安全培訓管理制度

　　在學習、工作、生活中，大家逐漸認識到制度的重要性，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。到底應如何擬定制度呢？下面是小編整理的安全培訓管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全培訓管理制度1

　　為進一步加強我們公司安全管理，確保企業對安全技術措施經費使用及時、到位，依據本公司《財務管理制度》和《資金運用制度》《安全生產資金保障制度》的規定，對20xx年度公司安全技術措施經費的提取及使用做如下申請計劃：

　　1、根據《安全生產法》第十八條、《山東省安全生產條例》第十五條規定，結合公司安全管理實際狀況，公司安全技術措施經費要按不低于建筑施工單位產值2%的比例提取，專項用于安全生產及安全教育培訓等方面。

　　2、安全教育專項培訓的保障資金：用于購置或編印安全技術、勞動保護、安全知識的參考書刊物、宣傳畫、標語等；企業和項目有關管理人員的培訓和再教育費用；特種操作工人和一般工人的教育培訓；各類證照的年檢、換證工作等。

　　3、安全防護用品、技術措施的保障資金用途：用于購買、管理勞動保護用品。對安全性能不能滿足工作的需要的時要及時向公司主管部門提出報廢或降

　　載處理，對達到使用年限的勞保產品根據規定進行更換；機械設備、施工機具及配件進行定期的維護、保養和檢測費用，對不合格的或安全性能不能滿足施工安全需要的設備進行換代升級的費用等。

　　4、安全生產管理的保障資金用途：企業和項目有關安全生產管理部門和人員的辦公費用、工資；公司購買的保險合同的新簽訂和續約費用；公司對有關部門及人員的安全生產獎勵等。

安全培訓管理制度2

　　一、外培費用管理：

　　1、外出培訓：培訓費、住宿費、路費等差旅費財務報銷。

　　2、安培中心負責外出培訓費用報銷的初審工作。

　　3、凡在計劃內外出參加培訓的人員，應于培訓結束后一周內，帶上有關培訓證明資料到安培中心辦理初審手續；超過規定時間，或在礦計劃外擅自外出參加培訓的，安培中心將不予辦理審查手續。

　　4、外出參加培訓的人員，因考試不合格未能取得資格證的，費用自付；已辦理報銷手續未取得合格證明的，經安培中心出具扣款單，由礦財務科按其培訓報銷費用額，從下月工資中扣還。

　　二、內培費用管理：

　　1、對于各區隊、各外包隊的新入礦職工、轉崗職工等的崗前培訓和其他專項培訓，本礦目前按國家有關規定，實行義務培訓制度；

　　2、安培中心負責落實礦制定的各項培訓計劃，舉辦各類培訓班和組織各類考試任務。

　　3、參加內培的學員，初次考試不及格的，安培中心將組織舉辦補考，參加補考的，應到礦財務科繳納補考費50元。

　　4、經培訓后達不到合格，需要參加復訓的，復訓期內，每天到財務科繳納20元復訓費。

　　三、其他費用管理：

　　1、各類培訓原則上不給學員發放紙筆，確需發放的，安培中心應另行編制采購計劃報礦領導批準后執行。

　　2、凡資格證原件在安培中心保管的，安培中心統一發放加蓋紅章的復印件作為代用證；代用證丟失后，需要補辦的，應到礦財務科繳納材料消耗費和經辦費，10元/個。

　　3、全員輪訓發放的合格證，由礦統一采辦，安培中心負責編報計劃和印發。

　　4、其他專項培訓印發的合格證，應到礦財務科繳納工本費20元/證。

　　5、安培中心作出的各類教學紀律違紀處罰，應由違紀者持教學紀律處罰單，在當日內到礦財務科繳納罰款；否則，每拖一天加一倍處罰。

　　6、安培中心每季度完成培訓教學管理任務，經上級檢查、評估達到優秀，獎勵領導小組每人200元，否則處罰小組成員每人200元。

　　7、安培中心與財務科，每季核對一次培訓費用發生情況。

安全培訓管理制度3

　　為結合我公司現階段的生產形勢，隨著各種管理制度制度的相繼出臺，同時廠用電受電工作的即將臨近，各項分部試運工作將陸續開始，為加強我公司生產準備部員工對剛出版的安全管理制度的理解，提升全體運行員工分部試運的安全防護能力，強化運行人員的安全意識，公司從20xx年7月8日、9日、10日、13日共四天對生產準備部人員進行安全管理制度的培訓。

　　現將此次培訓工作的總結如下：

　　一、領導重視，培訓工作安排及時，是本次安全管理制度培訓取得較為成功的保證。本次培訓基地主管生產的樓總多次督促要加快安全管理制度的編制工作，由于安全管理人員僅一人，現場事物較多，制度編制的前期運作比較慢，但后期的修改和出版比較及時，僅用時8天，于20xx年7月3日出樣書，5日出最終版本。

　　根據制度的出版時間及時制定培訓計劃，公司生產準備部除了化水值班人員（在不值班時他們也參與培訓）外其余人員全部參與到本次培訓，有了相關領導的支持和合理的培訓計劃做基礎，培訓過程嚴格按照計劃進行，培訓采取在晚上集中培訓，既不影響白天的工作，又取得不錯的培訓效果。二、本次培訓共有102人次的員工參加，8位化水員工值班，6位請假或出差不參與考核，參與考核人員共計88人，其中85-89分共計41人，90-94分33人，95分以上3人，84-80分7人，76分-79分2人，1人74分，1人65分，；合格分為85分，本次合格率達到87.5%，從合格率和整個培訓過程來看，基本達到了培訓的要求。

　　三、培訓內容實在，本次培訓突出安全管理制度和人員安全責任，全體人員都參與到這次培訓中來對相關條文領讀，主要目的是要求大家上課都要認真，不要走神，讓培訓工作有一定得效果，根據人員的結構，從培訓結果來看，這種形式很適合于本次培訓。四、嚴格考核，紀律嚴明，嚴格地考勤，每次上課均進行簽到，每晚在培訓結束后及時進行考試。考試成績和員工的績效工資掛鉤，并對達到90分及以上的員工給予績效考核加一分至二分的加分，對低于80分的員工按每5分為一個等級考核二分。五、主要存在的問題如下：

　　1、個別員工對安全管理制度培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠，在13日的開卷問答題考核中0分1人、15分1人、25分14人、40分7人；出現這樣的原因是一部分人員沒有書，在共用一本書時配合不默契，致使無法同步抄書，這種較差的配合不利于以后的安全，同時也可以看出部分員工對突發事件的應變能力還需加強。2、本次培訓由于時間較緊，生產準備部基本上都參與了培訓，由于人員數量較多，座的較擁擠，頭兩天的考試有相互抄襲，沒能全面反映當天的學習成效。

　　3、個別人員紀律較差。在第一天的培訓過程中，就有一名員工中途不請假提前離場，可以看出組織紀律不強，同時存在僥幸心理，認為人員這么多走幾個誰都不知道，最后的實踐證明這種小聰明的想法是錯誤的，最不利的是這種自由散漫的行為會給以后的安全管理留下不可預知的風險，經過對這種行為處理后，課堂紀律和請假制度有明顯的好轉。

　　安全培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到公司穩定健康的發展，任重而道遠；本次培訓工作雖說取得了一定的效果，使各運行人員對安全管理制度有了初步的認識，但離公司的目標和即將面臨的工作需求來看還有較大差距。總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作，今后我們將持之以恒地進一步做好培訓工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。

安全培訓管理制度4

　　為了讓全體職工正確掌握安全生產知識，提高生產技術水平，認識搞好安全生產的重要意義，能夠自覺貫徹國家的安全生產方針和法令，認真地遵守有關安全生產的規章制度，保證實現安全生產。

　　一、充分利用工會職能，利用工會活動的機會，用標語、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開展安全教育。

　　二、根據生產性質及技術設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。

　　三、對員工進行“三級”安全教育：

　　（一）、入廠教育

　　1、新進員工需經過公司級、車間級和班組級三安全教育﹔

　　2、公司級安全教育由安全技朮部門負責，教育內容包括：國家有關生產的法律、法規、企業安全管理制度、一般安全技朮知識，企業安全生產特點、重大典型事故案例、安全注意事項、工業衛生和職業病的預防等知識，經考試合格，方可分配到車間。教學課時不少于40小時。

　　（二）、車間、崗位教育

　　車間級安全教育由車間負責人負責，教育內容包括：車間生產工藝特點及流程、主要設備的性能、案例技朮規程、車間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經考試合格，方可分配到班組。教學課時不少于32小時。

　　（三）、崗位（現場）教育

　　班組級安全教育由班組長負責，教育內容包括：崗位生產、工作特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等。考試合格，方可分配安排工作。教學課時不少于24小時。

