有關話語作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的話語作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話語作文 篇1
每當我取得好成績時，就情不自禁地想起那次老師在班級里對我說的那句溫暖的話語，至今讓我記憶猶新。
今天睌上有我最愛看的電視劇《西游記》，我樂得心花怒放�？衫蠋熃裉炝袅撕芏嘧鳂I，難道是和我作對嗎？
放學了，我興高采烈地跑回了家，心不在焉地寫起了作業，可腦子里不時地浮現出電視中神通廣大的悟空與心狠手辣的妖精激烈搏斗的場面，我的心早已被孫悟空帶出了十萬八千里。字寫的龍飛鳳舞，東倒西歪，大小不一，好不容易寫完了作業。我便對媽媽說：今天作業留的少，我寫完了，能讓我看一會兒電視嗎？媽媽，破天荒地答應了。我迫不急待地打開電視機，津津有味地看了起來，一集很快演完了，我偷偷地看媽媽睡著了，心想：一不做二不休，又接著看了一集，時間像溪水一樣靜靜的流過，已經十點多了，我戀戀不舍地關上電視機。
第二天，我最后一個到班，同學們端端正正的坐在椅子上，有的正全神貫注地看書，有的在認認真真寫字，有的在聚精會神地背英語，我無精打采地坐在椅上打著哈欠。上課了，老師穿著一件款式新穎的連衣裙，烏黑油亮的長發披在肩上，柳眉下是一雙明亮銳利的眼晴，正舉止大方地走進教室開始給同學們講課。
此時，我的上眼皮和下眼打架了，腦袋直往下垂，老師發現了把我叫了起來問：“昨天晚上是不是看電視了，還有你的作業很不認真，書寫不工整，還錯了好幾道題�！蔽倚南耄豪蠋熓腔鹧劢鹁�？心里很害怕就承認了錯誤。老師語重心腸地對我說：“要做時間的主人，不要做電視的朋友"。聽了老師溫暖的話語，我慚愧地低下了頭。
鳥兒感謝天空，給了它自由飛翔的空間；小草感謝春天的細雨，滋潤它茁莊成長；我要感謝老師，，給我講溫暖的話語！"溫暖的話語"我要永遠記在心里！
話語作文 篇2
在我身邊，有許多正處在風燭殘年的老人，正是他們特有的品質，激勵著我們茁壯成長。而在這些人中，唯獨張爺爺給我我的啟發最大。他就像一座燈塔，把我這艘小船引向光明的前途。
張爺爺身穿褪色的衣服，飽經風霜的臉上全是歲月這個無情的東西刻下的皺紋，黑溜溜的眼睛已不像年輕時那么有神。他的膚色和眼睛差不多是一種顏色——焦黃。從他的笑聲中，可以看出他是個很開朗的人。
第一次見他，是在我很小的時候。那時我正打算去附近的超市買零食。我歡快地蹦跳著去超市，看到一群要好的朋友正圍著一位老人，我好奇地湊了過去。原來大家是在聽張爺爺講他小時候的故事“……當年可窮了，我爺爺連觀音土和樹皮都啃，我那時候呀，餓得和狗搶東西吃，最后還被那狗反咬了兩口，唉……”
此時，他臉上流露出難過的神色。從神情上來看，他一定是經歷過困苦的人。聽到這里，我便好奇地問了一句：“那您現在呢，是不是生活還那么窮？如果真過不好的話，您可以到我們家里來吃飯啊�！�
他笑了笑，撫摸著我的頭和藹地說：“好孩子，放心吧�，F在國家政策好了，爺爺現在生活富裕，而且三個兒子都有了出息，每月都寄給我好多錢。我和老伴兒呀，就是舍不得花，畢竟那時生活太貧困了，現在一花錢就覺得心疼……”
是啊，老人們經歷過的歲月，讓我們懂得了現在的幸福生活來之不易。想想他們的艱辛，我們就應該把自己的零花錢用在有用的地方上。那么，就讓我們珍惜現在，創造美好未來吧。
話語作文 篇3
