高中運動會廣播稿

時間：2022-04-20 12:08:46 廣播稿我要投稿

高中運動會廣播稿(匯編15篇)

　　在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的高中運動會廣播稿，希望能夠幫助到大家。

高中運動會廣播稿(匯編15篇)

高中運動會廣播稿1

　　1.沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！

　　2.也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

　　3.再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，Thankyou，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let'sgo，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。

　　4.良好的開始是成功的一半，然而您們——裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用于走路的腳；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！

　　5.同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師。

　　6.規則是無私的利劍你是公正的法官腳踏一方熱土頭頂一片青天風沙，烈日口裂，唇干你以雕塑的屹立站成一道風景你以旗手的執著撐起賽場晴空一片。

　　7.力量的拼搏耐力的考驗默契的展現面對這些你毫不畏懼勇往直前加油吧！同學們在呼喚

　　努力吧！老師們在等待

　　賽場上，無數飛揚地紅色生命，無數威武的騎手，無數干枯的與藍天對吻的草兒，映動著一個個躍動的生命。

　　因為有你，初冬的陽光撮成煦暖；

　　因為有你，終點的線條色彩斑斕；

　　因為有你，掌聲才顯現出非凡的意義；

　　因為有你，驚鴻一瞥中，一種競技的姿態悄然抵達生命的主題；

　　因為有你，生命遂變得豐韻而偉大。

高中運動會廣播稿2

　　1.屬于你

　　堅韌屬于你，它是你的性格。誠實屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開拓。理想屬于你，有了它，你就會永遠拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

　　2.致運動員

　　長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望。或許在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定。朋友，當你再次沖向終點的時候，我再次為你吶喊，因為是你讓我們知道——只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

　　3.致運動員

　　紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動著每一個人的心

　　4.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

高中運動會廣播稿3

　　1、努力吧！加油啊！時間短暫并不代表你活力短暫，距離不長卻表示你成功不遠，相信自己，沖啊！勝利就在眼前，失去不會再現！

　　2、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。

　　3、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現。心臟在跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就，加油吧，健兒們！

　　4、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自我的水平。

　　5、你們快如離弦之箭；疾似撒疆野馬；你們的速度讓我們驚嘆；你們的精神讓我們欽佩；流汗千日，只為今日一搏；疾踏百步，只為終點一觸；勝利在向你微笑；成功在向你招手；加油啊！健兒們！

　　6、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。

　　7、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初升的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念僅有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

　　8、我只愿做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小樹，去充實五彩的世界，我只愿坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊。

　　9、你站在草坪上，揮舞著雙臂，所有的力量剎那間都凝聚在了手上。你那有力的手上，抓著一個沉甸甸的實心球，你盡自己的力氣投了出去。投近投遠，都沒關系，只要你努力就行！重在參與，輸了明年再來比！加油。

　　10、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

高中運動會廣播稿4

　　五言

　　獲獎,頒獎,領獎,個個歡樂。

　　參賽,助勢,擬稿,大家高興。

　　冠軍,鐫汰,勝負,重在到場。

　　世事我曾抗爭

　　——成敗不用在意

　　加油,小奧林匹克星

　　昨夜,

　　我們為奧林匹克夢而喝彩!

　　本日,

　　我們為班級榮譽而叫囂!

　　看,

　　小奧林匹克星在加油,

　　他們為更高更快更強的精力而拚搏!

　　他們以寧靜交情公平的準繩而搏斗!

　　加油吧!小奧林匹克星們!

　　為本身的空想向前沖吧!

　　致運發動

　　冠軍誰家?

　　愿將盼望折成一只小船,

　　沿著溪流送到你的身邊;運動會廣播稿100字

　　愿把勉勵扎成一束凈水,

　　滿懷淺笑地遞到你眼前;

　　愿將交情織成一條毛巾,

　　悄悄的拭去你費力的汗水;

　　愿讓熱情熄滅成一片鮮花,

　　獻給你,到一聲:

　　“費力啦,運發動!”

　　天凈沙——贊運發動

　　夕陽微風彩霞。

　　紅旗人潮鮮花。

　　叫囂喝彩足下,

　　冠軍誰家?

　　嫡功成中原。

　　剎那永久

　　塊塊紅,點點綠

　　天下因你更俏麗

　　風兒在輕頌

　　樂成,自在

　　鳥兒說

　　我陪你一同尋求

　　額上的寒珠

　　折射的

　　不但是陽光

　　另有一種盼望

　　它,來自收獲

　　你看

　　看臺上一雙雙凝視著你的眼睛

　　明白在說:無論你樂成與否

　　而你,肯定屬于永久

　　剎那屬于你

高中運動會廣播稿5

　　1、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

　　2、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切!向前、向前、向前!

