紅領巾廣播稿

時間：2023-06-22 22:29:06 紅領巾廣播稿我要投稿

紅領巾廣播稿通用14篇

　　如果你是廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編整理的紅領巾廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅領巾廣播稿通用14篇

　　紅領巾廣播稿篇1

　　（張）：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一絲清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。老師們，同學們早上好，紅領巾廣播又在老時間和大家見面了，我是主持人，四（1）班的xxx

　　（詹）：我是xx，本期內容的主題是――愛惜糧食，節約糧食。

　　（張）：隨著時代發展，吃飯已經不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口，占世界總人口的1/5還要多；而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這么少的耕地面積養活世界1/5的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡！我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲！

　　（詹）：誠然，我們取得了舉世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上，我國的糧食生產與消耗一直處于緊張的平衡狀態，糧食生產增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子，一種鋪張浪費的風氣悄然升起。生活好轉的同時，也出現了很多隨便浪費糧食的現象，比如說許多沒有動過的飯菜被無情的倒進下水道，在垃圾桶、廢品袋中，躺著整包的面包、餅干等等，看了真叫人心疼。

　　（張）：食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風，嚴重影響了經濟的發展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養成了這種不節約糧食，浪費糧食的壞習慣呢？我們應該深刻的反思自己。

　　（詹）：還記得《憫農》那首古詩嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”勤儉節約是我們中華民族的傳統美德啊，而這種美德就在我們浪費的一粒粒糧食中丟失了。很多人覺得自己浪費的那點糧食不算什么，當每一個人都有這種思想的時候，人人都浪費一點點，這個浪費的量是多么的巨大啊！如果我們人人都節約一點，節約每一粒糧食，這個量又是多么的巨大呢！當我們從電視里看到那一張張饑餓的面龐，一雙雙骨瘦如柴的雙手的時候，看著你浪費的那些糧食，難道不會有一種深深的罪惡感嗎？

　　（張）：是啊！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！倒掉的是剩飯，流走的是血汗啊。這些糧食都是從農民伯伯長滿老繭的手中辛苦的種出來的`，一碗小小的米飯，要經過播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費的手，將他們無情倒入垃圾箱。

　　（詹）：糧食這么來之不易，我覺得如果隨便浪費了，實在是一種很可恥的行為。你覺得呢？

　　（張）：是的，浪費可恥，誰聞誰惡！不能說我們的生活好了，浪費得起就可以浪費。

　　（詹）：可糧食真的是表面看起來的這么充足嗎？不是的。事實上，在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20％的發展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去1千萬人的生命，由于直接或間接的營養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！

　　（張）：聽了你的介紹，還真的嚇一跳呢！

　　（詹）：對啊，起初我看了這組數據也非常震驚。可在現實生活中，很多人并沒有意識到自己是在浪費，甚至認為浪費這一點點算不了什么，還以為我們的祖國地大物博，有用不完的糧食呢。然而事實卻很令人擔憂啊！要知道，目前我國人口已經超過13、5億，每年的凈增長的人數是1200萬人，可我們耕地面積卻以每年30多萬畝的速度在減少。耕地不夠，糧食就少了，所以全國40％的城市人口所吃的糧食都需要從外國進口。

　　（張）：真是觸目驚心啊！我們國家糧食這么少，隨便浪費就太對不起祖國了！農民伯伯是值得我們尊重的，沒有他們辛勤地勞動，我們也不會吃得個個健健康康，白白胖胖的！希望每一位同學都尊重農民伯伯，尊重糧食，珍惜糧食，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。

　　（詹）：是啊！一滴水可以折射太陽的光輝，一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節儉的態度。借著今天廣播的時間，我倆想對同學們發出幾點倡議：

　　1、珍惜糧食，減少浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

　　2、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

　　3、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕后果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，有剩余的要帶回家。

　　（張）：節約是美德，節約是責任。從現在開始，從我們身邊開始節約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點做起，盡自己的一份綿薄之力，養成節約的好習慣，樹立節約的好風尚！讓我們共同努力，讓節約糧食成為一種新時尚，新潮流！只有這樣，我們的生活才會更加的富有，我們精神也會更加的富足！

　　（詹）：本期的紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期再見！

　　紅領巾廣播稿篇2

　　王：敬愛的老師們!

　　任：親愛的同學們!

　　王：大家中午好!今天是十一月十八日，星期五!哲商現代實驗小學紅領巾廣播站本次播音現在開始!我是主持人王佳敏。

　　任：我是主持人任仕謙。

　　王：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

　　任：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　王：伸出你的手。

　　任：伸出我的手。

　　王：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　任：聆聽著這動人的旋律;

　　合：讓我們相會在紅領巾廣播中;

　　王：同學們，本次播音是本學期的最后一次播音，我們即將迎來充滿歡慶氣息的寒假時間。

　　任：是啊，時間過得可真快。我先把這期的節目跟大家匯報一下：首先是《新聞袋袋褲》。其次是《佳文共賞》。最后是《小小點歌臺》。

　　插播歌曲

　　王：你的事。

　　任：我的事。

　　合：大家的事。

　　王：校內的事。

　　任：國家的事。

　　合：世界的事，大家關心的事，盡在《新聞袋袋褲》。

　　王：本周四、五，三至六年級的同學同學進行了英語、科學統測。進一不檢測本學期的收獲。

　　任：下星期我們就要進行期末統測，復習也將近尾聲。在接下來的幾天里，我們要保持良好的心態，交一份讓自己滿意的答卷。

　　插播歌曲

　　任：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

　　王：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽

　　任：最遠的是最美的

　　王：古人云：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的`只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑于與他們為伍。一直以來，"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者，乃于己有大恩大德者。我們擁有一顆感恩的心。所以，我們生活在感恩的社會里。

　　任：一個感恩的微笑，一條感恩的手機短信……其實，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種"不如意"之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!

