紅領巾廣播稿

時間：2023-06-15 17:32:15 紅領巾廣播稿我要投稿

【薦】紅領巾廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編精心整理的紅領巾廣播稿，希望對大家有所幫助。

【薦】紅領巾廣播稿

紅領巾廣播稿1

　　播放歌曲《新年好》

　　合：大家好！歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。

　　甲：我是（）年級播音員***

　　乙：我是（）年級播音員***

　　甲：一寸光陰一寸金，

　　乙：時間老人腳步勤。

　　甲：轉眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

　　乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

　　甲：大家知道元旦節的來歷嗎？

　　乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：

　　“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，

　　便是一年開始的第一天。

　　甲：接下來，就讓我來說吧：

　　"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

　　乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計"，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

　　乙：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

　　甲：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

　　放音樂《新年好》

　　乙：詩是唐朝時流行的一種形式．那你知道那些關于元旦的詩嗎？

　　甲：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。

　　乙：你會背嗎？

　　甲：會：

　　蕭（xiao）蔬白發不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。

　　剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍XX錢。

　　聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

　　鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

　　乙：你的知識面真廣呀！

　　甲：大家記住了嗎？

　　乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！

　　甲：對！

　　合：祝大家新年快樂！！！

　　甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

　　乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。***（甲播音員），這一年中你最想感謝的.是誰？

　　甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。

　　乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家

　　合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）

紅領巾廣播稿2

　　男：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！

　　女：常周小學紅領巾廣播又和大家準時見面了。我是五一中隊的主持人（）。

　　男：我是五一中隊的主持人（）。

　　3日，代表一個民族最深痛的血淚史和恥辱。12月13日，曾開啟了一段讓世界人民至今都難以相信的殘酷歲月。

　　男：77年前的12月13日，也就是1937年的12月13日，日本侵略軍占領中國南京，殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。

　　女：30萬人！這數字讓人幾乎無法相信。30萬，這是一個什么樣的概念？據估算，假若南京大屠中遇難的中國人手拉著手，隊伍可以從南京排到杭州，有300多公里長；尸體可裝滿2500節以上的火車車廂。2500節火車車廂的悲慘和恥辱，在今天，每一個中國人應該如何去面對與思考？

　　男：是什么樣的瘋狂，才能讓日本向著手無寸鐵的普通民眾下了這樣的毒手？在母親面前殺死孩子，在孩子面前殺死父

　　母……“殺光！燒光！搶光！”在這樣的的口號下，日本如惡魔一樣，殘酷地對待著南京城內的百姓。

　　女：日本軍一路屠城殺向南京。據英國《曼徹斯特衛報》著名記者田伯烈報道：一位英國記者于1938年1月14日親赴松江考察后所發的電報∶“松江全城本來可以容納10萬人左右的居民，我卻只看見五個年老的中國人，躲在法國教會的一幢宅子里，流著眼淚，他們已經斷食，懇求我把他們帶到上海。”

　　男：有中國威尼斯之稱的蘇州被日軍第三師團于11月19日攻陷。據1938年上海《密勒氏評論》一篇文章報導：“美麗古雅的蘇州城原有35萬居民，日軍占領該城后，只剩下500人了。”素有“小上海”之稱的無錫，平時人口達90萬人，1937年10月下旬以來幾乎每日均遭日機轟炸。

　　女：同學們，從1931年的“九一八事變”起，3億多中國人在長達近15年的時間里蒙受著深重的災難和刻骨的恥辱，傷亡了近3500萬軍民，這其中絕大部分是平民。逝者如斯，可留在中華民族心中的痛是永遠的。

　　男：為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，20xx年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將

　　每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭日的設立表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

　　女：我們永遠不能忘記，是因為日本政府從來沒有向中國人民和亞洲人民正式認錯道歉。日本的政要們還參拜著供奉著戰犯的；日本的'歷史教科書公然篡改歷史；日本的右翼勢力居然說南京大屠殺是中國人捏造的謊言；日本一改再改《和平憲法》，謀求政治和軍事的擴張！

　　男：我們永遠不能忘記，是為了進一步提高我們的國力。我們祈求和平，我們期待尊嚴和正義，但是當今世界，民族的尊嚴還是需要實力來支撐，世界的和平還是需要實力來維護。強大自己，是維護民族尊嚴、維護世界和平的前提。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是要我們必須永遠記住一條顛撲不破的真理：落后就要挨打，發展才能強大。

　　女：如今我們生活的這個城市平靜而富足，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些生前在中國燒殺搶掠，無所不為的強盜，死后卻被作為日本的英雄而受到供奉！

　　牢記歷史不僅僅是讓歷史活在教科書里，不僅僅是讓歷史活在博物館里，應該讓歷史流淌在我們的血液里，沸騰在我們的情感里，噴薄于我們建設祖國的行動里！

　　男：同學們，記住“我們是中國人，我們愛自己的祖國！我們為祖國把握好每一天，做好每一件事。做自尊自強自立的——中國人！”

　　女：美籍華裔作家張純如在1997年南京大屠殺60周年之際推出《南京暴行》一書，使這段“被遺忘了的大屠殺”的歷史為世人所知。謹以紀錄片《張純如--南京大屠殺》主題曲寄托我們的哀思。

