畢業(yè)匯報(bào)演出
在日常學(xué)習(xí)和工作中，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào)，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào)，說了那么多，你會(huì)寫匯報(bào)嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)匯報(bào)演出，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)匯報(bào)演出1
梁澤蘭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
蘇誠(chéng)：尊敬的各位來賓
梁夢(mèng)婷：親愛老師、同學(xué)們
合：大家下午好！
梁澤蘭：這里是20xx年柳州二職校《炫舞青春，夢(mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)。
蘇誠(chéng)：有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長(zhǎng)留青春的容顏，在這美麗的初夏時(shí)節(jié)，我們要畢業(yè)了。
梁夢(mèng)婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心愛護(hù)，一切都將存留在我們記憶的最深處。
梁澤蘭：今天我們共同見證和分享20xx屆幼師和藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)們?cè)谛赡陼r(shí)間里的學(xué)習(xí)成果。
（梁澤蘭）首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是
（蘇誠(chéng)）讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
（梁澤蘭）下面有請(qǐng)××上臺(tái)講話。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。
一、《青春紀(jì)念冊(cè)》
蘇：給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮；
給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，
風(fēng)浪再大，會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)。
請(qǐng)欣賞10幼師2班的'情景表演——《青春紀(jì)念冊(cè)》。
二、《窗外》
下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱——《窗外》。
三、《come》
展現(xiàn)青春活力跳出自我風(fēng)采，一起來舞動(dòng)青春吧！下面請(qǐng)欣賞10幼師1班帶來的流行舞——《come》。
四、《涉會(huì)》
蘇：兩年前，我還是一個(gè)懵懂少年，充滿激情，帶著天真，懷著好奇踏入藝術(shù)殿堂。
羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場(chǎng)。一個(gè)舞臺(tái)又一個(gè)舞臺(tái)上，見證我們的成長(zhǎng)，一次又一次的聚光燈下，見證我們的榮耀。
請(qǐng)欣賞10歌舞班當(dāng)代舞——《涉會(huì)》。
五、《不上你的當(dāng)》
蘇：小梅，你做小朋友的時(shí)候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎？
冼：不吃。
蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎？
冼：不去。
蘇：看來我們從小都是聰明的小孩。
冼：對(duì)啊，我以后也要教育我的學(xué)生不上陌生人的當(dāng)。
請(qǐng)欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞——《不上你的當(dāng)》。
六、《paparazzi》
接下來請(qǐng)欣賞10歌舞班帶來的流行舞——paparazzi[，pɑp'rɑts]
七、《莫斯科郊外的晚上》
《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳?shù)那疤K聯(lián)歌曲，曾經(jīng)給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。
今天讓我們重溫這首經(jīng)典歌曲，請(qǐng)欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》
八、《溜溜康定溜溜情》
有一個(gè)美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍(lán)天白云，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請(qǐng)欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。
九、《小小的船》
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天”。
多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想。請(qǐng)欣賞10幼師1班的同學(xué)們給我們帶來幼兒歌舞——《小小的船》。
十、《紅旗飄飄》
每一個(gè)中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛之情是無法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風(fēng)飄舞的紅旗中。下面請(qǐng)欣賞10歌舞帶來的當(dāng)代舞——《紅旗飄飄》。
十一、《AH》
家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)
在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)
在我們腳步將要踏出校門的那一刻
我想說，其實(shí)，我真的不想走
生命的魅力在這里揮灑
青春的風(fēng)采在這里綻放
在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
下面請(qǐng)欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學(xué)帶來的火爆熱舞《AH》。
十二、《我愛洗澡》
下面請(qǐng)欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛洗澡》
十三、《畢業(yè)照》
畢業(yè)了，我們開始了回憶；畢業(yè)了，我們開始懂得珍惜；畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過的日子。
請(qǐng)欣賞歌舞《畢業(yè)照》
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)的開幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮柟猓赂业仫w向心里的夢(mèng)想。
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪猓貞涍@生命中最美好的兩年。
梔子花開的季節(jié)，我們走出校園
走向社會(huì)，去譜寫更加輝煌的人生
同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)?/p>
前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)
合：柳州市二職校《炫舞青春，夢(mèng)想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術(shù)1班、10藝術(shù)2班畢業(yè)匯報(bào)演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！
畢業(yè)匯報(bào)演出2
（一）晚會(huì)名稱
啟程——南京藝術(shù)學(xué)院XX藝管系畢業(yè)匯報(bào)演出策劃案
（二）晚會(huì)主題
在距離畢業(yè)最近的日子里，我們站在離別的路口，新的開始即將啟程。大學(xué)四年稍縱即逝，回首四年來象牙塔中的生活，與歡笑、有爭(zhēng)吵、有奮斗、有挫折，我們?cè)谶@樣的磨礪中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)自信的策劃人。一路走來，我們的青春沒有遺憾，那么，在這場(chǎng)演出過后，讓我們微笑揮手，啟程吧！
（三）晚會(huì)宗旨
我們的畢業(yè)匯報(bào)演出，不僅是一場(chǎng)展示我們才藝的文藝匯演，更是一個(gè)意味深長(zhǎng)的省略號(hào)，一場(chǎng)告別的晚宴，一曲動(dòng)人的離騷，同時(shí)是我們憧憬未來的'一個(gè)新起點(diǎn)。晚會(huì)將以五光十色的燈效、充滿新意的節(jié)目、熱烈的互動(dòng)氛圍，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力，為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶。
（四）演出地點(diǎn)
南藝附中小劇場(chǎng)
（五）預(yù)期成果
1、展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力。
2、讓更多的用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、讓更多的藝術(shù)團(tuán)體了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，并納入我們的藝管資源。
（六）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算（單位／元）
1。宣傳費(fèi)用：海報(bào) 15×5=75
橫幅 2×100=200
書簽 0。5×200=100
請(qǐng)柬 1 00×1。5=150
2。舞臺(tái)費(fèi)用 背景 3，000
裝飾品 1，000
地標(biāo)貼 100
3。出場(chǎng)費(fèi) 主持人 300×2=600
導(dǎo)演 500
4。工作消耗 勞務(wù)費(fèi) 500
交通 500
盒飯 600
水 200
總計(jì)：7525
（七）可行性分析（可開發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問題）
可開發(fā)市場(chǎng)：
1、南藝后街：南藝后街古玩市場(chǎng)在8月22日開幕后，日漸成為南京乃至長(zhǎng)三角城市民間藏家淘寶的熱門場(chǎng)所。商家為了擴(kuò)大影響力，提升知名度，很可能想與我們合作。
2、東京秀客：因?yàn)閯傇谖覀儗W(xué)校設(shè)立南藝店，很可能急于立足南藝，如果想宣傳投資，我們的活動(dòng)可以在整個(gè)南京藝術(shù)學(xué)院有一定的影響，一定是一個(gè)很好的契機(jī)。
3、學(xué)校附近與我們專業(yè)辦學(xué)宗旨相符合的單位：吳韻漢風(fēng)、《莫愁》雜志社……
可利用資源：
1、學(xué)校小劇場(chǎng)提供的場(chǎng)地，同學(xué)們對(duì)場(chǎng)地已經(jīng)相當(dāng)熟悉。
2、南藝后街多家商鋪的有利資源，便于拉動(dòng)資金贊助，宣傳互利。
3、現(xiàn)有節(jié)目已經(jīng)出具默契，排練難度小。
4、策劃、導(dǎo)演人才眾多，經(jīng)驗(yàn)豐富。
存在問題：
1、原創(chuàng)節(jié)目的質(zhì)量仍需嚴(yán)格審核。
2、是否邀請(qǐng)專業(yè)演員的加盟。
3、資金的籌備。
畢業(yè)匯報(bào)演出3
一、匯報(bào)主題
“結(jié)伴找理想”-----私立華聯(lián)學(xué)院電視傳媒系20xx屆主持與播音班畢業(yè)匯報(bào)演出
二、匯報(bào)宗旨
這是電視傳媒系首屆主持與播音班畢業(yè)匯報(bào)演出，是對(duì)畢業(yè)生三年來所學(xué)的知識(shí)的回顧和匯報(bào)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、活動(dòng)時(shí)間:12月29號(hào)(暫定)
五、參加人員:電視傳媒系全體師生
六、活動(dòng)方式:文藝匯報(bào)演出
七、預(yù)期效果:
