項目合作方案（通用16篇）
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的項目合作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
項目合作方案 篇1
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方在平等自愿的基礎上經充分協商，就合作經營項目，達成本合作方案。
一、項目名稱甲乙雙方就雙方會員服務開展合作，該業務包含以下幾個子項目：
1、高級會員折扣雙方高級會員在對方公司可享受最低8折待遇。
2、高級會員互動
（1）雙方高級會員均可參加對方公司舉辦的活動。
�。�2）我公司可為公司高級會員（或家屬）培訓專業美容美體的護理知識。
3、給予對方公司合理的宣傳方式。雙方企業均可在合理的情況下在對方的店面搭建宣傳設施，展示公司風采。
4、雙方公司員工在對方公司的優惠待遇。雙方企業在職員工均可在對方公司享受最低折優惠政策待遇。
5、優先選擇權。
�。�1）在會員詢問的問題與對方公司的業務有關系時應首先介紹對方公司，并不得隨意攻擊對方公司。
（2）在出現服務高峰時對方高級會員有優先選擇權（具體操作雙方協商）。
二、項目合作時間：
合作期限從____年___月____日起至____年___月____日止。項目合作期限屆滿后雙方如需繼續合作，應提前日進行協商。
三、合作方式風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
1、雙方合作進行會員活動的運營推廣。
2、雙方會員在合作公司的項目消費，按照待遇給予折優惠。
3、高級會員在合作公司的消費金額給予雙方%返點。
4、雙方合作提供會員禮品。
四、保密原則風險提示：
應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。在雙方合作及洽談期間，乙方和甲方均有義務履行保密義務，未經對方同意，不得向任何第三方披露或透露有關本合作方案項目下的任何信息。
五、其他：
1、本方案一式份，雙方各執份，自雙方簽章之日起生效。
2、本方案為合作洽談方案，合作項目中具體事宜需在正式合同中進一步予以明確。
3、方案中未盡事宜，經雙方協商一致可簽訂補充協議。
甲方（簽章）：代表人（簽字）：____年___月____日
乙方（簽章）：代表人（簽字）：____年___月____日
項目合作方案 篇2
按照鞏義市人民政府防火委員會《20xx年鞏義市“119”消防宣傳月活動方案》的要求，為扎實做好活動期間消防安全宣傳工作，營造濃厚的消防安全氛圍，新華路街道特制訂工作實施方案。
一、指導思想
以“關注消防平安你我”為主題，動員社會各界力量積極參與，通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強全民消防安全素質，提高全社會防控火災的能力，最大限度地預防和減少火災事故的發生。
二、活動主題：
“關注消防平安你我”。
三、活動時間：
20xx年11月1日至11月30日
四、活動領導小組
�。裕�
領導小組下設辦公室，設在街道安全消防監管科，路桂林同志兼任辦公室主任，具體負責策劃、協調“119”消防宣傳月活動的各項工作。
五、活動內容
(一)參加“119”消防宣傳月啟動儀式。11月9日前，參加市政府在市區主要廣場統一啟動的20xx年“119”消防宣傳月大型主題宣傳活動。街道結合實際在轄區內主要的廣場、單位、社區、商場、市場、學校等公共場所，設置一塊“119”消防宣傳月主題大型噴繪，集中張貼懸掛宣傳標語、橫幅，電子屏，以高層公共建筑、居民住宅、出租房屋、倉儲物流和電氣火災防范為重點，組織開展形式多樣的主題宣傳活動。
(二)落實消防宣傳月活動各項措施。
項目合作方案 篇3
11月是全省消防安全宣傳月，也是我省第28個消防日，對消防救援事業具有重大歷史意義。為認真組織開展好今年“119”消防宣傳月活動，推動社會各界關心、重視、支持消防工作，大力普及消防法律法規和消防安全知識，進一步提高全民消防安全素質和社會抵御災害能力，現制定方案如下：
一、指導思想
充分展現消防救援隊伍改革轉制三年來的深刻變化和工作成績，緊緊圍繞本次宣傳月活動主題，以深化消防宣傳“五進”工作為主線，通過舉辦群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育活動為抓手，廣泛動員全社會關注消防安全，進一步提升全民消防安全素質、落實消防安全主體責任，為忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”、建設“現代化和合之城”貢獻消防力量。
二、活動主題
落實消防責任防范安全風險
三、活動內容
�。ㄒ唬╅_展訓詞三周年主題宣傳，舉辦“119”啟動儀式。在線上、線下同步開展特色鮮明、內容豐富多彩的“119”消防宣傳月活動啟動儀式，切實通過舉辦一次活動來掀起一個高潮、營造一陣聲勢、形成一種氛圍。
（二）組織開展消防宣傳教育活動。一是要制定消防宣傳月活動方案。二是要組織開展一次火場逃生演練。開展一次火場逃生演練，切實提升人員消防安全意識。宣傳月期間，官方微信公眾號要編發不少于一期消防宣傳月相關活動的信息。三是要營造濃厚宣傳氛圍。街道各單位要在顯著位置懸掛與“落實消防責任防范安全風險”主題相關的消防宣傳標語，張貼消防宣傳掛圖，播放消防公益廣告，張貼橫幅與掛圖總計不少于10張。要督促所屬行業系統單位開展消防宣傳教育，切實營造濃厚宣傳氛圍。
