校園勵志廣播稿800字（精選20篇）
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的校園勵志廣播稿800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園勵志廣播稿 1
親愛的老師，同學們：
大家下午好！
這一期的。紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人xx。
今天給大家廣播的內容是成功屬于那些有準備的人，歡迎大家的收聽！
歷史上有多少激勵人奮發向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發揮個人潛能的豐碑。
人的潛能能猶如一座從未開發的金礦，蘊藏著巨大的財富，關鍵是我們如何開發自身的寶庫，使個人的潛能發揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。并非大多數人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發揮了足夠的潛能，任何一個平凡的人都可以成就一番驚天動地的偉業，都可以成為一個新的`“愛因斯坦”。
有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認為到了這個年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準備后事；另一位卻認為，一個人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習登山，隨后的25年里一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
更為讓人驚奇的是，當她95歲時竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達克魯斯老太太。這位老人以她永遠向上的精神創造了她生命中的奇跡。
“志當存高遠”，面對困難，有志者有千計萬計，無志者只嘆千難萬難，要想成功，你首先是要有成功的決心。
目標的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
心理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來像廢人一樣。學習中不求上進，總愛有各種各樣的理由。其實，這是我們的心理在做怪，沒有給自己一個更高，更嚴的標準。
讓我擁有一顆永遠向前的心，相信自己，珍惜時間，太陽每天都是新的，陽光每天會更加燦爛。努力吧！朋友。
成功，永遠屬于那些有準備的人；機會，只垂青于那些時刻尋找機會的人。讓我們努力去創造機會，爭取成功！
有的同學如果成績不理想，不要氣餒。打起精身，我們會以一個嶄新的面貌出現在他人的眼前！
這次播音到此結束，謝謝大家收聽，再見！
校園勵志廣播稿 2
開頭語：（插入音樂）
【男】敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！
【乙】交口河鎮中心小學“紅領巾廣播站”今天開始廣播了！
【男】今天為您廣播的是向陽花中隊，我是廣播員xxx
【女】我是廣播員xxx
【男】歡迎大家的收聽！
【女】先告訴大家本廣播安排：我們廣播的時間是每周一下午活動時間，請大家準時收聽。
【甲】同學們，接著我來告訴大家紅領巾廣播站的廣播欄目及內容。
【女】新聞直通車：關注校園新聞、報道班級最新動態，反饋學校的好人好事、師生活動等或報道國內外時事，生活熱點，世間萬象、生活常識、科技知識……
【男】文學小星星：欣賞學生的習作或優秀的文學作品。
【女】七色光點歌臺：為大家準備一些歌曲。可以來信為老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿！
【甲】勵志小故事：介紹一些名人勵志故事和哲理故事來激勵學生的生活、學習方向。
【女】小小保護傘：介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范的意識，提高自我保護能力，健康、快樂地成長！
【甲】開心溜溜球：快樂的幽默故事、謎語和笑話
【乙】今天的《勵志小故事》欄目為大家講的是《孔融讓梨》的故事。孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的'故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
【男】時間過得真快，轉眼該說再見了。
【女】親愛的同學們，我們衷心地祝愿紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
【男】我們下期不見不散！
【合】再見！
校園勵志廣播稿 3
甲：紅領巾廣播站今天又和大家見面了！我是小主持人：xxx
乙：大家上午好!我是小主持人：xxx
甲：和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
乙：在此我們同學必須明白：我們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。我們就是家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。
甲：現在，正是我們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創造優越的生活和學習條件，希望我們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的.學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
乙：我們經常在報刊上，電視里看到，有的同學在游泳時出了事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！
甲：同學們，父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
乙：1.要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
甲：2.遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
乙：3.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
甲：4.愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。
乙：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
合：本次播音至此結束，我們下一期節目再見。
校園勵志廣播稿 4
一、開播寄語：
送走了冬的嚴寒，迎來了春天的溫馨。沐浴著三月和煦的陽光，感受著陣陣春風的溫柔，我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關懷，滿載小朋友們所有的希望，我們的老朋友——紅領巾廣播再次來到了我們的身邊。
二、欄目介紹：
紅領巾廣播站為您設置了以下六個欄目。它們分別是：校園傳真、傳統節日、德育專欄、英語快餐、佳作欣賞、知識百寶箱。我們將定期播出其中的四個欄目，傳統節日欄目以插播的形式播出，校園傳真欄目則隨時播出。
1、《校園傳真》：以報道校園新聞，發表最新動態為宗旨，捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、師生關注的事情、好人好事，以及校紀校規、競賽情況等。
2、《傳統節日》：向同學們及時介紹國內外重大節日，引起同學們的'注意，并向同學們介紹一些重大節日的來歷。
3、《德育專欄》：學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《校園禮儀》《安全教育》以及學校制定的各種規章制度等。
4、《英語快餐》：幫助你學習或復習一些與我們生活息息相關的英語單詞及簡單對話。
5、《佳作欣賞》：帶給學生一些校內外的優秀習作，作文可以是本班同學的范文，也可以是自己的習作、日記，還有一些是自己課外看到的優秀例文，培養學生寫作的興趣，并學會積累語言的能力。
6、《知識百寶箱》：為您介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習帶來幫助。
三、廣播站成員的構成：
1、本期廣播站負責人：
2、本期責任編輯是：
播音：
3、播出時間：星期二至星期五上午7：50——8：00
四、結束語：
同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾小廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為您帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望您能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾是我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!
