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我身邊的活雷鋒廣播稿（通用11篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編為大家收集的我身邊的活雷鋒廣播稿，歡迎大家分享。
我身邊的活雷鋒廣播稿 1
同學(xué)們：
早上我騎車上學(xué)的時候，當走到半路的地方，卻看到驚險的一幕。
一位老人牽著自己的小孫女去上學(xué)，突然不知怎么的，四五歲的小女孩松開了奶奶的手，奔向馬路中央，跑到正中間，忽然停了下來，轉(zhuǎn)過身來對奶奶喊道：“奶奶，快一點兒。”老奶奶著急的說：“乖孫女、慢點，有危險。”小女孩似乎沒有聽懂老奶奶的話，只是不停地向老奶奶招手。
就在這時，一輛大貨車突然駛了過來，司機也被小女孩的舉動嚇得不知所措，汽車像脫了繩的野馬向前沖。周圍的群眾都嚇呆了，老奶奶嚇得昏了過去。一個個都束手無策，誰也不敢去救那個小女孩，我的心里怦怦直跳，心想：完了，這下完了，小女孩一定會沒命的。
說時遲，那時快，一個二十來歲的年輕人挺身而出，箭一般地沖了上去，抱起小女孩，跳到路邊“轟”的一聲車子開了過來。年輕人倒在了路旁，小女孩正躺在年輕人的'懷里。周圍的人一下子圍了上去，小女孩爬了起來，哭著喊：“奶奶、奶奶。”年輕人連忙站起來關(guān)心地問小女孩有沒有事，周圍的人看到這場情景都松了一口氣，那位年輕人把小女孩送到老奶奶跟前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷里，親了又親。人們都向年輕人投去了贊許的目光。
年輕人走了，消失在來來往往的人流中，我想：就在這一瞬間，多虧了這位年輕人，不然······我們這個社會多么需要見義勇為的人啊！
我身邊的活雷鋒廣播稿 2
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)!
合：大家下午好!
甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：第一期紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：本次播音的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。歡迎大家的收聽。
乙：本期播音是由六年一班胡博、陶然撰稿，六年一班索蔚然、王世彤主播。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀坑型皇赘瑁侣勚蓖ㄜ嚕x書天地，還有妙筆童心、佳作欣賞四個欄目。
乙：團結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;
甲：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會休閑，生機盎然，團結(jié)奮進是我們的學(xué)校特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲：創(chuàng)建一個具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校集體則是我們的目標。
乙：瞧!生活在我們這個學(xué)校集體里的同學(xué)們來自四面八方，你看我們生活在一起，多么快樂!多么團結(jié)友愛!
甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的忙碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的`虛度年華而感到悲傷。
乙：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現(xiàn)了人生最昂貴的價值。
甲：是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
乙：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
甲：同學(xué)們，讓我們在3月來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
乙：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳。
甲：家事國事天下事事事關(guān)心。
乙：請關(guān)注我們今天的新聞直通車。
甲：今天是“雷鋒日”，內(nèi)蒙古各地開展各種形式的學(xué)雷鋒活動。
乙：包頭市雷鋒車隊開展了以“老、弱、病、殘、孕”乘客為服務(wù)對象的免費搭乘活動，弘揚雷鋒精神。一大早，雷鋒車隊“的姐”王慶麗在青山區(qū)保利花園小區(qū)免費搭載了一位姓王的孕婦，乘客王女士說：“雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神還永遠存在，在今天讓我們感受到了這種溫暖，希望這樣的溫暖和快樂一直傳遞下去。”司機王慶麗表示：“乘客的一句謝謝，挺感動。還是那句老話，幫助別人的時候，自己也感覺到了快樂!”
