家教合同

時間：2024-03-18 07:01:14 合同范本我要投稿

家教合同范本

　　在人們的法律意識不斷增強的社會，人們運用到合同的場合不斷增多，在達成意見一致時，制定合同可以享有一定的自由。那么一份詳細的合同要怎么寫呢？以下是小編精心整理的家教合同范本，希望對大家有所幫助。

家教合同范本

家教合同范本1

　　甲方（受托方）：_______________

　　乙方（委托方）：________________

　　為使乙方學生_________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：

　　一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為_______學校______年級的考試，在此次考試中_____科總成績______分，平均分數為______，班級排名為_____，需要輔導的科目具體分數為：語文___分，數學___分，英語___分，物理____分，化學____分，生物____分，政治____分，歷史____分，地理___分。（以上學生資料由乙方提供）

　　二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在_____年_____考試中有能力達到______。

　　三、乙方需向甲方支付輔導費用__________元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%）、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費（以上為全程輔導服務費，占總費用的70%）等相關費用。

　　四、甲方服務內容及權利、義務

　　1、甲方根據學生的具體情況選派老師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

　　2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態；后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

　　3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

　　4、老師在甲方教務部的監督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。

　　5、老師平均每周面授____小時（大寫），老師輔導主要有以下幾種形式：

　　（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的`思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

　　（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

　　（3）電話助學：在非授課時間（周一至周五），學生以電話形式按照當周計劃規定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業完成情況和周計劃執行情況（當無法聯系老師時，應向班主任匯報），以利于甲方對學生進行監督和指導，督促學生學習，培養良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

　　6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

　　五、乙方權利和義務

　　1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續服務提供依據。

　　2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面了解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。

　　3、每次授課后，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，并交由老師交上由教務部門主管保管，而后交與甲方認定專家鑒定，作為甲方監督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

　　4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

　　5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。

　　6、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

　　7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

　　8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

　　六、協議期限：簽訂之日起至_____年___月___日________考試結束。

　　七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

　　1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，余款退還乙方。

　　2、由于國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用后，將剩余款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

　　3、由于乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

　　4、協議到期時，如學生未能達到雙方預期的水平，乙方可以申請參加甲方的結課考試，該測試題目范圍不超出甲方在教學過程中提供給乙方學生的配套強化訓練、定期測驗和老師所留預習、復習內容。根據所輔導科目的測試結果，雙方約定按照下表比例由甲方返還乙方輔導費用：（各科試卷滿分：______分）測試結果（平均分）______分以上_____分以下返還輔導費用比例____%____%____%____%

　　5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布____天內到甲方處辦理申請手續，書面填寫申請表，并按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。八、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

　　九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

　　甲方（蓋章）：________

　　乙方（簽字）：________

　　簽訂日期：_____年_____月______日