校園勵志廣播稿 5
同學們：
大家好！也許我們中的一位或幾位，昨晚就品嘗過鮮嫩香脆的青蛙肉，今早還回味著細嫩清甜的小河魚。可是你知道嗎？我們這是在無情地破壞環境！
當我們學校的中餐不再用白色的飯盒，不再用一次性的木筷，當我們的家庭不再用各色的塑料袋；當春雨綿綿時，我們在荒坡上栽下一棵小樹，植上一株小草。你知道嗎？我們正在悄悄地保護環境！
環保就是這樣，我們在不經意間破壞了它，又在不經意間保護了它！
你可能會把嘴輕輕地一撇，說：“環保，遠著呢，真是杞人憂天！”如果讓我聽到這話，那將是多么心痛啊！
你知道嗎？人類賴以生存的地球此時正發出痛苦的呻吟！全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；全世界的森林正以每年1700萬公頃的速度從地球上消失。1990年以來，每天有50到150種動植物從地球上滅絕。最近幾十年以來，我國砍伐了百分之七十的天然林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環境已嚴重惡化：南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環境的懲罰。
短短五十年的時間，這一切就都離我們遠去。家鄉再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影，再也沒有河龜、小魚的悠閑自在，僅存的幾棵古樹都成了保護的文物。
人類改造世界的美夢已蒙上了一層陰影。同學們，你們細心地傾聽，人類的母親——地球在哭泣，它在為我們越來越孤獨的人類哭泣，我們的心能不為之顫抖嗎！
長出一棵古樹要歷經上百年的時間，砍倒它只需半小時的功夫；進化一個物種，需要上百萬年、甚至上億萬年，滅絕一個物種只要短短的幾天或幾年。
環保離我們還遠嗎？不遠！不遠啊！它就在我們的`身邊，就在我們的一舉手，一投足，一個意念之間。
管住我們的嘴吧，別再肆意吞食我們的朋友；管住我們的手吧，別再隨意砍倒百年的古樹；管住我們的腳吧，別再任意踐踏青青的綠草！
讓我們栽下一棵樹吧，用手把家鄉的創傷溫柔地撫平！讓我們種上一棵草吧，用心把人類共有的地球輕輕地呵護！
校園勵志廣播稿 6
老師們，同學們：
你們好！
九中的青春校園廣播現在正在播出。我是高一四班的xx。
首先，讓我們分享歷史上的今天：
1905年3月1日，日俄戰爭奉天戰役結束，日軍傷亡7萬人，俄軍傷亡9萬人。
1919年3月1日，朝鮮爆發了反對日本殖民統治、爭取民族獨立的“3·1”起義。
1954年3月1日，美國在太平洋比基尼珊瑚礁上試驗了第一枚真正的氫彈。從此，核武器競賽進入了一個新的更可怕的階段。幾年來，蘇聯和美國都在研究熱核裝置。美國原子能委員會于1952年在太平洋和1953年在內華達沙漠測試了新裝置的前體。然而，1952年的炸彈“麥克”使用了液態氘，而新的氫彈使用了固態氘化鋰，使其成為一種實用得多的軍事武器。這顆炸彈的威力大約是1945年摧毀廣島的'原子彈的500倍。
我覺得我不夠好投稿
今天是星期五，我們的主題是“說出我的愛”
