專項檢查匯報材料4篇
在各領域中，需要用到匯報的地方越來越多，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統的分析、研究后報告給上級領導，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編幫大家整理的專項檢查匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專項檢查匯報材料1
任城區石橋中心小學位于泗河之濱、荷花之鄉，是一所五年制完全小學。學校占地面積1.8萬平方米，建筑面積8000平方米，在校生1256人，教職工91人，專任教師83人。
近年來，我校以“讓石橋的孩子接受更好的教育”為宗旨，以實施素質教育為目標，積極探索教育教學改革的新途徑，促進了教育教學質量的全面提高。我校先后被評為“山東省電化教育示范學校”、“山東省規范化學校”、“山東省綠色學校”、“山東省教學示范學校”、“山東省衛生先進單位”、“山東省素質教育先進單位”等稱號，充分展示了石橋中心小學在推進素質中做出的努力和取得的成績。
隨著素質教育改革的不斷推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生工作逐漸占據其應有的地位。我校體衛工作堅持樹立健康第一的指導思想，以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。
1、積極籌措資金，按標準裝備體育衛生設施。
學校謀發展，硬件是關鍵。近年來，學校投入資金近300萬元
用于體育衛生場所及器材配備，建有心理咨詢室、衛生室、200米環形塑膠跑道、2個籃球場、2個排球場、2個羽毛球場、11個乒乓球臺、1個體操場地等，體育及衛生器材全部按照省級規范化學校標準裝備。
2、嚴格執行課程計劃，努力建設優質教師隊伍。
我們嚴格執行課程計劃，按要求開足開齊體衛課程，體衛開課率達到100%，體育每周3—4節，健康教育課間周1節。學校按規定配備專職體育教師6名、健康教師2名，心理咨詢師1名，聘任專職醫師1名。學校注重教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，開展體衛校本課程開發，先后開設田徑、球類等多種校本課程，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。
教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學習型、科研型的體衛教師隊伍是我校通過管理促體衛工作發展的重要舉措。學校注意抓好體衛教師的師資培訓，鼓勵并嚴格要求體衛教師通過參加各種師資培訓提高業務水平，我校把專家引進學校對教師進行面對面培訓，也率領體衛教師多次赴青島、濟南、徐州等地參加教研活動。
另外，學校認真組織體衛教師開展校本教科研活動，積極組織教師參加各級教學比賽活動，目前我校體衛教師隊伍中有省市優質課執教者3人，區級教學能手5人，占全校骨干教師總數的20%。
3、開展豐富多彩的活動，提高學生身體素質。
我校體衛工作已形成良好、高效的工作秩序。上課、早操、陽
光大課間、眼保操及課外活動等均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。因學校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的'方式，使課外活動得以堅持。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課2活動，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的活動有專人檢查、打分、評比，并把評比結果與文明班級的評比聯系起來。
學校積極創造條件、采用多種辦法來提高學生參與體育活動率。一是調動班主任的積極性，把學生體質狀況、督促學生參加體育活動納入班級考評；二是依次以班級、年級部、學校為組織單位舉辦運動會等體育活動；三是采取開展各種專項活動（如乒乓球、冬季長跑等）的辦法作為補充。
4、扎實做好學校衛生工作。
認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，建立了完善的學校衛生工作制度，學校建立了食堂進貨索證制度，食品衛生管理水平高。積極開展了常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預防工作。學校有完善的健康教育計劃，根據青少年的成長過程，有針對性地開展學生健康咨詢和心理健康教育。落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》，注重學生科學用眼及保健。
