話語作文

時間：2022-10-28 12:09:51 話語我要投稿

話語作文錦集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的話語作文9篇，希望對大家有所幫助。

話語作文錦集九篇

話語作文篇1

　　夏日里，蟬鳴陣陣，教室里的電風扇“呼呼”地吹著，偶爾有幾張試卷從同學桌上的厚厚書堆里飄落下來，教室里一片忙碌的身影，一陣風從黑板前吹過，上面寫著“離小考還有3天”

　　微風陣陣，靈巧的鉆過窗子，從同學們的臉上拂過，一滴滴的汗珠，從同學們的鬢角劃過。桌上，鋪著一張張的試卷，等待著老師的講評，同學們卻還在努力的書寫著，而心里，卻煩悶無比，抱怨著為什么試卷、作業那么多。那黑板上的“離小考還有3天”仿佛是一副鞭子，鞭策著大家努力前進。

　　午睡起來，大家的疲憊都還掛在臉上，屋頂上那四頂“噠噠”轉的風扇更是增加了大家的煩躁。陣陣微風拂過，窗前的榕樹左右搖擺著枝條，蟬鳴逐漸增大。

　　坐在我后面的李旦突然站了起來，用手中的扇子碰了一下我，我轉過頭去，問：“怎么了？”李旦一臉壞笑，用扇子對我指指點點，并開了一個玩笑。我聽到后一下子僵住了，并用手中的杯子輕輕碰了一下李旦。蟬鳴聲越來越大，激烈的嘶叫起來，榕樹在風中急切的搖擺著枝條。李旦被我碰到后，好像我是他的仇人一樣滿臉不高興。

　　等我倒完水回來后，我坐到座位上，李旦突然站了起來，用扇子狠狠拍了我一下，嘴里還嘟囔著：“叫你動我！”我吃驚的轉過頭，蟬鳴聲戛然而止。時間好像凝固了，李旦的手正握著扇子，憤怒地看著我，一位同學正剛剛抬起頭，一副疲倦的神情看向我們。過了一會兒，時間仿佛又流動了起來，霎時，各種目光投射過來：憤怒的目光；呆滯的目光；不解的目光；幸災樂禍的目光。

　　我看著李旦，一陣陣憤怒涌上我的心頭，我又沒有打你，再說了，你開的玩笑讓我不很舒服，我又只是輕輕的碰了一下而已，至于那么較真嗎？

　　我看著李旦，試圖讓我的心冷靜下來，我努力平靜地跟李旦說：“我只是輕輕碰了一下你，因為你開的玩笑讓我不很舒服，沒有別的意思。君子動口不動手，好嗎？”這下他可不會那么暴躁了吧，我心想。

　　可讓我意外的是，李旦根本不領情，他憤怒的對我說：“你還好意思說，是你先動手的！”在周圍圍觀的同學越來越多，他們竊竊私語，兩手抱在胸前，仿佛在評論著什么。“我只是輕輕碰了一下，而且之前已經跟你說了我不喜……”我話還沒說完，他的扇子又拍到我手上。

　　這下我可火了，我抄起杯子就想沖上去，李旦也拿著扇子向我沖來，就在我倆要碰在一起時，我們被分別拉開了。

　　我抬頭一看，王建國拉住了李旦，班長抓住了我的手，王建國真摯的看著李旦，短短的頭發在微風中微微搖擺，嘴角慢慢揚起，對李旦說：“你看黑板，離小考就還有三天了，你們還有心思吵口，還差點打起來，不想考了！？”班長也看著我，對我說：“同學之間，有點小摩擦是正常的，不必動手。再說了，還有三天，我們就要分開，到不同的學校去了，有些同學甚至再也見不著了，你還有心思吵口嗎？”

　　頓時，一股暖流涌上我的心頭，我對他倆點點頭，說：“好的，謝謝你們。”

