紅領巾廣播稿【推薦】

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的紅領巾廣播稿，歡迎大家分享。

　　紅領巾廣播稿1

　　侯：尊敬的老師、親愛的小伙伴們，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播，新學期與大家準時相約。我是大隊長侯蘇娜，感謝大家一如既往的支持紅領巾廣播，我代表學校少先隊大隊向全體老師和少先隊員們送上最真摯的謝意，謝謝你們。

　　任：大家好，我是主持任義，感謝大家一直以來的收聽紅領巾廣播，您的認真傾聽就是對我們最大的鼓勵。

　　劉：大家好，我是播音員劉錦玥，本學期我會努力地用我甜美的聲音為大家傳遞最快樂的信息。

　　郭：大家好，我是播音員郭斌宏，我將努力地播好每一期廣播，為大家送上最溫馨的時光。侯：最溫暖是什么？是冬日里的陽光，是困頓時的鼓勵，還是勞累后的熱茶……生活中的溫暖無處不在。老師們，同學們，伴隨著春天的氣息，我們踏入了新的學期。在開啟新學期學習、生活的同時，讓我們大喊：

　　合：春天，我們向幸福出發(fā)。

　　侯：我們在充滿了溫馨與溫暖的3月里，將迎來諸多的節(jié)日、紀念日，是少先隊開展豐富活動的有利時機。大隊部將通過我們的紅領巾廣播，溫馨提示小伙伴們，人人積極參與到各項活動中，讓我們每個隊員都感受3月帶給我們的溫馨吐溫暖。

　　任：首先，迎來了3月5日“學雷鋒紀念日”。在“學雷鋒紀念日”里，少先隊員要通過身邊的親人、朋友，走進各行各業(yè)去采訪學習雷鋒的先進模范人物，了解他們的工作狀態(tài)。并通過我們的少先隊活動，與各行各業(yè)的先進模范人物開展“大手拉小手，我與叔叔（阿姨）一同學雷鋒”主題志 愿活動。讓全體少先隊員學習模范人物的先進事跡，弘揚雷鋒精神，學習他們踏踏實實地做好本職工作的優(yōu)良品質。

　　劉：3月8日是“國際勞動婦女節(jié)”。全校少先隊員要開展“知恩、感恩、報恩——親愛的媽媽，我愛你！”主題活動。我們在這里也為小伙伴們提出幾點建議：一、聽媽媽講講自己出生當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛；

　　郭：二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽；

　　劉：三、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄、永久留念；

　　任：四、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，并記在心中，定時給媽媽送上一份意外的驚喜；

　　劉：五、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心；

　　郭：六、設計感謝媽媽的五種方式：向媽媽說一句問候和祝福或給媽媽唱首歌、為媽媽捶一捶背、給媽媽洗一洗腳、幫媽媽做一些力所能及的家務活、送給媽媽一個深情的擁抱……

　　侯：在接下來的3月 2日“植樹節(jié)”、3月 6日“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”……等等以及3月最后一個星期一，“全國中小學生安全教育日”，我們都要開展相應的少先隊活動，“保護地球媽媽、低碳環(huán)保行動、安全知識宣傳”等主題教育活動。老師們、小伙伴們，帶給您陽光與快樂的十分鐘就要結束，感謝大家收聽新學期首次播音，下周四我們再相約。

　　紅領巾廣播稿2

　　乙：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？

　　丙：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　丙：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

　　乙：一日之計在于晨，

　　丙：一年之計在于春。

　　甲：春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。

　　在這詩情畫意的三月里，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動中來，給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

　　乙：讓所有的故事在春天里流淌，

　　丙：讓所有的夢想在春天里展翅高飛。

　　甲：親愛的老師和同學們，我們的節(jié)目已接近尾聲。

　　乙：在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

　　三月份紅領巾廣播稿四：三月份紅領巾廣播稿（3205字）

　　（一）（序曲）播放音樂——花仙子（由強到弱）

　　主持人：親愛的同學們，你們好！伴著三月的春風，華泰小學401中隊紅領巾廣播-----“快樂之旅”又和大家見面啦！

　　主持人：我是四（1）中隊的蔡天澄。

　　主持人：我是四（1）中隊的鐘芷奕。

　　今天，我們紅領巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家?guī)��?0xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。