衛生保健設施與設備達到了《山東省普通中小學基本辦學條件標準》要求，學校教室采光和照明、課桌椅、食堂設施和衛生條件、安全飲水條件、廁所條件均達到了《國家學校體育衛生條件試行基
本標準》的規定。學校每年組織在校生進行一次健康體檢，并建立學生健康檔案。學校建立了校園公共衛生事件的應急管理機制，建立和完善了青少年意外傷害保險制度。
學校衛生工作堅持以預防為主的方針，每學期根據季節變化和傳染病的發病特點，做好各種常見病和傳染病的預防宣傳，大力宣傳抗病知識，教學生如何正確科學洗手、戴口罩，在校門口、走廊處張貼預防病宣傳畫；另一方面嚴格做好每天學生體溫登記統計工作，對一些體溫異常和忘測體溫的學生進行體溫復測，發現有體溫偏高的學生馬上進行隔離，及時通知家長，到醫院進一步確診，并積極做好每日上報工作，做到隨時掌握學生狀況。
5、體衛工作成效顯著。
正是由于學校對體衛工作的高度重視，學校體衛成果顯著，學生的身體素質逐步增強，20xx年學生體制健康測試數據顯示優秀率為%良好率為%，視力不良率為，遠遠低于平均水平；20xx年在全區田徑運動會上共獲金牌銀牌銅牌，位居全區前列；學校先后榮獲山東省衛生工作先進單位、山東省綠色學校、山東省素質教育先進單位等稱號。
近年來，學校體衛工作取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但還存在有一些不足，如體衛教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要進一步加強體衛教師的培養，提高教師隊伍整體水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，不斷向高層次的目標邁進。
專項檢查匯報材料2
根據沈陽市教育局下發的《關于開展第三次規范辦學行為專項督導檢查的通知》要求，和蘇家屯區教育局迎接第三次規范辦學行為專項督導檢查的工作部署，進行了認真的自查，下面按照自查結果向上級領導做匯報。
一、加強組織領導，確保專項檢查各項工作的落實。
為了使第三次規范辦學行為專項督導檢查工作落實到實處，使學校辦學行為做到合理、合規、合法，通過自查自糾，查找辦學行為中存在的不足和問題，以便在下一步將規范辦學行為工作做得更好，成立了學校規范辦學行為工作自查自糾工作領導小組。
組長：邱景波、楊萍
副組長：王憲平王樹森蘇靜、隨紅梅
組員：馬光明、顧長成、董國偉、王迎君、趙亮、常海、王建雄、劉成、鄒良偉、蓋秀英、曹艷芳
由組長擔負規范辦學行為工作的主要領導責任，相關職能部門各負其責，承擔具體工作，形成了主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室密切配合具體抓的領導機制和工作機制，從而保證了規范辦學行為工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。
與此同時，我們還建立了工作責任制，做到規范辦學行為，依法治校和行政，業務工作有機結合，工作有計劃，有措施，堅持集體領導和個人分工負責相結合，目標明確，責任到人。
為進一步提高各項決策的透明度，廣泛聽取全體教職工的建議或意見，我校設立了校長信箱和群眾評議小組，對教職工反映的問題我校總是以領導班子例會形式進行討論，做到心中疑惑耐心疏導，薄弱環加強力量，教師意見虛心接受，合理建議及時采耐，使教職工反映的問題件件有落實。我們還不定期地聽取群眾評議小組的反饋意見，不斷地改進工作方法和完善自己的公眾形象。因此領導班子團結協作，工作踏實，具有較強的開拓創新精神，在師生中享有較高的威信。出現分工明確，作風民主，上下暢通，工作效率高的喜人局面。
二、提高教師隊伍素質，狠抓師德師風建設，規范辦學行為
學校把師德教風建設放在師資隊伍建設的突出位置，圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設工作，大力宣傳師德標兵，創設師德建設的良好氛圍，完善師德建設長效機制，強化愛崗敬業的意識，弘揚和培育高尚的師德師范；學校要求全體教職工樹立終身學習的思想，保持與時俱進、奮發有為的精神狀態和開拓創新的勇氣，更好地滿足學生個體發展和社會對優質職業教育的需求；學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，牢固樹立教師職業道德規范，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有著強烈的事業心、責任心、進取心。