文明環保廣播稿范文500字（通用14篇）

　　在學校廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的文明環保廣播稿范文500字（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　文明環保廣播稿1

親愛的老師、同學們：

　　大家上午好！紅領巾廣播站現在開始廣播，歡迎您的收聽！我是播音員xx。

　　同學們快看我們三小的校園是多么的美麗，在這么美麗的校園中，有一群美麗的小天使正一邊唱著《我是環保小標兵》，一邊在努力地保護著自己的校園，你們聽，

　　我是環保小標兵，美化校園我先行，改掉陋習樹新風，快行動！

　　廢品垃圾不亂扔，回收利民有大用，變廢為寶育花草，花紅！

　　隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴，準成！

　　花草打扮新校園，掐花踏草太無情，鮮花美麗只管看，別動！

　　環境衛生講文明，人人動手滅蚊蠅，身體健康不生病，太平！

　　義務植樹（大學生運動會新聞稿）筑綠屏，不讓黃沙漫天行，空氣清新好環境，好心情！

　　風景如畫好校園，綠色環境綠色情，爭當環保小主人，做綠星！

　　有了好的環境，我們就要學好真本領，將來才能為祖國多做貢獻。請聽我給大家帶來的經驗介紹——《課前，課間，課后》

　　預備鈴，如號角，提醒我們預備好，

　　書本文具放桌上，期待老師把課上。

　　專心聽講勤思考，開動腦筋多發言，

　　離別各種小動作，學習本領長知識。

　　下課禁止亂吵鬧，如有迷惑問老師，

　　同學之間互幫助，爭做文明小少年。

　　希望同學們學好文明禮儀，做有禮貌，講文明，愛護環境的新世紀小學生。本次播音到此結束，感謝大家的收聽。再見！

　　文明環保廣播稿2

老師、同學們：

　　大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

　　當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

　　當你跨進祝塘中心小學的校門時，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

　　讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍�？矗�美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

　　學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心小學建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎?

　　同學們，把我們學校創建成常州“綠色學校” ，是我們這兩個學期的一個重要要任務，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

　　當然，創常州“綠色學�！保瑺幾霏h保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識，你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環保的地球。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起，為我校創建“市環保模范學校”!而努力!

　　同學們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!

　　文明環保廣播稿3

　　女：敬愛的老師們！親愛的同學們！很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。我是播音員xxx

　　男：我是xxx。今天我們為大家準備了豐富多彩的節目：《校園新聞》、《環保與我》、《名人故事》、《校園之聲》。諸多豐富多彩的節目希望大家能夠喜歡。

　　首先是校園新聞（讀稿）

　　男：接下來是《環保與我》欄目，今天讓我們來講講有關干電池利用的問題。

　　第一種方法：當您正在聽收音機時，突然電池電力不足，而手頭又無新電池更換時，可把電池取出，用力捏捏，把電池外皮捏癟之后再裝回去，就可繼續使用。此方法可重復多次使用。

　　第二種方法： 電池快沒電時，取出放在暖氣片溫烤，或者放在陽光下熱曬半小時至1小時。就可繼續使用。

　　這里我還要告訴大家一個存放電池的方法，不用的電池會緩緩跑電。如果把電池放在塑料袋中送入電冰箱里保存，可延長其使用壽命。

　　另外家里的手電筒不用時，可將后一節電池反轉過來放人電筒內，以減慢電池自然放電，延長電池使用時間，同時還可避免因遺忘使電池放電完畢，電池變軟，銹蝕手電筒內腔。

　　同學們你們記住了嗎，不妨回家試試看

　　女：大家好，現在是《名人故事》欄目，今天我來講一個關于愛迪生珍惜時間的故事。

　　男：時間過得真快，轉眼又要和大家說再見了。最后我們獻上歌曲《命運》希望我們的節目能使你們受益匪淺，記住我們的努力需要你們支持噢！同學們我們下次節目再見！

　　文明環保廣播稿4

　　敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！

　　紅領巾廣播現在開始

　　a：我們來話一話《什么是環境保護？》

　　b：環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。其內容主要有：

　　a：（1）防治由生產和生活活動引起的環境污染，包括防治工業生產排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；

　　b：（2）防止由建設和開發活動引起的環境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業項目等工程建設對環境造成的污染和破壞，農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發、森林和礦產資源的開發對環境的破壞和影響，新工業區、新城鎮的設置和建設等對環境的破壞、污染和影響；