對于一個高中生來說，我們的愛是什么，我們應該愛什么。我說我們要愛學校，愛老師，愛同學。因為我們和他們在一起很開心。換句話說，我們應該熱愛的是我們現在擁有的幸福。
娃娃臉投稿
我的快樂來自我們班。說到我們高一四班。幸福當然是第一個字。就像班主任張學梅在九中快樂之旅新浪博客里寫的《我的快樂我的課堂》：什么是快樂？不同的眼睛看到不同的風景。對她來說，幸福意味著學生們笑得像花一樣。她站在班主任的麥田里，看著三十六朵小花。三年后，我們將結出碩果。困惑和苦惱會隨著學生的笑聲消失，喜悅會帶著疲憊大步走向幸福的旅程。
時空追捕投稿
我們班的班主任張學梅先生是一位善良幽默的老師。如果我們沒有走得太遠，張先生就不會對我們大聲說話。張老師對我們每一個同學都很熱情，有形無形都兢兢業業。我不得不說張學梅先生是個好老師。
高一四班是一個充滿幸福的班級，班主任張學梅是我們班幸福的核心。看了張老師寫的《我的幸福我的課堂》，真的很感動。原來張老師的幸福是我們的。
有這樣的班級，這樣的老師，真的覺得好幸福。我愛高一四班，我愛張老師，我愛我的幸福。
好了，同學們，這是我的幸福。今天的廣播到此結束。我是一年級四班的xx。下次再見。七秒鐘的記憶。
校園勵志廣播稿 7
甲：大家好，歡迎大家收聽小葵花廣播。我是xx
乙：我是主持人xx。那么，首先進入我們的《經典詩文誦讀》，今日向大家推薦的是五代時期詞人李煜寫的詩歌《望江南·閑夢遠》
甲：望江南。閑夢遠
閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮輥輕塵。忙殺看花人！
閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟，笛在月明樓。
乙：這兩首同調的詞，描繪了兩幅江南美景。全詞以“閑夢”起，以秋意收，用凄寒冷寂的秋景直抒作者孤苦懷思的悲情，綴筆不多而氣氛濃郁，未見雕琢而含蘊深遠，描摹生動，筆筆見情，足見才力。
甲：春之名“芳”，使人如見百媚千嬌的`花容，如聞馥郁的花香。“忙殺看花人”：春是百花盛開之時，觀賞眾芳，確是賞心悅目的快事，所以，寫春是很難不寫花的；但詞人卻不直接寫群花如何美麗動人，而只說把看花人“忙殺”了。一個“忙殺”，則百花之美，看花人興致之高，人之多，場面之大，盡在其中。
乙：第二首寫秋色。“閑夢遠，南國正清秋。”詞人筆下的江南正是秋高氣爽的時節，其總的特色是一個“清”字。詞人從大處著墨，給“千里江山”敷上一層“寒色”，勾畫出一幅江山秋晚圖。
甲：欣賞完詩詞，我們來看看今日的《校園安全專欄》
●在學校如何注意防火？
1.不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。
4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。
乙：接下來是第三塊內容，就是同學們的平臺《佳作欣賞》第一篇文章是xx班xx的xxx
甲：欣賞了小伙伴們的作品，讓我們進入本期小葵花廣播最后的節目《童話樂園》，童話故事的題目叫......
