身邊的美作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的身邊的美作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的美作文1

　　我垂頭喪氣地走到校門口，只覺得背上的書包千斤重，怎么也邁不出這一腳。“主任，復(fù)讀——復(fù)讀要多少錢？”我的聲音低的連自己都快聽不見了，教導(dǎo)主任甩過來一個天文數(shù)字，壓得我喘不過氣。

　　我不記得那天使怎么回到家的，父親似乎早已知道了這個消息，只是一個人蹲在門口的竹林邊抽煙，煙圈慢慢上飄，將天空染成單調(diào)的灰白色。我將頭埋得很低很低，腳步沉重的走到客廳，卸下那枷鎖般的書包。

　　“后天，你就去外面工作吧，我跟別人說好了。”父親一邊走進(jìn)來，一邊將煙蒂扔進(jìn)煙灰缸，聲音沙啞地說話。“不！我要復(fù)讀！”我喊道。他不理我，只是一個人弓著腰走了出去。我突然間覺得父親老了許多，我后悔自己剛才說出那句話了。那天晚上，我一夜沒睡，聽見隔壁的父母親也不停地翻身。

　　兩天后，我渾渾噩噩地踏上前行的公交，母親再三叮囑我在外面要好好照顧自己，千萬別凍著、別餓著，我努力地點點頭，回頭看時卻發(fā)現(xiàn)父親沒有來送我。是啊，要面子的父親怎么會愿意來送這樣一個不爭氣的兒子呢？

　　公交車很快就載著我們一行人出發(fā)了，我望著窗外的風(fēng)景，默默告別。在一段旅程后，公交車突然來了個急剎車，車上的乘客紛紛抱怨，司機(jī)走下車，與一個人爭執(zhí)了起來。我透過車窗看了一眼，天吶，那不是父親嗎！他怎么會在這里？只見父親跳上車，四處張望，很快便跑到我身邊，有些氣喘吁吁地對我說：“來，咱們回家，回去復(fù)讀去！”

　　回去的路上，我才知道父親這幾天四處借錢，才籌夠了復(fù)讀所要的費用。夕陽下，我瞥見了天空中那耀眼的魚肚白，閃得我淚盈滿了眶……

　　這個故事，讓我感慨萬千。我們生活的這個世界，有太多的美，二最美的`，難道不是父母所給予的無私的愛嗎？無論人生的旅程有多艱辛，只要與這人世間最美的愛同行，一切困難苦楚都會煙消云散……

身邊的美作文2

　　在鄰居家的墻角邊，有綠綠的爬山虎，漸漸地，也就探到了我家的墻上，日積月累，我們家墻上是一片“生機(jī)勃勃”的景象。

　　一到夏天，爬山虎們總是綠油油的，拼命往上爬，一天，我閑來無事，便仔細(xì)觀察爬山虎，在綠葉的掩護(hù)下，爬山虎的腳牢牢抓住墻面，有一種“死也不放手”的氣魄。我想：他們可真有上進(jìn)心呀！真是個美麗的植物！

　　冬天到了，爬山虎的葉子全都掉了，只剩下了一些難看的莖。漸漸的，我們都覺得爬山虎一點也不好看，反而很礙眼，于是，爸爸決定，要把爬山虎剪掉。不一會兒的功夫爬山虎的影子蕩然無存。

　　時間過得真快，夏天又到了，我坐在院子望著空蕩蕩的墻面，想：爬山虎這回一定不會再爬到這邊來了吧？以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現(xiàn)了吧？我不免有些失望，后悔當(dāng)初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過去，我對爬山虎的'記憶也一天天從記憶中抹去。一天，我在院子里背課文，便瞧見從鄰家又探過來一些“小腳”，似乎在對我說：“看！我厲害吧！”我真是為之一驚，實在是佩服爬山虎堅持不懈的毅力！仔細(xì)觀察，覺得爬山虎的“腳”似乎永不停歇，總是不停地向上爬，向上爬！呵！真是個有上進(jìn)心的美麗植物啊！