　　王：在寒假里，我們要懷著這份感恩的心，幫爸爸媽媽做些力所能及的事，孝敬爺爺奶奶。

　　插播歌曲

　　任：點歌臺欄目現在開始。

　　王：讓歌聲為你送上深情的祝福!

　　任：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

　　王：同學們，我們紅領巾廣播站點歌臺等著你的參與。你要送祝福的話，請盡管來告訴我們。請把你的祝福投入我們的信箱。接下來的事，就由我們來完成。

　　王：下面派送第一份祝福：四(4)班全體同學祝老師們身體健康，寒假快樂。

　　任：第二份祝福來自四(7)班的全體同學，他們祝同學們身體健康，寒假快樂。

　　(歌曲)

　　任：同學們，老師們，在一首首動聽的音樂聲中。

　　王：在一句句真誠的祝福聲中。

　　合：我們的節目也已經接近尾聲了。

　　任：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踴躍投稿。下次播音時間再見!

　　紅領巾廣播稿篇3

　　甲：親愛的同學們！

　　乙：敬愛的老師們！

　　合：大家中午好！

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：我是xxx。

　　合：今天由我們為大家主持。

　　甲：春天來了，萬物復蘇，百花齊放，真是一個繁華似錦，多姿多彩的春天，可是大家想過嗎，春天為什么很多花要開放呢植物為什么要開花呢，下面請xxx同學來告訴我們哪些植物會在春天開花。

　　乙天開的花很多：水仙。迎春。報春。瑞香。山茶。白玉蘭。紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。芍藥。丁香。杜鵑。西洋杜鵑。櫻花。含笑。玫瑰。紫荊。錦帶花。連翹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。風信子。郁金香。馬蹄蓮。金盞菊。文殊蘭。百枝蓮。四季海棠。吊鐘海棠。竹節海棠。天竺葵。瓜葉菊。虞美人。金魚草。美女櫻。矮牽牛。

　　植物為什么開花：植物開花是為了結果，繁殖后代。花的結構基本相同，都是由一圈圈同心的萼片，花瓣和花蕊組成。萼片與莖連接，通常呈綠色，包裹并保護花蕾，直至花兒開放。種子成熟后，落在適宜的土壤里，長出新的植株。

　　乙：一般地說，花的顏色是美麗的。美麗的顏色往往是花冠的顏色。為什么花會有各種不同的顏色呢？

　　甲：顏色主要是由花瓣里的色素決定的。色素的種類繁多，其中最重要的是類黃酮和類胡蘿卜素。目前，已經發現的類胡蘿卜素有80種以上，被鑒定出來的`類黃酮，有五六百種之多，花青素也是其中重要的成員。花青素在酸性溶液中呈現紅色，在堿性溶液中呈現藍色，在中性溶液中呈現紫色。這可以用試驗來證明：如果把一朵紅顏色的牽牛花放在肥皂水堿性液中，花色立即由紅變藍；如果把這朵變藍了的牽牛花再放入稀鹽酸溶液酸性溶液中，花色又由藍變紅了。這實際上就是花瓣中的花青素在不同的環境條件下發生的變色反應。

　　乙：我們知道，植物一般的生長規律是生根，發芽，開花，結果，可是你知道嗎，我們生活的世界上，有很多植物卻不開花，聽了之后你們大家一定會感到奇怪，下面我給大家介紹一下"不開花的植物"。苔蘚和地衣等植物都不開花，它們被稱為無花植物，你知道在幾百萬年前，恐龍就是以這些無花植物為生的嗎？那時地球上到處都是無花植物，但是，后來發生了一些人類還無法知道的事情，有花植物戰勝了無花植物，有花植物統治了世界。

　　乙：下面讓我們在四季花的朗讀中結束我們這次廣播吧

　　正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，月菊花初開放，十月芙蓉正上裝。一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

　　甲：今天的廣播到這里就結束了，謝謝大家的收聽，同學們，再見！

　　紅領巾廣播稿篇4

親愛的老師!同學們：

　　大家好!

本學期的紅領巾廣播臺又和大家見面了。下面是一周回顧：

　　紅領巾佩戴情況：

　　2月17 日：一年級13人二年級11人三年級14人四年級15人未佩戴紅領巾

　　2月20日：一年級4人二年級8人三年級10人四年級7未佩戴紅領巾

　　2月21日：一年級9二年級7三年級5四年級10人未佩戴紅領巾

　　2月22日：一年級5二年級1人三年級3四年級7未佩戴紅領巾

　　請各班班主任繼續教育，謝謝!

　　本周大事記有：

　　學校親情文化節正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動。你準備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學校發的活動單，看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動內容非常多，有辯論賽、有制作親情卡或手抄報，有以畫、詩、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等，大家還猶豫什么呢，快快準備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!

　　童眼看世界：

　　開卷，未必有益

　　人們都常說：“開卷有益。”我卻想跟大家說：“開卷，未必都有益!就算不是壞書，是好書，選了不適合自己的書，讀了還是會有害處的!”

　　讀書，就是向自己知識的“血管”中注入新鮮的“血液”。你輸血時，醫生總不能不管三七二十一，胡亂、盲目地給你輸血吧?總不能不管是罕見的熊貓血型，還是普通的A、B、AB、O型吧?

　　讀書，效果因人而異。俗話說：“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，讀書的方法每個人都有一套，不能一概而論，就好像有人說這本書好，大家就都去買這本書，有人說那本書好，大家就去買那本書，但真的適合你自己嗎?

　　讀書，可以豐富知識，開拓視野，磨煉品格，讓我的.文章寫得更好。所以，書籍是全世界的營養品。雖然書本是如此多嬌，引得無數英雄競折腰，拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下，但有時這位智慧的“美女”，也會變為蛇蝎，所以，我們要提防這多變的“美女”，吸收它的智慧的同時，也要趕走它壞的一面!