　　男:本次播音到此結束。再見！

紅領巾廣播稿3

　　一：開場

　　男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx，紅領巾廣播站祝大家下午愉快！

　　網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

　　（一）校園新聞

　　男：xxxx，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

　　女：那太簡單了，聽好了：

　　1、書籍是人類進步的階梯！

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路！

　　4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　男：你還挺不錯啊！

　　女：當然啦！

　　男：咱們言歸正傳吧！

　　女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　男：下面請聽由紅領巾廣播站向大家發出的倡議書。

　　女：親愛的同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，成為我們山峰小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生。我倡議，我們山峰小學的全體學生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園。

　　男：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的.校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　女：一、讀好自己手中的書

　　許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。

　　男：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　女：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書，還是同學的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　女：書是知識的海洋，“腹有詩書氣自華”，希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

　　（二）文苑星空

　　男：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：

　　《走進書里去》

　　書是一扇沉重的門，

　　它垂青于每一個敲門者，

　　它敞開的門扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的礦。

　　走進書里去，

　　從書里走出來，

　　讓知識的浪花滋潤你的肺腑，

　　讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

　　女：相信在大家的共同努力下，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長。

　　（三）生活小常識

　　男：生活中的小常識，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！

　　少年兒童是祖國的花朵，我們如何保護好自己的身體呢？

　　1、鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。

　　2、水果營養豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。

　　3、我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內的鈣和維生素D被消耗掉，導致身體缺鈣。

　　4、久存的水會被細菌污染，不利于身體健康，還會誘發多種腸道疾病，因此我們不要喝久存的水。

　　（四）點歌臺

　　女：聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們！

　　二、結束語

　　男：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了。

　　女：希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅。明天同一時間，再會！

　　男：再見！

紅領巾廣播稿4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花園一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的.錯？

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

　　我們向全校師生發出以下倡議：

　　一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

　　三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

　　四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監督；勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

紅領巾廣播稿5

　　我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。

　　鮮紅鮮紅的紅領巾啊，曾是那么輕飄飄的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的壓在我的心中。但是，我愛紅領巾。

　　八歲那年，，我終于做為班里最后幾個沒有系過紅領巾的“老兵”，與其說是“光榮”，倒不如說是艱難地加入了少先隊，也終于系上了神往已久的紅領巾。對于少年的我來說，真的沒什么能比系上紅領巾更令人激動了。我愛我的紅領巾，因為它是紅旗的一角；我愛我的紅領巾，因為它是革命烈士的鮮血染成的；我愛我的紅領巾，因為它整天陪伴著我，給我鼓勵，給我力量。因為有太多太多的原因，讓我愛這個樸實無華而又代表著中國少年先鋒隊信物的紅領巾。

　　自從我加入了少先隊這個光榮的`組織，別提有多高興了，笑容整天掛在我天真的臉上。紅領巾是紅旗的一角，是祖國的象征，每當我看見五星紅旗冉冉升起時，我就會情不自禁地想起老師給我講過的革命先烈拋頭顱、灑熱血，犧牲自己的生命給我們換來的幸福生活，我就覺得自己胸前的紅領巾是那么鮮艷，我戴上她無比的光榮。

　　剛入隊的我還不懂事，每次放學回家時，紅領巾總是臟兮兮、皺巴巴的。而現在，她總是那么干凈，那么整潔我容不得她受一點兒玷污。

　　我愛我的紅領巾，因為我在上課時，她總會提醒我：你是祖國的花朵，你現在要努力學習，認真聽講，于是，我在學習上更加勤奮。

　　我愛我的紅領巾，因為每當我失敗或沮喪的時候，她就會鼓勵我：別放氣，這一次沒做好，我們下一次努力，一定可以成功的！是她，讓我有了戰勝困難的勇氣和力量。

　　每當我看見胸前飄揚的紅領巾，我就會會心地微笑。紅領巾，你放心吧，今天，我是祖國的花朵，明天，我是祖國的棟梁！

紅領巾廣播稿6

顧：敬愛的老師們！

　　丹：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　顧：伴著這歡快的音樂，四（1）手拉手紅領巾廣播和大家見面了。我們是來自四（1）非常不一“班”中隊的主持人：黃丹青、顧昊旻

　　丹：首先讓我們一起來聽聽校園新聞吧。

　　顧：好嘞

　　丹：5月8日，空氣清新，午餐剛過，我們同濟小學二至五年級的全體師生們就整裝待發——今天可是我們同濟小學海洋節的第一次活動。

　　顧：對呀，哥哥姐姐們都外出活動，我們一年級的弟弟妹妹在學校里搞活動，同濟大學的志愿者哥哥姐姐們帶來了許多關于海洋生物的圖片，為我們講解知識，帶領我們開展許多有趣的活動，收獲了許多知識，小朋友們可開心呢！

　　丹：我們四年級來到了位于浦東的極地科普館，在解說員哥哥的介紹下，我們“走近南極、走近北極”

　　顧：是呀，我們欣賞了許多極地考察的攝影作品，看到了迄今為止國內最大的南極石并合了影，我們還用相機記錄了許多南極的海洋生物標本、可愛的企鵝標本、“雪龍號”船模、全封閉救生艇、卡特推土挖掘機等照片。