　　五、全員安全教育

　　1、公司必須對各級管理人員每年進行一次以上安全培訓，累計時間不少于24小時。主要學習安全生產的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技朮知識和安全生產工作經驗教訓等內容﹔

　　2、對公司、車間內部崗位調動及脫崗半年以上的員工，必須重新進行車間級和班組級安全教育，經考試合格，方可上崗作業。

　　六、新工藝、新技術的開始教育

　　在新工藝、新技朮、新設備、新材料、新產品投產前，要按新的安操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門培訓，經考試合格，方能進行獨立操作。

　　七、特種作業人員教育

　　特種作業人員必須按(1999年，國家經貿委令第13號)《特種作業人員技朮培訓考核管理辦法》的要求進行培訓、考核，取得特種作業操作證后，方可上崗工作。

　　八、事故教育

　　1、對違章、違紀作業造成事故或未遂事故的人員應停止工作進行安全培訓學習﹔

　　2、發生重大事故和惡性未遂事故后，企業主管部門要組織有關人員進行現場培訓學習，吸取事故，防止類似事故重復發生﹔

　　3、預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施。

　　九、建立安全活動日和班前班后會上檢查安全生產情況等制度，對職工進行經常性教育。并根據不同的時期，進行各種各樣的安全生產宣傳、教育、競賽活動。主要包括以下各項內容：

　　1、總結近期安全生產工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題。

　　2、檢查貫徹有關安全生產規章制度和措施的落實情況。

　　3、分析查找部門、班組安全事故的隱患，并制定整改措施。

　　4、表揚好人好事，總結推廣安全生產工作的先進經驗。

　　十、安委會主任定期對安全教育制度執行情況進行檢查，檢查主要內容：會前有否安排，參加有否簽到，發言有否記錄，缺席有否補課，會后有否匯報。

安全培訓管理制度5

　　安全消防教育培訓是企業管理工作的重要環節之一。是提高全員安全消防素質、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實現安全生產的重要手段。

　　1、安全消防教育培訓的內容

　　主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規四個方面的內容。

　　1.1安全消防思想教育

　　1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關安全消防工作的方針政策，并認真貫徹執行。

　　1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災事故，實現安全生產的重要保證。

　　1.2安全消防知識教育

　　所有員工都必須具備安全消防基本知識；尤其應加強對農民工的安全消防知識的教育與培訓。其主要內容應包括：本單位的安全消防基本概況及特點；生產工藝流程等生產概況；消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識；安全消防注意事項；機械設備、消防設施及器材等相關安全消防知識；個人防護用品的正確使用知識等。

　　1.3安全消防技能教育

　　就是結合本單位或崗位專業等特點，實現安全操作、安全防護及火災的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細致和深入的知識；它包括安全技術、消防技術、勞動衛生和安全操作規程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓中吸取有益的東西，預防類似事故的重復發生。

　　1.4安全消防法律法規教育

　　運用各種有效形式，對全體員工進行安全消防法律法規教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性，從而達到安全生產的目的。

　　2、安全消防教育培訓的對象

　　根據國家法律法規規定要求，應對從業人員進行安全消防教育和培訓；保 證從業人員具備必要的安全消防知識，熟悉有關的安全消防規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全消防技能。未經安全消防教育和培訓不合格人員，不得上崗作業。

　　2.1集團主要領導人員的安全消防培訓工作，由政府部門或上級主管部門負責。

　　2.2各公司、廠、車間、班組級負責人的安全消防教育培訓。

　　2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作，由集團負責。

　　2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作，隨集團的教育計劃安排進行。

　　2.3外包工程項目（乙方）負責人及管理人員，必須持有相關主管部門頒發的安全生產（消防安全）《合格證書》。外包工程項目所在單位，負責對工作人員進行安全消防交底；防止發生各類事故。

　　2.4特種作業人員必須持證上崗；并按時到主管部門檢證。集團負責安全消防專業技術抽考，以加強對特種作業人員的管理。

　　2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調換工種及休假（工傷）一周以上人員的安全消防培訓教育工作，由公司、廠、車間、班組負責。

　　3、安全消防教育培訓的形式與內容

　　3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。

　　對新員工（包括合同工、臨時工、農民工、學徒工、實習和代培人員）必須進行廠、車間、班組級的安全消防教育；時間不少于40小時。同時填寫三級安全消防教育卡片存檔備查。

　　3.1.1廠（公司）級教育主要內容：

　　3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規等。

　　3.1.1.2本單位生產概況，工藝流程；安全消防狀況及特點，安全消防規章制度及遵章守紀等。

　　3.1.1.3安全消防知識及突發事故應急救援管理；安全標志標識講解；初期火災的撲救、報警；如何搶救傷員、排險、報告及保護現場等。

　　3.1.1.4人員密集的場所，其工作人員還應強化組織疏散逃生的能力教育。

安全培訓管理制度6

　　1、學生應按時由家長接送到學校、離開學校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規則，如家長未能按時接送，學生在上學、放學途中所發生一切事故均由家長負全部責任。

　　2、科任輔導老師必須向學生進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。

　　3、學生不準帶水果刀等利器進入學校。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

　　4、學生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

　　5、教室、樓梯間等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環境衛生。

　　6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。

　　7、學生如有特殊病史，應向學校班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾病（如先天性心臟病）的學生，應告知班主任，培訓班進行備案并讓有關科任課教師知曉。

　　8、在學校學習期間，如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。

　　9、學生如遇自傷，應及時告訴家長或班主任及學校領導，及時治療；如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。

　　10、提高食品衛生意識，不買“三無”（無生產廠家、生產日期、保質期）食品和路邊攤販不潔食品。

　　11、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電氣設備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進入學校。

　　12、當與他人發生矛盾，而自身又無法解決的時候，應及時告訴家長或學校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。

　　13、在學校學習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應向班主任老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校，造成不良后果，當事者要負全部責任。

　　14、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲。

　　15、學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡.。隨便搬動課桌、椅。

安全培訓管理制度7

　　“安全第一、預防為主”的思想，是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行。

　　一、正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；

　　二、要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態；

　　三、要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。

李建軍

　　20xx-01-15

安全培訓管理制度8

　　一、安全培訓目的及范圍

　　1、安全培訓目的

　　安全培訓是培養和保持高素質員工最有效的管理辦法之一，它不僅保證了員工掌握開展工作的必要技術，還起到提升公司燃氣安全管理水平的作用。

　　2、培訓對象及范圍

　　培訓對象：新入職員工、在崗員工、工作崗位調動員工、脫崗三個月以上的復崗員工等。

　　培訓范圍：公司從事安全工作的相關人員。

　　二、安全培訓目標、計劃、組織實施

　　安全培訓目標、計劃、組織實施是整個培訓活動的實質性過程和關鍵階段，它關系到培訓任務能否落實，培訓目標能否實現。如果組織不好，各項工作之間的銜接就可能出現矛盾，培訓目標就無法實現。因此，為做好培訓計劃的組織實施工作，應注意遵循相關原則并掌握其方法。

　　1、確定安全培訓的課程目標

　　1）通過安全培訓使受訓人員能夠熟練掌握燃氣安全使用方法和燃氣設施維修、養護、搶險技能，并進一步加強安全意識。

　　2）通過安全培訓使受訓人員能夠熟知本崗位的安全工作職責、流程以及有關安全部門的交叉流程，能夠在本部門順暢的開展安全工作。

　　3）通過各種技能培訓，使受訓人員進一步理解燃氣行業的安全內涵，并與企業形成共識，從而提高企業的燃氣安全管理水平。

　　2、安全培訓計劃的基本原則

　　1）計劃的嚴肅性

　　必須堅持計劃的嚴肅性，并應通過精心的組織和嚴格的管理落實計劃所提出的各項任務和目標，以保證培訓效果。

　　2）計劃的靈活性

　　計劃制定后也會出現臨時性變動，這就需要公司在實施培訓計劃時靈活掌握。

　　3）計劃的科學性

　　計劃必須從實際出發，必須有可靠的科學依據，包括準確的信息，完整的數據資料等，這樣才能使整體計劃建立在科學的基礎上，既富有創造性，又具有可行性。

　　4）計劃的有效性

　　計劃不僅要確保組織目標的實現，而且要從眾多的方案中選擇最優的方案，以求得合理利用資源和提高效率。

　　3、組織實施安全培訓計劃的方法與步驟

　　1）公布安全培訓計劃

　　將安全培訓計劃打印并發至相關人員，以便明確其具體工作職責，并掌握培訓項目的整體情況。

　　2）做好安全培訓資源的準備

　　①培訓管理人員、培訓講師的落實。在公司內選派安全培訓管理人員和培訓講師。

　　②培訓場所的選擇與布置。為確保培訓效果，最好選擇較安靜的培訓場所，且室內光線、溫度、通風要好，使受訓人員感到舒適。

　　③應用工具的準備。培訓過程中應用的工具主要有兩大類：資料類工具和設施類工具。常用的資料類工具包括安全培訓教材、講義、討論資料、測試資料等；設施類工具主要包括白板或黑板、投影儀、幻燈機、音響器材、多媒體網絡終端等。要確保工具的品種、數量和質量滿足并符合培訓的需要，因為培訓效果的好壞來自于受訓人員的聽覺、視覺和心里的共同接收效果。

