校園廣播稿(6篇)

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的校園廣播稿，希望對大家有所幫助。

校園廣播稿1

　　“人生須知責(zé)任的苦處才能知道盡責(zé)人的樂趣。”小時(shí)候我不明白這句話的意思，后來上學(xué)當(dāng)了班干部我才逐漸明白了這句話的含義。對班里負(fù)責(zé)，這便是我的責(zé)任。

　　有一個(gè)人，他的名字家喻戶曉，無人不知他便是——雷鋒。雷鋒叔叔曾說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這句話中不僅包含了善心、愛心，更多的是責(zé)任心。在我們中國傳統(tǒng)的教育觀念中，一直強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的教育，這種責(zé)任感不僅僅對于個(gè)人，更是對于國家和社會(huì)。兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，清代學(xué)者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責(zé)”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　責(zé)任感是一種高尚的道德情感,一個(gè)人對自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早，就越能健康快速地成長;而一個(gè)真正成熟的人，也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，我們國家的國力日益強(qiáng)盛，各行各業(yè)都需要有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。

　　責(zé)任在學(xué)校無處不在、無時(shí)不有，無論是做人做事，上課、下課、用餐、值日、活動(dòng)，甚至一言一行都有責(zé)任存在，我們每時(shí)每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，是在實(shí)踐體驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn)，是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)、生活、工作著手。比如：對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做一名成績優(yōu)異的學(xué)生;對班集體負(fù)責(zé)，做一位可親的好同學(xué);對健康負(fù)責(zé)，做一名快樂的小學(xué)生;對學(xué)校負(fù)責(zé)，做一名讓人尊敬的小學(xué)生‘對父母負(fù)責(zé)，做一名孝順的好孩子;對他人負(fù)責(zé)，做一個(gè)講誠信的人;對社會(huì)負(fù)責(zé)，做一位有抱負(fù)的當(dāng)代小學(xué)生。

　　林肯說過這樣一句話，“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。

校園廣播稿2

　　大家好！校園之聲又與您見面了。

　　人的一生，有喜，有怒，有哀，也有愁。面對困難時(shí)的你是否很肯定的說你不怕嗎？其實(shí)誰都不想有麻煩事，誰都想一生平平安安，一帆風(fēng)順。當(dāng)你遇到困難，千萬不要退縮，要勇敢的面對，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兿嘈艜?huì)有更加美好的未來等著我們，讓我們共同欣賞《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》

　　曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)椋�我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。

　　也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。

　　冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)椋�在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋�我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。

　　朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……

　　時(shí)間總是過得很快，又到了該和大家說再見的時(shí)候了，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵(lì)合的《棉花糖》，感謝您收聽今天的校園之聲，愿大家每天都有一個(gè)好心情！

校園廣播稿3

　　開場白：

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

　　女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的'歡歌.

　　男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們.

　　合：大家早上好！

　　男：伴隨著這熟悉的樂曲女： 聆聽著這動(dòng)人的旋律

　　男：書韻小小廣播站又如期和你見面了！

　　男：我是主持人xx

　　女：我是主持人xx（音樂漸收）

　　男：這期的校園廣播主題是：《讓書香伴隨我們成長》

　　女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間4月又來了。在這個(gè)月里，除了清明節(jié)，還有一個(gè)特別重要的日子，那就是國際兒童圖書日。你知道是哪一天嗎？

　　男：當(dāng)然知道了！是4月2號(hào)，恰是今天

　　女：那你能為同學(xué)們介紹一下國際兒童圖書日的由來嗎？男：可以。“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。每年的4月2日，他都會(huì)在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。

　　女：說到安徒生，我真是太激動(dòng)了！他可是我最喜歡的作家呢，特別是《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《野天鵝》、《丑小鴨》這些童話故事，寫得太精彩了，充滿了奇特的幻想，還有樂觀的精神，至今我還歷歷在目呢！看來讀書的好處真是無窮無盡啊！你可以和同學(xué)們分享一下你的讀書心得嗎？

　　男：是的，讀書的確能改變?nèi)说拿�運(yùn)。自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書能改變命運(yùn)，讀書能使人高尚。記得我還曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)治愚蠢，讀書能治療貧窮，讀書能激發(fā)人的斗志，讀書能使人變得聰明，讀書能讓人知道怎樣交朋友，怎樣說話，怎樣認(rèn)識(shí)人，怎樣做好一件事情，還有怎樣活著才身心健康”。

　　男：當(dāng)然可以。我認(rèn)為讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　女：說得真好，謝謝你的分享。書是知識(shí)的寶庫，它開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。是它，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步。讀書，真好！