　　開卷未必有益，有選擇地讀書，就能讓它幫我們打開成功之門。

　　本周推薦書目：《猜猜我有多愛你》

　　《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，相信同學們一定會喜歡的。

　　感謝收聽本期紅領巾廣播臺，我們下周再見!

　　紅領巾廣播稿篇5

　　期末考試，你準備好了嗎？

　　——紅領巾廣播稿

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

　　乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。

　　甲：我是今天的主持人。

　　乙：我是今天的主持人。

　　甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。

　　乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？

　　甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。

　　甲：俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。

　　乙：抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查漏補缺的工作，現在的復習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！

　　甲：復習的方法也至關重要，我們不難發現，有些同學平時學習的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續學習，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實，這完全在于學習習慣和方法的不同。學習的`重點不在于數量，而在于效率。好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

　　乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。甲：在抓好期末復習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。沒有一個好的學習環境，我們怎能正常地進行復習？我們的復習效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進書嗎？我想，想看書的同學也看不下去了。所以在復習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規范，為期末考試復習創造一個良好的環境。

　　乙：在這里，”心靈之聲”廣播要送給每位同學四個字：

　　1. 靜，安靜的靜。希望校園里、教室里，不管老師在還是不在，時刻都要創設一個安靜和諧的氛圍。

　　2. 凈，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校園的干凈整潔。

　　3. 競，競爭的競。同學之間比成績、比行規。實現自我價值。

　　4. 進，進步的進。只要你做到了上面

　　三個jin,定會取得豐碩的成果，為班級、為學校掙得榮譽。

　　甲：同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

　　乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我們堅信，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。努力吧，”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學！祝愿大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！！！

　　紅領巾廣播稿篇6

　　一、講話主題：媽媽我愛您

　　老師們同學們：

　　看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！

　　當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

　　媽媽，我愛您！

　　二、講話主題：心存一顆感恩之心

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

　　三、安全教育從我做起

　　同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。

　　（一）校內安全

　　1、在校內不互相追逐打鬧，學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

　　2、從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的果實，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

　　3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　（二）校外安全

　　1、一個人在家時要關好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

　　2、在集體活動中，自覺服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師。

　　3、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

　　4、注意交通安全。行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

　　安全責任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

　　四、保護環境，人人有責

　　隨著天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發現了嗎？校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎？每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢！

　　是啊！在這么優美的環境里生活、學習，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環境衛生盡自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們！要想創建并且保持一個美好的校園環境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫，節約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。

　　同學們！為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境。

　　五、我今天講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

　　同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優異的成績，讓努力吧，為李家小學再添光彩！

　　六、一片廢紙的故事

　　當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙！

　　在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生；把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜……

　　當他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

　　當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園；當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環境獻上一份力。以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。

　　隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。

　　在新學期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有著更好環境的校園。

　　七、講衛生，從小事做起

　　今天的內容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。

　　小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對了，我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛生管理員我是當定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

　　它們來到營業廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會把我的白手套給弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢！它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地撿了起來，扔進了垃圾箱。這時老虎經理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點頭，老虎經理笑瞇瞇地說：“現在，我決定錄取小兔做衛生管理員”。“為什么？”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經理認真的說：“考試的題目就是那揀團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當上了衛生管理員。

　　我校不小學生的衛生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼續養成各種衛生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創建衛生校園，為校爭光。

　　我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。

　　我們，作為李家小學的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，其次我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學生。

　　我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我希望全體同學能做到以下幾點：

　　1、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

　　2、加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛校的開始。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的`校園。

　　老師希望大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力，為創一個干凈，清潔的校園一起努力吧！

　　八、遵守交通規則，注意交通安全

　　世界上最寶貴的東西是生命，因為生命對每一個人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來呵護。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關系到每個人的健康，關系到每個家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記住：遵守交通規則，注意交通安全。

　　遵守交通規則，注意交通安全，我們要做到：

　　1、每個同學都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過馬路要走人行橫線；要學會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。

　　2、放學后不要在校門口逗留而堵塞交通，過馬路要看清來往車輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑；

　　3、有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行，停車要停在規定的范圍之內。

　　同學們，遵守交通規則，要多學習多實踐，讓交通規則印在我們腦中，把遵守交通規則落實到行動上，讓遵守交通規則成為我們的習慣。在我們身邊，可能會有一些人，不懂交通規則，或不自覺遵守交通規則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺遵守交通規則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規則。

　　同學們，讓我們一起努力吧，遵守交通規則，注意交通安全，保障生命健康！

　　九、誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。

　　每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的校園里，還有一種內在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發現的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學禮儀、用禮儀的過程中。比如：

　　上課專心聽講，積極舉手發言是課堂禮儀中的美；

　　緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美；

　　認真完成作業，敢于質疑問難是學習禮儀中的美；

　　用心聆聽發言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美；

　　愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美；

　　排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車禮儀中的美；

　　主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；

　　這種文明之美，禮儀之美體現的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢？

　　也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發言的機會，我把學校的禮儀規范編成了一首兒歌送給大家。

　　學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會交往，重禮節，真誠待人品行好。

　　坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學間，鄰里情，民族習慣很重要。

　　見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹新風，學習生活更美好。

　　同學們，不管我們學校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現著學校的品味，關系著學校的榮譽紅領。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現在開始。讓我們全體行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。我相信你們，一定能行！

　　十、母愛無邊

　　老師們、同學們：大家好！今天我要講的題目是母愛無邊

　　當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！

　　媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

　　五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”