　　三、安全培訓形式、周期（頻次）

　　1、新入職員工安全培訓

　　新入職員工培訓是使新入職員工了解所在崗位安全工作的運行原則和步驟以及總體計劃，應包括兩部分：崗前安全理論培訓和上崗安全實踐培訓，崗前安全理論培訓合格后方可進行上崗實踐培訓。

　　安全培訓周期（頻次）：新入職員工安全培訓應采取即時培訓的方式，第一時間向新入職員工灌輸安全常識。

　　2、三級安全教育培訓

　　1）公司安全教育培訓（一級）：由公司人力資源部門組織，安全監察部門負責，教育內容包括：國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度及安全生產重要意義，一般安全知識，本公司安全生產狀況，安全生產危險源、防范措施及事故應急措施，公司各項規章制度，重大事故案例，績效考核和職業病預防等知識。

　　安全培訓周期（頻次）：公司安全培訓為員工調入公司的首次安全教育，之后可根據公司的實際情況進行不定期的安全培訓。

　　2）部門安全教育培訓（二級）：由部門經理負責教育培訓，培訓內容包括：各部門主要概況、工作流程、安全注意事項、安全事故的典型事例等知識。

　　安全培訓周期（頻次）：部門安全培訓應按月度進行培訓，應以部門月例會為基礎，對月度安全工作進行總結和培訓。

　　3）班組安全教育培訓（三級）：由主管、班組長或安全員負責教育培訓，培訓內容包括：本班組和本崗位的安全崗位職責、安全操作規程、安全規章制度、工作性質、服務標準等，并講解事故教訓及案例，使員工始終保持警鐘長鳴。

　　安全培訓周期（頻次）：班組安全培訓應按周進行培訓，班長應以周例會為基礎，對每周的安全工作進行總結和培訓。

　　3、重點崗位的安全培訓

　　公司直接從事燃氣生產、加工、運輸、存儲、檢查和燃氣設施維修養護及入戶安檢等工作的重點崗位，應該加大安全培訓力度和頻次，必須做到持證上崗。

　　4、日常安全教育培訓

　　1）對各部門員工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育培訓，增強員工的安全意識和法制觀念。定期研究員工安全教育培訓中的有關問題。

　　2）充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄、報刊雜志等多種形式，以及先進的互聯網培訓手段等，開展對員工的安全教育和培訓。

　　3）應定期開展部門安全活動，班組安全活動（即安全活動月或安全活動日）。

　　4）在進行規模化的燃氣設施改造、更換、維修的情況下，公司相關安全管理部門要對參加施工的員工進行安全教育。

　　5）員工違章及重大事故責任者和工傷人員復工，應由公司安監部門進行安全教育，并將內容記錄存檔。

　　安全培訓周期（頻次）：日常安全培訓應按總部要求和公司需要，或結合一些特定的日期和節日定期開展。

　　四、安全培訓內容

　　公司的安全培訓主要應由以下方面內容構成。

　　1、燃氣安全知識（天燃氣基礎知識，使用、維修、養護燃氣設施等安全操作規程及注意事項）

　　2、燃氣泄漏現場應急處置（燃氣泄漏的檢查、現場處置、突發事故應急預案的啟動）

　　3、具體工作技能（日常工作流程及具體內容、安檢、燃氣器具基本維修維護技術等）。

　　4、其它相關知識培訓（各類表具性能及各種燃氣設備設施的使用方法）。

　　5、職業道德及工作規范（增強全員的安全意識和責任意識）。

　　6、國家級燃氣管理的法律法規（中華人民共和國國務院令第583號《城鎮燃氣管理條例》，自20xx年3月1日起施行。）

　　可根據以上安全培訓內容結合自身的特點，向員工進行安全培訓，并將上述知識有效地與日常安全工作融會貫通，使受訓人員能夠實現理論和實踐相結合，在安全意識和操作水平上實現雙重提升。

　　五、組織實施安全培訓的注意事項

　　1、明確分工，落實責任

　　培訓計劃實施前，應召開一個相關人員的會議，一方面明確分工，落實責任；另一方面為今后的培訓過程中的溝通配合奠定基礎。

　　2、密切配合，相互溝通

　　安全培訓項目的實施是一個系統工程，具有針對性、專業性、長期性等特點，受訓人員較多，培訓過程中難免存在問題。因此，要特別強調相關工作人員之間的溝通、配合及全局觀念。

　　3、嚴格監控，保證進度

　　要特別注意按培訓計劃的進度安排課程，既不要前緊后松，造成后期學員的松懈；也不要前松后緊，后期趕進度，影響培訓的質量。

　　六、安全培訓考評

　　在對員工進行安全培訓后，要開展有效的考評工作，將考試與評分工作落到實處。

　　1、安全培訓結業考試

　　每項培訓結束，必須對參與人員進行理論閉卷考試、專業技能操作考核。考核標準由公司根據崗位的特性來制定統一的評分標準并提交人力資源部備案。考核完畢，公司需對成績合格與不合格的人員進行《培訓檔案表》的記載，并進行完整存檔。

　　2、受訓人員學習評估

　　公司應以受訓人員在安全培訓過程中的表現，以及結業考試的成績為依據，對受訓人員進行全面評估，并將安全培訓評估結果載入培訓檔案資料，主要內容有：崗位安全知識掌握程度、考核成績、員工培訓效果等。其目的是：有助于公司掌握員工歷次的安全培訓情況，為今后的安全培訓工作提供借鑒。同時也為員工轉正、晉升、加薪提供參考；對考核不合格員工的補考、處罰、降級、調職、轉崗提供了有力依據。

安全培訓管理制度9

　　為了讓全體職工正確掌握安全生產知識，提高生產技術水平，認識搞好安全生產的重要意義，能夠自覺貫徹國家的安全生產方針和法令，認真地遵守有關安全生產的規章制度，保證實現安全生產。

　　一、充分利用工會職能，利用工會活動的機會，用標語、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開展安全教育。

　　二、根據生產性質及技術設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。

　　三、對員工進行“三級”安全教育：

　　（一）、入廠教育

　　新進員工需經過公司級、車間級和班組級三安全教育

　　公司級安全教育由安全技部門負責，教育內容包括：國家有關生產的法律、法規、企業安全管理制度、一般安全技知識，企業安全生產特點、重大典型事故案例、安全注意事項、工業衛生和職業病的預防等知識，經考試合格，方可分配到車間。教學課時不少于40小時。

　　（二）、車間、崗位教育

　　車間級安全教育由車間負責人負責，教育內容包括：車間生產工藝特點及流程、主要設備的性能、案例技規程、車間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經考試合格，方可分配到班組。教學課時不少于32小時。

　　（三）、崗位（現場）教育

　　班組級安全教育由班組長負責，教育內容包括：崗位生產、工作特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等。考試合格，方可分配安排工作。教學課時不少于24小時。

　　四、全員安全教育

　　公司必須對各級管理人員每年進行一次以上安全培訓，累計時間不少于24小時。主要學習安全生產的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技知識和安全生產工作經驗教訓等內容，對公司、車間內部崗位調動及脫崗半年以上的員工，必須重新進行車間級和班組級安全教育，經考試合格，方可上崗作業。

　　五、新工藝、新技術的開始教育

　　在新工藝、新技、新設備、新材料、新產品投產前，要按新的安操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門培訓，經考試合格，方能進行獨立操作。

　　六、特種作業人員教育

　　特種作業人員必須按（1999年，國家經貿委令第13號）《特種作業人員技培訓考核管理辦法》的要求進行培訓、考核，取得特種作業操作證后，方可上崗工作。

　　七、事故教育

　　對違章、違紀作業造成事故或未遂事故的人員應停止工作進行安全培訓學習，發生重大事故和惡性未遂事故后，企業主管部門要組織有關人員進行現場培訓學習，吸取事故，防止類似事故重復發生，預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施。

　　八、建立安全活動日和班前班后會上檢查安全生產情況等制度，對職工進行經常性教育。并根據不同的時期，進行各種各樣的安全生產宣傳、教育、競賽活動。主要包括以下各項內容：

