校園主題廣播稿

時間：2022-05-19 19:03:34 廣播稿我要投稿

校園主題廣播稿（通用20篇）

　　在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的校園主題廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園主題廣播稿（通用20篇）

校園主題廣播稿1

　　——胸懷夢想，春暖花開

　　八月的天空很藍，陽光很耀眼夢想發燙鼓勵我們勇往直前。

　　田徑場上，伴著陣陣哨音，迎著縷縷微風，踏著聲聲口令，我們用標準的步伐，不懈的努力，執著的堅持展現獨屬于我們的別樣風采。

　　頭上頂著炎陽，腳下是發燙的橡膠操場，我們依然挺立身子。雙膝向后頂，小腿繃直，腳尖分開60。，雙手自然下垂……一個個動作體力不支，但我們始終咬緊牙關，用堅持去笑對。因為我們的內心深處一直都有一個支撐我們的夢想。這個夢想因人而異但是都給了我們向前的力量。我們知道，我們進入ｘｘ就是為了能夠繼續三年如一日的拼搏，能夠用三年辛苦換一生無悔。我們知道，我們進入ｘｘ就是為了學到真本領，體味新知識，能夠用自己的付出去換父母開心的笑顏。我們知道，我們進入ｘｘ就是為了蛻變，為了成長，能夠用一顆永遠向陽的心不辜負愛我們的人的殷殷厚望。

　　盡管我們仍未褪去臉上的青澀，盡管我們仍會偷偷想念父母，盡管我們仍會面對困難有所畏懼，盡管我們還沒有從小孩子變成全能王。只因夢想，我們堅定信念，一往無前；只因夢想，我們默默付出，無怨無悔；只因夢想，我們苦苦堅持，完美褪變。

　　因為我們胸懷夢想，前方一定春暖花開。

校園主題廣播稿2

　　譚：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；

　　譚：各位老師，各位班級同學，大家好。

　　王：大家好，我是播音員王思穎，感謝大家的收聽

　　任：大家好，我是播音員任義。

　　譚：今天為大家播出的內容是 “綜合知識”欄目，主要的話題是——校園安全。班級同學們，在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。

校園主題廣播稿3

　　——以軍為尺，長立不衰

　　20ｘｘ年7月8日，軍訓到今天已經ｘ天了，ｘｘ的太陽火辣辣的打在人的臉上，我們身著迷彩服，腰間勒著皮帶站在烈烈驕陽下接受軍訓。每當看見腰帶扣環上“八一”的字樣，就仿佛看到中國軍人從海外接送回華僑，從災難廢墟中扒出奄奄一息的同胞的身影。他們用鐵一般的意志完成任務，他們用鋼一般的脊梁戰勝困難。感覺到汗水從我的臉頰兩側留下，站軍姿的時間長了腿也會發抖，這個時候心里默默念想“男人當如此，像一個軍人一樣去履行責任”，每每我便能堅持下去。

　　我們所在的連隊是二團四營二連，教官感覺親切可人又嚴厲大方。早晨集合訓練的時候他會檢查我們的著裝是否得體，還會親自給沒戴好帽子的同學戴好帽子，給我們翻衣領，告訴我們注意形象，才能顯得精干，這個時候他就像個大哥哥一樣。他會給我們發藿香正氣水，提醒我們及時喝水補充水分，晚上睡覺的時候把腳墊高有利于血液循環，他還會告訴我們怎么收拾寢室以及衣服疊放、洗漱用品的擺放等等。

　　然而在訓練的時候，他就是嚴厲的教官。調整軍姿時他的鐵要求就是保持標準姿勢一動不動，這個時候如果誰動一下，全連就要加一分鐘軍姿時間。我們在他的鍛煉下，保質保量地完成各個訓練科目。感覺大家越來越注意我們是一個集體，一榮俱榮，一損俱損，于是不用教官催促，我們都會很認真的對待每一個科目訓練。永遠不做那一個吊車尾！