這天上數學課時，發生了一件事，我說啥也忘不了。在上數學課時，老師在和我們復習比的意義時（我們的數學老師對我們比較嚴厲）說：“兩個數相除又叫做兩個數的比，現在我抽同學來回答問題，例如4除以5，可以說為4比5，那么3除以6呢？這位同學你來回答�！闭f著老師用手指了一位同學�！�1比2�！�
“回答正確�！崩蠋熓珠_心，這時老師又問：“2乘3，陳杰同學你來回答�！�
“2比3�！�
“掌聲鼓勵！~~”
這時，全班響起一陣雷鳴般的掌聲，經久不息，可是老師面帶怒容，沉默不語。全班鴉雀無聲，掌聲嘎然而止，過了一會兒大家忽然恍然大悟，此題乃是一道錯題，原來老師是存心想考我們，但是結果并不讓她滿意，陳杰同學十分尷尬像一片白紙被涼在半邊，他的臉像是變色龍，由白變紅又由紅變白~~~~大家哄堂大笑，開始小聲議論竊竊私語，認為這時一個天大的笑話，老師十分氣憤，滿臉通紅。陳杰像是待宰的羔羊，沉默不語~~~~~~
話語作文 篇4
● 徒勞等待的人，坐在這城市的邊緣，守望春天一如我守望你
● 在這秋日的黃昏，我無法去做一些事情，想你的那份孤獨落葉紛紛
● 想念一個人，是回憶，也是忘卻
● 寂寞時我寫著感傷的文字，象秋風吹過樹林，你是否讀懂我的心情
● 你不會來矜持若有若無的，微笑是夢中的睡蓮，美得神秘
● 襄王有夢，不知神女有無心
● 相思相見知何日?此時此夜難為情。(想念的句子)
● 有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。
● 相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。
● 自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。
● 相見爭如不見，有情何似無情。
● 生自是有情癡，此恨不關風與月。
● 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
● 死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。
● 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
● 落花人獨立，微雨燕雙飛。
● 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。
● 千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。
● 此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有，千種風情，更與何人說。
● 只愿君心似我心，定不負相思意。
● 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。
● 每天上班之前，下班之后，就想見到那個一直想著的人，一天念著的人，很多人都有這樣的感覺吧，都會急切的尋找彼此的影子，我想那種感覺是做不出的，那樣迫切那樣動心。這是真的愛。終于又見到那個人了，心里就松了一口氣，平時沒注意這樣的感覺，現在想來，那應該也是一種幸福的感覺。
● 那些刻骨銘心的情節，都是在結束以后，才匆匆拉開序幕的，所以很多時候，結束并不是結果，總是藕斷絲連的纏綿著，卻沒有任何許諾，只因為彼此都還在迷茫著，可是一旦離開，還是不是可以如此想念。
● 古人曾用書信見證他們堅貞的愛情，即使是活在幾千年后的我們，依然能夠從執子之手，與子偕老體會到他們的愛情。可是生活在現實社會的我們，又拿什么來見證我們的愛情呢?
