關于溫暖的廣播稿（精選12篇）
在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的關于溫暖的廣播稿，希望對大家有所幫助。
溫暖的廣播稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
窗外，雪花紛紛飄落，卻有一股不知名的暖意涌上胸口，擴散，漸漸地，驅走了心中的寒意。
思緒隨雪花飄舞回到了那一天。
那是一個狂風肆虐的冬天，漫天烏云卷起無數(shù)雪花，大片大片地落下。我獨自走在漆黑的夜里，手中無力的垂著一張試卷，上面的圈圈叉叉在微弱的燈光下格外的刺眼，它們仿佛在大聲地笑我：“你這個笨孩子！”我的靈魂頓時沉入無底的深海，那么冰冷，那么絕望。呼嘯的風席卷而來，平日里美麗的雪花全都變成了刀片，無情地劃過我的臉，我的心。怎么會這樣，這些題我明明都會寫，可分數(shù)怎么會這么低，唉，60分，我還怎么有臉回家啊！我無力地向前邁著步子。
眼前就是家門了，我卻沒有勇氣推開。媽媽，我對不起您呀！在門口徘徊了半天，終于硬著頭皮推開了那扇大門。一進門，一股香味撲面而來，我輕輕地抬起頭，正撞見了從廚房里出來的媽媽。四目相對，我的心里頓時像是打翻了五味瓶一樣的不是滋味。媽媽沒說話，像往常一樣走到了我的面前，接下我的書包，輕輕拍去我肩頭的雪花，轉身拿毛巾要幫我擦頭發(fā)。可我那眼淚早已不爭氣地流下來，媽媽一抬頭看到我那已經(jīng)哭地稀里嘩啦的臉，眉頭立馬皺了起來，著急地問道：“我的寶貝怎么了？發(fā)生什么事兒了？給媽媽說說好嗎？別哭了啊。”聽著媽媽的話，看著媽媽關切的目光，我心里的最后一道防線也被攻破了，眼淚立刻像洪水沖開了閘門肆意順著臉頰流淌，我泣不成聲。
媽媽有些不知所措，她心疼地看著，用她那粗糙的.手為我擦去臉上的淚，我撲進媽媽的懷里，伏在她那寬大的懷抱了，她抱住我，輕輕地拍著我的肩膀，試卷從手中滑落，掉在了媽媽的腳邊，媽媽似乎是看到了那紅得扎眼的60分，她抬起手，輕輕地撫摸著我的頭，輕聲地在我耳邊說著：“傻孩子，一次考差了算不了什么，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’我相信讓我自豪的寶貝有能力拿高分，加油！媽媽永遠在你的身后支持你！”我的心里忽然變得燒燒的，莫名的感覺蕩漾在心中，我抱緊媽媽，擦干眼淚，輕輕地說：“謝謝您。”媽媽轉身端出一碗熱氣騰騰的面條，遞到我的手里，“快吃吧，今天外面冷，吃點面就暖和了。”媽媽笑著說，看著媽媽的笑顏，吃著熱乎乎的面條，冬日的寒冷早已不復存在，取而代之的，是無盡溫暖。
從那以后的多少個日夜里，不管窗外的寒風有多刺骨，我的心里總有一股不變的暖意，雪花因為0℃而燦爛美麗，而我，因為擁有媽媽的愛而信心滿滿。
溫暖的廣播稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
或許你正在被窩里抱怨這個冬天太冷，或許你正在暖氣屋子里大快朵頤。甚至你的小寵物在冬天也會穿上可愛溫暖的小衣服，它們有自己的舒適小小床，它們也只愿意窩在家里，不、甚至不想出門運動。
冬天的家里溫暖舒適，冬天好像并沒有給自己和小寵物帶來什么艱難。這個冬天好像和往常一樣，沒有帶來什么，也沒有帶走什么。但是，這只是表象。
大街上，你看不見的黑暗角落，廢棄工廠，老巷子拐角，是一群正在嚴寒和饑餓生死線上掙扎的生靈。它們就是流浪小動物。它們被無數(shù)人嫌棄甚至欺負，在別人的'眼里它們是臟兮兮有病毒招人嫌的流浪動物，可是它們也曾有過溫暖的家庭，它們因為各種緣故被拋棄，世界也成了它們的敵人。它們都不知道自己做錯了什么，它們也不想永遠臟兮兮的不知何去何從。
冬季的嚴寒容易使它們不知不覺地倒在冰冷的大街上，再也不會醒來。饑餓使它們瘋狂，等待它們的還有漫無邊際的煎熬。曾經(jīng)的它們也有自己的主人，有自己的小窩，有一日三餐，有歡聲笑語。現(xiàn)在回憶起這些，那都是它們不愿意回望的曾經(jīng)。
我想要給你們一點溫暖，一些哪怕只是觸手可及的溫暖。提醒身邊的人開始前檢查一下你們有沒有躲在車下面御寒。看到你們無助的背影的時候，我會給附近的流浪小動物救助站打電話。我愿意和你們在寒風中分享我的零食，只希望你們可以平安的生存下去。我想給你們一點溫暖，讓你們覺得這個世界很美好。
