活動策劃書模板

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的活動策劃書模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃書模板1

　　一、活動背景：XX工程學院辦校xx周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。

　　二、活動目的

　　1、為迎接我校xx周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。

　　2、為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動主題：迎接六十校園，創造文明校園

　　四、活動組織：

　　1、活動總負責：機設194全體班委

　　2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟

　　3、活動地點：湖南工程學院南院一教

　　4、活動時間：XX年4月25日晚19：~21

　　5、參加人員：機械系機設194全體同學

　　五、活動內容：

　　1、前期籌辦

　　1）班長組織班委開會，為活動做籌辦。

　　2）組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。

　　3）班長接洽場地。

　　4）班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。

　　5）選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。

　　6）所需物品：布置教室的裝飾品（彩帶、汽球等）

　　2、活動歷程

　　1）晚上18：3全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內容及活動流程。

　　2）晚上18：5全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。

　　3）首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發組織娛樂節目來表達對母校的祝賀。并就創造文明校園發表個人意見。

　　4）21：00活動基本結束，由團支書做閉幕詞。

　　5）21：5由班委清場，大家解散。

　　六、注意事項：

　　1）在別人發言時，不得打鬧，要學會尊重他人。

　　2）在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節日，不做危險游戲。

　　3）不能在會共場所亂丟果皮紙屑。

　　4）關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。

　　七、后續工作：各班委根據各組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓、進步，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章。

活動策劃書模板2

　　一、活動宗旨。

　　為了宣傳深圳發展銀行將在1月1日舉行的尋寶行動，激發公眾參與，并引起各大媒體關注，我們計劃在尋寶活動正式舉行之前，先舉行一次尋寶造勢活動。活動形式力求新穎，以迎合發展卡此次活動的主體目標消費群—城市白領、精英一族以及新新人類的潮流一族，因為他們崇尚并且追求前衛都市生活，注重新事物的出現、喜歡體驗嶄新的生活方式；而我們的目的就是讓他們在這次活動中體驗到全新的生活刺激和消費愉悅，使他們認識或者更深刻地了解深圳發展信用卡，從而進一步擴大深圳發展銀行信用卡的影響力與發卡量。實現尋寶大行動的最終目的：

　　1、推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡；

　　2、宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶；

　　3、教育發展信用卡持卡人認識發展信用卡的各項使用功能；

　　4、結合路演推廣發展信用卡的品牌宣傳。

　　二、造勢活動計劃。

　　（一）時間：11月20日——27日。

　　（二）地點：深圳華強北書城門前。

　　（三）內容：

　　1、千人全城尋寶預選人簽名大行動

　　（1）活動參加對象：

　　已經擁有發展卡的客戶和渴望獲得發展卡的消費人群，而且后者是我們的主要宣傳對象。因為我們首要的目的就是：推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡。而通過這一簽名活動可以首先部分地實現這一目的。

　　（2）活動執行方式：

　　在活動現場準備一塊巨型發展信用卡卡樣噴繪（或者將普通卡和金卡各準備一張），邀請現場公眾參與簽名造勢活動。凡是對我們活動感興趣或者對發展卡感興趣的人都可以自由參加。

　　（3）同時在簽名活動的現場安排數十名發展行咨詢小姐，用于解答現場群眾產生的任何疑問，包括對于發展卡和本次活動相關方面的所有問題。這樣就可以配合簽名活動將“推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡”的目的更好的實現。

　　（4）活動基本效果：

　　吸引人群；形成媒體造勢；同時可以將千人簽名的巨型卡樣作為發展行的活動紀念長久保存，具有相當的價值。

　　2、全城尋寶猜猜猜。

　　（1）活動參加對象：

　　造勢活動當日出現在現場的所有群眾以及所有對本次活動表示關注的消費人群。

　　（2）活動執行方式：

　　在現場派發DM，同時配合工作人員的解說，鼓勵消費者主動前去索取本次“猜猜猜”活動的資料———“全城尋寶圖”，就是我們為本次活動設計的一個特殊的地圖，上面標示出可能參與此次活動的20個商家名稱，并予以編號。而消費者只要猜出正式活動當日回真正參與活動的5個商家的編號組合，就有機會獲得我們的大獎。

　　（3）大獎的確立方式：

　　在12月10日當日進行現場公布5個商家的名稱，并且將5個商家的編號打亂進行現場搖獎，如果消費者猜對了5個商家，并且其排列的編號順序與當日搖獎所得一樣，那么他就是最終的獲獎者。而且他接下來還有機會參與真正的“尋寶大行動“，以獲得更多的獎勵。

　　（4）備注：

　　可以代他人索取尋寶圖，但是要求每份資料都必須提供真實有效的聯系方式。在給每個消費者提供尋寶圖的同時，就可以為他提供發展信用卡開立申請表。

　　（5）“尋寶圖猜猜猜”活動效果：

　　新穎的方式會大力吸引群眾的參與；可以非常有利于實現活動的最終目的之二“宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶”；獨特的方式也將引起媒體的追捧。