● 當我遠離了，當我的身邊已不再有你的身影時，你還會深愛著我嗎?會!我也相信你，一天，兩天，甚至一個星期，兩個星期.可是一年，兩年呢?我們生活在彼此熟悉的城市，但不在一起了，我會一直保守著和你這段幸福珍貴的愛情?孤獨的，寂寞的，迷茫的，模糊的走過今生，生活在這個無限寬廣的地球上面。迷幻容易滋生愛情。寂寞的你遇上孤單的我，我不甘寂寞，若干年后我們如何來形容這份感情?是給那些寂寞的日子找的慰籍?我知道我們在一起，可是別忘了我們不是因為感情而分手的，這個無情的結局，這個無出路的結局。
● 雖然在數碼相機里我還能看見你，可是伸出手卻只能摸到冷冷的屏幕，雖然電話里我能聽到你的聲音，可是卻不能替代不能擁抱你的遺憾。思念蔓延的時候，也只能望著屏幕上你的照片，在白紙上一遍遍的寫下你的名字，直到寫滿整頁，直到頭腦冷卻。
● 我們相愛在一起，可是，因為矛盾我們斷開了，真的不可以了嗎?一天，兩天，一個星期，也許都可以，可是我會一個月，一年的等你，可以嗎?于是，便想在我們還沒有全部斷開之前留下點什么，比如回憶，比如激情，比如的容顏，比如你的記事本里的文字，可惜這些都不能真實，那些通過筆痕寫下的文字，都是出自于你親筆書寫的，有時間甚至于渴望你真是的再那些筆記里寫字，多少年的玫瑰戀情。因為那些無論多少年，都可以還在，那是愛人的筆跡，可以保留，保存的筆跡，那是可以看到的相愛過的痕跡，而現在，我們呢，我們相愛過，一點機會都不給彼此嗎，我們曾經深深的愛過。
● 人或許可以愛很多次，然而只有一個人能讓你笑得很美麗，哭得最痛心。
● 不要怪我沒有告訴你，因為，我知道，這只是我一個人的秘密，從不會向任何人提起不要怪我沒有告訴你，因為，我了解，那樣我會迷失了自己，沒有了自己隱藏的小秘密不要怪我沒有告訴你，因為，我感覺，那樣就不是心有靈犀，沒有了一絲期待和神秘我很想你，悄悄的想你，可我不告訴你，愛其實很容易，就是把你輕輕放在心里，很隱蔽，很隱蔽，獨自消失在我一個人的溫柔里我很想你，悄悄的想你，可我不告訴你，愛其實不容易，就是把眼淚藏在心底，很傷感，很傷感，獨自流落在我的一片笑聲里
● 我很想你，悄悄的想你，可我不告訴你因為，我不要這遙遠距離的憂傷美麗!
● 想一個人，有時真得很痛，總是渴望什么時候有個結果，可是很多時候我們忽視了這是生活，盡管我們很深的相愛不知道從什么時候起，你已經悄悄的停留在我的心里，一點甜蜜，一點驚喜，我努力裝作不在乎你，只把你偷偷的埋藏在我的心底，因為，我不想告訴你，我很想你，這距離，是憂傷?是神秘?是美麗?就像魚與飛鳥的秘密，你牽掛著我，我思念著你，但一個翱翔海底，一個卻誓與天齊，縱然你心中有我，我心中有你，卻又感嘆這無奈遙遠的距離。這距離，算不算最遙遠的距離?算不算憂傷的美麗?就像兩顆星的軌跡，雖然你在努力，我在努力，終有一天交匯在一起，但一個向東，一個向西，卻在轉瞬間即已離去，不可能在一起了
● 當我對著屏幕打出我愛你的時候，我的臉在發熱，我的心跳在加速，我知道你也許會一樣，因為我們為了這份感情付出了，盡管我們現在不在面對，盡管我們曾手拉過手的那種狀態，愛戀是杯美酒，愛戀也是瓶毒藥。
話語作文 篇5
“沒事兒，下次加把勁兒一定可以的`！”“加油啊，別輸給他！”
就是這樣幾句再普通不過的話，也許對一些人來說不算什么，可對于那些深受打擊想要放棄的人們來說，或許就是這樣有溫度的話讓他們重拾了信心。
