新學期校園廣播稿

時間：2022-08-19 14:52:26 廣播稿我要投稿

新學期校園廣播稿范文（精選7篇）

　　有在廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的新學期校園廣播稿范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期校園廣播稿范文（精選7篇）

　　新學期校園廣播稿1

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家早上好！

　　甲：我是主持人xx，

　　乙：我是主持人xx，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！

　　甲：迎著九月金色的陽光，帶著新學期夢想，我們和那群剛剛入學的一年級新生一樣，又邁進了界首鎮中心小學的大門；

　　乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學習生涯！

　　合：是的，在這里，就是在這里！

　　甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理；他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長！

　　乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想；他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年！

　　甲：在這里有著我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證；一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記！

　　合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天！在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛！

　　甲：在這里，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始！

　　乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期里也有了不少變化呢！每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音范圍，讓同學們能在這短短的5分鐘內，了解更多的知識，開闊視野！

　　甲：本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音！凡是被播出的稿件一律頒發獎狀進行獎勵！希望大家踴躍投稿！

　　乙：大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們了解了嗎？如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。

　　合：紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！謝謝大家的收聽！下周同一時間我們再見！

　　新學期校園廣播稿2

　　大家好！《第xx天》與你們準時相約了，我是播音xx。這個星期里，你們過的好嗎？一切還算滿意吧！也許生活中或多或少有點煩心事，但別忽落了歡笑，其實生活很簡單，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關心它，它就會發小脾氣來氣你，所以對生活好一點就是善待自己。現在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。———周杰倫《浪漫手機》

　　有時候覺得大學里的生活是繁忙的，不過有時候大學里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。

　　平日里的匆忙，好像一下子全部暫時擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談談的茶的清香，來傾聽自己的心聲。其實，放松的時候，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽臺前，眺望遠方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽者音樂，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受。———梁靜茹《寧夏》

　　悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執著的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳，叢林里鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記。

　　人不能帶來什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。出生時皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著自己，因為人是要活的，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。———《想唱就唱》

　　歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時而美麗，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會走

　　不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧！要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那么生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的開心和坦然。

　　不要去猶豫，時間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧！

　　秋風固然會吹落繁花，秋雨也可能會淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。時光不會老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動生活。———陳慧琳《希望》

　　隨著優美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧！

　　新學期校園廣播稿3

　　一.開幕詞

　　親愛的同學們，聽著熟悉的開場曲，老鷹廣播站在這優美的旋律中，再次遇見你們！經過一個平靜愉快的暑假，我們迎來了一個充滿希望和憧憬的新學期！

　　我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下來是播出時間。這一次的欄目包括校園直通車、美式英語賞析、校園音樂站。請靜靜地聽，用心感受。

　　二、校園直通車(配樂音)

　　醉:關注校園生活，盤點一周新聞，直通車播報校園新聞，善行等，關注班級或學校新聞，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　b:新學期第一天，面對明媚的陽光，我們全校師生在操場上舉行了隆重的升旗儀式。陳校長在國旗下講話，提出了新學期的要求和期望。師生們都興高采烈，以新的態度迎接新的一周。

　　徐克:是誰把我們帶進了知識的殿堂，教會了我們豐富的知識；

　　誰讓我們這些頑皮粗心的人懂得體貼和關心他人

　　醉:是誰把年少無知的我們培養成成熟懂事的少年

　　b:我們和藹可親、可敬的老師教我們知識和做人的道理。

　　醉:一個人再怎么驕傲，也要喝水，要想到源頭，記住他的老師為他的成長埋下了最初的種子。這是居里夫人說的。

　　是的，在即將到來的教師節，黃埔小學舉行了一個特殊的慶祝儀式。伴隨著歌聲，學生們捧著一束束美麗的鮮花，獻給他們最可愛、最可敬的老師。這些束鮮花和賀卡承載著感恩的心。

　　徐克:根據教育局的通知，我們學校將達到XX市辦學水平評估。因為這次考核，時間短，任務重，所以我們的老師和學生需要共同努力，展現出我們最好的精神面貌、校風和學風。這里有幾個要求。我希望學生們能和我們一起做:

　　b:從行為和禮儀上來說，說“好老師”，打招呼都是禮貌的。晨練和開會排隊，要快速冷靜，切記。向右上下樓梯，課間不要打架，安全最重要。

　　醉:學習方面，上課要注意聽講，先舉手再主動發言。大聲回答問題，仔細聽。好好想想，按時完成作業。

　　我希望每個人都能共同努力成為黃浦“三明”學生

　　第三，美國文學欣賞

　　我校的國家教育科學““十三五”規劃；規劃教育部規劃項目“小學低年級“自主識字，同步讀寫”實驗研究獲星級檢測單位一等獎。現在請大家靜靜欣賞去年一年級學生寫的聯想詞。

　　四.結束語

　　親愛的同學們，我們真誠地希望老鷹廣播電臺能成為你的導師和朋友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的快樂。為了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。小鷹電臺——我們所有人的朋友，讓我們一起關心它！老鷹廣播電臺，每周四如期見！