　　總結近期安全生產工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題。

　　檢查貫徹有關安全生產規章制度和措施的落實情況。

　　分析查找部門、班組安全事故的隱患，并制定整改措施。

　　表揚好人好事，總結推廣安全生產工作的先進經驗。

　　九、安委會主任定期對安全教育制度執行情況進行檢查，檢查主要內容：會前有否安排，參加有否簽到，發言有否記錄，缺席有否補課，會后有否匯報。

安全培訓管理制度10

　　為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

　　一、課堂教學制度

　　1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

　　2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

　　3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

　　4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

　　5、教師如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。

　　二、課間管理制度

　　1、各部門主任、副主任、值周教師必須加強課間巡視工作。

　　2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

　　三、組織保障制度

　　1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。（安全工作領導小組含校長、執行校長、副校長、黨支部書記、教務處主任、綜治辦主任、學生處主任）

　　2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式二份，一份報教育局，一份報公安派出所，不得隱瞞責任事故。

　　3、定期排查不安全隱患。

　　四、突發災害安全防護工作制度

　　1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

　　2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

　　3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。

　　4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

　　5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。

　　附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，各部門主任、副主任承擔連帶責任；因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、各部門主任承擔責任；因校內安全排查不過關導致的安全事故的，由各部門主任、副主任承擔責任；部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。篇二：學校安全工作管理制度

　　為進一步加強學校、幼兒園安全管理，創造一個和諧安寧的教書育人環境，特制定本制度：

　　1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實把“安全第一”的思想落到實處。

　　2、建立健全有效的安全責任體制，一把手負總責，班子成員“誰主管、誰負責”，中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。

　　3、探索建立穩定有序的安全運行機制：

　　（1）在安排年度工作計劃時，安全工作與教育、教學工作同步安排。

　　（2）在編排校歷、園歷時，安全工作與教育、教學工作同步編排。

　　（3）在布置每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步布置。

　　（4）在檢查每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步檢查，同步評價。

　　（5）在全年工作考核、總結時，安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結。

　　（6）在全年工作表彰、獎勵時，安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。

　　（7）校內、園內安全教育與教育、教學內容同等重要，教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。

　　（8）校外、園外安全學習培訓與教育、教學外出學習培訓同樣需要，同等政策。

　　4、堅持預防為主，堅持警鐘長鳴，堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。

　　校長崗位安全職責：

　　1、校長全面負責學校安全工作，是安全管理第一責任人，對安全管理工作負總責。

　　2、宣傳貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規和上級部門的指示精神。

　　3、依法制定學校安全管理制度，建立健全各層級安全崗位責任制，明確安全責任人。

　　4、把安全工作納入學校管理全過程，組織師生員工學習安全制度和規則。

　　5、建立學生安全保障領導機構，并指導和督促其有效運作。

　　6、落實安全經費，改善安全設施，提高物防水平。

　　7、主持召開安全檢查工作會議，對重大安全措施和事故隱患整改做出決策，并督促職能部門貫徹落實，及時制止和處理教職工侵犯學生權益的行為。

　　8、對學校可能發生的安全事故積極組織搶險處置，最大限度地降低事故損失，責成有關人員進行事故調查、整改和處理。

　　9、對學校的財務資產安全承擔責任，指導分管校長、園長做好財務資產安全管理工作。

　　10、向上級主管部門匯報安全工作，申請獲得支持。

　　分管安全副校長崗位安全職責：

　　1、分管安全工作的副校長是校園安全的直接負責人，協助校長抓好安全工作。

　　2、認真貫徹執行國家有關學校安全工作的法律法規和上級部門的指示精神。

　　3、認真執行校長決策和行政會議決議，參與學校重大安全問題的討論與決策。，協助校長做好安全工作，對學校的安全管理工作負分

　　4、加強學校安全管理制度建設，組織制訂學校安全管理制度，檢查指導制度落實，考核評價落實效果。

　　5、組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門、崗位整改落實。

　　6、督促有關人員做好校舍維修與管理，安全設施的配置、使用和維護，使之處于完好狀態。

　　7、負責組織應急搶險和事故處理，會同有關部門或人員調查原因，分析責任，提出整改及處理意見。

　　8、按時選派安全管理人員和特種作業人員參加業務培訓，持證上崗、熟練操作，規范管理。

　　9、加強師生員工安全教育，經常傾聽師生員工的意見反映，及時解決安全管理中存在的問題。

　　10、做好各處室、崗位之間的協調工作，督促、指導其發揮職能作用，提高工作效益，確保各項安全規章制度的貫徹和落實。

　　11、協助校長做好財務、資產安全管理工作，建立健全規章制度，落實人防、物防、技防要求，抓好監督檢查和整改落實工作。

　　12、協調、協助轄區公安等職能部門的工作，齊抓共管、綜合治理。

　　13、發生突發事件時，要及時趕到現場，服從校長的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩妥地作好師生員工的撤離工作，穩妥處理善后工作。

　　1、按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好分管領域的安全工作，對分管領域發生的安全事故視具體情況承擔相應責任。

　　2、布置工作時同時布置安全，指導工作時同時指導安全，檢查工作時同時檢查安全，評價工作時同時評價安全。

　　3、督促分管領域按要求落實安全管理規章制度，建立健全基礎資料，做好本領域安全基礎工作。

　　4、嚴格要求分管領域落實安全工作的月檢、周檢、日檢制度，及時整改隱患，健全資料臺帳。

　　5、隨時與校長和分管安全的副校長溝通安全工作，提出意見建議，形成管理合力。

　　６、支持分管安全工作副校長的工作，協調落實分管領域的細節安排，把安全隱患消除在萌芽狀態。

　　7、學習安全法律、法規，參加安全培訓，具有明確的安全意識和基本的安全技能。

　　8、遇突發事件發生時，要及時趕到現場，服從校長的指揮，協助做好分管工作。

　　1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的基本方針，及時傳達上級有關安全工作的政策、文件、規定和事故通報。

　　2、熟悉學校安全管理方面的各項規章制度，定期對本室人員進行安全教育和培訓。

　　3、管理好人事、文書、檔案室檔案及各類文件、職改材料、畢業生高三年政審材料、各類印章、印信，防止丟失、損壞、遺漏，外借材料應及時歸檔。

　　4、加強本部門保密管理，有關保密性質內容的文件材料要嚴防泄密，督促有關人員及時上繳有時限的文件。

　　5、加強防火、防盜工作，熟練使用滅火器；及時清理廢棄紙張，下班時應關掉電源，鎖好門窗。

　　6、檢查落實本處室人事、文書、檔案的安全責任管理。

　　7、建立健全部門安全檢查臺帳。篇三：職業培訓學校管理制度[1]

安全培訓管理制度11

　　第一條 為加強xxx公司（項目部）對各部門、部門、項目部、班組、作業隊安全教育培訓管理工作，提高從業人員安全生產意識及操作技能，有效管控風險，防范安全事故，維護從業人員職業健康，現根據《中華人民共和國安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》和公司（項目部）相關安全管理要求，特制定本制度。

　　本制度適用xxx公司所有在建項目（xxx項目管轄范圍）。

　　第二條 安全培訓遵循“統一規劃、歸口管理、分級負責、分類實施”的原則，公司（項目部）應根據職責分工，明確教育培訓責任部門。

　　第三條 凡在公司及公司所屬各項目進行生產活動的從業人員必須按照“先培訓、后上崗”的原則，接受安全培訓教育并經考試合格后方可上崗。

　　第四條 公司（項目）安全管理部門為公司安全生產培訓工作實施和監督的責任部門。

　　第五條 各項目安全生產第一責任人對本單位的安全生產培訓工作負全面領導責任，應保證安全培訓所需人、財、物等資源的配置。

　　第六條 安全管理部門是安全培訓的責任部門，負責本單位安全生產培訓工作的實施和監督，并定期對培訓工作進行總結。

　　第七條 項目部、分包單位、生產班組負責對現場管理、作業人員和專(兼)職安全管理人員三級安全培訓及日常安全知識和技能培訓工作。

　　第八條 項目安全管理部門應按規定對新員工進行崗前安全生產專項培訓。分包單位應對本單位的安全生產培訓全面負責，并向發包單位提供經過安全培訓合格的勞務人員。

　　第九條 應將分包單位安全培訓工作納入項目部的統一管理,并對分包單位的安全培訓工作進行指導、監督管理，分包單位項目負責人、安全管理人員、特種作業人員應按規定取得相應的安全資格證書。

