消防知識廣播稿500字（精選9篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的消防知識廣播稿500字（精選9篇），希望對大家有所幫助。
消防知識廣播稿1
各位老師、同學(xué)：
早上好！我是xx班的xxx。
這次，我在國旗下講話的主題是“關(guān)注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國一年一度的“119消防日”，因為11月9日的簡化寫法同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶，萬一發(fā)生火災(zāi)，及時報警求助是最要緊的。
親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明，但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，而往往這樣的災(zāi)難都是源于一些細節(jié)上的疏忽：出門忘記關(guān)閉的電器、臨睡忘記關(guān)閉的燃氣開關(guān)、隨手亂扔的一個煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發(fā)一場火災(zāi)。
在平時生活中，遇他處發(fā)生火情，同學(xué)們切勿圍觀。有的同學(xué)出去好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員搶險，也不利于同學(xué)們的安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如在身邊發(fā)現(xiàn)有人假報火警，我們都要立刻加以制止。這些事情看似與預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)中逃生沒有關(guān)聯(lián)，但是維護一個和諧有序的社會環(huán)境就是維護我們的安全。
我們的未來是那么美好，我們的前途是那么光明。但去實現(xiàn)這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對于我們每個人都只有一次，防范勝于救災(zāi)，讓我們一起關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安！
謝謝大家！
消防知識廣播稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我演講的題目是“消防知識牢記心中”。
眾所周知，自從人類發(fā)明了火，它給人類帶來了許多變化和方便，促進了人類社會的發(fā)展和進步。
在黑暗的夜晚，因為有了它，才有了光明;在寒冷的冬天，因為有了它，才有了溫暖;在生活中，因為有了它，才讓我們吃到更多美味的食物，享受著豐富多彩的生活。但火是無情的，如果這把“雙刃劍”不被正確使用，它將威脅我們的財產(chǎn)生命安全，造成不可估量的損失。
“生活”是一個多么生動的詞啊，“安全”是一個人人都在談?wù)摰脑掝}。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，在現(xiàn)實生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為一種威脅公共安全和人民生命財產(chǎn)安全的多發(fā)性災(zāi)害。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)中，不要驚慌，面對洶涌的煙霧和火焰，只要你保持冷靜，靈活運用逃生知識，可以讓自己得救，也可以救到別人。
如遇火災(zāi)，撥打“119”火警報警電話時，必須保持清醒頭腦，準(zhǔn)確說出“三要素”，即起火地點、燃燒對象、火勢情況。
如果火已經(jīng)靠近你，不要跑或打，因為跑或打會形成火勢，加速氧氣的補充，讓火燒得更快更大。當(dāng)外套著火時，應(yīng)迅速脫下外套或就地滾動，壓熄火焰。
預(yù)防重于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們要牢記火災(zāi)的教訓(xùn)，讓我們行動起來，學(xué)習(xí)更多消防知識，增強消防意識，讓消防安全知識牢記心中，讓消防危險繞道而行，讓我們的明天更美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
消防知識廣播稿3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的生活離不開火，它帶給我們無限的光明和無盡的溫暖，但是它也會給我們帶來許多災(zāi)害。
日常生活中我們要小心用火，記得小時候有一次，隔壁鄰居住著一對爺爺奶奶，爺爺在廚房里燉著他們愛吃的紅燒肉，因為紅燒肉要燉久點才能入味，所以爺爺調(diào)了小火，來我家溜達一會兒，他跟爸爸聊得不亦樂乎，時間一分一秒的.過去，這時才想起鍋里還燉著紅燒肉呢！急忙跑回家，走進廚房一股焦味撲鼻而來，一看不得了，廚房的鍋子著火了，鄰居爺爺大喊一聲：“著火了！”
爸爸聽到隔壁的喊聲，趕忙跑過去，第一時間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，鄰居爺爺自責(zé)自己的大意，正是爸爸的眼疾手快，才避免了一場火災(zāi)的發(fā)生，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們對火有更深的認識。
隨著我慢慢長大，也學(xué)會了更多的消防安全知識，一旦遇到火災(zāi)，不要驚慌，要保持冷靜，要及時使用消防器材滅火，馬上報警，若被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到，當(dāng)身上著火時，要趕快就地打滾，把火撲滅。
珍愛生命，做好防火工作，消防員是我崇拜的，我雖然不是消防員，但我要做一位小小消防員，去呼吁大家，安全用火，共創(chuàng)美好家園。
消防知識廣播稿4
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
看那些奪去無數(shù)生命的火災(zāi)事故，哪一個不是人們消防安全意識淡薄的結(jié)果？哪一個不是無視生命追求一時利益的懲罰？其實很多安全隱患不是我們沒有看到，而是為什么沒有及時處理？原因是人們內(nèi)心缺乏對生命的關(guān)懷和珍惜。
同學(xué)們，生命只有一次。來到這個世界，你是幸運的，但同時，你開始了一段沒有回頭的旅程。所以，生命對每個人都是寶貴的。只有珍惜生命，我們的生活才會幸福。當(dāng)然，如果發(fā)生火災(zāi)，也不要驚慌。因為世界上沒有絕望的情況，只有絕望的人。面對濃煙和熊熊火焰，只要保持冷靜，運用自救和機智逃生的知識，就很有可能挽救自己甚至他人的生命財產(chǎn)。在這里，老師教你幾招：用濕毛巾捂住口鼻，跪下，通過安全通道走到安全的地方；撥打119火警號碼時，必須保持頭腦冷靜清醒，準(zhǔn)確說出火災(zāi)位置、燃燒物體和火災(zāi)情況；如果火已經(jīng)到了你的身體，不要逃跑！因為跑步或者拍打的時候會形成風(fēng)，加速供氧，促進火勢。大衣著火的時候，盡量脫下衣服或者就地打滾來滅火。