　　紅領巾廣播稿篇7

　　背景音樂《春節序曲》

　　范：ｘｘ實驗小學

　　周：ｘｘ實驗小學

　　周：這里是

　　合：紅領巾廣播

　　范：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

　　周：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

　　范：敬愛的老師們，

　　周：親愛的同學們，

　　合：新年快樂！

　　周：今天是20xx年12月ｘ日，星期ｘ，紅領巾廣播，如期與您相約！

　　范：我是播音員…

　　周：我是…

　　合：“慶元旦，迎新年”特別節目現在開始。

　　周：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣？

　　全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！

　　范：在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又迎來了20xx年的元旦。

　　周：在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們（合）節日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！

　　節目一：元旦的由來

　　范：周，說起元旦這個節日，你知道它是怎么來的嗎？

　　周：我知道啊！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

　　范：接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

　　周：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。

　　范：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計”，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

　　周：在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。

　　節目二：不平凡的20xx年

　　范：過去的20xx年是不平凡的一年。中國成功召開了十八屆五中全會，將由新一屆的領導人帶領中國繼續大邁步前進。

　　周：20xx年，對于我們ｘｘ實驗小學來說也是不平凡的一年。我們搬進了新的校區，接受社會各界的檢查，承辦了高新區運動會，與泰州學院成功進行聯誼舉辦了“紅燭義教”活動，承辦了其它多項賽課活動，并舉行了家長開放日，邀請家長推門聽課，得到了社會各界的一致好評。

　　范：我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：趣味運動會，繪畫比賽，手抄報設計，制作賀卡等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。

　　節目三：歡樂跳跳豆

　　周：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，幽默是和諧的音符。

　　范：幽默是避風的港灣，

　　合：下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。

　　范：接下來請欣賞由我們四（1）班的新年快樂使者胡心語給大家帶來的笑話《蚯蚓的高招》

　　胡心語：蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻？切這么碎會死的！”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”

　　周：接下來請欣賞由徐子義和趙毛榮給大家帶來的相聲《倒順詞》

　　甲：來，跟你玩個游戲！

　　乙：什么游戲？

　　甲：倒順詞！

　　乙：啥？倒順詞？聽起來挺好玩的。

　　甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

　　乙：懂了，開始吧！

　　甲：黃金是金黃的。

　　乙：白銀是銀白的。

　　甲：我用生字組詞。

　　乙：我背新的詞組。

　　甲：小樣兒，對得不錯嘛！

　　乙：當然！我是誰啊？“聰明的一休”！

　　甲：我的…多可愛!

　　乙：這算什么？豬有一窩兒…。

　　甲：來，再來，我就不信贏不了你！

　　乙：奉陪到底！

　　甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。

　　乙：我為奶牛擠牛奶。

　　甲：豬是牲畜。

　　乙：你是畜牲。

　　甲：哎？你怎么罵人了？

　　乙：對不起對不起，我不是故意的。

　　甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

　　乙：刮得你染上了風寒。

　　甲：咦，你怎么又咒我？

　　乙：Sorry啦！

　　甲：我們上街購物。

　　乙：街上熱鬧非凡。

　　甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！

　　乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的！

　　甲：聽好了！科學是一門學科。

　　乙：[哈哈大笑]這有什么難的？給我伴舞的人是我的'舞伴。

　　甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

　　乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

　　甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比！

　　乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！

　　甲：哼，走著瞧！

　　范：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

　　節目四：祝福大放送

　　周：回顧這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。…，這一年中你最想感謝的是誰？

　　范：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　周：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　范：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。

　　周：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

　　班同學，祝…………………………

　　范：新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的時代少年。

　　周：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經迎來嶄新的20xx年。

　　范：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　周：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

　　范：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　周：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　范：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　周：因為，我們始終相信：

　　合：明天會更好！

　　節目五：歌曲欣賞

　　范：最后讓我們欣賞一首歌:Happy New Year!

　　周：“慶元旦，迎新年”紅領巾廣播到此結束，再次祝大家：

　　合：新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　紅領巾廣播稿篇8

　　音樂《開篇曲》

　　【甲】尊敬的老師、親愛的同學

　　【乙】你們好！紅領巾廣播開始啦！

　　【甲】我是 5（2）中隊的高文茜

　　【乙】我是5（2）中隊的潘裕晨

　　【甲】本期紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《學習幫幫幫》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：

　　音樂《校園芳草地》

　　【甲】時間飛逝，歲月如梭，時間真是寶貴啊！

　　【乙】我也同意你的觀點。轉眼又到了年末，我們將又迎來了20xx年的元旦。在元旦佳節到來之際，我首先預祝各位老師和同學們節日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！

　　【乙】咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎？

　　【甲】當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。

　　【乙】1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

　　音樂《生活小百科》

　　【甲】你知道各國慶元旦的習俗嗎？

　　【乙】知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧？

　　【甲】印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。

　　【乙】巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。

　　【甲】巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

　　【乙】新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

　　【甲】西班牙人在元且前夕，所有家庭成員都團聚在一起，以音樂和游戲相慶賀。午夜來臨，十二點的鐘聲剛開始敲第一響，大家便爭著吃葡萄。加果能按鐘聲吃下12顆，便象征著新年的每個月都一切如意。元旦這天，最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認為這些現象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是盡量滿足孩子們的一切要求。同時，這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。

　　【乙】蘇格蘭人在元旦前夕，家家戶戶門前都會放著一些金錢，沒人看守，盜賊和乞丐在這天晚上，看見了也不動分毫。因為當地風俗，新年前夕，先把金錢放在門外，翌日新年降臨，大清早打開門時，就看見門口有金錢，取其“一見發財”之意。

　　音樂《學習幫幫幫》

　　【甲】新的一年即將來臨意味著我們的學期也即將進入尾聲。下面就讓我們一起來分享一下期末復習的好方法。

　　【乙】期末復習時，我們可以這樣做1、有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。2、養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。

　　【甲】3、勞逸結合，有善用腦。要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的'。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課余時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。最后我還要提醒大家考試時要自信+細心等于成功，充滿自信心，相信自己平時的努力。