　　第十條 安全教育實行逐級負責制，應確保從業人員受到應有的安全生產法律、法規、規定、安全操作規程知識和相應的安全與健康知識、安全素質的教育培訓。

　　第十一條 公司（項目部）應當依照法律、法規和本辦法的規定，加強對安全生產培訓工作的監督管理，建立安全生產培訓工作情況檢查機制，結合開展的各類安全檢查工作一并對安全培訓情況進行檢查。

　　（一）安全生產培訓制度、年度培訓計劃的制定、實施和安全生產培訓檔案的管理情況；

　　（二）相關負責人、安全生產管理人員、特種作業人員、特種設備安全管理及操作人員安全培訓和持證上崗情況；

　　（三）以現場作業人員、新進人員為重點的其他從業人員安全培訓情況。

　　第十三條 公司（項目）安全管理部門門每年應對開展的安全生產培訓工作情況進行總結和評估，并將工作成效納入對單位的年度安全考核。

　　第十四條 安全管理人員安全教育包括：各項目安全生產第一責任人、主管安全生產的負責人（現場生產經理、副經理、總工程師）和安全生產管理人員（安全主管、安全工程師、專兼職安全員）的安全教育等。

　　以上安全管理人員的安全培訓必須經過相關部門的安全專業培訓教育、考核，合格取證后方能上崗任職。

　　第十五條 安全管理人員的業務培訓，原則上由安全管理部門組織。

　　第十六條 生產崗位人員安全教育包括：入場三級安全教育、轉場教育、復工安全教育、變換工種教育、特種作業人員教育、經常性安全教育（專項安全教育）、現場安全活動、班前安全講話（安全晨會）、違章行為安全教育等。各項安全教育由安全管理部門統一組織、指導，其他各部門和各分包單位有關人員配合完成，并留存教育記錄。

　　新工人入場必須進行公司級、項目級、作業班組級，三級安全教育并做好記錄，經考試合格、登記備案后，方可上崗作業。新進場的各類人員包括所有進入施工現場的管理人及作業人員。教育時間：公司級教育不得少于15小時，項目級教育不得少于15小時，作業班組級教育不得少于20小時。工程項目可根據工程規模及特點對各級安全教育的時間做適當的延長。

　　1、公司級安全教育培訓：由公司級安全培訓專員進行培訓，主要內容為國家的安全生產方針、政策、法律、法規、規范、標準和企業規章制度。

　　2、項目級安全教育培訓：由項目部安全培訓專員進行培訓，主要內容為本項目工程規況、施工特點、注意要點、風險重點、案例分析及項目管理制度、現場施工環境、安全風險因素及基本的事故報告流程等。

　　3、班組級安全教育培訓：由班長或班組安全員進行培訓，主要內容為本崗位施工風險因素、安全操作規程、施工環境、勞動防護用品使用、機械設備、工器具的性能及施工注意要點等。

　　三級安全教育培訓結束后，應進行能力考試，考試合格后方可上崗。受教育者本人在三級安全教育卡上簽字，做到一人一卡，并將三級安全教育資料交總承包安全管理部門存檔。

　　從其他工程項目轉入新工程項目進行施工作業時，必須接受安裝工區組織的至少8小時的轉場安全教育，并做好記錄，經安裝工區考核合格、登記備案后上崗。

　　教育內容：新工程項目安全生產狀況及施工條件；施工現場中危險部位的防護措施及典型事故案例；新工程項目的安全管理體系、規定及制度。

　　對于春節放假回家或因各種原因離崗30天以上（傷愈復工、休假復工、待崗復工）的人員，重新上崗時必須由所在作業隊、班組進行相應的安全教育。

　　教育內容：描述節后綜合征應對辦法，宣貫項目安全管理制度、規程概況、周邊環境特點、現場作業安全要求及注意事項、崗位操作規程、員工安全生產職責及“四不傷害”等內容。

　　對休假不足30天的復工者，一般由班組長或班組安全員對其進行復工教育。

　　凡改變工種或調換工作崗位的工人必須接受變換工種安全教育，做好記錄。變換工種安全教育時間不得少于4小時，經項目考核合格、登記備案后方準上崗。

　　教育內容：新工作崗位或生產班組安全生產概況、工作性質和職責；新工作崗位必要的安全知識，各種機具設備及安全防護設施的性能和作用；新工作崗位個人防護用品的使用和保管。

　　從事特種作業的人員除進行三級安全教育外，還必須按國家頒發的有關規定進行專門的安全技術培訓，經考核合格取得操作證后方可獨立作業，并按特種作業人員有關管理辦法按要求進行年審，同時進入現場作業時應將有效的操作證復印件交總承包綜合管理部登記備案。凡特種作業人員無證上崗，將追究安排者的責任。

　　各項目對從事特種作業的`人員要進行經常性的安全教育，并做好記錄，頻率為每月一次，每次不得少于4小時。

　　教育內容：特種作業人員所在崗位的工作特點，可能存在的危險、隱患和安全注意事項；特種作業崗位的安全技術要領及個人防護用品的正確使用方法；本崗位曾經發生的事故案例及經驗教訓；在進行大件拼裝、吊運、加工和進行其它有危險性作業前，應對操作人員和有關人員進行安全操作技術的培訓教育及安全操作技術的交底，要有明確具體的要求和規定。

　　工程項目出現以下幾種情況時，應對施工人員進行適時的安全生產教育，做好記錄，時間不少于2小時：因故無法完全執行安全操作規程；實施重大和季節性安全技術措施；更新儀器、設備和工具，推廣新工藝、新技術；發生因工傷亡事故、機械損壞事故及重大未遂事故；節前假后及執行特殊施工任務；出現其他不安全因素，出現經常性違規違章行為等，安全生產發生了變化。

　　班組應堅持每日召開安全晨會，（雨雪等特殊天于室內召開），參會工友不低于當天上班人數的80%，公司將以智慧工地導出數據為準進行檢查，晨會召開地點需要在智慧工地系統晨會視頻監控范圍內。晨會進行不少于5分鐘的班前安全活動交底，并收集影像資料，做好簽字記錄，視頻體現講解當天危險源宣貫、隱患治理措施、工序轉換及施工中的注意事項。

　　教育內容：本班組安全生產須知；本班工作內容、施工中的危險點和應采取的對策；本班工作中的安全技術措施內容等。

　　對存在違章行為的人員，除按照公司《安全管理獎懲實施細則》進行相應的處罰外，還應進行不少于0.5小時安全教育。

　　教育內容：有關安全生產法律法規（根據違章可能導致的事故后果）；公司及各項目有關安全生產管理規定、違章處罰實施細則；安全操作規程（根據違章事實）；有關事故案例（根據教育需要）。

　　第十七條 除開展安全管理部門組織的活動外，還應根據各項目特點，開展全員、全方位的安全教育，每年全員安全教育面達到100%。開展全員安全教育的主要形式有：

　　1．利用廣播、電視、錄像、報紙、黑板報、宣傳欄、圖片展覽、報告會、講座、演講、知識競賽、安全知識授課與考試等。

　　第十八條 各項目應加強安全培訓教材的編寫，不斷總結安全培訓教育經驗，提高培訓效果。安全管理部門建立健全安全教育培訓檔案。安全教育培訓檔案應包括：

　　1、作業班組人員視同正式職工一樣接受“三級”、“三工”、“四新”等各類安全教育。

　　2、作業班組新入場前，由總承包安全管理部門組織協作隊伍從業人員分工種進行安全教育和考試，并對受教育人員名單和考試成績審核和備案。考試及考核合格者后，方可進入現場施工。

　　3、作業班組負責人和管理人員必須經過項目部組織的安全培訓教育，經考試合格后方可上崗，并按規定參加省（部）級安全資格培訓和繼續教育培訓；

　　4、作業班組凡增補、更換人員或發生工種變更的人員，在上崗前必須進行安全教育和考試，考試合格者方可上崗；

　　5、作業班組的特種作業人員必須持證上崗，未經有關主管部門培訓的無證人員，不得從事特種作業。

　　第二十條 凡未按照本制度開展安全教育培訓工作、防止傷亡事故、減少職業病危害方面作出成績的項目負責人、作業隊負責人及有關人員將按《安全管理處罰實施細則》中的相關條款給予處罰。

　　第二十一條 因違章作業和違章指揮而接受違章教育的人員，除接受相應的處罰外，必須接受違章教育，并且納入該工區、作業隊或班組安全生產考核。

　　第二十二條 凡未按本規定進行安全教育并造成傷亡事故的，除責令整改外將按有關規定加重處罰。

　　第二十三條 凡無理阻撓安全管理部門開展安全教育培訓活動的，按違章行為進行處罰。

　　第二十四條 安全教育培訓情況將與其它安全指標同時考核，考核情況將作為年度安全工作考核的內容之一。

　　第二十五條 本制度由公司（項目）安全管理部負責解釋。

安全培訓管理制度12

　　為提高職工的安全生產意識和安全技術素質，防止傷亡事故，減少職業危害，必須加強各級安全教育、培訓工作。對安全管理人員的教育培訓，由各項目部組織，對員工及分包單位職工的安全教育培訓，由各分包單位和項目部組織。各分包單位的安全生產第一責任人，對本單位安全生產教育培訓工作負責，保證安全教育培訓所需的資源。