　　（6）獎金設立：

　　建議設三個獎項，一等獎獎金3000元（猜中5個數字組合者獲得此獎項）；二等獎20xx元（猜中4個數字組合者）；三等獎1000元（猜中3個數字組合者）；安慰獎50名，獎發展行特制紀念品一件。（備注：一、二、三等獎1名，一名以上由所有獲獎者平分總額獎金）

　　3、、現場路秀，并配合進行工作人員的咨詢工作。

　　所有參與活動的（主動領取發展行發展卡開立申請表的消費者）都可以活動現場贈送的小禮物一件。路秀的主要內容之一就是進行情景模式教育，利用生動活潑的小品形式將使用發展卡的各種情景模式展現在廣大的消費者的面前，加深受眾印象，實現“教育發展信用卡持卡人認識發展信用卡的各項使用功能”的目的。

　　4、所有參與前期造勢活動的消費者如果在活動期間遞交的申請表被批準，那么就有機會參與后期的正式尋寶活動，就有機會獲得更多的獎項。所以本次活動命名為“連環中獎猜猜猜”。

　　三、正式活動計劃：

　　（一）時間：xx年1月1日。

　　（二）地點：深圳華強北書城門前。

　　（三）活動內容：

　　1、上午10：30，活動正式開始。

　　2、上午10：30———11：00，路演。

　　3、11：00出發。

　　a、為呼應前次的消費者造勢活動，在出發式上舉行發展行合作商家簽名大行動，同樣以一個巨型發展行樣卡，邀請合作商家代表當場簽名，在獲得媒體效果的同時，也可以達到“宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶”的目的。

　　b、為所有被選中參加活動的持卡人分發發展行定制的服裝，（特制T恤等），以顯目方式凸顯發展行的標志和本次活動的主題，這樣就可以在活動進行時刻，進行一種靈活獨特的現場廣告宣傳，可以讓更多的人了解到發展行的活動。

　　c、其他相關方面參照發展行所提供的活動細節與獎項規定。

　　4、所有活動緊扣四個最終宣傳目的，結合現場執行與媒體安排，相信能夠獲得較為理想的效果。

活動策劃書模板3

　　一、項目背景

　　電子IT的應運而生不僅給學生帶來了更好學習空間而且還能帶來更多了解社會，有利于學生更快的接觸社會。學生是最大的消費群體，而大學生潛在購買力也越來越大。但由于電子IT起步晚，運營模式還不成熟商品質量不一，根據學生的消費特點采取科學的市場營銷策略—展銷會。

　　二、項目性質

　　展銷會是豐富校園文化，培養學生能力。它又是為同學們而搭建的、鍛煉和展示學生商業平臺，融如專業與校園文化活動為一體。同時也是此次對IT行業的了解宣傳與延伸。因此它不僅學生活動的平臺，更是展示綜合了解各大IT品牌的良好機會。在與網店的結合下進行產品的銷售與網店的推廣。在此過程中，展銷商品的定價、廣告宣傳、現場售賣、網上交易與產品配送等環節將由學生全程參與，親自體驗。不僅能增強大學生的決策、組織、領導、控制及創新的實際管理能力，而且也能培養同學們的團隊合作與競爭意識，積極迎接挑戰，更好的走向社會，成功就業！

　　三、展銷會基本情況介紹

　　1、展銷主題：挑戰自我，實戰營銷。成就美好未來！

　　2、展銷時間：20xx—10—20

　　3、展銷會主辦單位：xx

　　4、展銷地點：北京交通大學

　　5、參與人員：各大IT廠商

　　6、參展商品：

　　四、可行性分析

　　（一）優勢

　　大學生直觀認識消費水品。對學生的熟悉性認知性的。它挑戰的不僅僅是知識運用，更是社交能力，更是營銷策略與手段。而對于學校而言是給學生一個鍛煉的舞臺，更是將文化科學傳揚。