乙：今天的廣播節目就到這里，歡迎大家的收聽，我們下期再見。
校園勵志廣播稿 8
費：同學們好！“在藝術城堡里；我會再見到你的。
崔：菲菲，你知道今天是幾號嗎？
費：嗯，今天是5月27日。
崔：離你們兒童節越來越近了！
費：崔老師，我知道你說的是“兒童節。兒童節是我們孩子自己的節日，也是我最喜歡的節日。
崔：菲菲，你通常怎么慶祝兒童節？
費：慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂園，請我吃大餐。
崔：哦！你的兒童節好有錢，讓人羨慕！
菲：嗯？崔老師，我們學校兒童節有什么慶祝活動嗎？
崔：當然！而且已經在準備了。
費：快告訴我，有什么慶祝活動？
崔：有很多慶祝活動，包括各班各校各具特色的舞蹈節目“紅孩子”唱詩班的同學唱了兩首歌，《BugFlying》和《尋找朋友》，還有我們最著名的“巴德”屆時，民族樂團還將推出一個民族音樂合奏團《花好月圓》。
費：崔小姐，那么“新芽”舞蹈隊里有什么？
崔：呵呵，這是個秘密。就等6月1日的演出吧。
費：哇，有這么多精彩的節目。我真的很想早點見到他們。
崔：放心吧。今天，崔璨小姐讓你先聽。
菲：真的嗎？太棒了！
崔：當然是真的。我們先來聽聽“紅孩子”合唱團同學將演唱兩首歌曲《蟲子飛》和《尋找朋友》。
放音樂《蟲子飛》和《找朋友》
費：這兩首歌真的很美。《蟲子飛》的旋律婉轉優美，令人耳目一新。《尋找朋友》這首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界，我們都想跳起來。
崔：是的，這些兒歌已經唱了很久了，它們和我們的孩子一起快樂地成長，一代又一代。
費：真羨慕唱詩班的大哥大姐們能唱這么好聽的`歌。
崔：菲菲，你的聲音很美。我相信你會成為其中一員。
費：崔老師，我們該聽聽民間音樂《月圓之夜》了
崔：是的，我們欣賞的民間音樂《月圓之夜》也是一首非常溫暖、歡快、喜慶的歌曲。我們來聽聽。
放音樂《度過一個美好的月亮》
(以音樂結束)
崔：“兒童節。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿了快樂和喜悅。
費：天真無邪的孩子在夏日明媚的陽光下享受他們的節日。小朋友們，我們約在“6月1日”相見。
校園勵志廣播稿 9
甲：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。
乙：朵朵白云伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
甲：大家好，今天是20xx年xx月xx日星期x歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播xxx
甲：我是主播xxx本期編輯王xx。
乙：在這個略帶傷感的季節里，在時間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢？看一本書？寫一段文字？想一些人？又或者是聽一首難忘的歌？其實這都是一種說不出的寂寞。
甲：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的.，雖然傷感但是我并不為此頹廢。【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》（陶喆）】
乙：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因為那些喧鬧的記憶和此時的安靜形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然后突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》（范瑋琪）】
甲：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風里飛舞，飄揚。
乙：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
【請大家欣賞歌曲《旅行》（許巍）】
甲：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍？
【好了，最后讓我們靜靜聽最后一首歌曲《似水流年》李建】
乙：本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播xxx、xxx，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。
校園勵志廣播稿 10
尊敬的各位老師們、同學們：
大家下午好！紅領巾廣播站又和大家見面了，我是xxx，今天我為大家廣播的是：學習國學的重要性。
主持甲：金色的年華，陽光燦爛，我們是中華少年。少年時光，我們親近經典。
主持乙：金色的年華，如夢如幻，我們是新一代少年。校園內外，我們誦讀經典。
主持甲：今天，我們與圣賢為友，
主持乙：今天，我們與經典同行。
合：親愛的老師同學們：中午好！歡迎收聽今天的廣播
主持甲：今天我們要學習道德風范的啟蒙讀物——《弟子規》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，其內容采用《論語》“學而篇”第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。每三字一句，通俗易懂，內容合乎我國古代禮儀道德和人性真善美的體現，又合轍押韻，便于誦讀，雖然已經過去了300多年，流傳至今，對于青少年思想品德熏陶以及現代社會人際和諧交往仍然具有重要的現實意義。
主持乙：《弟子規》根據《論語》等經典編寫而成，集孔孟等圣賢的道德教育之大成，提傳統道德教育著作之綱領，是接受倫理道德教育、養成有德有才之人的最佳讀物。現在就讓我們一起來讀讀它吧。
弟子規圣人訓首孝弟次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷凡是人皆須愛天同覆地同載行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人有能勿輕訾勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新恩欲報怨欲忘報怨短報恩長
主持甲：琴聲淡去，余音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。
主持乙：這就是我們中華民族的優秀文化，這就是我們中華民族的'精神食糧。
主持甲：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意！
主持乙：讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的廣播到此就結束，謝謝大家收聽
校園勵志廣播稿 11
合：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好!
