陳萬年教子原文及譯文

時間：2023-06-20 16:41:39 曉麗古籍我要投稿

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陳萬年教子原文及譯文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩是古代詩歌的泛稱。那么什么樣的古詩才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的陳萬年教子原文及譯文，希望對大家有所幫助。

　　陳萬年教子

　　陳萬年乃朝中重臣，嘗病，召其子陳咸戒于床下，語至三更，咸睡，頭觸屏風。萬年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也?”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大要教咸諂(讀“纏”的音))也�！� 萬年乃不復言。

　　選自(班固《漢書●陳萬年傳》)

　　譯文

　　陳萬年是朝中的重臣，曾經病了，把兒子陳咸叫到床前。告誡他做人的道理，講到半夜，陳咸打瞌睡，頭碰到了屏風。陳萬年很生氣，要拿棍子打他，訓斥說：“你的父親口口聲聲教你，你卻打瞌睡，(你)不聽我的話，這是為什么?”陳咸趕忙跪下叩頭道歉說：“您說的話的意思我都知道，主要意思是教我奉承拍馬屁。”陳萬年于是不敢再說話。

　　注釋

　　1.咸：陳咸，陳萬年之子。

　　2.戒：同“誡”，告誡。

　　3.大要：主要。

　　4.乃公：你的父親

　　5.嘗：曾經。

　　6.具：全，都

　　7.謝：道歉

　　8.語：說話

　　9.顯：顯赫

　　10.杖：打

　　11.其：陳萬年的兒子(代詞)

　　12.之：代(陳咸)

　　13.曰：說

　　14.大要;主要的意思。

　　15.具曉：完全明白

　　16.復：再

　　17.具曉所言：您說的話的意思我都明白

　　18.諂(chǎn)：奉承拍馬屁。

　　19.睡：打瞌睡。

　　啟發

　�、俑改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�,父母的一言一行都會在孩子身上印下深深的烙印,所以說,作為父母千萬要做一個合格“產品”.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陳萬年就是其中一個。

　　②在這個世界上有長輩教唆小輩學會阿諛奉承的，陳萬年就是這類反面角色的代表之一，但也有一些好的長輩。

　　③通過這篇文章，我們懂得了不要光阿諛奉承與聽信讒言。

　　注釋

　　嘗：曾經。

　　教戒：教導和訓誡。

　　睡：坐著打瞌睡。

　　謝：認錯，道歉。

　　大要：要旨，概要。

　　咸：指陳咸。

　　諂：諂媚，奉承。

　　文言知識

　　說“睡”：“睡”的古今意思是不同的，“睡”的本義是“坐著打瞌睡”，《說文解字》的解釋是“睡，坐寐也�！�

　　文言文中和睡覺相關的詞語很多，不同的狀態用不同的詞語表示。

　　閉上眼睛，但是不一定睡著叫“眠”或“瞑”。

　　躺在床上休息，不一定睡著叫“寢”。

　　人伏在幾案上休息叫“臥”。

　　睡著了叫“寐”。

　　睡醒了叫“覺”或“寤”。

　　人物故事

　　陳萬年，字幼公，是西漢時期的沛郡相(今安徽濉溪縣)人。

　　陳萬年原本只是一個小吏，但是他做夢都想往上爬。為了巴結上司和有權有勢的人，他常常變賣家財，換來錢送禮。

　　上司們得了他的好處，就慢慢地把陳萬年提拔起來。

　　根據《漢書》記載，陳萬年做起工作來還是比較勤懇努力的，但是有個最大的缺點，就是熱衷于做官。他為了自己的仕途，不惜絞盡腦汁，投機鉆營。

　　漢宣帝時期，丞相丙吉得了重病，滿朝官員都前往問候。

　　當時陳萬年任職太仆，每次都跟著別人一起去丞相府。短暫逗留之后，大家就紛紛離開了，只有陳萬年一個人留下來，在丙吉身邊悉心侍奉，直到夜深才回去，而且天天如此。

　　丙吉的病情加重，漢宣帝親自來看望，看到丙吉已經不能起床了，于是問群臣之中何人可以勝任公卿之位，丙吉就舉薦了陳萬年等三人，后來陳萬年做了御史大夫。

　　但陳萬年仍不滿足，又百般巴結賄賂皇帝的親戚許家和史家，對最有權勢的樂陵侯史高更是百般逢迎，最終位列九卿。

　　《漢書》中關于陳萬年的內容并不多，但是卻記載了上面這些事情和他如何教兒子拍馬逢迎，從此成了后世做人成事的反面教材。

　　出處

　　東漢·班固《漢書·陳萬年傳》

　　啟發與借鑒

　　陳萬年通過投機鉆營，成為了朝中的重臣，他竟然還想將這套方法傳給兒子，真是執迷不悔。陳咸的一句“具曉所言，大要教咸諂也”，直擊陳萬年的內心，應該會令他有所醒悟吧。

　　父母是孩子的第一任老師，也是孩子最好的榜樣，父母的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子的成長。所以為人父母一定要以身作則，切勿使孩子誤入歧途。

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