　　我將優勢歸為以下幾點：

　　1、地點優勢：學校是消費的重要場所，目前我院在校大學生20000人左右，龐大的`消費主體便成為了我們展銷前提之一。

　　2、產品優勢：本次展銷會的貨源都是由學生主動尋求，在同一立場更了解同學的需求，從而做到賣同學們所需，供同學們所求。

　　3宣傳自己的產品，提高營銷額。為以后打下堅實的基礎。

　　4讓學生在本次活動中更直觀的了解認知熟悉我們推廣的各大品牌學校作為主辦單位進一步開展校園風采，擴展校園文化。

　　5、提升我們應對的能力，這是校展會給與我們最大的優勢。

　　（二）發展空間

　　1每年新生的到來同學們應把握商機，充分發揮專業優勢與商業意識。而展銷會便成了一次開拓性的活動。

　　2電子IT專業的同學可以實現網上銷售與市場銷售的目的。同時又促進網店的發展。同時還調動專業學習的積極性，達到雙贏的效果。

　　五、展會進度計劃

　　1項目的開發：保證項目的嚴縝性與可實施性，精心安排各階段的準備工作，一切有條不紊的進行。

　　2項目的開展：落實參展的商品與賣員。提前為商品的展銷做好準備與演練工作。

　　具體事項安排：

　　一）深入調查、了解行情

　　二）宣傳推廣，擴大效應

　　三）展會的進行

　　四）售后服務與網店經營

　　六、展會細則

　　1、商品的選擇

　　a展銷會的目標顧客是全校師生，經營商品的選擇要首先考慮師生日常生活工作的需要

　　b選擇的商品要考慮銷售的保證。

　　C考慮商品的定位與價格（市場價、成本價、同類產品競爭價）

　　2、攤位的安排

　　具體安排根據申請與商品的分類進行設點。

　　3尾貨的處理

　　A本次展銷在網店的前提下開展的，余存貨物可以通過網上銷售。

　　B與貨源提供者事先協商好處理方法（退貨）

　　C發揮自己的推銷能力，上門推銷等多種方式。

　　七、具體活動安排

　　1、運營方式：展商自主經營，自負盈虧

　　2、宣傳

　　A、海報宣傳：設計活動宣傳海報，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

　　B、廣播宣傳：編輯活動宣傳廣播稿，在學校范圍內多時段的進行報道，擴大本次活動的校內知名度；

　　C、橫幅宣傳：在校園內的各交通要道拉宣傳橫幅，鞏固宣傳：

　　D、人脈宣傳：利用主辦方人員在學校內部的人脈關系，穩固宣傳：

　　E、傳單宣傳：在正式活動前，以發放商品傳單形式宣傳；

　　F、 網絡宣傳：利用同學們常用的聊天工具進行宣傳。

　　3、現場秩序的管理

　　A設立專門的次序維護人員，防止特殊事件發生

　　B負責銷售的人員，分配到位。保證商品的安全性

　　C如果出現天氣變化，做好應急措施的準備工作。

　　4、促銷方式

　　目的：吸引更多的同學參與此次活動中，搞活展銷氣氛。

　　A有獎競賣活動

　　對銷售業績好的攤位設置不同的獎項，提高同學們銷售的積極性。（具體獎項具體安排）

　　B現場推廣活動

　　1、抽獎活動安排：提高同學們的購買欲望。

　　2、游戲競買活動：拉動現場氣氛、提升人氣。

　　八、問題分析

　　校園展銷會是一次新的嘗試，同學們可能缺少積極性與主動性。首次涉足商業領域，缺少一定的商業意識。那么一次大膽的嘗試便是挑戰自我的一次機會。同學也不會輕易放過與社會接觸的機會。網店商者也不會放過這次大好的宣傳機會。

　　對校園市場的分析我們可以通過調查進行產品分析，理智決策。密切關注同學的需求，達到貨物對銷。

活動策劃書模板4

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年x月x日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

　　一、活動背景

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　二、活動目的及意義

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　三、活動名稱

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　四、活動目標

　　此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　五、活動開展

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　六、經費預算

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者

　　注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。信息系活動策劃書基本模式

　　指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂。

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

活動策劃書模板5

　　一、活動背景：

　　為了迎合校園里的心理健康年的相關活動，也為了使校園的氣氛更加和諧與溫馨化，同時把我們心里最熱情的一塊土地，用最開心最浪漫的笑容表現出來，也讓大家相信不管生活中遇到什么困難，只要能用微笑去面對，那么你就跨過了第一步，剩下的你也就很容易走過。

　　二、活動主題：

　　給別人微笑，給自己微笑，溫暖你我他。

　　三、活動時間：

　　x月x日至x月x日

　　四、活動地點：

　　7508教室

　　五、活動負責人：

　　x老師

　　主要執行人員：心靈驛站相關工作人員

　　六:活動參與對象：

　　xx職業技術學院所有學生

　　七、活動內容：

　　(一)、我們會讓工作人員到各個系進行笑臉征集活動，把大家的笑臉聚到一起，溫暖的力量才會更大。

　　(二)、我們會將大家的笑臉聚集起來按照不同的樣子排列成溫馨的圖案，到時候請大家參觀。

　　八、準備及其他安排：

　　(一)前期籌備：

　　(1)借好相關的東西即相機和其他工作人員需要的東西，同時負責寫宣傳稿及簡訊，還有搜集相關的活動資料;

　　(2)拍照及其他工作由采集組和宣傳組負責，要按要求拍照;

　　(3)策劃組想好方案配合李成功工作，協助最后的拼圖工作;

　　(4)辦公室負責協調各項工作。

　　(二)活動后期：

　　(1)寫好總結，整理好資料;

　　(2)開總結會及引領參觀，過程中注意周圍狀況;

　　(3)文秘組最后將資料統籌好，備做核查。

　　九、注意事項：

　　(1)在拍照過程中要注意自己的態度和表情，要是大家都能接受;

　　(2)務必每個成員都能參加到活動中;

　　(3)注意在活動中提高大家的積極性;

　　(4)活動期間也要注意自己心里的調節，意見不同也不要激動。

　　九、經費預算：

　　洗刷照片15+50=65元

活動策劃書模板6

　　活動主題：年貨“集結號”xxx

　　歡歡喜喜買年貨，高高興興過新春

　　活動1：xxxx新年購物六重喜

　　活動時間：待定

　　活動內容：歡樂中國年，吉祥福萬家，在舉國歡騰，萬家歡慶之時，在溫馨祥和的鼠年到來之際，到處張燈結彩，喜氣洋洋，共同分享著新年的喜悅，好客隆為你送上新年五重喜，真情大放送。

