　同學們能在這個共同的春天里留下點難忘的記憶。

　　四、活動時間

　　xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

　　五、活動地點

　　東大門草坪

　　六、活動流程

　　14:25 集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；

　　14:30 全班同學合唱中國共產主義團團歌；

　　14:35 全班同學進行第一個游戲，按小組分好人員；

　　14:50 部分同學開始自行車游校，自行車數量若不夠，輪流騎車游玩；

　　14:20 集體活動，合影留戀。

　　七、前期準備

　　提前分組；在車行租自行車；準備相機。

　　八、參與人員

　　經濟q1142班全體同學

　　九、備案

　　若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

　　經濟q1142班

　　xx年3月12日

班級活動策劃書12

　　一、活動主題、目的及活動意義

　　1、活動主題

　　我們班本次活動主題為本碩大聯歡和諧促發展。通過在厚山舉行紙牌游戲，素質拓展，集體游戲，燒烤等一系列活動來進行大聯歡。

　　2、活動目的

　　為了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學習煩惱,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級凝聚力。

　　3、活動意義

　　通過本次活動，可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學，既加強了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我們在游玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松，而且可以鍛煉大家的智力。素質拓展與集體游戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作，有利于和諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力，另外可以讓同學們體會到食物來之不易，以后養成節約糧食的好習慣。

　　二、活動人員：

　　本碩班全體同學。

　　三、活動時間及地點

　　時間：20xx年xx月xx日10：00-15:30

　　地點：鄭州大學厚山

　　四、活動準備

　　1、召開團支部大會，提出團日活動主題，說明團日活動目的及意義，聽取大家意見。根據大家的建議及意見進行適當地調整。并協商團日活動的時間及地點。

　　2、由團支部制定活動詳細過程并草擬策劃書。

　　3、團支部進一步討論，完善活動流程及策劃

　　4、團支書收集有趣的紙牌游戲名稱，準備素質拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

　　5、活動當天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學，讓同學們提前到達的活動地點。

　　6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

班級活動策劃書13

　　一、活動主題

　　本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神為主題。

　　二、活動意義

　　時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”**級信息與計算科學專業班級間的榮譽感，同學間友誼的融洽度，更重要的是讓同學們都有個自我展示的機會，展示自己的風采。同時也用小小的獎勵來調動同學們的激情。”熱情奔放，青春飛揚”就是我們青春的象征。

　　三、活動時間和地點

　　**年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。

　　地點主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。

　　四、參加人員

　　到場嘉賓：請來的一些裁判，、輔導員及學生會干部

　　比賽單位：**級信息與計算科學專業所有自愿參賽的學生

　　主辦單位：**級信息與計算科學專業的體育委員及各位班委的團結合作。

　　五、基本活動程序

　　1、4月17號星期六下午籃球比賽

　　主要內容：a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身。

　　b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

　　c、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

　　2、4月18日星期天下午羽毛球比賽

　　主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（羽毛球場）

　　b、由裁判員宣布比賽規則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

　　d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

　　3、4月25日星期六的乒乓球比賽

　　主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（乒乓球場）

　　b、由裁判員宣布比賽規則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

　　d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

　　4、4月26日星期天的男子10*100接力賽和女子4*100接力賽

　　主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（塑膠運動場）

　　b、由裁判員宣布比賽規則。

　　c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

　　d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

　　六、資金預算

　　1、各項比賽獎品預算200元。

　　2、場地費用預計100元。

　　3、比賽用品預計費用100元。

　　總計：400元

班級活動策劃書14

　　一、活動背景及目的

　　在踏入大學第二個學期后，同學們對大學豐富的生活更加期待。在春天到來之際，我們為了感受大自然的美好，了解大自然前去踏春。只為進一步創造機會讓同學們彼此之間更加了解，加深彼此的友誼，提高班級凝聚力，團結班級。另外，借此次春游我們到黃家灣去實際體驗一下生活，提高自身的素養，了解襄陽的深厚歷史文化底蘊，培養熱愛祖國之情。

　　二、活動前期準備

　　進行春游宣傳和策劃，寫策劃，把具體任務分配好。具體情況如下：

　　1、把全班分成四個大組，由該組組長負責本組的一切情況。

　　2、成立春游臨時應急小組，負責此次春游一切問題，由班委會成員和部分同學組成。

　　3、統計將要去的同學并預訂車次和購買必要物品。

　　4、強調此次活動要注意的事項，例如人身財產安全，聽從組長和應急小組的安排，嚴禁個人單獨行動等等。

　　三、活動預算及安排

　　1、活動時間地點為黃家灣，20xx年3月36日上午7：30至下午16：00。早上7：30統一集合乘車出發，下午4：00統一乘車返校。

　　2、活動安排為7：30—9：00乘車到活動地點，9：15—11：30游玩，11：30—13：30午餐及休息，13：30—15：50游玩，16：00返校。

　　3、資金預算，車費300元，門票680元，燒烤等食物400元，租用炊具220元，其他100元，共計1700元整。

　　4、活動結束后交流心得體會。

班級活動策劃書15

　　“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;

　　愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩;

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境(20x最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：作文比賽。

　　(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

　　評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　書法作品評委：

　　美術作品評委：

　　作文評委：

　　3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

　　4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：

　　項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　總領獎處：教師會議室。

　　發獎：

　　攝影報道：

　　五、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　20xx六一兒童節班級活動策劃書5

　　一、活動項目

　　1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇后語14、彈球15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠。

　　二、項目規則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。

　　三、活動時間安排

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。

　　2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

　　3、13：15學生開始游園。

　　4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。

　　四、活動地點

　　各班教室、操場

　　五、活動注意事項

　　1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。) 2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。

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