甲：今天是9月22日，星期二，很高興與您準時相約“校園之聲”廣播站。
乙：本期節目的主題是《倡綠色交通，創文明城市》。
甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳，是一種時尚，更是每個公民的責任。
乙：隨著城市的發展和乘用車輛的快速增加，城市交通擁堵、空氣污染已嚴重影響了城市的可持續發展和居民的健康。積極發展城市公共交通系統，倡導自行車交通和步行交通等綠色交通形式，增強城市居民的環保意識、健康意識已成為當務之急。
甲：綠色出行就是采用對環境影響最小的`出行方式。即節約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。
乙：乘坐公共騎車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環保駕車、文明駕車，或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是"綠色出行"。
甲：研究表明，雖然汽車尾氣都會造成污染，影響人體健康，但不同種類和不同燃料的汽車，排放的污染物差別很大。普通柴油車顆粒物的排放因子遠高于汽油車，使用液化石油氣和天然氣的公交車會大大降低總污染物的排放。此外，不同類型的交通工具人均能源消耗是不一樣的。
乙：有車一族無論您是職業司機，還是自己開車，你都有許多辦法為減輕污染，為保護自己和別人的健康做出貢獻。盡量少開車、多搭乘親友開車不忘環境保護。
甲：作為中學生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實做到低碳生活呢?
乙：打車多人合乘才合算。地鐵、城鐵比公共汽車更環保。
甲：步行、騎車的方式的最節能和最環保的，但是要提醒您注意，天氣變化、距離合適。騎行和步行，最好選擇良好的大氣呼吸環境，盡量避免在交通。
乙：所以，讓我們踐行綠色出行，為保護環境，盡上一份自己的力量吧!
甲：以上就是今天節目的全部內容。祝每一位同學生活愉快!我們下期再見!
校園勵志廣播稿 12
米：同學們，大家中午好!今天是20xx年11月25日，農歷十月初四。在這陽光明媚，暖意濃濃的中午，蒲公英廣播站又和大家見面了。我是一年三班班主任兼語文教師小米老師。
劉：我是來自一年三班的播音員劉xx。
呂：我是來自一年三班的播音員呂xx。
米：首先請收聽《新聞小火車》。
劉：為了同學們能養成良好的行為習慣，一年級的班主任老師編寫了《一年級童謠40首》，作為同學們的晨讀教材，以后每天的`晨讀時間我們都來一起誦讀，好的行為習慣，你我一起養成。
呂：為了同學們有更多的書看，掌握更多的知識，首地校區為大家設立了圖書室，地址定于一樓音樂教師對面，歡迎同學們在閱讀課時到圖書室來讀書。公共空間大家一起來分享，
公共秩序也由大家一起來維護。
米：《才藝小展臺》，你來我也來。
劉：今天的才藝小展臺由一年三班的韓緣曦同學為大家帶來一段貫口快板。
呂：下面有請韓緣曦同學帶來精彩的表演！
米：感謝韓xx同學的精彩表演，期待更多的同學來到我們的蒲公英廣播站展示才藝。欣賞過精彩的表演，讓我們聽聽今天的《小小保護傘》給我們帶來了什么關懷呢？
劉：天氣預報：長春明日晴零下4度到零上8度。西南風微風。建議著棉衣，加羊毛衫等冬季服裝。
呂：溫馨提示：秋冬干燥寒冷，容易患上感冒、上火引起的口腔潰瘍等疾病，建議同學們多進行室內活動，多喝熱水，多吃水果，如到室外玩耍，請將外套穿好，帽子帶好，以防感冒。
米：今天的七色光點歌臺，是感恩節快到了，小米老師為大家點播了一首《老師謝謝你》，請同學跟著音樂一起唱，唱給所有為了我們成長而付出辛勤努力的老師，你們辛苦了！
劉：老師們，同學們，在動聽的樂曲聲中。
呂：在真誠的祝福聲中。
米：我們的節目已接近尾聲了。
劉：交出你的真心。
呂：付出我的真情。
米：讓我們相會在蒲公英廣播站。
劉：傾訴我們的煩惱與歡樂。
呂：描繪我們的未來與成長。
米：愿“蒲公英”播撒到校園的每一個角落，伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，我們明天同一時間再見。
校園勵志廣播稿 13
甲：舞動生命的旋律
乙：把握青春的脈搏
甲；這里有最動聽的音樂
乙：這里有最熱點的新聞
甲：這里是余小之聲，我是xxx
乙：我是xxx
丙：我是xxx
丁：我是xxx
甲：明天我們將迎來第xx個教師節，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節日快樂！
乙：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
甲：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的'歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把您遺忘！
乙：老師，如果把您比作河蚌，那么學生便是河蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠
甲：老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
乙：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
甲：我們愛您——老師
合：祝你們節日快樂！
背景音樂
二、《校園采風》
甲：用我們的雙眼看世界
乙：用我們的內心想世界
甲：雖然我們尚且稚嫩，
乙：但是我們會在思索中長大
甲：我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學、上學路上不要讓家長進入接送點；在校園里面要做個清潔小衛士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。
甲：是的，愛護自己的學習用品當然是個好習慣。
乙：你說的真不錯，我聽說南通市區和金沙城區的一些學校就鼓勵學生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節約了金錢又做了回環保人士，這是不錯。
甲：在教師節來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！
背景音樂切入
三、結束
背景音樂
甲：時間悄無聲息的流走
乙：快樂與歡笑在空間蕩漾
丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節日快樂！
校園勵志廣播稿 14
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我是河北省秦皇島市海港區鐵新里小學五年級二班的學生小王。