　　窗外，幾只燕子從空中劃過，留下一道道美麗的影子，國旗在旗桿上飄動著，校園里，回蕩著瑯瑯書聲，那書聲里，承載著同學們之間的感情！

話語作文篇2

　　老師，是我們成長道路上的一個重要的人物。老師好比園丁，在我們稚嫩的心靈中撒下美好的種子；老師好比父母，在我們無憂無慮的童年里留下繁忙的身影；老師好比一座高山，為童年的我們撐起一片藍天。每當我遇到困難時，您的聲音就在我耳邊回響，您那慈祥的眼神，有力的聲音，關心的話語，一直激勵著我好好學習，將來報效祖國。老師，我們的成就，來源于您的教誨。我們能有今天的輝煌，全靠您的辛勤培育。是您，把昔日那一個個不懂事的小不點變成了一個個尊師敬長的好少年。老師，您的精神激勵著我，您的教誨激勵著我，您成功的教學也激勵著我。我一直認為，您是一位成功的教師，有了您的激勵，我一直很認真地學習，勝不驕，敗不餒。老師，記得有一次考試，我沒考好，您在班里說，這次考試題目比較難，所以考不好也不怪我們，希望我們下次再努力。回家后，我認真地訂正了試卷。后來，每當考試時，我就會想起您的鼓勵，盡自己最大的力量去做。老師，我們快上初中了，在小學的最后一年中，我希望能給您留下一個好印象。就算我上了初中，我相信，您的“激勵話語”還是會永遠激勵著我！

話語作文篇3

　　一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一位過路人的頭上。過路人很生氣，捂著頭拿著衣架跑上樓，要與肇事者理論。當他跑到樓上，正好撞見這位老太太。

　　老太太笑容可掬地說：“真是的，讓我自己下樓撿就是了，還勞你費心給送上來，多謝了！”過路人愣了半天也沒想出句合適的話來回答。

　　請想一想，一肚子火的過路人為什么一句話也說不出來呢？相信答案你已經知道了。是老太太的一句最真誠“謝謝”化解了過路人的滿腔怒火。“謝謝”，簡單的兩個字，它能讓沉重的心感到輕松，能讓寒冷的心享受到溫暖的幸福，也能使受傷的心靈品味出人生的美麗。

　　同學們，微笑是人類最美好的表情，謝謝是人世間最溫暖的話語，是不學就會的世界通用語。若人人都善于永這種表情，善于用這句通用語，讓微笑、謝謝組成人際關系的鏈條，那么我們這個世界一定會更加美好。

話語作文篇4

　　月是故鄉明。

　　在一片皎潔的月光下，我們一家三口和奶奶告別。沒有所謂的折柳惜別，沒有矯情的淚濕春袖，只是一場平淡而又質樸的告別。

　　“奶奶，我們走了。”我說。

　　奶奶先是愣了一會兒，之后點了點頭，有些渾濁的眼睛里似乎添了幾分別樣的深情。她蠕動著嘴唇，裝作一副漫不經心的樣子，答道：“行，孩子，你們慢慢兒走。”

　　身體里的某根神經似乎突然找到了一個連接點，剎那間，我心海波浪滔天。我分明憶起了作家龍應臺那句“孩子你慢慢來”，當時只道是尋常，現在才覺得頗令人回味。

　　原來天下父母心都是大同小異的啊！

　　回想起奶奶白天的那句話：“唉！我現在這把年紀，過一年是一年了。”我又悄然悟出了一絲若有若無的感傷……

　　夜晚的風，是那么寒冷，一陣一陣的，吹得讓人心中壓抑。

　　是的，奶奶是懼怕那一天的。死亡，是窒息的黑暗旋渦，吞噬一切光明，只留下痛苦與絕望。奶奶老了，她察覺到了，可她依然愛著我們。每一次回來，總說讓爸爸不要帶東西，怕鋪張浪費，可當沉甸甸的食品送入她的手中，她的臉龐又洋溢著喜悅與幸福。

　　風燭殘年的奶奶是多么珍惜這份親情啊！她看著爸爸長大，成家，立業，又目睹我的出生與成長，她的內心早已習慣了我們的存在與陪伴，又怎么忍心有一天，讓這幸福成為過眼云煙呢？但奶奶的愛終究是不會塵封在心里、隱沒于歲月中的。