　　丹：我爬上了曾是雪龍號上的“大鐵錨”和它親密接觸了一番！我們被圖文展廳、動物標本、模型、隕石等神秘的極地世界深深地吸引著，我們更為極地考察勇士們不畏艱險、勇于探索、科學求實的精神所感動。

　　1：真是太棒了，我也真想去那里瞧一瞧啊！

　　丹：別急嘛，同濟小學的海洋節剛開幕，接下來的機會還多著呢！

　　顧：對對對，不過親愛的同學們，我們在快樂搞活動的同時可千萬別忘了最重要的一點，那就是——

　　合：活動的安全。

　　顧：完全正確。據有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

　　丹：有位名人說過：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒有了，那么所有的'0也就沒有意義。”看來安全是何等重要。

　　顧：是呀，據我所知其實在校園里也有不少現象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎？有些隊員喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

　　丹：有些隊員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

　　顧：有些隊員不遵守學校的規定，經常在課間橫沖直撞、攀爬。

　　丹：有些隊員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。

　　顧：如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，我們倡議，提高安全意識，做到以下幾方面：校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗留、不鬧、不擁擠。注意體育課及課間的運動安全。

　　丹：注意飲食安全。不吃無生產廠家、無生產日期、無保質期的三無食品，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病一定要到醫院就診看病。

　　顧：注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過路時要特別小心，防止意外事故的發生。遵守校規校紀，遵守國家法律，正確處理隊員之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會溝通與理解。

　　丹：人的生命也是脆弱的，生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　顧：在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯、緩步輕聲……時時處處注意安全，同學之間注意禮讓，讓實驗小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位實驗小學同學天天高高興興上學、平平安安回家。

　　丹：本期的紅領巾廣播到此就要結束了。

　　合：親愛的同學們，老師們，我們下星期再見。再見

紅領巾廣播稿7

　　尊敬的各位老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　紅領巾廣播站又和大家見面了，我是五年級（1）班宋飛越同學、張玉明同學，今天我為大家廣播的是：《如何做好期末復習》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用紅領巾廣播站這個機會，談談如何做好期末復習：首先，全體同學要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

　　1、上好復習課。每一節復習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開小差跑神的現象。

　　2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

　　3、認真完成作業。復習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

　　4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。復習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當進行鍛煉，勞逸結合。同學們！“一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發揮出最佳水平！好了，今天就廣播到這里，謝謝大家有收聽

　　謝謝大家！

紅領巾廣播稿8

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　A：南通中心小學紅領巾廣播又和你見面了！

　　B：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人***。

　　A：我是主持人***。

　　B：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《勵志小故事》和《你點我播》。

　　A：第一個小故事——《堅持》

　　傳說有兩個人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽那天飽滿起來的米，冰雪初融時高山流泉的水，調和了，注入深幽無人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。

　　B：像每一個傳說里的英雄一樣，這兩個人歷盡千辛萬苦，找齊了所有的材料，連同夢想一起調和、密封，然后潛心等封那個時刻。

　　A：他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠遠地，傳來了第一聲雞鳴，過了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時候才會響起？其中一個再也忍不住了，他打開了他的'陶甕，這時驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸……

　　B：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。

　　B：所以，不管在生活中，還是學習上，我們都應該向故事中的第二個人學習，堅持不懈，直至成功。

　　A：第二個小故事——《聰明反被聰明誤》

　　一個農民向一們教授問道：“先生，一個聾啞人到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個手指放在柜臺上，然后用右手做錘釘的樣子。服務員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的兩個手指。服務員拿給他釘子，他點了點頭。這時候，恰巧有位盲人進來。先生，請你想象一下，他將如何買到一把剪子？”

　　B：“噢，很簡單，只要伸了兩個指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了。”教授從容地答道。

　　農民笑起來：“教授先生，你上當了。其實，盲人是會說話的。”

　　A：從這則小故事，我們可以看到我們生活中的很多影子。比如，做題時，遇到似曾相識的題目，我們下意識地覺得“哦，就是像之前那么做了”，卻沒發現，它已經有了變化。還有，在回答腦筋急轉彎“一斤棉花和一斤鐵那個重？”時，很多同學的第一反應是鐵重。

　　B：是啊，我也發現很多時候我們都會犯這樣的錯誤。所以，在今后的生活中，我們遇事要多思考，避免因為思維定勢犯錯。

　　A:接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。***同學為***點了歌曲《》，……（祝福語）

　　播放歌曲~

　　B：今天的南通中心小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！

　　A：再見！

紅領巾廣播稿9

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　今天的紅領巾廣播是由我們五年級主播

　　我是主持人：高海波我是主持人：張娟

　　甲：今天我們為大家安排的是《小學語文學法三字經》之習慣篇。

　　乙：一、讀書、寫字的姿勢：

　　甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

　　牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

　　乙：二、如何定學習計劃：

　　定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，

　　講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

　　甲：三、如何預習：

　　做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，

　　明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

　　乙：四、怎樣聽課：

　　聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，

　　注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。

　　甲：五、怎樣做課堂筆記：

　　專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時，

　　有依據。

　　乙：六、怎樣發言：

　　細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，

　　聲宏亮。

　　甲：七、怎樣復習：

　　通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，

　　用新知。反復練，記得牢。

　　乙：八、怎樣查字典：

　　字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，

　　查部首；形難辨，查難檢。

　　甲：九、怎樣做讀書筆記：

　　讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，

　　有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。

　　乙：十、多讀、多問、多想

　　學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，

　　廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。

　　甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！bay bay

　　小學紅領巾廣播稿范本二

　　（背景音樂）

　　男：敬愛的老師、

　　女：親愛的同學們，

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了。

　　男：時間過得真快，轉眼已進入了本學期就快要結束了，這意味著期終考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