　　軍訓的意義不僅僅是為了完成學分拿到畢業證，還是一種對自己的全新認識。在這里你的所有理由都是不成立的，你的所有解釋都是避免不了懲罰的。是你的責任，再重再累也要承擔起來。再有，軍訓更加鍛煉了我們的集體主義和團隊精神，只有排面不亂、軍姿不顫才是一排好的士兵。所以在剩下的時間里，我們會以更加積極的姿態投入到每一個科目訓練中去，不斷完善自己，不斷充實自己。

　　ｘｘ的太陽火辣辣的，只有自己變得更加強大，以軍人的要求來要求自己，才能在激烈的斗爭中存活下來，才能抵抗住來自生活中的各種“火辣辣的光”。

校園主題廣播稿4

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　歡迎大家準時收聽本期的“xxx”節目，我是xx，我是xx。

　　新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿

　　前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享《上帝咬過的蘋果》

　　是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

　　同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

　　在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

　　說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

校園主題廣播稿5

　　伴奏《校園的早晨》

　　甲：怡小校園我的家，

　　乙: 你是太陽我是花。

　　甲：伴隨著歡快的歌聲，紅領巾廣播站又和大家見面了。

　　乙：敬愛的老師們，

　　甲：親愛的同學們。

　　乙：大家好！

　　甲：我是501中隊的

　　乙：我是402中隊的愿我們的廣播節目能帶給您一天溫馨快樂的感受。

　　甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？

　　乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》

　　甲：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

　　乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。

　　乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　甲：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

　　乙：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上......別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

　　甲：下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

　　伴奏《清晨》

　　乙：書，

　　是什么？

　　它是人類精神的糧食，

　　是人類進步的階梯。

　　甲書，

　　是什么？

　　它是黃河母親，

　　哺育著千千萬萬個孩子

　　乙書，

　　是什么？

　　它是人類靈魂的鑰匙，

　　開啟著智慧之門。

　　甲書，

　　是什么？

　　它是藍湛湛的天空，

　　讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　乙書，

　　是什么？

　　它是神秘的太空，

　　等待我們去探索、發現。

　　合：因為我讀書，所以我快樂！

　　甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

　　伴奏《清晨》

　　乙：1．清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住"一日之計在于晨"。

　　2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。

　　甲：3．如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

　　4．在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

　　乙：5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。

　　6．要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。

　　甲：7．當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。

　　8．如果你難以理解，必須經常問"為什么"，記下它并向你的老師或其他人請教。

　　乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：

　　1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。20xx最新讀書主題校園廣播稿20xx最新讀書主題校園廣播稿。"讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

　　甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

　　音樂《校園的早晨》

　　甲：今天的紅領巾廣播到此結束，

　　乙：謝謝收聽！

　　合：再見

　　20xx最新讀書主題校園廣播稿

　　合：各位老師、同學們，大家好！

　　甲：紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人**。

　　乙：我是支持人**。

　　甲：吳甜馨，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊！

　　乙：當然啦！

　　甲：咱們言歸正傳吧！

　　乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　甲：下面讓我們一起來為大家提份倡議書吧。

　　乙：親愛的老師們，同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的"伊甸園"，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　甲：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更

　　成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。"讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到（大學生運動會新聞稿）拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。20xx最新讀書主題校園廣播稿