溫暖的廣播稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在這春光明媚的日子里，當你漫步在風景如畫的校園時，當你揮汗在激情如火的運動場時，當你端坐在寬敞明亮的教室里接受優(yōu)質的教育時。不知你可曾聽到過這樣一組數(shù)字：目前我們中國有近一億文盲，全世界每八個文盲中，便有一個是中國人；中國有2.2億名在校生，但近十年，每年有近百萬的少年兒童成為新的文盲。到目前為止，仍舊有數(shù)百萬的'兒童因家庭貧困而無法上學，而且這個數(shù)字還在不斷的上漲中，這其中有70%是女童。
那些失學孩子們無助和渴望的眼神，成為了我們這個正在騰飛的國度一道抹不去的疤痕。
其實資助一名小學生每個學年只需要150元左右，資助一名初中生每年也只需要300元。這筆費用對一個正常的家庭也許根本算不上什么，但它卻足以讓一名兒童走進教室，接受教育。
如果我們國家的每個孩子都受到了良好的教育，如果他們每個人都懂得了什么是國家強大，什么是民族責任。那么試問，還有哪個民族敢輕易揚言侵占我們的島嶼？還有哪個國家敢阻撓我們祖國的統(tǒng)一？
愛心無大小，真情價更高，扶殘濟困，功德無量。扶殘助弱是我們的傳統(tǒng)美德，請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用我們的真情與愛心，在同一藍天下與殘疾朋友失學兒童共筑愛的綠蔭。行動吧！我們都來為殘疾人失學兒童奉獻一點愛心，幫他們一把，扶他們一程，讓那些失學兒童告別失學，讓團結互助、平等友愛、共同進步的優(yōu)良傳統(tǒng)在甘州大地發(fā)揚光大。我們愛心事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，失學兒童將因你的幫助而歡欣鼓舞，社會也將因你的奉獻而更加溫馨美好！
“愛心功德，在于行動，茫茫人海，你我攜手”，同學們，行動起來吧！省下你的一包零食、一件新衣，幫助這些熱切期盼幫助的孩子，也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他的前程。
全體同學們，我們在真情呼喚，讓我們高舉愛心接力棒，將讓他們感受到社會大家庭的溫暖，激起他(她)們頑強生活的動力。奉獻著就是快樂著，來吧，讓我們一起用愛心擁抱他們！讓那些失學的孩子重返課堂。
溫暖的廣播稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
心燈是冰雪消融時那一枝頭的春暖花開，是溫暖；心燈是漫漫長夜里那一夜空的燦爛星光，是光明；為他人著想，心存善念，為他人亮盞新燈，溫暖彼此心靈，照亮和諧社會的明天。
“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓穿梭拂葉的人，踏過荊棘，也不感痛苦，有淚可洛，亦不覺悲涼。”冰心如是說。遠光燈主義者，心甘情愿為別人把燈換過來，在暗夜的旅程兩旁，播種愛，點亮心燈開出善良之花，溫暖他人的生命，社會亦不再悲涼冷情。
為他人亮盞心燈，永不滅的善念，溫暖彼此心靈。
阿里木，草根慈善家，十年如一日，用自己微薄的力量堅持慈善，為窮困山區(qū)孩子點亮讀書前程的心燈。他是快樂的巴郎，行走在石林小巷，最草根也最善良，最平凡也閃耀著偉大的光輝，阿里木，省吃儉用也要做慈善最窮家當也要溫暖他人生命；阿里木，點亮心燈，在人群里激蕩起向善的漣漪。
為他人亮盞心燈，設身處地為人著想，是最樸素的真情，也是讓人落淚感動的大愛。楊善洲，忠實的人民公仆，終其一生為人民服務，為社會貢獻自己的力量。
綠了山頭，白了頭發(fā)，他無怨無悔，堅持綠化祖國山河的`心不曾動搖；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他在荒蕪的山頭栽種未來，那一棵棵樹苗，恰似他點亮的一盞盞心燈。最簡單的愿望，最執(zhí)著的善舉，最樸素的真情，讓楊善洲在人民心里刻下最高大光輝i的公仆形象。
宋代賢相范仲淹常吟：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”憂心蒼生，是家國大愛；為他人亮盞心燈，是和諧社會之真諦。正如山西“鞋墊奶奶”張守蘭為路人義務指路的善舉，廣西山區(qū)義務支教的盧克安的無私奉獻，當代雷鋒郭明義的義務獻血……他們心存善念為他人點亮心燈，向世人詮釋了和諧社會的真締。
為他人亮盞心燈吧，用你的生命溫暖他人，盡你的力量服務和諧社會吧！
溫暖的廣播稿 5
各位老師，各位同學，
大家好！今天國旗下講話的題目是《贈人書香，傳遞溫暖》。
當我們在寬敞舒適的圖書館中流連忘返時，你是否曾經(jīng)想過，還有很多條件不好的孩子們正擠在破舊狹小的教室里面埋頭用功？當我們面對浩如煙海的書卷滿心歡喜時，你是否也曾經(jīng)想過，還有許許多多雙渴望知識的眼睛緊緊盯著的只能是一本薄薄的教科書？