　　這時，奶奶的話打斷了我的思緒：“孩子，你們慢慢走！”這句話，融進了奶奶所有的愛與溫情，以至于我捧在手心里，感到有些灼燒。

　　坐在車上，我扭過頭去，看到了一幅意料之中的畫面：親愛的奶奶，正目送她所愛的家人漸行漸遠……

　　月光啊月光，奶奶的白發可是你染成的嗎？還是它一直都有，只不過我沒有察覺？

　　奶奶，您放心，我們會慢慢走，相擁著從今天走向明天……

話語作文篇5

　　一束光，一絲雨，一陣風，一句話，幾份回憶，一段路程。你的話，充滿溫度，愛，也永恒。

　　小時候，體質不好，易生病，記憶中最嚴重的那次實在一冬夜，夜晚，我輾轉未眠，媽媽—您見我身體發燙，稀里糊涂給自己穿上衣服，抱上裹得嚴實的我，一路馬不停蹄地來到醫院，周圍，昏黃的燈光，粉刷白得可怕的墻壁，不停碰撞，叮叮當當的玻璃藥品，讓我害怕，盡管感覺身體很燙，四周的一切看上去，都是那樣的冰冷，我不禁向媽媽的懷抱里靠了靠，媽媽的額頭濕濕的，輕聲的對我說：“別怕”。我信服地點了點頭，依偎在溫暖的懷抱里。

　　“別怕”。媽媽您用一顆愛孩子的心會說出來的話，帶著溫度，讓我懂得經歷再大的風雨，你，一直在我的身旁，帶來溫暖。

　　如今，我已長大，卻認為您的懷抱已經不再是我溫暖的避難所，我也像一只雄鷹，掙扎著想要離開渴、窠巢，解開束縛，飛往遠方……

　　在家鄉的那天，下起了蒙蒙細雨，我便拉上同鄉的伙伴，信馬由韁，漫步在田野，毫無方向，我毫不擔心，自認為獨立一回，才能積累成長的力量。雨，淅淅瀝瀝，隨意飄灑，成熟的蠻子散發出溫馨的香味，疏疏的雨，斜斜的雨，時隱時現的鳥窩，構成了一副絕妙的詩意的畫卷。我的發絲，衣服上沾滿了玉珠，我的衣服濕了我感到有些冷。已到傍晚，沒有了夕陽，沒有了落日的余暉，更沒有晚霞的光芒灑在臉上舒適的感覺……

　　我感到迷茫，不知何去何從，黑的夜拉下帷幕。黑夜中，我看到了一絲光亮，是媽媽，是媽媽拿著手電筒來找我了！我撲了過去，媽媽拍了拍我的肩膀，打落我頭發上的雨珠，輕輕地說：：“回家。”

　　“回家。”媽媽您用愛表達出來的話語，至今仍刻在我的心里，讓我明白，無論任何時候，任何地點，家永遠是我最溫暖的港灣，讓我相信，再大的風雨，您也會為我遮風擋雨。

　　您不善言辭，卻能用愛表達出最溫暖的話語，您滿心的關懷，無論過去，現在或將來，都將把寒冷驅散，為我構筑夢的未來。

　　媽媽，謝謝您……

話語作文篇6

　　如果黑板是浩淼的海洋，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭做槳，劃到那船只停泊在港口的`課本。課桌上，那難題堆放，如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線----船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。你就是我最敬愛的人----施老師。

　　施老師，個子不高，但卻顯得十分小巧玲瓏。最引人矚目的，是那一雙水汪汪的大眼睛，里面兩個瞳仁咕嚕嚕地轉，像珍珠在玉盤里溜，又像寶石在滾動。不禁使我聯想起了電影里的探照燈以及童話里的寶鏡。她還戴了一副眼鏡，看上去十分的有學問，或許是學富五車，滿腹經綸吧。那張能說會道的嘴巴，上課時，總能娓娓而談，將出讓人信服而又容易理解的大道理，好使人領悟。施老師每天都穿著一套清淡的衣服來上課，讓我們倍感親切，好像她是我們的大姐姐一樣。我與施老師相處了五年，她是老師，似母親，似朋友。