　　a：（3）保護有特殊價值的自然環境，包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。

　　b：另外，城鄉規劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等，也都屬于環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規，以保證這一基本國策的貫徹執行。

　　a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環境的主人。應該樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環保小衛士呢？我們給大家帶來了幾點建議：

　　b：1、學習有關環境保護知識

　　2、收聽、收看廣播和電視中的環境保護節目

　　3、閱讀環境保護知識讀物、報紙

　　4、與同學、朋友、家屬討論環境保護問題

　　5、參加環境保護實踐活動

　　6、宣傳環境保護知識

　　7、與破壞環境的現象做斗爭

　　8、不浪費紙張

　　9、不浪費糧食，不倒剩飯菜

　　10、節約用水

　　11、節約用電

　　12、節約燃料

　　13、多用以太陽能為能源的物品

　　14、把損壞的物品修理再用，延長使用期

　　15、不趕時髦，不忙于用品的更新換代

　　16、多用可循環利用的物品

　　17、不用或少用一次性紙制品或木制品

　　18、購買帶有“環境標志”“綠色標志”的物品

　　19、不吸煙、不隨地吐痰

　　20、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發膠）

　　a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

　　和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天我們四(1)班向小伙伴們發出倡議：

　　b：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

　　(2)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

　　(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學生行為規范.因此我們要進行健康有益的活動。謹防意外傷害發生。

　　(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　　(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

　　(6)愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多負責校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。

　　a：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

　　b：最后又到了我們的iq大挑戰單元了，第一題：“兩個人，肩并肩，一張椅上閑聊天。”請問，這是個什么字？答案是“叢，草叢的叢”；第二題：表示說的和做的一個樣子的成語是哪一個？答案是“言行一致”。

　　a：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

　　文明環保廣播稿5

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　中午好!

　　今天是x月x日，星期一，很高興與您準時相約在xx廣播。我是主持人xx年xx班xxx。

　　絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來：節約是一種美好的生活態度，也是一種良好的工作態度，更是一份社會責任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學習和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。

　　低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧。

　　倡議我們從家庭低碳計劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。家庭低碳計劃15件事具體包括：

　　1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;

　　2.少用風扇空調多開窗;

　　3.使用節水型潔具，循環用水;

　　4.溫水洗衣自然晾曬;

　　5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

　　6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

　　7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

　　8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;

　　9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

　　10.多騎自行車，多坐公交車;

　　11家里多養花種草，綠化居室環境;

　　12.多在戶外運動鍛煉，少去健身房;

　　13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

　　14.家用電器及時關;

　　15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧!

　　低碳生活要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動起來，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量!

　　文明環保廣播稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六（2）班的xx，今天我廣播的題目是《關愛環境、從我做起》。

　　綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

　　讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍�？�，美觀大方的教學樓；寬敞的過道兩旁是令人心情舒暢的花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青園林環境；文化名牌出現在過道上、走廊里、花壇里，欄桿上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？

　　學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們xx縣第二小學建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎？不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。

　　同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環�；顒�，培養環保素養，人人爭做環保衛士。

　　文明環保廣播稿7

親愛的老師！同學們：

　　大家好！紅領巾廣播又和大家見面了！我是主持人：xx。

　　欄目有“環保天地”、“書香校園”。

　　首先讓我們一同進入“環保天地”。

　　同學們你們知道嗎？

　　垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

　　廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。同學們，剛才我們說的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

　　舉手之勞戰勝垃圾公害！作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩！我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。保護地球是我們每個公民的義務，環保應從我們做起，從每一件小事做起。讓我們的家園更美麗，讓綠永恒！

　　坑下來是“書香校園”節目。

　　秋天是一個美麗的季節，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷，靜靜讀書的身影。與書相伴的日子是快樂的。

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。20xx小學生環保。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

　　不知不覺，紅領巾廣播已接近尾聲。老師，同學們，思緒在這里飛揚！心靈在這里交織！不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播！

　　非常感謝大家的收聽。再見！

　　文明環保廣播稿8

　　合：親愛的老師！同學們 ！大家好！

　　甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，

　　乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園，

　　甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

　　乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

　　甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　甲：今天的紅領巾廣播由我們三一中隊主持。我是主持人：

　　乙：我是主持人： 今天的欄目有“環保天地”、“書香校園”。

　　一：環保天地

　　甲：最近你發現咱們學校的垃圾桶變樣了嗎？

　　乙：對呀！學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

　　甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

　　乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　甲：同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 乙：廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

