想說(shuō)的話(huà)作文（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的想說(shuō)的話(huà)作文（精選34篇），歡迎大家分享。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇1
每天去上學(xué)，我都要清點(diǎn)幾樣?xùn)|西。第一樣是書(shū)包，這里面裝著中午吃飯的飯錢(qián)，今天上課的課本，肯定要帶；第二樣是昨天剛發(fā)的練習(xí)冊(cè)、試卷；第三樣是自己。
有一天，我睡晚了，試卷一看，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。他把鮮紅的“100”分外衣脫給了我，把我身上的衣服扒下來(lái)穿上，自己跑去玩了。對(duì)于發(fā)生的這一切，我竟渾然不知，一覺(jué)醒來(lái)，摸了摸書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了試卷，自己低頭一看，發(fā)現(xiàn)身上正披著100分的鮮紅色外衣，恍然大悟，原來(lái)試卷在這兒呢！我又找啊找，卻發(fā)現(xiàn)找不著自己了，“咦，試卷還在，我怎么就不見(jiàn)了呢？”
是的，我迷失了自己。在生活的逆流和荒原中，在成績(jī)的束縛下，我成了它的奴隸。
就像一只快速奔跑的鹿，害怕被后面窮追不舍的狼群追上，所以，我每天都在不停地奔跑著，告誡自己不能松懈，要永不停歇，向前沖！總妄想只在一天的功夫里，便把未來(lái)所有的作業(yè)完成。殊不知，我在前進(jìn)的過(guò)程中，卻忘記了停下來(lái)看看，終錯(cuò)過(guò)了旅途中最美的風(fēng)景！
是該歇歇，打開(kāi)心窗，聆聽(tīng)自己內(nèi)心最誠(chéng)摯的心聲了吧！初一了，說(shuō)實(shí)話(huà)，老師布置的作業(yè)并不多，可我卻會(huì)強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)：去做額外的作業(yè)，把自己搞得很累。作為全級(jí)獨(dú)一無(wú)二的住宿生，這來(lái)自不易。它寄托了父親對(duì)我極大的企盼。我知道，我從小就知道，母親沒(méi)有為父親生下一個(gè)兒子，父親雖表面上不說(shuō)什么，可每當(dāng)我躲在門(mén)后偷看他時(shí)，他卻永遠(yuǎn)都只是吸著煙搖著頭，然后再頓頓氣，仰望天花板，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。父親對(duì)我們?nèi)齻�(gè)女孩兒是極好的，但我明白，這是父親埋藏在心里的永久的傷痛。所以，我一直只想超越，證明給父親看，我，這世上任何一個(gè)女的，是絕不低于這世間任何一個(gè)男的。
學(xué)姐也曾給我講道理:其實(shí)現(xiàn)在初一不必這么拼，學(xué)習(xí)這種東西都是水到渠成的。這些道理我又怎么不會(huì)懂？我只是想，每一天都努力前進(jìn)，不能名列三甲，至少也不要差別人太多。于是，每天都在拼，明知心累了，身疲了，也妄想用短短七八個(gè)小時(shí)來(lái)修補(bǔ)。
或許，我是時(shí)候該停下來(lái)了。于是，我跑去登山，大汗淋漓之后，一個(gè)人倒在青青草地上，與那藍(lán)天、白云互訴心聲。其實(shí)，無(wú)非是自己一個(gè)人自言自語(yǔ)罷了。或許沒(méi)有任何一個(gè)人比你自己更要了解自己了吧！只是有時(shí)自己也會(huì)不敢面對(duì)自己。在這片屬于我的青草地上，想笑就放肆地笑，想哭就大膽地哭，不必再?gòu)?qiáng)顏歡笑。
或許做人就像走路，既要學(xué)會(huì)前腳抬，也要學(xué)會(huì)后腳放。一抬一放，方才張弛有度。該學(xué)習(xí)時(shí)便學(xué)習(xí)，該放松時(shí)就放松，一切順其自然，也要適時(shí)去爭(zhēng)取。要時(shí)刻警醒自己努力向前進(jìn)，卻也要適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，看看那旅途中最美的風(fēng)景！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇2
今天老師留了一篇作文，是說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。其實(shí)我還真有許都心里話(huà)要說(shuō)：“自從我落地的那一瞬間起，您成了一位母親，從此擔(dān)起了母親所有的責(zé)任，而我則成了你永遠(yuǎn)的牽掛。小時(shí)候我什么都依靠您，我的心情您知道得一清二楚，您成了我一顆不可缺少的大樹(shù)，一座港灣，靠在您背上真舒服，倚在您身上多溫暖。”
媽媽?zhuān)?dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我明白：躲在您的懷里最安全，風(fēng)也過(guò)不來(lái)，雨也打不著。
我知道：也許小鳥(niǎo)報(bào)答不了藍(lán)天對(duì)它的恩惠，也許小草報(bào)答不了春暉對(duì)它的哺育之恩，也許天底下所有子女報(bào)答不了母親無(wú)私的愛(ài)。母親曾給予我們生命，給了我們整個(gè)世界……也許我們欠母親太多太多，但我會(huì)給您溫暖，讓您感到欣慰。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)十歲了，不再是一兩歲的小孩子，為什么我每次做家務(wù)您都會(huì)說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你還小，別干了，讓我來(lái)吧，你去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)完一會(huì)。”我總想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)您別阻攔我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行，請(qǐng)相信我。”
我真得謝謝您，當(dāng)我失敗的時(shí)候您鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候您夸獎(jiǎng)我。我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心與呵護(hù)。我想說(shuō)對(duì)您：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”也祝您天天開(kāi)心快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇3
在那午后的大雨過(guò)后，我和你的友情，也跟著停止了。你曾經(jīng)是我最要好的朋友，你應(yīng)該是最了解我的人不是嗎？眼前的你，是我平時(shí)的依靠，但如今你的沉默，卻伴隨著我們友誼的句點(diǎn)。
“對(duì)不起，但也謝謝你。”這是我最想對(duì)你說(shuō)的一句話(huà)。對(duì)不起，在你轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我沒(méi)有挽留你；謝謝你，讓我學(xué)習(xí)獨(dú)自一人的勇氣。在你離開(kāi)的當(dāng)下你沒(méi)有告訴我原因，但至少在我們的友誼中，沒(méi)有勾心斗角的心機(jī)，沒(méi)有言語(yǔ)的傷害，謝謝你所做的這一切。
現(xiàn)在的我回首過(guò)去，我們的回憶有如影片般，在我的腦海里播放著：一起四手聯(lián)彈著鋼琴，一起去游樂(lè)園玩的場(chǎng)景，還有一起摔倒的糗事……即使我們的友誼無(wú)法持續(xù)，但，我想告訴你：有你在的時(shí)光，我很快樂(lè)！
微風(fēng)吹拂著臉龐，嘴角揚(yáng)起了一抹微笑，我看著天空，回顧著我們?cè)?jīng)美好的往事。我知道盡管現(xiàn)在和你不是朋友了，盡管和你在那場(chǎng)午后的大雨后，再也不曾見(jiàn)面。但我依然盼望著有一天再見(jiàn)到你時(shí)，可以對(duì)你說(shuō)出藏在我內(nèi)心中的那一句話(huà)：“對(duì)不起，但也謝謝你。”
想說(shuō)的話(huà)作文 篇4
談起最想說(shuō)的事，有的朋友會(huì)說(shuō)自己的夢(mèng)想：有的會(huì)說(shuō)自己最喜歡的事，有的會(huì)說(shuō)最高興的事……可是我說(shuō)的，卻是在二年級(jí)的時(shí)候，我做的一件丟臉的事。
一個(gè)星期六的下午，我去好朋友軒軒哥哥家去玩。“我殺！”“我閃。”“我過(guò)河拆你的橋！”“不怕，”“我有無(wú)懈可擊!”……我們玩的是學(xué)校最流行的游戲——“三國(guó)殺”。我最喜歡里面的叫“仙華佗＇的卡片，它是三國(guó)殺中的頂尖人物。當(dāng)我在那么大一堆的卡片中看見(jiàn)他的時(shí)候，我不由自主的把它拿在手里反復(fù)玩耍，愛(ài)不釋手。
到了晚上，爸爸接我回去。我悄悄地把那張卡片塞進(jìn)了我的褲子口袋里，安安靜靜的回家了。
那天吃晚飯時(shí)，我別提有多高興了。我一口氣吃了兩碗飯。
可是到了夜晚，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)——軒軒哥哥在家里到處翻箱倒柜，他在找那張卡片！他一邊找，一邊還對(duì)著他媽媽不停的嚷嚷：“我就說(shuō)了，肯定找不到的。肯定是鋼鋼拿走了，他就是個(gè)小偷！”——我嚇得從夢(mèng)中驚醒，坐了起來(lái)！
第二天早上，我跟媽媽去外面買(mǎi)早點(diǎn)。可在路上走著，總覺(jué)得有人在背后說(shuō)我壞話(huà)，仿佛軒軒哥哥也跟在我后面罵我是小偷。可回頭一看，后面一個(gè)人也沒(méi)有。
到了晚上，我裝作若無(wú)其事的去了軒軒哥哥家，又和軒軒哥哥玩起了三國(guó)殺。我把卡片從口袋里摸出來(lái)，悄悄地握在手里，趁著軒軒哥哥不注意的時(shí)候，趕緊把那張仙華佗塞進(jìn)了那堆卡片里。
“呀！這仙華佗怎么在這個(gè)里面啊？我昨晚怎么沒(méi)找到呢？”軒軒哥哥洗卡片時(shí)看見(jiàn)了它，高興地尖叫了起來(lái)。