做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，以身作則，言傳身教，為人師表。都能尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，沒有出現體罰、變相體罰學生的現象。我們的教師們都能顧全大局、聽從學校安排，有很強的敬業奉獻精神。正因為我校擁有一支特別能吃苦、特別能教書、特別能育人、特別能管理、特別懂技術、特別能奉獻的教書、育人、管理、服務的黨員干部和教職工隊伍，學校的事業才得以做大做強，學校的面貌才得以日新月異。
三、堅持校務公開，促進科學民主管理，規范辦學行為
我校積極推行校務公開制度，推動了黨風廉政建設，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內容做到“四公開”即：
①重大決策公開。對學校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過。
②人事制度公開。學校教師的聘任、考核、晉級以及評先獎優、職稱評聘及各黨支部的發展對象等都實行公開公示制度，做到政策標準公開，評聘程序公開，評聘結果張榜公布，做到公開、公正、公平。③財務制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關文件規定由省、市財政、物價部門審批，做到統一規定亮牌收費，張榜公布，不私設收費項目，不“搭車收費”，接受群眾監督。凡大宗設備的采購、工程項目的招標、經濟承包合同、人員調動等，嚴格按照上級有關文件精神執行，堅決杜絕“暗箱操作”行為，增加透明度。
④學校黨政領導廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動；不收受采購物資的回扣；不以權謀私，不違法違紀，不搞權錢交易。自覺接受黨內外群眾和民主黨派監督。
⑤招生政策公開，學校按照制定的招生政策，堅決杜絕違規招生。
在招生政策的執行中，一是強調政策的公開性。讓學生及家長了解政策，提高政策執行的公信力；二是強調政策的規范性。嚴格按政策規范招生，杜絕“暗箱”操作；三是強調政策的嚴肅性。
四、加強學校常規管理，規范辦學行為
學校領導在辦學的實踐中深刻的認識到：由于辦學行為不端正，給學校行業之風帶來了很大的負面影響、造成社會、家長對學校有意見，影響了學校的'教育形象。于是學校做出如下規定：
1、每接初一新生報到、學校按照成績平均分班，不辦慢班、重點班、特長班、實驗班、和小班。不搞計劃外招生和超范圍招生。
2、嚴格執行課程標準，嚴把教學流程關，開全學科，開足課時。
3、減輕學生課業負擔，學校規定學生早7：40到校，晚5：00準時放學、教師不準隨意規定學生到校時間和放學時間。
嚴格控制作業量，語文、數學、外語作業量1：1；物理、化學作業量1：0.5：其他學科不留課外作業。
4、學校每學期開學初都與教師簽定責任狀，如有教師組織學生在校內外補課，參與社會力量辦學，學校按照上級有關規定給予相關處分。
五、建立和完善長效工作機制，規范辦學行為
為進一步加強民主評議規范辦學行為工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議規范辦學行為工作逐步走向規范化、制度化、常態化，加強規范辦學行為長效機制建設的工作目標。
學校各部門必須明確，加強規范辦學行為是一項長期的任務,是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在規范辦學行為方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。
（一）完善督查考核機制，實現規范辦學行為目標具體化。把規范辦學行為納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，并列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。
（二）完善征求意見及整改機制，實現規范辦學行為自查規范化。每半年要結合學校工作，對規范辦學行為方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然后提出整改計劃和措施。
六、加強安全教育工作，打造平安校園，為規范辦學行為創造良好的環境。
（一）消防安全
（1）樓道及專用教室（理化生實驗室、多功能教室、微機室等）、安裝了滅火器，倉庫、收發室準備鍬、水筒等滅火工具。