　　女：學校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。

　　男：回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。

　　女：“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期終考試。”

　　男：一、首先要正確認識復習、考試的意義。

　　男：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

　　女：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；

　　男：而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　男：二、要用科學的方法去迎接挑戰。

　　女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

　　男：怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

　　女：⑴系統地看書和筆記、以及有關的.學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

　　男：⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

　　女：⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

　　男：⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。

　　女：⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

　　男：⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。

　　女：當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期終考試中取得優異的成績。

　　（音樂）

　　男：三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》

　　男：親愛的同學們，期終考試即將來到，同學們已經開始復習、準備考試了。不管你是否已經有了一套適合自己的復習方法，在這里我們想告訴大家的是，在復習的過程中，在掌握正確的復習方法之外，保持良好的心態最重要。“

　　女：每當臨近考試，隨著學習節奏的加快，考試日期的臨近，再加上部分家長對孩子施加壓力，有很多同學還是會產生一些緊張心理，嚴重的甚至感覺喘不過氣來。這種過度的緊張心理會直接增加同學的心理負擔，影響到復習的效率。

　　男：同學們，不必太把考試當成一種負擔，要善于把壓力轉化為動力，不要過多地去想考試的結果，只要實實在在地去認真學習，一次考試并不能說明一切，注重平時的學習積累，學習過程中掌握的知識才是自己的財富。

　　女：在這我們教給同學們一些緩解緊張心情的方法：如果你在復習的過程中感覺緊張時，可以試著做做深呼吸，或者到室外散散步，也可以和好朋友做做游戲，盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績，當然考試的時候看清楚題目也是很重要的哦！

　　希望同學們都能考出理想的成績！

　　小學紅領巾廣播稿范本三

　　甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂

　　乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識

　　甲：在有力的少先隊隊歌的帶領下，

　　乙：紅領巾廣播的時間離我們越來越近了，

　　甲：今天我們為大家安排了很多精彩的節目，首先是《成語小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》，希望大家能認真收聽。

　　一、成語小故事

　　甲：首先請聽成語小故事

　　漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風和日麗，青山綠水，令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草，令人心曠神怡；那里還有瑯瑯上口的至理名言，令人受益匪淺。今天，就讓我們一同去游覽成語世界。聽成語故事《東施效顰》

　　西施是中國歷史上的「四大美女」之一，是春秋時期越國人，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她的身體不好，有心痛的毛病。有一次，她在河邊洗完衣服準備回家，就在回家的路上，突然因為胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服，但是見到的村民們卻都在稱贊，說她這樣比平時更美麗。同村有位名叫東施的女孩，因為她的長相并不好看，他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗，于是也學著西施的樣子扶住胸口，皺著眉頭，在人們面前慢慢地走動，以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑，再加上刻意地模仿西施的動作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。有人看到之后，趕緊關上大門；有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的，他們比以前更加瞧不起東施了！

　　東施只知道西施皺著眉的樣子美麗，卻不知道這是因為西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，結果只給后人留下「東施效顰」的笑話。

　　同學們，我們可不要“東施效顰”啊。

　　二、世界真奇妙

　　甲：親愛的老師們，同學們大家好！世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快豎起小耳朵，跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——

　　同學們一定喜歡看警察破案的電視電影吧，里面經常會有這樣的鏡頭，一名警察小心翼翼地提取犯罪現場的指紋帶回去分析，指紋是破案的一個重要的依據。你會不會擔心警察會抓錯人呢，放心吧，每個人的指紋是不同的，世界上沒有完全相同指紋的兩個人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。

　　乙：為什么每個人的指紋不一樣

　　指紋是由遺傳基因決定的，而且指紋一旦形成，就成為某個人終生不變的一種標志。曾經有人為了某種特殊的原因，想方設法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙，有的用刀割，甚至還用化學藥品腐蝕手指表面，可是等傷口痊愈后，指紋依然不變。

　　甲：指紋由不同長短、形狀、粗細、結構的紋線組成，分斗、箕、弓三種基本類型。我國漢族人的指紋以斗型紋最多，約占百分之五十一；箕型紋約占百分之四十七；弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋，都是每個人遺傳上的原因，與命運禍福完全無關。

　　乙：隨著現代醫學科學的發展，科學家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來診斷疾病。指紋是由遺傳物質染色體決定的，因此，如果染色體出現了毛病，后代就會得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病，這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規律和某些疾病的跡象，是有一定科學道理的。

　　甲：自從電子計算機誕生以后，指紋的研究又有了新的發展，它的應用范圍也越來越廣泛。現在科學家已研制出了一種“指紋鑰匙”，這種鑰匙就是人的指紋，當人在開門時，只要用手指按一下設在門上的計算機，計算機接收到指紋信號，就能迅速而準確地識別出要開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了。