1.作為09播音班的同學(xué)們學(xué)以致用，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和技能，同時(shí)也展示我們播音班的獨(dú)特藝術(shù)才能。
2.匯報(bào)專場(chǎng)新聞播報(bào)、詩歌朗誦、小品等將成為我們畢業(yè)生的實(shí)力證明，也為我們留下最好的留念，也將會(huì)激發(fā)師弟師妹更多的學(xué)習(xí)熱情。
八、匯報(bào)內(nèi)容:
匯報(bào)將分為8個(gè)板塊(板塊的內(nèi)容有:
1.新聞播報(bào)
2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
3.詩歌朗誦
4.天氣預(yù)報(bào)
5.配音
6.小品
7.校園廣播
8.個(gè)人特長(zhǎng)表演)，每一個(gè)板塊節(jié)目都展示了我們09播音班的專業(yè)技能、學(xué)生獨(dú)特的`藝術(shù)風(fēng)采、回憶在校期間的點(diǎn)滴生活。總節(jié)目數(shù)在10-14個(gè)，每一個(gè)板塊時(shí)間為5-8分鐘。
九、匯報(bào)流程:
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1.晚會(huì)宣傳:海報(bào)12元一張，2張24元，節(jié)目單一張1毛，50張5元，邀請(qǐng)函2元一張，20張40元。
2.水費(fèi):50元
3.流動(dòng)資金100元
總共220元
十一、工作分配
1.系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序、保證節(jié)目圓滿完成。
2.09采編班負(fù)責(zé)攝像
3.09播音班負(fù)責(zé)全場(chǎng)的匯報(bào)演出
畢業(yè)匯報(bào)演出4
一、晚會(huì)名稱：《雕刻時(shí)光——暨南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報(bào)文藝演出》
二、晚會(huì)宗旨：
《雕刻時(shí)光——暨南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報(bào)文藝演出》旨在通過新穎的創(chuàng)意、真切的表演形式、豐富的表演內(nèi)容和極具現(xiàn)代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風(fēng)采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時(shí)展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨(dú)特群體的優(yōu)秀獨(dú)特的氣質(zhì)、豐富的內(nèi)涵、內(nèi)在的生機(jī)活力。晚會(huì)將以熱烈而親切的場(chǎng)面，精彩生動(dòng)的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現(xiàn)06藝管系的同學(xué)這些未來藝術(shù)界的精英和領(lǐng)袖在這里匯集，從而達(dá)到慶祝人文藝管系第一屆畢業(yè)生，紀(jì)念06藝管系曾經(jīng)的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績(jī)。同時(shí)體現(xiàn)我們?cè)谘莩霾邉澓脱莩錾系亩嗖哦嗨嚒亩o(jì)念我們的青春、歌頌我們的青春。
三、 晚會(huì)主題：時(shí)光，雕刻。個(gè)體人生的本質(zhì)是什么？我們可以將它定義為“雕刻時(shí)光”。我們將人生時(shí)光比作大理石，學(xué)習(xí)、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對(duì)一塊大理石，為了內(nèi)心中那一個(gè)栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學(xué)時(shí)代的雕刻對(duì)人生的發(fā)展至關(guān)重要，在這個(gè)階段人生的輪廓和線條有了成形的一個(gè)思路和方向，大學(xué)甚至人生就是為了這個(gè)輪廓和線條細(xì)細(xì)雕琢。
我們的人生就是在雕刻時(shí)光，我們所雕刻的美好而精彩的時(shí)光總會(huì)留在我們心底。大學(xué)時(shí)光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時(shí)光。當(dāng)然，未來的很多時(shí)光還待我們?nèi)サ褡粒贝覀兝纤赖哪且豢蹋覀儾攀俏覀冏约鹤蠲赖囊患囆g(shù)品。
四、 演出地點(diǎn)：南京藝術(shù)學(xué)院附中劇
五、 預(yù)期成果：
完滿的完學(xué)院藝管系第一屆的畢業(yè)生的晚會(huì)，給其他院、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)展示自己的風(fēng)采，策劃能力、協(xié)調(diào)能力等。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬
海報(bào)、橫幅和節(jié)目單：5000元
水、盒飯：XX元
演員服裝：6000元
道具等：XX元
演職人員勞務(wù)費(fèi)：8000元左右
其他不確定費(fèi)用：3000元
音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設(shè)備還需租借
合計(jì)：61000元
七、可行性分析
市場(chǎng)：南京藝術(shù)學(xué)院所有院，領(lǐng)導(dǎo)，公司企業(yè)，家長(zhǎng)
資源：06藝管系音樂班為主導(dǎo)，學(xué)校其他院為輔
存在的問題：方案的確定及落實(shí)
八、附表
人員分工：
1、 導(dǎo)演組：
組長(zhǎng)：蔡海江 楊龍亮（推薦）
組員：夏禎陽 周傳乾
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、審核及排練彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及歌詠大會(huì)全流程的銜接
c、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督好其他小組
2、宣傳組：
組長(zhǎng)：葛金霞（推薦）
組員：（待定）
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)利用海報(bào)、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式進(jìn)行宣傳
b、負(fù)責(zé)制作海報(bào)、節(jié)目單
c、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像
3、舞臺(tái)組（場(chǎng)地）：
組長(zhǎng)：王越（推薦）
組員：（待定）
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)
b、歌詠大會(huì)期間的`舞臺(tái)燈光設(shè)備、音響設(shè)備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。
4、主持組：
組長(zhǎng)：范海林（推薦）
組員：（待定）
任務(wù)：a、選擇合適的主持人
b、撰寫晚會(huì)串詞
c、確定禮儀
d、負(fù)責(zé)歌詠大會(huì)物品的購(gòu)買
5、贊助組
組長(zhǎng)：孟瑋（推薦）
組員：待定
任務(wù)：負(fù)責(zé)尋找贊助單位，找到合適的資金
6、拍攝組
組長(zhǎng)：張嘉奕（推薦）
組員：待定
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)中視頻的拍攝和采集，錄制當(dāng)日晚會(huì)的錄像并制成dvd
節(jié)目流程：
晚會(huì)節(jié)目構(gòu)成：
場(chǎng)燈熄滅，場(chǎng)鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學(xué)的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現(xiàn)。
在視頻播放完后，晚會(huì)正式開始倒計(jì)時(shí)。倒計(jì)時(shí)時(shí)候的視頻出現(xiàn)數(shù)字的間隙時(shí)，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學(xué)生的圖片。
節(jié)目的話也可適當(dāng)?shù)娜∫恍┢渌脑旱模@可以暫定。
特色節(jié)目：
《藝管戲》：此節(jié)目名字取“藝管系”之諧音，用以導(dǎo)演策劃一場(chǎng)晚會(huì)，具體到一場(chǎng)戲來創(chuàng)造以場(chǎng)戲中戲的節(jié)目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時(shí)導(dǎo)演舞美劇務(wù)等出來，指導(dǎo)排戲，創(chuàng)作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導(dǎo)演其他方面的事，等等。
1、 歌舞《藝管風(fēng)采》
該節(jié)目為開場(chǎng)節(jié)目。在倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，就上場(chǎng)。人員十三個(gè)人左右，其中06藝管系的兩三個(gè)同學(xué)就夠了。舞臺(tái)燈光藍(lán)色為主。視頻以動(dòng)感的畫面為主，適當(dāng)插入06藝管四年來的風(fēng)采。在表演中間的高潮和結(jié)尾，放火焰效果。演員從出場(chǎng)門下，主持人上。
主持人宣讀開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)代表講話送寄語。
2、 原創(chuàng)歌曲《青春頌》
表演者：8-10人（歌曲創(chuàng)作田天和王椽可以勝任）
該歌曲為原創(chuàng)，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。
3、 器樂演奏《祝福》
表揚(yáng)者：楊龍亮
該節(jié)目是二胡獨(dú)奏，具體形式還可以由表演者變更。
此時(shí)視頻播放老師的寄語。
4、 小品《那些人那些事》
該小品需要人創(chuàng)造，以學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和宿舍生活融入進(jìn)去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進(jìn)去。
5、 吉他彈唱
因?yàn)榘嗌夏軓椉娜瞬簧伲赃@個(gè)節(jié)目肯定得安排，具體可待定。
此時(shí)播放其他學(xué)院藝管系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的寄語和祝福。
6、 器樂演奏——鋼琴
表演者：湯劼
具體曲目待定，符合現(xiàn)場(chǎng)氣氛演出效果和主題即可。
畢業(yè)匯報(bào)演出5
一、晚會(huì)名稱
“藝動(dòng)·金陵”——南京藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品匯報(bào)演出
二、晚會(huì)主題
“藝動(dòng)·金陵”、南京藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品匯報(bào)演出
三、晚會(huì)宗旨
此次晚會(huì)旨在以南京藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品文藝匯演的形式，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目資源進(jìn)行整合及再利用，一方面充分展示我校大學(xué)生奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)我校20xx屆畢業(yè)生們的卓越風(fēng)采，從而提高大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)的繁榮，傳播先進(jìn)文化、建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化環(huán)境。另一方面，作為整場(chǎng)活動(dòng)的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，向社會(huì)展示我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采!
