交通安全知識大班幼兒廣播稿范文（精選9篇）

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？下面是小編為大家收集的交通安全知識大班幼兒廣播稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 1

　　甲：Hello，各位同學好！伴隨著一首《平安是福》，現在在你耳邊回放的是xxx學校的特別節目，感謝收聽！我是主持人甲。

　　乙：我是主持人乙。哎，甲，你知道今天是什么日子嗎？

　　甲：20xx年12月2日啊，是我們第一期的特別節目的大好日子。

　　乙：得了吧，臭美！同學們，今天是12月2日，是我國首個，注意啊，是首個“全國交通安全日”，主題是“遵守交通信號，安全文明出行”。

　　甲：為什么定到今天啊？也有特別的說法？

　　乙：確定12月2日為“全國交通安全日”

　　第一，數字“122”作為我國道路交通事故報警電話，于1994年開通并投入使用，群眾對此認知度高，方便記憶和宣傳。

　　第二，考慮到每年12月2日我國已進入冬季，是交通事故多發期，春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開始，在此時間節點組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預防道路交通事故，保證廣大民眾出行安全。

　　甲：是啊，安全是一個永恒的話題。我這有一組數據：據中國疾病預防控制中心提供的報告顯示，20xx年中國發生道路交通事故超過21萬起，造成6萬中國因闖紅燈肇事導致的交通事故造成798人死亡。因違反道路標志線肇事導致事故造成2萬乙：你這感慨發的倒是發自肺腑啊！我們中學生交通安全牽動著千千萬萬家長的'心，雖然我們都明白“紅燈停，綠燈行”，交通安全意識也有所提高，但違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患，比如說：走起路來東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲。街道已狹窄，幾位學生還并排騎單車，似乎有講不完的話。在不準穿越的馬路，在紅燈亮起的斑馬線，同學們不聞不見，照樣大搖大擺地走了出去。

　　甲：那樣多與眾不同，多酷啊！

　　乙：你是酷了，知道什么叫危險不？知道什么叫安全意識不？還有咱們學校挨著高鐵，南水北調工程，有的同學就為了耍酷，為了成為焦點，攀爬高鐵、和南水北調護欄，真的是要了風度，不要生命了！

　　甲：在這也奉勸某些不要命的同學，咱不要為了一時耍酷，沖動的去擺pose，咱想想自己的家人，想想咱們愛的人和愛我們的人。說到這，乙，那么，怎樣走才更安全呢？

　　乙：下面我向大家介紹一下騎車人對交通安全應具備的常識——騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。在道路上要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線。不要繞過信號行駛。不要騎車逆行。不扶肩并行。不雙手離把騎車。不攀扶其他車輛。不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行。騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。

　　甲：那么，由我為大家說說行人應具備的交通安全常識。步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道。在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑。在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號。在設有護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。

　　乙：希望同學們關注交通安全，走好自己的人生路。就今天這特別的日子，我們編了順口溜：同學們，愛生活，有了交通安全日，交通法規要牢記。

　　甲：紅燈停，綠燈行，老師同學齊建議，放學排隊守紀律。

　　乙：大馬路，車輛多，路燈指示提醒我，過路要走人行道。

　　甲：路不熟，地還疏，晚上天黑要當心，遇見紅燈停一停。

　　乙：紅綠燈，提醒我，綠燈亮了再前行，遇到汽車靠邊行。

　　甲：人讓車，車讓人，法規公德齊遵守，互相謙讓安全多。

　　乙：朋友們，請珍惜，大家遵守交通法，安全幸福千萬家。

　　甲：同學們，本期特別節目到這里就要結束了，感謝本期節目編輯xxxx老師，我是主持人甲，（我是主持人乙）感謝大家的收聽。

　　甲：最后，讓我們傾聽無印良品的《世界因愛發光》，在愛的歌聲中，讓我們珍視生命，在愛的歌聲中，讓我們對生命負責。各位同學，再見！

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 2

　　女：同學們，老師們，大家早上好，校園廣播又開播了，我是今天的主持人，今天，我們的主題是：遵守交通秩序，保障交通安全。

　　男：安全，每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

　　女：現在，小學生們的安全教育更應值得重視。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，走路開小差；在學校爬單杠、肋木，摔跤，樓梯上打鬧。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？

　　男：我覺得青少年應該時刻注意安全。我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的`是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

