勤儉節約紅領巾廣播稿匯編6篇

　　有在廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的勤儉節約紅領巾廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤儉節約紅領巾廣播稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　A采擷一縷陽光，編織七彩的花環。留住一陣清風，播撒希望的明天。

　　B付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

　　(齊)紅領巾廣播站又如期與您相約在周五的早上！

　　A大家好！我是紅領巾廣播站的主持人丁香丹——

　　B我是紅領巾廣播站的主持人盛星宇,

　　本期我為大家廣播的主題是《勤儉節約》。

　　秋風在我們身邊蕩漾，果實在秋天里蕩漾，讓輕松愉快的學習伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。

　　我想先給大家講一個小故事：從前，有個富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，餃子皮就丟到后面的小河里去。

　　可是，好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母相繼去世。只剩下他自己身無分文，缺吃少穿日子過得十分凄慘。可是平時嬌生慣養慣了，既沒有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了，鄰居家大嫂非常好，給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來他發奮讀書，三年后考取狀元，當上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂。

　　大嫂對他講：“不要感謝我。我沒有給你什么，那些，都是我收集的當年你丟的餃子皮，曬干后裝了好幾麻袋，本來是想備不時之需的。正好你有需要，就又還給你了”。

　　同學們，聽完這個故事你有什么感想呢？原來勤儉節約的習慣是這么的重要呀！

　　有的同學甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節約嗎？的確，節約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德，我們每一名小學生都要樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺從我做起，從現在做起，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚，努力使自己成為愛惜糧食的好少年！現在世界上還有很多人沒有糧食吃，所以我們更要愛惜糧食。

　　這讓我不禁想起一首古詩《憫農》。請同學們一起來背念一下好嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家！

勤儉節約紅領巾廣播稿2

王1：敬愛的老師

　　車2：親愛的同學

　　合：大家下午好！

　　1:當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　2：讓我為你采擷一縷陽光，讓金色印染輝煌。

　　合：紅領巾廣播又與你在空中相約了。

　　1：今天的紅領巾廣播由我們六（1）班主持，我是主持人成。

　　2：我是主持人。本期紅領巾廣播主題是：勤儉節約。

　　1：車，我考考你，你知道10月31日是什么日子嗎？

　　2：這可難不倒我，為了倡導全世界人們養成勤儉節約的好習慣，聯合國把每年的10月31日定為“世界勤儉日”。

　　1：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，歷史上，古今中外勤儉節約的故事數不勝數。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸。一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。經濟困難時期，他主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

　　2：朱元璋的故鄉鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實的香；小蔥豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌。”朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴懲不待！

　　1：偉人尚且如此，我們新世紀的小學生就更應該繼承和發揚這種傳統美德。

　　2：美文能啟迪人的智慧，美文能陶冶人的心靈。請欣賞作文《勤儉的奶奶》。

　　我有一位慈祥的奶奶，她長著小小的眼睛，看起來很年輕，臉上似乎沒什么皺紋，奶奶有一個特點就是節儉。

　　奶奶每次吃飯回來，原來空空的兩只手，總會多出一些東西，廢紙、瓶子。有一次，我和奶奶一起出去吃飯：“咦？奶奶，我們不是去吃飯嗎？怎么跑到路邊來了呢？”我好奇的問，奶奶說：“看看有沒有人在路邊丟瓶子、廢紙，找到了還可以賣錢啊！”我對奶奶說：“這樣被我的同學看見了好沒面子呀！”奶奶說：“有啥沒面子的，自己掙錢，又不是偷人家、搶人家的。”我覺得很有道理，于是和奶奶一起撿了起來。不一會兒，我看見了我們班的“小快嘴”，“小快嘴”笑著說：“哈哈！原來你在撿垃圾呀！”我說：“我這是節儉，把瓶子回收還環保呢？”小快嘴答不上來就走了。