　　（二）校園黃金眼：（音樂------《學習雷鋒好榜樣》聲音弱）

　　主持人：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？

　　主持人：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

　　主持人：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

　　主持人：是啊！你可知道最近我校開展了哪些活動呢？

　　主持人：近日，學校安排了學雷鋒活動-------愛校大打除，開展了百米畫卷繪畫比賽，活動形式豐富多彩，相信同學們一定會在繽紛的三月有不凡的收獲。

　　主持人：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯系實際，真

　　正做到助人為樂。

　　主持人：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　主持人：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

　　紅領巾廣播稿3

　　合：親愛的同學們：

　　女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午

　　男：大家下午好，我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。同學們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對了，每年的12月10日是“世界人權日”。

　　女：“世界人權日”是怎么來的呢？“世界人權日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭。對全人類來說，戰(zhàn)爭是非常殘酷的。

　　男：二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭年代，根本沒有什么人權可談。

　　女：人類吸取了這慘痛的歷史經驗教訓過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權宣言》。值得注意的是，《世界人權宣言》是聯合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。

　　男：為了紀念這個重大的日子，聯合國把通過《世界人權宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權日”。這就是“世界人權日”的由來。

　　女：關于“世界人權日”，還有什么知識呢？

　　男：1948年12月10日，聯合國大會通過200多種語言的聯合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權利方面處于平等地位”。

　　女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權。《宣言》強調：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等”。

　　男：《宣言》還說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎”。《宣言》已成為國際人權法的基礎。

　　女：《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯和英國的代表組成。《宣言》雖無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。

　　男：人權日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛(wèi)這些權利的人們致敬。

　　女：時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！

　　紅領巾廣播稿4

　　一、開播寄語

　　（音樂）《寶貝》

　　甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風，播撒希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

　　甲：紅領巾廣播站又如期與您相約在周4的午間！

　　（音樂）《寶貝》

　　二、《新聞直播車》

　　乙：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心，“新聞直播車”期待你的關注！（音樂《安妮的仙境》）

　　甲：據日本共同社4月8日報道，日本高知縣政府的南海地震對策在研究特別委員會日前公布，擬在沿岸地區(qū)建造地下避難所以躲避海嘯。

　　乙：記者8日從中國第28次南極考察新聞發(fā)布會上獲悉，中國真正意義上用于極地科考的破冰船有望于2014年下水服役，由此將改變中國極地科考依賴“雪龍?zhí)枴眴伪�作�?zhàn)的現狀。

　　甲：在巴基斯坦北部7日發(fā)生雪崩導致135人被埋后，該國救援人員8日仍在全力搜救，不過迄今尚未找到任何受困人員。

　　乙：4月份，我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊課，五年級全體學生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進行掃墓活動。之后還將開展網上祭英烈留言及繪畫、手抄報、演講比賽等。

　　甲：本周三下午，以605班同學及老師為代表，前往為老服務中心進行慰問活動，帶去了精彩的表演，送出了師生們的片片心意！

　　乙：周三、周四兩天，我校組織了1—6年級同學前往杭州海皇星生態(tài)樂園及紹興吼山、少兒公園外出實踐活動。

　　（音樂《安妮的仙境》）

　　三、《校園七彩樹》

　　甲：接下來我們要和大家一起進入《校園七彩樹》！說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。看看今天又有哪些同學用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆！（音樂《擁有》）

　　乙：

　　甲：

　　乙：

　　（音樂《擁有》）

　　四、<<書香彌漫>>

　　甲：書是一把鑰匙，打開智慧的大門；書是一位老師，為我們指點迷津；書是一首歌曲，讓我們的生活快樂無比；書是一位朋友，在寂寞的時候陪伴著我們。

　　乙：，你說的沒錯，今天我們<<書香彌漫>>欄目中，要給大家的書是有關雷鋒的故事，說起雷鋒可是家遇戶小，下面請讓我們來聽聽宋李心兒寫的<<雷鋒的故事>>讀后感。（讀作文）