四、演出時(shí)間及地點(diǎn)
演出時(shí)間：20xx年3月某日晚
演出地點(diǎn)：南藝后街“水木秦淮”廣場(chǎng)
五、預(yù)期成果
1.向社會(huì)充分展示我校大學(xué)生奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生們的卓越風(fēng)采，樹立學(xué)院品牌，擴(kuò)大學(xué)院影響力;
2.作為整場(chǎng)活動(dòng)的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，同時(shí)也展現(xiàn)我們的部分藝術(shù)才能從而向社會(huì)展現(xiàn)我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采;
3.匯報(bào)專場(chǎng)的各種圖片影像材料將成為我們畢業(yè)生的實(shí)力證明，也為藝術(shù)管理專業(yè)留下一份現(xiàn)實(shí)材料，也激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們更多的學(xué)習(xí)熱情。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目名稱
金額(元)
備注
晚會(huì)宣傳
海報(bào)
20元/張×20=400元橫幅
100元/條×3=200元節(jié)目單
1.5元/張×500=750元邀請(qǐng)函
1元/張×50=50元會(huì)場(chǎng)布置
led屏幕(租)
15000元場(chǎng)地裝飾
xx元音響(租)
3000元燈光(租電腦燈)
3000元場(chǎng)地租用費(fèi)
0元
暫無
其他費(fèi)用
服裝費(fèi)、化妝
1000水
1元/瓶×200=200元餐飲費(fèi)
xx元交通費(fèi)
800元總計(jì)
28400元
七、可行性分析 (可開發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問題)20xx畢業(yè)生匯報(bào)演出策劃方案
(一)可開發(fā)市場(chǎng)
1.通過這次匯報(bào)演出向社會(huì)尤其是用人單位充分展示我校20xx屆畢業(yè)生們的卓越風(fēng)采，樹立學(xué)院品牌，擴(kuò)大學(xué)院影響力;
2. 此次匯報(bào)是一個(gè)平臺(tái)，作為整場(chǎng)活動(dòng)的策劃組織者，06藝術(shù)管理的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮策劃、組織、管理能力，同時(shí)也展現(xiàn)我們的部分藝術(shù)才能從而向社會(huì)展現(xiàn)我們南京藝術(shù)學(xué)院06藝術(shù)管理班的傲人風(fēng)采，打出06藝術(shù)管理的品牌，為我們的未來開發(fā)出一片市場(chǎng)(演出將邀請(qǐng)相關(guān)的單位作為邀請(qǐng)嘉賓)。
(二)可利用資源
1.節(jié)目資源：演出充分利用南京藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生中現(xiàn)有優(yōu)秀節(jié)目資源，藝術(shù)質(zhì)量有所保證;
2.資金：由學(xué)校或?qū)W院撥款以及贊助單位的資金支持兩方面組成;
3.工作人員：以南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06級(jí)藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)生為策劃、組織與運(yùn)行的核心，聯(lián)合學(xué)校各院系藝術(shù)人才以及管理人才，同時(shí)邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的老師或?qū)I(yè)人士加入工作團(tuán)隊(duì)，給予指導(dǎo)性意見，如江蘇衛(wèi)視的導(dǎo)演郭曉峰老師，舞美老師聶世明等;
4.活動(dòng)場(chǎng)地：水木秦淮廣場(chǎng)位于南藝后門，交通方便，場(chǎng)地也較為合適露天演出(先前有過類似演出經(jīng)歷，并配有相應(yīng)設(shè)施)。同時(shí)場(chǎng)地借用已經(jīng)征得相關(guān)負(fù)責(zé)單位同意。
(三)存在問題
1.場(chǎng)地的布置：露天舞臺(tái)的搭建，led大屏的使用，燈光、音響、攝影各方面的要求等
2.資金來源及尋求：主要來自學(xué)校及贊助單位兩方面;
3.相關(guān)用人單位、部分專業(yè)人士以及媒體的邀請(qǐng);
4.彩排及演出的時(shí)間統(tǒng)籌、人員調(diào)配等。
八、附表(人員分工、節(jié)目流程、主持稿、視頻拍攝、舞美、預(yù)算、贊助單位)
1.活動(dòng)組委會(huì)部門構(gòu)成及職責(zé)
部門名稱
職 責(zé)
制片人
整個(gè)活動(dòng)的總指揮
策劃導(dǎo)演部
策劃組
1. 規(guī)劃整個(gè)活動(dòng)的安排與各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)程
2.做好整個(gè)活動(dòng)的管理與運(yùn)作問題
3. 對(duì)其它部門的監(jiān)督與統(tǒng)籌
4. 審核與簽署各類合作與合同
導(dǎo)演組
1.負(fù)責(zé)節(jié)目資源整合
2.對(duì)晚會(huì)的全局構(gòu)思以及晚會(huì)模本的'建立
3.為活動(dòng)打造更多的創(chuàng)意點(diǎn)
4.負(fù)責(zé)整個(gè)舞臺(tái)表演部分
財(cái)務(wù)組
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、賬目記錄與現(xiàn)金出納
執(zhí)行劇務(wù)組
舞美組
燈光設(shè)計(jì)及操作、舞臺(tái)特效，投影、vcr的布置及控制;
音響組
音響操控及節(jié)目音樂收集與錄制;相關(guān)環(huán)節(jié)音樂選用及處理20xx畢業(yè)生匯報(bào)演出策劃方案
服裝道具組
景片及道具的設(shè)計(jì)制作，服裝的租賃采購(gòu)，統(tǒng)計(jì)與分配管理
文學(xué)統(tǒng)籌組
晚會(huì)臺(tái)本撰寫及相關(guān)文稿寫作
化妝造型組
負(fù)責(zé)演員各類造型、化妝、補(bǔ)妝、卸妝等
舞美技術(shù)部
制作組
1. 配合導(dǎo)演組的工作，設(shè)計(jì)出多套舞美效果圖，滿足使用
2. 協(xié)助宣傳組的宣傳設(shè)計(jì)
技術(shù)組
1.主要解決活動(dòng)的裝拆臺(tái)和技術(shù)上的問題
2.確保活動(dòng)的硬件設(shè)備正常運(yùn)行
外聯(lián)宣傳部
外聯(lián)組
1. 商業(yè)活動(dòng)的開發(fā)與聯(lián)系(企業(yè)贊助)
2. 負(fù)責(zé)與各演出相關(guān)人員溝通聯(lián)系
宣傳組
1. 負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳工作的策略部署
2. 負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳(各種媒體溝通協(xié)調(diào)、爭(zhēng)取最大限度的免費(fèi)報(bào)道)
后勤保障部
1. 負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地與舞臺(tái)的布置以及相關(guān)食宿安排
2. 負(fù)責(zé)解決交通運(yùn)輸問題
3. 保持與公安、消防、醫(yī)院等相關(guān)單位的密切聯(lián)系
4. 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其它一切部門的活動(dòng)
2.節(jié)目流程
晚會(huì)分為四大篇章，每一篇章展示不同特色，每一環(huán)節(jié)的節(jié)目設(shè)計(jì)在3-4個(gè)左右(根據(jù)節(jié)目長(zhǎng)短來定)、總節(jié)目數(shù)在12-16個(gè)，每一個(gè)節(jié)目時(shí)間為3-6分鐘、時(shí)長(zhǎng)在100-120分鐘之間。
畢業(yè)匯報(bào)演出6
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
(女1)尊敬的各位來賓!
(男2)尊敬的各位老師!
(女2)親愛的同學(xué)們!
(四合)大家下午好!
(男1)春回大地、萬物復(fù)蘇;陽光和煦、生機(jī)盎然。
(女1)草長(zhǎng)鶯飛、百鳥歌唱;姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無數(shù)希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績(jī)，書寫了進(jìn)盛的輝煌!
(男1)藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一!