　　一.管理人員安全教育

　　1.公司安全生產第一責任人和主管安全生產的負責人必須經過安全生產培訓，每年參加有關安全培訓學習不少于30學時。

　　2.安全生產專（兼）職管理人員，每年應參加由公司或地方有關部門組織的培訓，時間不少于40學時。

　　3.部門負責人必須按規定參加有關部門組織的安全培訓，并取得培訓合格證后，才能上崗。且每年參加安全培訓不少于30學時。

　　4.其他管理人員和技術人員每年參加安全培訓不少于20學時。

　　5.特種作業人員每年參加安全培訓不少于20學時。

　　6.其他從業人員每年參加安全培訓不少于15學時。

　　7.待崗復工、轉崗、換崗人員重新上崗前安全培訓不少于20學時。

　　8.新進場工人三級安全教育培訓：公司15學時、項目15學時、班組20學時。

　　外來施工隊安全教育由聯系部門負責人組織實施。

　　班組級安全教育由各班組長組織實施。

　　二.生產崗位職工安全教育

　　1.公司對新入場人員必須進行三級安全生產教育，并經考試合格后，方可安排工作。

　　2.特種作業人員實施持證上崗制度。對從事電氣、起重、司爐、焊接、爆破、登高架設、廠內機動車駕駛以及接觸易燃、易爆、有害氣體、射線、劇毒物質等特種作業人員，必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓、并經過考核。取得特種作業資格后方可上崗作業。

　　凡特種作業人員，無證（或證件過期失效）上崗作業，將按有關規定追究項目負責人的領導責任。

　　3.凡離崗90天以上的員工，重新上崗前必須進行相應的安全培訓教育。

　　4.施工中采用新技術、新材料、新設備，新工藝必須對有關人員進行相應的有針對性的專項安全教育和培訓，并經考試合格后上崗。

　　工人調換工種，應進行新崗位安全技術和操作技能培訓，并經考試合格后上崗。

　　三.其它

　　各部門應根據各自特點，開展全員安全教育。安全教育的形式可多樣化。包括：

　　⑴.舉辦安全教育培訓班；

　　⑵.可利用廣播、電視、錄像、報紙、黑板報、宣傳欄、圖片展覽、報告會、講座、演講、安全知識考試進行；

　　⑶.“安全月”、“安全周”“安全日”活動；

　　⑷.班前班后安全會，生產過程中相互提醒；

　　⑸.建立安全生產、勞動保護教育室等。

XXXXXX有限公司

　　XX年X月X日

安全培訓管理制度13

　　為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和機構工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

　　一、課堂教學制度

　　1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

　　2、嚴禁體罰和變相體罰學員，不準把學員趕出教室。

　　3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

　　4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

　　5、教師如發現學員無故缺課，應在第一時間內通知學員家長。

　　二、課間管理制度

　　1、校區負責人必須加強課間巡視工作。

　　2、教育學員課間休息不攀高、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

　　三、其他安全保障措施

　　1、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學員心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學員，不得將學員趕出教室、機構。

　　2、教育學員遵守機構規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　4、經常檢查我機構附近的圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

　　四、消防安全

　　1、認真執行《消防監督條例》，確保機構財產和全體職工及學員的生命財產安全。

　　2、消防負責人應定期對機構各部門進行防火檢查，發現火災隱患，立即采取措施予以消除。

　　3、維修、安裝、裝修、使用電器設備和線路，必須有專人專業電工施工，嚴格

　　4、消防設備、器材的管理實行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期進行保養。不準亂拿亂用，不準任意挪動和損壞。對違紀者要追究責任。

　　5、發生火災、爆炸事故時，人人有責任報警及積極參與滅火救災工作。

　　6、職工和學員不得在工作場地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線或使用電器設備。

　　五、學員安全管理制度

　　1、學員應按時由家長接送到機構、離開機構，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規則，如家長未能按時接送，學員在上學、放學途中所發生一切事故均由家長負全部責任。

　　2、輔導老師必須向學員進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。

　　3、學員不準帶水果刀等利器進入機構。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

　　4、學員不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

　　5、教師里嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環境衛生。

　　6、學員如有特殊病史，應向老師報告，不得隱瞞。

　　7、在輔導期間，如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。

　　8、學員如遇自傷，應及時告訴家長或機構領導，及時治療；如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。

　　9、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電器設備。學員不得在校內抽煙、玩火。嚴禁學員攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入機構。

　　10、當與他人發生矛盾，而自身又無法解決的時候，應及時告訴家長或機構老師，防止矛盾激化、釀成事端。學員家長來機構要文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。

　　11、在學習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應向老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開機構。禁止帶社會人員來班級，造成不良后果，當事者要負全部責任。

　　12、學員不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。不準隨便搬動課桌、椅子。

安全培訓管理制度14

　　第一條為加強和規范公司安全培訓教育工作，提高從業人員安全意識和素質，防范傷亡事故，減輕職業危害，根據安全生產法和有關法律、行政法規，制定本規定。

　　第二條公司從業人員的安全培訓教育，適用本規定。

　　第三條公司安全辦公室具體負責本單位從業人員安全培訓工作，人事部門負責安全培訓的登錄工作。按照安全生產法和有關法律、行政法規和本規定，建立健全安全培訓工作制度。

　　第四條公司應當進行安全培訓的從業人員包括主要負責人、安全生產管理人員、有限空間作業人員、特種作業人員和其他從業人員。

　　公司有限空間作業人員應當接受安全培訓，熟悉有限空間作業有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。

　　未經安全生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

　　有限空間作業人員及其他從業人員的安全培訓

　　第五條公司必須對新上崗的員工進行強制性安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能后，方能安排上崗作業。

　　第六條其他從業人員，在上崗前必須經過廠、車間（工段）、班組三級安全培訓教育。

　　公司可以根據工作性質對其他從業人員進行安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。

　　第七條公司新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時。車間操作員公司規定崗前培訓時間為40小時。

　　第八條廠級崗前安全培訓內容應當包括：

　　（一）本單位安全生產情況及安全生產基本知識；

　　（二）本單位安全生產規章制度和勞動紀律；

　　（三）從業人員安全生產權利和義務；

　　（四）有關事故案例等。

　　第九條車間級崗前安全培訓內容應當包括：

　　（一）工作環境及危險因素；

　　（二）所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

　　（三）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；

　　（四）自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；

　　（五）安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；

　　（六）本工段安全生產狀況及單位內規章制度；

　　（七）預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；

　　（八）有關事故案例；

　　（九）其他需要培訓的內容。

　　第十條班組級崗前安全培訓內容應當包括：

　　（一）崗位安全操作規程；

　　（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項；

　　（三）有關事故案例；

　　（四）其他需要培訓的內容。

　　第十一條從業人員在本公司內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受班組級的安全培訓。

　　公司實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業人員重新進行有針對性的安全培訓。

　　第十二條公司的特種作業人員，必須按照國家有關法律、法規的規定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業。

　　特種作業人員的范圍和培訓考核管理辦法，另行規定。

　　年度和平時安全教育培訓

　　第十三條公司在年度生產淡季，由生產單位或安全生產管理部門進行全員相關的崗位安全培訓，培訓內容參照員工入廠時的廠級和車間級培訓內容，參見第十一條、十二條。

　　第十四條公司在消防方面的安全教育培訓、消防演習在消防管理制度中另行規定。

　　第十五條公司各單位在班前會或班后會或部門、車間集合會議時，在布置生產任務、檢討質量等問題的同時，要講安全預防工作。

　　第十六條在發生事故調查處理時，要公布調查處理的事故原因、預防措施、責任人處分等情況，以教育全體人員。

　　第十七條可以采取各種教育培訓方式，比如張貼標語、漫畫，放映相關影視等。

　　安全培訓的組織實施

　　第十八條公司除主要負責人、安全生產管理人員、有限空間作業人員、特種作業人員以外的從業人員的安全培訓工作，由公司組織實施。

　　第十九條公司應當以自主培訓為主；可以委托具有相應資質的安全培訓機構，對從業人員進行安全培訓。

　　第二十條公司應當將安全培訓工作納入本單位年度工作計劃。保證本單位安全培訓工作所需資金。

　　第二一條公司應建立健全從業人員安全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓考核情況。

　　第二十二條公司安排從業人員進行安全培訓期間，應當支付工資和必要的費用。

　　第六章監督管理

　　第二十三條公司安全管理部門對各單位安全培訓及其持證上崗的情況進行監督檢查，主要包括以下內容：

　　（一）安全培訓制度、計劃的制定及其實施的情況；

　　（二）公司主要負責人和安全生產管理人員培訓的情況；

　　（三）特種作業人員操作資格證持證上崗的情況；

　　（四）建立安全培訓檔案的情況；

　　（五）其他需要檢查的內容。

　　第七章附則

　　第二十四條公司主要負責人是指本公司的最高管理人員即駐地最高主管。

　　公司安全生產管理人員是指公司分管安全生產的負責人即管理部主管、安全生產管理機構負責人及其安全管理人員。

　　公司其他從業人員是指除主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員以外，從事生產經營活動的所有人員，包括其他負責人、其他管理人員、技術人員和各崗位的工人以及臨時聘用的人員。

