心中的話作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的心中的話作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的話作文1
有時命運的戲謔就在于，你一直猶豫不決，等到終于下定決心，已經到了謝幕的時間。
你可以不成功，但你不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長
現實總是不夠完美，使得希望就象是一場賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎
酷"不僅僅是音樂和包裝,更是一種生活態度。
年輕的時候，當你一開始得到太容易了，你覺得那是我努力的結果，只有回頭了，當你更成熟了以后，你發現實際上是很多人托著你的。
就是這樣一個嘈雜的時代，你的心情取決于你今天聽到的聲音來自的方向。面對海量信息的時代，有時你會無助地發現所有的聲音劈頭蓋臉，毫無選擇地將你淹沒，讓你沒法搞清楚自己的心情究竟應該如何。
人生是很不定的，就像我乘熱氣球的經歷。熱氣球的操作員能做的只是調整氣球的高度以捕捉不同的風向，而氣球的具體航線和落點，就只能聽天由命了。這也正是乘坐熱氣球的.魅力所在：有控制的可能性，又保留了不確定性，所以比任何精確設定的飛行都來得刺激。其實人生的樂趣也是如此，全在這定與不定之間，你也永遠不會知道自己究竟成功與否，享受過程才最重要。
我認為婚姻最堅韌的紐帶不是孩子，不是金錢，而是精神上的共同成長。愛情有時候也是一種義氣，不光是說這個人得了重病，或者他破產了你仍然跟他在一起。還有另一種是，當他精神上很困惑、很痛苦，甚至在你身上發脾氣的時候，你依然知道他是愛你的。我經歷過很多困惑，但我丈夫吳征就屬于特別講義氣的那種，不管你怎么樣，我就要跟你一塊兒走。這種力量是蠻強大的。當你走過那段時，回過頭你會特別感謝那個人。
男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來的睿智與淡定。
辛辛苦苦，過舒服日子;舒舒服服，過辛苦日子。
我常常被問及成功的秘訣，其實不外有三：第一，自信和他信;第二，遇到不公平的事有正確心態;第三，先為別人創造，建立良好的人際氛圍。
我想給大家一句話，優秀的女人是沒有好下場的，除非你找到一個好老公
是什么讓我們在不斷的失望后繼續前行?是一種叫做“希望”的東西。
心中的話作文2
即將揮別小學生活，我心中有很多很多話要對小學生涯中最使我難忘的一位老師說，她就是我的班主任。
雖然她沒有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因為她教會了我許多的知識，更重要的是她教會了我做人的'原則和一個道理：不管走到哪兒都將愛心帶上路。
在這臨別之際，千言萬語也說不完對老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對我們就像對待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說自己的感受，或傷心或高興或疑問。我很自豪能有您這樣一位好老師。
老師，是您讓我在孤單無助的時候感受到家的溫暖。老師，也許您已經不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說，怕麻煩老師您，誰知放學后在樓梯口遇見了您，我低著頭想快速避開您的目光，卻沒料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關切地問：“怎么了？”我說：“一早肚子就疼得厲害。”“怎么不早告訴我，在這兒等我。”說著您便飛快地跑去開車過來，親自帶我去看病，回來后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠離父母在外求學卻依然能體會到家的溫暖，這怎能不令我感動呢？