　　甲：雷鋒可真棒不僅好事做的多，連書也喜愛看，以后我們也要向雷鋒學習

　　乙：同學們，快去找找我們身邊的雷鋒吧。（音樂）

　　五、<<佳片共賞>>

　　（音樂《那些花兒》）

　　甲：四月，你用如今幸福的語言，告訴我們，你的故事，你的滄桑，在我們的心靈里，扣響歷史的回音。

　　乙：四月，你大步流星走過來，帶來一種凝重的懷念。

　　甲：四月，你以父親似的壯懷，傳給我們，你的精神，你的風采。

　　我們的生活中，記憶著當年的英雄業(yè)績。

　　乙：啊！四月！歌唱著英雄的精神，傳誦著革命的故事，也訴說著今天的幸福！

　　甲：本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》，讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄，一起緬懷曾經的歲月。

　　（音樂《那些花兒》）

　　甲：銀幕上的抗日小英雄―――張嘎

　　抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇以及救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

　　乙：送雞毛信的抗日小英雄―――海娃

　　《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。

　　（音樂《那些花兒》）

　　結束語

　　甲：每一次相聚都是那么短暫

　　乙：每一次懷想都是那么香甜

　　甲：：很快，又要說再見了，我可真舍不得

　　合：同學們，老師們，感謝您的收聽。本次播音到此結束！

　　乙：本次播音：

　　甲：本次組稿：沈涵、程夢嬌。

　　紅領巾廣播稿5

　　甲：老師們同學們大家下午好，今天是10月8日，農歷9月12，星期六，紅領巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！我是主持人劉衛(wèi)東

　　乙：我是主持人劉玲，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊诔砷L》欄目，在這個欄目里我們將為大家講述同學們在成長過程中的煩惱.開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識。

　　甲：同學們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學習當中的煩惱及困惑，我們將在下一期的欄目中對您提出的問題進行解答。

　　乙：小明的爸爸媽媽都是大學教師，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說："現在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事，你看現在的大學畢業(yè)生很多找不到工作。"

　　甲：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸的性格，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后在同學和父母面前貶低他們，甚至抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。

　　乙：估且不論家長這種行為的對與錯，關鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢？

　　甲：1、競爭可使人對活動產生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。 乙：2、在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知"沒有對手的英雄也是可憐的"。 甲：3、還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關系的緊張，給自己平添諸多煩惱。

　　甲：在節(jié)目的最后請欣賞《紅星歌》

　　乙：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！

　　紅領巾廣播稿6

　　合：親愛的同學們：

　　女：ｘｘ小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

　　男：大家好，我是ｘｘｘ

　　女：我是ｘｘｘ，今天是3月15日，是國際消費者權益日。今天我們就給大家講講有關國際消費者權益的知識吧。

　　男：1962年3月15日，美國前總統(tǒng)約翰.肯尼迪在美國國會發(fā)表了《關于保護消費者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首次提出了著名的消費者的"四項權利"，即：有權獲得安全保障；有權獲得正確資料；有權自由決定選擇；有權提出消費意見。肯尼迪提出這這四項權利，以后逐漸為世界各國消費者組織所公認，并作為最基本的工作目標。

　　女：1983年，國際消費者聯盟組織確定每年的3月15日為"國際消費者權益日"。從1983年以來，每年的3月15日，全球各地的消費者組織都要舉行大規(guī)模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者的強大力量。我國自1987年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動。

　　男：20xx年3.15國際消費者權益日主題是“消費與責任”。“消費與責任”的涵義是：保護消費者的合法權益，是全社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環(huán)境，促進經濟社會又好又快發(fā)展。

　　女：我們都很喜歡這個節(jié)日，我們是消費者，我們?yōu)樽约合矏鄣纳唐犯读隋X，當然應當享有消費的權利。首先我們要了解一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：（1）食品包裝一定要具有標識，產品標識可以用文字、符號、數字、圖案以及其他說明物等表示。產品標識應當清晰、牢固，易于識別。