　　那是一個艷陽天，天氣晴朗，陽光明媚，太陽散發著火辣辣的光芒。今天，是星期一，一個星期中的第一天。此時，鈴聲已經打響，我們正在上語文課。看，當老師提出一個問題后，教室里頓時鴉雀無聲。往常，教室里就會像千樹萬樹梨花開，一條條手臂像一棵棵小樹，伸得直直的。同學們爭先恐后，搶著發言，一站起來就像竹筒子倒豆，噼里啪啦，皺是熱鬧。可是現在。那樣的場景已不復存在，除了安靜，還是安靜。奇怪？同學們在干什么？原來，他們有的在冥思苦想，有的手握鋼筆不知在記錄什么，還有的則在那玩著橡皮，一副無所事事的樣。這時，我的目光與施老師相碰，施老師讓我來回答這個問題。我頓時漲得滿臉通紅，像紅蘋果似的，支支吾吾起來，“這是一個……”我好不容易從口中蹦出幾個字，卻又忽然中斷，這時，我的臉漲的更紅了，像火燒的煤炭。就在我陷入尷尬時，是您，施老師把我從泥濘不堪的沼澤地中救了出來，您微笑著說：“沒關系，你十分勇敢，站起來回答問題就是好樣的！”聽了您鼓勵的話語，我倍感溫暖，緊張的感覺頓時煙消云散。或許是因為你的寬容與親切，讓我對你產生了敬愛之情。

　　施老師，謝謝您，謝謝您在我迷茫時，給我寬慰的話語，給予我鼓勵。曾記得，我在運動會跑完800米，氣喘吁吁時，您首先沖上前來對我噓寒問暖，給予我及時的關愛……在日常生活中，您用那潤物無聲的言傳身教，潛移默化的銘刻在我們心中……

　　施老師，您就是我們學習道路上的一盞明燈，時時為我們照亮前程；又為我們繪制絢麗風景的繪畫師，循循教導著我們這些幼小的“樹苗”，直到兩鬢花白；一縷溫暖的陽光，照亮我們每一個孩子純潔的心靈。施老師，我愛您！

話語作文篇7

　　有時命運的戲謔就在于，你一直猶豫不決，等到終于下定決心，已經到了謝幕的時間。

　　你可以不成功，但你不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長

　　現實總是不夠完美，使得希望就象是一場賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎

　　酷"不僅僅是音樂和包裝,更是一種生活態度。

　　年輕的時候，當你一開始得到太容易了，你覺得那是我努力的結果，只有回頭了，當你更成熟了以后，你發現實際上是很多人托著你的。

　　就是這樣一個嘈雜的時代，你的心情取決于你今天聽到的聲音來自的方向。面對海量信息的時代，有時你會無助地發現所有的聲音劈頭蓋臉，毫無選擇地將你淹沒，讓你沒法搞清楚自己的心情究竟應該如何。

　　人生是很不定的，就像我乘熱氣球的經歷。熱氣球的操作員能做的只是調整氣球的高度以捕捉不同的風向，而氣球的具體航線和落點，就只能聽天由命了。這也正是乘坐熱氣球的魅力所在：有控制的可能性，又保留了不確定性，所以比任何精確設定的飛行都來得刺激。其實人生的樂趣也是如此，全在這定與不定之間，你也永遠不會知道自己究竟成功與否，享受過程才最重要。

　　我認為婚姻最堅韌的紐帶不是孩子，不是金錢，而是精神上的共同成長。愛情有時候也是一種義氣，不光是說這個人得了重病，或者他破產了你仍然跟他在一起。還有另一種是，當他精神上很困惑、很痛苦，甚至在你身上發脾氣的時候，你依然知道他是愛你的。我經歷過很多困惑，但我丈夫吳征就屬于特別講義氣的那種，不管你怎么樣，我就要跟你一塊兒走。這種力量是蠻強大的。當你走過那段時，回過頭你會特別感謝那個人。

　　男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來的睿智與淡定。

　　辛辛苦苦，過舒服日子;舒舒服服，過辛苦日子。

　　我常常被問及成功的秘訣，其實不外有三：第一，自信和他信;第二，遇到不公平的事有正確心態;第三，先為別人創造，建立良好的人際氛圍。

　　我想給大家一句話，優秀的女人是沒有好下場的，除非你找到一個好老公

　　是什么讓我們在不斷的失望后繼續前行?是一種叫做“希望”的東西。

話語作文篇8

　　即將揮別小學生活，我心中有很多很多話要對小學生涯中最使我難忘的一位老師說，她就是我的班主任。

　　雖然她沒有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因為她教會了我許多的知識，更重要的是她教會了我做人的原則和一個道理：不管走到哪兒都將愛心帶上路。