�。ㄋ模┩诰蛳佬麄髦黝}精品，提升消防知識傳播力度。要持續鞏固原有消防宣傳品牌內容，制作系列消防安全公益廣告，提高群眾消防安全意識。一是宗教人士說消防大延伸。協助縣消安委辦繼續聯合縣委xxx部（民宗局）在全縣開展“宗教人士說消防”活動，總結“僧人說消防”經驗，將范圍擴大到基督教等五教知名人士，用宗教語言傳遞消防安全理念和常識�？h委xxx部（民宗局）要結合宗教活動場所消防安全專項整治三年行動要求，對宗教場所從業人員進行全員消防安全教育培訓和疏散演練。通過宗教人士慈悲向善的形象普及防微杜漸、同舟共濟等消防理念，向廣大信眾講解消防安全知識。二是消防文創作品大創作。宣傳月期間，協助縣消安委辦、縣消防救援大隊將攜手社會專業團隊聯合策劃推出一大批主題消防宣傳作品，以圖文、海報、短視頻、公益廣告、微電影、動漫短片等多種形式普及消防常識，展示新時期消防救援隊伍形象。在文學類（詩歌、散文、小說等）、視頻類（微電影、公益廣告等）、工藝實物類（卡通、人偶、實物宣傳品等）、藝術作品類（書畫、相聲、歌舞、小品、舞臺劇等）四類中，策劃推出不少于2類的主題宣傳作品。三是消防交通專線大起航。宣傳月期間將協助推出1輛消防主題宣傳公交車，車內利用車載視頻播放消防公益廣告，開展為期一個月的流動宣傳。推出消防宣傳公交專線、公交站消防主題長廊，用知識性、時尚性、趣味性的設計吸引乘客學習消防知識。
�。ㄎ澹┥罨麄鳌拔暹M”工作，固化常態化體驗式教育。消防宣傳教育進企業、進農村、進社區、進學校、進家庭工作是提高全民消防安全素質和社會整體消防安全水平的長效機制和有效舉措。一是抓好社會化消防宣傳。協助縣消安委辦將視情召開全縣消防宣傳“五進”工作推進會，推廣好的經驗做法。街道要按照消防安全專項整治三年行動總體部署，在消防宣傳“五進”工作方面大膽創新、推陳出新，落實消防安全主體責任，指導轄區社會單位開展消防安全“三提示”“一懂三會”培訓和全員疏散逃生演練。二是緊盯基礎性重點宣傳。協助縣教育局要結合消防安全宣傳教育“進學校”工作，常態化抓好全縣中小學生消防安全宣傳教育月的各項活動，廣泛普及消防安全常識，使學校師生和教職員工懂逃生、能自救。各鄉鎮（街道）、縣消安委各成員單位要結合《安全生產法》《高層民用建筑消防安全管理規定》宣貫，廣泛組織各行業、各系統、各單位群眾觀看典型火災案例，做到以案說法、以案明責、以案警示。三是固化體驗式科普宣傳。街道要在嚴格執行防疫要求的前提下，充分發揮消防科普教育基地、消防隊（站）、宣傳車等宣傳資源、陣地的作用，落實常態化宣傳教育，每周消防站開放不少于2次，每輛消防宣傳車每周開展流動消防宣傳不少于4場次。
項目合作方案 篇4
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我�！靶@小足球”特色，現制定此實施方案。
一、學校組織機構
組長：xx
副組長：xx
常務副組長：xx
成員：xx各體育教師及各班主任
二、訓練安排
（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結合陽光體育活動安排表）
（二）活動組織實施
1。定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。
2。分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3。以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。
4。學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。
5。積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。
6。逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。
三、工作要求
1。足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。
2。讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。
3。足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。
4。組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
四、普及與推廣保障措施
1。將校園足球特色活動列入學校工作計劃。
2。校園足球專項活動經費列入每年學校預算。
3。校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。
4。校園足球相關指導工作列入績效考核。
項目合作方案 篇5
根據國家勞動和社會保障部校企合作培養高技能人才工作會議精神，結合我系的實際情況，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專業快速發展，提高辦學綜合實力的重要舉措;是加強師資隊伍建設，培養高素質高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發展，提高我院辦學水平和技術應用能力，提高人才培養質量，為社會經濟發展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。
一、指導思想
為順應江蘇兩個率先的經濟發展和省委、省政府關于加快技工教育發展的要求，為社會主義現代化建設培養技能型專門人才的教育方針;培養具有良好職業道德與創新精神的高素質、高技能人才的專業定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我院人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標。
二、合作原則
1.服務企業原則
為企業服務是學院的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。學院主動深入企業調研，了解企業人才需要狀況、用人標準、技術需求，積極為企業開展培訓，急企業之所急。
2.校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業有權優先選拔留用學生，有權根據學生能力對學生就業進行部分淘汰。
3.統一管理原則
校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統一，必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。
4.校企互動原則