　　一重喜：吉祥年貨廊——幸福共享

　　聚集全國優質的年或之精品，加上精美的包裝，優惠的價格和賦予藝術的造型陳列，琳瑯滿目，更顯節日之喜慶，是你的首選之佳品。

　　二重喜：節日禮籃展——精品薈萃

　　經專業人士精挑細選，科學、時尚的組合與搭配，精美的造型設計，款款深情、別具匠心，俗話說“和為貴、禮當先”，過年了選上一款精致的禮籃送給親朋好友、送給上級領導、送給老師，表達情意，禮到福到，是在好不過的了。

　　三重喜：商品超低價——回報相鄰

　　xxxx與供應商雙方讓利，在春節之際，將商品價格降之最低，讓你買到稱心如意、實實在在的超低價商品。

　　四重喜：現金大放送——吉祥利是

　　凡在大年初一、二、三光臨本商場的顧客，前88名購物滿18元的顧客，均可憑電腦小票到商場大門口領取吉祥利是一個，先到先得，送完即止！

　　五重喜：年貨大宗購物——優惠多多

　　凡在我商場購物滿XX元以上，均屬大宗購物，大宗購物不但有優惠的價格，還有免費的送貨到家，詳情請致電大宗購物購物熱線

活動策劃書模板7

　　一、活動主題：

　　3.15活動主題由部門所有干事共同決定，主題必須包含以下幾點內容：

　　1、主題必須突出與打假相關的內容

　　2、突出以維護學生權益為主

　　二、活動目的：

　　積極參加到3.15活動，真正的從身邊做起，通過本次活動了解并共同出謀劃策解決同學們在日常生活和兼職遇到的侵犯自身權益的問題，同時讓同學們提高自身的法律意識，學會維護自身的權益。

　　三、活動對象：南通職業大學的全體學生

　　四、活動時間：20xx年3月15日

　　五、活動流程：

　　一）前期工作準備：

　　1、立定主題：活動開展前半個月，維權部全體成員就3.15活動主題進行商討。

　　2、寫三張海報，張貼在學校人流量大地地方，作為宣傳點。 3、3.15活動開展前一周維權部全體成員分成小組，利用大一上晚自習的時間到各班級進行問卷調查，收集相關資料，并整理匯總。

　　二）活動方式：

　　采用在主干道設立咨詢站點，安排相關人員以備回答相關問題，并準備三塊展板。

　　展板一：展示收集整理的各種案例（如：假幣的辨析）

　　展板二：展示信息采集的結果；

　　展板三：空白展板，留給同學們寫下感想或意見。

　　三）活動后期工作安排：

　　1、維權部全體成員利用課余時間開展一次小型的交流會，分析活動中遇到的困難以及做好本次活動的總結，為明年的3.15活動積累寶貴經驗。

　　2、將交流會的成果以海報的形式張貼，并在自管會成立長期咨詢點以供同學們在活動后咨詢。

　　3、參與活動的全體的干事做好本次總結。

　　六、經費預算及支出：

　　一）展板紙張：10元

　　二）材料打印：10元

　　七、注意事項：

　　1、活動中的每項工作要做好很好的銜接。

　　2、活動當天的所有參與人員應注意禮貌。

　　3、活動當中遇到問題應及時向部長匯報。

　　4、要做好工作的收尾工作。

　　八、附件（信息采集數據統計及分析）

　　南通職業大學校自管會

　　維權部

　　20xx年12月24日

　　注：以上為廚藝大賽內容的初步敲定，詳細內容將視具體情況而定。

活動策劃書模板8

　　活動主題：

　　健康，從測血型起—測血型活動

　　活動背景：

　　血液是我們身體中必不可少的源泉。血液是由血漿和血細胞組成的流體組織，在心血系統內循環流動，起著運輸物質的作用。當給人體輸入血型不相容的血液時，在血管內可發生紅細胞凝集和容學反應，甚至危機命。因此，血型鑒定是安全輸血的前提。由于血型是由遺傳決定的，血型鑒定對法醫學和人類學的研究也具有重要的價值。

　　活動目的：

　　通過這次活動讓大家知道自己的血型，并對和血型以及其他相關的醫學知識能夠進行一些初步的了解。同時提高科協同事之間的團隊精神和集體榮譽感。

　　活動時間：

　　xx年10日20日8點到15點

　　活動地點：

　　8棟前

　　指導老師：

　　周林華老師、楊婧老師

　　活動流程策劃：

　　活動前期：

　　1、制作好宣傳單，展板，橫幅；

　　2、聯系指導老師，并對參加測血型活動的學生進行操作指導；

　　3、準備好活動時所需的器材，血清，桌椅以及相關后勤保障物品。

　　活動中期：

　　1、上午7點開始進行場地的布置；

　　2、需要測血型的同學先去登記處交費，然后去指定地點測血型；(會員免費，非會員測血型2元一次)