　　甲：再見！

校園主題廣播稿6

　　站在情與仇的邊緣，我看到的是無邊的淚海。

　　當時間的渡輪緩緩駛離了港口，帶走了關于你的思念，我是否還應該謹守曾經的諾言？當瑟瑟秋風帶走了落葉，是該責怪風的殘忍，樹的無情？還是埋怨葉的失信？

　　當嘴角上揚的弧度一分分的減少，當我們學會了冷靜，學會了忍耐，學會了理解，年少的軀殼就被青春涂上了錯誤的色調。

　　瀟湘，我最初的摯友，曾經的戀人，而今的陌路。你現在過的還好嗎？我也曾多次想打電話給你，但又恐懼電話那頭令人窒息的沉默，終究還是沒能如愿。你送我得杯子，我還沒有舍得用過，至今仍安祥的在書架之上，還有你給我的那支筆，我不小心把它弄丟了，很抱歉啊！偶爾翻看以前的日記本，里面有幾頁是寫關于你的，只是從來都沒有讓你看過。現在也沒有必要了，還有，我早已經失去了寫日記的習慣。現在再回頭看看以前寫過的東西，覺得自己真的好傻，傻的可笑又可愛。行文至此，突然不知道該寫些什么了，之前明明有很多話想說的，請允許我用插敘的方式抄一段原先日記中的話，借空我再想想，從哪說起。

　　但一個人久了，有時候未免會有些傷感，走在繁華街道上，看著熟悉的建筑與街景，終于明白了什么是物是人非了。這也才理解了雷龍大哥那句歌詞‘有些故事總是難忘，有些人卻總是難放，.....，走在有你的老地方，想著你我淚流滿眶....”當然，我是沒有哭的，至少也沒讓人看見，反而有點想笑，笑我自己，嘲笑的笑....夜里一場秋雨，早晨的風很涼爽，很愜意，我也懶得去添衣服，就這么著吧！管它呢，迎著秋風我在想：這陣秋風又會帶走誰的思念？”

　　高中那會兒，學習都很緊張，我怕會影響你的學習，刻意與你保持著距離，只在周末才去找你，可是你每個周末貌似都要回家的。知道你喜歡吃泡芙，我就每周末都跑老遠去給你買，其實我并不喜歡吃那玩意兒，即使有時候很忙，我也會抽時間打車去買，生怕讓旁人捎都覺得不夠誠意。

　　你的學習成績不太好，并不是因為你學習不夠用心，不夠努力，而是你沒有找到適合你自己的的學習方法。但我跟你在一起時從來不談學習上的事兒，我知道你一聽到學習就會抓狂的，還記不記得“有間水吧”？我天天路過哪里，賭物思情吶，我一共去過哪里5次其中3次是和你一起去的，還有一次是和一群兄弟們一起去的，最后一次我自己去的，去畫個句號。我還和以前一樣點了2瓶啤酒，一牒葡萄干，一牒開心果，我在那里呆呆的做了好久，差不多把你我之間的事都回憶了一遍，然后還在許愿墻上貼了小紙條，之前我說要寫的，可你執意不肯，我也沒有強求，這次我自作主張了，“祝你早日找到屬于自己的幸福！”

　　近墨的暗影，不羈的雜亂，潦草地謄寫著一直以恒定姿態存在的困頓與笑容卻一直未成比例。站在年華的岔口撿拾傍晚丟失的流螢，海浪卻打濕了好不容易擦干灰跡的笑容。

　　而今，你我分隔兩地，遠隔千里，但我始終把你藏在心底，因為你曾說過，我們，還會是朋友。

　　是否闊別眼淚就能把諾言變得無比堅強？而那些青春未完的歌，還是沒有人能唱到最后。

　　情亦好，仇亦好。人生又有幾度秋涼？時光易把人拋，才紅了櫻桃又綠了芭蕉，電光火石重的此生誰不為愛恨名利所擾？落葉無可對秋笑，落紅想必無春愁。脫離牽掛的我無欲亦無求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流！

　　還有那些我們自已為念念不忘的東西，卻在年年不忘的過程中忘卻了..... 好了，一切，都隨緣吧！

校園主題廣播稿7

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！

　　甲：今天是X日，星期四，很高興與您準時相約在學校園電視臺。我是主持人X。

　　乙：我是主持人X。

　　甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動態、聚焦點滴新聞，盡在新聞袋袋庫。

　　乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。X日上午， “20xx低碳環保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至X日上午十一時，20xx低碳環保公益活動共輻射XX萬用戶，種子短信轉發XX條，種子彩信共轉發XX條，環保彩拍參與客戶共XX戶，訂購植樹節主題曲彩鈴的客戶共XX戶，有千名社會各界人士參與了活動，種植了XX棵樹。