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。就如朱自清說的：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子為什么一去不復返了呢？”老師，我們在一起的日子不也是一去不復返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個溫馨的“家園”……但天下沒有不散的宴席，在臨別之際，千言萬語也無法表達對您的感激，在這我想對您說：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
心中的話作文3
親愛的媽媽，在我心里您就是超人，好像有無數雙手一樣，為我們的家辛勤地付出著，讓我們的全家人的生活都變得井井有條，就連我的學習，您也有自己的一套方法。
您從不擔心我的數學和英語，就算有點難的語文您也一直相信我。在很多次考試中，我的成績一直名列前茅，我認為是您對我的嚴格要求的結果。
記得四年級的一次期末考，我才考了90.5分，出了校門，您問我期末成績考得如何?回家后，我大聲讀出了我的數學、英語、體育等成績，優異的成績讓您一直保持微笑，直到我念出了語文成績后，我發現您臉上的笑容好像有些消失了，但馬上，我看到您深吸了一口氣，臉上的笑容漸漸又浮現出來，似乎又高興了起來，耐心地聽我讀完剩下的成績，然后摸摸我的腦袋讓我下樓玩去。
寒假開始了，我發現我除了需要做學校的.寒假生活外，多了兩項閱讀題訓練和語基練習。有時候我在看到這些額外作業時，心理非常不高興，一邊寫一邊埋怨：我考了9字頭了還要做這么多作業，我的朋友們成績不如我，可是都不用做這些作業，還能玩游戲。
有一次，當我邊寫邊哭時，突然您走了進來，摸著我的腦袋說：寶貝，看了給你買了什么?今天如果你做的這些練習都對了，這個就送給你。我想：一定又是什么亂七八糟的黃岡之類。我心不甘情不愿地回頭一看，哇，是我夢寐以求的《少年特種兵》合集。一下子我來精神了，今天我一定會認真做完這些該死的作業，而且一定會全對的，讓您乖乖地把書交給我。接著，您又拿出一張練習，笑咪咪地對我說：鑒于你之前態度不好，請再完成這一份練習。啊，為什么，我哭不表示我不耐煩，媽媽，求您放我一馬吧，下次我一定不會邊寫邊哭了。您一臉壞笑，說：不好意思兒子，禮物是要給的，但是態度不對也是要懲罰的，請繼續以認真的態度完成你的作業，然后接受你的獎勵。我嘆了一口氣，只好灰溜溜地轉頭寫作業。
果然，功夫不負有心人，在新一學期的第一次考試中，我亮了一個一百分，還給我批了兩個星星。
媽媽，謝謝您愛我，給予我幫助和力量。在接下來的學習中，我還想學會獨立，請您能給我更自由的天空。
心中的話作文4
再過一天，我就要小學畢業了，這也意味著我就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在這即將分別之際，請允許我對您訴說我心中的話語吧！
老師，您還記得那件事嗎？那件事對您來說是小事，或許您已經忘記了，但我卻終生難忘和愧疚。