我記得曾經在一次跆拳道比賽中，不知是對手太強大還是我的狀態不好，我幾乎被打得沒有還手之力。在最后一個回合前的休息中，我的朋友突然沖我喊道：“喂！你怎么回事�。磕阍趺茨鼙贿@種人打敗��？加油啊！別輸給他！”不知怎的，我的斗志就在這一剎那被朋友熾熱的話語點燃了，不服輸的心也被朋友的話一下給喚醒了，只覺得全身充滿了力量，腎上腺素飆升。
最后一回合剛開始我就如一只兇狠的狼撲向我的“獵物”，一陣猛攻讓對手措手不及、開始有些慌亂，不過很快他緩過神來后也開始進攻了，強有力的反攻讓我手忙腳亂差點犯規。無數次被擊倒在對方猛烈攻勢下，我都不禁心生怯意，甚至想要放棄，可朋友的話卻不斷回響在我耳邊：“加油��！”“你怎么能輸給他？”是啊，我怎么能輸給他！我一定會贏！我逐漸的冷靜下來并且意識到這種打法是不對的，不僅消耗自己的體能，還可能讓對手抓住破綻，讓自己陷入危險的地步，于是我開始思考策略，不再執著于和對手硬碰硬，不被對方的攻擊打亂陣腳，開始有條不紊的回擊。最后對手體力也被我消耗了很多，最后因禁不住我的猛攻而投降啦！
比賽結束后，我和朋友激動地抱在了一起，我很感謝他，因為是他鼓勵的話語、他話語中對我的信任與期待支撐著我頑強打完了比賽并取得了勝利。
有溫度的話語，是滿載著善意的言語，是飽含著希望的言語，是充滿了祝福的言語。我感激我生命中用有溫度的話語溫暖了我的人，也期望成為一個能溫暖別人的人。
話語作文 篇6
一陣驚呼，我疲憊地從夢中爬起，似乎剛才經歷了一場劫難。我輕輕地松了口氣，望了望四周，柔和的陽光透過窗紗，折射在沾滿灰塵的書桌上，如同一片波光。不經意間，母親已站在了門前，柔軟的發絲映著晨曦的淡金，疲倦的雙眼似乎徹夜未眠�！霸趺�，做惡夢了？”“嗯，雖然調整好了心態，可還是會緊張??”“按平常發揮就可以了，別強求自己。”
母親露出了微笑，我能看出她的雙眼滿是期望，但她不語�！盎厝ニ桑瑡�，你應該多多休息才是�！蔽彝赣H那瘦削蒼白的面孔，心中不由漾起一陣心酸�？记懊刻焖荚诩抑忻β抵�，給我端來新鮮的水果和牛奶，走路的時候是那么的靜。多次在房間中聽到輕微的聲音，可回頭只有牛奶，已不見她的身影。日復一日，在忙碌的工作和對我悉心的照料中她卻病倒了。但她似乎不愿對病痛服輸，蒼白的臉上總是掛著倔強的笑。
輕微的響聲，我回頭，她又悄悄地消失在我的眼前。
我理好了衣服和文具，正準備走出房間時，眼前猶如在黑夜下點燃的星火般明亮——布滿灰塵的書桌上，一杯潔白的牛奶悄悄地站在那，淡金的陽光將它鑲嵌在一片晨光中。隱約看見，杯壁上有著柔和的手指觸過的紋路，一圈環著一圈。
我輕輕地端起牛奶，從狹小的門縫中注視她的背影。我喝了一口，明明只是牛奶，為何有著蜜一般的甘甜？
輕輕打開了門，不作聲響，理了理她床邊凌亂的被子，望著她熟睡的臉龐，我便又無聲地離開了。
此處便是無聲，卻又勝過有聲，聲聲息息，傳遞著無聲的愛。
話語作文 篇7
一句溫暖的話，如天籟，嘹響在坎坷的成長路上；一句溫暖的話，似清泉，澆灌在干涸的心靈上；一句溫暖的話，像蔭庇，遮擋在灼熱的大地上。有時候，我們重拾行囊再次奮力前進時，便只因這一句話的力量。
烈日、驕陽，無情的拍打在我們的臉上；狂風、塵土，一樣肆虐在我們身旁；鈴聲、哨響，定定的回蕩在這片操場上。我們邁著步子狂奔在這條沙粒與水泥共同組建的跑道上。12圈，體育老師雙手叉腰的站在那兒大聲呵斥著，我害怕那教鞭萬一真落到我身上，無奈，只好硬著頭皮堅持著。