　　三、健康園地

　　甲：又到了“健康園地”節目時間，今天的“健康園地”給大家說說“春季如何防止常見的疾病”。

　　乙：春季是細菌滋生、腸道疾病多發的季節，一不小心，很可能會感染腸道疾病。出現腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫院，習慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來吃，其實這種做法是不好的。應該及時到醫院就診，按醫囑用藥，不要亂用抗生素，避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病，應養成良好的衛生習慣，特別注意飲食衛生。

　　甲：預防措施：

　　（1）要注意飲用水的衛生。應該飲用煮沸后的水，不喝生水，以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。

　　（2）要講究食品衛生。盡量少吃涼拌菜，特別是涼拌生菜，食品最好是經過高溫加工以后的。

　　（3）要盡量減少與腹瀉病人的接觸，尤其不要與其共用餐飲用具。

　　（4）不要光顧無證食店及熟食小販的不合衛生要求的食物，尤其避免吃生冷的食物。

　　結束語

　　甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

　　乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　甲：感謝大家的收聽，再見！

紅領巾廣播稿10

　　A：輕松周末，快樂你我！歡迎來到周末特輯！

　　B：談談節目，品味歷史的余香；

　　A：聊聊禮儀，完善你我的形象；

　　B：說說笑話，點綴閑暇的生活；

　　A：侃侃星座，描繪奇幻的人生；

　　B：好歌大家聽，快樂齊分享！

　　A；跟著我們一起來到周末特輯的天堂，享受聽覺的盛宴吧！（音樂）

　　（一）《魅力第六天》

　　魅力第六天，魅力無極限！衣食住行中的平凡小角落，用聲音詮釋最美的樂章。當揭開魅力第6天的神秘面紗時，迎接我們的會是什么呢？點點滴滴盡在我們的《魅力第六天》，大家知道今天是什么日子嗎？（我知道，今天是世界讀書日！）答對了，那么你知道世界讀書日是怎么來哦的呢？一起來了解世界讀書節的美麗由來吧！（音樂）

　　4月23日，世界讀書日，也稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，是已經設立15年的“世界讀書日”最初提出的主旨。

　　書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。1995年聯合國召開教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開的書，中間是一顆心。（音樂）

　　從世界各地來看，讀書節已成為當代社會的文化景觀，而且是最近20年的新風潮。不過，現代意義上的第一個“讀書節”，最早可追溯到1926年西班牙國王首次設立的“西班牙自由節”，并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節日的慶祝日。

　　1930年慶祝活動移到4月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習，如今每到這一天，書籍減價10%，玫瑰花的價格則陡然上漲。（音樂）

　　下面就讓我們一起來了解雜志名稱是如何調侃幽默的呢：

　　《東西南北》對《大江南北》說：快說，東西藏哪兒了，是不是扔到江里了？

　　《時代青年》對《當代青年》說：別跟我套近乎，咱倆可不是同一代人。

　　《科學時代》對《黃金時代》說：黃金再多，也要注重科學理財啊。

　　《校園幽默》對《校園歌聲》說：當今校園，不僅需要歌聲，更需要幽默。

　　《旅伴》對《旅游》說：外出有個伴兒，“游”起來才有樂趣。

　　《快活林》對《故事林》說：你故事再多有啥用，還是沒我快活。

　　《中國名牌》對《中國時裝》說：穿身好衣服有啥了不起，瞧咱全身都是名牌。

　　《上海灘》對《上海蔬菜》說：這么大面積的黃金地帶，你都種成了菜，簡直是浪費資源。（音樂）

　　《青春潮》對《青春》說：看，潮退了，咱們趕快出海捕魚吧！

　　《故事家》對《故事會》說：天天開會，你還要不要這個家？

　　《幽默大王》對《笑話大王》說：咱倆經營的都是幽默與笑話，何必各自為王呢？

　　《男友》對《女友》說：見到你，我可算是遇到知音了。

　　《看世界》對《看電影》說：別悶在家里看電影了，其實外邊的世界更精彩。

　　《故事大王》對《故事大觀》說：你我的名字雖只差一個字，我卻稱王，你只能當旁觀者，這就是命運。

　　《車王》對《車迷》說：能混到我這個頭銜，最深的體會是開車不迷路。

　　《發展》對《發現》說：光靠發現已跟不上時代了，如今發展才是硬道理。

　　我們的點滴之語，給您的生活增添更多的亮點！更好的用心去愛生活，享受我們的每一天。精彩不要走開，稍后是我們的《阿比麗樂園》。（音樂）

　　（二）《阿比麗樂園》

　　天上有十二星座，地上有十二種精彩的人生，十二星座各自擁有著獨特的性格和特點，上天創造了十二星座，仿佛冥冥注定，我們用自己的軌跡譜寫屬于自己獨一無二的天空。就讓我們一起在阿比麗的樂園里，帶著我們美好的純真，享受每一份彩色般的快樂吧！

　　聯合國教科文組織在1995年將4月23日定為“世界讀書日”，目的是為了讓我們每天都抽一點時間用來讀書，讓每一天都成為“讀書日”！那什么是適合十二星座的同學們閱讀的書呢？小編在這里為大家推薦下吧！