世界上最珍貴的東西是什么？毫無疑問是人命！每個人都有這種美
在美麗的地球上，每個人都是幸運的。在短暫的生命中，只要生命不息，就可以享受到新鮮的空氣，溫暖的陽光，親人的愛，老師的關(guān)懷，千變?nèi)f化的人生，希望一個又一個更好的希望。
值此消防安全宣傳日，老師們希望每個人都能注意消防安全，珍惜生命，不要玩火，學(xué)會保護自己。
謝謝大家！
消防知識廣播稿5
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個個生命。
前一段時間，對新聞不感興趣的我，居然被一個新聞?wù)痼@到了：四川涼山火災(zāi)中竟有三十位消防戰(zhàn)士壯烈犧牲，其中最小的也才剛剛成年，僅僅十八歲。
后來，我又在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于涼山火災(zāi)的新聞和視頻。當(dāng)時，許多人們都向撤離，而偉大的消防隊員們卻逆“災(zāi)難”而行，毅然沖進火海中。本來火是快要被熄滅的，但是好像上天給他們開了一個玩笑，風(fēng)向突變，引起爆燃，三十位救火英雄不幸遇難。
看著屏幕中一幕幕悲壯的場面，我的內(nèi)心悲痛、難過、感動，淚水情不自禁地流了下來。年輕的消防員叔叔們，你們也是爸爸媽媽的寶貝，但你們總是不畏艱難，不管火勢多大，都會冒著生命危險去解救他人；不管自己會不會受傷，也不管自己會不會犧牲，總是擁有一顆保護人民，為人民服務(wù)的心，逆火而上。
勇敢的“火焰藍”，盡管我體會不到你們凌晨起床站崗的樣子；體會不到你們訓(xùn)練時手磨到都是繭子的感受；體會不到你們英勇滅火時的心情；更體會不到你們遍體鱗傷的疼痛；但你們是我心中的大英雄，是最棒的“火焰藍”，更是最美的“逆行者”！
作為新時代的小學(xué)生，我會時刻樹立消防安全意識，掌握好消防知識和科學(xué)的逃生方法。同時，我希望自己快快長大，好好學(xué)習(xí)，將來用科學(xué)文化知識去發(fā)明一種新型智能滅火，減少消防犧牲事故。
謝謝大家！
消防知識廣播稿6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子能夠證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情景下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅僅影響大，并且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的'“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬�，為什么它會讓死亡率增高�?那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住!我們的口號：消防安全伴我行!
消防知識廣播稿7
各位老師、家長們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好﹗
我校保衛(wèi)處專職消防隊始終堅持“以人為本、預(yù)防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓(xùn)工作。
在XX年的“綜治宣傳月”活動中，保衛(wèi)處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓(xùn)，由學(xué)校后勤部，開展了三次分別以樓道安全、中小學(xué)生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓(xùn)活動。
在講座中，保衛(wèi)處專職消防隊員結(jié)合實例講解了新《消防法》，并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災(zāi)案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨后，在消防裝備展區(qū)，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學(xué)們大開眼界，保衛(wèi)處專職消防員還為同學(xué)們演示了滅火器的使用、組織逃生演習(xí)和參觀火災(zāi)事故實地。
活動結(jié)束時，保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學(xué)們的問題，提高了學(xué)生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學(xué)習(xí)讓師生們零距離地接觸消防、認識消防、了解消防，確實掌握了簡單的火災(zāi)基礎(chǔ)理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓(xùn)目的。
消防知識廣播稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我們講話的主題是《消防安全，銘記于心》。
火給人們帶來方便，也帶來了安全隱患。人們一不小心就可能釀成可怕的火災(zāi)，就可能帶來生命危險。人的生命是寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。我們要珍惜生命，時刻銘記著“消防安全”這四個字。
火，是多么無情啊!它，吞噬一切，不講情面，讓多少人失去了溫馨的家園，讓多少父母失去可愛的孩子，讓多少人損失了財產(chǎn)。
近幾年來，我國每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起，死亡20__多人，傷殘的更是數(shù)不勝數(shù)，損失的財產(chǎn)就約有10億多元。
這觸目驚心的數(shù)字，這令人毛骨悚然的事件，使我們的心靈受到震驚，喚起了我們對“消防安全”的重視。我們要讓“消防安全”這根弦時刻緊繃著，時時防范這任性無情的“火”。
在生活中，我們要注意消防安全的隱患：
1、不玩火。
2、定期檢查家用電器，查看是否存在安全隱患。
3、當(dāng)煤氣泄露時，第一時間打開窗戶，不開燈、不點火。
4、遇到火災(zāi)要冷靜，要懂得如何自救，及時撥打火警電話“119”。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山!”人的生命只有一次，我們定要珍愛生命，要做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火”，讓“消防安全”銘記于心!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
消防知識廣播稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》
人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火�！�
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家。
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