家長寫給初中老師的話語

　　家長寫給初中老師的話，我都會偷偷地進行，盡量不讓女兒知道。有時候比如說是家長會后，實在是隱瞞不了女兒，我也會換一種“報喜不報憂”的方式，告訴女兒“老師對她的評價是非常不錯的”。

　　還記得有一次家長會之后和她的班主任老師溝通后，我剛回到家，就看到女兒坐在客廳的沙發上等著我，一副滿心渴望又有點擔心的樣子�？此�這個樣子，我已經猜到了，小家伙一定是很好奇老師都對我說了些什么。果然不出所料，沒過一會兒，女兒就小心翼翼地蹭到了我身邊：“媽媽，老師今天都和你說了些什么呀？”看女兒那副嚴陣以待的樣子，我趕緊微笑了一下，然后告訴她：“真沒想到，你們老師對你的評價那么高，她說你最近的表現非常好，上課的筆記記得也特別認真……她還和我說，如果你能把馬虎的毛病改一改，第一名絕對是你的。”說這話的時候，我觀察到，女兒的表情很是興奮。聽完我的.轉達沒一會兒，女兒趕緊回身把電視關了，“我得趕緊寫作業去了。寫完作業再看會兒課外書……”我看得出，她似乎在心里下定了某種決心的樣子！

　　事后我也總結發現，這種和老師溝通后“報喜不報憂”的好處是多方面的，第一，它向孩子傳達了“老師很欣賞你”的潛臺詞，孩子在對老師產生好感的同時，也會漸漸愛上學習；第二，鼓勵式的教育，會對孩子的內心起到一種激發式的作用，讓她學習起來更有動力；第三，因為知道“老師是喜歡自己的”“家長是欣賞自己的”，孩子的學習自信心往往會成倍地增長……一個積極上進、好學、自信的優秀女孩，就這樣誕生了。

　　我常常在想，我們的女兒終歸是要走上求學之路的，從幼兒園、小學，再到初中、高中、大學……很難想象，這一路下來，如果沒有自信心的陪伴、如果沒有老師的欣賞陪伴，她將何去何從。所以我也建議，家長們在見到孩子的老師時，一定要像我一樣，真誠地說上一句：“老師，請您一定多鼓勵我家女兒！”即便老師說了孩子很多很多“壞話”，你也要面帶微笑地告訴女兒：“你的老師非常欣賞你……”！

　　優秀的女孩，往往就是這樣培養出來的！

　　和女兒班主任老師及時溝通的兩種情況

　�。�1）女兒情緒出現異常時，家長要及時找老師溝通。

　　相比男孩來說，女孩子更容易受到外界因素的影響。比如說早戀這個問題，一個早戀的男孩子很可能學習成績不受影響或受到影響很小，但如果換成是女孩子，則大多成績會直線下降。

　　并且更因為女孩喜歡把心事埋藏在心里，很多時候父母是很難及時發現的。所以，當父母發現自己的女兒情緒有些異常時，如脾氣突然很暴躁、經常莫名其妙地哭泣、學習的時候經常走神……就該去找孩子的老師好好溝通一下了。

　　在學生時代，引起女孩情緒異常的事情一般都發生在學校，如，與同學發生矛盾、遭到老師的批評、收到異性的情書等。如果家長及時與老師進行溝通，便很容易找到孩子情緒變化的根本原因，從而能夠針對具體問題，給孩子提供最及時的幫助。

　�。�2）每學期中以及學期末，要找老師進行一下溝通。

　　一般每到學期中或學期末，老師都會對自己所教學生這段時間來的表現作一個小結，這時候及時和老師取得溝通，就非常有利于掌握孩子最新的學習動態。

　　欣欣和寧寧上學期間，每到期中考試或期末考試前夕，我們都會專門抽時間去一次學校，找老師溝通一下。在這個溝通中，我們不會特意問她平時的成績或排名，而會主要問問，根據老師的觀察，她這半學期來的學習是否存在某些問題……知道存在什么問題，再默默地幫助其改正。

　　事實也證明，這樣的溝通效果非常好，往往孩子那出現了什么問題，我們都會掌握第一手資料，并給予及時的幫助，讓孩子的成長之路少了不少煩惱、多了不少快樂。

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