你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產生31250美元氧氣和2600美元蛋白質，同時可防大氣污染62500美元，涵養水源、促進水分再循環37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質從電池中慢慢溢出，進入土壤或水源，在通過農作物進入人的.食物鏈。這些毒物質在人體內會長期積蓄難以排出，損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態。每天中國產生幾百萬噸工業廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用!
還有現在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。
前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結果嗎?!不是的!
其實，這都是我們人類自己造成的!趁現在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家!
校園勵志廣播稿 15
親愛的老師、同學們：
你們好！
大家有沒有發現，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學們還可以繼續說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護校園環境衛生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時，請你告訴他：“校園環境衛生的維護也需要你的一份力！”
其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小小的細節中體現出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的.
約束和努力維護它的環境衛生，那么在將來走入社會這個大環境中時，也就可以更好的融入其中。
從小事做起，從現在做起，從愛護梅園小學的校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環境吧！我們期盼著走進潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。
還有，請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇里的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。
謝謝大家！
維護校園環境衛生，從一點一滴做起
校園勵志廣播稿 16
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：悠揚的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，
甲：六月里陽光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
乙：“六一”的余韻還在腦海飄蕩，我們又將要迎來一個我國的傳統節日——端午節。
甲：那么，你對端午節的知識了解多少呢?
乙：嗨!端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
甲：你知道端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
乙：這?我還真不知道，你快給大家說說吧!
甲：端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有2000多年的`歷史。端午節的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
乙：我最愛吃粽子了，那為什么端午節還要吃蛋呢。
甲：是這樣的，煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。
乙：真沒想到，在端午節的背后還有如此感人的故事。了解了端午節的由來，我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。
校園勵志廣播稿 17
開頭語：（插入音樂）
【男】敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！
【乙】交口河鎮中心小學“紅領巾廣播站”今天開始廣播了！
【男】今天為您廣播的是向陽花中隊，我是廣播員
【女】我是廣播員
【男】歡迎大家的收聽！
【女】先告訴大家本廣播安排：我們廣播的時間是每周一下午活動時間，請大家準時收聽。
【甲】同學們，接著我來告訴大家紅領巾廣播站的廣播欄目及內容。
【女】新聞直通車：關注校園新聞、報道班級最新動態，反饋學校的好人好事、師生活動等或報道國內外時事，生活熱點，世間萬象、生活常識、科技知識……
【男】文學小星星：欣賞學生的習作或優秀的文學作品。
【女】七色光點歌臺：為大家準備一些歌曲。可以來信為老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿！
【甲】勵志小故事：介紹一些名人勵志故事和哲理故事來激勵學生的生活、學習方向。
【女】小小保護傘：介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范的意識，提高自我保護能力，健康、快樂地成長！
【甲】開心溜溜球：快樂的幽默故事、謎語和笑話
【乙】今天的《勵志小故事》欄目為大家講的是《孔融讓梨》的'故事。孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他
已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏:“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
【男】時間過得真快，轉眼該說再見了。
【女】親愛的同學們，我們衷心地祝愿紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
【男】我們下期不見不散！
【合】再見！
校園勵志廣播稿 18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！又到了紅領巾廣播站的時間，我是今天的節目主持人xx，今天廣播的題目是重視一顆樹的命運。
重視一棵樹的命運，不知有多少人能夠認同這個觀點。
我們不妨先作個假設：如果設一個“森林法庭”，我們每個人都會成為被告。通過陳述實錄，就可以作出明確的'判斷——比如，在成片的大面積林區發生山火，至少要達到“畝”的數量才能稱為災。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹，誰也數不清。在這里，樹作為生命被“草菅”了。多數人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發出的也只是感嘆。
自然保護區或西部干旱地區，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵為單位來計算的，因為這些地方的樹木太珍貴了。有山沒樹是很荒涼的，人們渴望有樹。