(女1)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映;
(女2)這是我們報(bào)答師恩、感謝老師最好的禮物。
(男1)感謝老師無私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福;
(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。
(男2)今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師;
(女2)今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
(四合)：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
(女1)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為這次匯報(bào)演出致詞。
一(男1)一個(gè)美麗的地方，一種美好的向往;
(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月;我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女1)請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
二(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅?dú)舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
(男1)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求;
(女1)進(jìn)盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
(女1) 下面是高二音樂特長(zhǎng)班的同學(xué)們帶來的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》
請(qǐng)欣賞：四
(男2)謝謝高二音樂班的同學(xué)，謝謝你們帶來的小合唱《美麗的夢(mèng)神》。
(女2)夢(mèng)幻的世界，瑰麗的色彩;
(男2)傳奇的故事，久久的回味。
(女2)浪漫的音樂能讓我們感悟生命的奧秘!凈化人的心靈。
(男2)下面請(qǐng)傾聽一曲小提琴協(xié)奏曲《神秘園之歌》。
表演者:楊金川楊風(fēng)玲、陳佳藝等。
五(男1)感謝幾位同學(xué)的表演，用神秘的音樂把我們帶到了夢(mèng)幻的音樂世界。
(女1) 70年前中華母親，遭受鬼子凄慘蹂躪。
(男1)黃水奔流啾啾哭泣，妻離子散天各一方。
(女1)激起億萬英雄兒女，手持武器保家衛(wèi)國(guó)。
(男1)黃河水，奔流向東方;黃河長(zhǎng)，河流萬里長(zhǎng)。
(女1)接下來由高二年級(jí)的翁明君同學(xué)為我們帶來的歌曲《黃水謠》。六(女2)再次謝謝翁明君同學(xué)，它讓我們?cè)俅未┰綍r(shí)空隧道，回到抗戰(zhàn)的硝煙烽火。
(男2)您的微笑依然溫柔，您的慈祥醇香如酒;
(女2)哪怕相隔天涯海角，哪怕時(shí)光匆匆流走。
母校啊，我們的情意天長(zhǎng)地久。
(合)我們衷心的祝愿母校——進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，
我們衷心的祝愿母校——進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)永遠(yuǎn)桃李芬芳。
(男2)請(qǐng)欣賞高三藝術(shù)本科線上的部分同學(xué)，為我們帶來的配樂詩朗誦：
《進(jìn)盛啊,我為你自豪》。
表演者：張蕪蕪、劉茜、許海峰等。
七
(男1)深情的祝愿，動(dòng)人的朗誦，在這里，我也衷心的祝愿高三年級(jí)的所有學(xué)長(zhǎng)在六月的高考取得滿意的成績(jī)。
(女1)紅日照海上，清風(fēng)晚轉(zhuǎn)涼;
(男1)美景匆匆散，鐘聲山上響。
(女1)東方古韻，琴鉉聲聲，多么美好的景色啊;
(男1)漁舟唱晚，激蕩心扉，多么抒情的古樂啊。
(女1下面就請(qǐng)大家一起來欣賞一首古箏齊奏《漁舟唱晚》。
表演者:李冰倩王心迪等。
八(女2)謝謝，感謝高二、9班給我們帶來的精彩合唱。
(男2)青春是太陽，光芒燦爛，青春是云朵，潔白無暇;
(女2)青春是花兒，婀娜多姿，青春是露珠，晶瑩透明。
(男2)跳起青春的'舞蹈，展現(xiàn)我們的活力;
(女2)旋傳青春的節(jié)拍，張揚(yáng)我們的個(gè)性。
(兩合)請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來的現(xiàn)代舞《MR.Q》
九
(女1)謝謝學(xué)校舞蹈隊(duì)精彩的演出，謝謝。
(男1)梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。
(女1)發(fā)奮的學(xué)習(xí)是歡樂的前=奏，放蕩的游玩是痛苦的源泉。
(男1)無數(shù)的事例都告訴我們刻苦學(xué)習(xí)的重要性。
(女1)同樣的，我校高三學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)們，在三年前，她們沒有彈過鋼琴,高一才參加了學(xué)校的音樂專業(yè)培訓(xùn)，在老師的耐心指導(dǎo)下,加上自己艱苦的努力練習(xí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了音樂藝術(shù)重本線。
(男1)下面有請(qǐng)我們高三的李云和朱麗萍兩位同學(xué)，
為我們帶來十級(jí)鋼琴作品連奏《谷立飛舞》《在陽光下》。
十
(男2)謝謝高三李云和朱麗萍兩位同學(xué)精彩的鋼琴演奏。
(女2)不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難;
(男2)幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
(女2)老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
(男2)您默默耕耘在講臺(tái)，桃李卻撒滿天下。
(女2 )接下來是我校全體音樂教師帶來的歌曲連唱。
(兩合)掌聲有請(qǐng)。
十一
(女1)謝謝五位音樂老師給我們帶來的歌曲，所謂師高弟子強(qiáng)，我們有這么優(yōu)秀的老師，這真是我們的福分，再次謝謝老師們。
(男1)校園，一個(gè)充滿青春的世界;
青春，一個(gè)多么誘人的字眼。
(女1)青春是火、青春是電。
(男1)青春是情與愛的交織，青春是力與美的展現(xiàn)。
(女1)青春是激情四射，青春是魅力無限。
(男1)請(qǐng)欣賞由高二年級(jí)舞蹈隊(duì)帶來的韻律操《魅力無限》。結(jié)束語
(女1)今天屬于你，今天屬于我。
(男1)今天的歡歌笑語留在你我的心田里。
(女2)我們用三月的燦爛，映照美好的今天;
(男2)我們用三月的光環(huán)，輝映輝煌的明天。
(男1)我們是三月的花蕾，用激情擁抱未來;
(女1)我們是永生的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
(男2)高三藝術(shù)專業(yè)高考取得的輝煌成績(jī)已經(jīng)過去，六月的文化高考依然考驗(yàn)著我們。
(女2)遙想六月，我們將勇敢地迎接高考。
輝煌的高考成績(jī)，必將激勵(lì)著我們每個(gè)進(jìn)盛人繼往開來、再書華章。
(兩合)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位老師，感謝你們的到來，讓我們蓬蓽生輝。
(四合)重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年高中藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出到此結(jié)束!感謝各位的觀看!再見!
畢業(yè)匯報(bào)演出7
（一）晚會(huì)名稱
啟程——南京藝術(shù)學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報(bào)演出策劃案
（二）晚會(huì)主題
在距離畢業(yè)最近的日子里，我們站在離別的路口，新的開始即將啟程。大學(xué)四年稍縱即逝，回首四年來象牙塔中的生活，與歡笑、有爭(zhēng)吵、有奮斗、有挫折，我們?cè)谶@樣的磨礪中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)自信的策劃人。一路走來，我們的青春沒有遺憾，那么，在這場(chǎng)演出過后，讓我們微笑揮手，啟程吧！
（三）晚會(huì)宗旨
我們的畢業(yè)匯報(bào)演出，不僅是一場(chǎng)展示我們才藝的文藝匯演，更是一個(gè)意味深長(zhǎng)的省略號(hào)，一場(chǎng)告別的晚宴，一曲動(dòng)人的離騷，同時(shí)是我們憧憬未來的.一個(gè)新起點(diǎn)。晚會(huì)將以五光十色的燈效、充滿新意的節(jié)目、熱烈的互動(dòng)氛圍，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力，為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶。
（四）演出地點(diǎn)
南藝附中小劇場(chǎng)
（五）預(yù)期成果
1、展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力。
2、讓更多的用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、讓更多的藝術(shù)團(tuán)體了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，并納入我們的藝管資源。
（六）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算（單位／元）
1.宣傳費(fèi)用：海報(bào) 15×5=75
橫幅 2×100=200
書簽 0.5×200=100
請(qǐng)柬 1 00×1.5=150
2.舞臺(tái)費(fèi)用 背景 3，000
裝飾品 1，000
地標(biāo)貼 100
3.出場(chǎng)費(fèi) 主持人 300×2=600
導(dǎo)演 500
4.工作消耗 勞務(wù)費(fèi) 500
交通 500
盒飯 600
水 200
總計(jì)：7525
（七）可行性分析（可開發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問題）
可開發(fā)市場(chǎng)：
1、南藝后街：南藝后街古玩市場(chǎng)在8月22日開幕后，日漸成為南京乃至長(zhǎng)三角城市民間藏家淘寶的熱門場(chǎng)所。商家為了擴(kuò)大影響力，提升知名度，很可能想與我們合作。
2、東京秀客：因?yàn)閯傇谖覀儗W(xué)校設(shè)立南藝店，很可能急于立足南藝，如果想宣傳投資，我們的活動(dòng)可以在整個(gè)南京藝術(shù)學(xué)院有一定的影響，一定是一個(gè)很好的契機(jī)。
3、學(xué)校附近與我們專業(yè)辦學(xué)宗旨相符合的單位：吳韻漢風(fēng)、《莫愁》雜志社……
可利用資源：
1、學(xué)校小劇場(chǎng)提供的場(chǎng)地，同學(xué)們對(duì)場(chǎng)地已經(jīng)相當(dāng)熟悉。
2、南藝后街多家商鋪的有利資源，便于拉動(dòng)資金贊助，宣傳互利。
3、現(xiàn)有節(jié)目已經(jīng)出具默契，排練難度小。
4、策劃、導(dǎo)演人才眾多，經(jīng)驗(yàn)豐富。
存在問題：
1、原創(chuàng)節(jié)目的質(zhì)量仍需嚴(yán)格審核。
2、是否邀請(qǐng)專業(yè)演員的加盟。
3、資金的籌備。
（八）附表（人員分工、節(jié)目流程、主持稿、視頻拍攝、舞美、預(yù)算、贊助單位）
附一（人員分工）
總顧問： 董 峰 鄧芳芳
總策劃： 張 瑋
總導(dǎo)演：
藝術(shù)總監(jiān)：
宣傳：
前臺(tái)：
后臺(tái)：
附二（節(jié)目流程、簡(jiǎn)單主持稿）
整個(gè)晚會(huì)以一個(gè)中心人物對(duì)大學(xué)四年所經(jīng)歷的大小事件的回憶來串連起來，以他（她）的心路歷程：青春憧憬——離別感傷——展望新開始（啟程），來展開整臺(tái)匯報(bào)演出。
觀眾進(jìn)場(chǎng)
（1）背景音樂為班德瑞的《藍(lán)色天際》，營(yíng)造場(chǎng)內(nèi)純凈安寧。氛圍，撫平觀眾浮躁的心境。
（2）禮儀小姐發(fā)放節(jié)目單，觀眾有秩序進(jìn)場(chǎng)。
（3）引領(lǐng)嘉賓入場(chǎng)就坐。
開場(chǎng)
（1）7：30準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)。
（2）音樂切斷，
（3）主持串詞：尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，
親愛的老師們、同學(xué)們。大家，晚上好！
男：這是一個(gè)離別的季節(jié)，
女：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，
合：我們迎來了南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝術(shù)管理系第一屆畢業(yè)生
男：我們激動(dòng)，我們祝福，
女：我們歡呼、我們歌唱，
男：四年的歷程，四年的精彩，
女：四年的奮斗，四年的輝煌，
男：南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持下，取得了累累的碩果！
女：今天我們?cè)谶@里舉行《啟程——南京藝術(shù)學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報(bào)演出》 首先——
第一環(huán)節(jié) 青春憧憬
暫定節(jié)目：
1、《歌舞青春》開場(chǎng)舞：圍繞中心人物人升入高等學(xué)府后對(duì)未來發(fā)展產(chǎn)生不同憧憬的心理狀態(tài)展開敘述，表現(xiàn)了青春期學(xué)生內(nèi)心活躍的想法與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。
2、《我要的世界》歌曲
3、《倔強(qiáng)》歌曲
4、《我的未來不是夢(mèng)》吉他彈唱
畢業(yè)匯報(bào)演出8
一、教師開場(chǎng)白:
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動(dòng)著歡樂的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)， 為了讓這快樂的時(shí)光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，大（3）班畢業(yè)典禮開始啦!