學院定期組織專業理論教師到企業現場培訓，請企業高級技師或能工巧匠來學校講座。通過校企互動，學校教師在企業學到了實踐知識和能力，企業技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。
三、領導組織機構
成立以部門主任、書記為組長，副主任為副組長，以辦公室、教學秘書、學工秘書及各教研室主任為成員的領導小組。
四、基本任務
根據學院的要求，每一專業方向要至少建立兩至三家有實質性合作、專業對口、相對穩定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業有一定規模和影響力的企事業單位，技術、生產、經營、管理等方面處于同行業領先的地位。
校外合作基地的基本任務：
1、接受學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環節;
2、接受教師參觀、調研、雙師型教師的培養;
3、實現資源共享，互派專業人員講學、培訓;
4、共同參與人才的培養;
5、優先滿足合作基地的用人需求;
6、其它方面的合作。
項目合作方案 篇6
為切實發動社會各界關注消防安全，提升全民消防安全素質和社會抵御災害能力，維護冬春火災形勢穩定，街道安全生產委員會決定在全街范圍開展“119消防宣傳月”活動，現將活動有關要求通知如下：
一、活動主題
關注消防、生命至上。
二、活動時間
11月1日至11月30日。
三、活動內容
（一）開展一次主題宣傳活動。以“119消防宣傳月”活動為契機，街道安委辦于11月9日上午9點30分在學田灣正街59號開展以“關注消防、生命至上”為主題的消防集中宣傳活動。各社區、社會單位根據實際情況，分別組織相應宣傳活動。
�。ǘ╅_展一次針對性培訓。各科室、社區、社會單位要按照疫情防控常態化的要求，采取“線上+線下”相結合的方式，深入開展消防安全專項整治三年行動、高層建筑消防安全專項整治、打通消防“生命通道”集中治理行動和危險化學品重大危險源企業專項檢查等主題宣傳，并重點對消防從業人員、消防安全重點崗位人員開展消防專項能力培訓和消防職業技能培訓。
�。ㄈ╅_展一次滅火疏散逃生演練。街道安委辦將結合季節性天氣和轄區實際，組織開展一次滅火疏散和應急逃生演練，檢驗各單位救援力量聯勤聯動和微型消防站應急響應能力，參與人數不少于200人，時間、地點另行通知。各社區、社會單位根據年度演練計劃和實際情況，組織開展形式多樣、內容豐富的演練活動。
（五）設置一塊固定宣傳陣地。各社區、社會單位要充分利用轄區內燈箱廣告牌、戶外廣告牌、宣傳欄、LED電子顯示屏等固定宣傳陣地刊播消防公益廣告、醒目標語、海報，營造濃厚的社會宣傳氛圍。
四、有關要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領導。街道成立以辦事處副主任黃中強為組長，安全生產委員會成員單位領導為成員的宣傳領導小組，下設辦公室在街道安委會辦公室，由街道應急辦主任胡世祥任辦公室主任，負責抓好宣傳月各項活動的組織協調。各單位要加強對開展“119宣傳月”活動的組織領導，提前籌劃，精心組織，研究制定周密的實施方案，確保宣傳任務、目標落到實處。
�。ǘ﹦撔路椒�，體現亮點。宣傳月期間，各單位密切合作，形成合力，針對本系統、本行業、本單位的特點，在宣傳形式、宣傳力度、宣傳效果上下功夫，開展有針對性的消防宣傳活動，活動要體現社會性和公眾參與度，寓教于樂、喜聞樂見，有方案、有內容、有成果，確保消防宣傳月活動取得實實在在的成效。
�。ㄈ┱J真總結，及時上報。宣傳月期間，各單位要緊緊圍繞主題，宣傳消防安全三年專項整治行動、高層建筑消防安全專項整治、打通“生命通道”、安全用火用電用氣、電動自行車停放充電等消防安全常識，全面掀起聲勢浩大的宣傳高潮，要注意培養典型，收集、掌握活動情況，并及時向街道安全生產委員會上報，以便推廣經驗。
項目合作方案 篇7
一、員工固定就餐規劃：
餐類：早、中、晚（三餐）
員工餐伙食標準推薦（二葷二素），其他餐標可選：
一葷一素一湯+飯：9元/人/天
二葷一素一湯+飯：10元/人/天
二葷二素一湯+飯：11元/人/天
三葷一素一湯+飯：12元/人/天
二、職工自由餐方案：
自由餐就是IC卡上隨時隨意在飯堂選擇不同價位的窗口來消費，員工可持IC卡到食堂處充值餐費，當月的餐費消費不完，卡上的餐費不會清零。
企業為我司提供設備、場地、水電即可。由于員工自由充值消費，企業管理簡單明了，只需安排適當管理監督人員即可，為自己減少許多煩惱。
食堂自由餐方案：
是指員工在飯堂用餐前，可自由選擇是否在飯堂就餐，或可以選擇不同窗口以及不同價位的食品刷卡消費；食品包含套餐、單個全葷、小葷、素菜、小炒、面點、小吃、麻辣燙等。
三、職工食堂承包運作方式
1、貴司將場所、原有廚房設施設備清點后交于我司使用，不足之小件廚具可由我司負責添置。在使用過程中，除自然損耗外，如有認為損壞或丟失，我司造價賠償。
2、我司承擔廚房場地租金及廚房內的水、電、燃料費用；
3、為貴司職工購買飲食責任險（200-500萬）；
4、我司負責食堂刷卡計費系統的提供及維護；負責廚房工作人員的招聘、管理及薪資；
5、嚴格履行承包合約、遵守各項條款；
6、生鮮食材和其它干貨類集中采購配送及嚴格驗收；
7、負責菜單的豐富搭配、菜品的烹調與分配；
8、加強飯堂伙食質量與服務管理，不斷推陳出新策劃適合職工需求的菜式，提供職工在食堂的就餐率；
9、準時、保質、保量的開餐；隨時接受貴司相關部門的監督和改善建議；
10、負責食堂及廚房周邊的清潔衛生。
職工食堂承包人員配置
1、廚師長負責制：廚師長1人，廚師2人，配菜工2人，面食人員2人，服務員3人，洗碗工1人。
2、食堂管理人員：服務組長1人，庫管1人，采購1人，經理1人。
項目合作方案 篇8
為加強管理，提高銷售水平，挖掘市場潛力，擴大銷售業務，全面完成銷售目標任務，根據福人集團有限責任公司中纖板銷售工作精神和工作部署，中纖板地區經銷商特制定以下銷售企劃方案。
一、銷售地點和銷售對象