　　3、對檢測結果進行登記，并告知受檢測者；

　　4、為來者量血壓。

　　活動后期：

　　清理場地，歸還物品。總結活動中的不足之處，吸取經驗。

　　活動經費：

　　橫幅：50元

　　宣傳單：40元

　　血清（2套）：150元

　　飲用水：10元

　　酒精：10元

　　一次性紙杯：5元

　　棉簽：10元

　　老師禮物：110元

　　采血針及紗布：50元

　　合計：435元

活動策劃書模板9

　　一、活動主題

　　本次活動以“弘揚志愿者精神，為社區服務做貢獻”為主題，踐行青年志愿者精神，走進龔家灣社區，為社區提供志愿者服務。

　　二.事件背景

　　為了建立和完善社會服務體系、社會保障體系，為和諧校園和社會做出貢獻，弘揚“奉獻、友誼、互助、進步”的志愿服務精神，以“愛社會、真情溫暖人心”為行動口號，以“基地化、社會化、項目化、專業化、長效化”的志愿服務活動為發展理念，立足校園、服務社區、面向社會，蘭州

　　三、活動的目的

　　1.走進龔家灣社區長期志愿服務，近幾年在社區設立“蘭州理工大學工程技術學院青年志愿者服務站”。通過長期的努力和實踐，可以形成學校領導重視、部門支持、學生積極參與的良好氛圍，為構建和諧社會貢獻自己的力量。

　　2.培養大學生的動手能力，吃苦耐勞，團結協作，培養有責任感、有道德的青年志愿者，更容易適應社會發展的需要；

　　四.組織者：

　　蘭州理工大學技術工程學院企業聯合會

　　主辦單位：蘭州理工大學技術工程學院青年志愿者協會

　　活動時間：

　　1.開放時間：20xx年5月中旬

　　2.服務時間：會員有空余時間或業余時間。

　　不及物動詞地點：

　　蘭州市七里河區龔家灣街道辦事處

　　七.活動：

　　1、社區服務站參與者

　　(1)、街道敬老院、社區老人和殘疾老人

　　(2)、單親家庭、青少年和父母

　　(3)、精神病人及其家庭照顧者

　　(4)青年志愿者

　　2.服務目標

　　(1)倡導社區關愛老年人，特別是殘疾老年人，提高殘疾老年人的生活質量；

　　(2)增強單親家庭青少年、精神病康復者和服務老年人志愿者的志愿服務精神和社區參與意識，提高他們在社會交往中的自信心和能力；

　　(3)讓單親家庭的青少年、精神病人、服務老人的志愿者更好地融入社會，鍛煉和發展自己，建立或鞏固健康的生活態度。

　　八.活動：

　　我會主要承擔龔家灣街道辦事處轄區內的志愿服務活動，包括幫助社區老弱病殘同志，對中小學生進行心理和學習幫助(義務輔導)等。對于街道辦事處提供的服務內容，我會制定詳細的計劃并上報團委，經上級批準后，再與街道辦事處相關部門討論活動步驟或計劃。最后，組織活動。

　　(一)、街頭宣傳

　　準備工作：

　　(1)組織部申請六套桌椅、六塊展板，活動前組織志愿者入伍；

　　(2)、外聯部門要做好與社區居委會的聯系工作，確保街道宣傳資料的采集和服務對象的選擇；

　　(3)宣傳部準備條幅、提案、活動介紹、四張海報，內容為：弘揚志愿者精神，為社區服務事業做貢獻；

　　(4)策劃部編寫活動的具體策劃和活動的問卷調查；

　　中期活動安排：

　　(1)、組織部門做好桌椅、志愿者隊伍的人員編制和組織安排工作；

　　(2)宣傳部認真做好橫幅懸掛、展板擺放、活動講解；

　　(3)規劃部門應記錄和收集問卷調查；(問卷見表1-1)

　　4.秘書處應記錄客戶的信息并撰寫新聞稿；

　　5.外務部準備好相機，做好相位采集；

　　6.實踐部負責宣傳資料的發放和回收(宣傳資料見附表1-2)

　　(2)社區服務

　　1.組織部門統一安排進入社區服務社區的志愿者聚集在社區居委會，服從指揮；

　　2.外聯部提前與社區居委會取得聯系，安排“走進社區”的工作流程；

　　3.秘書處應安排和記錄客戶家庭的信息和人員；

　　4.宣傳部在指定點發放宣傳資料，配合實踐部、企劃部開展各種服務活動。

　　5.服務對象確定后，由社區工作者牽頭，學院青協組織各部門分支機構開展一次社區衛生保潔活動，再開展服務活動，充分體現了我志愿者無私奉獻的志愿者精神。這樣，社會才能了解和理解青年志愿者協會。為以后的工作開個好頭。

　　(3)活動主題

　　1.終身服務：

　　1.我們協會每個月徹底清理一次小區內的衛生，每個分會負責自己的區域；

　　2.給生活中需要關愛的人以幫助。尤其是孤寡老人和單親家庭，時不時打掃房間。

　　2.必修輔導：

　　需要學習和心理咨詢的社區中小學生應給予幫助。做一對一，定期定點輔導。

　　3.電子信息：(電氣科、機電科負責)