一圈又一圈，邁向終點的路卻沒怎么見短，看見一個又一個從我旁邊一閃而過的同學，不僅為自己這≤1的耐力和體力而悲哀。“不行了，我不行了”我這樣喊著，一下子坐在了跑道旁凸出來的大石頭上，頭發暈，腿發軟，或許只坐了十幾秒鐘。我便被體育老師的“火眼金睛”逮到了，只見他大步流星的朝這兒走來，一教鞭便“嚇”地上的塵土四處亂竄，望著怒目圓睜的體育老師那“兇神惡煞”的樣子，我識趣的站了起來，別提多委屈，多難受�；蛟S是被我這窘樣子震到了，同學們陸續的來鼓勵我，然后又是那樣的一閃而過。
只有我的同桌，那個并不算出眾的女生，拍著我的肩，以勻稱的呼吸，溫暖的聲調對我說：“慢慢來，別放棄，你可以的！”跑一圈，說一次，再跑一圈，再說一次。慢慢來，別放棄。我也這樣對心里的自己說著，慢一點怕什么，只要自己能堅持！“前面的每一步都是下一個不一樣的終點，加油�。 蹦鞘煜さ穆曇粼俅雾懫�，和我的心一起為自己打氣，我堅定著步伐！
哨聲停了，我們也停了。身后的塵土也慢慢平息了。我看見陽光下她那帶著溫暖笑意的側臉，想起她那句“別放棄，慢慢來”，心中便涌出一股莫名的感動。一句有溫度的話，并非蘊藏哲理，也并非散發墨香，那只是一種溫暖，可以漸漸平息心中的燥熱，驅散心中的霧靄。這種來源于心底的溫暖，平凡卻真摯，在你的人生路上，經久不返，散發馨香……
話語作文 篇8
我們都知道，世間萬物皆有冷暖。熱乎乎的紅薯有溫度，冰冷冷的機器有溫度，人體也有溫度。但你可曾想過話語也有溫度嗎？
還記得母親在我年幼時給我穿衣，在我生病時給我喂粥，并且附帶著一句連一句的關心，那時的話語是有溫度的。還記得同學在我難過傷心時發來的一條條安慰的短信，那時的話語是有溫度的。還記得自己灰心喪氣時老師送給我的鼓勵話語，那時的話語也是有溫度的。
那些有溫度的話語如一陣春風吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽光照亮我的心間。
還記得在自己正與同學在操場上馳騁時突然接到母親打來的電話用最無力的聲音擠出四個字“姥爺去世”的時候，那時的話語是有溫度的嗎？還記得在老師宣布前十名的名單卻沒有自己時，那時的話語是有溫度的嗎？還記得自已與交情甚好的朋友爭吵時，朋友生氣的丟下五個字“以后別理我”時，那時的話語是有溫度的嗎？
那些有溫度的話語如一盆冷水從空中砸下來撲滅一團火焰，如在干凈的地面上留下污點，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。
這些話語誰有曾感受過它的溫度，有冷有熱，有溫有暖。如果說我們將溫暖的奶茶送給別人，那么別人感受到的定時幸福的溫度。如果說我們把熱騰騰的飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的溫度。如果說我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那么別人感受到的定是無情的溫度。如果說我們用棍子給別人當頭一擊，那么別人感受到的定是憤恨的溫度。話語正如這些溫度，有好有壞，是別人能感受到的。
所以，請把快樂的溫度送給別人。當你送給別人那樣溫暖的話語時自己也會感受到溫暖。
話語是有溫度的，是人與人之間溝通的橋梁，是朋友與朋友之間情感交融的濕潤劑，是親人之間加深愛的渠道。
這就是有溫度的話語！
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