（2）樓內設置了緊急疏散通道和安全指示標記，疏散指示標指示方向正確，無遮擋覆蓋疏散指示標志的現象。一樓固定式防護欄改為活頁防護欄（既可以應對緊急事故，又可以防竊）。
（3）學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。
（二）交通安全
（1）在開展“創建交通安全文明學校”活動中。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。
（2）認真執行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。
（3）學生上學、放學時有次序進出校門，由值周學生和帶班領導負責維持秩序。
（4）每天組織教師、值周生放學時在校門前開展交通協勤，幫助學生安全通過馬路。
（5）學生自行車一律存放到學校車庫，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促學生及時維修。
（三）衛生工作
（1）要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
（2）嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。
（3）教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水。
（4）學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。飲水機能按要求定期清洗，能做好消毒記錄。
（四）衛生防疫
（1）加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行各種傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。
（2）學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。
（3）定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。
七、突出重點，強化措施，推進食堂安全工作
以“平安校園”創建活動為主線推進學校食品安全工作。“平安校園”創建活動是我校的重點工作任務之一，為此，我們以創建“平安校園”為契機，著力加大創建力度，統籌協調各職能部門，齊抓共管，形成合力，對學校內部及周邊安全隱患進行了排查與匯總，并責令限期整改，使校園安全隱患得到及時排除，學校安全保障體系得以初步建立，學生成長環境得到了進一步凈化。做到學校食品安全工作與學校日常教育工作相結合。學校在日常教育教學工作中時刻將食品安全防范工作放在第一位。
為確保學校教育教學活動的有序進行，學校政教處協助后勤處對各部門安全工作有了較全面的了解，并采取了一系列切實可行的食品安全工作管理措施。特別是對學校食堂的管理：
第一、學校食堂的食品實行定點采購制度和索證票據制度以及責任追究制度，并落實到位，確保學校食品衛生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統一管理供應。堅決杜絕肉制品來路不明或腐蝕、變質、過期、“三無”產品以及假冒偽劣食品的進入。在此基礎上建立了食品原料采購臺帳制度，做到查有實據。
第二、實行每天匯報制度，由各食堂上報當天菜譜。
第三、學校食品加工場所衛生條件和空間符合要求，食品采購、貯存、加工等環節的管理情況良好。
第四、學校后勤處設有專用冰箱來貯存當天食堂的肉菜品，制定了銷售食品48小時留樣及記錄。
第五、餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐飯后用沸水煮，消毒浸泡，清水沖洗。
第六、食品安全保衛制度落實情況良好，不定期對食堂進行檢查和督導，有效化解學校飲食安全工作風險責任，切實保證學校食品衛生安全按照各項規章制度嚴格認真落實。
經過一系列積極有效的工作，學校食品衛生工作不斷提高，今后，我們將進一步增強學校食品衛生工作在學校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹省、市、縣教育局關于學校安全教育工作的精神，按《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂管理條例》的要求，切實加強對學校食品衛生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優化學校育人環境、為我校教育事業健康發展作出新的貢獻。