　　1.重新安裝系統，簡要說明每個系統的應用。

　　2、電腦殺毒，簡單說明病毒的種類和防范。

　　3.簡單的網頁制作，如何上傳數據。

　　4.講解計算機的實用知識。

　　5.家用電器維修。

　　九.注意事項：

　　1.成員不得擅自行動，行動前應告知學校和街道辦事處有關領導；

　　2.活動前，街道辦事處相關部門應告知個人、單位和社區的一些基本情況，以確保我會員的安全；

　　3.我們的成員必須保證不泄露個人、單位、社區的基本情況，不能給壞人制造破壞的機會；

　　4.義務教師不得收取報酬，不得做任何有損本會或學院聲譽的事；

　　5、志愿教師必須認真負責，正確引導孩子。

　　x.活動所需的項目

　　桌椅、展板(每個六個)、橫幅、學院旗和校門旗

　　青年志愿者的旗幟、帽子和旗桿(四個)

　　xI。預算：

　　一面旗幟(15米×4元)60元

　　xx優秀實習青年志愿者證書(向團委申請)

活動策劃書模板10

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，積極推進素質教育，營造濃厚的文化藝術氛圍，提高學生的藝術修養和審美情趣，開發學生多方面潛能，為校園活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進學生之間的交流，為熱愛藝術的學生提供展現自我價值的平臺。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節課（xx、xx年級）

　　20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節課（xx、xx、xx年級）

　　南二樓美術室

　　三、參賽對象：xx～xx年級學生

　　四、比賽內容

　　（1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫現場制作比賽

　　比賽主題：充分發揮少年兒童想象力和創造力。要求主題鮮明，內容健康向上。鼓勵藝術創新，展望美好生活。

　　參賽對象：xx、xx年級學生（每班選出xx名學生）

　　比賽要求：

　　1、教師引入彩色小木棒的利用，通過欣賞大量圖片，請學生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。

　　2、運用彩色木棒或火柴棒進行拼貼創作。

　　3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。

　　比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節課

　　比賽地點：xx樓美術室

　　評價標準：構圖的完整性、畫面創意性、表現技法

　　①構圖的完整性（x分）：構圖飽滿、主體突出。

　　②畫面創意性（x分）：能添加自己的想象，運用點線面來設計形象。

　　③表現技法（x分）：注意點和線的疏密對比。

　　（2）“我來變變變”紙盤創意手工比賽

　　比賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發揮想象對紙盤創意設計。

　　參賽對象：xx、xx、xx年級（每班選出xx名學生）

　　比賽要求：

　　1、記號筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學生自帶。

　　2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。

　　比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節課

　　比賽地點：xx樓美術室

　　評價標準：造型夸張有趣、材料的適當選擇、部件粘貼牢固

　　①造型夸張有趣（x分）：造型夸張大膽、外形有趣。

　　②材料的適當選擇（x分）：根據紙盤的特性，選擇合適的零部件設計。

　　③部件粘貼牢固（x分）：各部件粘貼牢固。

　　五、評獎標準

活動策劃書模板11

　　一．活動前言

　　集郵是一種高雅的業余文化生活，集郵可以增知益智、怡情添趣。它可以給集郵的人帶來潛移默化、悠然清純的享受。著名的俄國生物學家巴甫洛夫說過：“一個腦力勞動者，應該培養一種愛好收集的習慣，借以轉換他的注意力，從而使他的神經系統得到休息。”正所謂“方寸藏精華，集郵知天下”，隨著我國集郵事業的蓬勃發展，我國的集郵愛好者人數與日俱增，其中不乏廣大青少年集郵迷。集郵，已不僅是一種娛樂，一種消遣，而是逐漸成為人們增長知識，開闊視野的一種方式。在郵票中，人們可以游覽到祖國的名山大川；可以欣賞到品種各異的花卉；可以回到了已經遠離我們的那個動蕩的年代，或者拉近了與指點江山的偉人的距離。所以我們決定舉辦一次大型郵展，這樣既可發展集郵文化，也可豐富大學生的課余生活。

