承諾合同

時間：2021-06-22 10:00:38 合同范本我要投稿

承諾合同模板5篇

　　在人們越來越相信法律的社會中，越來越多的場景和場合需要用到合同，合同是企業發展中一個非常重要的因素。那么合同要怎么擬定？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的承諾合同5篇，希望對大家有所幫助。

承諾合同模板5篇

承諾合同篇1

　　參加項目工程的勞務施工，為了切實防止在施工過程中出現以下違規問題，既：現場安全、工程質量、民工上訪、文明施工等問題，根據有關規定愿以本《承諾書》書面形式鄭重承諾如下：

　　1、嚴格遵守公司制定的安全制度，在安全工作中，始終做到自警、自省，警鐘長鳴，把安全生產、生產安全的理念貫穿到整個生產經營全過程，確保不發生各類安全生產事故。如出現安全傷亡事故，本人愿承擔全部責任與公司沒有任何關系，并接受公司的相關處罰。

　　2、嚴把質量關，確保創建用戶滿意工程，樹立用戶至上，質量第一。如出現質量問題將承擔一切損失并接受公司處罰。

　　3、接受公司相關業務主管部門的檢查和建設單位的協調管理，優質高效地完成好所承擔的工程施工任務。確保民工不上訪，如出現民工上訪事件，承諾人承擔全部責任，與公司無關系，并扣罰本合同額的20%作為罰款，堅決取締承諾人隊伍，

　　4、在現場文明工地建設上，通過提高操作人員的綜合素質和職業道德水平，做到工完料凈場地清，促進文明工地建設，保證達到文明工地標準。

　　特此承諾。

　　承諾人：年月日

承諾合同篇2

　　我與XXXXXXX有限公司(以下簡稱XX公司)簽訂的《勞動合同》20xx年12月28日到期終止，勞動關系即行解除。XX公司及時通知了我，履行了告知義務，但因我個人原因，遲遲未到XX公司辦理相關手續，致使失業手續不能如期辦理，現已超過有效期限，因此無法按實際勞動關系終止時間轉入失業，領取失業金。

　　為了能夠重新辦理失業手續，領到失業金，經我本人申請，XX公司同意與我簽署一份《勞動合同制工人續訂合同表》，簽約目的是為了重新辦理失業手續，不是續訂《勞動合同》，僅限于XX公司給我辦理轉失業手續之用。簽約雙方均不享有、不承擔該續訂合同條款中約定的各項權利和義務，我與XX公司簽訂的《勞動合同制工人續訂合同表》無任何約束力，不產生法律效力。

　　因此我承諾，絕不依據上述《勞動合同制工人續訂合同表》，對XX公司主張權利，需補繳的失業保險金等費用，由我本人全額承擔。

　　承諾人(簽字)：XXX

　　日期：20xx 年11月3日

承諾合同篇3

致：公司

　　我司于20xx年07月 26日與貴司簽訂了合同編號為的合同（以下稱簡稱合同）。

　　為加強商務活動中的廉政建設，防止發生各種謀取不正當利益的違法違紀行為、規范合同雙方的各項活動，保障順暢、公平的商業秩序，保護當事人的合法權益，根據《中華人民共和國合同法》、《民法通則》等相關法律，我司承諾以下廉政責任：

　　第一條 我司承諾在與貴司的商務往來活動中遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用原則，并保證在合同訂立、履行過程中以及事前事后持公開、公平、公正、誠信、透明的原則（除法律法規認定的商業秘密或合同文件另有規定者外），不會為獲取不正當的利益，損害國家、集體和貴司利益。

　　第二條 我司保證我司以及我司工作人員與貴司保持正常的業務交往，按照有關法律法規的規定和程序開展業務活動，并遵守以下規定：

　　1、不以任何理

　　由向貴司工作人員提供或贈送禮金、有價證券、貴重物品及回扣、好處費、感謝費等。

　　2、不以任何理

　　由為貴司工作人員報銷應由貴司工作人員個人支付的費用。

　　3、不接受或暗

　　示為貴司工作人員裝修住房、婚喪嫁娶、配偶子女的工作安排以及出國（境）、旅游等提供方便。

　　4、不為貴司工

　　作人員提供通信工具、交通工具和高檔辦公用品等物資。

　　5、不以任何理

　　由為貴司工作人員組織有可能影響廉潔、公正的宴請、健身、娛樂活動。

　　6、不許諾事后

　　給予貴司工作人員利益。

　　7、不以其它手段為貴司工作人員提供其他不正當利益

　　8、上條款中所稱不正當利益包括但不限于金錢和實物。如回扣、傭金、股份、股東資格、債券、促銷費、贊助費、廣告宣傳費、勞務費、紅包、禮金、含有金額的會員卡、代幣卡（券）、旅游費用、就業機會、項目機會、各種高檔生活用品、奢侈消費品、工藝品、收藏品、房屋、車輛、減免債務、提供擔保、免費娛樂、旅游、考察、提供房屋裝修、借貸款項、借用物品、特殊待遇等財產性或者非財產性利益等。