八、校園周邊治安
1、學校周邊的治安環境。重點排查近來發生在學校及周邊的盜竊、搶劫、詐騙師生財物、侵害師生安全等案件。排查在校園周邊逗留、滋事、搶錢物的社會閑散人員，尤其是校園門前食雜店收留社會閑散人員擾校問題，并與公安部門配合集中整治，鏟除校園及周邊擾校的流氓團伙、黑惡勢力。確保師生的人身與財產安全。
2、校園門前的流動商販和食雜店。清理校園門前的流動點，及出售腐爛變質和偽劣商品的餐館和食雜店。保證學生的飲食安全。學生出入網吧和“三廳一社”問題。
3、校門前的交通環境。重點治理學生上、下學時，校門前的交通秩序，保證學生出、入安全。
4、學校內部的安全防范。加強學校的財務室、微機室、實驗室、供電設備、更夫室、倉庫房等易發生案件和事故部位的檢查和管理。加強學生的自我保護意識，避免校園暴力事件的發生。
雖然學校在規范辦學行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，難免存在一些不足，今后，學校進一步規范辦學行為，將規范辦學行為工作抓好抓實，使學校規范辦學行為工作能做到合理、合規、合法。
專項檢查匯報材料3
各位領導：
我首先代表x縣回族高中近萬名師生對諸位蒞臨我校檢查指導學生軍訓工作表示熱烈的歡迎！
我校的學生軍訓工作，在學校領導重視、武裝部周密安排及各科室通力協助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《x縣回高新生軍訓計劃》的規定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念。
一、基本情況
每年開學前，我校就組織全體高一新生進行學生軍事訓練。比如，今年的軍訓將從8月26日開始至9月5日結束，歷時10天。以《x縣回高新生軍訓計劃》為依據，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，按照《高級中等學校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。參加軍訓全體新生在這短短的10天時間內接受中國人民解放軍三大條例的訓練，學習一些基本的軍事常識，觀看軍事錄相，了解一些國防常識和我校的學生管理制度合集，即學校發給學生人手一本的《新生必讀》。軍訓最后一天，在校體育場舉行學生軍訓匯演大會。
二、主要特點
1、領導重視，周密計劃
為高質量的完成新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，學校黨委和校委會非常重視，成立了以我為組長的學校學生軍訓工作領導小組，負責軍訓的統籌工作；學校領導與x縣人武部領導組成新生軍訓領導組，下設相應的組織機構。x縣人武部抽調專門力量，進行具體分工。
軍訓前，學校還要專門召開全體班主任參加的軍訓工作專題會議，對學生軍訓作具體部署安排。動員會后，高一年級組制定《高一新生軍訓須知》，提前印發給每一個學生。各個班級分別召開班會逐項落實，確保軍訓不出問題。事先的充分準備，為軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。
軍訓期間，學校領導與縣人武部領導高度重視，多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作；分管領導、班主任頂著炎炎烈日在訓練場協助教官抓好訓練。在每天的具體組織上，學校和人武部雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面協調好，明確分工，周密計劃，嚴密組織，確保軍訓工作的順利開展。
2、嚴格訓練，保證質量
為保證軍訓質量，我校的'學生軍訓工作，要求做到四嚴：
一是嚴格教官的選拔。我校學生軍訓的教官，都是經過x縣人武部領導嚴格篩選的，他們業務能力強、政治素質好、工作作風過硬。
二是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關。
三是嚴格時間的安排。根據訓練科目的安排，軍訓開始前，就按照勞逸結合，軍事訓練與國防教育、國家安全教育、室內與室外相結合等原則排好了軍訓時間安排表。軍訓期間，嚴格按照軍訓時間安排表的要求開展訓練。
四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，軍訓中，根據學生領會動作要領的強弱，采取分層次訓練和幫扶相結合的方式，做到全體學生都能按要求圓滿完成訓練。并針對軍訓中發現的問題，及時進行講解，從而保證了軍訓任務保質保量的完成。