二、 開場(chǎng)白：
甲：親愛的爸爸、媽媽
乙：親愛的老師，小朋友
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
乙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
甲：我們會(huì)唱好聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，
乙：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，我們會(huì)畫美麗的圖畫
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮！請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)。與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。
合：大三班畢業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始
三、節(jié)目表演
1、甲：三年來我們的成長(zhǎng)離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。
乙：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇
合：請(qǐng)聽《畢業(yè)詩》，由大（3）班全體小朋友表演。
2、甲：媽媽、媽媽你歇會(huì)吧
乙：自己的事情我會(huì)做了
合：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞小合唱《不再麻煩好媽媽》
3、甲：我有一個(gè)美麗的家
乙：藍(lán)色的天空是屋頂，綠色的草地是地毯
合：請(qǐng)欣賞小合唱《大自然是我美麗的家》
3、甲：我們會(huì)歌唱，我們會(huì)舞蹈。
乙：請(qǐng)欣賞街舞表演《baby one more time》（寶貝再來一次）
4、甲：欣賞了這么好看的舞蹈，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？
乙：那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢！ 掌聲歡迎劉星澤的媽媽
5、甲：謝謝劉星澤的媽媽。在幼兒園的.三年，我們學(xué)到了很多的本領(lǐng)
乙：我們現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)算10以內(nèi)的加減了
甲：今天就來比一比誰算得最快。
游戲名稱：開火車
游戲規(guī)則：輪到的幼兒迅速讀出看到的算式，并且馬上說出答案，說不出的跳過，游戲繼續(xù)。
6、甲：蝸牛爬行慢吞吞。黃鸝唱歌最動(dòng)聽。兩個(gè)小伙伴碰到一起，會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢？
乙：請(qǐng)欣賞輪唱《蝸牛與黃鸝鳥》
7、甲：你會(huì)彈電子琴嗎？
乙：我不會(huì)。
甲：但是我們班里就有一個(gè)小朋友會(huì)彈電子琴，請(qǐng)欣賞有孫哲林給大家?guī)淼碾娮忧俦硌?/p>
8、甲：我們?cè)谟變簣@學(xué)到的一項(xiàng)本領(lǐng)：數(shù)學(xué)。在幼兒園我們還認(rèn)識(shí)了很多漢字
乙：接下來我們就來玩一個(gè)搶答游戲，看看你還認(rèn)不認(rèn)得這些字，誰記得最牢。
游戲規(guī)則：主持人出示漢字卡片，幼兒迅速站起讀出漢字，第一個(gè)站起來的為勝。錯(cuò)誤時(shí)其他小朋友可以繼續(xù)讀，沒有站起來的犯規(guī)。
9、甲： 老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，
乙：苗苗活潑有健壯，聰明勇敢有禮貌。
甲：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
乙：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！
甲：請(qǐng)聽畢業(yè)歌《老師再見了》，
全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了！
10、甲：三年來，我們不斷地成長(zhǎng)
乙：三年來，我們開展了很多的活動(dòng)
甲：我們的老師幫我們記錄了我們成長(zhǎng)的足跡
乙：讓我們一起來回憶我們?nèi)甑挠變簣@時(shí)光。
（看ppt ，回憶成長(zhǎng)的足跡）
11、甲：老師，謝謝你們對(duì)我們的照顧，爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我們的養(yǎng)育。
師：各位家長(zhǎng)，三年了，在這里我們要謝謝你們對(duì)我們工作的支持，我們心存感恩，感謝幫助我們的人，感謝教我們成長(zhǎng)的人。
合唱手語表演《感恩的心》
四、結(jié)束語：
甲：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng)；童年是歌，一支支清音回響。
乙： 我們播種心愿，耕耘希望；我們收獲今天，期盼明天。
甲：周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
乙：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天，
大（3）班畢業(yè)典禮匯報(bào)演出到此結(jié)束！
畢業(yè)匯報(bào)演出9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、表達(dá)告別老師和同伴的情感，增強(qiáng)與同伴之間、與老師之間的依戀之情。
3、積極參與畢業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)，享受集體表演的.樂趣，勇敢展示自己，匯報(bào)自己這三年的本領(lǐng)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月27日（星期五）下午14：30——17：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園三樓功能廳
活動(dòng)對(duì)象：
大四班全體幼兒、家長(zhǎng)、所有帶過班的老師和園長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主持人（陳韻如、方芷涵、江鳴洲和王奕翔）、家長(zhǎng)代表（劉仲熠爸爸）做好準(zhǔn)備。
2、音響、話筒4個(gè)、音樂及三年的幼兒園生活ppt（韻如媽媽負(fù)責(zé)）。
3、現(xiàn)場(chǎng)的布置、幼兒畢業(yè)禮物擺放。（桌椅擺放、義工家長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
4、攝影攝像（郭子鯤爸爸負(fù)責(zé)）。
5、幼兒表演服裝、舞臺(tái)道具準(zhǔn)備和擺放（夏辰鑫媽媽和義工負(fù)責(zé)）
6、紅領(lǐng)巾40條、禮炮
當(dāng)天活動(dòng)流程：
第一篇章：感恩
主持人賀詞
1、園領(lǐng)導(dǎo)講話
2、集體《畢業(yè)詩》
3、家長(zhǎng)代表講話
第二篇章：歡樂時(shí)刻：
1、全體女孩子舞蹈：我要上學(xué)了
2、爸爸節(jié)目
表演者：王奕翔、林語兮（爸爸負(fù)責(zé)）、田璐寧、沈夢(mèng)恬，程婉書，張可，徐馨儀，夏辰鑫，方芷涵，夏子笈，吳錦程，劉仲熠，倪子杰，鄭楷，
3、故事表演《老鼠嫁女》
表演者：章桓銘、沈夢(mèng)恬、方芷涵
小老鼠：陳韻如、姜月競(jìng)涵、吳錦程、鄭凱中
風(fēng)：徐馨儀、吳欣榆、朱怡璇、田璐寧、丁梓涵
云：鄭楷、夏子笈、劉仲熠
墻：徐銘昊、顧梓目、陳彥瑋
貓：江鳴洲
爸爸媽媽配合：請(qǐng)幫助孩子熟記自己的臺(tái)詞和動(dòng)作！老師已經(jīng)排練好了！
4、幼兒歌曲連唱
表演者：方芷涵—《蝸牛與黃鸝鳥》
張可、吳錦程謝悅靈——《小烏鴉愛媽媽》
姜月競(jìng)涵、徐銘昊、沈夢(mèng)恬、夏子笈——《娃哈哈》
徐馨儀、夏辰鑫、王奕翔、陳澤瑞、朱怡璇、鄭凱中——《小白船》
合唱《種太陽》
爸爸媽媽配合：歌曲已上傳班級(jí)QQ請(qǐng)讓孩子們?cè)诩揖毩?xí)。
5、幼兒詩歌表演
表演者：劉仲熠、田璐寧
程婉書、章桓銘、崔可涵、郭子鯤、
爸爸媽媽配合：請(qǐng)幫助孩子熟記自己詩歌的內(nèi)容。
6、媽媽節(jié)目
表演者：陳彥瑋（媽媽負(fù)責(zé)）、朱怡璇，沈夢(mèng)恬，程婉書，徐馨儀，丁梓涵、鄭凱中，夏辰鑫，崔可涵，陳澤瑞，吳錦程，劉仲熠，王奕翔，江鳴洲，吳欣榆。
7、全體男孩子舞蹈：中國(guó)功夫
8、幼兒樂器表演
表演者：姜月競(jìng)涵、朱怡璇、郭子鯤、謝悅靈
9、跆拳道表演
表演者：章桓銘、鄭凱中、徐銘昊、張承昊、夏子笈、王奕翔、陳澤瑞、顧梓目、倪子杰、陳彥瑋、夏辰鑫、崔可涵、陳胤宇
第三篇章：展望未來
1、試戴紅領(lǐng)巾、唱少先隊(duì)員歌曲。
全體孩子、老師：包老師、薇薇老師、嚴(yán)老師、艷艷老師、文文老師和陳老師。
2、集體合唱：《畢業(yè)歌》《友誼天長(zhǎng)地久》
3、老師寄語、分發(fā)禮物。
演出注意事項(xiàng)：
1、14：00——14：20孩子和家長(zhǎng)座位上候場(chǎng)，所有幼兒家長(zhǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)就座。
2、幼兒如要入廁，請(qǐng)義工家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不讓幼兒自己上廁所。
3、家長(zhǎng)義工的爸爸媽媽做好孩子的安全上場(chǎng)和下場(chǎng)的工作，每場(chǎng)間隔的催場(chǎng)和道具安排，必須有指定人員安排。
4、演出結(jié)束后場(chǎng)地的衛(wèi)生整理、音響整理和移交都分配到人。
5、參加匯演的家長(zhǎng)請(qǐng)維護(hù)演出現(xiàn)場(chǎng)的安靜，沒有特殊安排，請(qǐng)不要走來走去。
畢業(yè)匯報(bào)演出10
一、晚會(huì)主題：
“武動(dòng)·體院”---泉州師范學(xué)院體育學(xué)院20xx屆畢業(yè)生匯報(bào)演出
二、晚會(huì)宗旨
此次晚會(huì)旨在以泉州師范學(xué)院體育學(xué)院首屆畢業(yè)生文藝匯演的形式，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目資源進(jìn)行整合及再利用，一方面充分展現(xiàn)我院大學(xué)生奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)我院20xx屆畢業(yè)生的卓越風(fēng)采，從而提高大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)的繁華，傳播先進(jìn)文化、建設(shè)正心至大、善學(xué)如泉的校園文化環(huán)境，另一方面，作為07體教的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和技能，向大家展示我們07體教班的傲人風(fēng)采！
三、活動(dòng)地點(diǎn)：陳祖昌大禮堂
四、活動(dòng)時(shí)間：6月份
五、參加人員：體育學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)方式：文藝匯報(bào)演出
七、預(yù)期成果
1、向社會(huì)充分展示我院大學(xué)生奮發(fā)向上奮發(fā)向上、青春活力的精神面貌，展現(xiàn)07體教首屆畢業(yè)生們的卓越風(fēng)采，樹立學(xué)院品牌，擴(kuò)大學(xué)院影響力：
2、作為07體教的同學(xué)們將學(xué)以致用，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和技能，同時(shí)也展現(xiàn)我們體育學(xué)院獨(dú)特的藝術(shù)才能，從而大家展示我們07體教班的傲人風(fēng)采！
3、匯報(bào)專場(chǎng)的健美操、武術(shù)、啦啦操拋接等將成為我們畢業(yè)生的實(shí)力證明，也為體院留下一份現(xiàn)實(shí)的材料，也激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們更多的學(xué)習(xí)熱情。
