漢語(yǔ)拼音注音方法

　　在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的過(guò)程中，對(duì)拼音的注音十分的重要，注音有利于幫助學(xué)生更好去學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)漢語(yǔ)拼音注音方法，希望對(duì)大家有所幫助。

　　法一:將漢語(yǔ)拼音插入漢字的后面，并用括號(hào)括起來(lái)。

　　1、在Word中輸入拼音標(biāo)聲的聲母之前的字母。

　　2、點(diǎn)“插入”菜單，再點(diǎn)“符號(hào)”選項(xiàng)。

　　3、系統(tǒng)默認(rèn)“基本拉丁語(yǔ)”，用下拉箭頭找到帶標(biāo)聲的字母，例如à(如果“基本拉丁語(yǔ)”中找不到標(biāo)聲的字母，再用其它選項(xiàng)找)。

　　4、雙擊帶標(biāo)聲的字母將其插入。

　　5、輸入后面的拼音字母。

　　6、從Word中將添加的注音復(fù)制、粘貼到博文中即可。

　　法二:將注音標(biāo)在漢字上方。

　　1、在Word中輸入需要標(biāo)聲的漢字。

　　2、選中要注音的漢字。

　　3、點(diǎn)“格式”菜單。

　　4、指向“中文版式”。

　　5、點(diǎn)“拼音指南”。

　　6、“對(duì)齊方式”選擇“居中”。(偏移量選2-3，防止擁擠)

　　7、偏移量選擇2或3，防止挨得過(guò)密而看不清。

　　8、“字號(hào)”選擇 12磅以上的字號(hào)(盡量選定大一些的，防止看不清楚)。

　　9、字體默認(rèn)原文的.字體或另選字體。

　　10、單擊“確定”，注音將被標(biāo)在漢字上方。

　　11、從Word中將添加的注音復(fù)制、粘貼到博文中即可。

　　拓展閱讀：漢語(yǔ)拼音教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話，學(xué)好漢語(yǔ)拼音。

　　2、學(xué)會(huì)ɑ、o、e3個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。

　　3、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在教師提示下正確認(rèn)讀帶調(diào)的3個(gè)單韻母。

　　4、會(huì)在四線格內(nèi)抄寫ɑ、o、e3個(gè)單韻母。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　看圖，學(xué)習(xí)單韻母ɑ、o、e的發(fā)音及書寫。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話。

　　從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了，漢語(yǔ)拼音的用處可大啦！能幫助你識(shí)字、讀書、學(xué)說(shuō)普通話。

　　學(xué)念兒歌：

　　學(xué)習(xí)拼音用處大，讀書識(shí)字學(xué)文化，

　　用它學(xué)好普通話，看誰(shuí)學(xué)得頂呱呱！

　　二、看圖說(shuō)話，引出ɑ。

　　1、圖上畫著誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　說(shuō)圖意：小朋友學(xué)唱歌，ɑɑɑ。板書：ɑ

　　2、教學(xué)ɑ的音和形。

　　（1）發(fā)音要領(lǐng)：嘴要張大，舌位下降，氣從嘴中自然出來(lái)，發(fā)音時(shí)要聲音響亮，可把音拖長(zhǎng)些。

　　（2）教師示范發(fā)音，學(xué)生模仿。

　　（3）啟發(fā)學(xué)生看圖記字形。

　　ɑ像一個(gè)小姑娘圓圓的臉蛋，頭上還扎著一根小辮子。

　　用兒歌幫助記字形，如：圓臉小姑娘，小辮右邊扎。要問(wèn)她是誰(shuí)，就是ɑɑɑ。我們唱歌ɑ、ɑ、ɑ。

　　三、看圖說(shuō)話，引出o。

　　1、圖上畫著什么？它在干什么？

　　說(shuō)圖意：一只大公雞，清早喔喔啼。板書：o

　　2、教學(xué)o的音和形。

　　（1）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴張得比ɑ小些，上下嘴唇收攏成圓形，舌頭向后縮，舌根向上抬起，氣從嘴里自然流出。

　　（2）教師示范發(fā)音，學(xué)生模仿。

　　（3）啟發(fā)學(xué)生看圖記字形。

　　用順口溜幫助記憶：圓圓太陽(yáng)o、o、o。小嘴圓圓o、o、o。

　　四、看圖說(shuō)話，引出e。

　　1、圖上畫著什么？它在干什么？

　　說(shuō)圖意：一只大白鵝在水里游來(lái)游去。板書：e

　　2、教學(xué)e的音和形。

　　（1）發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)嘴角向兩邊咧開，嘴成扁平形，舌頭的位置和發(fā)o音時(shí)一樣，讓氣從嘴里自然流出。

　　（2）師示范發(fā)音，學(xué)生模仿。

　　（3）啟發(fā)學(xué)生看圖記字形。

　　用順口溜幫助記憶：白鵝水里游，e、e、e。白鵝倒影e、e、e。

　　五、復(fù)習(xí)鞏固。

　　1、卡片認(rèn)讀。

　　2、發(fā)音練習(xí)。教師發(fā)音，指名找出卡片，領(lǐng)著全班同學(xué)讀。

　　六、小結(jié)。

　　這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了ɑ、o、e的發(fā)音，它們都叫單韻母。單韻母的發(fā)音，聲音響亮，嘴巴的形狀是不變的。

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