　　女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

　　男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

　　女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。

　　男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

　　女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；

　　是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

　　男：人人都必須遵守交通規則，那么在上下學的路上我們應該遵守哪些規則呢？

　　女：同學們，我們上下學的時候必須遵守下列規定：

　　（1）必須靠邊行走；走路時不許打鬧，聽音樂。

　　2）放學時低年級學生必須等自己的家長帶領，不能自己走。

　　（3）如要橫過車行道，必須等到沒有車時。

　　（4）不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。

　　男：當我們橫穿馬路時必須謹記：

　　（1）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；

　　（2）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車時，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　女：乘車同學必須遵守下列規定：

　　（1）乘車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

　　（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　男：

　　（4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　（5）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

　　女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

　　男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長

　　女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

　　合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您明天同一時間繼續收聽我們的欄目，再見！

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 3

尊敬的老師，親愛的同學：

　　早上好！

　　我是大隊委z，今天我想和大家一起談談交通安全。

　　大家一定聽說過前階段網上熱議的“中國式過馬路”，其實這只是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”雖是調侃，但卻引起我們對交通、國民素質和安全意識的討論和深思。出現這種現象大概是大家受法不責眾的.“從眾”心理影響和交通安全知識的缺乏。

　　交通安全一直以來都是被我們所重視的，因為它關乎于我們每一個人的生命安危。從小到大，我們都聽老師，家長一遍一遍地強調“紅燈停，綠燈行”，這甚至成為了常掛在嘴邊的順口溜。可是，我們真的做到這樣了嗎？答案或許是“不”。如果我們做到了，何來紅綠燈，斑馬線的形同虛設？何來地下通道的空蕩及許多橫穿馬路的“冒險者”？何來許多人對救護車的熟視無睹？何來對應急車道的占用？因為這種現象，我們應該感到羞愧，我們應該做點什么，我們每個人都不是旁觀者！

　　路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走；群體行進要列隊。行路時要注意各種信號燈的指示。不要穿越、攀登或跨越隔離設施。騎自行車要在非機動車道上行駛，不能在機動車道和人行道上行駛。這些都是我們應該做到的，不，是必須要做到的。作為初中生，遵守交通規則是我們應盡的義務，而不是什么“舉手之勞”。這些都要從我們做起。不光我們要做到，我們更應該呼吁身邊的每一個人，每個人小小的力量，這種現象就會有大大的改變。對蕓蕓眾生而言，每個人都是社會的一分子，個人的所作所為都對社會產生或多或少的影響。當我們在馬路上行走或駕車的時候，更應該好好地想一想，自己是不是“中國式過馬路”那群人中的一員？

　　但愿在我們長大之后，“中國式過馬路”不再會受到熱議，不再會出現這種現象。但愿以后，在中國街道上，也能看見交通井然有序的場景。

　　這一切都在我們肩上。

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 4

親愛的同學們：

　　當我們沐浴著明媚陽光，聆聽著鳥兒歡快歌唱，也許我們會由衷的感嘆：生命是如此美麗，世界是多么美好。生命對于一個人來說只有一次，所以保障自己的.健康和安全變得至關重要。

　　據研究數字統計，我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，也就是說平均每天就會有300人死于交通事故，這殘酷的數字背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。 為建立安全、文明、暢通有序的交通秩序，我將大家平時騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

　　同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

　　最后，祝愿大家身體健康，學習進步，一生平安！

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 5

　　合：各位同學、各位老師，大家好！向日葵廣播又和大家見面了。

　　甲：今天是xx年10月26日，星期三，我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx

　　甲：本次節目我們將一起來了解一些小學生交通安全知識，在學習之前我們先來聽聽交警叔叔對我們說的一段話。

　　乙：全市中小學生交通安全牽動著千千萬萬家長的心，也讓全市一千多名交通民警費盡心思。近年來我市小學生的交通安全意識有所提高，但小學生違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患：走起路來東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲；街道已狹窄，幾位學生還并排騎單車，似乎有講不完的話；在不準穿越的馬路，在紅燈亮起的斑馬線，同學們不聞不見，照樣大搖大擺地走了出去。

　　甲：那么，怎樣走才更安全呢？

　　乙：交警叔叔提醒我們，行路的走人行道，騎單車的走非機動車道。在沒有分人行道和機動車道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩耍或突然拐向道路中間；橫過馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當綠燈亮時，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。