　　3、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

　　4、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!

　　5、秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

　　6、生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

高中運動會廣播稿6

　　有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。

　　相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地，當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

高中運動會廣播稿7

　　1、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！

　　2、人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

　　3、掌聲響起來，吶喊吼出來，千百雙眼眸，凝聚的是深深的期待，涌動的是無言的激動，躍動的是你們飛馳的身影，颯爽的秋風，暖暖的陽光，揮灑青春汗水的健兒們，加油！

　　4、在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自我是否為強者，超越自我，也許會創造一番新天地！

　　5、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今日的汗水換來明天的微笑。

　　6、在競技場上，你付出汗水，釋放光芒；辛勤耕耘，收獲成果；為別人喝彩，以努力拼搏激勵自我，感動他人。

　　7、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現，心臟在跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！

　　8、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。

　　9、汗水，淚水，笑聲，歌聲，我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今日的汗水換來明天的微笑。

　　10、短暫的一瞬間，顯示出你驚人的速度，鏗鏘有力的一聲吼叫，把你全身的力量都凝聚在這一刻上。努力吧！加油啊！時間短暫并不代表你活力短暫，距離不長卻表示你離成功不遠，相信自我，沖啊！勝利就在眼前，失去不會再現。

高中運動會廣播稿8

　　剎那屬于你

　　而你，一定屬于永恒

　　堅定

　　堅定，

　　執著，

　　耐力與希望，

　　在延伸的白色跑道中點點凝聚!

　　力量，

　　信念，

　　拼搏與奮斗，

　　在遙遠的終點線上漸漸明亮!

　　時代的強音正在你的腳下踏響。

　　賽場上的旋律

　　你聽那激烈奔跑的腳步聲，

　　震撼大地。

　　你聽那歡呼加油的吶喊聲，

　　催人奮進。

　　賽場上的旋律，

　　如旋風般急速，

　　如號角般激揚，

　　如激流般奔騰不息。

　　創新!突破!超越!

　　永遠是賽場上最激動人心的旋律。

　　爬起來

　　泥濘的路走過無數累了，

　　告訴自己：

　　快了，

　　再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，

　　告訴自己：

　　別哭，

　　會好的摔到了，

　　告訴自己：

　　快爬起來，

　　世上很少有坦途。

　　這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

高中運動會廣播稿9

　　贊三千米

　　夸夫迫日驚華夏，

　　平步青云塔黃沙。

　　毓文男兒集力聚，

　　氣貫神州傲中華。

　　贊百米運動員

　　百米跑道雖不長，

　　運動健兒志高揚。

　　摸拳擦掌躍欲試，

　　分秒必爭勇奪魁。

　　高三七班有勇女，

　　巾幗豈將須眉讓。

　　古有木蘭沖殺場，

　　今有郎萍跑百米。

　　立志創新校記錄，

　　勇奪奧運第一枚。

　　贊裁判員

　　柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?

　　小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?

　　花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫?

　　孩子們的成長更不能忘記老師的培養。

　　今天，我們成績的取得，

　　怎能忘記您，公正無私的裁判員老師

　　致運動員

　　不為掌聲的詮釋

　　不為刻意的征服

　　只有辛勤的汗水化作追求的腳步

　　心中堅定的信念

　　腳下沉穩的步伐

　　你用行動訴說著一個不變的真理

　　沒有比腳更長的路

　　沒有比人更高的山

　　希望在終點向你招手

　　努力吧用你堅韌不拔的毅志

　　去迎接終點的鮮花與掌聲

　　相信成功屬于你

　　致跳高運動員

　　如海上的浪花，

　　似浪花上的云燕。

　　靈巧的速跑，

　　輕輕的一躍，

　　落下的是小小的橫竿，

　　升起的是不屈的信念。

　　致運動員

　　生活中，我們每天都在嘗試

　　嘗試中，我們走向成功

　　品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

　　運動員們，不要放棄嘗試

　　假如你成功了

　　這就是下一次嘗試的動力

　　假如你失敗了

　　就總結經驗，吸取教訓，繼續努力

　　無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神

　　付出的背后是勝利

　　無論是否成功

　　我們永遠贊美你

　　你們永遠是我們的驕傲

　　努力吧，運動員!