　　女：借著今天廣播的時(shí)間，我倆想對全體同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議：

　　（音樂2 段終音樂漸大，段起音樂漸小）

　　女：一、愛讀書，根據(jù)自己的興趣有選擇地讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

　　男：二、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。把一本好書帶在身邊，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

　　女：三、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　男：四、珍愛每一本書。不論是自己的書還是借來的書，我們都應(yīng)該愛惜。愛書的人才是會(huì)讀書的人。要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

　　女：希望我們學(xué)校的每位同學(xué)都能和書籍交朋友，走向成功，走向未來。

　　接下來請聽歌曲：（播放歌曲）

　　結(jié)束語：

　　男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，又該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

　　女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　男：每一次的分別，都意味著我們再次的相見。

　　女：老師，同學(xué)們！

　　男：感謝大家的收聽，下周同一時(shí)間我們再見！

　　女：再見！

校園廣播稿4

　　女：親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好！在優(yōu)美的旋律中，“ｘｘ之聲”校園廣播站和大家見面了，歡迎您的收聽。我是主持人孫嘉怡。

　　男：我是主持人王淏鑫，很高興能再次在電波里和大家見面。

　　女：哎，王淏鑫。近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)生病的同學(xué)較多。

　　男：是啊！夏天到了，隨著氣溫的升高，病菌繁殖導(dǎo)很快，一些同學(xué)不注意飲食飲水衛(wèi)生，導(dǎo)致胃腸功能紊亂。今天，咱們倆就來談?wù)劇吨袑W(xué)生夏季飲食飲水衛(wèi)生方面的有關(guān)知識(shí)》。

　　女：好啊！

　　男：你看，夏天氣溫高，一些同學(xué)腸胃功能減弱，加上出汗多，飲水多，胃酸被沖淡，消化液分泌相對減少，消化功能減弱致使食欲不振，有時(shí)因天熱貪吃生冷食物造成胃腸功能紊亂；氣溫高細(xì)菌容易繁殖，食物被病菌污染后易引起腸道傳染病或食物中毒。因此要能使你健康的成長，就必須注意夏季飲食飲水衛(wèi)生。

　　女：你說的太好啦！到底應(yīng)該注意哪些衛(wèi)生習(xí)慣呢？

　　男：首先要注意三餐要有規(guī)律，按時(shí)進(jìn)餐，不能想吃就吃、不想吃就不吃，勿過飽過饑；這樣會(huì)打亂脾胃功能正常活動(dòng)，導(dǎo)致發(fā)生胃病。

　　女：我覺得還應(yīng)注意膳食要平衡，葷食與蔬菜配制合理，細(xì)糧與粗糧要適當(dāng)配搭吃，夏天應(yīng)以青菜、瓜類、豆類等蔬菜為主，輔以葷食，肉類以豬瘦肉、牛肉、雞肉、鴿肉、鵪鶉肉、鴨肉、烏龜、甲魚及魚蝦類為好。

　　男：你說的對。第三還要注意夏季飲食多吃蔬菜、水果和薯類。以清淡、苦寒、富有營養(yǎng)、易消化的食物為佳，避免吃粘膩難以消化的食物，如苦瓜有利增進(jìn)食欲，番茄可生津止渴、清熱解毒，牛乳、豆腐漿增強(qiáng)營養(yǎng)。多食含水多，高鉀低鈉的瓜類蔬菜，如冬瓜、黃瓜、金瓜、絲瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜、西瓜等，多食清熱去濕的涼性蔬菜，如苦瓜、絲瓜、黃瓜、菜瓜、西瓜、甜瓜、番茄、茄子、芹菜、菊花腦、生菜、蘆筍等和增加食欲的苦味蔬菜，如苦瓜、苦菜、蒲公英、荷葉等。

　　女：嗯，第四夏季還要少吃生冷食物，少冷飲，特別是冰。小兒、兒童消化機(jī)能差，可喝白開水或礦泉水取代冷飲，在校自帶茶杯喝飲用水。在飯前1小時(shí)，可以喝1杯水，這樣除了可以解除腸胃脫水的現(xiàn)象，也可以促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，以及胃的排空，促進(jìn)食欲。

　　男：第五還要常吃奶類、豆類或其制品，常吃適量禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油，少吃或不吃零食，不吃三無產(chǎn)品、劣質(zhì)食品，不吃無證攤、不潔食物。