　　甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節，在此我們呼吁親愛的同學們做到以下幾點：

　　1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

　　2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。

　　3、綠色環境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。

　　4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。

　　我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。

　　乙：乙：省婦聯近日提出要把“節能減排進萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務的重點之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。“家庭低碳計劃15件事”具體包括：

　　1、使用節能燈、隨手關燈、拔插頭；

　　2、少用空調多開窗；

　　3、使用節水型潔具，循環用水；

　　4、溫水洗衣自然晾曬；

　　5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

　　6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水；

　　7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

　　8、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；

　　9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

　　10、每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；

　　11、每周上班走路或騎自行車一到兩次；

　　12、多在戶外運動鍛煉，少去健身房；

　　13、提倡減少葷食，合理健康飲食；

　　14、家里多養花種草，綠化居室環境；

　　15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。

　　同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧！

　　甲：好了，以上就是今天節目的全部內容。

　　乙：祝每一位同學下午過的愉快！

　　合：謝謝收看，再見！

校園主題廣播稿8

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

　　甲：踏著輕快的腳步，沐浴著和煦的陽光，XX縣解放路小學紅領巾廣播站第六期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時刻。

　　乙：本期“解小之聲”由我們四（10）中隊主播。

　　甲：我是四（10）中隊的主持人

　　乙：我是四（10）中隊的主持人

　　甲：每年的3月22日是世界水日，今天的廣播的主題是：節約用水，從我做起。

　　乙：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴水，速度越來越慢，最后水枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現了這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”:

　　甲：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。為滿足人們對水資源的需求，聯合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯合國水事會議”，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　乙：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

　　甲：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個數字映射著我們的生命線，關系到每一個人。

　　乙：從前我們認為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

　　甲：多么觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

　　乙：是啊！地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？

　　甲：為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型學校，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。在此，我們向全體師生員工及廣大學生家長發出以下倡議：

　　乙：樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，充分認識、宣傳節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。

　　甲：盡量縮短用水時間，隨手關水龍頭。

　　乙：對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督。

　　甲：保護供水設備，發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　乙：一水多用，洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水用來洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，還可以沖馬桶。

　　甲：洗澡時避免長時間沖淋，應間斷放水淋浴。

　　乙：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高。

　　甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭。

　　乙：“節約用水光榮，浪費用水可恥”，節約用水，從我做起！

　　甲：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。

　　乙：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水！

　　甲：相聚的時光總是那么短暫。

　　乙：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。

　　甲：各位老師，各位同學，本期解小之聲到此結束。

　　合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見。

　　同學們、老師們，早上好：

　　今天我國旗下講話的主題是：《愛惜生命之源——水》。

　　水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。人類的生存發展也離不開水。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。

　　吳江是魚米之鄉，江南水鄉，俗稱“千年水天堂”。我們學校地處京杭大運河東側的吳江經濟技術開發區，同學們在水的臂彎里享受著成長的快樂。并且我們學校以水文化教育作為特色，應該說我們與水的關系更為密切。

　　可能有小朋友會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為什么要珍惜呢？可你知道嗎？我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我國是一個水資源短缺的國家，在600多座城市中，約有一半缺水，且近年來缺水現象越來越嚴重。很多城市缺水，不僅工業生產受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問題，更嚴重的是，很多工業廢水被排到江河湖海里，造成嚴重的水污染。

　　此外，浪費水的現象也十分嚴重。只要你稍作留意，就經常能見到細細流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習以為常！

　　有這樣一句話警醒著我們：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”人們常說，人可以三天不吃飯，但不可一日不喝水。同學們有沒有想過，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便；有沒有想過，非洲一些國家的人民在飲用著遭受污染的水；有沒有想過，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢？

　　每年的3月22日，是“世界水日”。世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為小學生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什么事呢？洗完手要及時關好水龍頭；見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊；洗手、洗碗時可以把水開小一點；告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地；不向江河湖泊中丟垃圾，自覺保護水環境，……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節約水資源的小標兵。