　　致運動健兒

　　運動場上彩旗飄，

　　運動健兒顯英豪，

　　跳躍身姿輕如燕，

　　鉛球飛落地動搖，

　　百米沖刺如猛虎，

　　投球奔跑本領高，

　　運動健兒多自豪，

　　風流人物看今朝。

　　致1500米運動員

　　運動員那矯健的身姿

　　在1500米跑道上飛翔著

　　加油、加油、再加油……

　　一滴滴的汗水

　　一絲絲的希望

　　人生能有幾次搏

　　千百雙眼睛在鼓勵著你們

　　努力拼搏吧

　　勝利就在眼前

高中運動會廣播稿10

　　1、致長跑運動員

　　也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的`跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因為你心里有一種堅定的信念。

　　2、致裁判員老師

　　A致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

　　B致大會裁判員同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼3、陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

　　4、將信心進行到底

　　諾大的競技場期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息朋友，在你踏上跑道的那一刻告訴自己————將信心進行到底無論成功與否請微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動就要大聲告訴自己————將信心進行到底。

　　5、完美的一切

　　熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧。

高中運動會廣播稿11

　　也許你只是百花園中的一株平凡的小草；

　　也許你只是大海里的一滴渺小的水珠；

　　也許你只是蒼穹上一只卑微的麻雀；

　　但那又如何！那又何妨！只要你想，心有多大，天空就有多大！奔跑吧，拼搏吧，前進吧，賽場是你起飛的滑道，賽場是你發梢的磨刀石，賽場是你駛向彼岸的風帆！也許你我只是擦肩而過的陌生人，也許你我從未謀面，也許你我曾相識相知，不管怎樣，我在心底還會默默低說一聲“加油！”

　　只要你想，心有多大，天空就有多大！

高中運動會廣播稿12

　　賽場上的旋律

　　你聽那激烈奔跑的腳步聲，

　　震撼大地。

　　你聽那歡呼加油的吶喊聲，

　　催人奮進。

　　賽場上的旋律，

　　如旋風般急速，

　　如號角般激揚，

　　如激流般奔騰不息。

　　創新！突破！超越！

　　永遠是賽場上最激動人心的旋律。

　　高中運動會廣播稿篇四迎接你的，是五千米跑道。

　　等待你的，是漫漫征途。

　　勇敢的沖吧，勇士們！

　　不要畏懼對手的強大，

　　你的對手只有自己，

　　勇敢的沖吧！

　　五千米算不得什么，

　　付出的汗水就要得到回報，

　　勝利的淚水就要順頰而下，

　　秋風會為你喝彩，

　　陽光會為你慶功，

　　掌聲就要為你響起！

高中運動會廣播稿13

　　雪白的起點，火紅的終點。

　　閃爍的，是夢的色彩；飛揚的，是青春的激情、馳騁的身影，由雪白奔向火紅，由此處渡向彼岸，由藍圖飛向成功，一步又一步，或許沒有迅雷一般的速度，然而，有著堅定，有著執著，有些頑強，一步又一步，或許并不是第一個沖破紅線的人，然而終點里仍然有為你響起的掌聲，有為你奉上的鮮花。少年們，跑道上有我們肆意的青春，相信吧，我們是自己的英雄，是所有人的英雄！

高中運動會廣播稿14

　　1、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

　　2、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

　　3、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點。

　　4、真心祝愿——機會是什么？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了，那一聲聲吶喊你肯定看到了，那一雙雙期待的眼睛你肯定感受到了，那發自內心的祝愿。

　　5、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

　　6、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

　　7、致失敗者——倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨日的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個完美的話題。

　　8、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二班的我要高喊一聲：這里無限精彩！

　　9、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現。心臟在跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們。

　　10、汗水，淚水，笑聲，歌聲，我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現。多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今日的汗水換來明天的微笑。

高中運動會廣播稿15

　　1、交錯的瞬間

　　丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名。此時此刻，雖然腦海里浮想聯翩，但我仍然安靜地坐在大本營，寫著通訊稿，仍然站在場邊扯破嗓子地喊加油。沒有獲得榮譽的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因為這樣的天氣，這樣好的憧憬。

　　2、一切都是美麗的

　　校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現著他們的積極狀態，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的。”紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態度，兢兢業業的是他們的敬業精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是美麗的”。運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的。

　　3、瞬間的凝固

　　一年一度的運動會如期而至。“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們為登上領獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。

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