　　女：還有一點(diǎn)要搞好飲食飲水衛(wèi)生，預(yù)防細(xì)菌性痢疾和食物中毒；要把好“病從口入”這一關(guān)。首先要做到不吃腐爛變質(zhì)及被蒼蠅、蟑螂污染過的食物。堅(jiān)持做到飯前便后洗手，生吃瓜果要用流水多清洗幾遍，或削皮后再吃。食具要按時(shí)煮沸消毒。冰箱內(nèi)的食品要生熟分開，進(jìn)食前要重新燒熟燒透。多食抗炎殺菌的蔬菜（大蒜、洋蔥、韭菜、大蔥、香蔥、青蒜、蒜苗等），其中豐富的植物廣譜殺菌素，能夠收到較好的預(yù)防效果。

　　男：時(shí)下，正是初三同學(xué)復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵階段，若長期連續(xù)用腦，會(huì)導(dǎo)致疲勞過度，記憶力減退，因此，迎考前更需科學(xué)用腦。

　　女：那么怎樣才可科學(xué)用腦呢？

　　1、要有充足的睡眠

　　充足睡眠不僅能清除腦疲勞，對腦細(xì)胞的保健亦有益。因此，如果你有什么題需要盡快背熟的話，睡眠時(shí)保持仰臥體位有助您的記憶。

　　男：2、飲食要合理

　　優(yōu)質(zhì)蛋白和卵磷脂可延緩細(xì)胞的衰亡。考生應(yīng)適當(dāng)多吃富含卵磷脂的食物，如蛋黃、魚籽、動(dòng)物內(nèi)臟、核桃、紅棗等都是補(bǔ)腦、健腦之佳品。

　　女：3、聽音樂

　　悅耳動(dòng)聽的音樂旋律，能大大改善機(jī)體生理功能，抒情優(yōu)雅的音樂對改善大腦功能、增強(qiáng)記憶大有益處。

　　男：4、要嗅聞香氣

　　空間彌漫陣陣香氣的環(huán)境，可使考生頭腦清新，精神振奮，有助于健腦、沁心、提神、祛疲，提高學(xué)習(xí)。

　　女：5、還要適度鍛煉

　　實(shí)踐證明，科學(xué)、適宜的鍛煉，能增加大腦的供氧量，改善腦組織細(xì)胞的新陳代謝，提高皮層中樞的興奮，因此，復(fù)習(xí)一段時(shí)間，選擇一些強(qiáng)度適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)一下可健腦，得到事半功倍的效果。

　　男：今天談了這么多，希望對同學(xué)們有所幫助。特別是初三的大哥哥大姐姐們，一定要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦哦！

　　女:下面給大家?guī)�來的是�?shí)力派歌手弦子的一首《勇敢一點(diǎn)》。把它獻(xiàn)給可愛的同學(xué)們，希望你們在生活中勇敢一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中勇敢一點(diǎn)。

　　女：伴隨著動(dòng)聽的音樂，優(yōu)美的旋律，今天我們的節(jié)目又要和您說再見了。

　　男：到了說再見的時(shí)候總是有些不舍。

　　女：讓我們共同期待下期節(jié)目！感謝大家的收聽。

　　男：周五同一時(shí)間我們再見。

　　女：再見。

校園廣播稿5

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色。

　　給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

　　這里是興華校園之聲廣播站

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

　　大家好！

　　伴隨著這熟悉的樂曲

　　聆聽著這動(dòng)人的旋律

　　校園之聲廣播站又如期和你見面了

　　我是播音員xxx

　　今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

　　青松依舊，白雪飄飄，讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們，把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散......

　　親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)（廣播稿開場白）

　　結(jié)束語：

　　時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見！

　　踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

　　走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、同學(xué)、再見~~

　　每一次相聚都是那么短暫

　　每一次懷想都是那么香甜

　　讓我們在快樂的海洋里翱翔！

　　讓我們手牽著手。

　　讓我們肩并著肩。

　　同學(xué)們下次再見！

　　開頭：男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造—愛的世界。

　　女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　合：大家中午好！

　　結(jié)尾：時(shí)間過得真快，該和大家說再見了，

　　希望大家聽了今天的廣播，能從中受到啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌！

　　這里有你的心聲

　　這里有我的關(guān)懷

　　讓我們相約下周五！老師們、同學(xué)們再見！

　　留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造—愛的世界。

　　女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

校園廣播稿6

　　開場白

　　敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　主要內(nèi)容

　　最近在老師、家長和同學(xué)們的談話中，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：不少同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)。那么，到底網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么呢？為此，我們本期節(jié)目是主題是“請不要自投羅網(wǎng)”。