　　在這臨別之際，千言萬語也說不完對老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對我們就像對待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說自己的感受，或傷心或高興或疑問。我很自豪能有您這樣一位好老師。

　　老師，是您讓我在孤單無助的時候感受到家的溫暖。老師，也許您已經不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說，怕麻煩老師您，誰知放學后在樓梯口遇見了您，我低著頭想快速避開您的目光，卻沒料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關切地問：“怎么了？”我說：“一早肚子就疼得厲害。”“怎么不早告訴我，在這兒等我。”說著您便飛快地跑去開車過來，親自帶我去看病，回來后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠離父母在外求學卻依然能體會到家的溫暖，這怎能不令我感動呢？

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。就如朱自清說的：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子為什么一去不復返了呢？”老師，我們在一起的日子不也是一去不復返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個溫馨的“家園”……但天下沒有不散的宴席，在臨別之際，千言萬語也無法表達對您的感激，在這我想對您說：“謝謝您，老師！您辛苦了！”

話語作文篇9

　　我自己總認為自己是天生的弱者，經受不起任何的打擊，更承受不起這些。總希望時光永遠停留在嬰兒時期，永遠在父母的庇佑下無憂無慮地生活，不懂世事。

　　但是，上帝是公平的，同時它也很殘忍，它要讓你嘗盡甜果之后，開始承受你所不能想象的苦難。

　　我很小時候，從來都沒想過我的家人終有一天會離開我死去。死永遠不出現在我所擁有的詞匯中，然而世事難料。

　　當我6歲時，還是天真無限不諳世事的傻丫頭時，打工在外的爸爸突然在一次工作中丟失了性命。當這個噩耗傳來之后。我不禁嚇呆了，別人說我爸爸死了，再也不會回來啦。死了……這個詞一直在我腦中響起，還有爸爸那和藹可親的相貌始終在我腦海中閃現。

　　我當時就覺得天昏地暗，眼前一片模糊。整個人哭得像個淚人兒似的。我真的承受不起這樣的打擊，我大聲哭著說：“爸爸沒死，他沒死，他說過，他一定會回來，還會帶回我最愛吃的糖果。”媽媽緊緊地抱著我，安慰我道：“爸爸沒死，他只是去了很遠的地方，很久才回來。”我知道媽媽是在安慰我，才用美麗的謊言來欺騙我，但我不怪媽媽，她比我更需要這個美麗的謊言。

　　當一切苦難來臨的時候，我們只有接受它而不是逃避。看著爸爸的棺材入土時，我已經哭不出眼淚啦，我只得默默的看著他的遠去，永永遠遠地離開我的生命中。于是，我開始郁郁不樂，整天躲在陰暗的角落里發呆。幻想著爸爸能出現在我跟前，陪我一起玩耍，因為我實在承受不起這致命的打擊。

　　然而，我必須面對這殘酷的現實，努力地試著承受它，讓它永遠成為過去，成為一段歷史。

　　自從爸爸離開后，媽媽不再像以前一樣整天地批評我，從我的飲食起居到學習，她都要一一弄清楚，她總是對我說道：“生老病死是亙古不變的規律。既然你爸爸已經去世，你應該好好愛惜自己，走出這段陰影，這樣你才會發現你生命中的一切美好，你要承受起這段陰影。”

　　于是，我試著讓自己高興起來，經常去參加一些活動，盡量不想那樣傷心的往事，漸漸地我不再因為爸爸的逝世而傷心欲絕，也許是隨著年齡地增長，我開始懂得把這些事埋藏在心靈深入，讓它激勵我珍惜世上的一切親情。

　　終于，我承受起了這段痛苦，我終于打開心結，我終于明白：愛一個人，不需要跟他整天見面，而是把他永遠地留在心里，你就會發現其實他同你無時不在一起。

　　爸爸，希望你能在那方凈土中能好好的生活，你也要相信，女兒與你無時無刻不在一起。

【話語作文】相關文章：

話語的作文10-13

話語的力量作文10-14

關于話語的作文10-13

話語小學作文01-08

話語作文范文02-27