在內蒙古赤峰地區，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動當地政府官員，山上一冒煙，不管燒沒燒著樹，市長都會出動。道理很簡單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的血汗，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴著樹。“案情”已經相當明了：“家大業大”，手就會松一點，“小門小戶”就要精打細算，要是“貧困戶”更不敢輕易動血本了。從以上的陳述，可以看出，樹作為一個活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們人類至今沒有引起重視的一個“盲點”。
黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又數次出現斷流；荒漠化在不停地推進，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才幡然悔悟，那樣就為時已晚了。
我們在關心人的命運，同時也應該重視每一棵樹的命運，每一樣生物都是我們人類的朋友，我們不僅為了自己的健康去保護它們，更是為了我們擁有一個美好和諧的家園去保護它們。
時間過得真快啊，紅領巾廣播站就要和大家說再見了，我們下周再見！
校園勵志廣播稿 19
甲主持人：敬愛的同學們大家中午好！我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了，我是主持人（史盼盼）
乙主持人：我是主持人（石婉婷），今日我們為大家帶來的是有關誠信的話題生命因誠信而漂亮，歡迎大家的收聽。
甲主持人：有人說，生命因探究而漂亮，因為探究的勝利點綴了生命的顏色；
乙主持人：有人說，生命因拼搏而漂亮，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲主持人：有人說，生命因執著而漂亮，因為執著的信念透射誕生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而漂亮。播放音樂
乙主持人：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品行；
甲主持人：誠信是水，哺育了華夏子孫非凡的人格。
乙主持人：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲主持人：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，隱藏著一諾千金的豪氣。
乙主持人：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨誕生命的晶瑩亮澤。
甲主持人：誠信是一座橋，須要溝通和關愛。誠信的付出應當是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙主持人：誠信是向盲人過公路時伸出的真誠的`手；是向急著趕路而不當心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與摯友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲主持人：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺瞞，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙主持人：誠信是人生折射出的一道神圣的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和光明，像和氏璧一樣純凈而晶瑩。
甲主持人：摯友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更漂亮。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而漂亮！
校園勵志廣播稿 20
主持人：
(合)紅領巾小廣播現在開始了!
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學們!
合：大家早上好!
女：我是xx。
男：我是xxx
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。本期小廣播的主要內容有：《校園快訊》、《詩歌朗誦》、《健康快車》。
男：首先請聽六(1)班小記者沈寧發來的一則校園新聞：
9月1日上午，迎著燦爛的朝霞，我們全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。
在隆重的升旗儀式上，屠校長作了熱情洋溢的國旗下講話，鼓舞了在場的每一位隊員，真誠的話語感動著我們。校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。愿每一位同學都能養成良好的習慣，將來能實現美好的愿望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步!
女：九月，我們告別暑假重返校園;
男：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
女：金秋十月，我們又將迎來祖國母親的60華誕。
男：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
女：祖國，
我們，在您的胸懷中生存了五千年，
骨子里便有了不變的中華魂。
男：祖國，
我們，在您的肩上成長了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
女：當新世紀的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負起您明天的希望;
我們的雙手將創造出您未來的'輝煌。
合：祖國，我們定將令您
永遠屹立在——世界的東方!
男：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧!
女：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，
男：讓山川田野蕩漾著我們的深情!
女：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸。
男：作為一名小學生，我們怎樣用自己的行動為祖國增光添彩呢?
女：從身邊的小事做起，在好好學習，天天向上的同時，我們還要努力鍛煉身體，增強體質，為將來貢獻祖國打下堅實的基礎。
女：時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，謝謝大家的收聽。
(合)我們下期再見!
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