記得那天上語文課，您站在講臺上，微笑地問：”昨晚我布置的家庭作業，背誦古詩《馬》和《塞下曲》以及譯文，哪位同學能背出來？請舉手。“我左顧右盼，看見許多同學都齊刷刷地舉起手來。我暗暗地想：糟了，我該怎么辦呢？舉手吧，我昨晚背得不是很流暢，不舉手吧，又很難堪，被批評的滋味不好受啊……我左思右想，最后怕被批評的心理終于占了上風，我膽怯地跟著舉起手來，偷偷地祈禱上帝保佑老師不要叫我。可是老天爺偏偏和我作對，您叫我站起來背誦《馬》這首詩的譯文。我慢吞吞地站起來，不由得埋怨老天爺偏心，可眼前最要緊的.是應付老師您。”開始背吧！“您的聲音很柔和，而我聽來卻像一個炸雷。我頓了頓，咳了一下，硬著頭皮開始背：”漠漠曠野，沙石像雪一樣晶瑩潔白；燕山上，掛著一輪……一輪……“我卡住了。這時耳邊傳來了同學們的竊竊私語聲，幾十雙眼睛一定都在望著我，我低著頭，心里直叫苦，恨不得找個地縫鉆進去。”別緊張，我相信你能背下來的。“您的聲音依然那么柔和。老師，您真的相信我能背下來？我的心里一下子像打翻了五味瓶，既有對您的感激之情，又有對自己沒有好好完成作業的愧疚之苦。于是，我抬起頭望著您，四目相對，我從您的目光里看到”信任“二字。我定下心來，在您微笑的鼓勵下把剩下的內容全都背了出來……
老師，您知道嗎？因為這件事，我一直很想對您說些感激的話語，可是每當面對您，我又不知從何說起，只好把它們埋在了心中。今天，就讓我在小學的最后一‘次考試中~’吐為快吧！謝謝您，敬愛的老師，您像無邊學海的一盞導航燈，照亮了我前進的道路。今后，不管我身在何處，我都會記得您，記得您柔和的聲音，記得您充滿信任的目光……
心中的話作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我即將畢業，就要步人中學的大門了。但是，我卻忘不了這美麗的母校，忘不了敬愛的老師，忘不了朝夕相處的同學，忘不了這六年來與老師和同學之間的美好回憶。
可是，時間老人已經把這些美好的記憶都帶走了，留下的只有離別，只有憂傷。明天過后，大家就要各奔東西了，但是，同學們的臉上并沒有開心、激動的神情。試問又有誰舍得離別呢？
曾經，班里去參加拔河比賽，大家團結一致，不懈努力奪得冠軍。那個時候，我們是多么地開心呀！
曾經，操場上，同學們追逐打鬧的身影，那歡快的笑聲，那一張張可愛的臉，都深深地印在了我的腦海里，永遠都抹不掉！
曾經，老師認真工作、勞累時的身影浮現在同學們的眼中，我們才體會到老師有多么辛苦，才懂得老師的一片苦心！
直到要畢業了，大家才發現有那么多的美好回憶卻沒來得及回味。
就要分開了，但我還有很多話沒有說出來。我多么希望時間的腳步能停留下來啊！但我知道，那是不可能的。時間老人的腳步，帶走了歡樂，帶走了不舍，帶走了太多的東西。
再見了，美麗的母校！再見了，親愛的同學！再見了，敬愛的老師！謝謝同學們，帶給了我歡樂，給我一個五彩繽紛的童年；謝謝老師，在這六年里，傳授給我知識，教我做人的道理，關心我的.生活；謝謝這美麗的母校，給了我好的學習環境。我舍不得離開，舍不得……
評語：
作者以第一人稱的語氣，用傾訴的形式述說自己心中對老師、對同學、對學校的無限依戀，字里行間流露出了作者深深的情意，如即將遠行的女兒的依依不舍，如將要高飛的燕子的呢喃，聞之如歌如泣，讀之令人動容。行文中作者采用了三個“曾經”來構段，將同學們平時的點點滴滴呈現在讀者眼前，增強了依依惜別之情的感染力——小作者的表現手法足夠高明，文筆足夠老到，文章足夠精彩。
心中的話作文6
六年時光，如水，如云，縹緲不定。伸出手抓住它，它卻像迷霧般散開，越散，越淡．．．．．．．
無比熱鬧的教室，她一走進來，頓時鴉雀無聲，學生們端坐在椅子上，十分認真。她一言不語地走上講臺，便開始上課。
一身干凈的紅衣，高挑的身材，讓無數學生聞風喪膽。她不常說話，但眉宇間卻總透露出幾分嚴厲之色。她處置學生的方法跟其他老師一樣，帶到辦公室里。但是，每當我們去偷聽，卻什么也聽不到。
老師在講課，她很認真，仔細地寫著板書，把一心一意都投入了進去，緊皺的眉毛，犀利的雙眼，盯著黑板，好像要找出任何一個錯誤。我看老師沒注意到我，便偷偷地向窗外望去。