　　【乙】元旦的假期就在眼前，同學們別光顧著玩兒，要知道“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

　　音樂《do re mi點歌臺》

　　【甲】今天，讓我們提前來感受一下節日的氣氛，請聽本期《do re mi點歌臺》帶來的歌曲。《新年快樂》

　　【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

　　【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員高文茜。

　　【乙】我是本期播音員潘裕晨。

　　【齊】我們下次再會。

　　紅領巾廣播稿篇9

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學，

　　合：大家好！

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　乙：我是今天的主持人——。

　　甲：我是主持人——。

　　乙：今天是本學期我們最后一次播音，希望同學們都能認真聽。

　　甲：同學們，離我們期末考試只有短短的幾天的時間了。

　　乙：是啊，我想同學們應該復習得很充分了吧！一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在這次考試當中孤注一擲，證實自己的勞動成果。

　　甲：平時多努力，考時創佳績。同學們，讓我們共同努力，調整好心態，以優異的成績向關心我們的師長們獻上一份厚禮。

　　（播放音樂。。。）

　　乙：首先，讓我們對全體同學說一聲——

　　合：快期末考試了，你做好準備了嗎

　　甲：同學們，下周三就要進行期末考試了，你們準備好了嗎相信大家一定沒有問題。

　　乙：考試成績很重要，但你們的快樂，幸福和健康更重要，不要有壓力，希望大家在學習中感受快樂，在快樂中體會成就。

　　甲：接下來，讓我們一起來分享幾個考試之前的準備小竅門吧，相信會對大家有所幫助：

　　1，學習要回到課本，回到基礎，把更多的時間花在熟悉課文內容，熟練掌握生字詞以及課后題上。

　　乙：2，必須去翻閱一下這學期做過的《質量檢測》和《英才教程》以及一些練習卷，把其中做錯的題目拿出來再做一遍。善于分析并改正錯誤，是推動自己進步的一個好辦法。

　　甲：3，同學們要遵守考試的一些常識。比如規范，同學們在答題時，要堅決做到審題規范，解題，步驟規范，書寫規范。比如檢查，做完試卷。檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎題和基礎分，同學們就一定要想辦法把它拿下來。

　　乙：4，復習過程中，同學們如果發現了不懂的知識，就要積極請教老師，同學把這些知識的缺口給補上。

　　甲：5，心態平穩，勞逸結合，張馳有致。有的同學一到大考前就緊張，有的同學一到大考前就興奮，還有的同學一到大考前就大腦空白，這些可能都是同學們對自己缺少信心的表現。沒關系，老師告訴你，深呼吸，對自己說，我能行的

　　（播放音樂。。。）

　　乙：下面讓我們對本學期的優秀播音員宣讀表彰決定：

　　甲：老師們，同學們大家中午好，本學期，我們紅領巾廣播站在每個班級的大力支持下，開展的`井然有序，在"校園直通車"欄目中，同學們積極投稿，讓大家在第一時間里了解了學校的新動態；在"佳作選播"爛目中，同學們將自己的一些優秀日記介紹給大家，展示了自己，提高了大家的閱讀水平；在"我們在成長"爛目中，老師們獻計獻策，給大家介紹了很多的百科知識；在這里我們代表紅領巾廣播站，感謝老師和同學們的支持，衷心的感謝大家對紅領巾廣播站的關注和支持。

　　乙：在今后，紅領巾廣播站的全體成員會繼續努力為大家帶來更精彩的節目，同時希望更多的老師，同學們一起來參與，讓我們校園里充滿書香，充滿歌聲，充滿歡樂。

　　針對本學期的播音情況我們評選出了一批校級優秀廣播員，它們分別是：

　　根據班級廣播的情況，各班也評選出一批優秀的廣播員它們分別是：也評選出一批"優秀播音員"，他們是：甲：親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。

　　乙：相信自己吧，付出總有回報，只要我們努力了，我們的成績一定會步步高。

　　甲：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹。

　　乙：每一次成功，都是平時辛勤努力的結果！不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

　　（播放音樂。。。。。）

　　甲：時間過得真快呀，今天的播音又要和大家說再見了！

　　乙：這也是我們大港第三小學紅領巾廣播站本學期的最后一次播音。

　　甲：我們衷心的祝愿同學們能在期末考試中取得理想的成績！

　　乙：也提前祝愿大家暑假快樂！

　　甲：同學們，下學期再見！

　　紅領巾廣播稿篇10

　　尊敬的老師、親愛的小伙伴們，大家好!

　　我是主持人我是主持人陳玉婧。今天紅領巾廣播的主題是夏日來風

　　夏季天氣特點

　　一說到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當中氣溫最高的時期，但夏季的天氣絕不是用一個熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復雜的時期，我國大部分地區的降雨主要集中在這段時間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期。另外，各種災害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風、洪澇、干旱、臺風等也都多發生于此時。

　　夏季天氣炎熱，在高溫的環境中人體的'很多功能都會發生變化，特別是人體體溫調節、水鹽代謝、消化、循環、神經、內分泌系統，這些變化一旦不能很好適應環境，人體就會有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發期。

　　甲：為了能平安度過夏季，人們在日常生活中應該注意以下幾方面：

　　合理飲食多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等。苦味可以促進食欲，可以清心健腦，可以促進造血功能，還可以泄熱排毒。

　　動靜適宜活動鍛煉應在清晨、上午，一天中相對較涼爽的時段進行，切忌在烈日下鍛煉。活動強度一定要適量，而且時間不宜過長。

　　起居有序由于暑熱使人夜晚睡眠減少，中午要適當休息，以補充睡眠不足。另外在睡覺時一定要注意空調的溫度不可調得太低，一般在26~28℃之間較適宜，還要注意經常開窗通風以使室內空氣潔凈。