對于那些被命運安排在貧瘠的土地上的孩子，還有那些父母迫于生計而外出打工留守的兒童，因為書籍稀缺，他們眼中的世界是那么的狹小，因為知識匱乏，他們的思想不得不被牢牢的束縛。高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。食物能夠填飽肚子，但對于那些和我們在場的各位同學年齡相仿，有著同樣強烈的好奇心和求知欲的孩子們來說，書籍對于他們的意義顯然要更加重要。書，可以開闊他們的眼界，豐富他們的內(nèi)心，甚至改變他們的命運！
他們需要的.東西不多，可能就那么一本書。我們捐贈的是一本書，可是對得到捐贈的松陽的同學們來說或許就是另一個世界。
今天，我們將為松陽的孩子們親自打造一個屬于他們的圖書館，贈人玫瑰，手有余香。一個人的力量也許微不足道，但涓涓細流可以匯聚成海，拳拳愛心可以感動一生。就讓我們在此刻捐一份書香，贈松陽的孩子們一份真情，一個新世界。
我的講話完了，謝謝大家。
溫暖的廣播稿 6
親愛的同學們：
秋風送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w綿中育才學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導；加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，把課堂所學轉化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節(jié)約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝；寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細節(jié)做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的`傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心……希望同學們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂！
溫暖的廣播稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
世界上最重要的東西是愛。愛，體現(xiàn)在方方面面；愛，在這個世上無處不在。父愛、母愛、師愛、朋友之間的關愛都屬于愛。我們每個人都離不開愛，每個人都需要愛。愛，會帶給我們溫暖。
在家中，有著母愛和父愛。父母對于我們的關愛是無微不至，我們想要什么，他們都會總會盡量的滿足你。在我生病時，母親會守護在床邊，為我端水，喂我吃藥，顧不上自己，只是為了讓我盡早恢復健康，父親那堅毅的臉上，也有著擔憂，看著我難受，他也難受。享受著父愛和母愛的我，感受到無盡的溫暖。
父愛和母愛帶給我的溫暖體現(xiàn)在生活中的方方面面。在我出門時，母親會叮囑我路上慢點；在我要去同學家時，父親會跑過了問我，需不需要他騎車帶我過去；在我去郊游時，我累的一步也不想走的時候，父親會蹲下來，讓我爬到他的肩上，他來背我走；在我早上起床后，母親會準備豐盛的早餐給我吃；在我不開心時，他們會安慰我，直到我臉上出現(xiàn)了笑容為止……父母帶給我的.關愛，我會感到難以言表的溫暖。
父愛如山，往往深沉嚴厲，母愛如山，往往溫柔細膩。愛，真實一件特別的東西，一件美麗的東西。世界上少不了愛，愛，不僅帶給了我無盡的溫暖，更讓我知道了愛的可貴！愛能讓孩子、老人幸福，愛能讓一個家庭和睦，愛能讓一個國家和諧，愛能讓世界充滿和平！
溫暖的廣播稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
你好大家好！
你好今天讀了一本書，書里說到“一個溫暖的人，運氣都不會太差。”并且介紹了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個溫暖有愛的人。
你好于是這幾天我就尋找各種機會展現(xiàn)我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰來借都可以給。我還主動幫好朋友收作業(yè)，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鐘愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助，我準備好了時時刻刻為同學服務。同學體育課請假我也會過去關切地問：“你沒事吧？”