校園主題廣播稿9

　　親愛班級同學們，大家好,

　　甲：紅領巾廣播開始了，今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他

　　校園里飛奔的班級同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的班級同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　乙：班級同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

　　甲：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。乙：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

　　乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

　　乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

　　甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

　　乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

　　甲：不欺負幼小或外地班級同學，不準打架。班級同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

　　乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

　　甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

　　乙：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

　　甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

　　校園生活安全教育歌

　　甲：生活道路不簡單，安全時刻記心間。

　　乙：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

　　甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　乙：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

　　甲：室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　乙：小心開水和電器，消防設施要愛惜。

　　甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

　　乙：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　甲：別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

　　乙：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

　　甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

　　乙：班級同學處處守紀律，文明之星屬于你。

　　甲：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

　　乙：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體班級同學一定要注意校園安全。甲：今天的廣播到此結束。

　　乙：希望班級同學們平安快樂每一天！

校園主題廣播稿10

親愛的同學們：

　　當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁著青春的`腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

　　也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。

　　赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時。”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優美的品德點亮青春的光彩！

　　梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

　　讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度！”

校園主題廣播稿11

　　甲：紅領巾廣播站又如約和大家見面了！我是小主持人

　　乙：大家好！我是楊政。今天的節目由我們

　　甲：讓我們一起走進我們今天的“小學生校園安全”特別節目！同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望…… 每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　乙：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　甲：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！

　　乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"

　　上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　甲：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

　　不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

　　體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

　　乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

　　甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

　　乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

　　甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

　　乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

　　因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

　　甲：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

　　乙：讀完了《小學生安全守則》同學們，我想你們一定有深刻的印象了吧？對了，你們有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。

　　甲：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？

　　乙：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

　　校園生活安全教育歌

　　生活道路不簡單，安全時刻記心間。

　　地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

　　上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

　　室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開水和電器，消防設施要愛惜。

　　室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

　　亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

　　遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

　　同學處處守紀律，文明之星屬于你。

　　甲：這首歌謠真好啊！

　　乙：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

　　甲：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。

　　我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓南沈灶小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位南沈灶小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

　　乙：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！（播放歌曲）——《小叮當》

　　合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽，再見！

校園主題廣播稿12

　　——迷彩光輝

　　多少年后，那抹深淺的黃綠還會山現在我們記憶的角落，誘我們一遍遍重溫這最青春、最激情的歲月。

　　因為開學典禮，讓我們知曉我們是如何深深被愛著。領導、老師、學長們親切的歡迎，讓我們在千里之外迎面一陣家的氣息。葳蕤的碧草地上，緊挨著的“小兵”們因同一種顏色，同一種使命緊密團結著。那是獨屬于我們的光輝！

　　因為軍訓，讓我們懂得了彎腰辛勤奮斗，才會收獲甜美的果實。一絲不茍的動作，堅持超越自己，克服懶惰，忍耐疲憊，穿上了軍訓服裝的我們下定決心要對自己的迷彩戎裝扛起一份責任。

　　因為國防生教官，讓我們明白了體諒、包容與默契。由于是學長學姐才更加對我們軍訓的感受感同身受；也正是由于學長學姐，才讓我們學會了關心彼此，努力標準動作，減輕他們的負擔，共同創造這一段我們共同打造的光輝歲月！

　　“黑色肌膚給他的意義/是奉獻/疲倦的雙眼帶著希望/迎接光輝歲月。”

　　多少年后，那汗水蒸騰的氣息，會激勵著我們勿忘今日奮斗，創造更輝煌的未來！

校園主題廣播稿13

　　——多彩軍訓

　　“抬頭、挺胸、收腹，兩腳呈60。”教官用聲音在操場中響起，盡管今天天公不作美，但我們做著一名高中生，我們無所畏懼。經過了第一天的軍訓我們都深有感觸。在我心中軍訓生活是多彩的，是色彩斑斕的。