　　甲：交警叔叔還特別提醒，要年滿12周歲方可騎單車外出。未滿12周歲的兒童不準騎車。

　　乙：為什么未滿十二周歲的兒童不準騎車呢？

　　甲：因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術，還要有一定的'交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。因此，交通規則從保障少年兒童的安全出發，規定十二周歲以下兒童不準騎車。 甲：如果騎自行車，要注意在路上騎單車不可逞威風。平時要經常檢查剎車是否天披雨衣騎單車要特別小心，因為雨衣遮擋視線會造成手腳不靈活，因此過馬路一定要下車推行。

　　乙：交警叔叔和我們的家長們，老師們都希望中小學生自覺養成遵守交通法規的良好習慣，做個文明小市民。

　　合：開開心心上學，安安全全回家。

　　甲：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要 的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學提出幾點建議：

　　乙：小學生自我防范十知道

　　甲：1、知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛。

　　乙：2、知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。

　　甲：3、知道汛期是事故多發期。雷雨交加時，不到旗桿、大樹、電線桿下避雨。

　　乙：4、知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。

　　甲：5、外出活動要落實安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區域游玩。

　　乙：6、我們要知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“120”急救電話。

　　甲：7、知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

　　乙：8、知道社會上還有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。

　　合：今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，下次再見！

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 6

同學們：

　　你們知道全國小學生“安全教育日”嗎?

　　有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。 “安全教育日”每年確定一個主題，今年全國中小學生的“安全教育日”主題確定為“強化安全意識，提高避險能力”。

　　說到交通安全，是一個沉重而又永恒的話題，中國每年因交通事故死亡人數居世界第一，均超過10萬人，這是個什么概念呢?打個比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的.。圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”這一主題，學校向全體師生再次發出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

　　3、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

　　4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。

　　5、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學們進出，停車時離校門要遠一些。

　　同學們，交通安全是關系到我們每一個人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。

　　安全知識廣播稿——校園安全

　　播出時間： 播出人：

　　一、課間活動應當注意什么？

　　在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

　　（一）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　（二）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　（三）活動的方式要簡便易行，如做做操、望望遠處等。

　　（四）活動要注意安全，不要瘋趕打鬧，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　二、上體育課應注意哪些安全事項？

　　體育課是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有區別。

　　（一）短跑的項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技中，思想上毫無戒備，一旦相互絞倒，就可能嚴重受傷。

　　（二）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板上，起跳后腰落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。

　　（三）在進行投擲訓練時，如投鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危險。

　　（四）在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節和后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，是身體受傷。

　　（五）在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。

　　（六）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作使要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

　　（七）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 7

　　每一個人都擁有生命，但并非每一個人都懂生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對于他來說，是一種懲罰。每一個人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識，否則，這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫害。

　　談到生命，我們就會理所當然地想起安全，因為有了安全，人類才會擁有生命。然而談起安全，我們又會聯想到交通的安全。交通安全，也是我們小學生應該重視的安全問題。于是，我在此向大家提出幾點要求：

　　一：不滿12周歲的學生不能騎自行車到校，滿12周歲且家離學校比較近的同學堅持步行到校，家離學校比較遠的同學騎自行車應該專心致志，不做危險動作。

　　二：堅持“寧停3分，不爭1秒”的原則，過馬路時，不可追求速度。

　　三：不在人群過多的地方橫沖直撞。

　　四：禁止在道路上爬車、追車、強行攔車或擲物擊車。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話，更不得砸玻璃、戳輪胎。

　　五：禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設施如信號燈、標志、標線等進行破壞。

　　六：遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈等。

　　生命把握在自己手里，請同學們應時刻注意交通安全，珍惜生命!

　　聽眾們，大家好。很高興有這個榮幸為你們播音，把聲音傳遞給在校園里平安生活著的大家。事情正在飛快的過去，正如同逝者離開我們，現在想起來汶川地震已經快過了一個月。我們去食堂吃飯，食堂門口消失了捐款的宣傳點，我們去上課，已經不用再起立默哀。我們看報紙，幸存者獲救的消息漸漸消失。我們的生活又還原成原來的樣子。

　　我捫心自問一個月之后，當初如同刀割一樣的傷感是否離我們逐漸的遠，是不是也像書店里隨手拿起的雜志一樣留在了身后。沒有的事!我們永遠的獲得了過去未曾有負擔，就好象玻璃杯把四處飛散的煙氣罩住，讓它終于有了一定的形狀，有了專注。我們不自禁的要去承受這西南之傷，這就對了，也許正因為那本來就是我們應得的，所以才會不自禁。

