法制教育黑板報內容：未成年人應做的行為

　　在各領域中，大家都自己寫過黑板報吧，黑板報是一種可傳閱觀賞的報紙的另一種形式。那什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？以下是小編精心整理的法制教育黑板報內容：未成年人應做的行為，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　未成年工可以做什么工作?

　　任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。任何組織和個人依照國家有關規定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應當在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面執行國家有關規定，不得安排其從事過重、有毒、有害的勞動或者危險作業。

　　不得安排未成年工從事礦山井下、有毒有害、國家規定的第四級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。用人單位應當對未成年工定期進行健康檢查。

　　哪些工作未成年人工不得從事?

　　1、礦山井下及礦山地面采石作業;

　　2、森林業中的伐木、流放及守林作業;

　　3、工作場所接觸放射性物質的作業;

　　4、有易燃易爆、化學性燒傷和熱燒傷等危險性大的作業;

　　5、地質勘探和資源勘探的野外作業;

　　6、潛水、涵洞、涵道作業和海拔三千米以上的高原作業(不包括世居高原者);

　　7、連續負重每小時在六次以上并每次超過二十公斤，間斷負重每次超過二十五公斤的作業;

　　8、使用鑿巖機、搗固機、氣鎬、氣鏟、鉚釘機、電錘的作業;

　　9、工作中需要長時間保持低頭、彎腰、上舉、下蹲等強迫體位和動作頻率每分鐘大于五十次的流水線作業;　　

　　法制教育宣傳標語

　　1、尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴;

　　2、遵守交通規則，服從交通管理;

　　3、講究公共衛生，保持市容整潔;

　　4、遵守公共秩序，維護公共安全;

　　5、愛護公共財產，保護公民合法財產;

　　6、愛護名勝古跡和珍貴文物;

　　7、愛護動物，保護樹木莊稼;

　　8、開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄像片、不賭博;

　　9、尊重隱私自由，不私拆、撕毀別人的信件和揭取郵票;

　　10、相信科學，不參加迷信活動;

　　11、建立同學間的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭;

　　12、從小學法守法，做遵紀守法的好少年。

　　未成年人要了解哪些法律知識

　　《中華人民共和國未成年人保護法》

　　《中華人民共和國未成年人保護法》是保護未成年人合法權益的最重要的法律。它把未成年人的保護分為：家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四個方面，從而為保護未成年人合法權益提供了全方位的法律保障。

　　《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪而制定的一部法律。它從預防教育、不良行為的預防、矯正、自我防范等方面進行了細化。

　　《中華人民共和國義務教育法》

　　《中華人民共和國義務教育法》是一部旨在保護未成年人受教育權的重要法律。它有效地保障了未成年人受教育權的實現。

　　《中華人民共和國婚姻法》

　　《中華人民共和國婚姻法》也規定了父母離婚后未成年子女的合法權益保障。其中規定在家庭關系中：保護婦女、兒童和老人的合法權益;父母對子女有撫養教育的義務;父母有保護和教育未成年子女的權利和義務。在離婚后：父母對于子女仍有撫養和教育的權利和義務。

　　家庭保護

　　01、禁止放任、唆使未成年人飲酒

　　“逢年過節的時候，家里親戚說我是大孩子了，讓我也喝點酒。”

　　吸煙、飲酒有害未成年人身體健康，《未成年人保護法》第十七條明確規定，未成年人的父母或者其他監護人不得放任、唆使未成年人吸煙、飲酒、賭博、流浪乞討或者欺凌他人。

　　02、未滿8歲小孩不能獨自在家

　　“我今年六歲了，爸爸平時下班晚，媽媽去買菜的時候都讓我一個人先在家玩。”《未成年人保護法》第二十一條未成年人的父母或者其他監護人不得使未滿八周歲或者由于身體、心理原因需要特別照顧的未成年人處于無人看護狀態，或者將其交由無民事行為能力、限制民事行為能力、患有嚴重傳染性疾病或者其他不適宜的人員臨時照護。