　　純白的

　　剛剛踏入高中校園的我們，進入了一個新的班級，新的環境，會遇到些新的同學。而若想盡快熟悉新的同學。盡快獲得新的友誼。軍訓是一個很好地橋梁，軍訓讓我們共同置身于隊伍的生活中，讓我們共患難，齊歡笑。它讓我們更加認識了彼此。在這里沒有猜疑，沒有嘲諷，沒有虛情假意，在這里我們獲得友誼就像是冬天里的皚皚白雪一樣純潔。

　　紫色的

　　其實，軍訓也是紫色的，它代表著成熟的顏色。小學，初中的我們是幼稚的，不是那么明白事理，一向在家中被父母溺愛習慣了的。我們早就不知道了苦累是什么滋味，那時的我們是不成熟的。軍訓就像是一種催化劑，它加快了我們的成熟感，同時也讓我們這些受慣寵愛的學生們產生了巨大的改變，讓我們具備了堅強的意志力和拼搏精神。所以人們常會說：“完成了軍訓，你的高中就勝利了一半！”沒錯，高中苦讀三年就是為了高考，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，所有的成功，都是需要毅力、拼搏的，而軍訓也恰恰教會了我們這些，讓我們更加完善自己。

　　軍訓的生活是，五彩斑斕的。它還有很多種色彩，它就像一個調色盤，把我們的高中生活裝飾的更加炫彩。

校園主題廣播稿14

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　初冬的寒冷，漸漸襲來。前兩天，我們迎來了xxxx年的第一場雪，大街小巷被潔白的雪花披上了一身銀裝。在這個美好的日子里，第三屆億萬學生陽光體育與祖國同行冬季長跑活動將要拉開帷幕。在這一刻能作為學生代表發言的我激動萬分，思緒翩翩。

　　同學們，你們可否知道：在古希臘的巖石上，印刻著這樣的格言：如果你想變得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧。是的，想要得到敏捷和機智、健康和健美，想要得到頑強意志、健全人格，那就跑步吧!跑步無疑是最基本、最經典、最經濟實惠、最容易做到的形式。

　　有關專家表示，長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能，其次長跑鍛煉還改善了肌體供氧狀態，加快了心肌代謝，同時還使心肌股纖維變粗，心收縮力加強，從而提高了心臟工作能力。長跑還能健腦，提高學習效益，還對大腦記憶功能有增進作用，。更重要的是，長跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰勝困難的意志。為了我們今天要進行的學習，將來要從事的工作，我們應該立即行動起來，增強自身體質刻不容緩。本著健康第一的宗旨，要尋找機會鍛煉，要擠出時間鍛煉，要有規則地去鍛煉。這樣的話，我們的身體肯定會一天天強健起來。身體是學習、工作的本錢，身體好了，我們學習就更有精神了。

　　我一直很喜歡體育課，更喜歡參加體育鍛煉，課余我經常與同學們一起跑步、跳大繩、踢毽子大家在一起玩得別提多高興了。是體育讓我強健了體魄，是體育磨煉了我的意志，是體育讓我學會了做人。

　　對這次冬季長跑活動，我向同學們提出以下倡議：

　　一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動，認真做操，積極參加各種有趣的體育游戲活動。

　　二、從現在開始每天堅持長跑，增強心肺功能，提高我們的身體素質。

　　三、在節假日里，與親朋好友一起，積極進行各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。

　　四、各班同學每天堅持長跑鍛煉，看誰跑得最快。

　　五、同學們要在跑步中學會如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，學會尊重與理解、學會如何克服困難對于我們堅韌的意志和頑強的精神。

　　同學們，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。讓我們在陽光體育運動的啟動號召下，一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極鍛煉，強健體魄，爭做一名體育運動的陽光學生。拿出我們朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧!

校園主題廣播稿15

　　如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

　　“沙沙沙”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢!”

　　嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發，好一派生機勃勃的圖景。

　　2:流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。

　　慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。

　　在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望!春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.

　　連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.

　　春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.

　　人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.

　　這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.

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