　　男：（2）產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期(限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法應當符合國家標準規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。

　　女：（3）實行生產許可證管理的產品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質量安全)，請同學們告訴家長不要購買。

　　男：平時如果買到不合格的怎樣維護自己的權利？你首先要跟生產廠家聯系，讓他們賠償自己的損失，他若不聽，可根據消費者權益保護法去消費者協會尋求幫助！我國工商局消費者申訴舉報中心的電話號碼是“12315”，記住，是“12315”。

　　男女：最后我們呼吁大家：要買食品盡量去超市，千萬不要去買路邊攤和無證小店的東西，記住這個和我們的健康密切相關的問題。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

　　紅領巾廣播稿7

　　老師同學們早上好！下面是安全小知識。

　　及時滅火

　　家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　及時報警

　　如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

　　火場逃生

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　　（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　（3）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。

　　最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！

　　同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

　　感謝各位同學的收聽！

　　紅領巾廣播稿8

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家好！

　　男：我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xx。

　　男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。

　　女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，

　　男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。

　　女：我們這期紅領巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。

　　男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。

　　女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

　　女：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。

　　男：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

　　女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

　　男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學一點。

　　女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關于時間的名言警句。

　　男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”

　　女：魯迅先生說過：“時間就是生命，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”

　　男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。

　　男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”

　　女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”

　　男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽一篇童話故事。

　　男：貓頭鷹的啟示：

　　一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。”喜鵲說：“已經不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了。”可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。”貓頭鷹說：“我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食。”喜鵲說：“這么晚了你還能捕到什么食。”這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。

　　男：是呀，

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！”時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。

　　女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光。讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”

　　男：我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

　　女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領巾廣播也要結束了，老師們、同學們再見！

　　合：再見！

　　紅領巾廣播稿9

　　甲：紅領巾廣播綜合頻道

　　乙：紅領巾廣播綜合頻道

　　丙：敬愛的老師們!

　　丁：親愛的同學們!

　　甲：每周三的綜合頻道為您準時打開

　　合：請大家關上電燈，仔細收聽。

　　乙：今天由我們四1中隊為您播音，我是(相繼介紹姓名)

　　丙：首先進入今日主題——

　　合：愛護花草樹木，從我做起。

　　丁：親愛的伙伴們，當我們在綠色成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢。

　　丙：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。我們切身的感受我們的校園發(fā)生著美麗的變化，全新的校園帶給我們新的希望，在二小優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

　　甲：陽春三月，萬物復蘇，草坪里的小草在陽光的沐浴下冒出了新芽。看著他，淡淡的綠色是那樣的嬌嫩;靠近他，清新的氣味多么愜意。可是，很遺憾的看到有一些隊員無情的踐踏了他，剛冒出的新芽不見了，草坪的美頓時少了幾分。

　　乙：愛護花草樹木，就是維護我們自己的環(huán)境，為我們自己多一份清新的氧氣。我們四1中隊全體同學在這里向大家發(fā)出倡議：

　　一、愛護花草樹木，不踐踏花壇，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　二、不到花壇、竹林等綠地玩耍，做游戲時遠離花草樹木。

　　三、不在樹木上亂寫、亂劃、亂刻。

　　四、勇于揭發(fā)傷害花草樹木的不良現象。

　　丙： 讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查;從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們與小樹共成長!

　　丁： 二小是我們的家，我們是二小的小主人，在這美麗的校園中，我們的家更需要我們的愛!

　　甲：愛護花草，人人有責。讓我們從現在做起

　　合：愛護花草樹木，保護我們的家園!

　　乙：下面播送校園新聞

　　新聞一：在前一周的文明值周中，三1班的xxx、xxx、xxx文明守紀、嚴于律己，被評為了紀律明星。

　　新聞二：三月份我校的文明班級、衛(wèi)生優(yōu)勝班級是

　　(匯報獲獎班級)

　　丙：笑話麻辣燙，開心你我他!

