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英語廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的英語廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
英語廣播稿1
A.B：接下來又該進入我們的第二個版塊了，在今天的Big big world大大的世界欄目中，我們要教大家學習一個美國俚語，首先請同學們聽下面這個小對話：
A: , How come the door is open? B: I cant understand it. Oh，I smell a rat. Wed better call the police.
B：那剛剛同學們聽到了一句I smell arat.smell是聞的意思，rat是老鼠�？蔀槭裁粗皇锹劦搅死鲜蟮奈兜绤s要callthe police報警呢?其實在這里Smell a rat是表示自己感覺有什么事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發(fā)現(xiàn)有什么事情不正常、很奇怪時，你就可以說I smell a rat.好了，請大家跟我讀一遍I smell a rat.。同學們，你們都記住今天學的俚語了么?
A.B：下面我們一起進入今天的`最后一個板塊charming music魅力音樂。
A：同學們聽說過著名的美國電影《音樂之聲》嗎?我想一定有同學看過這部影片，那你們還記得影片中的幾首優(yōu)美動聽的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧! (播放歌曲) OK，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽!Goodbye！
英語廣播稿2
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:Im Deng Jiajia
B:Im Deng Zeying
AB:Were from Class 12,Grade6.
A：敬愛的老師們。
B：親愛的同學們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A：我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來自六年級12班的'鄧澤贏。
A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。首先，就請同學們進入我們的第一個版塊：Say you say me.你說我說。
B：今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。
A：其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習慣，每天聽1015分鐘的英語，學習英語。
B：如果離開了聽和讀，那是永遠也學不好的�？墒俏覀兤綍r說英語的機會少，日常交際基本上都是用漢語，要學好英語豈不是更難呢?
A：所以每天聽讀1015分鐘的英語一定要堅持哦。
B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容。
A:今天的Say you say me節(jié)目中我向大家介紹的英語學習方法，大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂】
B：接下來我們要進入我們的第二個版塊Big big world。我們來學習一些簡單的日常英語吧。
A：來是come去是go.
B:Come come ,go go.
A:點頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,見面問好說Hello.
B:Hello,hello.
A:熟人見面說聲Hi
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon!
B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說Goodbye.
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂】
A:下面到我們的最后一個版塊：Music Time.請同學們欣賞歌曲《字母歌》。
A:So much for our English time .Im Deng Jiajia.
B:Im Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語角欄目到這里就要和大家說再見了，下周三同一時間咱不見不散!
3、播放結(jié)束音樂。
英語廣播稿3
在今天的節(jié)目里首先進入我們的第一個版塊Say you, say me.說你，說我。
A. Do you know body language? B. Of course!不就是肢體語言嘛。
A. Yes。那么你知不知道在一些說英語的國家人們常用一些手勢來表達特定的意思呢?
B.行了行了，你也別拐彎抹角了，快點把我們今天要說的主題告訴大家吧
A.好吧，今天我們給大家?guī)淼氖窃谡f英語的國家常用的十種手勢。
B. One, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。
A. Two, use your brain:用手指點點自己的太陽穴,就表示要動動腦筋。
B. Three, fool:用大拇指按住鼻尖搖動其余四指，或十個手指分開。也常常用食指對著太陽穴轉(zhuǎn)動，同時吐出舌頭，表示所談到的人是個癡呆傻瓜。 A. Four, lying: 講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示別人一定會理解為講話人講的不是真話難以置信。
B. Five, agreement:向上翹起拇指,則表示贊同。
A. Six, congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動作表示對別人的祝賀。
B. Seven, thats all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側(cè)伸出,這個動作表示沒有希望了，完了。
A. Eight, shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉(zhuǎn)向一側(cè),這是一個表達害羞的.動作。
B. Nine, greeting：英語國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。現(xiàn)一般已簡化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
A. Ten, pity：頭搖來搖去，同里嘴里發(fā)出咂咂之聲，嘴里還說thats too bad.或sorry to hear it.這是英語國家的人表達憐憫和同情的方式A.B：同學們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會用了呢,那么就讓我們行動起來吧。
英語廣播稿4
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.
We are from Class Four, Grade Four. I’m…I’m…
一、下面，讓我們進入今天的第一個板塊
“ Say you, say me ”
(music)在這個版塊我們和大家分享世界各地形形色色的天熱表達法，希望能給大家?guī)砜鞓�，大家尤其是要注意聽英國人是如何表達熱的。
南非人說：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”
捷克人說：“Flies are falling down tired!”
丹麥人說：“I’m sweating fat!”
比利時人說：“It’s stifling!”
德國人說：“I am leaking!”
香港人說：“Chicken leg is burning!”
伊朗人說：“It’s raining fire!”
羅馬尼亞人說：“It’s so hot my tongue is hanging out!”
英國人說：“I am sweating like a chicken!”
土耳其人說：“It is like a Turkish bath!”
阿拉伯人說：“Warm today, isn’t it?”
芬蘭人說：“It’s as hot as in a sauna!”
澳大利亞人說：“Sticky as a box of frogs!”
加拿大人說：“You could fry eggs on the sidewalk.”
大家聽明白了嗎?最后，我們要再重復(fù)一遍英國人是如何表達熱的，請大家一定要注意聽，英國人說：“I am sweating like a chicken!”大家聽清楚了嗎?記住了嗎?