你好所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內(nèi)用掉了四個。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動跑到老師的辦公室問老師有沒有什么需要幫助的地方，作業(yè)本要不要我?guī)兔Π帷＝Y果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來，為什么書中的人們都可以有這么多地方幫助別人，施展溫暖。
你好老師可能也發(fā)現(xiàn)了我的奇怪。詢問我怎么了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)地溫暖的'事情，而是每時每刻，都會包容，都有愛，不經(jīng)意間也習慣幫助別人。”老師還告訴我其實我本來就是一個溫暖的人，平時同學忘帶東西了我也會積極地借給他們。
你好原來溫暖的人是不會一下子形成的，原來我也是溫暖的人。
溫暖的廣播稿 9
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚运鼈兡茏屓私K生難忘。那就是在一次午時最終一節(jié)課時天空中布滿烏云，眼看著一場傾盆大雨就要來臨，同學們驚慌不已。
教師鎮(zhèn)定的說要大家安靜下來，下課后等家長來接。正說著，此時天空暗如黑夜，大雨從天而降，頓時雷雨交加，閃電雷鳴。同學們害怕極了。最終等到了下課，看著周圍的同學陸續(xù)的被家長接走，她們每個人的臉上都流露出著溫馨的笑容，我心里想她們多么幸福啊，真期望自己是其中的一位。
我望著窗外那沒有一絲停意的暴雨，心里焦急不安，我試圖憧憬著自己此時此刻見到媽媽的身影，當我回過神時，心里僅有冰涼的感覺。就在我癡迷的望著窗外時，一個熟悉的聲音在耳畔響起……
啊！是媽媽！我期待已久的媽媽最之后了，我高興地撲向媽媽。媽媽撐開傘，把我摟在身邊，我們邊說邊笑的走在回家的`路上，我不由自主的拉起媽媽的手，在接觸媽媽的手的那一剎那，我的心為之一振，媽媽的手冰涼冰涼的，我擔心的問媽媽：“媽媽，你的手怎樣這么涼？”媽媽和藹的說：“我看你在上課，未去打擾。”我愣住了，從上課到此刻，足足有1個多小時，這一個多小時媽媽一向在雨中等侯著，想到那里，我的眼眶濕潤了。那時，我感覺到母愛是如此的幸福，如此的溫暖……
此時此刻，寒風還在凜冽的呼嘯著，而我，卻感覺不到一點寒冷，有一種熱量從我心底迸發(fā)、燃燒。
這一溫暖一向佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
溫暖的廣播稿 10
老師們，同學們：
每一次站在莊嚴的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我們都會無比自豪，無尚驕傲！因為我們都是中國人，我們都無限熱愛我們的祖國！我們向國旗行禮，我們高唱國歌，這是發(fā)自內(nèi)心的濃濃愛國情。
有的同學可能會想：我的年紀這么小，怎樣才能為國家出力呢？愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命，是愛國；黨和國家的各級領導干部，運籌帷幄，勵精圖治，富民強國，是愛國；中國人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國；我們的父母親，遵紀守法，在崗位上精耕細做，創(chuàng)造財富，上交利稅，是愛國；我們的老師，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國……
而作為學生的你們，愛國要從愛學習做起，用心上好每一節(jié)課，認真做好每一次作業(yè)。向需要幫助的.人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學說一聲真誠的祝福。主動去拾起一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行為。養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
少年興則國興，少年強則國強。你們從小要勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
