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幼兒園留觀室消毒的管理制度
在現實社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的幼兒園留觀室消毒的管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園留觀室消毒的管理制度1
1、幼兒園設立保健藥箱，兒童及工作人員患傳染病，應立即隔離治療，所在班要徹底消毒�；颊叽綦x期病痊愈后經醫生證明方可回班。
2、對患者專人護理。仔細觀察，按時服藥。
3、對患傳染病幼兒所在班以及與傳染病患者有接觸的幼兒都要進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間，不收新兒童，園內兒童不混班不串班，檢疫期滿無癥狀方可解除隔離。
4、幼兒離園一個月以上，或外出返園時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經醫務人員重新檢查，方可回班。未接觸傳染病的要觀察兩周、有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
5、工作人員家中及幼兒家中，發現傳染病時應報告園領導，采取必要措施。
6、若在使用過程中發生中毒事故，應立即將中毒人員送往醫院，并采取現場控制，通風并疏散人員。
7、實行嚴格使用
(1)嚴格按照消毒劑配置程序進行配置、稀釋，在使用過程中做好必要的身體防護。
(2)不得將消毒劑隨意攜帶、私自使用。
(3)不得在有人情況下使用消毒劑，更不得對著人進行噴灑。
(4)不得在食堂操作間、食品儲藏室使用過氧乙酸，更不得對著食品、貴重物品、金屬表面進行噴灑。
(5)嚴格按照消毒劑操作程序進行密封噴灑，作用30分鐘后開窗通風。
幼兒園留觀室消毒的管理制度2
一、加強學生健康情況檢查工作
1、開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄并執行相關工作制度。
2、每周一次由衛生老師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情況進行巡查，并做好定期巡查記錄。
二、傳染病預防檢查工作
1、建立師生健康管理制度。定期組織師生進行體檢，開展以季節性傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動。
2、在傳染病流行季節，采取相應的排查措施。
3、根據國家和地方法規為學生實施計劃免疫。
4、建立食品、飲用水衛生安全制度，定期對食堂、二次供水設施進行衛生監督和檢查。
5、定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒
三、檢查工作，落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角。
1、早發現。堅持晨檢制度并保持經常化。由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應及時通知家長帶到醫院做進一步檢查、確認。
2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。
3、早報告。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，協助家長及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。并做好病因追蹤報告。
四、防治措施
發現學生出現發熱、感冒、麻疹、水痘、風疹等狀況的學生要及時就醫，對實行家庭醫學觀察病愈后的學生要憑當地衛生院以上醫療單位健康證明返校上課，防止學生交叉感染。對出現數量較多的傳染病，要在控制中心醫師的指導下，采取相應的控制措施，必要時可報教育局批準采取停課措施。
幼兒園留觀室消毒的管理制度3
一、隔離室為臨時隔離室，幼兒專用房間，有專人管理，不經允許不得擅自進入。
二、保健老師進入隔離室時必須更換外衣，不能穿便服進入隔離室。出來時脫下擺在隔離室門口封存。
三、隔離室設施與設備，由幼兒園專人負責保存，不得丟失。
四、隔離室每天都要按規定進行消毒。
五、隔離室管理人員下班前必須檢查門窗水電是否關。
幼兒園留觀室消毒的管理制度4
為貫徹上級主管領導指示精神，加強衛生消毒管理工作，改善幼兒園衛生條件，防治疾病傳播，保障兒童身體健康，特制定本制度。
1、設立由園長負責的消毒工作領導小組，定期檢查督促消毒工作。
2、在園教師應身體健康，具有一定衛生知識，每年體檢一次，急慢性傳染�。òㄒ伤撇∪耍┘安≡磾y帶者，均不得從事幼教工作。
3、入園兒童必須持有《兒童預防保健手冊》檢查免疫接種情況，入園前均要檢查健康，防止傳染病人或病源攜帶者和近期急性傳染病密切接觸者入園。
4、加強對兒童日�；顒拥慕】涤^察，保健老師認真做好晨、午間的檢查工作，發現病情及時報告處理。
5、教師要做到個人衛生，勤洗澡、勤剪指甲、勤換洗衣服。
6、室內要做到經常通風換氣，保持空氣新鮮。在傳染病流行季節每天要進行消毒。
7、桌椅、把手、墻壁、地面等每日消毒一次，再用清水擦洗干凈，加大消毒力度。
8、每人一杯一巾，每天高溫消毒一次，堅持用流水洗手洗臉。
9、廚房餐具每日消毒一次，做到伙食每日留樣。
10、廁所、活動場地堅持每天噴灑消毒水
幼兒園留觀室消毒的管理制度5
一、保持臨時隔離室通風換氣。投入使用前窗戶常開，投入使用后定時開窗通風。
二、堅持定期消毒制度。要后勤安排專人對臨時隔離室每日中午和晚上進行噴灑消毒。
三、臨時隔離室只接待疑似病例、可疑似病例以及早期癥狀者，其余患者以及健康學生一律不得入內。
四、臨時隔離觀察患者，由保健老師使用專用登記簿進行登記。
五、接待臨時隔離觀察患者必須戴口罩進行診治，診治結束立即洗手消毒。
六、如保健教師接到班主任報告、發現有異常幼兒時，要依據應急處理預案安排應急人員前往攙扶或用擔架將異常幼兒立即帶至臨時隔離室并告知班主任自報告起要減少其他師幼與該幼兒的接觸；且該班幼兒不串班，不混班。
七、發現臨時隔離觀察患者，立即電話報園長室，患者及陪同人員不得離開隔離室，待上級派人員來園進行處置;并按規定送定點醫療機構診治。
八、視情形對相關密切接觸者進行醫學觀察，必要時應進行隔離觀察。對于患者到過的地方加強消毒。
九、臨時隔離觀察患者在患病期間必須住院或居家隔離治療；治療治愈后，須有醫院證明，經保健醫確認同意后方可復課。
幼兒園留觀室消毒的管理制度6
(一)隔離觀察室管理要求
1.隔離室應設置在相對獨立區域，房間通風良好，有單獨的出入口。
2.室內設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。
3.開窗通風，保持環境衛生，室內物品每天進行常規消毒并記錄。
4.建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5.隔離室單人單間，一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。