甲：在赤峰市，近百名來自全市各行業(yè)的青年志愿者，來到赤峰特殊教育學(xué)校，開展“心手相牽、真情結(jié)對”獻愛心捐贈活動。先天失明的李雪松說：“我現(xiàn)在雖然看不見，雖然家里條件不好，但是有這么多人關(guān)心我，我覺得我是世界上最幸運的人。”目前，赤峰有注冊志愿者2萬多人，各種類型的服務(wù)隊200多支，已累計服務(wù)時間4萬多小時。赤峰市市團委副書記莫鋒說：“動員更多的青年志愿者弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神。”
乙：3月5日是雷鋒日，我們應(yīng)該多幫助其他人。在公交車上給老人、殘疾人讓座;扶起摔倒的小朋友;帶領(lǐng)盲人過馬路等等，這些都是我們應(yīng)該做的。不僅在雷鋒日里要這樣做，每一天里也要這樣做，我們要讓每一天都變成雷鋒日。
甲：下面是好書推薦的時間。今天我推薦的《雷鋒成長日記》，雷鋒19歲時開始寫日記，一直寫到1962年2月26日。這本書主要寫了雷鋒在成長中的故事和他自己的想法。在風(fēng)雨中長大，成了不怕風(fēng)雨的大樹;在磨練中長大，成了一塊不怕磨練的鋼鐵。雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去……
乙：可見雷鋒是多么無私啊，我們要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!
甲：藍天為紙，白云為墨，清風(fēng)為筆，寫出似水童年。下面是妙筆童心，佳作欣賞時間，請欣賞 年 班的佳作。
乙：紅領(lǐng)巾飄在我們的胸前，證明我們是少先隊員，所以我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，尊老愛幼，互幫互助，爭當優(yōu)秀的少先隊員!
甲：時間過得真快啊，又到了和大家說再見的時候了。
乙：是啊，時間太快了!感謝您收聽紅領(lǐng)巾廣播。
合：我們明天再見!
我身邊的活雷鋒廣播稿 3
甲：三月春風(fēng)甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：三月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。
乙：春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。
合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風(fēng)，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。
乙：請輔導(dǎo)員為升旗手受標志。
甲：春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙：只要有春風(fēng)吹到的地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。
乙：雷鋒叔叔是面旗，引導(dǎo)了我們的人生航程。
甲 ：第三項：介紹升旗手事跡。雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。
乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
甲：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。
乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
甲：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的'太陽。今日雷鋒在哪里？
全班：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。（合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
甲：三月春風(fēng)暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學(xué)們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結(jié)束。
我身邊的活雷鋒廣播稿 4
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
甲：今天是3月13日，星期二，我是播音員xxx。
乙：我是播音員xxx。
甲：首先，讓我們走進《校園天地》欄目。
乙： 3月9日下午，在青少年活動中心召開“上思教育網(wǎng)20xx年信息發(fā)布工作總結(jié)表彰會與20xx年工作布”， 我校再次被評為“上思教育網(wǎng)信息發(fā)布先進集體”。這是我校從20xx年，縣教育局開展教育信息宣傳評比活動以來，第三次獲此殊榮。
甲：3月份是“學(xué)雷鋒活動，接下來，我們繼續(xù)為大家播出和雷鋒精神有關(guān)的相關(guān)內(nèi)容。
乙：雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務(wù)，他這種無私奉獻的精神，成為眾人心中一盞不滅的燈！少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，立刻行動起來。
甲：因此，我們向全校發(fā)出倡議：
乙：一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的.衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