　　還有一次，我正在洗臉，洗著洗著我忽然發現沒拿擦臉的，于是把燈開著去拿，等我回來一看，燈關了。我生氣大叫：“奶奶怎么把燈關了？”“費電。”奶奶立馬說。過了段時間，樓下貼了個電費單子，我發現我們家的電費最少，這都是奶奶的功勞。節儉是個好習慣，我喜歡節儉的奶奶。

　　1：是啊，我們都應該向勤儉的奶奶學習勤儉節約,從我做起,從節約一滴水,一度電,一粒米,一張紙，一元錢開始,從小培養勤儉節約的美德,爭做節約型好隊員.1：建設節約型社會，從我做起。一首《我有一雙勤勞的手》送給大家。 2：不知不覺，紅領巾廣播已接近尾聲。

　　1：感謝大家的收聽。

　　合：下期節目再見。

勤儉節約紅領巾廣播稿3

　　甲：親愛的同學們，大家好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人(顧煜杰)。

　　乙：我是主持人(付鳳雅)，今天我們為大家帶來的是有關節約用電的知識，歡迎大家收聽。

　　甲：從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創建現代文明的進程中，舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。

　　乙：電能來源于煤、石油、水力等資源，同時，電本身也是一種資源。是資源就需要節約，畢竟，我們不能留給后代一個空蕩蕩的生存空間。

　　甲：“隨手關燈很容易，積水成多省電力”;“省一分鐘電。”這些口號也提醒我們：節電已成為社會關注的焦點，也成為建設節約型社會的一個重要突破口。

　　乙：一方面是電資源的.極度緊張，一方面卻是電浪費現象的屢見不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關、空調天天轉、電腦熬夜等現象是不是經常映入眼簾呢?

　　節電是當務之急，節電要從細節做起。

　　甲：節約用電，人人有責。為了使同學們養成節約用電的好習慣。我們少先隊大隊部也會經常利用中午用餐的時間，對每個教室進行了節約用電的檢查。不開無人燈，及時關閉多媒體設備電源。在檢查中我們發現有個別班級的多媒體沒有關閉，黑板燈也沒有關閉。希望江村娃們多多留意，人走燈滅，節約用電從我做起。檢查結果將歸入班級考核中。

　　乙：建設節約型社會，不僅僅是要求我們節約用電，而是要求我們凡事都要講究節約，吃的方面要節約，要愛惜糧食，用的方面更要節約，節約每一度電。

　　甲：我國是一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家。隨著經濟快速增長和人口不斷增加，人均資源嚴重不足、生態環境也日漸惡化，實現可持續發展，已經成為十分緊迫的任務。

　　乙：勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約水電是節約型社會的重要體現。作為小學生的我們一定要注意水電的節約，做操時及時關閉教室的燈。

　　甲：其實,只要你有心,節電在瞬間就能完成,在細節中就能實現!供電部門專業人士傳授的小常識小竅門總結出來，供市民們參考。

　　家用電器用品需定期保養、擦拭，可提高使用效率，亦可延長使用壽命。

　　電冰箱開門啟用后隨手關門，并減少開門次數。

　　以日光燈取代白熾燈泡，可省2/3電力;日光燈壽命比白熾燈泡長。

　　洗衣機裝7-8分滿，浸泡20分鐘再洗，效率最高。

　　電飯鍋煮飯先將生米浸泡后再烹煮，可縮短煮熟時間而節電。

　　睡覺或長時間不使用，應將電視電源插頭拔下，以節省用電。

　　冷氣開放時，應緊閉門窗，防止冷氣外泄，并將冷氣口由上向下吹。

　　乙：

　　常保電鍋內外清潔，使加熱時能完全傳熱而不致浪費電能。

　　從冷凍庫取出的食物，盡量讓其自然解凍或放置冷藏室，少用微波爐。

　　養成不使用或離開房間時，隨手關燈的習慣。

　　多利用自然晾干，少用烘衣機，若需熨燙衣物，應縮短烘干時間。

　　選購適當容積的電冰箱，以家庭成員每人60-80公升估算，愈小愈省電。

　　電冰箱背面離墻壁至少10公分，上面及側面至少保持30公分的空間，以提高散熱效果。

　　電磁爐附有溫度控制器，可防過熱，省電又安全。

　　壓力鍋較傳統式電鍋省電且省時，可省1/3電力。

　　甲：電風扇耗電量與轉速成正比，應盡量使用中檔或慢檔，慢檔比快檔可省電三分之一;電視機把亮度開小些，不僅節能，還能延長使用壽命;