　　白羊座——《鋼鐵是怎樣煉成的》：適合白羊座們讀的書非《鋼鐵是怎樣煉成的》莫屬了，這本書中的主人公保爾與白羊座有著相同的性格，面對社會上的黑暗、不公，他從來沒有退縮過。他毅然參軍，為了保家為國而犧牲自己。

　　金牛座——《愛的教育》：這本書是以一個小學生的日記形式呈現在各位讀者面前的，安利柯，這部書的“書寫者”是一個非常熱愛生活、熱愛生命、熱愛祖國的好孩子，他用他自己的方式，說出了他的心聲。想想，這種乖寶寶只可能是金牛座了吧。

　　雙子座——《地心游記》：既愛冒險，又愛說話的雙子們如果讀上了《地心游記》這本書就一定會愛上它的，因為書中的內容十分荒誕、有趣——走到地球的中心去！雙子座們，想進去看一看嗎？

　　巨蟹座——《霧都孤兒》：說起狄更這位作家的作品很是煽情的呢。書中的主人公小孤兒如此可憐，我想各位溫柔的巨蟹GG、MM看了這樣的作品肯定是淚流滿面吧。（音樂）

　　獅子座——《三劍客》：書中的三位劍客非常像獅子的！而且這本書中牽涉到了皇室的問題，就更加符合獅子們的王者之風拉！

　　處女座——《戰爭與和平》：處女座的童鞋們追求完美，這本“世界上最偉大的小說”可能是最適合處女座的'拉！

　　天平座——《基督山伯爵》：這部書主要描寫的是人性黑暗的一面，而天平們通常對人性的黑暗不是很了解，這本書可以充分的了解一下世間的可怕。

　　天蝎座——《呼嘯山莊》：呼嘯山莊這本書的大部分都是在描寫赫斯克來夫的報復行動。天蝎座這個星座的報復心理非常地強……所以說，呼嘯山莊這本書是最適合天蝎們看的拉！（音樂）

　　射手座——《格列佛游記》：我想格列佛游記這本書是再適合不過給射射們看了，里面有那么多希奇古怪的東西。什么大人國、小人國……愛冒險的射射肯定會喜歡這本書的。

　　魔羯座——《圣經》：不怕肉體的苦痛，卻怕心靈的迷茫。經常迷失在名利與地位，財富與權利面前的魔羯，需要的是象《圣經》那樣的能夠指明人的精神方向，凈化靈魂的宗教書籍。此外，《圣經》的《新約》部分講的就是魔羯座的代表人物——耶穌。于情于理都該看一下吧。

　　水瓶座——《福爾摩斯探案集》：水瓶座的洞察能力是非比尋常的，讓他們與福爾摩斯大偵探比較一下，看看誰更加厲害吧！

　　雙魚座——《飄》：雙魚座們的性格非常像書中的斯佳麗，愛上一個人就怎么也不會改。就讓魚魚們在《飄》中好好地浪漫一次把！（音樂）

　　世界上呢沒有絕對的事情，因為興趣所以喜歡，偶爾給我們的生活調一下色彩，改變一下風格。《阿比麗樂園》的話題呢也僅供參考，讓我們這些星座迷開心一下就好啦。好了，在《阿比麗樂園》里也溜達夠了，好聽的音樂過后，《心情泡泡浴》等著你哦。（音樂）

　　（三）《心情泡泡浴》

　　讓音樂給耳朵按摩，讓樂符充當心靈洗滌的泡沫。送送心中暖暖的祝福，聽聽自己最愛的歌曲，一起到音樂的海洋里給心靈泡泡澡吧！（音樂）

　　點、點、點，把愛點進你我的心間。下面這首來自***的***是黎廣之聲，送給黎大所有師生的*****。（音樂）

　　下面這首歌呢，是我為大家推薦的。******（按歌曲的意境去發揮，可以結合自己的感想）

　　時間過得真快啊，又要在不舍中和大家說再見了，你是否收到了周末特輯給您帶來的聽覺盛宴呢？如果你有想說的話，想表達的心情，想知道的內容，只要您想得到的，我們能夠完成的，一定滿足您！因為我們的電話還在維修中，所以您可以登錄我們黎廣之聲的網站gbtlmu。cn留言。感謝本期的播音***，編輯***，導播***，再見！

紅領巾廣播稿11

親愛的老師們，親愛的學生們:

　　大家好！我們新學期的紅領巾電臺今天開始廣播。我是播音員鐘，我是。

　　醉:親愛的老同學們，新同學們，歡迎你們在這個碩果累累的季節回到熟悉而美麗的校園。你注意到這學期我們美麗的校園有什么變化嗎？

　　我當然找到了！我們歡迎高一833小學生！一個平靜快樂的暑假過后，他們帶著新的希望迎來了新的學年。

　　醉:對！今天是紅領巾電臺本學期第一次播出。你還記得我們學校提出的.一些標準要求嗎？

　　你怎么能忘記這些！今天，我們只是用這臺收音機向我們的新學生宣傳。首先，在行為禮儀方面，要嚴格遵守《小學生日常行為守則》，努力做文明好學生。尊師愛校，團結學生行動。