　　我們曾經自我懷疑，懷疑我們是否已經喪失了先輩遺產中最寶貴的一件。我們曾經自甘墮落，覺得只有這樣那樣連自己也否定的行為才是人生的正道。我們曾經遭到污蔑，被污蔑成歧視的、野蠻的以及冷血的暴徒。我們以為我們到底是誰啊!這個答案在近期被找到，被發覺，被告知。

　　我們是中國人，英雄的中國人，任何災難也打不倒的'英雄的中國人。我們是“中國的”人，這有必要強調一下，因為現在我真正的為這個形容詞自豪。一撇一那的結構真的是很簡單，很明顯是我小學語文課學的頭幾個字。“禽”啊，“獸”啊，都十分的復雜。但實際上正好倒過來。我們習慣用各種各樣的東西把自己包裹起來，一開始只是為了保護我們那個充滿疑問并且脆弱的本體。所謂的社會性又給我們安上了翅膀啊，尾巴啊，角啊之類的。最后我們發現自己竟然變成了周末公園里用來猜獎的盒子，甚至還發明了博弈論來幫助我們互相猜。我甚至還覺得這樣生活反倒比原來的白紙一張要有意思得多，打開別人的盒子，不讓別人打開自己的盒子等等。但這次不同了，這共同的西南之傷讓我們不約而同的撕掉那些細心包裹的絲帶，商標，包裝紙。我們的眼睛盯在一個地方，即使還不是坦誠的目光相交，但我們關心同一個地方，同一群人，我們的心也到了同一個地方。

　　有個叫韓先成的人。過去他不過是個普通人，被人愛，被人恨等等。作為一個年輕的私人診所醫生，他和人們傳統印象中醫生的樣子沒什么差別。然而就是這樣一個普通人，當大地剛剛停止咆哮，就沖向了痛苦的軀體，撕裂的肌肉，折斷的筋骨。去緩解人的痛苦，把自己診所保存的藥品全部無償的用在傷者身上。他的力量微薄，只有一雙手，一次只能醫治一個人，但他像一個真正的醫生一樣工作著。從一個白天到另一個白天，始終在那里和自己的患者呆在一起。一點一點的讓傷口得到包扎，讓斷了骨頭重新接上，讓痛苦消失，恢復人們的身體機能。他說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點感冒藥了。其實我能做的很多鄉村醫生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”我們需要那些輕輕一觸就消除痛苦的圣徒嗎?就算需要，但他們在哪?沒有那樣的人。而一個愛著自己患者的鄉村醫生，可以救活上百人。

　　如果沒有這次地震，5月12日的晚上五點鐘左右，家長們還會像以前一樣圍著汶川尊到鎮歡歡幼兒園。老師們領著等急了的孩子出來，交給迎接他們的父母。有的孩子喊著肚子餓，撒著嬌求他們的父母給他買路邊的零食。有的哭著說自己受班上小朋友的欺負了，當父親、當母親的則忙著把孩子逗笑。有的老師和家長交談著，“你的孩子今天午睡又尿床了”，“你的孩子有點挑食”，“你的孩子很乖，又得小紅花了”之類的話。可惜地震還是來了，真是太冷酷了。等到歡歡幼兒園的院長出差回來，原來的幼兒園已經坍塌成為一片廢墟。那是什么地方?幼兒園是匯集孩子們歡笑的地方。憑什么!憑什么會變成孩子們的墳墓。沒有敵人，沒有罪犯來被我們譴責，這絕望的痛苦瞬間撕碎了人們的心。我們有80多個孩子，5名老師。孩子只活了30多個，老師只剩下兩個。地震發生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發出微弱的回應，但隨著時間一秒一秒地逝去，回應聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發現的情形，泣不成聲。“當時瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們。” 孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當時的慌亂與無助，但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人，才讓更多的孩子得救。這就是一個平凡老師的力量。

　　在另一邊的北川，搜救人員找到了一位母親，她已經死了。死亡的姿勢有些怪異，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓得變形了。而她的身下竟躺著一個孩子!包在小被子里，三四個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷。抱出來的時候，他還安靜地睡著。隨行的醫生發現有一部手機塞在被子里，下意識地看了下手機屏幕，是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你……”本來以為自從十五歲之后，自己就不會流眼淚了，但這次我怎么能忍得住?不需要電影煽情，這位我到現在還不知道名字的母親，在廢墟瓦礫的重壓下，用崩潰的血肉筑成的這座母愛的立體像，就已經能讓最天才的雕刻家折斷自己的刻刀。