“哦，你昨天找這張卡片干嘛？難道它不見(jiàn)了嗎？這不是在卡片堆里嗎？”我邊起著卡片，邊裝作若無(wú)其事的問(wèn)道。
“哦，哦，哦……不是，沒(méi)什么！”
軒軒哥哥把頭搖得像撥浪鼓一樣，臉卻漲得通紅……
我心里的石頭終于落地了，終于把卡片還給軒軒哥哥了。我那天興致很高的陪著軒軒哥哥玩到了很晚才回家。
這件事情過(guò)去了快一年了，我一直沒(méi)有告訴他我曾經(jīng)偷拿了他的卡片的這件事情的真正始末。可是，我很內(nèi)疚。我真想把這件事情說(shuō)出來(lái)，跟軒軒說(shuō)：“對(duì)不起！我以后再也不干這種事了！”
媽媽感言：這是一篇命題作文，三年級(jí)語(yǔ)文課本要求的，老師布置的家庭作業(yè)的作文。因?yàn)楣Φ滋睿⒆佣疾恢涝趺磩?dòng)筆寫(xiě)。我們也是沒(méi)怎么來(lái)學(xué)習(xí)，好不容易才逼著孩子寫(xiě)完的。（里面叫軒軒的孩子，孩子不知道名字是哪幾個(gè)字，寫(xiě)成了宣萱）。老師直接什么等級(jí)都沒(méi)給，要孩子回來(lái)修改。可是我們也是剛進(jìn)這個(gè)群，做家長(zhǎng)的也不知道怎么幫到孩子。請(qǐng)老師評(píng)改！謝謝。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇5
依然記得，去年九月，是我心情最糟的時(shí)候吧！那時(shí)的我，單純透明的如果你寄來(lái)的照片上我的樣，那般的清澈！也許是因?yàn)榭逎窳苏麄�(gè)九月吧！
一年的時(shí)光，不快不慢的走過(guò)了。時(shí)光老人啊，真是一個(gè)高師，教給我那么多。我失去了最初的那般純真，但成長(zhǎng)注定要舍得，有舍，才會(huì)有得。舍去的，換來(lái)的是我別致的幸福。
那個(gè)九月，那么盼望你的祝福能來(lái)玩溫暖我的生活，但我應(yīng)該知道的啊，九月以后，就是冬天要來(lái)，天氣會(huì)越來(lái)越冷的…這個(gè)九月，一些東西已在我的生命中淡去，你的信去飄然而生。只是如同這個(gè)秋季是少風(fēng)的一樣，葉，沒(méi)有那么波動(dòng)，我，亦如此。
想說(shuō)的是，謝謝你的祝福，謝謝你珍視關(guān)于我的一些瑣碎記憶，也謝謝你把“記憶”送我。
越長(zhǎng)大越驚異于事情的變化，也可是說(shuō)是物是人非，物人皆非的畫(huà)面的更迭，其實(shí)，看多了，聰明的我也能夠適應(yīng)這種變化了，留一個(gè)微笑，是最好的吧！
也許，去年的那個(gè)九月，帶走了我所有暗淡的畫(huà)面，原來(lái)，那大片大片的暗淡，只是為了這個(gè)九月更加明媚，此時(shí)的我快樂(lè)的那么快樂(lè)。
如果啊，以后再與暗淡相遇，那么，我相信來(lái)年的季節(jié)。我會(huì)如同一只小妖精，吸收所有的幸福之光來(lái)到身邊…最后能說(shuō)的只有“謝謝”那些遷就，那些關(guān)心，那些……
關(guān)于那些的那些早已和我說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，我無(wú)需寫(xiě)一句話(huà)來(lái)告別，在不想告別的日子里，早已告別，對(duì)于你，只有一種感覺(jué)……
你是我全心信賴(lài)過(guò)的人啊！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇6
我很喜歡劉墉說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“沒(méi)有上天的云梯也就算了吧，但不能沒(méi)有擁抱月亮的手臂。”作為新一代青少年，我們被寄予厚望的同時(shí)也擁有了更多攀上“云梯”的機(jī)會(huì)，面對(duì)這樣的機(jī)遇，你的夢(mèng)想是否做好了準(zhǔn)備？
或許你會(huì)質(zhì)疑：機(jī)遇每個(gè)人都有，既然有了機(jī)會(huì)為何還要去做準(zhǔn)備？因?yàn)闄C(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。看見(jiàn)壺開(kāi)了的人不只有馬歇爾一個(gè)，可他悄悄地坐下來(lái)造了一部蒸汽機(jī)，而你卻高興得像個(gè)孩子似地叫了起來(lái)；被蘋(píng)果砸中的人也絕不止牛頓，可牛頓在這一常見(jiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，而其他人或許只是撿起蘋(píng)果擦了擦沒(méi)幾口就給吃了。所以，請(qǐng)為你的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
可能你還未遇到“云梯”，或已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，那就請(qǐng)把夢(mèng)想揣在懷里前進(jìn)，因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)間的擱置。而你還有“擁抱月亮的手臂”，也沒(méi)有理由去放棄它，放棄你對(duì)未來(lái)的滿(mǎn)腔熱情。
這時(shí)候，你不妨學(xué)學(xué)瑞恩，從兩元錢(qián)開(kāi)始，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，從一口水泵到一口井再到一臺(tái)鉆井機(jī)，這都是他的堅(jiān)持與努力。夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，那又如何？只要去努力完成今天要做好的事，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感便會(huì)慢慢地浸潤(rùn)著我們，成為動(dòng)力，接著為夢(mèng)想護(hù)航。
我不知道你有什么夢(mèng)想，夢(mèng)想成為叱咤風(fēng)云的人物，或是背著行囊游遍天下，但這些都不重要，重要的是你有夢(mèng)想，并且在這個(gè)最好的青春年華，為了你的夢(mèng)想努力過(guò)奮斗過(guò)，所有的一切都將從這里開(kāi)始。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇7
我學(xué)畫(huà)畫(huà)也有兩年了，當(dāng)初的一個(gè)倔強(qiáng)的想法竟也堅(jiān)持到如今，并從此改變了我的人生走向，我為此辛苦而快樂(lè)的努力著。做自己喜歡的事，是件幸福的事！
也許是別人影響的原因，也許是成長(zhǎng)的緣故，我可以看到自己在蛻變，在老師的眼里我是個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，在家人面前我是一個(gè)董事的的人了。那么也就是說(shuō)，我的行為與思想得到了認(rèn)可。那段豆蔻年華，那酸澀的花季雨季，那撒滿(mǎn)憂(yōu)傷的歲月，和那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩，統(tǒng)統(tǒng)化做一彎美麗的微笑。我們活在現(xiàn)在，對(duì)與過(guò)往只能留念不可以貪戀。美麗的生活始終激勵(lì)我們要向前看，因此，我不怕不怕啦！
暗戀是件苦差事，任你每天想他千萬(wàn)次，默默付出自己所謂的感情，為他找一萬(wàn)個(gè)不在意的理由，可也許他從來(lái)就沒(méi)把你當(dāng)回事。所以我再也不那么傻了。有人說(shuō)喜歡就像蕩秋千，而愛(ài)是蹺蹺板，喜歡是你一個(gè)人的事，而愛(ài)是兩個(gè)人的事。暗戀就像是在蕩秋千，感覺(jué)很美，其實(shí)很孤單。女孩都愛(ài)做夢(mèng)，我也做過(guò)，可是我醒了，但我想說(shuō)的.是，你可以做夢(mèng)但是不要睡過(guò)了頭。我不在夢(mèng)中，因?yàn)槲仪逍蚜恕?/p>
幸福的生活人們不會(huì)對(duì)它做太多的思考，正是因?yàn)樯畹牟豁槪覀儾艜?huì)更加的思索，提煉更深的認(rèn)識(shí)。有個(gè)同學(xué)的爸爸說(shuō)年輕不言失敗，那么我可以說(shuō)那是失誤，不過(guò)理想始終要靠努力的。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇8
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直認(rèn)為宣傳委員是一個(gè)閑職，能做的也就是管管班級(jí)的板報(bào)而已。直到兩周前，我們團(tuán)委接到要開(kāi)展“未來(lái)的邀請(qǐng)函”這個(gè)活動(dòng)的通知，我才認(rèn)識(shí)到何為“宣傳”。
劉老師一開(kāi)始就明確的告訴我們這個(gè)活動(dòng)由我們策劃組全權(quán)負(fù)責(zé)，她只負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)是不相信的。我想我們那有那么大的能耐去弄這樣一個(gè)大的活動(dòng)，肯定是劉老師開(kāi)玩笑的。我們只需弄個(gè)簡(jiǎn)單的框架，在后期時(shí)，她一定會(huì)幫我們收拾殘局的。
我真沒(méi)想到的我們策劃組居然能把一點(diǎn)一點(diǎn)的想法，一點(diǎn)一點(diǎn)的落實(shí)拼湊出了這次活動(dòng)的策劃方案，雖然在實(shí)施的過(guò)程中遇到了困難，但是經(jīng)過(guò)我們組共同的努力都一一解決了。
通過(guò)這次磨練，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)策劃一個(gè)活動(dòng)不是我們想的那么簡(jiǎn)單，我們從前期活動(dòng)準(zhǔn)備、人員的選擇、會(huì)場(chǎng)布置等等，僅僅梳理一個(gè)大框架，就讓我們組７個(gè)人討論了一個(gè)中午，讓我感覺(jué)身體都被掏空了。在完善細(xì)節(jié)的方面就更麻煩，但還好，我們組分工明確，協(xié)調(diào)到位，合作的很順利。到最后，活動(dòng)終于如期舉行了，并且還辦得比較成功，作為策劃組的一員，我有點(diǎn)小小的驕傲。