　　醉:在安全和紀律方面，一定要按照學校的要求，聽從老師和管理人員的指示，上下樓、做練習、課間活動都要把安全放在第一位，不要追逐打鬧，不要玩危險的游戲。

　　b:在學習上，要知道小學生的主要任務是什么，發揚努力學習的精神，主動改掉學習中的一些不良習慣，不要在課堂上浪費每一分鐘，開展活動幫助學生學得比別人好，讓每個人都可以設定學習目標，為自己的理想而奮斗。這里要特別提醒那些學習上有些困難，過去留下遺憾的同學。你應該多學習，加倍努力縮小與其他學生在學習上的差距。

　　醉:同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節。只有努力播種希望的種子，我們才會有滿意的收獲。小學紅領巾廣播B:新學期開啟新希望，新空白承載新夢想。為了讓我們的夢想成真，讓我們在新的學期里共同努力，發揚互助、主動、探索、創新的精神，取得滿意的成績，共同想象美好的明天！

　　徐克:對了，我們也想告訴同學們，我們紅領巾廣播站也希望你們能多投稿，多發表意見。

　　乙:那你是怎么貢獻的呢？

　　醉:仔細聽著，如果你愿意給我們提供你的稿子，請交給你們班的中隊長，他會把稿子交給鮮少大隊的張韓娟老師。

　　b:有什么不清楚的可以來我們大隊部咨詢。也歡迎你加入我們紅領巾廣播站！

　　崔:親愛的同學們，我們衷心祝愿紅領巾電臺能成為你們的良師益友，愿它帶走你們所有的煩惱，帶給你們無盡的歡樂；愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年。

　　b:為了讓它更好，我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們所有人的朋友，讓我們一起關心它！

　　徐克:每次見面，我們都會傾注最誠摯的期望

　　每次離別都意味著下一次美好的歸來！

　　醉:希望我們的節目帶給你一天的好心情。

　　這次廣播到此結束。感謝大家的傾聽！歡迎大家積極投稿。下次見！

紅領巾廣播稿12

　　甲：播灑知識陽光，傳遞校園之聲。紅領巾校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員。

　　乙：我是今天的播音員。下面播報一則校園簡訊

　　為了更好地保障校園安全，加強全校師生的消防安全意識，增強廣大教職工防御火災事故能力和自救能力，11月22日中午12點10分，我校組織全體教師和部分學生進行了滅火器的使用培訓及演練活動。通過本次消防演練，使全體師生進一步掌握了消防知識，掌握了滅火器的使用方法，為營造平安、文明校園提供了堅實的保障。更重要的是，增強了消防安全的意識，做到防患于未“燃”，確保學校安全工作警鐘長鳴！

　　甲：11月29日，鎮江市科協主席王琴率隊赴我校調研學生科技創新和科普知識普及工作，參觀了我校的“技術實踐室”、“機床模型室”、“比特實驗室”和“我的夢工廠”。校長繆志國匯報了我校在學生科技創新和科普知識普及方面的活動狀態和收到的效果。

　　乙：市科協主席王琴對近年來我校開展的科技創新工作給予了充分肯定，并希望學校鞏固創建成果，進一步完善創新科技校園創建長效機制，持續在校園內掀起爭創科技創新青少年的熱潮。

　　甲：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

　　乙：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩。

　　感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；

　　感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；

　　感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；

　　感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；

　　感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；

　　感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；

　　感謝父母給了我生命和無私的.愛；

　　感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；

　　感謝朋友給了我友誼和支持；

　　感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；

　　感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；

　　感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；

　　感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；

　　感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺

　　感謝大地，給我無窮的支持與力量；

　　感謝太陽，給我提供光和熱；

　　感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

　　感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；

　　感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；

紅領巾廣播稿13

甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們！大家中午好！

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面了，我是xxx 。

　　乙：我是xxx 。三月里，有很多節日，最熟悉的莫過于3月5日學雷鋒日，3月8日婦女節，3月12日植樹節了。

　　甲：同學們，你們知道3月22日是什么日子嗎？（停頓），你知道我們地球百分之七十覆蓋的是什么嗎？

　　乙：當然知道了，是水，對不對？

　　甲：是的，今天我們就來講講水吧。水是所有生命體的重要組成部分。人體中，水占體重的'70%，水是維持生命必不可少的物質。盡管人人都知道水是生命之源，但仍有很多人不知道珍惜水源，使得現在許多水資源都遭受到了人為的污染。在水的使用方面，又有許多人在不斷的浪費。為了喚起公眾的水意識，1993年1月18日第四十七屆聯合國大會做出決議，確定每年的3月22日為世界水日。

　　乙：嗯，水真的是十分重要的，在我生病的時候，媽媽常對我說要多喝水，才能讓病好得快。記得甲流時期，老師常常提醒我們要勤洗手。如果沒有了水，我們的生活將會處處都充滿了垃圾和病菌，那真是太可怕了。

　　甲：我國的“水”存在兩大主要問題：一是水資源短缺，二是水污染嚴重。有資料顯示，我國是一個干旱缺水嚴重的國家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀末，全國600多座城市中有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。