二、接下來是“Big big world”，大大的世界這一版塊，這一期我們要給大家介紹一下the University of London,倫敦大學。倫敦大學是一所聯(lián)合大學，是英聯(lián)邦歷史最悠久，規(guī)模最大，最具變化的大學之一。依照皇室憲法章程建立于1836年，倫敦大學現(xiàn)在被世界公認為高等教育的先導(dǎo)，包括二十個具有杰出聲譽的自我管理的學院，以及久負盛名的進修學院和多個重要的學術(shù)活動中心。倫敦大學學生人數(shù)為12萬5千人，包括接受大學遠程教育的對外課程的3萬4千名學生。倫敦大學的'學院辦學規(guī)模，建院時間，以及傳統(tǒng)如同所學習的課程一樣各不相同。所有的學院都頒發(fā)了倫敦大學的學位。憑借學院和研究所的教學和科研質(zhì)量，倫敦大學享有極高的國際聲譽�，F(xiàn)在大家倫敦大學是否有了初步的認識呢?如果想進一步了解倫敦大學，可以上網(wǎng)查閱一下獲得更多信息。
三、接下來是今天的最后一個版塊了，charming music,魅力音樂。本期我們要推薦給大家的魅力音樂是It’s a small world.讓大家一下世界是個大家庭的氛圍吧!Please enjoy!
好了，今天的英語廣播就到這了，thank you for listening,謝謝大家的收聽，bye-bye!
英語廣播稿5
A：Hello, my dear teachers and students, welcome to our English Broadcast. I’B: Nice to see you again. That’s wonderful. I’m your friend A: Today we are going to talk about the weather in different place of the world.
B: In England, it is warm and rains a lot in August. You need to take an umbrella when you go out.
A: In Australia, it’s winter in August, but it’s not very cold. So it’s the best time to go there. Of course, please remember to wear warm clothes.
B: In most areas of China, it is very hot, The sun shines brightly. You need to wear sunglasses, a T-shirt and shorts. Sometimes it rains suddenly, but later on , it may get fine again.
A:節(jié)目最后，我們一起來學習兩個對天氣提問的句型吧，Let’s learn together.
B:比如說是對今天的天氣提問：你可以說，What’s the weather like today?你也可以說，How is the weather today?
播放歌曲( )
A：So much for today, thank you for your listening.
B: Goodbye, everyone, see you next time.
英語廣播稿6
P：同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.
P：Hello，Im Pang Siyun. Im from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：準備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節(jié)目吧!
一.Say you, say me
P：下面，讓我們進入今天的第一個板塊Say you, say me
L：Boys and girls, lets play a game, OK?
P：同學們，接下來讓我們來做個游戲吧，聽好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)
P：大家開動腦袋想想哦，和我們學的一個事物有關(guān)哦。
L：下面，我來公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因為，他想要一條熱狗。)
P：下面讓我們繼續(xù)吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物
L：Oh ,I see. Its a horse.同學們，你們猜到了嗎?
P：最后一題，大家仔細聽哦。He is a lucky dog.其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下，Lucky是幸運的意思
L：幸運狗嗎?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其實是幸運兒的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下來是我們的第二個版塊Big Big World大大的世界。今天在這個節(jié)目中，我們要來介紹下俚語。
L：例如?
P：the Big Apple不是大蘋果的意思，而是指紐約城
例：The little girl is from the Big Apple.
這個女孩來自于紐約城。
L：我也知道個關(guān)于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示膽小、卑怯、卑鄙的意思，例如：a yelloL dog卑鄙的人
P：英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的出租車上標有yellow(而不是taxi)的.字樣，代表出租車，因為那里的出租車為黃顏色。
三、Charming music
L：節(jié)目的最后是我們的魅力音樂環(huán)節(jié)。
P：剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關(guān)的詞組，你還記得嗎?
L：當然，the Big Apple指紐約城a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：
這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關(guān)系。
L：歌曲前奏仔細聽你會發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。
P：歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓，祈求人類和平、友愛、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、結(jié)束語：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下周再見。
PL：See you next week
英語廣播稿7
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. Im your friend, William! Im Mandy. Nice to see you again.
A：Mandy , do you like English story?
B: Of course, Its funny. How about you?
A: Me, too.就在昨天下午第二節(jié)課舉行了八達小學第六屆英語故事比賽，有52名小選手參與了其中，為老師和部分學生充分展現(xiàn)了他們的英語才華，故事精彩紛呈，我也從中學到了很多。
B：說得沒錯!有一位小選手讓我印象特別深刻，小小的年紀卻能說出那么動聽的英語小故事，真棒!令在場所有的老師和同學們都贊嘆不已!下面我們就請出今天這個環(huán)節(jié)的小主人公：來自二年三班的周F昊小朋友!就讓她再為我們講講她的故事吧!
......
A：真不錯!我也要向她學習。這周五周F昊等八名同學將代表我們學校參加區(qū)英語故事比賽，預(yù)祝她們發(fā)揮出水平，取得不錯的成績，加油!
B：加油!對了，William,你知道什么是doggy bag嗎?
A：Doggy bag這可真難倒了我，你說說看!
B：呵呵，不知道了吧!美國是一個很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費。例如，在餐館用餐時，如果點的食物沒吃完，他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的'食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道dog是狗，那么打包回家跟狗會有什么關(guān)系呢?以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經(jīng)常有人會對服務(wù)員說：could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來，好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag一詞便這樣出現(xiàn)了。在當今的美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習以為常了，沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。
A：今天又新學了一個單詞，同學們你們也記住了嗎? Doggy bag就是用來打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music魅力音樂。今天將聽到的歌曲是rivers of Babylon ,同樣是一首經(jīng)典英語歌曲，希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , see you!
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