　　著衣科學夏季著裝要遵循涼爽、簡便、寬松、美觀的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實并不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因為只有當皮膚溫度高于環境溫度時，才能通過輻射、傳導散熱。

　　乙：過了六月馬上就要放暑假，酷暑炎炎，你一定想去游泳吧?要注意幾種常見的小毛病。下面教大家幾招夏日游泳安全自救方法

　　游泳自救的方法

　　腿部抽筋發生抽筋時若在淺水區可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區，可采取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動，待稍有緩解時，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。

　　嗆水不要慌張，調整好呼吸動作即可防止繼續嗆水。如發生在深水區又自覺身體十分疲勞不能再游時，可呼叫旁人幫助上岸休息。

　　腹痛一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應充分做好準備工作，如用手按摩腹臍部數分鐘，用少量水擦胸、腹部及全身，以適應水溫。如在水中發生腹痛，應立即上岸并注意保暖。可以帶一瓶藿香正氣水，飲后腹痛會漸漸消失。

　　頭暈在水中游得時間過長或恰好腹中空空，可能會頭暈、惡心，這是疲勞缺氧所致。要注意保暖，按摩肌肉，喝些糖水或吃些水果等，很快可恢復。

　　甲：夏天如何預防感冒?

　　夏季感冒較其他季節的感冒有所不同。進入夏季，人體代謝旺盛，能量消耗較大，而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降，如果過于貪涼(如露宿、電風扇直吹、空調溫度過低等)，就會導致傷風感冒。

　　病情較輕的一般無發熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕，故在傷風的同時，兼有身熱有汗出而熱不解，頭脹如蒙，胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱，而且出汗后熱仍不退，并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩，有些患者還會出現嘔吐或腹瀉等。所以，對待不同于其它季節的夏季感冒來說，應該采取特別的預防措施來減少或避免：

　　疲勞時要特別注意

　　中醫認為熬夜易傷神和氣，故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著電視機度日，或者過分繁忙，長時間持續工作，過度疲勞等，都會造成人體的免疫功能減低，導致感冒的發生。

　　使用空調電扇要特別注意

　　要注意熱傷風的高危場所。辦公室里的空調經常是呼呼地吹著冷風，涼快倒是涼快，可時間長了難免被吹得四肢發冷，如果下班被熱氣一蒸，很容易熱傷風。所以在辦公室里如果用的是可調溫的空調，最好把室溫調至24℃以上，保持室內外溫差不超過7℃，免得體溫調節中樞負擔加重。

　　辦公桌最好不要安排在冷風直吹的地方。稍有冷感就應穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護怕冷的腿部，在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯，同時注意經常站起活動活動，以增進末梢血液循環。

　　下班回家，最好能先洗個溫水澡，同時對肩、膝關節等自我按摩一番，幫助血流通暢。睡覺時空調或電扇不能對著頭直吹。駕車族不要把溫度調得太低，車廂內外溫差在10℃以內為宜。另外最好放一件長袖衣服在車里，給自己留個變通的空間。

　　特別注意飲食的調理

　　1)不暴飲暴食，不食高脂飲食以及不潔食物，喝冷飲要適度;

　　2)飲食上宜清淡，少油膩，忌辛辣燥熱之物。

　　3)夏季出汗多，消耗大，要注意補充足夠的營養以提高機體的抵抗力。補充蛋白質，以魚、肉、蛋、奶和豆類食品為好;

　　4)新鮮蔬菜和水果，如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等，含有大量豐富的維生素c;

　　5)谷類、豆類、動物肝臟、瘦肉、蛋類中，含有大量的維生素b類，有利于提高機體的抵抗力;

　　6)應多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。

　　甲：親愛的同學們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部內容，感謝您的關注和收聽。祝大家天天快樂!讓我們下周同一時間再見吧!

　　乙：下周再見!

　　紅領巾廣播稿篇11

　　同學們，大家下午好！

　　紅領巾廣播又和大家見面了，我是5.21中隊的xxx我是xxx

　　四月份我們培養的是合作好習慣，相信大家對“善于合作”都不陌生吧？它是指在需要相互配合的事情上能夠與別人協調一致，做好自己的那個部分。在合作中，要學會樂于助人、虛心請教別人、團結友善、平等待人。

　　首先說一說樂于助人，它使我們能夠在幫助別人克服和度過困難的過程中獲得朋友，讓別人在你的幫助中看到你的能力和品質，還能給你提供意想不到的收獲。

　　其次要虛心請教別人

　　有的人喜歡自以為是，總覺得別人都不如他，對別人的意見總是不理不睬，因此每當獲得了成功總會歸于自己的聰明，而遇到了問題就抱怨別人太笨。這樣的人，往往沒有朋友，也很難取得真正的成功。其實，在生活中即使你是“最”聰明的人，也不能一個人做好所有的事情，每個人都有自己能夠做到的事情，虛心請教別人，就可以把自己的'精力放在自己最擅長、最能有效地發揮自己能力的方面，而擺脫煩瑣事務的糾纏，各得其所。

　　同學們請記住：虛心請教別人，請求別人的幫助，也是一種力量。人永遠不是孤立的，在合作中得到的力量是巨大的。所以，在你遇到困難的時候，似乎已經盡了全力還不能成功的時候，不要忘記還有一種力量叫作請教。

　　再則要團結友善

　　這就要求我們在對待別人的時候，要和善，充滿友誼和溫情。人間充滿真情才溫暖。想得到愛，先付出愛，要得到快樂，先獻出快樂，你播種終會收獲。

　　最后要平等待人

　　不管你是誰，你的職位多么高，財富多么多，在人格上你不比任何人高，也不比任何人低，眾生是平等的。所以，永遠堅持別人和你在人格上的平等這一基本原則，是合作的基礎。否則，你將在不經意間失去朋友的友誼、失去親人的親近。