　　笑話一：老師的批語

　　一天，小明來小東家玩，隨手翻了翻小東的作業(yè)本，他發(fā)現小東每次的作業(yè)后面老師都批了一個字“牛”，小明想：小東成績真好啊，老師改作業(yè)連“優(yōu)”都不寫了，直接寫“牛”了，要向他好好請教請教。于是，小明就去向小東請教，小東聽了之后哈哈大笑，說：“這個‘牛’不是指我的作業(yè)完成的好，而是批作業(yè)的老師姓牛啊!”

　　丁：

　　笑話二：學語文太難了

　　一道題目要求把以下四句話用關聯詞連接：

　　(1)、小紅姐姐癱瘓了;

　　(2)、小紅姐姐頑強地學習;

　　(3)、小紅姐姐學會了多門外語;

　　(4)、小紅姐姐學會了針灸。

　　正確答案應該是："小紅姐姐雖然癱瘓了，但頑強地學習，不僅學會了多門外語，而且還學會了針灸。"

　　結果有一個學生寫：雖然小紅姐姐學會了針灸，可她還是癱瘓了。

　　這個已經讓我笑出聲了，又發(fā)現一個更厲害的孩子寫道：小紅姐姐不但學會了外語，還學會了針灸，她那么頑強地學習，終于癱瘓了!

　　甲：開心一刻，帶來好心情。卡拉dou re mi，音樂伴我行。請欣賞推薦歌曲 《螢火蟲》

　　乙：在好聽的歌聲中結束今天的紅領巾廣播站，謝謝大家的收聽。我們下次再會。

　　紅領巾廣播稿10

　　甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

　　（甲）：我是主持人 。

　　（乙）：我是主持人 。

　　（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

　　（乙）：我們都是獨生子女，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》

　　根據世界心理衛(wèi)生協會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。

　　（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發(fā)展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。

　　（3）學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。

　　（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現實聯系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。

　　（5）社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

　　（6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特征相吻合

　　（甲）：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

　　（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談論起來，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內，自然就會心情舒暢了。

　　（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？

　　（3） 疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

　　（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

　　（5）暫時回避。在遇到挫折時，應該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

　　（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

　　（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

　　（乙）：我還給大家?guī)�來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：

　　1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

　　2 經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。

　　3 經常默念自己的優(yōu)點。

　　4 看一些有趣的書。

　　心情不好的時候，我們可以：

　　1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

　　2 去跑步、爬山，或者打球。

　　3 打掃自己的房間或書桌。

　　4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。

　　5 將一個笑話給別人聽。

　　6 把不快樂的事寫出來。

　　想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。

　　（甲、乙）：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

　　紅領巾廣播稿11

　　甲：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，太陽的臉紅起來了，

　　紅領巾廣播稿。

　　乙：我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往，又走到了一起。

　　丙：站在新的起跑線上，同學們都心情激動，豪情滿懷。

　　合：尊敬的老師、親愛的同學們，紅領巾廣播在豬年又和大家見面了。

　　甲：本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員 。

　　乙：我是播音員 。

　　丙：我是播音員 。本期紅領巾廣播的主題《展望新學期》和《藝術天地》兩個欄目。

　　甲：俗話說的好“一年之計在于春，一日之計在于晨”。你是否為新學期作好了準備?

　　乙：先說說你在新的學期有什么好的計劃，讓我們大家也學

　　習一下吧。

　　丙：第一，要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。

　　甲：如果你發(fā)現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

　　乙：第二，要有明確的目標和科學的計劃。每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標，

　　丙：第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。你在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?

　　甲：我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!