　　我想：不久，爬山虎定會再次將綠意帶給我們，使人一進(jìn)門就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執(zhí)著，上進(jìn)，不斷追求，不放棄，更何況我們?nèi)祟惸兀肯胂胱约海��?dāng)遇到一點點的小困難便放棄，認(rèn)為：“到此為止才是上策”，認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)很好了，不用再去努力了，一點沒有爬山虎的精神，沒有拼搏進(jìn)取的心……如此多的不足，都是由有精神美的爬山虎告訴我的，我一定要積極進(jìn)取，執(zhí)著追求，實現(xiàn)自己的價值。

　　“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美，美，就在身邊！

　　內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學(xué)初一:黃××

身邊的美作文3

　　我們無時無刻都在尋找美，卻沒有發(fā)現(xiàn)，其實美就在我們的身邊，我們無時無刻都在享受美給我們帶來的快樂。

　　當(dāng)我們嘩嘩落地時到現(xiàn)在，我們的身邊總有兩個人在背后默默的支持著我們，無微不至地呵護(hù)著我們，可我們我那個有的時候認(rèn)為那個天經(jīng)地義的事情，總讓他們付出了很多很多，我們回報得很少很少。

　　如果說兒女是父母的精神支柱，倒不如說兒女的一切都是來源于父母的。

　　父母像一把傘，烈日炎炎的時候，父母為兒女遮擋太陽；傾盆大雨的時候，父母又再一次地把一切風(fēng)雨擋住……

　　父母總在挫折那條路中鋪好墊腳石，只要我們用于跨出第一步，我們就很容易獲得成功。

　　在父母的心目中，兒女永遠(yuǎn)都是大樹，父親永遠(yuǎn)都是太陽，母親永遠(yuǎn)都是河流，他們總是在我們生命需要他們的時候放出燦爛的光芒，涌出清澈的泉水。

　　仔細(xì)聆聽，父母說的每一句含義深厚的話，望著，望著父母的每一個舉動……你也許會發(fā)現(xiàn)，我們正在享受著幸福的美！

　　友情亦是一種美。

　　在我們成長的過程中，朋友就像父母的化身，俗話說的好：“家中有父母，除外靠朋友。”朋友就像讀懂你的心思似的，有煩惱，有歡樂，總是逃不過他們那雙敏銳的眼睛。

　　朋友總是在我們需要他們的時候出現(xiàn)，因為有了友情，使我們的`人生更加豐富。

　　友情，是美的化身。

　　偉大的人物回首往事的時候，總會贊嘆他曾經(jīng)走狗的挫折之路，因為挫折是他們成功的前提。

　　挫折更是一種美。

　　雖然挫折給我們帶來一時的困惑，卻點津了我們通往成功的道路的方法。

　　我寧愿在注定成功的事情上屢遭失敗，也不愿在注定失敗的事情上偶獲成功。

　　我們不必尋找美，因為美就在我們的身邊。

身邊的美作文4

　　“美麗”這個詞語，有很多含義，有的是風(fēng)景美，有點是打扮美，最深一層是心靈美。最能體現(xiàn)心靈美的就是動作。

　　我家住在寧夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗臺上休息，看見一件雖然小，卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口，看樣子是要到馬路對面，但是南來北往的車輛川流不息，紅綠燈變換了幾次，一撥又一撥的人群過了馬路，因為老奶奶走路太慢了，她卻仍站在馬路邊，那么焦急，那么無助。我恨不得馬上沖下去幫助她。

　　這時，一個身穿紅色面包服，扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交談：“老奶奶，你是要過馬路嗎？正好我也要過，我扶著你一起過馬路吧！”老奶奶的臉上頓時露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過了馬路。

　　老奶奶拉著小女孩的手，遲遲不舍得松開，不停地說著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容，揮了揮手，一蹦一跳地走了，小辮子也一顛一顛的，看得出她的內(nèi)心是那么快樂。老奶奶一直目送著小女孩走遠(yuǎn)。

　　望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，我沉思良久。古人說：不以善小而不為，不以惡小而為之。在生活中，我們經(jīng)常因為事情小而不做。可是一個微笑，一句問候，一個攙扶，往往會讓人終生難忘，這都是心靈的.美。有句話說得好：贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們給別人一個小小的幫助時，我們自己也會快樂。20xx年剛剛過去，在這一年中，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中，重塑美麗的精神家園。我相信，在20xx年，一定會有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。