3、訓管結合，培養作風
為培養軍訓學生的紀律觀念，在整個軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關規定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。具體做法如下：
一是注重抓紀律的落實和作風培養。軍訓期間，嚴格對軍訓學生實行軍事化管理，實施正規化部隊管理手段，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養他們“一切行動聽指揮”的作風。
二是嚴格時間安排。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
三是規范內務秩序。組織全體軍訓學生進行內務衛生訓練，進行內務評比，使同學們的內務正規有序。
4、保障到位，扎實有效
強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，我們嚴格組織軍訓的后勤保障：一是各保障人員每天做到開水、涼茶供應及時，認真負責；二是準備了充足的潤喉藥品，并派出校醫駐點到訓練場，隨時做好醫療服務保障。總之，軍訓期間的各項保障到位，保證了軍訓工作的順利開展。
三、主要收獲
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情；同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了良好作風；逐步培養了同學們如何面對困難，，如何用堅忍不拔的意志克服困難；培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
我校的高一新生軍訓工作，使同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風的目的。當然，我校的學生軍訓工作還有很多不足之處，敬請各位領導指正。我們將以更加昂揚的斗志，飽滿的激情，加大工作力度，嚴格工作程序，使我校的學生軍訓工作向著更高的目標邁進！
專項檢查匯報材料4
一、認真開展建筑節能設計及采暖節能工作
為進一步加強我縣建筑節能管理工作，提高能源利用效率，改善我縣居民室內熱環境，我局在接自治區及地區有關建筑節能設計和采暖節能的文件后，認真組織各相關部門學習《民用建筑節能管理細則規定》（國家建設部第76號令）及《新疆維吾爾自治區實施〈民用建筑節能管理規定〉細則》（自治區建設廳新建法[20xx]1號）文件精神和相關行政法規，并組織各建筑單位的管理人員及工程技術人員認真學習《細則》和《規定》有關精神，及時解決執行過程中存在的問題，確保節能工作的順利實施。
建筑節能和城市配套設施建設相輔相成、互為制約，在過去雖有建筑節能設計和采暖節能設計方面的規范，但由于城建開發市場的現狀及我縣經濟水平的制約，造成建筑節能新材料、新技術的研究和實踐進展緩慢。隨著國家在節能方面的重視程度不斷加大，我局結合我縣的實際情況，重視建設節能設計及采暖節能設計的應用。同時積極宣傳和學習《細則》和《規定》，今年上半年多次組織相關人員和建筑設計、施工、監理、質量監督、物業管理、供暖、房地產等單位的管理人員及工程技術人員認真學習《細則》和《規定》有關精神，并通過新聞媒體，采取多種形式普及建筑節能知識，增強全民建筑節能意識。在建筑節能管理方面也采取有力措施，加強了民用建筑節能設計、審圖、監理、施工驗收等各環節的管理工作，要求工程建設各方必須嚴格執行民用建筑節能規定，積極開展民用建筑節能工作。在實施中采取了以下措施：
（一）、采用的新技術：
1、實施外墻保溫技術。保溫體系選用專威特外墻外保溫與裝飾系統，有效地解決了保溫隔熱等問題。專威特外墻保溫系統施工工藝簡單，保溫效果好，而且保溫房屋負荷減輕，基礎斷面縮小，節約了土地資源及工程造價。這項新技術在我縣剛剛開始使用，但也存在一些問題：如經過幾個凍融循環，聚苯板與墻體收縮、膨脹系數的不同，可能會產生抹面的大量龜裂，影響建筑外觀，而且對聚苯板的壽命也有影響；維修也比較麻煩。另外，外墻砌筑灰縫飽滿度不夠或窗戶四周處理不當，容易形成冷橋現象，造成聚苯板生霉，局部甚至大面積保溫失效。這些問題的出現，可能會使這項新技術的推廣受阻，但我們會不斷總結經驗，主動與施工單位討論、交流，采取有有效措施，盡量避免類似現象出現。