　　提交方式:

　　1.將稿件提交到4 (1)班和低年級部的樓梯上；文明班級評比公告板”在投稿框旁邊，把信寄到大隊部旁邊的貼心郵箱。

　　2.向qq郵箱xxxxx發送電子郵件

　　3.直接提交給5 (2)班的王林。

　　控稿時間:每周三下午

　　同學們，老師們，感謝大家的傾聽！這個廣播結束了！

　　新學期校園廣播稿4

　　一、開幕

　　甲：各位老師！

　　外賓：各位同學！

　　大家下午好！

　　甲：走在深秋，我們迎來了新學期，開始了新的學習。在此，我謹向學生們致以親切的問候和良好的祝愿。

　　外賓：紅領巾廣播電臺將在新學期與你再次見面。這是新學期第一次紅領巾直播。希望大家喜歡。我是今天的主持人，第六（2）儀式中隊的xx。

　　大家好。我是xxx，今天的主持人。我也是6（2）班的。xx，我們先向大家介紹一下今天節目的內容，好嗎？

　　二，新聞聯播

　　外賓：好主意。今天紅領巾播出的第一個欄目是《新聞包和褲子》。在這一節，我們將在一周內播出國內外的重要新聞和校園里的新人新事。

　　乙：好像通過這個專欄，不用出門就能知道世界上發生了什么！太棒了！

　　三、知識寶箱

　　開闊眼界，增長見識——淺談課外閱讀的方法

　　蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀，就形象而言，不僅僅是思維的大船揚帆的風帆，更是吹拂向前的風。沒有課外閱讀，沒有帆，沒有風。讀書就是在知識的海洋中獨立航行。”這些話啟迪了我們：課外閱讀可以發展我們的思維，啟迪我們的智力，幫助我們開闊視野，陶冶情操；課外閱讀可以讓我們在知識的海洋中獲得更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬了學生的知識面，提高了學生分析問題和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充；課外閱讀可以培養我們的自學能力，豐富我們的精神生活，增強我們的認知能力，改善我們的知識結構，激發我們探索事物奧秘的興趣，促進學生語文素質的全面提高。

　　那么，我們應該如何在課后閱讀呢？我認為我們應該注意以下幾點：

　　一種是選擇性閱讀。書有很多種，很多書浩瀚如海。面對這么多書，我們應該有選擇地閱讀。一定不要今天讀《詩經》，明天讀《楚辭》，看到書的開頭，啞火。這樣必然翻了幾千本書，一事無成。那么，如何選擇呢？原則上課外閱讀的范圍沒有限制，只要不是“黃色”，可以隨時涉獵。世博會當然可以幫助我們廣泛吸收知識，但我們中學生正處于學習階段，課業負擔重，時間和精力有限，所以我們只能有選擇地學習，永遠不能“把盤子挖到籃子里。選哪些書？首先要選擇與教材相關的名著，比如學習施耐庵的《魯堤治鎮關西》，讀《水滸傳》；學了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《駱駝祥子》。我學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，然后看了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》；學了魯迅先生的《從百草園到三池映月》，可以看看魯迅先生的其他作品，比如《故鄉》、《采花黃昏》。畢竟他們在歷史的長河中被陶器洗過，是生命的經典，是文化的.精華，是真理的載體。

　　當我們談到課外閱讀時，我們往往只想到閱讀文學書籍和期刊。其實適當選擇自然科學和社會科學方面的書刊，比如百科全書、十萬為什么等科普讀物，對促進學生各科學習也很有幫助。學生可以從課本上學習語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等知識。而人類的知識是浩瀚的，教科書相對穩定，規定性強，不可能囊括所有的知識。隨著現代科學技術的快速發展和現代社會的迫切需求，要求學生在中學階段為走向社會和適應現代化的需要奠定知識基礎。因此，學生可以根據自己的文化知識，適當涉獵一些關于自然科學和社會科學的知識，選擇與這方面相關的書籍和雜志。此外，可以配合課堂學習選擇一些與課堂學習相關的閱讀材料。目前中學各科關于輔導的書刊很多。有選擇地閱讀書刊，不僅可以擴大自己的知識面，還可以鞏固所學的知識，有利于課堂學習。

　　二是把握時間。把握時間很重要。我想我通常在假期讀長篇文章。我通常在飯前飯后的業余時間閱讀短文。有些學生喜歡在睡覺前讀短文。不管怎么安排，最重要的是要有毅力的精神，哪怕一天看一頁，積少成多。只要每天課后堅持閱讀半小時，一個月、一年、十年積累的知識都是可觀的。這方面的例子很多，不勝枚舉。如果稱為“學術帶頭人，世界楷模“蔡元培先生晚年回顧讀書生涯時說的這句話：“從十六歲開始，我就讀到現在就六十歲了，除了生病和特殊原因，幾乎沒有不學習的一天。”蔡元培的學術精神值得每一位學者繼承。

　　四、小故事原則

　　有一天，被稱為森林之王的獅子來到眾神面前：“我非常感謝你們賜予我如此雄壯的體格，如此強大無比的力量，讓我有足夠的能力統治整個森林。"