　　我們不能只發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！

身邊的美作文5

　　天上緩緩飄動的白云是美，夜晚晶瑩閃爍的星星是美，路邊綠油油的小草也是美……其實，美就在我們身邊。

　　不說那聞名于世的名勝古跡，也不說公園里的奇山異石，就說說我們校園的早晨吧。

　　隨著歌聲般的起床鈴響起，校園里的一切事物仿佛都睡醒了。天才微明，大家就振奮起來，精神抖擻，準(zhǔn)備開始一天的忙碌。

　　你看，樹爺爺已經(jīng)張開雙手，等待著我們的擁抱，或是生怕我們不留意，又著急地向我們招手，葉娃娃也沙沙作響，似乎在興奮地叫喊著，議論著。

　　足球場上，草兒們從土地媽媽的懷里掙脫，爭先恐后地探出頭來，比比誰又長高了。它們隨風(fēng)擺舞，組成了一片綠色的海洋。

　　操場邊的桂花，也焦急地?fù)Q上淡雅的米黃裙子，釋放著她那獨特的芳香。漸漸地，淡淡的清香已彌漫著整個校園。

　　可是，怎么總覺得少了點什么？不一會兒，同學(xué)們一個個陸續(xù)從宿舍蹦出來，就像興奮的小鹿一樣一下子浸滿了整個校園。這時，陳舊的教學(xué)樓似乎也充滿了活力。

　　你看，有的同學(xué)正在操場上跑步，有的同學(xué)興致勃勃地趕往教室。漸漸地，教室的燈一個又一個地亮了起來，整棟教學(xué)樓仿佛從睡夢中醒來。那明亮的燈光，也照亮了我們?nèi)松�道路的前進(jìn)方向。

　　很快，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，鳥兒們也興奮地?fù)屩�要為我們伴奏。這時，遠(yuǎn)處的山好像被我們震撼了，慢慢地從云霧中展現(xiàn)出她碧綠如玉的身姿。太陽也緩緩升起，溫暖的陽光灑遍了校園每個角落，照進(jìn)書聲瑯瑯的`教室，也照亮了我們刻苦讀書報國的決心。

　　校園的早晨，何嘗不是一種美？美在生機(jī)勃勃的景物，美在朗朗的書聲，美在同學(xué)的心靈。

　　想著想著，眼淚又不知不覺地落了下來。我的思緒萬千，只因為在乎你，在乎我們真摯的友誼。

身邊的美作文6

　　著名的雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　美在生活中無處不在：有助為人為樂的美，有樂善好施的美，有風(fēng)光景色的美，也有美妙樂曲的美。這些美就像露珠一樣，無處不在。

　　我經(jīng)歷過這樣一件事：一天早上，我來得有點晚，于是，我三步并作兩步走地向外奔。哎呀！忘帶門禁了！這時，我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐正扶著門讓我出來呢！我加快了步伐，出來時，我感激地說：“謝謝你！”

　　她擺了擺手，說：“這點小事，沒有關(guān)系的。”

　　所以，這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因為，我發(fā)現(xiàn)助人為樂這個美德無處不在。

　　風(fēng)光景色的美，也十分平常，只要細(xì)細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)：天是那么地藍(lán)，水是那么地清，樹是那么地綠。青磚綠瓦，是那么地安詳與靜謐作。水天相接，像一幅絢麗的水墨畫。陽光斜斜地照著，金色的光輝曬滿了世間萬物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽曬滿了人間。藍(lán)天碧水，是大自然賜給我們的'美麗而且神奇的一幅畫卷！

　　抑揚頓挫的音樂，給我們以美的享受。那錄音機(jī)中一盤一盤的磁帶，不正是音樂的化身嗎？CD碟中，那一首首雅俗共賞的音樂，也不正是美的化身嗎？MP3里那美妙的音樂，還不正是美的陶冶與欣賞嗎？這種美，豐富了人們的業(yè)余，充實了人們的生活，陶冶了人們的情操，給人們以美的熏陶。