　　甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

　　乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

　　甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

　　乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　甲：同學們，剛才我們說的是可回收垃圾。

　　乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

　　甲：舉手之勞戰勝垃圾公害！

　　乙：作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩！

　　甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲：保護地球是我們每個公民的義務，環保應從我們做起，從每一件小事做起。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒！

　　二：書香校園

　　甲：接下來是“書香校園”節目。

　　乙：秋天是一個美麗的季節，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷，靜靜讀書的身影。

　　甲：與書相伴的日子是快樂的。

　　乙：在今天的“校園書香”節目里， 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。

　�。骸洞斑叺男《苟埂分v述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

　　乙：不知不覺，紅領巾廣播已接近尾聲。

　　甲：老師，同學們，思緒在這里飛揚！

　　乙：心靈在這里交織！

　　甲：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播！

　　乙：非常感謝大家的收聽。

　　合：再見！

　　文明環保廣播稿9

親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　這里是公寓村廣播站。

　　夏季的腳步以至，每個同學都希望看到的是藍天，白云這樣美好而和諧的美好環境。然而隨處可見的垃圾卻進入了我們的視野。

　　保護環境是我們每個人應盡的義務。只要堅持從我做起，從身邊小事做起，就一定能夠收到實效，讓我們的地球母親永葆美麗。那么保護環境我們能做些什么呢，下面就由我告訴你吧。

　　你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天？您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。

　　仔細看看我們的四周吧，環境正發生著可怕的變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的臨行日

　　保護環境無小事，體現在日常生活的點點滴滴：不隨地吐痰、吐口香糖、扔煙頭，垃圾、空飲料瓶、食品包裝袋放入垃圾箱，不亂扔廢舊電池、塑料袋、不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。使用環保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的'污染，認準綠色食品標志，選購環保食品。講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養成良好的衛生習慣，常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。對于環保有些人總是喜歡高談闊論，卻不屑于從少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起。環保無小事。愛我們的家園，愛我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、學會垃圾分類這樣的平凡事情做起。只有在日常生活中，讓國民的環保意識和思想道德素質得到培養和提高，人人關心環保，人人踐行環保，這樣我們才可能擁有一個可持續發展的和諧未來。

　　地球是我家，美化靠大家！

　　文明環保廣播稿10

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是廣播員陳雪，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每周播放的廣播節目，今天廣播的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。

　　環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下�！北Ｗo環境，要從我們身邊的小事做起。

　　首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

　　其次我們要節約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。

　　我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

　　好了，今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

　　文明環保廣播稿11

　　甲：親愛的老師、同學們大家好，紅領巾廣播開始了。

　　乙：今天的內容是：霧霾天氣的自我防范。

　　甲：冬季是我國東北部霧霾多發時節，尤其是近幾天，沈陽出現嚴重霧霾天氣，多項污染物指數超標，呼吸道疾病患者數量持續增長。

　　乙：因此，我們要加強對霧霾的認識，做到積極預防。

　　甲：首先我們來了解一下霧霾形成的原因：

　　乙：1.大氣空氣氣壓低，空氣不流動是主要因素。由于空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。

　　甲：2.地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來。

　　乙：3.汽車尾氣是主要的污染物排放，近年來，城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾形成的一個因素。