　　隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日益廣泛和深入，信息技術(shù)的高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正在逐步進(jìn)入人們的生活，許多學(xué)校都在努力普及電腦，鼓勵(lì)學(xué)生在信息時(shí)代占據(jù)有利地位，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班，讓孩子到網(wǎng)絡(luò)上去學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新信息。而另一方面，卻又出現(xiàn)許多學(xué)生上網(wǎng)癡迷，接受不良信息，導(dǎo)致一系列問題的發(fā)生。那么我們應(yīng)怎樣看待小學(xué)生上網(wǎng)的問題呢？

　　我們可以通過上網(wǎng)來拓展我們的空間，幫助我們來縮短時(shí)間與空間的距離，讓我們足不出戶的傳遞信息，結(jié)識(shí)一些來自五湖四海的朋友！上網(wǎng)也可以開闊我們的視野，豐富我們的課余生活，掌握精彩的娛樂內(nèi)容，讓我們的娛樂生活進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，上網(wǎng)還可以刷新我們所學(xué)的知識(shí)，方便人們的工作，輕松的獲取資料。

　　但對于小學(xué)生上網(wǎng)，還是弊大于利。小學(xué)生上網(wǎng)普遍都是為了消磨時(shí)間，為了排遣自己內(nèi)心的空虛，而方法不過于上些無聊的網(wǎng)站，長時(shí)間的玩游戲，在qq等處聊天，這樣不僅浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，而且消耗了我們的精力，導(dǎo)致了小學(xué)生思想的不健康，影響身心的健康發(fā)展。

　　玩電腦游戲，是需要時(shí)間的，如果玩電腦游戲的時(shí)間過多的話，那么，我們用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少，除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才，就我們這些普通人而言，學(xué)習(xí)成績不下降才怪呢！

　　玩電腦游戲，尤其是長時(shí)間地玩，對我們的視力和健康十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)，你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來不及了！可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的健康身體。

　　玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢主要依賴于我們的父母大人所賜，試想一下，誰家的父母愿意很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲呢？所以，為了能夠進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，我們必然會(huì)巧立名目向我們的父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路，這又是何苦呢？

　　你們也許聽說過這樣一件事：20xx年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲，與三個(gè)小孩在家模仿電腦對打游戲，持真刀和棍棒上演一場“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:20xx年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場景和游戲中的設(shè)備，結(jié)果小龔被小彭殺死。

　　電腦游戲的刺激、緊張往往使游戲者在結(jié)束一場游戲時(shí)，還想玩后一場，這是電腦游戲就有如“電子鴉片”，使學(xué)生上癮，甚至在上課時(shí)也“身在曹營心在漢”，盼望放學(xué)鈴聲響起，回家打開電腦“搏殺”一番，影響了聽課效率，甚至通宵玩游戲，第二天上課只得呼呼大睡。

　　我覺得小學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，成績才是我們真正的資本，未來掌握你我手中，不能貪圖一時(shí)的歡娛而放棄終身！在你上網(wǎng)時(shí)，想想父親為你而壓彎了脊梁，在你上網(wǎng)時(shí)，想想母親為你而留下的皺紋；當(dāng)你上網(wǎng)時(shí)，想想恩師為你操碎的心靈。

　　同學(xué)們，面對我們的伙伴自投羅“網(wǎng)”，我們呼吁：該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng)，清清爽爽好時(shí)光！電腦游戲還有很多的危害，我就不再一一列舉了。也許有的人可能會(huì)不服氣，你說了那么多電腦游戲的害處，難道電腦游戲就沒有一點(diǎn)益處了嗎？起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應(yīng)能力和手腦的快速配合能力，可以幫助我們了解電腦、認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦，可以使我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，好處還是很多的嘛！

　　玩電腦游戲，也許的的確確有這樣、那樣的一些好處，但是，好處與壞處權(quán)衡起來，我認(rèn)為，玩電腦游戲，弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，所以，我仍然堅(jiān)信，為了我們自己的將來，同學(xué)們，請遠(yuǎn)離電腦游戲吧！請不要自投羅網(wǎng)。

　　是的！網(wǎng)絡(luò)的確給我們的生活帶來許多的便利，它是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的伙伴。但是網(wǎng)絡(luò)對是服務(wù)于我們的，我可以好好利用網(wǎng)絡(luò)，我們是電腦的操控著，請同學(xué)們千萬不要被網(wǎng)絡(luò)利用，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。再次呼吁大家請不要自投羅網(wǎng)。

　　結(jié)束語：

　　時(shí)間過的真快，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們下期相聚。同學(xué)們，再見！

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