中纖板地區經銷商銷售地點為省市，自有資金600萬元，在市村鎮擁有約3000平方米的倉庫，共有員工xx人，具有較高文化，口才較好，熟悉電腦，能夠全面做好中纖板的銷貨、配貨、送貨和售后服務工作。中纖板地區經銷商銷售地點地處閩浙贛三省交界處，共有門廠約200多家，是中纖板地區經銷商主要銷售對象，銷售量每年約2萬方。根據市場調查，現有中纖板經銷商五家，豐林、麗人為一人代理，現有品牌及每立方到貨價：豐林約1960元、吉象約1940元、永林約1940元、東盾約1930元，大亞約1980元，結款方式為月結，各經銷商中纖板每立方銷售價：豐林約在2000元，吉象、永林約在1980元，東盾約在1970元，大亞約在2030元。相比于這五家經銷商，中纖板地區經銷商擁有資金、場地、人員上的優勢，能夠比這五家經銷商取得更好的銷售業績。
二、創新經營方式
中纖板地區經銷商要始終積極拓展中纖板銷售業務，保證中纖板銷售業務增長，創造良好經濟效益。在經營方式上著重抓好以下3項工作：
1、做好市場分析工作。要銷售中纖板，必須做好市場分析工作，要廣泛收集200多家門廠的市場信息，知道中纖板市場在什么地方，有那些門廠需要使用福人集團的中纖板，那些門廠已經在使用，那些門廠還沒有使用，可以進行開發，在此基礎上制訂銷售工作計劃，按銷售工作計劃開展工作，確保取得銷售實際成效。
2、拓展銷售市場。要銷售中纖板，必須要有市場，這市場就是客戶，拓展銷售市場，就是爭取客戶的工作。從市場分析得知，中纖板地區經銷商的客戶主要是200多家門廠，為此，要把銷售工作重點放在爭取這200多家門廠上。要做到每月聯系10家門廠，爭取每月增加一家門廠。在拓展銷售市場時，要搞好目標市場定位，區分大門廠與一般門廠，分別對待，加強對大門廠的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。在抓住大門廠的同時，適當兼顧一般門廠，努力做到西瓜、芝麻一起抓，為福人集團爭取更多的門廠，促進福人集團中纖板銷售持續快速發展。
3、加強溝通與聯系。在拓展銷售市場中，中纖板地區經銷商要為門廠提供優質服務，凡是門廠需要中纖板地區經銷商解決和幫助的問題，中纖板地區經銷商都要在第一時間給予解決和幫助，做到真誠合作，給門廠留下好印象，使門廠客戶需要進中纖板時，第一個想到的便是中纖板地區經銷商。要先友后單，與門廠發展良好的友誼，處處為門廠著想，把門廠當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。要講究誠信，對門廠不能有隱瞞和欺騙，答應門廠的承諾要及時兌現，講誠信不僅是經商之本，也是為人之本。通過加強溝通與聯系，與門廠建立良好的合作關系，保持中纖板地區經銷商中纖板的持續銷售。
三、加強經營管理
1、鍥而不舍，永不放棄拓展市場。拓展市場是一項很辛勞艱苦的工作，需要有鍥而不舍、永不放棄的精神。中纖板地區經銷商要以頑強的毅力、不屈的精神跑市場，深入到市場的角角落落，走訪每一個門廠，向門廠介紹福人集團中纖板的基本情況，介紹福人集團中纖板的特征與優勢，努力取得門廠的信任。同時，認真聽取門廠的意見，解答門廠提出的問題，與門廠建立互信，努力把福人集團中纖板銷售出去。
2、開展促銷，努力增加中纖板銷量。促銷活動對增加中纖板銷量起到積極主要作用，中纖板地區經銷商要針對競爭激烈中纖板市場，加強對門廠購貨心理的了解，想辦法，定方案，積極開展促銷活動。在促銷活動中，制定工作措施和激勵方案，落實到實際工作中，增強員工的工作積極性，確保促銷活動取得良好的成績，為完成銷售目標任務發揮重要作用。
3、做好門廠工作，鞏固擴大銷售市場。銷售中纖板關鍵在于有眾多的門廠，既要有老門廠，更要有新門廠。中纖板地區經銷商要努力做好新老門廠工作，鞏固擴大中纖板銷售市場。對待老門廠，要保持與他們的良好個人關系，為他們提供周到細致的售后服務，力爭取得他們的滿意。在平時有時間多走訪，了解他們使用福人集團中纖板情況，尋找新的銷售機會。碰到節假日，打個電話、發個短信表示問候，增強他們對福人集團的好感，進一步維護合作關系。要利用老門廠介紹新門廠，用老門廠的事例打動新門廠，以此證明福人集團足可以信賴，中纖板足可以放心使用。要通過始終重視做好新老門廠工作，確保福人集團中纖板銷量得到逐年增長。
以上為福人集團有限責任公司中纖板地區經銷商銷售企劃方案，相信有福人集團有限責任公司的堅強正確領導，有中纖板地區經銷商的辛勤工作和優良服務，福人集團中纖板一定能夠在地區打開銷路，并取得良好銷售業績，促進福人集團有限責任公司健康、持續、快速發展。
項目合作方案 篇9
一、實驗方法：
1、分組前的摸底分析：34級10班、34級11班為實驗班，各班上48名學生來自不同的家庭文化背景，其性別、性格、能力各方面有一定的差異，教師要對各學生的情況了解清楚。
2、組建的原則：小組合作學習是以小組活動為主體的教學活動，它的組建按"組內異質，組間同質"的原則進行。
a、組內異質：合作學習小組在構成上體現班級的縮影。它由8人根據不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差異而建立起相對穩定的學習小組。以小組合作的形式，在教師的引導下，通過組內學生的探索和互助共同學習完成任務，同時對學生的認知、情感、自信心，同伴關系等產生積極的影響，以保證組內各成員之間的`差異性和互補性，保證在小組合作學習中組內成員主動參與和互助合作。
b、組間同質：各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競爭的開展。
3、選好組長：為充分發揮學生個體及小組學習的優勢，教師在對小組成員的深入了解上，選出一些思想品德好，成績優秀，表達能力強的同學當作組長。組長的作用不可小窺，其起到領頭的合作、表率、協調各員之間的作用。讓小組成員在組長的組織下，彼此尊重、理解、容忍地進行小組合作學習。
4、學習方式：小組成員之間往往采用對話、商討、爭論等形式學習過程中出現問題進行討論，以獲得實現學習目的的最佳方案，一改以往教師講、學生聽教師問、學生答的被動局面，充分激活學生的求知欲望和探索欲望。
5、檢測體系和方法：
a、檢測體系：①學習興趣；②學習行為；③學習水平；④合作精神；⑤表達能力。
b、測檢方法：①課堂觀察；②對學生行為采取小組集體評價的方法；③對學習水平檢測可采用測驗法；④可采用與學生談話，口語測試等自由方法；⑤采用問卷、跟蹤記錄調查法。