　　美，是各式各樣的；美景形形色色的；美，是豐富多彩的；美，是拓寬視野的。

　　希望你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，來體驗身邊的美吧！

身邊的美作文7

　　我們身邊有著許許多多的美，就是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了一種美！世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實美就在身邊。

　　一天放學(xué)，我和幾個同學(xué)走在回家的路上，我們各買了兩袋肉串，一邊走著，一邊享用著。走著吃著，有一個人就提議說：“那邊有個垃圾筒，我們把吃完的肉串桿子放在袋子里扔過去，比誰扔的準(zhǔn)。”“好！”我們異口同聲地回應(yīng)道。我們紛紛把手中的袋子向垃圾桶扔去，但只有幾個扔進(jìn)去了，其余的都亂七八糟地掉在了垃圾桶的周圍。

　　正當(dāng)我們想重來一次時，遠(yuǎn)處緩緩走來一位環(huán)衛(wèi)工人：他那滿頭銀絲中夾雜著幾絲黑發(fā)；那汗岑岑的額頭寫滿了歲月的痕跡；那一身破舊的單衣早已被汗水打濕。

　　只見他那舒展的眉頭漸漸皺了起來，眉間隱隱約約地透露著幾分怒意。原來，他看見了我們?nèi)拥降厣系睦�圾了：“現(xiàn)在的.小孩真是，垃圾桶這么近，卻還把垃圾扔在外面。沒辦法呀！唉……”說完便又默默地把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里面。

　　看到眼前的一幕，我頓時感到無地自容。感覺那輕輕拂過臉頰的暖風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間也變?yōu)榱撕魢[而來的刺骨涼風(fēng)，一直涼到我的內(nèi)心。

　　再把目光停留在我們身上，我們個個都是家里的寵兒，衣來伸手，飯來張口，看似很懂禮貌的外表下，卻連最基本的保護(hù)環(huán)境都做不到。當(dāng)我們在亂扔垃圾時候是否想過別人的感受呢？特別是那些一直為我們默默無聞工作的環(huán)衛(wèi)工人。

　　在環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾時，那是最美的動作；他們在清掃路面時，那是最美的身影。他們工作的一個個小細(xì)節(jié)，都成了美的化身。

　　其實，美，是世間無處不在的優(yōu)美旋律。美，就在我們身邊，我們要珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，我們的生活也將變得更加絢麗。

身邊的美作文8

　　說起美麗這個字，有的人說是景美，也有的人說是人美，我說美麗就是內(nèi)在美，他不分人的外表是丑陋的還是漂亮的，只要是心靈美，那就是一種值得人們尊敬的美麗。而我最尊敬的美麗就是我的爸爸。

　　我的爸爸是一個幼兒園園長，他總是很忙，我呀不知他是在忙什么。還總以為他所謂的忙就是：吃，喝，玩，樂。可那次暑假回老家卻徹底改變了我之前對老爸的誤解。

　　那次，因為小學(xué)比幼兒園放假得早，所以我回老家時，幼兒園還在上學(xué)。

　　那天，我拿著手機(jī)坐在蹦蹦床上玩。一個小女孩，爬了上來問：“姐姐，你拿的什么啊？”我正要回答，那小女孩突然咳了一聲，鼻涕就從鼻孔里流了出來，我想：完了，這下可怎么辦啊，惡心死了。這時爸爸路過這里，看見小女孩在流鼻涕，并見我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床，用粗糙的大手從口袋里掏出衛(wèi)生紙給小女孩擦鼻涕，邊擦還邊訓(xùn)斥我：怎么都不知道給她擦一下？”我心里委屈極了，想：那么惡心，誰下得去手啊，再加上她又和我非親非故的。可我不敢和爸爸頂嘴。回到臥室后，奶奶看到我在生悶氣，問我怎么回事，我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽了之后嘆了嘆氣對我說：“曦曦啊，你是真不知道你爸他的`苦啊！”接著又說：“你知道你把一天都在干什么嗎？他每天早上6：00起床吃飯，6：30發(fā)車接學(xué)生，7：30回來后，還要放音樂做操，8：00幫著我打飯，到9點多10點的時候還要查課……”聽著聽著，我的眼眶紅了，到這時候我才明白，爸爸所謂的“忙”并不是吃喝玩樂，而是時時刻刻都在為他的學(xué)生負(fù)責(zé)啊！