　　乙：要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要時刻牢記“勤奮和認真”。

　　丙：當然，我們在努力學習的同時，也應該注意勞逸結合，身體和身心的健康也很重要。

　　甲：同學們，你們知道嗎，昨天2月14日，是偉大的音樂家

　　聶耳的誕辰。

　　乙：聶耳，原名聶守信，生于云南玉溪。他自幼勤奮好學，多才多藝，會演奏多種民族樂器。18歲時考入上海明月歌舞團，受進步思想影響，參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng)作了41部作品，集中反映了工農群眾在階級壓迫下的苦難和斗爭。

　　丙：中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng)作。

　　甲：這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支戰(zhàn)斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣、解放全中國，去建設社會主義。

　　乙：國歌既反映了一個國家的民族精神，又是一個國家的象征。新中國像一輪紅日在東方的地平線上噴薄欲出時，也就呼喚新國歌的誕生。《義勇軍進行曲》誕生于中華民族生死存亡關頭，凝聚著中華兒女“不做亡國奴”的怒吼

　　，表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，新中國成立之際，作為國歌第一次在天安門廣場響起。

　　丙：由于歷史原因，國歌也曾歷經波折，但最終通過憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。

　　對于中國人來說，《義勇軍進行曲》最能喚起內心的強烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌，將不斷激發(fā)出愛祖國、愛人民、一往無前、自強不息的精神，增加國家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。

　　甲：下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國歌吧!(播放歌曲)

　　乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。

　　丙：新學期，新氣象，在這里我們紅領巾廣播祝愿大家在新學期里學習更上一層樓。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了祖國的明天，為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。

　　合：本期的紅領巾廣播到此結束，讓我們在下周同一時間再見!

　　紅領巾廣播稿12

　　齊：親愛的同學們，你們好！這一期的紅領巾廣播又和大家見面了！

　　宇：我是六（2）中隊的宇。

　　琦：我是五（6）中隊的琦。

　　齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》

　　宇：做人要誠實守信。

　　琦：做事要嚴己寬人。

　　宇：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

　　琦：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

　　宇：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

　　琦，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

　　琦：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。

　　宇：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發(fā)展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

　　琦：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的'原則。

　　宇：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質呢？

　　琦：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。

　　二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

　　三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

　　宇：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

　　有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

　　琦：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎？

　　宇：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

　　我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

　　琦；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

　　宇：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

　　琦：什么叫嚴己寬人呢？

　　宇：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態(tài)度來對待他人。

　　琦：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

　　宇；第一、要善于自我反省。

　　中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復習？自覺進行反省，能不斷發(fā)現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

　　第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。

　　學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

　　第三、要多做自我批評。

　　當與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

　　琦：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

　　宇：做作業(yè)時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今后要注意克服。

　　琦：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。

　　宇：這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習啊！

　　琦：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧！

　　宇： 今天的好書介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發(fā)現和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。同學們有機會一定要去看看。

　　琦： 今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學們每天擁有一個愉快的心情。

　　齊： 親愛的同學們，本期紅領巾廣播到此結束，讓我們下周三見！

　　紅領巾廣播稿13

　　張：這是一個洋溢著鮮花、掌聲的日子;

　　熊：這是一個充滿著歡樂、笑臉的日子。

　　張：這個日子記錄著很多人童年的最好回憶。

　　熊：這個日子牽掛著更多人入學的最深心愿。

　　合：親愛的老師、同學們，你們好!校園紅領巾廣播又和大家見面了。今天廣播的主題是《我們的節(jié)日——喜迎建隊xx周年》。

　　熊：隊旗飄飄，歌聲嘹亮，我們全體隊員，歡聚一堂。首先請聽我們給少先隊建隊日的獻詞：

　　張：在這個值得高興的日子里，讓我們共同感受建隊日的盛況。

　　熊：我們的心在激蕩，我們的情在流淌。

　　張：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。

　　熊：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。

　　張：想起無數先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好時光。

　　合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。讓我們同心協力去創(chuàng)造，讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航。

　　熊：我們是鮮艷的紅領巾，我們是堅強的少先隊員。

　　張：只有我們才會團結友愛，只有我們才能勇敢堅強。

　　熊：親愛的少先隊員們，

　　張：親愛的少年朋友們，

　　合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。

　　熊：接下來的欄目是：知隊史，明天是10月13日，是少先隊第六十七個建隊日。首先，我們來了解一下我們隊是如何發(fā)展起來的。

　　張：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會，在大會上，國家領導人胡錦濤爺爺向全國少年兒童提出：努力學習、快樂生活、全面發(fā)展。在少代會上，還把我們的隊章進行了修改，今天我們來學習一下隊章的內容，來進一步了解少先隊的知識。

　　熊：同學們，你們知道建隊日的由來嗎?下面就聽我給大家說說吧!