二、有關小組合作學習的探討
合作學習不僅是教學組織形式的簡單變化，它聯帶著問題的“寬帶”和縱深度；合作交流意義的互動學習以學生的積極參與為基礎，以調整學生群體間的交往行為，開展合作學習為重點，著力營造心理共鳴、思維共振的“交往場”，這種學習方式并不完全等于傳統意義的小組學習。在“交往場”中，教師是學生的同伴和朋友，問題的解決須是在個體能動學習的基礎上通過群體協作配合才能完成，正是在這個交往場中，師生互動共創與共生。在我的教學實踐中，我采取了“分—合—整”辦法。將問題分解成幾個子問題，待小組完成各自子問題后形成整體解決方案，再通過全班小組交流使知識進一步整合。在題卡上明確了三個小問題，使討論更加集中，同時通過小組內分別討論并推舉代表
三、總結
發現的結論，在小組與小組之間交流使之相互補充完善并歸納得到總體特征。
在小組合作探究過程中，教師始終是作為一個教學活動的組織者、引導者、合作者，教師巧妙穿插、點撥或者對學生表現的認同、贊賞，都會激發學生探究知識的興趣。在這里學生學習方式發生了很大的變革，不再是以前單純的講授，學生的聽與記，這樣就極大的調動了學生學習的積極性。整個課堂教師與學生處于平等的狀態中，這種平等有助于創造力探索的發揮，能夠發現結論。通過小組合作，這樣不僅增長知識，而且通過自己告訴別人結論，也叫別的同學告訴自己的結論，培養學生團體合作，尊重他人的習慣。
項目合作方案 篇10
一、活動時間
12月
4、5日14:00-15:3015:50—17:20
二、活動地點
大學生活動中心第二報告廳
三、活動主題
四、活動主體
五、活動目的
為進一步提高基層團學干部的工作水平和服務團員青年的能力，提高學生干部的思想素質、政治素質、工作能力、學習能力及組織能力，同時塑造出一批思想進步、作風優良、敢為人先、素質過硬、樂于奉獻的具有代表性和模范作用的學生干部隊伍。湖北經濟學院團校決定舉辦第十期學生干部培訓
六、活動內容
1、依照分班表以及教學安排集中授課
2、小組專題討論（詳見附件）
3、現場交流會
4、學習期間將以各種形式對學員進行全方位考核，結束后統一評分，合格者頒發結業證書，表現優異者頒發優秀學員證書。
七、活動備注
學習要求
一、課前要預習，課后要思考，提倡學員每次課后撰寫一篇學習心得，字數不限，題材不限，請以word電子檔形式發到xxxBBS第十期團校培訓交流版塊，文件名稱格式應為“xxx第十期團校培訓第x講聽后感”。例如“張三第十期團校培訓第三講聽后感”
二、學習以小組（詳見“活動主體”）為單位，培訓期間由各小組組長組織開展1次討論（詳細安排見附件）
討論主題：見附件
討論時間：
討論要求：
1．每個小組安排一名校組織部干事（作為監督人）負責，該小組討論時必須通知相關干事到場。
2．小組學員充分交流，小組組長做好記錄，討論結束后，小組的每位組員要寫
一份提綱式的總結，即對自己在討論時發言的簡短總結。每組的組長則要寫一份關于小組討論成果的匯報，對整組的討論進行詳細總結。提綱式總結和成果，匯報以紙質檔形式由組長交給校組織部相關干事。
三、本期團校培訓結束后，每位學員要對培訓內容進行思考總結，并結合實際工作，于12月15日之前提交至少一篇思想匯報（不得少于2000字，以電子檔形式發到xxxBBS第十期團校培訓交流版塊，發帖標題格式為“團校班級編號、思想匯報題目，電子檔文件里須注明“小組編號、院系、班級、姓名和職務”）。以及至少一篇聽后感（不得少于1000字，以電子檔形式發到xxxBBS第十期團校培訓交流版塊，發帖標題格式為“團校班級編號、聽后感題目，電子檔文件里須注明“小組編號、院系、班級、姓名和職務”）
四、提倡學員讀原著，并撰寫讀書筆記，發到xxxBBS第十期團校培訓交流版塊（注明為讀書筆記），字數不限，提交截止時間2010年12月15日。校團委將對讀書筆記進行評選，給予優秀者獎勵，并在團刊《xxx》雜志及校報選登。
考勤、紀律及結業要求
學員必須嚴格遵守培訓紀律、認真學習、積極思考，凡在培訓過程中有弄虛作假行為的，一經查實即取消結業資格，情節嚴重者將按團內處分條例予以處理。
學員應具有良好的組織紀律觀念、時間觀念、認真做到團校上課期間不遲到，不早退，不曠課。確有特殊情況不能參加學習的應前一天向校團委組織部請假（注意：請到各院系分團委組織部處下載格式統一的請假條）。
培訓前30分鐘開始考勤，培訓前5分鐘結束考勤，培訓開始后15分鐘內未到場視為無故曠課。
凡遲到2次、請假2次或曠課1次者取消評優資格；凡遲到達3次或請假達3次或者無故曠課達2次者不得結業(遲到2次等于曠課1次)。
培訓結束后要上交至少一篇思想匯報，一篇聽后感，無思想匯報者不得結業。
培訓期間，遵守課堂紀律，不閑談，不大聲喧嘩，不得攜帶食物進場，不得無故退場，并關閉通訊工具及一切娛樂性電子設備。
凡未能結業的學員取消本學年一切團內評優表彰及推優資格。
優秀學員評選標準
學習態度端正，無遲到、缺席，遵守團校各項紀律及規章制度；積極參與班級討論，表現突出；認真完成學習任務，課堂筆記完整、認真，結業心得真實深刻；聽課認真，至少提交兩篇以上高質量的思想匯報；
對我校共青團工作的開展提出合理有效的建議。
項目合作方案 篇11
xxxx超市位于商貿中心地帶，是一家集購物、休閑、美食、娛樂為一體的大型綜合性現代化購物中心。超市總建筑面積7000平方米，賣場面積6300平方米。超市采用計算機結算售貨系統，安裝有大型中央空調、自動扶梯、自動消防噴淋及電子監控系統等現代化設施設備。
公司以“顧客至上、提高服務、迎合消費需求、領導消費時尚”為己任，全力打造一流購物場所�，F面向社會隆重招商，具體招商方案如下：
一、招商范圍：
1、食品類：
休閑食品、膨化食品、奶粉、餅干、煙酒、飲料、冷飲、干果、糧油、調味品、罐裝制品、熟食、特色小吃、糕點、主食廚房、面包、蛋糕坊、腌臘制品。
2、生鮮類：
海鮮、水產、生肉、蔬菜、水果、豆制品現場制作、醬菜、干菜、蛋類。
3、百貨類：
洗滌日化、辦公文具、紙制品、陶瓷玻璃制品、日雜用品、不銹鋼制品、木制竹編品、塑料制品、箱包、體育用品、玩具、鞋類、床上用品、針織、婦女用品、服裝、圖書音像、小家電、自行車。
二、招商時間：
20xx年4月15日—年5月30日。