　　第三條 我司同意如違反以上約定，貴司有權終止合同，相關的責任由我司承擔；涉嫌犯罪的，貴司有權移交司法機關追究刑事責任。若因此給貴司造成經濟損失的，我司同意予以賠償。

　　承諾方（蓋章）：

　　授權代表人：

　　日期：

承諾合同篇4

　　合同法第二十五條規定，承諾生效時合同成立。承諾為意思表示，所以意思表示效力發生之時也就是承諾效力發生之時。合同因對于要約的承諾而成立，所以承諾效力發生之時，就是合同成立之時。

　　承諾生效時合同成立，這是最大量、最普遍的。但合同成立還有其他方式。傳統上還有三種形式，一種交*要約，二是同時表示，三是意思實現。有的同志認為，交*要約，同時表示屬于要約、承諾的特例，是互為要約人，互為承諾人。意思實現慢屬于承諾的表述方式，是根據交易習慣或者要約的要求作出承諾的行為來表明承諾。

　　1、交叉要約。

　　交叉要約是指合同當事人采取非直接對話的方式，作出了為訂立同一內容合同的要約。如甲對乙作出為訂立合同的要約，而乙對甲也作出了同樣內容的要約。此時雙方的意思表示的內容完全一致，而且雙方均有訂立合同的意思表示。并且發出要約的時間也幾乎在同時。既然雙方有相同的意思表示，法律即可推定其必互有承諾的結果，所以認定合同成立。合同成立的時間以后一個要約到達對方當事人時為準。由于此種情況下難以認定誰是要約人誰是承諾人，因此將此種特別方式作為合同成立的方式之一。

　　2、同時表示。

　　同時表示與交*要約本質上相同，交*要約是在非直接對話的方式的情況下發生的，而同時表示是在對話方式的情況下發生的。指對話的當事人雙方毫無先后之別，同時向對方為同一內容的要約的意思表示。例如，買賣于條件適合當事人雙方之意時雙方同時拍手，可對于第三人所作成的`合同方案，當事人同時表示同意。與交*要約一樣，同時表示亦應作為合同成立的特別方式之一。

　　3 、意思實現。

　　意思實現是指按照習慣或事件的性質，不需要承諾通知，或者要約人預先聲明承諾無需通知，要約人在相當時間內如有可以推斷受要約人有承諾意思的客觀事實，則可以據此成立合同。按照習慣或事件的性質不需要承諾通知的，比如訂旅館房間、訂飯店席位等，不需要表明承諾，如不承諾則需要告知。推斷受要約人有承諾的客觀事實，一般是指受要約人不進行口頭或書面承諾但按照要約人的要求履行合同義務，如受委托開始處理委托事務、發運要約人欲購貨物等。

承諾合同篇5

　　甲方：上海濟學科技咨詢有限公司（服務方，以下簡稱甲方）

　　乙方：（家長姓名，以下簡稱乙方）

　　為使乙方學生__ 得到切實有效的輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：

　　一、目前學生基本信息：學生就讀于_學校高三年級，在最近一次考試中，班級排名為，年級排名為_________。（以上學生資料由乙方提供）

　　學生在筆試中所得分數為：語文_________，英語__________，數學_________。學生在面試中所得綜合評分為：__________。

　　二、輔導目標：經過筆試和面試的綜合評價，甲方承諾，通過指導奪分寶使用以及_課時的一對一輔導，保證乙方學生在分數線。

　　三、乙方需向甲方支付費用_元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：奪分寶一套共四科（語文、英語、數學、選修_歷史），_60次一對一輔導（學習中心輔導），_____________次上門輔導上門費

　　四、甲方服務內容及權利、義務

　　1、甲方根據測評委員會出具的輔導計劃，為學生安排輔導老師及具體輔導時間協調，并結合學生的實際情況對老師進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

　　2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態；后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老

　　師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

　　3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方在了解具體情況后及時重新分派老師。

　　4、老師輔導主要有以下幾種形式：

　　（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

　�。�2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

　�。�3）電話助學：在非授課時間（周一至周五），學生以電話形式按照當周計劃規定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業完成情況和周計劃執行情況（當無法聯系老師時，應向班主任匯報），以利于甲方對學生進行監督和指導，督促學生學習，培養良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

　　5、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練；甲方學管中心乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

　　五、乙方權利和義務

　　1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續服務提供依據。

　　2、每次授課后，乙方及學生應協助老師填寫授課進度表，并交由老師交上由部門主管保管，作為甲方監督老師授課之用，乙方有義務如實填寫。

　　3、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

　　4、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。

　　5、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

　　6、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

　　7、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

　　六、協議期限：簽訂之日起至年月高考試結束。

　　七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

　　1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提