通過(guò)這次策劃活動(dòng)不僅刷新了我對(duì)團(tuán)委工作的認(rèn)識(shí)，也驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的組織能力也是很不錯(cuò)的。
謝謝劉老師，是你給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也謝謝小組成員讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，謝謝！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇9
老師,我心中有大灘苦水要跟你說(shuō)!老師,我的性格內(nèi)向,平時(shí)不敢向您傾訴,現(xiàn)在只好在寫(xiě)作文時(shí)向您說(shuō)說(shuō)。
老師，教育部不是禁止學(xué)校補(bǔ)課上自修嗎？可為什么您明知道卻還去違反它呢？現(xiàn)在我給大家說(shuō)說(shuō)我的情況先：我們學(xué)校正常上課時(shí)間是7：40，可是每天我們7點(diǎn)就要趕到學(xué)校來(lái)上課；中午我們上課時(shí)間本來(lái)是2：40，老師您卻叫我們2：10就要來(lái)到上課；晚上自修呢？我們回到家都已經(jīng)快5：30，可我們六點(diǎn)半就要上自修了。如果說(shuō)這樣應(yīng)該沒(méi)有課外作業(yè)了吧！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！每天我們中午幾乎沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，晚上經(jīng)常是開(kāi)夜車(chē)到12點(diǎn)鐘，早上還要那么早起來(lái)，老師我們累呀！不但如此，我們?cè)谪?cái)力上也快承當(dāng)不起了，我爸爸的工資1000多塊錢(qián)，五分之一是用在我身上，辛虧媽媽現(xiàn)在做服裝減輕了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。老師，我們現(xiàn)在真是長(zhǎng)身體的好時(shí)期，可是這樣我們能健康成長(zhǎng)嗎？我現(xiàn)在的個(gè)子還不夠150呢？我們班同學(xué)有56人，近視的同學(xué)有三分之一，而現(xiàn)在又多了幾個(gè)“四眼狗”，我也很快要近視了。雖然爸爸媽媽以前的生活很苦，但他們快樂(lè)呀，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間玩了，現(xiàn)在我寫(xiě)這篇文章也是我從牙縫里擠出來(lái)的。老師，我知道，你們也很辛苦，作業(yè)試卷沒(méi)日沒(méi)月地批改，熊貓眼一天比一天重。老師，我們?nèi)绻凑諊?guó)家規(guī)定的來(lái)上課，大家不就不用那么辛苦了嗎？我認(rèn)為都是學(xué)校的名譽(yù)惹的禍，我希望取消對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的制度。
各位朋友，看了我的文章，你們會(huì)想些什么呢？
想說(shuō)的話(huà)作文 篇10
今天我懷著激動(dòng)而又興奮的心情來(lái)到了我們教室，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我期末考試三科（指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)）都考了九十九，我本來(lái)以為這個(gè)暑假會(huì)過(guò)的很快樂(lè)，可是緊接而來(lái)落在我身上的卻是一件倒霉的事情。
發(fā)完卷子后，該老師布置作業(yè)了。只見(jiàn)向老師用粉筆刷刷地在黑板上寫(xiě)道：
語(yǔ)文作業(yè)：
1、日記十五則，編輯到你的第四本書(shū)里。
2、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)，寫(xiě)十五則讀后感。
天吶！面對(duì)著突如其來(lái)的厄運(yùn)（用這個(gè)詞來(lái)形容可能有點(diǎn)夸張啊），我差點(diǎn)暈過(guò)去了，這不明擺著還不讓人玩了，我真沒(méi)想到平時(shí)這么溫和的向老師竟然布置出這么恐怖的作業(yè)，我甚至以為自己的眼睛花了，可理智告訴我，這一切的一切都是事實(shí)，我當(dāng)時(shí)突然想起自己忙碌地趕作業(yè)的背影，就快要瘋了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我這一生還從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么多的作業(yè)，所以，我撐不住了，我要說(shuō)：老師，國(guó)家不是要給我們減負(fù)嗎？為什么您就給我們“增負(fù)”呢？我們還是孩子啊，我們需要的不是一本本作業(yè)，而是快樂(lè)，我也理解您們也是為了我們好，可是也不能這么對(duì)待我們這些祖國(guó)的花朵啊，求求您們了，救救我們吧！我雖然有些言重了，可是我也被逼無(wú)奈啊，希望各位老師看了我這篇文章后，又有所舉動(dòng)（但決不是繼續(xù)再布置這么多作業(yè)啊）。
我要去書(shū)海遨游了，再見(jiàn)！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇11
學(xué)校為了縮短我們的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們更加生動(dòng)活潑地發(fā)展自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)我們樂(lè)意學(xué)的，將來(lái)對(duì)我們、對(duì)祖國(guó)更有用的知識(shí)，所以決定從今天起，下午放學(xué)的時(shí)間提前了。
一放學(xué)，我就連忙往家趕，因?yàn)槲乙堰@個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)屗龓胰ネ赐纯炜斓赝嬉粓?chǎng)。回到家，那一句話(huà)早已脫口而出：“從今天開(kāi)始，下午放學(xué)的時(shí)間提前了！”我把“提前”這兩個(gè)字拖起老長(zhǎng)，我高興地手舞足蹈，一蹦就是三尺高，差點(diǎn)沒(méi)把家里的玻璃震碎。可好景不長(zhǎng)，剛等我發(fā)泄完，媽媽就從廚房走出來(lái)對(duì)我嬉皮笑臉地說(shuō)：“好孩子，既然下午放學(xué)的時(shí)間提前了，那么媽媽呢也給你準(zhǔn)備了幾沓卷子，不多，這也是為你以后的考試成績(jī)做準(zhǔn)備。以后每天放學(xué)除了完成老師布置的作業(yè)，還要完成我給你的卷子，要完成4張！”我迷惑不解：“媽?zhuān)恪边�沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽似乎已經(jīng)看出了我的心思：“傻孩子，別只顧著玩，按我的計(jì)劃去做！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這番話(huà)，我早已經(jīng)崩潰了，剛剛還興高采烈的我，現(xiàn)在已是無(wú)精打采。我心里忍不住得想：媽媽?zhuān)趺茨苓@樣啊？學(xué)校提前放學(xué)是為了讓我們?nèi)W(xué)自己樂(lè)意學(xué)的，喜歡學(xué)的，并不是這么在家瘋狂得寫(xiě)作業(yè)啊！媽媽?zhuān)绬幔@樣會(huì)讓我背負(fù)很大的壓力！您為什么不能讓我用另一種方式去學(xué)習(xí)呢？
我流淚了，因?yàn)閶寢尩臒o(wú)情，因?yàn)閶寢屇撬^的計(jì)劃，把我生活中的時(shí)間填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我?guī)缀鯖](méi)有足夠的睡眠時(shí)間。媽媽?zhuān)煨盐虬桑瑒e再讓我這樣背負(fù)壓力了，我已經(jīng)不負(fù)重堪！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇12
也許是感動(dòng)從心間驟然涌起，沉默便如一方穩(wěn)立水中的頑石，遏止語(yǔ)言的溪流。那日步人小院，驀然發(fā)現(xiàn)院角被一片燦爛的火紅簇?fù)碇咸烟俅渚G的葉子已被秋霜染成了陽(yáng)光般的顏色，它們襯得藍(lán)天更清撤更高遠(yuǎn)了。想吟一句“霜葉紅于二月花”，可我卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是凝望著，將那火紅與湛藍(lán)默默地涂在我生命的畫(huà)布上。
輕叩窗權(quán)的雨聲，總能喚起我心中的古意詩(shī)情。放上一曲《雨打芭蕉》，琴聲雨聲相融相伴，在我心中緩緩流過(guò)。這時(shí)佇立窗前，白霧籠罩外面的世界，我用手指在玻璃上劃出思念時(shí)的心緒，這才領(lǐng)悟到“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的真正意味。雨聲風(fēng)聲，都是大自然的聲音。在靜謐的自然面前，我喜歡沉默。這使我不再孤獨(dú)，而成為自然中的一部分。
沉默是一種最默契的交流，無(wú)語(yǔ)相對(duì)，所有的真情都在彼此的眼眸中悠悠回轉(zhuǎn)，相互交融。沉默是一份最可貴的內(nèi)涵，這默默無(wú)語(yǔ)中早已寬容地忘卻別人加諸于自己心里的創(chuàng)痕，卻散發(fā)出執(zhí)著的靈魂之光。
生命的美妙與狂喜，內(nèi)涵與思索，我不想說(shuō)。也許用心感受，已足夠。適時(shí)的沉默并非是生命的浪費(fèi)，在沉默中如過(guò)眼云煙的只是一去不復(fù)返的年華，而蘊(yùn)含在里面散發(fā)著永世醇香的卻是生命濃縮成的—情感。
不想說(shuō)的時(shí)候，就讓沉默—這藍(lán)色的海洋將我包容。思想靈氣的水滴在海中嬉戲，我的靈魂得到休憩與自由。
我知道，風(fēng)清云淡之后，從沉默那里汲取到全新感受的生命會(huì)盡快傾訴，盡情澎湃，然后靜待又一次的凝思......