2、推廣使用陶粒空心磚和KP1多孔磚。為節約國土資源，建設部出臺了禁止使用粘土磚的政策，由于受新疆地區實際情況和經濟水平制約，粘土磚仍在大量實用，我縣也不例外。為了改變這一狀況，我縣在大部分公共建筑中推廣使用陶粒空心磚和KP1多孔磚做外圍護墻，室內隔斷結構體系使用超輕硅鎂隔墻板和GRC板材，這些材料的使用有效地解決了保溫隔熱等問題，降低了樓體結構重量，保障了結構承載要求。在今后工作中，我們要逐步推廣這些輕型材料，逐步陶汰粘土磚，以合理地利用國土資源，降低能耗。
3、積極推廣新材料，新工藝。所有設計項目窗戶框用材選用隔熱性好的塑鋼和鋁合金材料；窗戶采用優質型材密封條；玻璃全部采用雙層中空玻璃，傳熱系數均符合國家節能標準及規范。屋面保溫材料淘汰了爐渣，采用由陶粒混凝土和聚苯板組成的復合保溫隔熱層，防水層均采用SBS改性防水卷材及歐文斯克寧瓦（別墅），防水使用壽命達到10年以上。這些材料的使用，使室內傳熱系數達到國家節能建筑傳熱系數的要求，大大減少室內能耗的損失。
4、嚴格淘汰國家明令禁用的建筑材料。采用集中管井設置，將壓力管線集中布設，對外有維修口；供水管線由冷鍍鋅鋼管轉為使用熱鍍鋅鋼管，并逐步轉為使用新型鋁塑復合管PPR管等管材；排水管材也由翻砂鑄鐵管改為UPVC螺旋消音管；抽水馬桶改為節水型9升系列，并推廣6升兩檔型；在公用建筑中積極應用節水自閉式沖洗閥，感應沖洗式小便器，在水嘴上改用新型的陶瓷芯片水嘴；積極推廣新型鐘罩式地漏和洗衣機專用地漏。
5、積極推廣采暖節能設計。一是積極推廣“熱表到戶，計量收費”，單戶鎖閉入戶，分戶循環，每組散熱器加裝恒溫三通閥，戶入口加裝熱計量表等新的采暖設計，適應市場經濟發展需求，促進建筑節能應用。通過采暖節能應用，調動用熱和供熱雙方的積極性，逐步實現供、需熱雙方按計量公平合理交易，減少居民用熱費負擔，增加供熱企業效益，提高企業設備技術管理水平，從而保證城市供熱質量，促進節能。二是采用地板輻射供暖方式，該供暖方式節省房間面積，便于裝修，節能性和舒適性尤為突出。較普通散熱器節能50%標。三是在舊鍋爐供暖系統改造方面大力推廣《鍋爐供暖節能技術措施》。
6、在用電設計中推廣節能技術。為使用戶安全經濟用電，我縣在用電設計中采取一系列節能措施。比如：住宅樓居室內均采用節能燈，樓道均采用聲光控延時燈。公共建筑中的樓道和衛生間的照明采用聲光控延時燈。在以后的工程建設中，進一步提高節能措施，將采用人體感應燈等技術。
（二）、民用建筑節能推廣面臨的困難
1、我縣雖在建設工程項目中推廣應用了一些新技術和新材料，但在實踐及施工中出現了一些新的問題，如使用外墻保溫材料造成工程造價提高，經估算，僅采用民用建筑外墻保溫節能設計，比不采用節能設計的`每平方米造價提高大約6%-8%，造成房地產開發商在采用新工藝、新材料時極積性不高；且房屋造價高，也影響了用戶購買節能保溫建筑的極積性，這些客觀原因的存在使我縣建筑節能推廣應用受阻。
2、建筑節能外保溫工藝施工較傳統施工工藝復雜，難度大，質量不宜控制，而且工期延長。
3、建筑設計中維護結構的保溫目前的帶強制性的規定也只是針對外維護結構的，但要達到分戶計量，從業主和供暖公司的方面考慮，就必須做到上下樓板，戶與戶分割維護墻的保溫問題，同時，分割維護墻造成對住戶使用面積占用及戶內擺設要求提高；提高了房地產開發成本，增加了供暖公司管網改造的成本。對于這些問題目前各方尚未有一個國家相應的措施出臺，造成對建筑采暖節能的積極性不高。
二、認真開展節水工作
我縣認真貫徹上級有關節水工作精神，并制定了《xx縣節約用水管理暫行規定》，以文件形式下發執行。在固定資產投資項目建設上，認真開展資源論證，我縣供水改擴建項目xxx河引潛流工程自20xx年4月開始進行勘測設計。在施工前，多次邀請自治區建設廳、水利廳專家到水源地察看，邀請xx縣水利局和兵團地勘設計院專家對xxx河水資源進行論證。論證結果xxx河水資源豐富，年徑流量3.11億立方米，可以滿足xx縣城及周邊地區50年生產、生活、綠化用水。xxx河引潛流工程設計近期日供水規模3.5萬立方米，遠期日供水規模6萬立方米，取水計劃按日供水3.5萬立方米考慮，取水定額按每人每月3立方水執行。
xx縣城污水處理采用一級處理結合四級串聯氧化塘的工藝，縣城內的工業廢水和城市污水經過處理后，可達到澆灌農田的標準，進行污水再利用。
我縣用水大戶均為自采自用，取水管理由水利局實施。
建筑節能和節水工作是一項功在當代，利在千秋的大事，我縣能夠充分認識這一點，雖然受到地區經濟發展水平的限制，短時間內我們很難達到地區節能水平，但我們相信，隨著國家相應配套政策的不斷完善，在自治區和地區的正確指導下，在縣委、縣政府的英明領導下，我局將更加認真從源頭抓好節能工作，逐步提高我縣的建筑節能水平，改善市民的生活和工作環境，開創我縣建筑節能和節水工作的新局面。
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