　　第二十五條本制度自最高主管核準之日起實行。

安全培訓管理制度15

　　第一節 安全技術培訓管理制度

　　1、安全技術培訓的任務是：全面貫徹執行黨的安全生產方針和國務院頒布的《礦山安全法》、《煤炭法》及國家煤礦安全監察局頒布的《煤炭安全規程》，有計劃地對井下作業人員及新工人進行安全技術培訓，建設一支合格的員工隊伍。

　　2、安全培訓中心的培訓目標是：通過安全技術業務培訓，使學員掌握本工種應知技術理論和應會的實際操作技能，提高安全技術水平和素質。根據安全生產特點，舉辦各特殊工種的人員安全培訓班，確保安全生產。

　　3、安全技術培訓必須貫徹理論與實際相結合的方針，根據礦對安全生產的要求，積極組織實施安全技術培訓，并建立健全各種規章制度，不斷提高教學質量。

　　4、安全技術培訓工作，要按要求配備專、兼職教學人員，并做到計劃、大綱、教材、場地、教學設備和教學經費的落實。

　　5、安全技術培訓的工作計劃、培訓計劃、經費計劃、組織教師開展教研活動、編寫補充教材、總結辦學和教學先進經驗等，都要提交中心領導及業務部門審核批準。

　　6、專、兼職教師要具備現場工作經驗，有初級及其以上的技術職稱，能夠堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，執行黨的教育方針政策和決定：忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，遵紀守法，嚴以律己，做學員的表率：要積極參加教研活動，交流教學經驗。

　　7、教師是辦好安全培訓的骨干力量。要認真貫徹執行黨的知識分子政策，努力為他們創造好的教學工作條件，關心他們的生活和工作，充分調動他們的積極性，使其集中精神做好工作。

　　8、專、兼職教師要根據教學大綱和教學計劃，備好課、寫好教案，明確教學目的和要求。

　　9、專、兼職教師要如期完成教學任務，定期下礦實習調研。

　　10、學員要努力學習安全技術培訓知識，遵守國家和學校的一切規章制度，尊敬教師，團結同學，圓滿完成安全技術培訓任務。

　　11、學員從報道之日起到結業之日止，執行安培中心的作息時間，嚴格進行考勤，培訓結束后，要將每個學員的出勤、學習情況反饋給學員所在單位。

　　12、對品學兼優的學員，授以“優秀學員”的稱號：對違犯紀律的學員進行批評教育，情節嚴重者按規定給予處分：對結業成績不合格者，不予頒發相關證書。

　　第二節 教學管理制度

　　1、各教師進行的教研活動，要由各教師親自填寫有關統計表，并及時交有關人員保存。

　　2、安全技術培訓中心的各項公開教學所進行的聽課活動（包括領導），都要有聽課人聽課筆記。聽課結束，由培訓中心主任交有關人員負責保管。

　　3、對教師各課教案情況，要組織有關人員定期進行檢查抽查，并做好相關記錄。

　　4、各班點名冊，由各班班主任按期領交，并匯總填表存檔保管。

　　5、各工作項目的資料，按項目建檔管理，根據資料的性質做好長期保存或定期保存。

　　第三節 培訓教師管理制度

　　一、調課與代課

　　1、為保證正常的教學秩序，無正當理由不準調課、調教師。

　　2、教師如因病或者其它特殊情況需要調課時，要提前一天報安培中心。

　　二、備課

　　1、教師應在上課前一周備好課。

　　2、教師備課必須做到：

　　（1）鉆研教學大綱，弄清教學目的與要求，注重教學效果，突出針對性、時效性和實用性。

　　（2）鉆研教材，確定重點和難點，把握好深淺程度和詳略尺度。了解學員的知識基礎和思想情況，使教學具有針對性。

　　（3）選擇適當的教學方法，注意運用多種直觀教學形式，深入淺出，通俗易懂。

　　（4）教師在備好課的基礎上要精心設計教學程序，填寫教案。

　　（5）教案以兩課時為單位，內容包括：授課時間、班別、課題、教學內容等項目。

　　三、上課

　　1、目的明確：課堂活動緊密圍繞教學目的，突出重點，講清難點，抓好關鍵。

　　2、內容正確：講授內容要科學準確，注意知識間的聯系和理論與實踐的結合。

　　3、方法得當：選擇和運用教學方法要結合成人的特點，并善于調動學員積極性，增加吸引力。

　　4、語言清晰：講課要通俗、生動，要講普通話，聲音宏亮，速度適中，富于表現力。

　　5、組織教學有序：課堂講程要由計劃性，講解、演示、板書安排妥當，課堂氣氛始終既活躍協調又嚴肅認真。

　　第四節 課堂管理制度

　　為了維護正常的教學秩序，保證課堂教學質量和教學任務的順利完成，特制定本制度。

　　教師課堂規則

　　1、教師要根據教學計劃、大綱和培訓對象，認真寫好教案，備好課，講好課，做好上課一切準備。

　　2、教師要按時上、下課，不遲到、早退，不連續講課，不提前下課。

　　3、教師熱情輔導，認真批改作業，善于同學員溝通與交流，及時解答學員的問題。

　　4、教師要維持好課堂紀律，做到嚴而不死，或而不亂。

　　5、教師要做到為人師表，衣冠整潔，言傳身教，舉止大方。

　　6、教師要認真執行《教師職業道德規范》，遵守安培中心的有關規章制度。

　　第五節 學員考核管理制度

　　1、培訓學員必須自覺遵守安全培訓的各項規章制度和紀律，遵守法律法規，爭做文明學員。

　　2、各單位要按計劃，按要求準時派送培訓對象，不準冒名頂替培訓，不準重復培訓，查出者除取消個人培訓資格外，還將對單位進行經濟處罰和安全考核扣分。

　　3、學員考核分培訓考試和日常考核兩種，兩項成績均合格者，統一頒發或審驗《操作資格證書》和《安全資格證書》。

　　4、遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課，遲到或早退一次罰款10元，累計遲到或早退三次按曠課處理，培訓期間嚴禁曠課，曠課者取消本次培訓資格并扣本礦安全考核分2分。