想說(shuō)的話(huà)作文 篇13
暑假我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽忽然走過(guò)來(lái)說(shuō)聽(tīng)說(shuō)你們的老師可能要換了。我說(shuō)：不可能。快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，二年級(jí)的徐老師發(fā)來(lái)一條信息，告訴我們她不再教我們了。媽媽說(shuō)：“你們的老師真的換了吧，被我猜中了。”我說(shuō)：“都是你這個(gè)烏鴉嘴，說(shuō)老師要換了，現(xiàn)在真的換了。”我的鼻子有點(diǎn)酸酸的。
報(bào)名了，我們帶著錢(qián)去交學(xué)費(fèi)，一到學(xué)校我看見(jiàn)這個(gè)老師真漂亮！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的桌子很臟，包麗婷媽媽拿了一塊抹布給她擦。老師開(kāi)口說(shuō)：“家長(zhǎng)都出去，孩子都三年級(jí)了，還要爸爸媽媽做事情。把錢(qián)給孩子，讓他們自己交學(xué)費(fèi)。”我覺(jué)得這個(gè)老師太兇了，我不喜歡。 兇了，我對(duì)她一點(diǎn)感情都沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“這個(gè)老師我喜歡，她讓你們自己獨(dú)立完成事情，你想想看以前給你十塊錢(qián)去買(mǎi)東西都不敢，現(xiàn)在你們居然能拿這么多錢(qián)到老師面前去交。”我想了想；對(duì)啊，我現(xiàn)在能到老師面前交錢(qián)了，仿佛自己長(zhǎng)大了許多。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我對(duì)這位新老師有感情了，覺(jué)得比以前的老師要好多了。
記得上次老師說(shuō)我日記寫(xiě)得好，我心里特別開(kāi)心和自豪。老師把我的作文放在大屏幕上，老師清清楚楚的把我的作文讀了一遍，我心里就像吃了一百根棒棒糖一樣甜。我想只要好好努力，老師會(huì)越來(lái)越喜歡我的。
老師我想說(shuō)：我愛(ài)您。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇14
媽媽?zhuān)倚睦镉泻芏嘞敕ㄏ敫f(shuō)，可總是不敢，今天，我仗著老師給我撐腰——要我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，我想請(qǐng)您體會(huì)一下我的感受。
媽媽?zhuān)慨?dāng)我考試只考了六七十分的時(shí)候，我都不敢把試卷拿給您看，在每次您要看卷子的時(shí)候，我一想著您那滿(mǎn)是“陰云”的臉，頭上就像頂了一盆熊熊烈火在不停地升溫似的， 我就膽戰(zhàn)心驚，最后沒(méi)辦法只好拿給您看。您看了以后總會(huì)說(shuō)：“這次準(zhǔn)又是XX考了第一名吧？你肯定是全班倒數(shù)第一吧？這樣下去你就完完蛋蛋了，慢慢地你就只能考50分、40分、30分……最后就是零蛋了。你現(xiàn)在簡(jiǎn)直就沒(méi)有一丁點(diǎn)自尊心了，也沒(méi)有上進(jìn)心了，你就不能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家XX和XX嗎？非要學(xué)那些落后學(xué)生干嘛呢？”你嘮里嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著。
緊接著您就把您做好的“菜”——皮帶炒肉絲送給了我，“吃”得我是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。媽媽的“菜”吃夠了，該上爸爸的“菜”了，頓時(shí)，我的臉上立刻多了兩個(gè)“五指山”。你倆輪番上陣，我真“吃”不消了！
爸爸媽媽?zhuān)看尾皇俏也幌肟己茫揖褪翘中模看尉碜由峡傆性S多因粗心而扣的分。也有的我實(shí)在搞不懂呀，我也問(wèn)老師了，可就是搞不懂，也許我就是個(gè)笨孩子吧。再說(shuō)，分?jǐn)?shù)真的這么重要嗎？你們到底愛(ài)不愛(ài)我呀？你們也要體諒體諒我呀！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇15
童年有很多事情被我們淡忘了吧，還有一些事，因?yàn)槟挲g，當(dāng)年的純真被我們褻瀆了，只能想念著，想念著，那個(gè)雨中的操場(chǎng)。
很多時(shí)候筆懶，一閃而過(guò)的念頭就這樣瞬即逝。而是不是有一個(gè)人說(shuō)過(guò)他身邊有一本本子，上面還記著這天的珍貴手稿。
一度很驚訝于太過(guò)勇敢的女生，總覺(jué)得他們不是電視劇中的，就是不可能的。而是不是有一個(gè)人被自己的朋友稱(chēng)呼為壯士。
軍訓(xùn)太操之過(guò)急。而是不是有一個(gè)人明明身體很不好還是勇敢地去服兵役，成績(jī)斐然。
曾經(jīng)有一票死黨，而分開(kāi)后，調(diào)試一段時(shí)間竟發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)忘了他們，而是不是有兩個(gè)人回到自己的學(xué)校談笑。
看過(guò)很多樹(shù)，很多風(fēng)景，而是不是有一個(gè)人在微博上驕傲地說(shuō)自己曾看過(guò)一本書(shū)后來(lái)被改編成電影。自那以后沒(méi)有消息。
看了這么多，淡然一笑，這就是極度真實(shí)的你們。我總以為你們和我不一樣。
而是不是有一個(gè)人說(shuō)過(guò)有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得，你們和我們有一樣的夢(mèng)想，而我們只是代表你們來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。所以不管別人怎么說(shuō)我們，我都會(huì)想到你們?cè)谖业纳磉吀覀冞B成一片就好像我們的力量結(jié)合在一起，謝謝我們給彼此的這些力量。
是不是有人說(shuō)擁有一座花園，你沒(méi)辦法只愛(ài)花不愛(ài)蟲(chóng)。被蜂蟄了被玫瑰刺了，也不過(guò)都是見(jiàn)證生命……見(jiàn)證生命有好就會(huì)有壞。感謝好也感謝壞，都帶來(lái)生命的色彩。加總起來(lái)，平衡成愛(ài)。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇16
今天是你的節(jié)日，我有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō)，這些話(huà)是我平時(shí)想對(duì)你講卻欲言又止的話(huà)。 我很感謝你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，供我上大學(xué)。我想說(shuō)：爸爸，你累拉就歇歇吧！
我知道你天天都不開(kāi)心，知道你很為我擔(dān)心，你病拉，不能掙錢(qián)還要硬撐著。而我呢？又很不懂事，在學(xué)校沒(méi)好好讀書(shū)，在家又沒(méi)有跟你聊天，為你解憂(yōu)，爸爸，你知道嗎？沒(méi)當(dāng)我看你愁眉苦臉的樣子，我就很難過(guò)，我好想安慰你，可是我就是什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲艺娴暮軐?duì)不起你，我沒(méi)有勇氣去對(duì)你說(shuō)寫(xiě)什么！原諒我好嗎？
我明天就要考試?yán)晌叶紱](méi)準(zhǔn)備好，我會(huì)盡力考的，就算今年不能拿獎(jiǎng)學(xué)金，明年我會(huì)爭(zhēng)取的，你相信我好嗎？
你在家不要再和老媽吵架或打冷戰(zhàn)了。你應(yīng)該知道媽媽也活的很累，她要為年我們操心，又怕你舊病復(fù)發(fā)，她天天在外面幫別人打工也很累的，你多體諒她好嗎？我真的希望你們兩天天都開(kāi)心，不要為我擔(dān)心，我已長(zhǎng)大，我會(huì)爭(zhēng)氣的。
老爸你最近好嗎？我好久沒(méi)打電話(huà)給你拉！
差不多拉，我該學(xué)習(xí)去拉，你要照顧好自己，記得吃藥，不要不舍的錢(qián)，錢(qián)可以再有，可身體垮拉，就不能再有拉，我以后掙錢(qián)拉一定帶你到好的醫(yī)院，把你的病治好，那樣我們一家人又開(kāi)心的在一起了。你現(xiàn)在要做的是不要想太多，等著我有出息的那一天哦！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇17
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)九歲了，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“聰聰，我們倆做你的爸爸媽媽?zhuān)阌X(jué)得幸福嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地對(duì)他倆說(shuō)：“我很喜歡做你們的兒子，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得很幸福，很開(kāi)心！”這可是我的真心話(huà)。有時(shí)侯，我更覺(jué)得爸爸媽媽像我的“好老師”、“好醫(yī)生”、“好朋友”……