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 8

　　各位同學，大家下午好！

　　每一個人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自己的安全意識，否則，這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫害。談到生命，我們就會理所當然地想起安全，因為有了安全，人類的生命才能得到保障。談起安全，我們就會聯想到交通安全。交通安全，也是我們學生應該重視的安全問題。

　　下面，我給大家講一講交通安全知識。

　　一、指揮燈信號的含義：綠燈亮時，準許車輛、行人通行；紅燈亮時，不準車輛、行人通行；黃燈亮時，不準行人、車輛通行，但已超過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行；黃燈閃爍時，車輛，行人須在確保安全的原則下通行。

　　二、行人必須遵守的規定：須在人行橫道內行走，沒有人行道的`，須靠邊行走；橫過車行道，須走人行橫道；不準穿越，倚坐道口護欄；不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車；列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的隊列，須在人行道上行走。

　　三、橫穿馬路注意事項：橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈形，紅燈停”；要走人行橫道線；要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的道路，應先看左邊，再看右邊，早確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。同時，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩；不要突然橫穿馬路。

　　四、乘車人應該遵守下列規定:

　　1、乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均要等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險品帶入車內。

　　3、乘車時不要把頭、手伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　4、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向戰立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　5、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐應系好安全帶。

　　6、盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在車廂中央或坐在車廂板上。

　　7、不要在機動車道上招呼出租汽車。

　　交通安全知識大班幼兒廣播稿 9

　　甲：親愛的同學們

　　乙：親愛的老師們

　　合：大家中午好！

　　甲：來到了星期三的中午，校園廣播又和大家見面了。我是主持人...... 乙：我是主持人......

　　甲：首先是我們今天廣播的一周新聞摘要。大家都知道紅燈停，綠燈行的交通規則，那么戴進聰，你知道什么是“中國式過馬路”嗎？

　　乙：中國式過馬路，是網絡上對部分中國人集體闖紅燈現象的一種幽默表達，意思是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”但這樣的行為是不文明的。 甲：恩，沒錯，今天我們就來看一下我們珠海是如何對中國式過馬路說“不”的。近日在拱北口岸廣場周邊的一條斑馬線上，當一群人正要沖向馬路中間時，一個寫著“中國式過馬路”并且在上面打上叉的標牌豎在了行人面前，“文明小交警”志愿服務隊的志愿者們微笑著，用手中的提示牌止住了步履匆匆的'行人，用行動向“中國式過馬路”說NO。這次，小志愿者們別出心裁地用最簡單的語言，把文明交通標語寫在牌子上，簡單、詼諧的提醒路上行人，要遵守交通規則，要禮讓他人。寫著“紅燈停、綠燈行，你懂的”、“文明交通，告別陋習”、“亂穿馬路危險”等等標語牌昨天出現在迎賓南路路段的多個有“文明小交警”執勤的街口，用文明的力量，感染市民遵守交通規則。一位牽著孩子的媽媽在過馬路時，指著小志愿者手中的標語牌對兒子說：“看，紅燈停，綠燈行，記住了，你將來也要做個文明小市民哦”。參加本次活動的中小學生，大學生志愿者利用課余時間傳播文明行為，倡導文明禮讓、安全出行的理念，為建設幸福珠海營造和諧、順暢、舒心的交通環境。

　　乙：恩，我也要謹記交通規則，文明禮讓，做一個文明小市民。

　　甲：那么你知道哪些我們小學生要知道交通安全常識呢？可以和大家分享一下嗎？

　　乙：當然了！首先是安全橫過馬路，上學、放學和外出活動，我們幾乎天天都要在道路上行走。走路要保證安全，這里面學問可多著呢。當有紅綠燈時，我們要遵守紅燈停綠燈行的交通規則。當橫過沒有紅綠燈的道路時，要選擇人行橫道。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。要先看左右兩邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經靠近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。還有乘坐公共車輛時我們應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應馬上走上人行道。

　　甲： 恩，還有，很多小朋友把道路當成了游戲場所，這也是非常危險的。道路上車輛川流不息，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在人行道上跳跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。還有在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學甚至在道路中間攔車、追車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果可是不堪設想。

　　乙： 沒錯，道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。同時也要遵守好交通規則，爭當一名文明出行的小市民。

　　甲：時間過得真快，一轉眼又要說再見了。

　　乙：今天的廣播就到這里，謝謝大家的收聽。

　　合：我們下次節目再見！

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