　　爸爸謝謝您，因為責(zé)任心而感到自豪，爸爸我敬佩您，我為您不嫌臟，和學(xué)生們的融融洽洽，而感到驕傲，此時此刻我知道您還在忙，但我知道您絕對不會把時間花費在吃喝玩樂上。爸爸，我想再一次對您說：“我因為有你這樣的爸爸而感到自豪和驕傲！”因為只有您才是我值得尊敬的美，是我身邊的美！

身邊的美作文9

　　法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確，生活中的美無處不在，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。

　　生活處處存在著美。你看，學(xué)校里的清潔工，每天早早地來打掃衛(wèi)生，不怕苦，不嫌臟，日復(fù)一日地為整個校園增添著光彩。她們一點一點地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個教室一個教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動，而有的同學(xué)卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們?nèi)耘f從后門悄悄地走進(jìn)教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開教室，禮貌地關(guān)上門。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎？

　　生活處處存在著美。你看，講臺上的教師們，每天都要為我們的學(xué)業(yè)操勞。早上，他們起得比誰都早；晚上，他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么？為了金錢？為了榮譽(yù)？也許是為了自己，但更多的是為了作為學(xué)生的我們。有的老師，一身兼多職；有的老師，身上帶有病痛；有的老師，為學(xué)生鞠躬盡瘁……而有的學(xué)生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧！換個態(tài)度去看待自己的老師吧！也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們?yōu)榱藢W(xué)生的'將來，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪！我們身邊的老師，難道不是美的嗎？

　　生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學(xué)習(xí)的？還不是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，關(guān)心我們學(xué)習(xí)才使我們有這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)么？每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星，整天圍著我們轉(zhuǎn)。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀儯�頭上生出根根銀絲；為了我們，嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們成長；為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，難道不美嗎？

　　學(xué)會發(fā)現(xiàn)吧！學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活中的美，你會發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好！

身邊的美作文10

　　生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記

　　美，無處不在。她像空氣一樣時時圍繞著我們。

　　攤開課本，美是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊；美是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔；美是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的凄婉……

　　每天睜開眼睛，我們都可以發(fā)現(xiàn)美。天邊的余暉是落日的美；斑斕的百花是春天的美；璀璨的星光是夜空的美；翻滾的波濤是大海的美……

　　我今天要講述的是永不消逝生活中平凡的美！

　　在一個炎熱的夏日，我穿著涼爽的夏裝，獨自走在林蔭的小道。忽然，我的眼睛睜大了，我看到什么？一位老人，拉著重重的鋼筋，走在烈日下。車上沉重的負(fù)重使他不得不彎著腰，步履蹣跚。太陽炙烤著老人，他背上印著一道道痕跡，汗水一滴滴積累起來，順道流著。老人家赤著的雙腳緩慢艱難的潛行。一道坡不知啥時橫在了他的面前。老人看到了，他勾著頭，手上的青筋凸起，雙腳繃直了。然而努力了幾次，卻沒有成功。

　　我急忙跑了過去，雙手托住車的尾部。車如蝸牛爬行一樣的動了，慢慢地終于在坡頂停下了。老人揩揩額前的汗水，見我露出了慈祥的笑臉：

　　“謝謝你呀，小姑娘！”

　　我笑笑，沒有出聲。

　　他看到我胸前的校徽，一愣笑了：

　　“真巧，我有一個孩子與你同校嘞！孩子，要好好讀書，將來不要像我們一樣……”他停住話語，他拍拍我的肩膀，又敲了敲他的破舊的車。然后，拉起車走了。

　　我的鼻子一陣酸。他的孩子這時也許正坐在清涼的'教室里，他此時會想起他那在烈日下艱難獨行的父親嗎？老人為兒女撐起一把遮陽傘，為的只是讓兒女走一條和自己不同的人生路。他眼里的期盼也是天下所有父母的期盼！而我們這些作子女的又有多少人能夠體會父母的心呢？

　　老人漸漸走遠(yuǎn)的身影，讓我看到了愛，也看到了美。那是一種平凡又不平凡的美。值得我們大家珍惜呀！

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