　　中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創(chuàng)立和領導的，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先后領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統(tǒng)一的少年兒童革命組織——中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節(jié)。1953年6月，中國少年兒童隊更名為“中國少年先鋒隊”，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”

　　張：你對少先隊的基本情況了解嗎?

　　熊：了解，你可以任意提問;

　　張：少先隊全稱是中國少年先鋒隊，你知道為什么以“先鋒”命名嗎?

　　熊：所謂的“先鋒”，原義是開辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，不是要求少先隊員起先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學習先鋒模范的偉大榜樣，準備長大繼承他們的事業(yè)，成為建設祖國的先鋒模范。

　　張：紅領巾是什么?

　　熊：紅領巾是每個少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè)，為建設祖國，實現共產主義而奮斗。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。

　　張：是啊，我們要愛護它，為它增添新的榮譽。我們少先隊的作風是什么?

　　熊：8個字：誠實、勇敢、活潑、團結;

　　少先隊員要做誠實的人，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長;有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實。

　　張：少先隊員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它;要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤要下決心去克服和改正。

　　熊：少先隊員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。

　　少先隊員還要做團結的人，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衛(wèi)祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養(yǎng)成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落后，熱心幫助;誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。

　　張：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結的好隊員。

　　下面請欣賞歌曲《紅領巾相約中國夢》

　　熊：同學們，中國少年先鋒隊在這xx年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的豐富內容!又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀的今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學們在新世紀祖國建設的功勞簿上留下你的名字，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!

　　紅領巾廣播稿14

　　閆：親愛的隊員們，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播與您有約，歡迎您收聽本次播音。我是五（6）中隊閆錦琦

　　班：大家好，我是五（3）中隊班培栓

　　王：大家好，我是五（4）中隊王思凡

　　任：大家好，我是四（1）中隊任義

　　王：又快到期末考試了，不知道同學們心情如何？今天我們就和大家聊聊期末考試吧。每個班已經投入到緊張的復習備考中了，大家是不是正在為考試成績而擔心呢？

　　班：其實不必擔心，面對期末考試，我們要保持一種樂觀的態(tài)度。樂觀備考，就是要快樂地復習，快樂地應考，快樂地對待成績。

　　閆：沒錯。成績出來的那一刻，即使成績不如我們所愿，那又何妨？

　　任：只要而我們能夠找到問題所在，能夠在新學期來臨的時候找到更適合自己的學習方法，那就是一種進步。

　　王：是的。愛因斯坦曾經說過：一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

　　班：面對期末考試，我們還要保持一種誠信的態(tài)度。誠信備考，就是要端正態(tài)度、認真復習、積極準備，展現出自己的真實水平和能力。

　　閆：大家總結的非常棒。面對期末考試，我們要保持一種珍惜的態(tài)度。課上的認真聽講、課后的積極探索、家中的溫習鞏固，考試的沉著冷靜……這些經歷都是成長路上的美麗風景，都是學生時代的美好回憶。

　　任：對于這些美麗的風景和美好的回憶，我們要把它珍在自己的成長庫中，將其變成珍貴的人生財富。

　　王：同學們，歌已在耳，箭已上弦。希望大家都能夠客觀對待考試，誠信走進考場，珍惜學習過程，考出好心態(tài)，考出好成績。本學期紅領巾廣播到此結束，下學期我們再見！

　　紅領巾廣播稿15

　　男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行

　　男：敬愛的老師！

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家早上好！

　　女：今天是4月22號,伴著和煦的陽光，建湖實驗小學朝陽校區(qū)紅領巾廣播站又和大家見面了。

　　男：我是六（4）班的胡文杰。

　　女:我是六（2）班的戴毓。

　　女：這一次的紅領巾廣播由六（4）班播音，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司�彩的�?jié)目，有《校園信息臺》、《佳文共賞》、安全事項、保護環(huán)境等，希望大家喜歡。。