每次翻著自己的照片，看見(jiàn)一個(gè)“芝麻”大的小嬰兒慢慢變成了一個(gè)活潑帥氣的我，我就知道這都是爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)和辛苦付出的結(jié)果，你們教會(huì)了我說(shuō)第一個(gè)字，教會(huì)我邁開(kāi)第一次腳步，教會(huì)我思想……我好想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
記得幼兒園時(shí)我很會(huì)生病，每次一生病都很厲害，高燒不退，吵個(gè)不停，除了看醫(yī)生外，你們晚上整夜輪流換著抱我，哄我，照顧我，嘴里還不停地說(shuō)著：“讓我們代替聰聰生病吧……”雖然我還小，可這些我都記得一清二楚。我好想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙矔?huì)照顧你們的。”
每當(dāng)節(jié)假日，你們常常會(huì)安排去旅游或者和我一起游戲，歡樂(lè)的笑聲經(jīng)常陪伴著我，你們有時(shí)侯和我玩起來(lái)真像個(gè)比我還小的小孩子，非常調(diào)皮……我好想對(duì)你們說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大后要發(fā)明長(zhǎng)生不老藥讓你們喝，讓你們長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)陪著我快樂(lè)！”
想說(shuō)的話(huà)作文 篇18
爸爸媽媽?zhuān)沂窃谀銈兊年P(guān)懷下長(zhǎng)大的。你們對(duì)我的愛(ài)與那些驚天動(dòng)地的愛(ài)相比雖然微不足道，但是大愛(ài)無(wú)痕，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，你們的愛(ài)體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。
山竹是我最?lèi)?ài)吃的水果。它味道很鮮美，但價(jià)格昂貴，核大肉少。婦女節(jié)那天，爸爸帶我去水果店買(mǎi)了一袋山竹，花了很多錢(qián)。
當(dāng)我回家時(shí)，我一個(gè)勁兒的讓你們吃，令我感到困惑的是，你們都使勁兒的搖頭，反反復(fù)復(fù)的說(shuō)：“不愛(ài)吃”。我硬逼著媽媽吃，媽媽才勉強(qiáng)吃了一口，邊吃邊說(shuō)：“你吃吧，我不愛(ài)吃。”我當(dāng)時(shí)還納悶，這么好吃的水果怎么都不愛(ài)吃？后來(lái)我才知道，你們其實(shí)都是很愛(ài)吃山竹的，只是因?yàn)槲覑?ài)吃，所以都讓給了我，自己舍不得吃一口。當(dāng)我明白了一切的時(shí)候，心里很不是滋味：以前什么好吃的都是自己吃，唯我獨(dú)尊，從來(lái)沒(méi)想過(guò)你們，現(xiàn)在我知道我犯了一個(gè)多么幼稚的錯(cuò)誤。
爸爸媽媽?zhuān)郧拔覄?dòng)不動(dòng)就沖你們發(fā)火，惹你們生氣，但你們依舊愛(ài)我。當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，你們和我一起分享快樂(lè)，因我而自豪；當(dāng)我失敗的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我，不讓我氣餒；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，你們給我講人生的道理，教我怎樣做人，用自己的人生經(jīng)驗(yàn)讓我不再走彎路。
爸爸媽媽?zhuān)以谶@里鄭重的對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)的愛(ài)你們！”
想說(shuō)的話(huà)作文 篇19
開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
即將開(kāi)學(xué)了，我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的有些不適應(yīng)呢！
這次的開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂(yōu)愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的開(kāi)學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒，開(kāi)懷大笑；我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話(huà)，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開(kāi)學(xué)心情很糾結(jié)，既開(kāi)心又有一絲憂(yōu)愁……
想說(shuō)的話(huà)作文 篇20
誠(chéng)信是商家溝通的橋梁;誠(chéng)信是敵人之間的商定:誠(chéng)信是人們協(xié)調(diào)的基本。
年齡時(shí)期巨大教導(dǎo)家孔子說(shuō)功句話(huà)：人無(wú)信則不立。一個(gè)人如果失往了誠(chéng)信，就不能在社會(huì)上立腳。誠(chéng)信是金，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不歸來(lái)的。
誠(chéng)信是咱們中華官族的傳統(tǒng)的傳統(tǒng)美德。
在古代社會(huì)特別須要的誠(chéng)信。就集體而言，誠(chéng)信是高貴的人格力氣，是破身之原:就鄉(xiāng)市而言，誠(chéng)信是倒退的不竭資源，是坐市之本，就國(guó)而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)度形象，是立邦之本。
在亮始有一位有名者宋濂，他小時(shí)候特愛(ài)好讀書(shū)，然而家面貧，不錢(qián)購(gòu)書(shū)，只惡向人野借，每次借書(shū)，他都有講佳期限，按時(shí)還書(shū)從不守約，己們都樂(lè)意把書(shū)借給他。一次他借到一利書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，即決議把他抄下去，可是還書(shū)的期限鈍到了，他只賴(lài)連夜抄書(shū)，時(shí)值隆冬尾月，滴水成炭，他母疏說(shuō)：“孩子，都深夜了，這么嚴(yán)寒，天黑再抄吧;人家又不是等這書(shū)望。”宋濂說(shuō)：“不論我家等不等瞅這標(biāo)書(shū)，到了期限就要還了。這是一個(gè)信譽(yù)答題，假如談話(huà)干事皆不道誠(chéng)信，失信于人怎么可能得到他人的尊敬，信賴(lài)呢？”
宋濂按時(shí)還書(shū)的故事替我們作人處事建立了良美模范，特殊是青多年時(shí)代，而誠(chéng)信更是必不可少的也是最輕易讓人疏忽的美德。爾們有必要把它高高舉伏，讓人們都看睹并被它的光輝說(shuō)呼引。
對(duì)于誠(chéng)信，我想說(shuō)：“誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信是一種花多少錢(qián)也買(mǎi)不到的價(jià)值連城，聰慧的人沒(méi)有一個(gè)不重視它不信守它的。”
想說(shuō)的話(huà)作文 篇21
家長(zhǎng)會(huì)可謂是眾人皆知，每個(gè)人都有著這樣的經(jīng)歷。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是可怕的，而對(duì)于其它小部分人來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是快樂(lè)的。老師會(huì)當(dāng)著家長(zhǎng)的面批評(píng)一些同學(xué)，家長(zhǎng)知道后回家，輕一些則是一頓臭罵，重則一頓狂扁。
所以家長(zhǎng)會(huì)前所有同學(xué)都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以免自己慘遭不幸，但該怎么做呢？當(dāng)然是認(rèn)真地聽(tīng)課，好好地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地做作業(yè)……但真要做到，真是難上加難啦！
而我不是哦，以前家長(zhǎng)會(huì)上老爸回來(lái)后從來(lái)不說(shuō)我，只是一回來(lái)就回了房間，我想：應(yīng)該是我上學(xué)的時(shí)候表現(xiàn)不錯(cuò)啦！六年級(jí)期中考試后不久，你瞧，馬上又是家長(zhǎng)會(huì)啦！我心中不免有一些緊張，又夾雜著一些快樂(lè)，因?yàn)檫@次期中考試我考得比以往要差‘一點(diǎn)’，但我想爸爸應(yīng)該不會(huì)罵我的吧，所以我像往常一樣盡情地玩著。
有一次，我在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“爸爸知道我考試成績(jī)后火冒三丈，馬上罵起我來(lái)，那叫一個(gè)慘喲！”另一個(gè)也說(shuō)起來(lái)：“我的媽媽像只老虎似的不住地說(shuō)‘你真是太不爭(zhēng)氣啦，才考幾分啊……’我耳朵都要不行啦！”我一聽(tīng)心中也有點(diǎn)害怕：萬(wàn)一老師背地里說(shuō)我們的壞話(huà)那我們不就死定啦！該怎么辦呀？看來(lái)，最近是不能玩啦，只能乖一點(diǎn)，不要被老師抓到把柄告訴家長(zhǎng)咯！