三、招商對象及條件：
1、具備一定經營能力和經濟實力的廠家、公司或個人，地域不限、資信可靠、可長期合作；
2、具有良好的職業道德，自覺遵守國家各項法律、法規和企業的各項規章制度；
3、組織觀念強，能自覺接受管理和監督；
4、對所經營的商品具有透徹的市場分析能力、超前的經營理念以及市場機遇的把握能力；
5、能夠按規定及時交納各種費用。
四、合作方式：
1、供貨商：是指由供貨人按照與超市所簽協議的約定條款，為超市提供商品和有關支持的廠家、公司或個人。本方式有兩種形式：
�、俟┴浬贪催M價供貨，超市制定商品售價；
�、诠┴浬烫峁┥唐方ㄗh售價，購物中心按核定的比例提取利潤。
2、聯營：是指由超市有償提供場地，供貨方自主經營、費用自理、按月結算的合作方式。
3、招租：xx。
五、招商程序：
1、報名：
�、賵竺麜r間：年4月15日，地點：xx。
②報名需提交的有關資料：
A、報名者資格認證資料：營業執照、稅務登記證、衛生許可證的復印件；報名者如為代理商的，需提供廠家的授權代理書復印件及其它相關資料。
B、商品品質認證資料：產品合格證、衛生檢驗報告、廠家生產許可證、廠家衛生許可證外埠商品進賣場所在地銷售許可證、商標注冊證、條碼證明的復印件及其它相關資料。
C、上述資料提交前必須加蓋有單位紅色印章或報名主體責任人的親筆簽名，同時上述資料必須在證件有效期內。
D、商品報價單：商品條碼、商品名稱、單位、規格、供貨價、建議零售價、產地、保質期、報價時間等。
E、提供必要的商品樣品（實物）。
2、報名者資質審查時間：20xx年4月15日—20xx年5月10日。
3、以電話形式通知報名者談判時間和地點：通知時間：20xx年5月10日—20xx年5月12日。
4、談判，確定供貨商或聯營伙伴，并以書面形式告知對方；時間：20xx年5月12日—20xx年5月18日。
5、雙方簽訂協議并交納有關費用（樣品、商品信息列表）。
時間：20xx年x月x日
招商電話：xxxx。
項目合作方案 篇12
為促進西部教育事業發展，提高寧縣四中教育教學質量，根據西部教育顧問委員會第八次會議精神，本著平等自愿，合作共贏，共同發展的原則，上海xx中學與xx結為友好學校。
一、合作目標
以xx中學優化教育教學資源，轉變寧縣四中教師的教育教學理念，提高學校管理者的管理水平和教師的教育教學水平，提高學校教學質量，使xx四中成為初具一定辦學特色，質量上乘、市縣一流的示范性學校。
二、合作內容
（一）管理研討
1、建立干部定期研討制度，針對教育教學與教育科研管理工作，開展雙向交流與探討。
2、加強各類計劃、創建活動及實施過程的交流、學習，包括教育教學工作計劃、師資培養計劃、教研與科研工作計劃及學校開展的各類活動的實施方案及管理策略。
3、加強雙方教育信息傳遞，促進資源共享。
4、雙方行政定期互訪，深入研討學校發展與管理中的熱點、難點問題，xx幫助四中不斷明晰學校發展思路和辦學理念，引領學校創品牌、創特色，做大做強特色學科。
�。ǘ┛蒲兄笇�
1、深入開展教育科研交流活動。針對四中教學現狀，xx每期兩次派出專家來校為教師作報告，向教師宣講新課改先進理念，使全體教師對新課改方案，新課程標準有較全面的了解，轉變教師的教育理念和人才觀，提升教師能力。
2、培養教師科研意識。奉中憑借教科研優勢，幫助四中教師形成課題意識，指導教師撰寫課題方案、課例、案例，進行教科研普及。
3、雙方在條件成熟時立項共研課題，通過合作研究，全力提升四中教師科研素質。
�。ㄈ⿴熧Y培訓
1、在不影響雙方正常教育教學秩序的情況下，建立師資培訓常規制度，大力開展教師崗位培訓工作。
2、對青年教師的培訓從備課、上課、說課、評課、作業設計、課改理念學習等進行專門指導，并在一定時間段內作出整體評價，提出進一步改正的內容和策略。
3、對骨干教師的培訓采取去xx掛職、聽課、上課相互交流等形式，促進骨干教師成長。
4、xx定期派出專家來校聽課、評課、診斷，若條件許可，xx可委派退休教師常駐四中，參與學校全程管理，對學校教師進行全方位指導。
5、雙方圍繞課改進行對話，聯合開展課改成果展示活動。
6、廣泛開展教師繼續教育合作，建立師資培訓資源共享，形成良好師德修養。
7、深入開展班主任、年級組、教研組等崗位的交流與合作。
8、雙方各自重大教科研活動均應通知對方派人參加或者共同承擔，以促進雙方師資能力共同提高。
�。ㄋ模┧刭|培養
1、雙方負責向對方提供各類素質教育方案，交流管理辦法。
2、雙方負責向對方提供各類素質教育觀摩機會及設計方案。
3、每期召開一次素質培養研討會。
�。ㄎ澹⿴熒�
1、雙方定期安排教師、學生到對方學校參觀訪問，開展聯誼活動，進行勵志教育。
2、視條件許可，四中每期安排5—10名學生到xx跟班隨讀，享受xx學生同等評優待遇。
3、建立“手拉手，共成長”活動制度。在條件成熟時雙方聯合舉辦夏令營、冬令營等第二課堂活動，組織開展兩校學生之間學習、生活交流體驗活動。
4、開展“扶貧助學獻愛心”等結對幫扶活動。
5、雙方師生在活動期間必須服從所在地學校管理，遵守所在地學校紀律。
�。┵Y源共享
1、雙方可相互提供教學質量管理資料，尤其是對口學科、班級等提高教學質量的教育資源。
2、xx選派技術人員協助四中進行信息平臺建設并協助培訓信息技術管理員，雙方有價值的學習材料、教學設計、復習資料、檢測試題等無保留的向對方提供。
3、xx利用現有的資源開發技術指導四中進行校本課題等資源的開發工作。
三、績效評估
1、建立交流工作評估機制，加強管理，督促雙方相關部門人員落實各項工作。
2、成立兩校合作交流領導小組，設立辦公室，專人負責，每月末進行評估，以推動合作工作扎實、有序進行。
四、其他
1、本方案內容接受雙方教育主管部門的管理和約束。
2、未盡事宜，雙方本著平等、互惠原則協商解決并切實貫徹。
3、本方案自雙方簽字之日起生效。
項目合作方案 篇13
一、指導思想：
堅持以科學發展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長按計劃學完相關家教課程
2、使家長家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、校長：李忠穎
2、領導成員：唐志國、類成芝、董秀琴