　　空調設定溫度調高幾度，多用睡眠狀態;電器每次使用完畢，應把電源插頭拔出，否則，即使機上開關斷開，電源變壓器仍然接通，線路上的空載電流不但白白浪費電能，有時還會惹出事端。

　　乙：以下就是我校開展節約水電活動的要求，希望大家積極響應并嚴格遵守。

　　養成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電腦、電器的習慣，做到人走燈熄、人離水斷，發現漏水和浪費電源情況及時告知學校傳達，及時采取相關措施。

　　堅持節約原則，充分利用自然光，白天室內盡量不要開燈，養成人人節約用電的好習慣。

　　減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間，下班或離開之前，關閉有關的電源，徹底杜絕浪費現象。禁止任意拆卸、調換和破壞水電設施。

　　甲：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。人類的資源是有限的，我們在生活中需要學會節約，今天就教你幾個節電的小竅門。家電不要待機。電視、空調等家用電器，在電源開關未關閉的情況下，它們內部的紅外線接收遙控電路經常處于待機狀態，仍在耗電。

　　乙：飲水機幾乎常年通電，即使上班時間、休息時間也很少切斷電源，如此一來，不僅費電，也會影響飲水機的正常使用。

　　在同樣亮度下，節能燈比白熾燈節約用電80%，而且壽命更長。看電視時，只開1瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅長明燈。請聽“節電三字歌”：

　　電好用、價卻高、不注意、就虛耗

　　人不在、關掉燈、出門去、停空調

　　照明燈、瓦數小、都開著、不得了

　　走廊燈、照路行、走完路、就關掉

　　眾拾柴、火焰高、都自覺、效果好

　　甲：

　　省一度、是一度、省萬度、顯大數

　　一年省下幾萬度 眾人拾柴火焰高

　　節能電器仔細挑 省錢才是硬指標

　　不用電器斷電源 節電10%能看見

　　買車重選經濟型 不求面子重節能

　　多走樓梯練身體 少用電梯少用電

　　路見浪費勤制止 身邊節約大可為

　　甲：親愛的同學們，節能需要你、我、他，節約水電靠大家。關“住”點點滴滴，發揚勤儉節約的傳統美德，人人都要以自己的實際行動為建設節約型社會出一份力、盡一份責。

　　合：節電解危機，地球有轉機。相信，節電大軍中，會有一個你!本次播音到次結束，祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見

勤儉節約紅領巾廣播稿4

尊敬的老師們、親愛的同學們

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人云：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動力，浪費則是前進道路上的絆腳石。從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”的劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。

　　回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……

　　由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量；筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步；有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這么小氣，還在乎這么一點點浪費嗎？但是，對于豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。

　　有人說，節約不是貧窮的標志，它是全人類的一種責任，它應該是全球每一個公民應具備的素質。老師在這里給同學們介紹幾個勤儉節約的做法：

　　1、節約每一度電。及時關掉所有電源開關，包括日光燈、電腦、投影儀、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

　　2、節約每一滴水。不大開水龍頭。洗手,洗餐具時應縮短用水時間,用完水后或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。

　　3、節約每一粒米。文明用餐，節約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯剩菜,在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

　　4、節約每一張紙。規范書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。

　　5、節約每一本書。把自己閑置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，最大限度地發揮每一本書的作用。

　　精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風！記住：節約校園，從我做起！謝謝大家。

勤儉節約紅領巾廣播稿5

　　一、播放開播曲

　　合：雛鷹展翅任翱翔，實小伴我共成長。老師們，同學們，大家中午好。

　　歡迎收聽紅領巾廣播。

　　男：本次廣播由六(3)班為您主辦。

　　男：我是，女：我是，祝大家午間愉快!