　　乙：長期以來受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統價值觀念影響，水資源被長期無償利用，導致人們的節水意識低下，造成了巨大的水資源浪費。水資源合理開發、利用水資源，保護生態環境，已經成為二十一世紀人類共同的使命。

　　甲：同學們，行動起來吧，節約用水，保護水資源，從你我做起。

　　乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節里，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

紅領巾廣播稿14

　　【開頭音樂】

　　女：敬愛的老師們

　　男：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　女：戴窯中心小學紅領巾廣播臺又與您見面了，首先祝愿收聽我們節目的每位老師和同學們，都能以愉快的心情開始一天的工作和學習。

　　男：我是主持人陳諾。

　　女：我是主持人陳熙靈。

　　男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學們講一則童話故事《粗魯的小老鼠》。

　　【背景音樂】

　　女：從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說——

　　男：“小不點兒，滾開，別擋我的路。”

　　女：小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說——

　　男：“知道我的厲害了吧。”

　　女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說——

　　男：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”

　　女：說著，一腳踢了過去。“嘭”的一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說——

　　男：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”

　　女：小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

　　男：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎？

　　【背景音樂《XXX》】

　　女：中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的'接班人，要繼承先輩們的優良傳統。

　　男：是啊！當我們接觸一個人之后，常常會說：“這個人滿嘴臟話”，“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”，“這個人不孝敬父母”等等，這都是不文明的行為。

　　女：一個講文明、講禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎，今天為大家帶來一些禮儀小知識。

　　男：平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見一位老師，說一聲“老師好”；遇見幾位老師，說一聲“老師們好”。

　　女：早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

　　男：與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；學會文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”；使用體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

　　女：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。

　　男：集隊時要做到快、靜、齊，去專用教室、操場和放學的過程中要排隊，不講話，在樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息。

　　女：做操時動作整齊劃一、精神飽滿；升旗時，要脫帽肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；唱國歌時要莊重、音調、歌詞準確，聲音洪亮；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發言人，發言結束后要報以熱烈的掌聲。

　　男：學校辦公室是老師工作的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。

　　女：在公共場所更要講禮儀，公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。

　　男：走路要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”

　　女：可是，有的同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，屢有發生。在路上撞了人不會道歉，反而出口傷人。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

　　男：在校園里，你是不是經常隨手亂扔垃圾呢？亂扔垃圾也是一個不文明的壞習慣，干凈整潔的校園就因為你的這個壞習慣而變得臟亂不堪。我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的校園。

　　女：那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

　　男：下面帶您認識我們興化的名人，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾。

　　女：韓樂吾是明代著名的哲學家，泰州學派代表人物。他從小家境貧寒，但學習刻苦。在離開老師回到家鄉戴窯后，看到老百姓們之間相互惡言相加，語言粗魯，有了一點點小矛盾就用拳頭解決，決心通過教化改變這個風氣。他經常將青年人集合起來，教給他們文明禮儀，學會以禮待人。經過他的努力，戴窯變得安定了，百姓能夠和睦相處了。他編成了《孝親》、《敬長》、《待人》、《安分》、《戒非》等詩句，成為了老百姓學習文明禮儀最好的教材。

　　【《笑顏》漸起】

　　男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學們，衷心地希望紅領巾廣播臺能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　【《笑顏》漸弱，《歌曲：XXX》漸起】

　　合：我們下期節目再見！

紅領巾廣播稿15

　　合：親愛的同學們：

　　1：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午

　　2：大家下午好，我是主持人ｘｘｘ

　　3：我是主持人ｘｘｘ

　　1：我是主持人ｘｘｘ伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。12月的腳步漸漸接近尾聲，于是，在不經意中，我們發現，商場內開始掛滿彩帶氣球；圣誕專柜前的服務員笑容可掬；大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發禮品……

　　2：圣誕的鐘聲即將敲響！

　　3：首先，請允許我們紅領巾廣播站欄目組預祝大家圣誕快樂。

　　合：MerryChristmas！

　　1：下面，我來簡短的介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱作耶誕節。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以說，圣誕節，就相當于我們中國的春節。

　　2：恩，沒錯。圣誕節，是一個起源于西方而又迅速風靡世界的節日。圣誕文化，已發展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。

　　3：不過歷史發展到今天，很多圣誕節的歡慶活動和宗教并無半點關聯。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節成為一個普天同慶的.日子。

　　1：的確。它們是圣誕節的特征，裝點著圣誕節的美麗。在西方，過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。

　　2：樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

　　3：傳說中的圣誕老人，身穿紅袍、頭戴紅帽，駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。

　　1：紅色圣誕帽也裝點了圣誕的美麗。據說在平安夜里戴上睡覺除了暖和和睡得安穩外，第二天你還會發現在帽子里多了點小禮物。

　　2：在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的帽尖發亮，有的金光閃閃。

　　3：這樣一個隆重的節日，不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝，聽了都讓人垂涎欲滴呢。不過更多的驚喜應當是在圣誕PARTY上。親朋好友都戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。

　　1：好了，說了那么多圣誕節的風俗！下面讓我來教大家說一些關于圣誕節的單詞吧，我們讀一句，同學們跟著讀一句好嗎？開始了！圣誕快樂MerryChristmas!

　　2：同學們學會了么？今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

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