3、教員：
�、�、各班班主任。
②、學校優秀教師。
�、�、教子有方的有經驗的家長。
四、具體要求與措施：
家長學校實施方案5篇活動方案(一)加強組織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1-2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。
4、教學內容落實：根據《牽手兩代家長課程》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
(二)健全制度，規范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。
2、建立制度，實現制度管理。①④、建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
(三)加強教學研究，提高業務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。
3、每學期舉辦教研活動2次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經驗撰寫論文。
(四)開展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛征集家長教育經驗論文，并評獎擇優積極向報刊推薦。
五、活動安排：
開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx----20xx學年下學期
實施階段：每期開展2次學習活動20xx年1月-20xx年8月
項目合作方案 篇14
為進一步加強我縣城市公共停車場建設管理工作，完善優化市場運作體制，促進停車資源的有效開發和合理利用，促進經濟社會協調發展，根據《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、住房和城鄉建設部《市政公用事業特許經營管理辦法》、財政部國家發展改革委住房城鄉建設部《關于進一步完善城市公共停車場規劃建設及用地政策的通知》《渭南市停車場管理辦法》及有關法律法規，學習借鑒《渭南市中心城市公共停車場特許經營權出讓方案》，結合我縣實際，制定以下方案。
一、總體目標
推行“智能化、信息化、標準化”的理念，規范管理城區各類公共停車場;盤活城區車位資源，提升城市各類公共停車場的品質;利用智能調控，完善智能停車管理，拓展城市服務標準，改善出行條件。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳裱忝窭�、高效服務原則；
�。ǘ┳裱_、公平和誠信有償原則；
（三）兼顧經營性和公益性平衡，維護公共利益；
�。ㄋ模┍ＷC特許經營的持續性和穩定性，保護社會資本合法權益。
三、適用期限和范圍
城市公共停車場（含道路臨時泊位）特許經營權期限為20年。有效期限自簽訂合同書之日起30日后算起，使用期滿后重新組織出讓。
特許經營權范圍為政府投資建設的公共停車場、路外公共停車場（土地性質為劃撥用地范圍內的公共停車場）、路內停車泊位（黑色路面劃設的臨時停車泊位）、臨時公共停車場及路外公共資源部分。
本方案適用于縣城規劃區；高新區；108國道、201省道沿線范圍內。
四、組織機構
成立蒲城縣城市公共停車場特許經營權出讓工作領導小組（以下簡稱領導小組），由分管城管執法工作的副縣長任組長，縣城管執法局局長任副組長，公安(交警)、發改、自然資源、規劃、住建、財政、市場監管、奉先街道辦、紫荊街道辦、高新區管委會、108國道及201省道沿線鎮主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，由縣城管執法局局長任辦公室主任，負責公共停車場市場化整體運作的指揮協調和管理工作，領導小組負責對城市公共停車場特許經營權出讓招標方案、程序的審定工作，負責對成員單位的工作監督指導及有關政策的審定工作。成員單位職責如下：
城管執法局：負責城區公共停車場管理，組織實施城區公共停車場特許經營權出讓，通過招標方式選擇經營者。
公安局(縣交管大隊)：負責制定城區城市路內停車位設置路幅標準和路內停車泊位設置的審批工作，配合縣城管執法局做好城區公共停車場(含道路臨時泊位)特許經營權的招標相關工作。
發展和改革局：負責制定中心城市執行政府定價、政府指導價的機動車停放服務收費標準。
自然資源局（規劃服務中心）：結合國土空間規劃與相關專項規劃，按照智慧城市建設發展要求，組織編制城市公共停車場(含道路臨時泊車位)專項規劃，并做好與縣城管執法局、公安局（交管大隊）等部門的協調工作，確保規劃能夠落地實施。
住房和城鄉建設局：根據公共停車場專項規劃，配合城市管理執法局、公安局（交管大隊）編制審定城市公共停車場（含道路臨時泊位）年度建設計劃。
財政局：會同城管執法局做好城市公共停車場(含道路臨時泊位）特許經營權出讓的相關工作。
市場監管局：依法對停車收費等市場經營行為進行監督檢查。
奉先街道辦、紫荊街道辦、高新區管委會、108國道及201省道沿線鎮按照領導小組的要求，配合做好城市公共停車場(含道路臨時泊位)特許經營權出讓相關工作。
五、出讓方式與工作節點
�。ㄒ唬┯善殉强h城市公共停車場特許經營權出讓工作領導小組召開專題會議，研究確定城區公共停車場(含道路臨時停車泊位)需納入市場化運作的范圍(區域、點位、數量)
完成時間：20xx年2月28日前
�。ǘ┏菂^公共停車場(含道路臨時停車泊位)特許經營權采取有償出讓的方式進行。由蒲城縣城區公共停車場特許經營權出讓工作領導小組辦公室(縣城管執法局)會同相關部門，根據相關法律法規的規定，委托第三方機構制定《蒲城縣城市公共停車場(含道路臨時停車泊位)特許經營權出讓招標方案》
完成時間：20xx年3月31日前
�。ㄈ镀殉强h城市公共停車場(含道路臨時停車泊位)特許經營權出讓招標方案》經蒲城縣城市公共停車場特許經營權出讓工作領導小組審定后，由縣城管執法局委托有資質的招標代理機構組織實施，城市公共停車場(含道路臨時停車泊位)經營權采用邀請招標方式出讓，招標時應嚴格審查投標人的相應條件。