　　二、新聞天地

　　男：身在校園，心系天下。歡迎收聽本期的“天—下—大—事”。

　　我是播音員，下面請聽一則新聞

　　略

　　三、勤儉節約是美德。

　　女：勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。

　　男：勤儉節約還是我國的建國方針。毛主席曾經說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一建國的方針。

　　女：勤儉節約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養成勤儉節約的好習慣。

　　男：面對我們生活中隨處可見的奢侈、浪費現象，每年的10月31日，被聯合國確定為“世界勤儉日”，而我國也及時提出了“建設節約型社會”的號召

　　女：小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約，從自己身邊做起，注意節約每度電、每滴水，每粒飯，天長日久，日積月累，這會是一個不小的數字。

　　1.愛惜糧食

　　我是播音員——我國人口眾多，世界上平均每五個人中就有一個中國人，我國的耕地面積占世界耕地面積的百分之七，卻養活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。有這么一組數據。1998年我國谷物、棉花，肉類的產量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發展中的國家。

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句還在耳畔回響，聯合國把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國務院決定把世界糧食日的那一周定為節糧周。我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動，體會農民伯伯種糧食的辛苦得的"愛惜糧食"的要求!今天，我們知道了國情，進一步明確了愛惜糧食、節約糧食的特殊意義，我們每個同學都要從現在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

　　2.節約用水

　　我是播音員——水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學們總覺得不如節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭直接洗腳、洗毛筆，擺抹布有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

　　水，真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀!

　　3.合理用電

　　我是播音員——我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉動，能織布，能灌溉;有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現圖像……電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來的嗎?

　　電是發叫機發出來的.就拿火力發電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車或者輪船把它運到發電廠,發電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動汽輪機,汽輪機帶動發電機,才能發出強大的電。你們看，每度電凝結著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

　　大家可能還不十分了解1度電對我們的生活生產起到的作用，我舉幾個例子吧：

　　25w的燈泡能連續點亮40小時

　　家用冰箱能運行一天

　　普通電風扇能連續運行15小時

　　電視機能開10小時

　　如果你有電動自行車，所充的電，足夠你跑上80公里

　　4.節約用電

　　我是播音員——我想問同學們在節約用電方面你有什么好方法嗎呢?

　　首先要養成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險… …

　　甲：在大家的日常生活中，又有什么節約小妙招可以與同學一起分享呢?請同學為大家做介紹。

　　燈泡換成節能燈用電可以更省，買著貴用著便宜。

　　用魚缸換出來的水澆花更有營養;

　　用淘米水刷洗碗筷更干凈;

　　喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具不用電器切斷電源能節電10%

　　隨手關燈是一個好的習慣，但是對于節能燈不能夠太勤，因為它的啟動電流過大，反而費電另外還會影響壽命，一般來說在一兩個小時以內離開，就不必關燈。

勤儉節約紅領巾廣播稿6

　　男:親愛的同學們XXX!

　　女:敬愛的老師們XXX!

　　合:大家好!

　　女:紅領巾校園廣播又和大家見面了!

　　男:我是主持人XXX!

　　女:我是主持人XXX!

　　在本期的廣播中我們為大家帶來了“我們小學生如何養成勤儉節約的好習慣”。

　　男:上級部門倡導我們“厲行節約，反對浪費”，那么作為一名小學生我們應該在日常學習生活中應該怎么做呢?