　　03、兒童安全座椅首次入法

　　“平時我爸爸開車的時候，我都是媽媽抱著坐的，根本用不到安全座椅。”《未成年人保護法》第十八條規定，未成年人的父母或者其他監護人應當為未成年人提供安全的家庭生活環境，及時排除引發觸電、燙傷、跌落等傷害的安全隱患;采取配備兒童安全座椅、教育未成年人遵守交通規則等措施，防止未成年人受到交通事故的傷害。

　　法制教育作文1

　　上周五，我們班聽了一節法制課。

　　我們睡覺起來以后，老師打開大屏幕，切換好了以后，就讓我們全班同學端正地坐在椅子上，不能說話，更不能趴下觀看。

　　講法制課的是一位女老師，我們聽得非常認真，女老師提出的問題，我們就在心里回答，從不出聲。我看到，在現場觀看的同學們，都很守規矩，每個人都是舉手回答問題，非常安靜！

　　后來，講法制課的老師又給我們講了兩個法制小故事，但都是悲傷的，不是快樂、高興的。我聽得津津有味，當故事講完了之后，我還有一些意猶未盡的。

　　接下來，到表演節目的時候了。首先出場的是一位帥氣的男老師，他給我們唱了一首好聽的歌，唱完了之后，我們都在拍手鼓掌。接下來，是一位阿姨為我們演唱歌曲，我也非常高興！

　　以后，我要多多學習法律知識，增強保護意識，做一個法制小公民！我一定要記住，不管發生了什么事，都要記住安全第一！

　　法制教育作文2

　　作為一名中學生，我們應該對法制教育有更深的理解，防止生活中的各種欺詐和違規活動。為此，學校專門舉辦了法制教育講座，對此我深有體會，受益匪淺。

　　演講者是一位雄辯的律師。從他言簡意賅的話語中，我深深體會到，生活中處處都有規律，違法不違法只是人與人之間的事。相反，要有害人之心，防人之心。也要懂得維護自己的安全，盡量把自己留在安全地帶，把外界的傷害降到最低。學校開展法制教育講座，做到防患于未然，深入每個學生心中的法制教育，在緊急情況下保護每個人的生命和權益。

　　講座給我印象最深的是：欺詐。我們不能輕易相信別人。在做任何事情之前，我們必須仔細思考。俗話說，“三思而后行。”不要掉入陷阱，上當受騙，回歸權威。當然，更不可能違法。

　　講一個真實的案例來警示大家。

　　一名男子在路邊的一個灰色塑料袋里發現了現金。正因為如此，這個人很貪婪，想把錢據為己有。但是當他離開錢的時候，一個中年人出現在他面前，狡猾地說：“要不要把錢吞了？”中年人進一步逼他分享財富，否則他報案，導致到處冒煙。結果，這兩個人平分了不義之財。在俄羅斯，報復之后是詐騙團伙。另一個人沒來是因為撿了假幣私吞。同樣撿貨的中年人被警察抓住，然后用同樣的方法使用，也被控制。原來灰色塑料袋里的假幣是詐騙團伙故意設計的，導致人們上當受騙，假裝平分假幣，從他人處獲取財物。

　　一系列事件，讓我們知道，要提高防范意識，不能有私心和貪婪，否則會導致一系列悲劇。抵制誘惑，要在生活中樹立正確的價值觀和道德觀，知法守法。

　　法制教育作文3

　　作為當代的學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應該給人一種威嚴、崇高的感覺。其實，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律法制帶給我們的一切。

　　遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。

　　當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標!法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧!”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識!也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。

　　要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關于迷戀電子游戲機的。方勇同學是某小學五年級學生，成績優秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。

　　在守法律的制度的同時，還要懂得法律法制。在學校開展的法制教育課中。我們能夠學到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度，要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。

　　在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人，而我們，也更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年!行動起來吧!

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