甲：二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。
乙：三、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。
甲：四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
乙：五、利用休息時間打掃校園，到敬老院、社區(qū)等場所進行服務(wù)。
甲：六、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識。
乙：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學(xué)雷鋒活動。不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”。
甲：隊員們，行動起來吧！
乙：同學(xué)們，3月7日，我們在操場舉行了“感恩勵志”啟動大會，學(xué)校已經(jīng)開始全面實施“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的感恩勵志系列教育活動，目的是讓同學(xué)們學(xué)會感激，學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)愛社會和他人，激發(fā)愛國熱情。下面是“感恩勵志”專欄，請聽佳作《愛，感恩一切》。
甲：有這樣的一句諺語這樣說：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一位深愛你的家人，一個可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。
乙：有這么一個故事：有一個小女孩，在一個富人家里做保姆。小女孩既勤勞又能干，女主人非常喜歡她。有一次中秋時，女主人給小女孩一塊月餅。小女孩舍不得吃，悄悄地跑到門前，把月餅偷偷用報紙包住，藏在小匣子里。終于有一天，母親來接小女孩時，小女孩把小匣子打開，把月餅取出來，準備送給養(yǎng)育多年的媽媽。然而，小女孩把報紙打開時，月餅早已經(jīng)發(fā)霉了……
甲：大家是不是以為這個小女孩很傻？不，這個小女孩充滿對母親的感恩之情，雖然月餅發(fā)霉了，但是小女孩有這份感恩的心，讓我們感到小女孩是那么的淳樸善良啊！她的精神讓我們想到“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句。
乙：但是，父母在我們跟前的付出何曾不這樣做呢？我們又何曾用過優(yōu)異的成績來報答母親呢？我們要報答母親并不只是給母親送昂貴的禮物，我們要給母親送深深幸福，而幸福就是給母親優(yōu)異的成績。母親都是為了我們，而我們又如何了解母親的愛呢？母親辛勤地干活，就是為了讓我們考個好學(xué)校，過上好生活。母親啊，感恩您的愛！
甲：同學(xué)們，聽了這篇文章，你有何感受呢？我覺得，感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責(zé)任。“滴水之恩，當涌泉相報！”
乙：時間過得真快，又到了要說“再見”的時候。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！明天同一時間再見！
我身邊的活雷鋒廣播稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我播報的題目是：《我們身邊的活雷鋒》。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。
雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是，他那螺絲釘般的精神永遠陪伴在我們左右。如果你細心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)在我們生活中雷鋒叔叔的身影無處不在。
這是發(fā)生在前幾天的一件事情。那天，天氣非常寒冷，風(fēng)也特別大。但這絲毫擋不住我跟媽媽去姥姥家探望姥姥的'腳步。我們冒著嚴寒，趕赴公交車站，這時才發(fā)現(xiàn)由于匆忙，我們都忘記了戴手套，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，刮在手上，像刀割一樣疼痛。只好不斷地搓著紅彤彤的手，以防凍僵。好在不一會兒，公交車就來了。我和媽媽趕緊上了車。在公交車發(fā)動的那一瞬間，我為了保持身體的平衡，不由自主地一把抓住了扶手。奇怪的是，就在這輕輕地觸摸中，一股溫暖的感覺通過我的手傳遍我的全身，頓時，我不再感到手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，發(fā)現(xiàn)車上原本光禿禿、冷冰冰的不銹鋼扶手都穿上了漂亮的毛線衣裳。原來這是細心的駕駛員叔叔為了在寒冷的冬天不讓乘客抓扶冰涼的扶手把手凍僵而想的好辦法。我情不自禁地向駕駛員叔叔投去敬佩的目光。只見駕駛員叔叔緊握著方向盤，全神貫注地注視著前方，不斷地提醒著大家為老年人讓座，并囑咐乘客在汽車轉(zhuǎn)彎時抓好扶手。一切都那樣溫馨，一切都那樣溫暖。
這位駕駛員叔叔不正如雷鋒嗎？他就像雷鋒叔叔那樣，在平凡的工作崗位中，默默奉獻，不圖虛名，用自己的愛全心全意為人民服務(wù)著。
雷鋒叔叔永遠活在我們每個人的心中，他精神無處不在。只要你留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)雷鋒叔叔永遠活在我們身邊。作為少先隊員的我們，也應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的播報到此結(jié)束，謝謝大家!