　　在此背景下，我們江西農業大學集郵協會特組織籌辦第三屆集郵文化節，本次文化節包括四個部分：集郵知識講座，集郵展覽，集郵燈謎和校園慢遞。

　　二．活動策劃

　　1．活動時間：茲定于11月26日（星期六）上午九點。

　　2．活動地點：大學生活動中心一樓展廳和大學生活動中心402室。

　　3．活動規模：活動對象面向全校師生。

　　4．活動內容：

　　（1）集郵協會大型郵票展覽；

　　（2）集郵協會集郵郵展開幕典禮；

　　（3）集郵知識講座和現場制作郵集；

　　（4）校園慢遞活動。

　　( 5 )大型集郵燈謎會

　　（6）閉幕儀式暨表彰大會

　　5．活動預期效果：

　　(1)讓農大學子了解郵票價值，普及郵票知識 發展集郵文化；

　　(2)讓農大學子了解郵票知道本次活動是江西農業大學集郵協會舉辦的第十次郵展；

　　(3)本會郵友能親手制作郵集；

　　(4)讓學子加入了校園慢遞活動，豐富大學生的課外活動。

　　三．活動特色：

　　（1）特邀南昌市老干部集郵協會集郵專家現場普及郵集知識，以及大型集郵展覽。

　　（2）集郵燈謎是一大亮點，江西農業大學集郵協會再次出現

　　（3）校園慢遞是本次活動的一大特色。因為在江西農業大學是首次出現。

　　（4）請老干部專家現場制作郵集，使同學對集郵影響更深。

　　四．可行性分析：

　　（1）本次集郵活動中參加了校園慢遞活動，具有新穎性和吸引力。

　　（2）本次活動得到了南昌市集郵協會和老干部集郵協會的大力支 持，如郵品贊助，人員安排等。

　　（3）本次集郵活動中添加了猜燈謎活動，能更好地調動現場氣氛。

　　（4）得到了學校的重視和支持，如財務，場地，人員等。

　　（5）本會會員積極努力，希望看到本活動的完美出現。

　　五．活動突發事件處理：

　　1.領導的車路遇堵車。

　　處理方法：整個活動推遲，一直等到領導到校。

　　2.參觀人數不夠。

　　處理方法：立即派會員進行宣傳，如走寢室宣傳，發傳單等。

　　3.場地秩序混亂。

　　處理方法：加強人手，整頓秩序，會員一定不能離開展框，提高安全系數，確保郵票安全。

　　4.目錄和禮品不足。

　　處理方法：財務部長立即購買和印刷。

　　5．大學生活動中心未開門。

　　處理方法：活動前一天通知管理員，說明本次活動具體時間，留下聯系方式。

　　6．如果天下大雨，活動推到下周，多云天氣最好。

　　主辦單位： 南昌市集郵協會

　　承辦單位： 職業師范技術學院

　　江西農業大學集郵協會

活動策劃書模板12

　　一、活動安排

　　1.活動名稱：xx學院外語系xx年迎新晚會。

　　2.活動時間：20xx年x月xx日晚(暫定)。

　　3.活動地點：校內籃球場(x棟教學樓旁)。

　　4.活動類型：型露天迎新綜藝晚會。

　　5.活動管理：

　　1)主辦單位：xx學院外語系。

　　2)支持單位：xx學院團學生會。

　　3)贊助單位：xx。

　　4)承辦單位：外語系團總支學生分會。

　　6.內容描述：歌曲、舞蹈、小品、時裝表演等。

　　7.目標觀眾群

　　1)外語系xx級新生xx余人(系里統一組織，必須到場觀看)。

　　2)外語系其它年級學生約xx人。

　　3)學院其它系的學生約xx人。

　　二、活動內容

　　1.前期互動活動設計：在校內主干道懸掛冠名橫幅。

　　2.開幕式現場活動設計：主持人口播企業名稱并致謝。

　　3.晚會現場活動設計：發放企業、產品的宣傳材料。

　　4.根據贊助商的需要專門設計的活動內容在晚會的最后進行前期調查問卷的抽獎、頒獎儀式。

　　三、贊助合作條件

　　1.開幕式晚會冠名贊助(主干道橫幅費用除外)xxx元整。

　　2.開幕式晚會冠名模式：文曲星之夜外語系20xx年型迎新晚會。

　　3.開幕式晚會冠名類型：排他性家冠名。

　　四、贊助合作回饋條件

　　1.在開幕式晚會所制作的宣傳品中顯示冠名身份、企業名稱、logo等。

　　2.現場主持人口播冠名贊助商內容，并現場表示鳴謝。

　　3.晚會最后，為贊助剎排一個特制節目，擬訂為問卷抽獎，頒獎儀式。

　　4.贊助企業形象人物或其他代表出席編排及演出現場等。

活動策劃書模板13

　　一、活動主題：

　　知我心者，與我同步，共同前進。

　　二、活動背景：

　　現在大多數同學在宿舍玩網游，和宿舍其他人交流較少，個人主觀性強，宿舍內部團隊意識弱。

　　三、活動目的：

　　為增強同學的團隊意識，增進交流，豐富全員團隊活動，調動全院同學參與活動的積極性，豐富同學們的學習生活，為同學們提供一個交流的平臺，為此我們特地舉辦了這個活動。

　　四、活動內容：

　　A游戲：名稱：心心相印

　　道具：游戲題目（日常常見的一些事物）

　　參加人員：每組2個人。

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先面對面（一人為表演策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，主持人可對猜測的東西做簡要解釋。遇到猜不出來的，猜測者有2次機會選擇過，猜測下一題。若2次過的機會用完，可以選擇放棄猜測，結束游戲，或者將之前沒有猜對的題目進行再次猜測。

　　游戲流程：一組一組進行，設置一個統計員，計時員（1個），記分員一個。 評分標準：每猜對一個，加一分。比分進入第二輪環節。

　　B游戲：名稱：跋山涉水

　　道具：杯子，直尺

　　參賽人員：每班出一隊，每對5人。

　　游戲規則:在比賽現場，選手先用手將杯子裝滿水，并將杯子放在桌子上。比賽開始，用嘴將杯子叼起來。倒著走過一段路，將水運到指定的杯子里。在規定時間內，累積終點大杯中的水量，水量多的隊就獲勝。