　　男：你的事。

　　女：我的事。

　　合：大家的事。

　　男：校內的事。

　　女：國家的事。

　　合：世界的事，大家關心的事，盡在《校園信息臺》。

　　男：本周，縣教育局督導室在我校精細化工作檢查。

　　男:一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

　　女:在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽我班的姜葉為你帶來的散文《春天的收獲》(配樂)

　　女：嗨，大家好！我是六（2）的姜葉。下面就讓我為你朗誦散文《春天的收獲》

　　我們快樂，是因為這一天正值暮春，風和日麗，鳥語花香。大江南北，這AiiOs?個一年中最宜人的時節(jié)亙古不變有著太多魔幻般難以抵擋的魅力。

　　我們快樂，還因為這一天我們有各種各樣可愛的動物陪伴：水中倒映的藍白云襯托著天鵝優(yōu)雅的倩影；竹林間茂密的高樹上小熊貓俏皮地吐著舌aqQ+G頭。飛禽走獸，蛇蟲魚鱉，所有生靈都得到了美麗的春天仙子一視同仁的慈"_’9K|愛呵護和奇妙惠賜，展現出無限的活力和生機。現代科學更使我們懂得物種同源，動物和人在維護地球繁茂興盛這一主題面前擔負著各自使命，動物是#De%’9oAz我們既不可缺少也無以替代的親密朋友。

　　然而，我們快樂，更重要的是因為這一天，我們每個人都充分表達和感受到了彼此的友情、關愛與溫暖。在萬物爭榮的大自然舞臺上，我們用自己的方式上演了最美最溫馨的節(jié)目。每個人都品嘗到了伙伴們各自準備好相互分贈的風味小食；每個人都承領過大伙兒關切的顧盼、尋覓、等待和呼喚。

　　所以這一天在收獲快樂的同時，我們收獲到這樣一個開啟：真正的快樂，其實是我們用自己真誠的愛心跟別人一起共同創(chuàng)造出來的一種精神財富。所有的幸福，所有的奇跡，都在這種愛心財富里面。

　　f讓我們永遠做快樂財富的創(chuàng)造者，在每一個季節(jié)，每一處地方。"

　　男：安全信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

　　女：我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

　　女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

　　男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

　　女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數災禍。

　　男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。

　　女：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

　　男：人人都必須遵守交通規(guī)則。

　　女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

　　女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

　　男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

　　女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

　　合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。

　　男：今天是4月22日，你們知道嗎？是第41個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。那么什么是“低碳生活”？

　　女：它就是低能量,低消耗的生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。

　　男：隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題，低碳生活也已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責任，我們應積極提倡并從點滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導低碳生活、建設生態(tài)文明新家園本應是我們每個人的責任，在此，向親愛的老師、同學們發(fā)出以下倡議。

　　女：在今天，全體師生開展“愛我建湖、樹我形象、美我校園”兩拒絕，一清撿活動。兩拒絕活動即：拒絕使用塑料袋、拒絕使用一次性筷子；一清撿即：當天隨時清撿身邊的垃圾。同學們回家后，要把今天地球日我們開展的活動告訴爸爸媽媽，讓我們小手拉大手共同迎接“世界地球日”。另外在以后的生活中，我們要做到以下6點，養(yǎng)成低碳生活好習慣。

　　男：平時勤動手、多動腦，學會舊物巧利用，變廢為寶。

　　女：在家中、學校和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。

　　男：注意節(jié)約用電。

　　女：注意節(jié)約用水。

　　男：少用紙巾，重復使用紙張，雙面使用。女：遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。

　　合：老師們，同學們，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知組織破壞環(huán)境的現象.用勇氣調整自己的生活習慣,用熱情傳播環(huán)保的理念，讓我們從現在開始、從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色低碳新校園！

　　男：時間過得真快，同學們，又到和大家說再見的時候了！

　　合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：朝陽小學校園廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。

　　女：最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

　　男：希望我們的節(jié)目能給你帶來快樂！

　　合：感謝大家的收聽。再見！

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