　　下面讓我們一起分享幾個關于合作的小故事：

　　《彩球逃生》

　　一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

　　《五個手指的爭吵》

　　一天，五根手指在一起閑著沒事，就誰是最優秀的話題爭吵起來，大拇指說：在咱們五個當中我是最棒的，你們看，首先，我是最粗最壯的一個，無論贊美誰，夸獎誰，都把我豎起來，所以我是最棒的……這時，食指站了出來說：咱們五個我是最厲害的，誰要是出現錯誤，誰有不對的地方，我都會把他指出來……中指拍拍胸脯驕傲的說：看你們一個個矮的矮，小的小，哪有一個象樣的，其實我才是真正頂天立地的英雄……到無名指了，他更是不服氣：你們都別說了，人們最信任的就屬我了，你們看，當一對情侶喜結良緣的時候，把那顆代表著真愛的鉆戒不都帶在我的身上么！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他說：你們都別說了，看我長的小么？當每個人虔心拜佛、祈禱的時候不都把我放在最前面么……

　　紅領巾廣播稿篇12

　　一、首先讓我們帶大家走進《普通話知識問答》，去了解一下普通話的相關知識。

　　甲：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？

　　乙：我當然知道，是全國推廣普通話宣傳周。

　　甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？

　　乙：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。

　　甲：是的，普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

　　乙：國家通用語言文字是指什么呢？

　　甲：指普通話和規范漢字。

　　乙：我國語言文字的'基本政策是什么呢？

　　甲：指國家推廣普通話，推行規范漢字。

　　二、下面我帶大家一起走進《故事小樂園》。

　　乙：說起推廣普通話，我聽到過有這么一個故事，叫鄉村面館。說的是在一個偏僻的農村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路。”可這家小面館由于有特殊原因今天不營業，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話，并且學好普通話，才不會鬧笑話。

　　乙：是啊，我們熱愛我們的祖國，就要寫好我們祖國“國”字型的漢子。

　　甲：對，要寫好規范漢字，就要從課堂上認真聽講、從正確書寫漢語拼音、從一筆一畫做起，做到讀寫姿勢正確，作業干凈整潔。

　　乙：同學們，讓我們認真做好普通話的推廣者、做好語言漢字的書寫者，與文明同行吧！時間過得真快，這次的紅領巾廣播就到此結束了，感謝大家收聽，下周同一時間再見！

　　紅領巾廣播稿篇13

　　一、主持人：何麗萍梁忠射

　　二、編導：顧微波

　　三、見習助理：吳啟男何佳瑜

　　梁忠射：老師們，同學們，早上好！

　　何麗萍：在這氣候多變的春夏交際，我們“兆龍之聲”紅領巾廣播在大家支持和配合之下像鮮花一下燦爛開放。

　　梁忠射：是呀，這廣播就像鏈接歡樂的紐帶，這廣播就是尋求知識的捷徑，這廣播就如展示自我的舞臺。同學們，今天我們的主題就是――

　　鶯歌燕舞

　　何麗萍：節目順序是――

　　1、器樂演奏（六甲錢伊利等小提琴

　　六乙汪朝霞等豎笛）

　　四甲陳雙藝等古箏）

　　2、知識積累音樂知識知多少

　　3、習作天地最快樂的`一天（三四年級）

　　4、音樂知識搶答（就是剛剛在第2個欄目中講過的。）

　　5、超級女生演唱會（各班女生）

　　四、具體節目：

　　1、器樂演奏

　　吳啟男：我們學校可是人才輩出呀，這樣的時刻自然少不了小提琴天使――錢伊利同學的參與，讓我們用掌聲歡迎她。

　　梁忠射：聽完了小提琴悠揚的旋律，我們調個口味，該讓豎笛小姐登臺了――有請汪朝霞同學

　　何佳瑜：大家知道嗎？我們四甲班還有一位愛好彈古箏的小姑娘呢，她就是陳雙藝。來，雙藝，準備好了嗎？

　　陳雙藝：好了，我是初學者，彈得不好請多多包涵。

　　2、知識積累

　　何麗萍：歡樂的時間總是轉瞬即逝，好了，我們是不是該學一點知識了。注意聽哦，這些知識我們在后面的節目中要進行搶答比賽的！

　　吳啟男：首先給大家講講音樂語言:

　　作曲家創作樂曲，也象文學家寫詩歌、小說一樣，有一套表情達意的體系，那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素：旋律、節奏、節拍、速度、力度、音區、音色、和聲、復調、調式、調性等。一首音樂作品的思想內容和藝術美，要通過多種要素才能表現出來。

　　何佳瑜：我說說著名作曲家－－

　　何麗萍：大家了解什么叫管弦樂嗎？

　　形象的說就是從管子里發出的音樂叫管樂。嚴格的說就是從一定金屬或木材、一定形狀、一定尺寸制作出來的樂器叫管樂器，從管樂器里奏出來的音樂叫管樂。西洋管樂器主要指大號、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。這些樂器奏出來得音樂叫西洋樂。也叫管樂。

　　顧微波：我來介紹――貝多芬《第六交響曲(田園)》

　　紅領巾廣播稿篇14

　　一、序曲：

　　甲：沐浴著久未露面的七彩陽光

　　乙：呼吸著沁人心脾的依依芳草

　　甲：大地重新歡歌

　　乙：春天萬物復蘇

　　合：老師們、同學們，風輕日暖的今天，

　　我們四(3)中隊《增添一片綠洲》紅領巾廣播，將帶給你春日的溫暖。

　　甲：我是主持人——

　　乙：我是主持人——

　　二、板塊：

　　1、百知樂園

　　甲：不知道同學們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個地球由綠色逐漸轉動變成褐色，所有的綠洲都不見了，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。

　　乙：是啊，同學們，相信我們都對這個廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個綠色家園化為烏有，取而代之的是黃沙漫漫，掠過我們心頭的——就只有沉重了。

　　甲：此時此刻，我們不禁要問，這么廣袤的綠洲消失殆盡，這究竟是為什么?