又是一年，花苞隨時將要爆裂，再過一場雨，就會露出一朵朵嬌嫩的鮮花。我望著窗外，仔細嗅嗅，空氣里滿是清香，是新翻的泥土的氣味，春日的暖陽的味道。那是一種新生的喜悅，蓬勃的生機，是生活的歡欣與美好。我被深深地吸引住了。
老師還在上面講課，看到我看向窗外，便悄悄地走了過來。
“這位同學，起來回答一下問題。”我打了一個冷顫，連忙起身，支支吾吾的，不知說什么好。老師的表情很嚴肅，她盯著我的.眼睛，好像能把我的內心看穿似的。
我回答不出問題，老師也沒懲罰我，反而讓我坐下。時針一分一秒的過去，對我來說，到下課，猶如一個世紀那么漫長。
下課了，果不其然，老師把我拉去了辦公室。我低著頭，不敢面對著她。
“你剛才在干什么？”老師沒有料想之中十分嚴厲，反而是用柔和的聲音詢問。她溫柔的神情，和剛剛課上的表現，就像兩個人一樣。
“看，看花。”即使是這樣，我還是十分緊張。說完，空氣就變得安靜下來，我沉默了，老師也閉口不語。就這么過了一會兒，老師突然噗嗤一笑，她笑得很燦爛，“想看花，我可以帶你一起去看。”
我愣了一下，這句話仿佛烙在我的心上面，一時不知道該怎么辦。
“走吧，就不罰你了。”我轉身離開房間，腦袋還是直發愣。不過，心中卻對老師充滿了感激。
六年級那年，老師走了，離開了這所學校。還是在同一天，望向窗戶外：此刻，葉上的露珠晶瑩剔透，被露珠放大的葉片表面纖塵不染，而葉片似乎承受不了露珠的壓力，帶著透明的露珠，顫抖。隨著一聲輕響，花苞裂了開來，露出了那朵嬌嫩的花。我永遠地記著這朵花開放時的聲音，就放佛像老師的話語，烙在了心里面。
雖然老師走了，但她的話卻印在我的心中。以后，每次在看到花，總能想起那位老師的身影，以及他說過的話。
心中的話作文7
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活隨著今天的最后一場考試就要結束了。再見了！同學們！再見了！我的老師！我的母校！這是每一個學生即將離開母校的肺腑之言，也是我此刻要傾訴的話語。
我驚嘆：人生為何要經歷悲歡離合，為何沒有不散的宴席？可是我有太多的話想和馮老師您說呀。這六年里，是您把我從幼稚的小孩培養成懂事的少年。這六年來的點點滴滴化成了我對您太多太多的不舍，太多太多的遺憾。我此時想著您帶病上課的樣子；想著您有點沙啞的聲音；想著您風趣幽默的話語；想著您爽朗的笑聲；想著您，當同學遇到難題時專注的神情。這一切怎能讓我忘記！但我們也曾讓您生氣、讓您擔心、讓您難過……這一切又讓我們多么的后悔！
馮老師，您還記得嗎？有一天晚自習，您說您的女兒生病了，在醫院里輸液，而您卻讓她一個人在醫院，自己趕來給我
們上課。看到您專心上課的'神態，我們流淚了。老師，您為了我們卻顧不上您的親人，您才是我們的母親啊！
還有一件事更讓我遺憾，那也是一個晚自習，上課鈴響了，您送一個同學到醫院看病還沒來，班上有幾個男同學大吵大鬧，班干部批評，他們也不聽。您回來看到這情形后，很生氣。記得那天晚上，您當著這幾個男同學說：“你們想讓我暈倒在講臺嗎？你們想讓我吐血嗎？”看著您眼眶的淚水，幾個男同學慚愧地低下了頭，心里充滿了懊悔。而當時全班的女同學都哭了，因為我們知道，您得了嚴重的咽喉炎，曾到廣西醫科大學第一附屬醫院治療，醫生說需要做手術，但是您為了不落下我們的功課，只拿一點藥來服用希望控制病情，堅持來給我們上課。懊悔的是那天正是您的生日，我們不但沒給您送上祝福，反而惹您生氣，真不該呀！我在這里跟您說聲“對不起”！在這兒我道一聲遲來的祝福：祝您生日快樂！更祝您天天快樂！
說不盡的感激，道不完的遺憾，即使有太多太多的不舍，太多太多的遺憾，只能化為一句話：珍重！再見！馮老師，我會永遠記住您，記住您為我們所做的一切！馮老師我愛您！
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