　　游戲流程：人員分配 ：游戲分為三組，設置一個主持人、統計員、測量員。評分標準：時間設定為5分鐘，在規定時間內，總計運水量，第一名加7分，第二名加6分，第三名加5分等。

　　C游戲:名稱：走出精彩

　　道具：長繩3根

　　參賽人員：一個隊，每隊7人。

　　游戲規則：每隊限定7人，其中2個人負責搖繩。另外5個人進行跳長繩比賽。為時2分鐘，由裁判喊開始，從“開始”聲響計時，參賽隊員陸續進入甩動的長繩中，5人全部進入開始計數。中途可以允許失誤暫停，直至比賽結束，為一組完畢。

　　游戲流程：人員分配：主持人一名，統計員1名，監督員1名，計時員1名，記分員6人。

　　評分標準：第一名加7分，第二名加6分，第三名加5分等。最后將每一項的得分相加。按總分頒發獎狀。

　　五、活動對象：

　　數理學院全體大一學生

　　六、報名時間：

　　20xx年5月18號

　　活動時間：20xx年5月21日

　　七、報名地點：各班班長處

　　活動地點：中心校區一期籃球場

　　八、預算：A游戲題目所用紙張（100張）30元

　　B 一次性杯子50個5元

　　計時表，積分表5元共計約40元。

　　九、可能遇到的突發問題及解決方案：

　　1如果下雨，則通過廣播通知大家，時間另行定。 2如對計分有爭議的，通知部長,進行協調。 3比賽開始還沒有到的隊伍，視為棄權。

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，鼓勵獎若干。

　　主辦單位：數理學院學生會生活部

　　20xx年5月12日

　　附表：

　　活動時間進度：提前一周制作宣傳橫幅，購買物品，提前5天制作報名表，提前三天進行報名活動，提前兩天制作評分表，統計表。提前一天抽號準備活動，布置場地。

　　活動報名表：

　　統計表

　　A游戲統計表（一輪賽）：

　　二輪賽`決賽類似一輪賽統計表 A游戲最終統計表：

　　B游戲統計表 一輪賽統計表：

　　第二輪`決賽類似第一輪統計表。 B游戲最終統計表：

　　C游戲統計表： 一輪統計表： 二輪決賽類似一輪統計表 C游戲最終統計表：

活動策劃書模板14

　　活動主體：管院注會q1132班

　　活動地點：馬鞍山森林公園

　　活動時間： XX年x月x日

　　一. 活動意義

　　為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。

　　二. 活動內容

　　前期準備

　　1， 組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。

　　2， 10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的制度。

　　3， 交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。

　　4， 根據辦理的人數進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。

　　5， 人員安排：

　　a. 劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。

　　b. 謝冬冬聯系包車司機。

　　c. 張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。

　　d. 聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調料。

　　e. 每小組負責人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。

　　f. 所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。

　　三，經費預算;

　　車費：400元 含往來

　　食物：饅頭30元 青菜70元 肉40元

　　醬料：50元

　　四，活動進程

　　(1)10月27號早上7:30在門口集合坐車，8:40到達目的地。

　　(2)同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。

　　(3)11:00在燒烤區集合，每組以組為單位燒烤。

　　(4)14:00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。

　　五，注意事項：安全第一

　　六：后期工作

活動策劃書模板15

　　為了更好美化我校校園環境，加強校園內部環境衛生管理，提高同學們的環境保護意識，促進校園環境的和諧發展廈門興才學院外語系團總支學生分會勞衛部計劃于xx年12月10日在實訓樓一樓舉辦"你真的做不到嗎"活動

　　一、活動名稱：

　　廈門興才學院《你真的做不到嗎》活動

　　二、活動主題：

　　呼吁全校師生保護環境愛護校園

　　三、活動時間：

　　20xx年12月1日

　　四、活動地點：

　　實訓樓一樓

　　五、活動對象：

　　面向全院學生

　　六、活動內容：

　　（一）將不良習慣所留下的遺跡拍攝下來展出

　　（二）另設一模范區域，與其校園不雅一面形成對比

　　（三）設留言簿，由觀看的同學留下寶貴的評言，評價此次活動有無意義以及自己的感觸

　　七、活動要求：

　　（一）募集照片時，將不以個人為諷刺單位，以免損害他人名譽

　　（二）將拍成的照片以圖片形式展示

　　八、經費預支：

　　打印照片，留言簿，30元

　　主辦方：廈門興才學院外語系團總支

　　策劃承辦方：廈門興才學院外語系團總支

【活動策劃書】相關文章：

活動策劃書活動策劃書05-03

活動策劃書 素質拓展活動策劃書08-19

校園的活動策劃書-校園活動策劃書01-27

班級活動策劃書-班級活動策劃書12-20

活動策劃書01-04

活動策劃書09-08

活動的策劃書07-22

迎新活動活動策劃書03-25

迎新活動活動策劃書01-05

團日活動的活動策劃書04-06