　　甲：4.工廠制造出的二次污染。

　　乙：5.冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。

　　甲：那么霧霾天氣對我們的健康有哪些危害呢？

　　乙：“灰霾毒霧殺人刀”，以下數據足以令人觸目驚心。

　　甲：中國每年因城市大氣污染而造成的呼吸系統門診病例達35萬人以上，急診病例680萬人，而且呈逐年增加之勢。

　　乙：氣象科學家指出:灰霾與肺癌如影隨形，出現灰霾嚴重的年份后，相隔七年就會出現肺癌高發期。

　　甲：灰霾與肺癌有了“七年之癢”。因此，人們說，霧霾是人們有時候感覺不到的、溫柔的殺手，具有強烈的毒性。

　　乙：因此如何預防霧霾帶來的危害呢？

　　甲：專家提醒:霧霾天氣如此可怕，絕對不能掉以輕心！

　　乙：近期，我國不少地區把陰霾天氣并入大霧一起作為災害性天氣的預警、預報，統稱為“霧霾天氣”。

　　甲：專家提醒人們，冬春季節是我國東北部霧霾多發時節，霧霾天氣發生時，需要注意以下幾點：

　　乙：1.中小學生應該盡量避免戶外活動，否則，越是運動，吸入肺部的毒物越多，無形中成了毒霧的吸塵器。

　　甲：2.如果出行，最好要戴上口罩、紗巾。

　　乙：3.抵抗力較弱的孩子應該盡量呆在室內，防止患上呼吸道疾病。

　　甲：4.這個時候也應少開窗，因為室內的空氣比室外干凈。

　　乙：5.一般霧霾天氣晝夜溫差會加大，應及時增添衣服，注意保暖。

　　甲：6.外出回來后應該清洗面部及裸露的肌膚。

　　乙：7.多喝水，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。

　　甲：8.一旦發現身體不適，應立即到醫院就診。

　　乙：了解霧霾，做好防范措施，關注健康，為自己的健康負責！

　　甲：為了我們共同的家園，為了能夠有一個健康和諧的生活環境，請同學們從身邊的小事做起，保護環境，人人有責！

　　乙：今天的廣播到此結束

　　文明環保廣播稿12

　　開場《校歌》

　　甲：開啟健康人生，打造職業未來,《青春之音》與你相伴。

　　乙：敬愛的老師、親愛的同學們大家好,歡迎來到青春之音廣播時間。

　　甲：我是你們的好朋友xxx。

　　乙：我是 xxx。隨著人口的急劇增加，資源越發匱乏。

　　甲：隨著森林的銳減，干旱、溫室效應、風化加速、水土流失、物種減少等一系列的問題迎面而來。

　　《環境與生命》

　　乙：千百年來，我們不斷的認識環境、利用環境、改造環境，以謀得最大利益。但有因亦有果，當我們沉迷于安逸的時候，曾經肆無忌憚的破壞皆轉化為各種各樣、前所未有的環境問題一個接一個的撲面而來。

　　甲：還記得上個星期持續幾天的霧霾嗎？連日的靜風、逆溫天氣使得污染顆粒物不易擴散。

　　乙：高耗能、高排放、重污染、產能過剩、布局不合理、能源消耗過大、污染控制力度不夠等種種原因，導致大氣污染排放總量遠遠超過了環境容量。

　　甲：水可載舟亦可覆舟，生命與環境是相互影響、相互牽制的，生命改變著環境，同樣，環境也在改變、影響著生命，可以說，生命、環境是一體的，生命就是環境，環境即是生命。

　　乙：請欣賞歌曲《heal the world》

　　甲：這曲被許多人稱為邁克爾·杰克遜的公益性歌曲三部曲之一，更被譽為“世界上最動聽的歌曲”。Heal the world是一首呼喚世界和平的歌曲。

　　乙：里面有幾句歌詞，我覺得寫得很好。

　　And the world we once believed in

　　Will shine again in grace Then why do we keep strangling life Wound this earth Crucify its soul

　　甲：我們曾經信賴的世界

　　會再次閃爍祥和的光芒

　　那么為何我們仍在扼殺生命

　　傷害地球

　　扼殺它的靈魂

　　乙：歌詞倡導人們保護和珍惜我們的環境，讓戰爭遠離，世界和平。

　　甲：曾經，我們固執己見的破壞著環境、自命不凡的踐踏著其他的生靈，高傲的認為自己是世界的主宰，可是，我們不過是個稍微高級點的動物而已，我們缺點無數，我們愛安逸，過于自信，即自負。

　　乙：如今生態環境急劇惡化，我們也慢慢的從自我無知的世界中走出，曾經，我們生活在一個繁星爍爍、天清氣朗、風光旖旎的環境中，卻不曾發現它的美好，如今，繁星不見、清朗不存、旖旎不復，我們才懂得珍惜二字。

　　甲：近2000年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物有406種，鳥類503種，爬行動物209種，魚類242種，不僅如此，這些數字還在不斷增加。