　　5、端正培訓態度，遵守課堂紀律，認真聽講，努力鉆研本工種專業知識，完滿完成培訓學習任務。

　　6、學員培訓期間不得請假，特殊情況請假時，必須經有關單位同意，安全技術培訓中心批準方可。請假時間超過培訓課時數20%者，取消本次培訓資格。

　　7、嚴禁在教室內吸煙，嚴禁培訓期間飲酒，違者嚴肅處理，直至取消培訓資格。

　　8、尊敬老師，相互團結，關心集體，愛護公物。

　　9、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢物，自覺維護公共衛生。

　　10、培訓結束時將對學員進行嚴格的考核和鑒定，不合格者繼續參加下期培訓。補訓期間單位停發本人工資獎金，費用由學員自己承擔。

　　第六節 學員成績考試及補考制度

　　一、考試與計分

　　1、學員培訓結束，按教學計劃要求，組織結業考試。

　　2、結業考試，實行教考分離，經有關部門統一命題，監考、閱卷。

　　3、結業考試實行百分制。

　　二、成績考核

　　1、學員培訓考核分理論考試和日常考核兩種。其中任何一項不合格者，均視為培訓不合格。

　　2、理論考試以100分為基礎，等于或大于60分為合格，否則均不合格。

　　3、學員培訓期間應遵守培訓紀律，累計遲到或早退超過三次者及曠課半天以上者，取消培訓資格。

　　4、學員培訓期間不準請假，特殊情況請假時，時間不得超過培訓課時數20%，否則取消培訓資格。

　　三、成績評定及補考

　　1、理論考試及日常考核以及實習考核均合格者，由相關部門統一發放或審核安全工作資格證書。

　　2、對考試不合格者補考參加下期同類培訓的考試，補考不合格者自費參加同類培訓，否則建議調離原崗位工種。

　　第七節 學員學籍檔案管理制度

　　一、培訓學員報到

　　1、學員報到時需執安全培訓中心名單及證明報到，逾期不報到者取消本次培訓資格。

　　2、到本工種班級登記，進行考勤注冊。

　　3、新學員報到須及時領取并正確填寫《學員登記表》，并上交所需照片。

　　二、培訓、復訓和取消培訓資格

　　1、初訓學員必須按照學員報到細則進行注冊。

　　2、學員復訓必須持有效證件（操作資格證、安全資格證），方可參加培訓。

　　3、為避免學員重復培訓，一人多證的情況發生，學員報到進行注冊后，班主任及時調閱檔案，如有上述情況發生應勸其退本次培訓班。

　　4、學員應違紀取消培訓資格者，班主任應以書面形式報上級領導并反饋至該礦安全教育室。

　　三、培訓結束

　　1、培訓結束后，班主任應及時將培訓成績及發證登記表反饋至學員單位。

　　2、班主任收回《學員登記表》，并及時對該學員進行培訓鑒定。

　　3、學員成績判出后班主任應及時填寫成績表、驗證表，并為合格學員辦理相應證件。

　　4、培訓工作結束后，班主任應將學員登記表、跟蹤調查卡、成績表等交至檔案室存檔。

　　第八節 學員考勤制度

　　1、學員自習、實習等活動均由班主任進行認真、準確考勤。

　　2、學員因特殊情況請假時須辦理請假手續，無特殊情況下不準補假或捎假，請假期滿返校后，要及時向班主任銷假，否則按曠課處理。

　　3、學員請假半天者班主任批準即可，兩天以內經培訓中心領導批準，超過三天以上者，本單位領導同意，安全技術培訓中心領導批準方可。

　　4、預備鈴響后班主任點名，上課鈴響后15分鐘之內進入教室為遲到，超過15分鐘進入教室為曠課：下課鈴響前15分鐘離開教室者為早退，離開教室超過15分鐘為曠課，累計遲到或早退三次按曠課處理，遲到一次罰款10元。

　　5、學員培訓期間嚴禁曠課，曠課超過半天者取消本次培訓資格。

　　第九節 培訓學員跟蹤調查制度

　　1、學員復訓結束后，班主任要及時發放《學員跟蹤調查卡》

　　2、《學員跟蹤調查卡》經學員認真填寫后，并交本人所在科隊，由所在科隊負責人填寫調查內容，并由本單位負責人簽字交至安全培訓中心。

　　3、《培訓學員跟蹤調查卡》在培訓結束兩周后，各單位負責反饋至安全技術培訓中心。

　　4、安全技術培訓中心要對反饋回的情況進行總結，將有價值的合理化建議歸類存檔，并用于完善今后的教學工作，提高教學質量。

　　第十節 教室管理制度

　　1、教室由專業人員對教室進行全面管理。

　　2、教室的各項工作都要以有利于教學為原則，對所有設備實行定置管理擺放整齊。

　　3、使用教室原則上應按《安培中心現場教學安排表》進行，臨時使用時需提前向分管員提出申請，由培訓中心統一安排，持“實驗通知單”向管理人員聯系使用。

　　4、教室內嚴禁吸煙、嚴禁進行娛樂活動。

　　5、學員進入教室，按要求就坐，課程結束后，要有秩序的離開教室。

　　6、管理人員還做需做好以下工作：

　　（1）加強責任心，發現各種隱患、問題及時上報處理，采取必要措施，保障電教設備處于良好狀態，充分做好課前準備工作，保證教學任務落實。

　　（2）對每次教學進行認真登記，并記錄設備、儀器使用情況。

　　（3）定時清掃室內環境，保持室內整齊清潔。

　　第十一節 學員管理制度

　　1、培訓班按組班方式編制。

　　2、培訓學員應遵守上課時間，不遲到、不早退、不中途脫課，否則按有關規定處理。

　　3、遵守課堂紀律、不交頭接耳，認真聽講，做好筆記。

　　4、尊敬師長、團結同學、對人有禮貌，嚴禁在教室內抽煙，嚴禁酒后上課。

　　5、保持教室整潔、不亂丟、不亂吐、亂畫。

　　6、全體學生都愛護公物，如有損壞照價賠償。

　　第十二節 學員培訓考核管理制度

　　1、培訓學員必須自覺遵守培訓中心的各項規章制度和紀律，遵守法律、法規，做文明學員。

　　2、凡參加培訓學員必須按通知的時間、地點，準時參加學習，不得無故不參加培訓。培訓期間，不遲到早退、不中途脫課，如返現其中依次，每次扣10元。遲到或早退累計三次按曠課處理。培訓期間設點名冊，出勤情況統一報所在單位，嚴禁曠課，曠課者取消培訓資格。

　　3、學員培訓期間原則上不準請假，特殊情況請假時，需經本單位（部門）同意，培訓中心班主任及領導批準方向。學員請假必須填寫請假單，請假時間不得超過培訓課時數20%，否則取消培訓資格。

　　4、嚴禁在教室內吸煙，嚴禁酒后上課，如違犯者，勸其離開教學區，并根據情況酌情處理。

　　5、尊敬教師、相互團結、關心集體、愛護公物，損壞公物照價賠償，嚴禁打架斗毆，如有違犯者視情節輕重作出處理，嚴重犯規者交保衛科或公安機關處理。

　　6、講究衛生、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、自覺維護公共衛生、如有違者每次罰款5元。

　　7、學員培訓結束，按教學要求，組織結業考試，考試不合格者不能上崗，令其自學或繼續培訓，考試成績合格后方可上崗，并由有關部門簽發合格證。

　　8、嚴禁到生產廠區走動，違者罰款20元。嚴禁到生產廠區走動，違者罰款20元。

　　第十三節 教師管理制度

　　為了全面落實職工教育培訓工作、加強專、兼職教師隊伍建設。建立規范的安全培訓運行機制，特制定本辦法。

　　一、教師條件：

　　1、二年以上現場工作經驗。

　　2、高中以上文化程度，并具有一定所屬職業的技術人員。

　　3、熱愛教育事業，服從組織安排，工作認真負責。

　　4、掌握新培訓工種的安全理論知識，熟悉掌握安全技術操作技能，5、有一定的教學經驗，有較強的語言表達能力和操作示范能力。

　　二、教師專業分類

　　1、采礦安全

　　2、機電安裝

　　3、通風

　　4、運輸

　　5、其他

　　三、教師的職責要求

　　1、貫徹執行黨的教育方針，愛崗敬業，熟悉業務，勝任本職工作。

　　2、按照教學內容制定的教學計劃，包括課時安排、進度、教學措施。每節課前做好備課準備。沒有現成教材、內容時，要編寫講義寫出教案。

　　3、刻苦鉆研教材，認真備課。知道幫助學員解答學習中的問題，做到有布置，有檢查，不放任自流。

　　4、以身作則、按時上課、完成教學任務，不無故缺課，啟發和調動學員的學習積極性，不斷提高教學質量。

　　5、認真加強自身業務建設，經常征求學員意見，學習其他教師先進的教學方法和新的科學知識總結經驗，不斷提高業務水平。

　　6、積極配合有關部門及時解決教學中存在的問題，并提出解決問題的建議，協助領導改進工作。

　　第十四節 考試紀律

　　1、學員自備考試用具，按規定時間進入考場，按指定位置就坐，準備考試。

　　2、學員不得遲到或無故缺考，開考30分鐘后進入考場的，不得再進入，并以自動棄考論處，場內考生30分鐘內不準離開考場。

　　3、學員進入考場不得攜帶任何書籍、筆記、紙張、如已帶入考場，必須交放于講臺，考完后帶出。

　　4、學員不得中途離場，一旦離場，則以交卷處理。

　　5、學員在考試要尊重監考人員，聽從監考人員的指揮，不得交頭接耳、左顧右盼、傳遞夾帶、相互作弊，對有作弊行為的考生，監考教師可予以警告，警告無效者，有權宣布其試卷作廢并在考場情況表中作出記錄。如作弊考生不服管理，有辱罵行為的，監考教師應將情況記入考場情況表，視情節輕重作出處理。

　　6、學員在考場答卷，使用統一規定的工具圓珠筆或鋼筆（蘭、黑墨水）不得在卷面作特殊標記，一經發現試卷作廢。

　　7、學員在考試答卷、檢查無誤后，將試卷整好，交給監考教師方可離開考場，學員一旦交卷，不準再次返回座位，更不得與未交卷的學員交頭接耳，否則以作弊論處。

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