家長(zhǎng)會(huì)令學(xué)生既憂(yōu)慮又快樂(lè)，我們學(xué)生該怎么辦？在家長(zhǎng)會(huì)之前我只想說(shuō)：“祝各位學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)后‘平安’……”
想說(shuō)的話(huà)作文 篇22
轉(zhuǎn)眼我讀初一了，和其他同學(xué)一樣，我也有一個(gè)溫暖幸福的家庭。我的爸爸和媽媽都在政府上班，家庭條件充裕，在別人眼中，我的生活簡(jiǎn)直是最幸福的了。可是幸福也會(huì)成為災(zāi)難。
我是個(gè)喜歡追求的孩子，對(duì)新鮮事物有著十足的好奇心，還好刨根問(wèn)底，愛(ài)看電視、愛(ài)玩電腦、愛(ài)玩游戲機(jī)、愛(ài)玩各種玩具、愛(ài)玩……可是爸爸是嚴(yán)厲的，他不允許我做這個(gè)，不允許做那個(gè)，總之是不允許我做學(xué)習(xí)以外的任何事情。有時(shí)，我真想逃離這個(gè)家，遠(yuǎn)離爸爸那嚴(yán)厲的目光。無(wú)奈，我只能坐下來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)……
爸爸的嚴(yán)厲我是領(lǐng)教了，可媽媽的嘮叨又是我心煩的事。每天上學(xué)前，總是再三叮囑“路上小心”、“放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)”，放學(xué)后，又是“快寫(xiě)作業(yè)吧，看書(shū)吧，就知道玩”。哎，媽媽呀，我多想出去玩一玩，我才上初一，現(xiàn)在就不能玩，什么時(shí)候才是頭呢？什么時(shí)候才能有時(shí)間做我自己想做的事呢？我也曾多次想過(guò)，如果只上學(xué)不留作業(yè)那該多好啊！這樣，也許爸爸、媽媽就不會(huì)督促我了，可這是不可能的，這只是我的一種天真幼稚的想法罷了。
我知道，爸爸、媽媽的嚴(yán)厲和嘮叨是為了我好，是為了我能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。可是，你們知道嗎？我想健康全面發(fā)展啊！鳥(niǎo)兒的天地是在山林里，小樹(shù)只有在風(fēng)雨中才能更茁壯！爸爸、媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)：給我一片自由的天空吧！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇23
小學(xué)生涯要結(jié)束了，我即將跨入中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)此刻，我有好多話(huà)想對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)。
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！謝謝您為我們付出的心血和汗水，是您為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋煟覍⒂肋h(yuǎn)把您銘記在心，感激在心。”每當(dāng)我看到校園里那些競(jìng)相開(kāi)放的花兒，朵朵艷麗，我就想到了您。您就是那辛勤的園丁，無(wú)微不至地照顧我們，為我們?nèi)找共賱凇，F(xiàn)在，我們正像這些盛開(kāi)的花朵，沐浴著陽(yáng)光雨露，迎接美好的未來(lái)。老師，我愛(ài)您！
我想對(duì)朝夕相處六年的同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們！是你們給了我可貴的真誠(chéng)友誼，在我的生活中抹上一道美麗的彩虹。當(dāng)我孤單時(shí)，是你們給了我歡樂(lè)；當(dāng)我有困難時(shí)，是你們幫助了我；當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是你們給了我勇氣和信心……這一切的一切，都少不了你們。現(xiàn)在我們就要分別了，但是我不想說(shuō)再見(jiàn)……”是啊，校園里的每一個(gè)角落，都有我們成長(zhǎng)的足跡。我們并肩走過(guò)六年的光陰，現(xiàn)在卻要分離，叫我怎么舍得呢？回首往事，樁樁件件，歷歷在目：有一次比賽，實(shí)力較弱的我們靠大家的團(tuán)結(jié)和努力贏得了勝利，我們高興得擁抱在一起；有一次，一位男同學(xué)上體育課摔倒受傷住進(jìn)醫(yī)院，老師和同學(xué)都很擔(dān)心，不僅一起去醫(yī)院看他，還安排同學(xué)輪流給他補(bǔ)課；還有一次天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！我愛(ài)你們！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇24
17、18歲的戀愛(ài)，總是懵懵懂懂的，不值一提的。那時(shí)的我們都很純粹，單純。不談物質(zhì)，只談感情。若是我喜歡你，便是喜歡了。不瞻前顧后，不畏首畏尾，不思前想后。跟著自己的心走。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我們真好。
現(xiàn)在，大家遇到的愛(ài)情大都是建立在金錢(qián)，物質(zhì)基礎(chǔ)上的。或是出于父母的壓力，草草的找個(gè)人結(jié)婚。最近剛看了一本書(shū)。是《愿所有的姑娘都能嫁給愛(ài)情》現(xiàn)代人的婚姻無(wú)非就是錢(qián)。大部分人嫁給的不是愛(ài)情而是面包。這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
現(xiàn)在的人們變得復(fù)雜了。把錢(qián)看的重要了。缺失了內(nèi)心最本真的東西。之前的愛(ài)情不求別的，只要他是個(gè)好人，兩人覺(jué)得合適就在一起了。不管有沒(méi)有房子，有沒(méi)有車(chē)子什么的，可現(xiàn)在張口閉口都是車(chē)子房子票子。離了這不說(shuō)話(huà)。
我現(xiàn)在開(kāi)始懷念17、18歲的愛(ài)情了。那時(shí)的愛(ài)情真好。不復(fù)雜，單純。產(chǎn)生于校園兩個(gè)人一起吃飯，一起上自習(xí)學(xué)習(xí)。一起在操場(chǎng)散步，一起笑。可現(xiàn)在，你沒(méi)錢(qián)，誰(shuí)會(huì)和你做這些呢？做夢(mèng)呢吧。
簡(jiǎn)單的內(nèi)心衍生簡(jiǎn)單的感情，若是你覺(jué)得愛(ài)情是神圣的東西，你便不會(huì)拿物質(zhì)來(lái)衡量它。因?yàn)閮蓚�(gè)人的感情無(wú)價(jià)。或許我說(shuō)這些話(huà)，有人會(huì)覺(jué)得很可笑。說(shuō)我還不懂什么的，但我想說(shuō)，這是我的觀點(diǎn)。你們?cè)鯓涌此S便。
我只是懷念之前的感情。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇25
我默默地坐在教室里，享受著我期待已久的八年級(jí)生活。成熟的氣息溢滿(mǎn)整個(gè)教室，文明的校園見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
八年級(jí)的生活，像一朵剛盛開(kāi)的鮮花，此刻，洋溢著青春的芳香。校園里，嶄新的教室里，淵博的老師引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，他們用那船槳似的粉筆，帶著我劃向知識(shí)的海洋。
八年級(jí)的生活，就像在維也納的教堂里，處處都有動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，八年級(jí)的生活就是那美妙的樂(lè)譜，每個(gè)音符都能彈奏出生活無(wú)窮的快樂(lè)。在這個(gè)新的校園里，每一位新同學(xué)都非常熱情，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，在成熟的生活里盡情享受。
八年級(jí)的生活，像星光璀璨的夜空，每一顆星星都在快樂(lè)的眨眼，它們是在驕傲，是在歡笑。因?yàn)樗鼈冎溃约菏敲髁恋模W耀的，在這黑色的夜空中，它們是燦爛的。在這美麗的學(xué)校里，每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，他們帶動(dòng)著我學(xué)習(xí)，讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
八年級(jí)的生活，像一只只小鳥(niǎo)，都在蔚藍(lán)的天空自由的翱翔，它們是天空的活潑元素，讓天空不再是黯然憂(yōu)傷，而是充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)無(wú)限的色彩。在這個(gè)歡樂(lè)的校園里，每一個(gè)人，都是一只歡快的小鳥(niǎo)，它們自由，它們歡樂(lè)，在知識(shí)的天空中翱翔。
在八年級(jí)的生活中，彌漫著成熟的氣息，盡情享受著這美好的生活。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇26
呀！六點(diǎn)五分了，還有十個(gè)幣沒(méi)玩呢，反正我家一般六點(diǎn)多差不多七點(diǎn)才吃飯，還有時(shí)間，玩完再說(shuō)吧……于是，我繼續(xù)在游戲機(jī)室里和朋友玩游戲。只要七點(diǎn)以前回到家就OK了。