　　乙：說到動物，我不禁想到了桃花魚，又名桃花水母，秭歸人視桃花魚為吉祥物，并把它與屈原、王昭君一起作為屈鄉人的驕傲。每年桃花盛開時節，江邊桃花魚像飄落的一簇簇桃花瓣，淡紅的、潔白的、乳白的、棕紫色的……無頭無尾，身體透明，分成四瓣，柔軟如綢，有銅錢那么大，好像一只只彩色的降落傘，又好似一塊塊漂亮的小手帕，緩緩地一張一縮，悠悠然飄蕩上下，與長江兩岸綻放的千萬朵桃花相輝映，與碧水中五彩斑斕的鵝卵石相映襯，美妙無以言表。 甲：關于桃花魚的由來有個美麗的傳說。相傳西漢元帝時和親匈奴的王昭君入宮前路過距歸州不遠的香溪河時，因故土難離，傷心不已，淚流滿面，用來擦拭眼淚的香羅帕當時已被眼淚浸透，于是她就到香溪河邊去洗香羅帕。當她把香羅帕往水中一放，溪水頓時芳香四溢；當她一串串傷心的淚珠落到溪水中后，就又變成了一群群狀如團傘，輕若羅綃，顏色各異的桃花魚。

　　乙：從那以后，當地人就給那條小溪取名“香溪"，歸州一帶也就有了桃花魚。直到如今這條小溪仍叫香溪，但隨著三峽大壩第二期工程的結束，秭歸境內原適宜桃花魚生存環境的水域水位被抬高，泥沙淤積，嚴重破壞了桃花魚生生不息的這片圣地。香溪河中已沒有桃花魚了，只有距香溪五公里遠的鴨子潭中還存有。 甲：地球，我們賴以生存的地方，我們曾經美麗的家，所有生物都屬于它，但它從來不屬于任何生物，我們保護環境的同時，就相當于間接地保護了自己，更是保護了所有生命。

　　乙：環境，即生命，讓我們將這五個字銘記于心。

　　文明環保廣播稿13

　　大家好，我是主持人xxx

　　我是xxx

　　齊：今天，讓我們走進“環保小世界”。

　　答：在浩瀚的太空中，在浩瀚的`太陽系中，有一顆引人注目的小行星，它像一顆裹著白紗的藍寶石，鑲嵌在浩瀚的天空中。這是我們共同的家園——地球。

　　我們只有一天，一片土地，一個太陽和一個地球。對于我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生命力，讓地球成為今世后代安全舒適的家園。

　　答：但是，由于人們長期以來對環境保護不夠重視，人為破壞和自然生態退化的情況層出不窮，現在世界上出現了很多影響生存的危機。

　　是的，人類在開發、利用和建設地球的同時，也在無情地破壞、污染和毀滅地球。雖然人們已經意識到了這一點，并采取了一些補救措施，但人類的生活環境發生了很大的變化。

　　答：環境與人類生活密切相關，所以我們應該重視環境保護。

　　乙：你說得太對了！環境保護越來越受到人們的重視。成年人要注意環保。我們高中生也應該注意環境保護。

　　現在，讓我們介紹一些關于環境保護的小知識。

　　讓我們走進環保的小世界吧！

　　答：“環境保護”是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人與環境的關系，保證經濟和社會的可持續發展而采取的各種行動。

　　中國的三大環保政策是

　　1.預防為主；

　　2.誰污染誰治理；

　　3.加強環境管理。

　　答：污染是環境污染的簡稱，是指由于某種物質或能量的引入，導致環境質量惡化的現象。

　　全球十大環境問題是指：

　　1.全球變暖

　　2.臭氧層的損耗和破壞

　　3.事物的多樣性減少了

　　4.酸雨蔓延

　　5.森林急劇減少

　　6.土地荒漠化

　　7.氣體污染

　　8.水污染

　　9.海洋污染

　　10.危險廢物的越境轉移

　　文明環保廣播稿14

　　甲：敬愛的老師、親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　乙：紅領巾廣播站又如約和大家見面了！

　　甲：我是三（1）班的韋媛憶，

　　乙：我是三（2）班的銀藝媛，

　　合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目！

　　乙：同學們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？

　　甲：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢！優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達理，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

　　乙：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

　　甲：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么？趕快行動起來吧！

　　乙：在這里，我們向全校老師和同學發出以下六點倡議：

　　1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　甲：2.從我做起，從現在做起養成良好的衛生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。

　　乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。

　　甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　乙：5.養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到離開教室關燈，洗完手馬上把水龍頭關上，節約糧食，杜絕浪費。

　　甲：6.愛護公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。

　　乙：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛生又文明的校園里。

　　甲：同學們，環境永遠是我們的朋友，善待環境，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做當代文明小學生！

　　乙：愛護校園環境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

　　合：老師同學們，今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽！讓我們下次再會！

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