完成時間：20xx年4月30日前
（四）蒲城縣城市公共停車場(含道路臨時停車泊位）特許經營權招標法定程序結束后，縣城管執法局向中標企業核發《中標通知書》，并與其簽訂《蒲城縣城市公共停車場(含道路臨時停車泊位)經營權出讓合同》后，啟動實施蒲城縣城市公共停車場(含道路臨時停車泊位）經營。
完成時間：20xx年5月15日前
六、工作要求
（一)提高思想認識。各部門要認真學習法律法規，堅定服務理念，充分認識到停車場經營權市場化運作的大趨勢和對本縣智慧城市建設的重要性，加快推進方案實施，切實緩解城區“停車難”、“停車亂”問題。
�。ǘ┙⒐ぷ鳈C制。定期召開領導小組會議，及時通報各部門工作進展，協調解決相關問題，保障公共停車場市場化運作順利實施。
�。ㄈ﹪栏衤鋵嵷熑�。各部門按照職責分工，加強協同聯動，做好政策扶持、制度規范、服務保障、督導推動等工作。
�。ㄋ模┘訌姳O督管理。各部門按照職責對經營權人的特許經營情況進行監管;在特許經營權期限內，縣城管執法局會同有關部門不定期組織專家對經營權人的特許經營情況進行評估。
七、其他
�。ㄒ唬┙洜I權人應嚴格遵守價格部門制定的收費標準，在公共停車場醒目位置設置統一的標志牌和公示牌，標明停車位數、服務項目、營業時間、收費標準、投訴舉報電話等內容;并公示崗位職責、突發事件應急預案等各項管理制度。
�。ǘ┮蚪洜I權人擅自改變公共停車場（含道路臨時停車泊位）用途或管理不善而導致停車設施損毀的，由經營權人承擔維修、賠償等法律責任。
�。ㄈ┮勒毡疽幎ㄒ讶〉玫墓餐＼噲鼋洜I權在許可經營期內，因城市建設、公共服務等需要收回或拆除的，經營權人應當服從�？梢罁嘘P規定對經營權人給予合理補償。因公共利益拆除的，其補償價根據出讓總價和使用年限做相應折扣后，由相關部門給予補償。
（四）在公共停車場特許經營權許可經營期內，經營權人有權獲得新增公共停車場、停車泊位的經營管理權，其出讓金按原經營權范圍、中標價格及新增公共停車場數量據實核增。
�。ㄎ澹┕餐＼噲觯ê缆放R時停車泊位）特許經營權期滿前，仍然保留的，應重新招標，同等條件下，原經營者優先獲得經營權。
項目合作方案 篇15
一、指導思想
家校合作是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發展，取決于未來一代人精神風貌，良好成就的形成來自于教育，而在教育內部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動目的
、通過教師與家長，教師與學生之間的實踐，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學生之間的實踐，學校組織家長進行學習，改變家長的家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。
3、形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網絡，使各種力量形成時空交叉影響的教育優勢力量。
三、“家校合作共建”具體實施分案
1、開放課堂
邀請家長來校聽課，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法，體會班級的學習氛圍，了解孩子學習表現，對學生的學校生活有進一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育
就家庭教育、學習技巧、作業輔導、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學合理的建議，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環境以及積極向上的成長環境，在平時家長和教師密切聯系，共同努力，為孩子的未來發展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現進行客觀正確的評價。家校合作對學生的這些表現做一個積極正確的評價，及時鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長及時聯系
4、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力
項目合作方案 篇16
一、活動目的
讓家庭教育和學校教育形成合力，給家長和孩子一個共同展示的舞臺，促進本班孩子健康成長。
二、活動時間
1、20xx—20xx學年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。
2、利用兩周中的某周二或周三最后一節音樂課時間。(為保證音樂課授課時間，可對調語文、數學、班會等課。)
三、活動內容(任選一種)
1、為孩子們講個有意義的故事。
2、交流家庭教育經驗小學“家校共育”活動方案小學“家校共育”活動方案。
3、交流和孩子共讀一本書的感受。
4、和孩子一起表演一個節目。
5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。
四、活動形式
每次活動安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜，展示活動也可自行制作PPT，或展示活動圖片，或播放相關短視頻(1至4分鐘)。
五、活動獎勵
參與活動家長每人和孩子都發紀念品一份，多半為學習用品。
六、活動宣傳
相關照片和資料發到群里共享。
七、報名時間
可通過班級群或單聊聯系兩位老師均可小學“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節課，已聯系好本學年學校家長委員會委員汪xx爸爸和上學年委員王xx媽媽，還有一位家長可以報名參加。
八、報名前最好考慮好活動內容和形式，與老師交流后再確定。
如果對活動內容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。
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