　　乙：看看我們的周圍，一棵棵樹木被無情地放倒，那是樹木無聲的哭泣，

　　甲：一座座山頭被踏平，裸露的山坡上滿是黃泥。

　　乙：越來越多的綠洲被黃沙覆蓋。

　　甲：多么可怕的環境，到底是什么原因造成了植被的破壞呢?

　　乙：在工業化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和紙漿的原材料上。

　　甲：我們所用的課本，作業薄等紙質文本，都是砍倒的木頭所制成的。

　　乙：除了砍伐以外，還有部分森林樹木被砍伐當柴火燒。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運出用作燃料。隨著人口的增長，對薪材的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。

　　甲：很多國家將森林作為牧場，使很多植被遭到破壞。

　　乙：令人意外的是，空氣污染也是森林退化的無形殺手。據1994年歐洲委員會對32個國家的調查，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴重的落葉。

　　甲：可是，森林和樹木好像可有可無，他們的消失到底對我們人類到底有哪些危害呢?

　　乙：沒有森林，會產生氣候異常，造成局部地區的氣候惡化，如降雨減少，風沙增加。

　　甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　乙：大規模森林砍伐會造成水土流失，加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災害。

　　甲：難以置信，森林樹木的作用，簡直就是無處不在。

　　乙：所以，保護森林，植樹造林多么重要。

　　甲：那么，我們能為植樹造林做些什么呢?

　　乙：我們國家專門確定3月12日為一年一度的植樹節

　　甲：補充一下，不止我們國家有植物節哦，森林植被破環，已經引起全球的重視，全球很多國家都有植樹節，都在為保護森林做出自己的努力。

　　乙：我們小學生能為身邊的綠色做些什么呢?

　　甲：我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?

　　乙：岸邊有一顆小樹受傷了，我要認養他，呵護他一起成長。

　　甲：捐樹苗，讓城市多一抹新綠，

　　乙：我們還可以和中隊輔導員一起宣傳保護森林的知識，讓更多的人加入到植綠護綠的行列中來。

　　甲：是啊，希望有更多的人加入這個隊伍，更多的人身體力行，那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲，回到最初的美好。

　　甲：同學們，植物節不僅僅是一句口號，一次宣傳，

　　乙：更是一種責任，一種力量，

　　甲：這個春天，帶著小小的樹苗，

　　乙：種下綠色的希望，

　　合：為了我們未來的綠洲，美好的家園，一起去植樹吧!

　　2、詩歌朗誦

　　甲：請聽詩歌朗誦《三月隨想，寫給3月12日得植樹節》

　　三月隨想

　　—寫給3.12植樹節

　　就在三月

　　就在今天

　　風是綠的

　　笑聲是綠的

　　歌聲是綠的

　　用心植一片草

　　就會翠綠一片大地

　　用愛種一棵樹

　　就會留下一片綠蔭

　　曾面對荒蕪的沙漠

　　聽肆虐的風沙

　　埋葬了多少執著的夢想

　　曾面對貧瘠的山頭

　　看無情的山洪

　　沖毀了多少美麗的希望

　　當纏綿的春雨在眼中濕潤

　　當驚蟄的雷聲在天空炸響

　　于是—

　　一個綠色的夢想

　　又一次在三月醞釀

　　一個綠色的希望

　　又一次在今天啟程

　　4、好書推薦

　　乙：又到了好書推薦的時間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》

　　甲：這本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。

　　乙：它的敘述方式很特別，主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸。在作者淡淡的敘述里，在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中旺達的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪蒂埃“關切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達，倔強而孤獨地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實，愛干凈，愛美、聰明、執著、大度的旺達。

　　甲：聽起來很美好，看起來更是愛不釋手，那就去買來這本書一睹為快吧。

　　5、佳片有約

　　乙：這次特別增加了佳片有約的欄目，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。

　　甲：說到印度電腦，浮現在我們腦海中的一定是那些復雜的歌舞，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強大內涵哦。

　　乙：沒錯，這次我們要推薦的是印度天才級演員阿米爾·汗自己編劇，自己導演，并且自己主演的電影。可是他卻并不是本片的主演。

　　甲：這是一部十分感人的'關于兒童成長的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個孩子都是特別的。看過的人一定又覺得，似乎所表達的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。

　　乙：下面我就來介紹一下劇情：伊夏是一個八歲小男孩，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏。這些對于成人世界并不那么重要，他們對家庭作業、分數和次序更感興趣。而伊翔在學校，總顯得那么格格不入。

　　當他惹出的麻煩已經超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學校接受“教育指導”。在新學校，一切并沒有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必須應對額外的與家庭分離的創傷。一天，一位新的美術老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了“事情是如何完成”的所有規則，讓學生自己去思考，去夢想，去想象。學生們都滿懷熱忱，除了伊翔。尼庫巴很快也發現了伊翔并不快樂，然后他開始了找尋原因。他發現伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學習障礙的兒童，尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂。

　　甲：我們可以在電影中輕松地找到自己，可見導演是多么了解我們兒童的世界，去看吧，相信我，你一定會收獲很多的感動。

　　6、歡樂跳跳豆

　　乙：介紹完了感動的電影，下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節目了，

　　甲：造句

　　一學生站起，喊道：“氣球五毛錢一個，要么?要么?”

　　乙：簡答題

　　一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯系上下文理解的。”

　　三、尾聲：

　　甲：歡樂的時光總是這樣來去匆匆

　　乙：逃去如飛的日子總是那么短暫

　　甲：親愛的老師和同學們，四(3)中隊帶給大家帶來的紅領巾廣播已接近尾聲

　　乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色，