溫暖的廣播稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每一只蝴蝶都會扇著翅膀對我說：“祖國有多偉大”；每一只蜜蜂都會采著蜜對我說：“家庭有多溫暖”；每一只喜鵲都會唱著歌對我說：“校園有多和諧。”在我們溫暖的家園——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。
一天，一位同學拿著飯菜，一邊唱著歌，一邊興沖沖地向自己的座位走去。誰知快到位置了，偏偏一腳踩到了凳邊，“啪”地摔了一跤。爬起來一看：哎呀，飯撒了，白米飯成了灰米飯；菜潑了，芹菜炒肉也成了芹菜拌泥。看著這副“慘”景，他剛才的那股高興勁兒早已無影無蹤，呆呆地看著撒在地上的飯菜，急得眼淚都流下來了。正在這時，同學們都擁了過來。有的拿出自己的錢，讓他去買個面包；有的拿來自己的菜，一個勁地揀好的往他的菜盒里裝。多動人的一幕啊，他不禁一陣溫暖。
還有，那是一天下午，我和同班同學一起去圖書館看書。沒想到，天空一下子暗了下來，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點頃刻間撒落下來，一場大暴雨降臨了。我們都沒帶雨具，眼看就要淋成“落湯雞”了，這時一件雨衣遮住了我倆，擋住了雨點。我回頭一看，原來是班主任。她親切地說：“我們一起去吧。”“謝謝您，老師。可是您自己卻淋著雨，那……”同學的話還沒說完，只見后面一位同學急忙跑上前來，把自己的雨傘撐到班主任的.頭上。班主任連忙直起腰，接過傘，把他摟進懷里，眼里閃出了淚花……
又一次，一位同學在玩耍時不小心摔斷了腿，同學和老師都到醫(yī)院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福；有的還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。
禮輕情義重，兄弟如一家。補課的、談論的、還有竊竊私語的，也有哈哈大笑的，病房里頓時歡聲笑語、甜甜蜜蜜。師生情，同學情，令他感動，令他溫暖。
學校，我們的家園，成長的搖籃；學校，我們的家園，溫暖的火爐。我們?yōu)楣步ǜ椭C的家園，會互幫互學，互鼓勵，互努力，看我們的吧！
溫暖的廣播稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
天上的星星像地上的人一樣擁擠，地上的人又像天上的星星一般疏遠。
在那風雨交加的夜晚，時而閃電突起，在天地間立起一根金柱，雷聲轟隆，如人們的心跳聲;時而一聲呻吟夾雜在一片哭聲與歡笑聲中……
元軍暢飲慶功，軍中充滿了絲竹管弦之音，歌聲高昂，戰(zhàn)士們耐心地等待領功封侯，興致勃勃。
他們疏遠了你，你被囚在籠中，像籠中的小鳥，任憑狂風吹亂你的青發(fā)，任雨水浸濕你的衣襟;你散發(fā)抖水，抖去那冰涼的秋水。水涼了你的身體，也涼了世人的心……
惶恐灘頭讓人惶恐，零丁洋里讓人零丁，風雨飄飄，萬物枯萎，黃葉飄絮，孤雁南飛，留下的只有你這位忠于沃土的忠臣。
此時你身世浮沉，體腹單薄卻內(nèi)心狂熱，月是你唯一的伴友，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，你飽蘸征夫的淚，面對離人的愁，離別的.恨，國家的亡，毅然吼出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”從此，你的心臟停止跳動，但你的一腔熱血永遠沸騰于民族之魂的血管中。
我翻開那泛黃的書頁，字里行間跳動著的激昂澎湃是你的那腔愛國熱血;那溫暖著冰冷書頁溫暖人心的是你怒吼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時的一口熱氣;那最閃亮最耀眼的光芒是你那顆炙熱的磁針一般的赤膽忠心。
暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。歲月淡去了一切繁華，而你在這暗淡的背景中顯得更耀眼，像一顆經(jīng)千年火煉后珍貴的舍利子，發(fā)出束束強光，刺痛那些熱衷于權貴后被淡化的諸侯的眼睛。
你像一塊紅熱的鐵塊，讓千年前封凍人心的堅冰融化，變暖，變熱，最終像你的熱血般沸騰。那些差點屬于你的高官厚祿變虛了，輕若鳥羽，永遠浮在歷史河流的表面，而你的犧牲是那么沉重，沉入河底，沉入人心，絢麗成一片燦爛的云彩。
你就像熊熊烈火，永遠地給民族的血液加熱，又像一個密封的熱水瓶，給民族魂保溫。
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