八、晚會(huì)內(nèi)容
晚會(huì)將分為三個(gè)篇章，每一個(gè)篇章都由走秀貫穿，每一環(huán)節(jié)的節(jié)目設(shè)計(jì)分別展現(xiàn)我們07體教的`專業(yè)技能、學(xué)生獨(dú)特自己的藝術(shù)風(fēng)采、回憶在校期間的點(diǎn)滴生活。總節(jié)目數(shù)在12-16個(gè)，每一個(gè)節(jié)目時(shí)間為3-6分鐘。
九、晚會(huì)流程:
第一篇章：武動(dòng)·力魄
1、走秀（田徑和籃球直接接上拍胸舞）
2、拍胸舞16人籃專：杜德東、陳長(zhǎng)通、張小偉、曹小東、鐘小藝、袁龍輝、官義炎、林逸、余尊龍、王偉毅、駱偉文、張國(guó)錦、李海龍、吳長(zhǎng)梅、任廣、楊雙二、
3、健美操6人：吳鵑鵑、陳碧云、林瑜、謝瑞鳳、池丹丹、張靜文
4、武術(shù)10人：李詩豪、吳學(xué)椿、于金正、黃慶峰、王鐵煌、許連榕、江木旺、陳章鴻、郭江雷、楊書龍
5、街舞：肖振柏、羅建龍
6、邁克*杰克遜舞：曹明慧、湯勇、石玉泉、唐方東、
7、爵士舞：全體女生
第二篇章：唱響·夢(mèng)想
1、等你愛我：張劍鋒吳春華袁明
2、（吉他自彈自唱）老男孩：白宇、許連榕
3.、堅(jiān)持-翁立友閩南語：林逸、詩豪、
4、倔強(qiáng)：小偉、
5、姐姐妹妹站起來：所有女生
第三篇章：回憶·點(diǎn)滴
1、廣播操14人：許艷、范桂玲、余佳寶、姚秋菊、丘春沛、葉忠亮、林長(zhǎng)慶、陳釗盛、張錦洪、趙陽、許燦鴻、孟陽、余尊龍、林凌峰
2、體操展示：張燕紅、袁明、陳長(zhǎng)通、張國(guó)錦、李海龍、王杰男（足球技巧）
3、武術(shù)+街舞+啦啦操技巧動(dòng)作托舉：劉軍龍、石玉泉、鄭玲紅
4、理論課—全班VCR開頭，老師上課的片段，全班認(rèn)真聽，最后，表達(dá)自己所想
十、活動(dòng)組委會(huì)構(gòu)成及職責(zé)
（1）部門名稱職責(zé)
（2）制片人：整個(gè)活動(dòng)的總指揮
（3）策劃導(dǎo)演部
策劃組：
1、規(guī)劃整個(gè)活動(dòng)的安排與各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)程
2、做好整個(gè)活動(dòng)的管理與運(yùn)作問題
3、對(duì)其它部門的監(jiān)督與統(tǒng)籌
導(dǎo)演組：
1、負(fù)責(zé)節(jié)目資源整合
2、對(duì)晚會(huì)的全局構(gòu)思以及晚會(huì)模本的建立
3、為活動(dòng)打造更多的創(chuàng)意點(diǎn)
4、負(fù)責(zé)整個(gè)舞臺(tái)表演部分
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、賬目記錄與現(xiàn)金出納
（4）執(zhí)行劇務(wù)組
舞美組：燈光設(shè)計(jì)及操作、舞臺(tái)特效、投影、VCR的布置及控制
音響組：響操控及節(jié)目音樂的收集與錄制：相關(guān)環(huán)節(jié)音樂選用及處理
服裝道具組：及道具的設(shè)計(jì)制作，服裝的租賃采購(gòu)，統(tǒng)計(jì)與分配管理
文學(xué)統(tǒng)籌組：會(huì)臺(tái)本撰寫及相關(guān)文稿寫作
化妝造型組：負(fù)責(zé)演員各類造型、化妝等
宣傳組：
1、負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳工作的策略部署
2、負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳
后勤保障部：
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地與舞臺(tái)的布置
2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其它一切部門的活動(dòng)
十一：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委員會(huì)工作分配
文娛部：負(fù)責(zé)本次所有晚會(huì)節(jié)目的準(zhǔn)備和安排整個(gè)晚會(huì)流程
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳
督導(dǎo)部、體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！
女生部：負(fù)責(zé)禮儀的安排、表演服裝、化妝等
生勞部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作并負(fù)責(zé)配合文娛部布置場(chǎng)地
十二：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（1）晚會(huì)宣傳：海報(bào)100元、橫幅200元、節(jié)目單750元、邀請(qǐng)函：50元
（2）場(chǎng)地出租：3000元
（3）服裝費(fèi)化妝費(fèi)等：1000元
總計(jì)：5100
07體教
20xx年3月
畢業(yè)匯報(bào)演出11
一、開始部分，致辭
1、主持人開場(chǎng)白
陳：親愛的小朋友！
余：親愛的老師，爸爸、媽媽，
趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！
合：大家上午好！
陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。
余：我們永遠(yuǎn)忘不了，在幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
趙：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無數(shù)次的擁抱。
余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師，你們辛苦了。余：因?yàn)橛辛四銈兊膼畚覀冃闹胁庞辛俗詮?qiáng)，自立的信心。
趙：我們將帶著你們的關(guān)心和愛護(hù)，
余：帶著你們的期望和教導(dǎo)
余趙：去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
2、園長(zhǎng)致辭
余：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。趙：小朋友，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的笑臉，聽聽園長(zhǎng)老師的教誨吧！（園長(zhǎng)致辭）
陳：謝謝園長(zhǎng)的講話！三年的學(xué)習(xí)、游戲、生活，我們相親相愛，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了；會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
3、家長(zhǎng)代表致辭
陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。
余：在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)我們說。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚(yáng)小朋友的爸爸和大家說說心里話。
陳：感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙韺?duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長(zhǎng)朋友們由衷的說聲“謝謝”！
4、頒發(fā)畢業(yè)證書
余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，
趙：留下了老師的倩影。
余：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，
趙：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
余趙：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
陳：下面請(qǐng)幼兒代表上來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書。陳：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
余：走過昨天，三年快樂的時(shí)光依然在眼前；
趙：走過今天，我們依依不舍說再見。
余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時(shí)此刻的心情！
合：常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開始！
二、幼兒匯報(bào)演出
1、《十二生肖操》
陳：小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？
余：記得，我怎么會(huì)忘記那一天呢，可是，經(jīng)過老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，
趙：如今的我們干凈整潔，而且還學(xué)會(huì)了跳舞呢。
陳：下面由大（2）班小朋友給大家?guī)怼妒げ佟?/p>
2、唐韻新唱《詠鵝》
余：你還記得我們以前學(xué)過的唐詩《詠鵝》嗎？
趙：當(dāng)然記得！鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……
余：今天有一群小朋友給我們帶來了一種不同的朗誦方法。
趙：請(qǐng)欣賞大（5）班小朋友帶來的唐韻新唱《詠鵝》
3、舞蹈《百家姓》
余：每個(gè)人都有自己的姓氏，有請(qǐng)大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》
4、詩歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
陳：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠(yuǎn)方；是嫩芽已破土而出，要形成一個(gè)生命的新歷程。請(qǐng)欣賞由大（3）班小朋友與媽媽一起表演的詩歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
5、歌伴舞《彩虹的約定》
余：每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。
趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢(mèng)想，跟夢(mèng)想來個(gè)彩虹的約定。
余：請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來的歌伴舞《彩虹的約定》
6、古箏彈奏《紡織忙》。
陳：如今我們小朋友的才藝是越來越多了，而且都表現(xiàn)得非常出色。有時(shí)我都覺得自嘆不如，請(qǐng)欣賞大（2）班余典小朋友帶來的古箏彈奏《紡織忙》。
7、中班腰鼓表演。
趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字經(jīng)》
趙：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
余：不要念了，我們還是聽大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！
趙：請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。
9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見了幼兒園》
陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對(duì)老師、幼兒園無盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話。請(qǐng)欣賞由小朋友帶來的歌曲聯(lián)唱。
10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》
趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？
余：當(dāng)然喜歡啊！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好啊！趙：我告訴你，今天呀，來了一群小兵，可神氣了！
余：是嗎？快把他們請(qǐng)出來吧！
趙：請(qǐng)欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。
11、三句半
陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來的三句半表演。
12、舞蹈《搏擊操——世界風(fēng)》
陳：你喜歡跳舞嗎？
趙：當(dāng)然喜歡啦！老師教過我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……陳：那你聽說過搏擊舞嗎？
趙：沒有！什么樣的是搏擊舞？
陳：看完你就會(huì)知道了，請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友給我們帶來熱力四射的搏擊舞——世界風(fēng)。
13、民族時(shí)裝秀
趙：你知道我們國(guó)家有多少個(gè)民族嗎？
余：56個(gè)，我還知道這56個(gè)民族他們的衣服都是不一樣！
趙：你說得對(duì)，而且他們的衣服都非常的漂亮。
余：接下來有請(qǐng)大（3）班小朋友給大家?guī)淼?民族時(shí)裝秀。
14、舞蹈《小風(fēng)車》
陳：我給大家猜個(gè)謎語：說它是輛車，可它不是車，風(fēng)兒一吹來，腦袋轉(zhuǎn)圈圈接下來請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來的舞蹈《小風(fēng)車》。
15、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
陳：經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)你長(zhǎng)大了，而且更加懂事了，自立自強(qiáng)了！
趙：當(dāng)然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》
余：你看見過彩虹嗎？
趙：看見過，彩虹可漂亮了！我覺得它還會(huì)對(duì)我笑呢
余：下面請(qǐng)欣賞大（5）班小朋友帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
17、《同一首歌》
陳：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！
三、謝幕
余：親愛的老師，再見了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥，即將飛向更廣闊的天空。
趙：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您，向您報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
陳：孩子，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！再見了，親愛的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會(huì)取得好的成績(jī)，我們也會(huì)耐心地在這兒等著你們來向我們匯報(bào)成績(jī)。
最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、萬事如意！愿可愛的孩子健康、快樂的成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。謝謝大家的光臨！再見！
畢業(yè)匯報(bào)演出12
今天我的心情特別激動(dòng)，也很不平靜，因?yàn)槲迥甑男W(xué)生活快要結(jié)束了，我很快就要離開陪伴我成長(zhǎng)的學(xué)校、老師和同學(xué)們……今天，可能是最后一次的小學(xué)活動(dòng)——畢業(yè)匯報(bào)演出。
我和媽媽很早就來到學(xué)校的音樂教師化妝。老師把我們每個(gè)參加演出的同學(xué)，都打扮得那么漂亮，我們穿著統(tǒng)一的服裝，個(gè)個(gè)都像些小蝴蝶一樣，飛到了微機(jī)室，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)作文，這時(shí)我好緊張，心怦怦地跳，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)題目，我選擇了—的滋味。寫的是四季中的`夏季，夏天雖然熱，但給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰Ｔ诳照{(diào)屋里吃雪糕，到大海邊的金沙灘曬日光浴，同學(xué)們像些花朵一樣，穿著迎風(fēng)飄動(dòng)的裙子……我很快就打完了，就先發(fā)到了網(wǎng)站上。
接著，隆重的畢業(yè)匯報(bào)演出正式開始了。( )
第一個(gè)節(jié)目是：架子鼓演奏，趙子牛同學(xué)表演的很認(rèn)真、很精彩。第二個(gè)節(jié)目是：二人合唱《明月幾時(shí)有》。最受歡迎的是時(shí)裝表演了，他們的衣服全是老師用各種顏色的紙做的，漂亮、美觀、時(shí)尚、大方。每一次換隊(duì)形都響起熱烈、久久不息的掌聲。
我們跳得舞蹈《hahaha》，也贏得了大家的喜愛。我們的集體節(jié)目手語《讓愛傳出去》、朗誦《閃光的記憶》、合唱《飛來的花瓣》，都獲得了大家的掌聲。
表演結(jié)束了，不知為什么，我們總是高興不起來。我流著眼淚在心里默默的說：“親愛的母校，再見了，敬愛的老師謝謝您，對(duì)我五年來的培養(yǎng)和付出，親愛的同學(xué)們，再見，再見。
畢業(yè)匯報(bào)演出13
男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓， (女)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 (男女合)大家晚上好!
(顏): 三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，而今天的離別則是三年幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
(王)：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
(吳)：也正因?yàn)槿绱耍覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
(石)：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂，也就意味著棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過我們的人和事。這一切在今天看來是如此的`美麗而生動(dòng)。
(嚴(yán))：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。 合：隴南師專教育系學(xué)前教育專業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始 嘉賓介紹：
1大合唱《柳樹姑娘》《牧童之歌》
(石)：下面請(qǐng)欣賞大合唱《柳樹姑娘》《牧童之歌》表演者：08、09學(xué)前教育班，指導(dǎo)教師：代苗 伴奏：吳成源
2、獨(dú)唱：《蘆花》
(王)：“莫忘故鄉(xiāng)秋光好,早戴紅花報(bào)春暉.”一曲《蘆花》唱出了無數(shù)游子的思鄉(xiāng)情、報(bào)國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞歌曲 《蘆花》 演唱：代苗
3、《彩虹的約定》
(吳)：我和彩虹有個(gè)約定，要把天空裝扮得更美麗。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》 表演：08學(xué)前教育班
4、歌曲彈唱：《青春舞曲》《童年》《友誼地久天長(zhǎng)》
(嚴(yán))：童年的夢(mèng)充滿迷人的色彩童年的往事值得我們每個(gè)人去回味，下面請(qǐng)欣賞電子琴聯(lián)奏：《青春舞曲》《 童年》《友誼地久天長(zhǎng)》演奏：謝順霞 李云霞 南鎮(zhèn)桃 盛佩佩 伴唱：曾碧、孫文軍等
5、獨(dú)唱《 你的眼神》
(石)你的眼神，是皎潔的月光，美麗明亮，讓我的心情也朗朗歡暢。你的眼神，是清風(fēng)細(xì)雨，輕拂滋潤(rùn)不留痕跡，把溫柔留在我心底。 下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《 你的眼神》演唱：牛玲
6、《 爵士舞》
(王)：動(dòng)人的音樂，激情的舞動(dòng)。盡顯青春的風(fēng)采。
(嚴(yán))：看一群年輕的孩子，用自己的身體跳出時(shí)代的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由08學(xué)前教育班為大家?guī)淼奈璧浮?爵士》
7、《小熊請(qǐng)客》
(石)：今天對(duì)森林里的小動(dòng)物們來說也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檠?今天是小熊的生日。為了慶祝自己的生日，他邀請(qǐng)了好多伙伴來一起慶祝生日。我們也去參加吧。下面請(qǐng)欣賞童話劇《小熊請(qǐng)客》 表演：09學(xué)前教育班
8、情景劇《希望》
(石)：三年前的地動(dòng)山搖，給我們的心靈帶來巨大的創(chuàng)傷;今年3月11日再次使人驚醒，但世界人們與困難作斗爭(zhēng)的精神感動(dòng)你我的心。下面請(qǐng)欣賞由08學(xué)前班、張晗晗 李慧媛等給大家?guī)砬榫皠 断Ｍ贰?/p>
9、兒童舞《小熊舞》
(顏)下面請(qǐng)欣賞兒童舞《小熊舞》
10、獨(dú)唱：《鴻雁》
(王)：我最向往的地方是一望無際的草原，有成群的牛羊，美味的奶茶，還有蔚藍(lán)的天空令人神往。下面請(qǐng)欣賞由吳成源老師給大家?guī)淼母枨而櫻恪贰?/p>
11、09學(xué)前道具秀
(顏)下面請(qǐng)欣賞《道具秀》表演者：09學(xué)前教育班
12舞蹈《侗鄉(xiāng)之夜》
(吳)：兒女們歡快的舞蹈，跳出了生活的美好，下面請(qǐng)欣賞《侗鄉(xiāng)之夜》 表演：王雪茹等
13、獨(dú)唱《龍船調(diào)》
(顏)一曲優(yōu)美的《龍船調(diào)》唱響了幾千年，今晚，讓我們?cè)俅务雎牐貉莩菏Ю蠋?/p>
14、舞蹈《快樂崇拜》
(吳)快樂是我們每一個(gè)人的向往。 請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂崇拜》，表演：10級(jí)學(xué)前1班。
15、小合唱：《I am sailing》、《飛》
(顏)我們既將起程遠(yuǎn)航，展開夢(mèng)想的翅膀。Jack是我校的特聘教師，為我們編排了這首快炙人口的《I am sailing》，她的熱情使我們感動(dòng)。請(qǐng)欣賞《I am sailing》。
(顏)“有夢(mèng)想才會(huì)飛，飛的更高、更快、更強(qiáng)才是我的目標(biāo)”。在臨別之際，由吳成源老師特意為我們作詞作曲譜寫了這首令人感動(dòng)的《飛》。吳老師曾獲“海洲杯張掖賽區(qū)一等獎(jiǎng)、第四屆青春中國(guó)原創(chuàng)歌曲甘肅省一等獎(jiǎng)”;第五屆青春中國(guó)原創(chuàng)歌曲通俗組一等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)欣賞《飛》。
16、《新貴妃醉酒》
優(yōu)美的弦律唱出了人間情懷。請(qǐng)欣賞由吳成源、李霞給我們帶來的歌曲《新貴妃醉酒》。
17、《兒童舞串燒》
可愛的藍(lán)精靈，淘氣的小寶貝是我們的最愛。瞧!他們來啦!下面請(qǐng)欣賞08學(xué)前教育班的《兒童舞》
18、《今夜無眠》 (結(jié)束語)
(顏)放飛心中的理想 暢想青春的旋律追逐成功的喜悅 把握無悔的明天 (王)歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
(石)歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。 教育系20xx學(xué)前教育專業(yè)匯報(bào)演出(合)到此結(jié)束!