　　女:我們小學生應該做到以下幾點:

　　一、教師要以身作則，為人師表，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。

　　教師是學生的崇拜者，又是學生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學生。車爾尼雪夫斯基說過:"教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是什么人"。我們教師應做到言傳身教，為人師表，凡是要求學生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應該是最富有的，金銀財寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時節儉的風氣舉國盛行。封建時代尚且如此，更何況是現在。只要教師以身作則，就能發揮更大的教育作用，讓學生在教師的行動中感受到勤儉節約品質的可貴，從而激發他們積極行動，引導學生逐步養成“勤儉節約”的習慣。

　　二、從小事著手，嚴格要求，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。

　　古人有一句名言叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這里講的“小”就是小事，我們平時每天都會遇到很多小事，培養良好的行為習慣都是從這樣的小事做起的。比如:第一要教育學生珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護。節約每一粒米，吃飯時不亂倒飯菜;節約每一度電，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內應及時關燈;節約每一滴水，洗手后要關緊水龍頭，洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等;節約每一張紙，不要亂扔白紙，用過的紙反面可以寫草稿等;愛惜書本，不亂撕書本，也不亂扔鉛筆;愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等。第二要求學生在打扮上不要過分，不要追求新奇時髦，更不要互相攀比。第三教育學生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經常買零食吃，能節約的錢一定要節約。教師一發現問題，就及時引導，長此以往，習慣成自然，就會內化成固定的好習慣。此外，教師還要善于發現和表揚發生在學生身邊勤儉節約的人和事，要創設勤儉節約的育人環境和輿論氛圍，以促使學生早日養成勤儉節約的好習慣。

　　三、開展形式多樣的活動，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。

　　道德品質和行為習慣是在各種活動和實踐中形成的，因而開展形式各樣的活動，是引導學生養成“勤儉節約”的習慣的一種必要的途徑和方法。

　　我們召開“養成勤儉節約美德”的主題班會，通過講一個勤儉節約的小故事;學一個勤儉節約的名言警句;算一次身邊資源浪費的數字;看一部有關勤儉節約的宣傳片;做一個節約宣傳員、節約監督員、節約小先鋒;比一比節約金點子;制定 “班級節約制度”、制作“班級節約箱”等系列教育活動，引導學生崇尚勤儉節約的觀念，爭做勤儉節約的好少年。

　　其次，學校相應的可以舉辦“勤儉節約名言警句”書法展;“節約金點子”手抄報展;“校園節約三十六計”短文展;“廢品小制作”展覽;建立 “學校節約制度”，節約環保回收站等，號召大家積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

　　再次，我們還可以把“勤儉節約”和少先隊的有關活動有機結合。如:開展“獻愛心捐款活動”，把自己積累的零用錢捐給學校的紅十字基金會;開展“手拉手”的捐書活動，把自己看過的優秀書刊捐給其他貧困地區的小朋友;開展小學生“珍惜勞動成果”書畫展及夏令營等活動。同時倡導學生不比闊氣。

　　四、加強家校聯系，形成教育合力，引導學生養成“勤儉節約”的好習慣。

　　有些家長自己受過苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿足孩子的要求，讓他們過著優越的生活;有些家長對孩子的教育比較注重智育，認為多花點錢沒有關系;有些家長由于虛榮心，認為即使自己再苦點，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實無論家庭條件有多優裕，還是要防止和克服“奢侈、浪費”現象，營造節儉文明的現代家庭氛圍的。

　　男:希望我們每一位同學都能養成勤儉節約的好習慣。加油吧!

　　女:今天的廣播結束了，再見!

【勤儉節約紅領巾廣播稿】相關文章：

勤儉節約紅領巾廣播稿04-02

勤儉節約紅領巾廣播稿06-19

勤儉節約紅領巾廣播稿3篇07-22

勤儉節約紅領巾廣播稿4篇06-21

勤儉節約紅領巾廣播稿(4篇)06-25

勤儉節約紅領巾廣播稿5篇06-29

勤儉節約紅領巾廣播稿(5篇)06-29

勤儉節約紅領巾廣播稿(6篇)01-03

勤儉節約紅領巾廣播稿6篇01-03

勤儉節約紅領巾廣播稿集錦5篇07-07