　　上帝聽了，笑著問：“但這不是你今天來找我的原因。你好像被什么事情困擾了！"

　　獅子大吼一聲說：“上帝真的認識我！我今天真的是來要求點什么的。因為，盡管我有能力，我每天總是在公雞叫的時候醒來。耶穌基督！我祈求你，再給我一份力量，讓我不被雞鳴的聲音吵醒！"

　　上帝笑了：“去找大象，它會給你一個滿意的答案。"

　　獅子沖到湖邊尋找大象，在他看到大象之前，他聽到大象跺著腳發出“呯呯”的聲音。

　　獅子向大象飛奔而去，卻看到大象憤怒地跺腳。

　　獅子問大象：“你為什么這么生氣？"

　　大象拼命搖著它的大耳朵喊道：“有一只討厭的小蚊子，總是想鉆進我的耳朵里，讓我癢死了。"

　　獅子離開了大象，心想：“原來這么大的大象會害怕這么小的蚊子，那我有什么好抱怨的呢？畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。"

　　獅子一邊走，一邊回頭看著還在跺腳的大象，心想：“上帝想讓我看看大象的情況，所以他想告訴我，每個人都會有麻煩，它幫不了每個人。那樣的話，我就只能靠自己了！反正以后只要公雞打鳴，我就當它是雞來提醒我該起床了。想想，公雞打鳴對我有好處。"

　　在人生的道路上，無論走得多順利，都會習慣性的抱怨上帝的虧待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但事實上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個困境都有其積極的價值。障礙是一種新的已知條件。如果你愿意，任何障礙都會成為超越自己的機會。

　　第五，紅領巾廣播到此結束。

　　新學期校園廣播稿5

　　Z：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　C：是呀！新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

　　Z：對！“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

　　C：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　Z：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　C：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

　　Z：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

　　C：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

　　（音樂……）

　　今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。

　　聶：第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　作為學生，要懂得我自信，我出色，我努力，我成功！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。要常懷感恩之心。感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。

　　過去的一個學年里，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

　　俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：

　　第一：樹立一個信心，我能我行

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

　　第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。

　　凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

　　第三：培養一個習慣：自覺

　　學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。

　　每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在校門口不買零食；在運動場上千百只眼睛充滿希望的望著你。

　　家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

　　同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

　　女：現在，“長明燈”熄滅了；電腦幾天不關消失了；沒有人占用辦公電話撥打情感熱線了；復印紙的背面又在廢物利用了，系統故障越來越少了，漏點缺陷越來越少了……現在我也終于明白：老工程師的技術改造方案、年輕運行員工尋找細小的滲漏點、采購人員為了降低成本輾轉于各大煤礦之間，一切，都是那么的值得！

　　播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

　　同學們，好好播種，好好把握吧！

　　最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

　　新學期校園廣播稿6

　　z：新學期開始了。相信所有的同學都已經制定了自己的學習計劃和目標。真心希望學生每天都能快樂的生活，快樂的學習。

　　列車員：是的！隨著新學期的開始，我們開始致力于豐富多彩、和諧的學習氛圍，希望學生們繼續保持上學期的斗志。好好學習，為自己，為學校，為父母，為老師爭光！

　　z：對！“千里之行始于足下。同學們，為了實現我們每個人的夢想，我們應該做到：

　　c：首先要有上進的信心和決心。如果上學期各方面都做得不錯，請不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果發現自己有不足，不要氣餒，要振作起來，迎頭趕上。

　　z：其次，要有明確的目標和規劃。有了進步的信心和決心，就會有進步的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要對自己進行分析和認識，明確一個在生活和學習中通過自己的努力可以達到的目標，然后制定出切實可行的計劃，讓自己在以后的學習和生活中學習方向和目標。

　　C：此外，我們應該特別注意培養良好的學習和生活習慣。雖然很多同學學習成績很好，但是其他方面做的并不好。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力。所以，我希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活學習習慣，讓你受益終生。

　　z：說得好！我認為我們應該在課后多讀一些優秀的書籍，努力拓寬知識面，開闊視野，從書籍中的營養、書香課堂和書香校園中學習，增添光彩。

　　C：我相信以上幾點都會付諸實踐。好好雙學，努力提升自己，做一個講文明，守紀律，愛學習，樂于奉獻的好學生。

　　新學期校園廣播稿7

　　甲：在這里，我們xx廣播站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：合：身體健康，學習進步!

　　(音樂……)

　　乙：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　甲：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

　　乙：對!“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

　　甲：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　乙：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　甲：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

　　乙：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

　　甲：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

　　(音樂……)

　　佳作欣賞

　　乙：下面我們進入佳作欣賞板塊：首先請欣賞班帶來的《xxxx 》。

　　甲：再來欣賞一篇班的《xxxx 》。

　　乙：春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

　　甲：春天是希望的季節，讓我們在新的一學期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。

　　合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“xx童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過xx的童年。

　　甲：快樂的時光總是那么短暫，最后，我們xx童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

　　合：本次播音主播：甲帥行、乙恬寧。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。

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