終于搞掂啦，回家咯！什么！六點(diǎn)半啦，得半個(gè)小時(shí)之內(nèi)回到家，八百里加急，踩著自行車(chē)飛奔回家。一路上，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，別的我也無(wú)暇顧及。二十分鐘過(guò)去了，就快到家了！這時(shí)，外公騎摩托車(chē)的身影映入我眼簾。“你去哪里來(lái)？啊？現(xiàn)在才回家！”糟糕，我暗自害怕到，周?chē)目諝饽Y(jié)了一般。一會(huì)兒，外公打了個(gè)電話(huà)，“見(jiàn)到他了，現(xiàn)在回去，嗯，嗯！”難道打給爸爸媽媽的？爸爸媽媽都出來(lái)找我了？噢！糟糕透了！
回到家了，果然不出我所料，爸爸媽媽也都不在家，去找我了，我頓時(shí)呆住了，不知所措，。這下糟糕了，一定會(huì)挨爸爸媽媽罵的。唉，都怪我自己，為什么不早點(diǎn)回來(lái)呢？害得全家人擔(dān)心我，飯都吃不下了。懷著忐忑不安地心情，我坐下來(lái)吃起了晚飯。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我的心都提道嗓子眼了。爸爸說(shuō)話(huà)了：“你跑去哪了？？？還知不知道回家的啊？你知不知道全家人有多擔(dān)心你？全都出去找你去了？還以為你拐賣(mài)了。你應(yīng)該知道那個(gè)山西黑磚窯的事情吧，被拐去干活，你就知道錯(cuò)了。”外公也在一旁訓(xùn)斥到：“也不知道打個(gè)電話(huà)回來(lái)，回來(lái)晚了，打個(gè)電話(huà)，告訴我們你在哪兒，好讓我們放心，不至于全家都出去找你。”剛回來(lái)的媽媽也說(shuō)道：“我們都差點(diǎn)報(bào)警了！”
想說(shuō)的話(huà)作文 篇27
沒(méi)有人像小耳朵一樣 沉冤了幾百年的血記，招來(lái)多少人的青睞。我喜歡小耳朵，我想說(shuō)太多。縱使小耳朵認(rèn)識(shí)的吧啦死去，也有尤他的愛(ài)。縱使沒(méi)有左耳，也擁有太多太多的關(guān)懷。縱使認(rèn)識(shí)了許弋，也不應(yīng)該讓張漾愛(ài)上了她。縱使生命漫漫，也沒(méi)有人象她一樣。 我想說(shuō)，許弋的心向著吧啦，但又轉(zhuǎn)向了小耳朵。
我想說(shuō)，張漾的愛(ài)只屬于吧啦，但又分給了小耳朵。我想說(shuō)，尤他的真情永遠(yuǎn)屬于小耳朵。我想說(shuō)，小耳朵的命也著實(shí)痛苦。自己的一生敗在了左耳上，當(dāng)她說(shuō)出吧啦是她的好朋友時(shí)。我的心也揪的好高。粉色的眼影，粉色的唇。粉色的連衣裙，粉色的心。終有一天，小耳朵將面是失去一切的疼。
我想說(shuō)，小耳朵或許就不應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧啦。我想說(shuō)，小耳朵就不應(yīng)該愛(ài)上許弋這個(gè)神。小耳朵就不應(yīng)該吻上張漾的唇。我想說(shuō)，小耳朵的夢(mèng)也夠真純。
縱使一個(gè)人孤單的徘徊，在她心里那種思念，那份天真，那絲無(wú)畏，那般楚人，也曾朝思暮想，也曾天長(zhǎng)地久。來(lái)源:自己的命運(yùn)總那么悲慘。好想再次與張漾，許弋，吧啦。相會(huì)。我想說(shuō)，許弋的身世那么可憐，愛(ài)上小耳朵是種罪。我想說(shuō)，張漾的命運(yùn)總那么牽人，戀上小耳朵是思念。我想說(shuō)，小耳朵的人生也夠無(wú)愿。沒(méi)有人像小耳朵一樣，似乎每個(gè)人都與小耳朵之間隔著一扇窗，明明近在咫尺，卻又遠(yuǎn)隔天涯。她該哭泣，環(huán)視放棄。微笑···繼續(xù)···沒(méi)有人像我一樣·
想說(shuō)的話(huà)作文 篇28
有些話(huà)我藏在心里很久很久了，今天我一定要把它說(shuō)出來(lái)—為什么大家要?jiǎng)澐诌@么多等級(jí)？
為什么要分窮人和富人？為什么不讓富人分一些錢(qián)給那些窮人，讓他們的過(guò)上好生活？與其看著一些同胞餓死、渴死、病死，為什么不給予他們幫助與關(guān)懷，讓他們感受到家的溫暖！也許，是因?yàn)榇蠹也幌氚炎约盒量噘崄?lái)的錢(qián)分給他們，但是，與其眼睜睜看著他們餓死，倒不如給他們回光返照的機(jī)會(huì)！與其少一些錢(qián)，倒不如讓世界更加的熱鬧！
為什么要分平民和貴族？正如蔡健雅老師所唱：人生來(lái)就平等，一生一個(gè)靈魂。可人為什么要?jiǎng)澐值燃?jí)？是為了要讓自己高人一頭嗎？但是，這有什么意義？貴族又怎么樣，平民有什么不好，自己靠勤勞和汗水來(lái)過(guò)上好生活，不都一樣嗎？為了體現(xiàn)自己的身份而不惜利益，真是愚笨的行為！
為什么要分主角和配角？難道配角的演技比主角差嗎？并不，那是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)樗麄儾恢琅浣牵歉辉敢饪礋o(wú)名小卒當(dāng)主角，大家可能不會(huì)看，收入會(huì)變少，甚至?xí)澅荆牵瑢?dǎo)演有曾站在配角的角度去想想嗎？他們賣(mài)力演出，卻得不到人們的贊揚(yáng)，大家反之覺(jué)得主角演技精湛，但是，沒(méi)有配角，他們演能出這么好的作品嗎？能得到人們的贊揚(yáng)嗎？
我想讓大家知道，在世界，人人是平等，不需要什么來(lái)證明……
想說(shuō)的話(huà)作文 篇29
沒(méi)有人告訴你付出就一定會(huì)有回報(bào)，但是，我會(huì)告訴你，付出就會(huì)有收獲。
說(shuō)真的，這個(gè)社會(huì)很勢(shì)力，可是，它的勢(shì)力絕大都是建立在能力和付出之上的。人，沒(méi)有完人，社會(huì)也不會(huì)完美。社會(huì)是人的社會(huì)。
我是農(nóng)村來(lái)的人。別人在花大把人民幣的時(shí)候，臉上總是露出得意的笑，只有我，心里總是開(kāi)懷的痛！要知道，這些錢(qián)都不是我的，為了這些錢(qián)，我的父母要流多少汗啊！我心疼自己的無(wú)能和父母的付出。
我的性格是根植于原始的大山之中的，包括思想。但是，我現(xiàn)在出來(lái)了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，為了自己的夢(mèng)想。來(lái)到這里，重慶，是因?yàn)槲也幌胱屪约旱膲?mèng)想僅僅是夢(mèng)想。同時(shí)，也是在努力尋找一個(gè)想要的自己。為了這些，我忍受多年寒窗的凄冷清苦。我挑戰(zhàn)自己的愚昧和偏見(jiàn)。接受火的洗禮。
有的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的生活和現(xiàn)實(shí)的職業(yè)都好象和自己的理想脫軌一樣，空虛，無(wú)聊，失落，毫無(wú)意義，無(wú)所事事。但是，男人的野心，男人的向上的沖勁和奮斗的感覺(jué)，以及愛(ài)，讓我沒(méi)有放棄自己。
一切困難都能解決，生活充滿(mǎn)希望，這里，只要有一個(gè)人行，我就行。
我相信，付出不一定有回報(bào)但一定會(huì)有收獲，一切經(jīng)歷對(duì)于人生都是財(cái)富。我何立臺(tái)的快樂(lè)和幸福是建立在自己的付出和勞動(dòng)之上的。
謝謝您們！我的朋友，我的老師，同學(xué)和親人們！！！立臺(tái)會(huì)銘記您們的好！立臺(tái)一輩子。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇30
快要畢業(yè)了，真是舍不得六年的那些時(shí)光啊，有許多美好的回憶我都一一收藏著，不管是高興還是難過(guò)，還是悲傷的事情，都一筆帶過(guò)，但是總抹不掉。時(shí)光不可能倒流，那些年的我們雖然經(jīng)歷了許多，也懂得了不少知識(shí)，但是最難以忘記的還是我們之間的友情。
每一次翻開(kāi)日記，被里面的內(nèi)容吸引著，我們的時(shí)光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界里，同學(xué)之間友情和互相關(guān)愛(ài)都是我難以忘記，我真的不想說(shuō)聲再見(jiàn)，畢業(yè)的那一天，我們的臉上流下了淚，淚水如流，我們擦干臉上的眼淚，勉強(qiáng)的露出微笑。
我還有好多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，卻總也說(shuō)不完，我想擁抱一個(gè)最難忘的朋友，卻擁抱了整個(gè)班，我們彼此互望，“再見(jiàn)了有緣再見(jiàn)！”“我一定會(huì)記得你們！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！”“我的老朋友們，再見(jiàn)了我們一定會(huì)再見(jiàn)的！”同學(xué)之間你一言我一句的說(shuō)著，就總也說(shuō)不完，我們的眼淚不由自主的往下流淌，我們都知道，這是最后一次見(jiàn)面，或許在某一個(gè)路上我們會(huì)再次相見(jiàn)。
再見(jiàn)了，老同學(xué)們，再見(jiàn)了我們畢業(yè)冊(cè)最后一頁(yè)。我們的時(shí)光如流，互相難以忘記，后悔沒(méi)好好珍惜，每一次離別，就是對(duì)我們的考驗(yàn)?zāi)捴覀儯彝高^(guò)窗戶(hù)，呆呆的看著窗外的天空，天空藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了歡笑聲，樓下的小孩和小伙伴們開(kāi)心的嬉戲著，也許，在他們的未來(lái)，也會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的考驗(yàn)，磨煉著自己。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇31