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。
畢業(yè)匯報(bào)演出14
即將揮手告別生活了四年的大學(xué)校園，即將和培養(yǎng)自己的恩師揮手再見，即將和相知的同學(xué)們揮手各奔前程，在這即將離別的時(shí)候，特舉行09級(jí)服裝表演專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出，具體演出策劃如下：
一、晚會(huì)名稱
云南藝術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)院09級(jí)表演系服裝模特專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出
二、晚會(huì)主題
謝恩師，舞動(dòng)青春<暫定>
三、晚會(huì)宗旨
將四年所學(xué)，四年的青春美好年華做一個(gè)完美的展示，以此感謝學(xué)校的培育，恩師的教誨，并向社會(huì)提交一份完美的答卷。
四、舉辦時(shí)間
20xx年月晚上19:00開始（暫定）
場(chǎng)次：一場(chǎng)（彩排一場(chǎng)）
預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)：分鐘
五、演出場(chǎng)所：
劇場(chǎng)
六、主辦單位：
云南藝術(shù)學(xué)院戲劇學(xué)院協(xié)辦單位：（贊助演出單位）
七、預(yù)期成果
希望通過此次匯報(bào)演出的圓滿舉辦，能很好地展現(xiàn)出我們09服裝模特表演的獨(dú)特魅力，并能得到老師同學(xué)以及社會(huì)的認(rèn)可。更加希望能有同學(xué)得到用人單位的青睞，以此來擴(kuò)大專業(yè)影響力，樹立學(xué)院品牌。
八、形式：
以演員走秀，服裝展示，泳裝展示等為表演形式的大型演出
九、定位：
力求超越自我，超越往屆演出，打早高水平演出
十、主體觀眾：
全校師生
特邀觀眾（嘉賓）：上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。
特邀嘉賓包含為演出提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助者。以及往屆師兄師姐等
十一、演員：
以服裝模特專業(yè)全體09級(jí)學(xué)生為主體，兄弟班級(jí)為輔
十二、主持：
1、主持人是這臺(tái)晚會(huì)的靈魂，也在一定程度上決定著晚會(huì)的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。
2、要求：外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好；富有激情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題；能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
十三、節(jié)目流程：
秉承發(fā)現(xiàn)美麗、完善美麗、展示美麗、綻放美麗、凝固美麗的'思維來貫穿演出
1、下午2:00-19:00進(jìn)行最后彩排，按最終演出流程彩排
2、19:00以前，所有演員，后勤人員，技術(shù)人員，音響師，主持人，攝影師等全部就位
3、19:00準(zhǔn)時(shí)開幕，首先進(jìn)行開場(chǎng)演出，以音樂樂隊(duì)表演為主，所有09級(jí)演出人員全體亮相做大體展示，要求展示各自性格和魅力
4、主持人亮相對(duì)晚會(huì)做一個(gè)介紹，并介紹到會(huì)嘉賓
5、休閑裝展示
6、禮服展示
7、婚紗展示
8、泳裝展示
9、為相關(guān)贊助商走秀
10、為演出人員做詳細(xì)介紹，介紹過程中有每位演出人員做背景演出
11、集體舞
12、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或者專業(yè)老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮或者是總結(jié)
13、謝幕
十四、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理：
1、籌措方式：
學(xué)校撥款；
接受單位或個(gè)人的贊助；
其他。
2、管理模式
經(jīng)費(fèi)籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，并設(shè)立財(cái)務(wù)小組。資金的使用，一律按照編制預(yù)算，再?zèng)Q定是否列支。列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀(jì)念品）。
策劃人：王艷萍
策劃時(shí)間：20xx.5
畢業(yè)匯報(bào)演出15
準(zhǔn)備了近一個(gè)月的畢業(yè)匯報(bào)演出，終于在孩子們的笑聲中，在家長(zhǎng)們的掌聲中落下了帷幕。一直提著的那個(gè)心，終于釋放地舒了口氣，終于圓滿結(jié)束了。回頭再認(rèn)真咀嚼著其中的種種味道，有甜亦有苦，有收獲亦有反思。
一、關(guān)于畢業(yè)匯報(bào)演出的價(jià)值為了給孩子留下最深刻的印象，為了讓家長(zhǎng)看到每個(gè)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)，每年幼兒園都會(huì)組織畢業(yè)匯報(bào)演出，同時(shí)一起為孩子的成長(zhǎng)勉勵(lì)。一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的`演出確實(shí)讓家長(zhǎng)們感嘆，讓老師們也有那么會(huì)兒的欣慰，連孩子也許也是驕傲的吧！但是一個(gè)月，一臺(tái)節(jié)目，一個(gè)班級(jí)5個(gè)節(jié)目的容量的確很大，每個(gè)孩子至少要演三個(gè)節(jié)目。這一個(gè)月來，家長(zhǎng)的配合、孩子的汗水、老師的辛勤是無法用言語衡量的付出。
我總覺得這樣“忙碌”的他們，是否還能靜下心來感受畢業(yè)離別的氣息？是否還能感受到老師的不舍？理解爸爸媽媽的感動(dòng)？我總覺得我們更應(yīng)該給他們內(nèi)心感受的時(shí)間，去理解成長(zhǎng)的意義，去感受離別的不舍，去深深緬懷幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。哪怕只是在這樣一個(gè)畢業(yè)典禮上，而不是這樣匆匆的離開了，我們都忘記了相互擁抱，也許這樣就成了最后的畫面。
二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作一場(chǎng)演出，涉及的工作人員相當(dāng)多：催場(chǎng)、候場(chǎng)紀(jì)律、節(jié)目負(fù)責(zé)、話筒、舞臺(tái)、音響、化妝、帶隊(duì)等。而三個(gè)班級(jí)共計(jì)教師9名，既要負(fù)責(zé)每個(gè)節(jié)目和班級(jí)常規(guī)，又要負(fù)責(zé)舞臺(tái)，顯然是不夠的。很慶幸，我們的年級(jí)組是相當(dāng)團(tuán)結(jié)的，我們的互幫互助是非常到位的。盡管我們負(fù)責(zé)各自的一臺(tái)演出，對(duì)對(duì)方的節(jié)目并不熟悉，但是我們事先都做好密切的溝通工作。在幫忙的過程中，不僅做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，更是像對(duì)待自己的演出一樣眼觀四方、耳聽八方，時(shí)刻相互督促、相互提醒。
我們?cè)谘莩龅倪^程中，幫忙的老師給了我們很多她們的演出經(jīng)驗(yàn)，并在幫忙的過程中，時(shí)刻關(guān)注著我們所有的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，時(shí)而提醒，時(shí)而主動(dòng)幫忙。在此，感謝你們的用心付出，沒有你們的幫助也沒有我們的成功，謝謝！
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