6.新冠肺炎疫情期間，如有發熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護(配置要求：N95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規定嚴格進行處置，立即進行手部衛生消毒(流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。
7.隔離室內產生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫療垃圾處理。
8.保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
9.被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。
(二)對傳染病或疑似傳染病癥狀者進行隔離觀察的要求
1.幼兒園內發生傳染病時，應立即隔離患兒。
(1)對法定傳染病患兒應立即送醫院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的`規定，對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫療機構診斷病歷到當地社區衛生服務中心開具復課證明，經幼兒園保健醫生查驗后方可返園。
(2)對早期發現的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等，可在園(臨時)隔離室內隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。
2.在園兒童若出現發熱(體溫>37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的.保健醫生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監護人，盡早帶至醫療機構明確診斷。
3.疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《xx市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中，年終整理歸檔。
(三)隔離觀察室消毒要求
疑似病例者離開隔離觀察室后，在當地疾控中心指導下，根據其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1.消毒人員應按要求嚴格做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。
2.對隔離室環境進行濕式清掃，對衛生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的`方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/L-1000mg/L，作用時間應不少于30min。
3.嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L-20000mg/L混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的`臺面或地面應及時消毒，可用有效氯500-1000mg/L的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。
4.消毒情況在《xx市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。
(四)兒童檢疫與環境終末消毒要求
1.與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定進行檢疫觀察。
2.在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。
3.對經醫學觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者)，轉移至家庭或醫院隔離后，應及時在當地疾控中心指導下，對兒童所在班級、園內環境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。
幼兒園留觀室消毒的管理制度7
為切實作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結合我園實際，特制定本制度：
1、每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。？？？
2、園保潔員按照負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。
3、如發現園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼兒園消毒制度進行責任區內的消毒工作。？？？
4、如發現班內類似傳染病的現象，則園衛生室負責監控，并做好相應的消毒措施。
5、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。？？？
6、消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節約又效果好。？
7、每次作好消毒記錄。
幼兒園留觀室消毒的管理制度8
1、兒童和工作人員患傳染病時應立即隔離治療，所在班級要進行徹底消毒。如各種用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐濕物品要用日光曝曬，加強室內通風，必要時進行空氣紫外線消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經診治醫院開據疾病痊愈、解除隔離證明，在經幼兒園保健醫同意后方可回園。
2、各類醫療衛生用品要嚴格消毒，達到無菌效果。
3、對患兒(傳染病)所在班級和與患兒接觸過的幼兒要進行檢疫。隔離和觀察檢疫期間不收新兒童。幼兒不許串班、不混班，檢疫期滿后方可解除隔離。
4、對原因不明的高熱、腹瀉的幼兒，在家長不能及時接走之前不讓幼兒回本班，在隔離室或醫務室內等待家長來接。
5、離園兩個月以上或外出(離開本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病史及傳染病接觸史，經醫務人員重新體檢后方可回班。
6、幼兒及工作人員家中嬰幼兒或家屬發生傳染病時，應及時報告園領導和醫務室，以便采取必要的隔離和防護措施。
幼兒園留觀室消毒的管理制度9
1、確定專職或兼職醫務保健人員，在園長的直接領導下負責本園的衛生保健工作。
2、設立單獨的隔離觀察室，內設觀察床，以供臨時觀察隔離時用，防止交叉感染及其它意外的事故發生。
3、隔離室內備有專用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、診察用具等，還必須與各班級嚴格分開使用并經常消毒。
4、認真做好各種傳染病的預防管理工作，一旦發現傳染病一定要立即隔離，早報告、早治療并嚴格進行消毒及檢疫工作。
5、指定專門人員負責隔離觀察室已感染幼兒的護理工作。
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