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木，對(duì)老師，同學(xué)充滿(mǎn)了不舍。
我漫步在校園，望著周?chē)幕ɑú莶菝⒌亻_(kāi)放著，不禁感到傷感。樓梯口，來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來(lái)深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來(lái)，原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲，心里感到有些愧疚：小時(shí)候，陳老師對(duì)我很關(guān)心，我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒(méi)有了往日的青春，但她仍然對(duì)教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，另人敬佩！
走過(guò)陳老師的窗前，看見(jiàn)她的背影，心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué)。不禁意中，已經(jīng)下課了，學(xué)弟學(xué)妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場(chǎng)跑去。陳老師也出來(lái)了，我和陳老師打了個(gè)招呼，陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)橛惺卤愦掖易吡恕?/p>
與陳老師的相遇，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿(mǎn)了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之后，我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū)，我還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎？我想著想著，心里特不是滋味，真的不想說(shuō)：“再見(jiàn)”！
想說(shuō)的話(huà)作文 篇32
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
讀完《沒(méi)有聲響的鳥(niǎo)籠》這本書(shū)后，我的耳畔一遍遍地回響著這句詩(shī)。我的眼前好像浮現(xiàn)了皮卡的身影，我能感受到他第一次聽(tīng)到這句詩(shī)從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時(shí)的歡喜鼓舞。
在閱讀的過(guò)程中，我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒(méi)有準(zhǔn)備的前提下到來(lái)的，就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來(lái)一樣，爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個(gè)不速之客，除了皮卡。
剛來(lái)到新環(huán)境的馬鳴，因?yàn)殡x開(kāi)了它的主人，變得很沉默。我想，這時(shí)候它的心中應(yīng)該是非常悲傷的吧！在馬鳴淘氣的說(shuō)出第一句“早上好”的時(shí)候，我想它接受了這個(gè)一直圍繞在自己身邊說(shuō)“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節(jié)是八哥馬鳴面對(duì)郵差叔叔的天真可愛(ài)，郵差叔叔問(wèn)：“有人嗎？”門(mén)內(nèi)的它回答：“不在家。”這一段對(duì)話(huà)令我捧腹大笑。
但馬鳴最后還是離開(kāi)了......
離開(kāi)了愛(ài)它的朋友——皮卡。
馬鳴離開(kāi)的章節(jié)是我和媽媽一起閱讀的，我們看完之后都覺(jué)得非常難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，不會(huì)有人永遠(yuǎn)的陪在你身邊，即使你們的關(guān)系再好，面對(duì)離別，你要做到的是笑著祝福他。”媽媽說(shuō)的話(huà)我有很多疑問(wèn)，可我真的太難過(guò)了，我一句話(huà)也不想說(shuō)。
寫(xiě)著這篇文章，我的眼前好像又浮現(xiàn)了八哥馬鳴和皮卡的身影，他們正在一起朗讀“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo).....”
想說(shuō)的話(huà)作文 篇33
溽暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫(huà)了三個(gè)完整的圈。
最后一筆落在教學(xué)樓門(mén)前廣玉蘭花前，清香如霧，氤氳著落英繽紛的校園。大巴車(chē)停在香樟墨綠色的陰影下面，雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空中飄浮的楊花。
臨走前最有趣的事應(yīng)該就是那棵可愛(ài)的香樟了吧，怎么扯都將濃綠的樹(shù)枝伸入車(chē)內(nèi)，最后還是如愿留了半梢綠色在車(chē)門(mén)上。一路上，我們歡聲，我們笑語(yǔ)，大聲歌唱，把高三六班的張揚(yáng)貫徹在柏油路上的每一寸空氣里，惹得隔壁車(chē)上班級(jí)學(xué)生的頻頻側(cè)目，我們依舊大笑，放肆的笑聲彌漫車(chē)廂。其實(shí)我們都知道，我們只是不想把奔赴戰(zhàn)場(chǎng)搞得太過(guò)沉重。
賓館的三天，除了自習(xí)和吃飯，還有晚上被老師查房的驚心動(dòng)魄，和沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)竊竊私語(yǔ)的竊喜。夜深人靜，我們談理想，聊未來(lái)，還有憋著不對(duì)答案。
三天，如夢(mèng)又冗長(zhǎng)。第一場(chǎng)考完，周穎坐在車(chē)上，有點(diǎn)懵的跟我說(shuō)：“我居然考完了一場(chǎng)高考試題。”其實(shí)，直到最后一天，我都不太敢相信，十年寒窗，為山九仞，現(xiàn)在早已退出沙場(chǎng)，風(fēng)犀利，灼傷的卻是下一屆的考生。
6月9號(hào)，是六班45人團(tuán)聚的第一天，也是最后一天。大廳內(nèi)，嗚咽聲一片，班主任在鏡頭前，也是說(shuō)著說(shuō)著就哽咽了。從5點(diǎn)到6點(diǎn)，從頭頂烈日到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，我們，終于要分別了，終于，畢業(yè)了。
星云碰撞。彗星耀亮。黑洞卷掃。宇宙湮滅。
時(shí)間和空間在永恒的彼端。
我們終會(huì)相見(jiàn)，再見(jiàn)，不是再也不見(jiàn)，是再次相見(jiàn)。
想說(shuō)的話(huà)作文 篇34
二橋封了,我想對(duì)我奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您讓我自己走路吧！我走橋十幾分鐘就好了，而坐車(chē)?yán)@一橋起碼要20分鐘，多不方便啊！
奶奶，走橋可以鍛煉身體，早上可以讓心情舒暢，有精神。我們學(xué)校還有小黃帽發(fā)，還有老師帶隊(duì)，安全著呢！還有這么多同學(xué)作伴。走橋有風(fēng)吹，很涼快，而坐公交車(chē)空氣不流通，車(chē)上很悶，現(xiàn)在天熱起來(lái)了，坐車(chē)就更悶了。
奶奶，請(qǐng)您放心讓我走橋吧，我會(huì)小心的！”
我想對(duì)開(kāi)車(chē)的駕駛員說(shuō)：“駕駛員叔叔們，別著急，別抱怨，現(xiàn)在二橋封了，要往一橋繞，不方便。這也是迫不得已的事啊！封橋擴(kuò)建是讓二橋更寬，不堵車(chē)，等到二橋變寬敞了，那我們以后橋上就不會(huì)堵車(chē)，城市更美了，我們出行也更方便了。請(qǐng)駕駛員們小心駕駛，不要求速度，不要爭(zhēng)時(shí)間啊，時(shí)時(shí)刻刻都要記住——安全第一，平安是福！”
我想對(duì)在二橋玩耍的伙伴們說(shuō)：“你們不要在橋上玩耍嬉戲了，你們?cè)跇蛏洗螋[、奔跑，是很危險(xiǎn)的事，二橋的欄桿現(xiàn)在已經(jīng)破了，一個(gè)不小心，就有可能從欄桿上摔下去。愛(ài)玩耍的伙伴們，請(qǐng)你們記住父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，不要再在橋上玩耍了！”
我想對(duì)二橋的筑路工人說(shuō)：“工人叔叔們，你們辛苦了，你們夜以繼日地工作，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，你們都堅(jiān)持工作。我有時(shí)走在橋上，看到一個(gè)個(gè)篷子搭起的屋子。這是你們的家嗎？這么小，人能住嗎？住在里面，不會(huì)冷嗎？你們?yōu)橥⿵]建橋付出了這么多，謝謝你們了！”
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