我身邊的活雷鋒廣播稿 6
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是廣播員xx，今天我播報的題目是《雷鋒，就在我們身邊》。
有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的戰(zhàn)士，22年的人生，僅管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著大地，閃爍著耀眼的光芒。
“接過雷鋒槍，雷鋒是我們的好榜樣；接過雷鋒槍，千萬個雷鋒在成長……”
在我們生活中有這樣一位“活雷鋒”，20年來，他參加了55次無償獻血，他先后為困難群眾捐款12萬余元，資助180多名貧困學(xué)生，這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛心高高舉起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時代的熱血英雄，是新時期的雷鋒。
如今，在我們國家，涌現(xiàn)了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人，“最美媽媽”吳菊萍；“最美教師”張麗莉；“最美司機”吳斌……他們都是我們身邊的活雷鋒。
在我們學(xué)校就有這樣一位小雷鋒。他叫翁愷，今年9歲，是三年級（2）班的學(xué)生，有一次，翁愷的一個小伙伴兒生病了，家里沒錢治病，這時，翁愷伸出了援助之手，他把存了兩年的零花錢全部都捐了出去，有人問他：“翁愷，你爸爸媽媽都已經(jīng)獻愛心了，你為什么還要捐呢”翁愷微笑著說：“只要我們多一分力量，好的希望就要多一分。”多么質(zhì)樸的語言，多么溫暖的話語，從翁愷的.言語中，我們看到的是——雷鋒精神。每逢星期天或節(jié)假日，翁愷只要看見殘疾人或是有困難的人，他都會熱心幫助他們，并把自己兜里微不足道的一點錢拿出來。在翁愷住的小區(qū)，樓道沒人打掃，翁愷就悄悄地拿起他家的掃帚，從7樓掃到1樓，每次打掃完畢，他總是累得滿頭大汗，樓道的爺爺奶奶見了，總是樂呵呵地稱贊他“小雷鋒”。翁愷的這種精神不就是雷鋒精神，翁愷不就是我們身邊的小雷鋒嗎
如果有人問我：雷鋒在哪里我會自豪地告訴他：雷鋒就在我們學(xué)校，雷鋒就在我們身邊。因為，雷鋒，就是你、我、他……
謝謝大家！
我身邊的活雷鋒廣播稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要播報的是《我們身邊的活雷鋒》。
提起雷鋒這個人，大家都知道，雖然他已經(jīng)離開我們有五十年了，但是他一直活在我們每個人的心中。雷鋒曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他的一生，一直履行著這個諾言。他那鏍絲般的精神無處不在，只要我們留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)雷鋒永遠活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時無意間拾起一片紙屑、一片樹葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。 要說最知名的'一位，當然非全鏡莫屬了。她高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛。雖然她成績一般，卻是個熱心腸的人。平日里，她不僅經(jīng)常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動要求擔任班里的勞動委員。自從她“走馬上任”以后，每天都早早來到班里，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師經(jīng)常夸她有責(zé)任心。
那一天，寫字課前，何老師讓我們?nèi)ゲ賵錾蠐炖覀兿裥⊙嘧右粯语w出了教室來到了操場。但是許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在操場上跳起了皮筋。只
有全鏡一個人默默地在操場上撿著。她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了垃圾就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，連忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，全鏡已經(jīng)撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌臟呀！”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了。”聽了她的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有許多，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美好。 “一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”毛主席親自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的播報到此結(jié)束，謝謝大家!
我身邊的活雷鋒廣播稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我播報的題目是《雷鋒就在我們身邊》。
一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體才有力量。自從敬愛的領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒這個響亮的名字，就在中華大地上響徹了四十多年，他的微笑我們永遠記得！他的精神我們永遠繼承！
雷鋒是團結(jié)友愛、助人為樂的象征。
雷鋒在我身邊播報稿記得我生病的那一次，老師安慰我，并為我輔導(dǎo)功課；同學(xué)們惦記我，給我打來關(guān)心的電話；智彥寧、張晨晨等同學(xué)為我?guī)Щ丶彝プ鳂I(yè)，為我講解新功課的難點與重點。他們，正是我身邊的雷鋒！看，這樣的`“雷鋒”正活躍在每一所校園！團結(jié)友愛，助人為樂的雷鋒精神四處傳揚！
雷鋒是盡職盡責(zé)，無私奉獻的象征。
我們班胡君逸的爸爸是一位交警，他和戰(zhàn)友們嚴冬盛夏，風(fēng)雨無阻站在馬路上，指揮交通安全，保障道路通暢。當我們班要開展交通安全知識講座時，胡叔叔在百忙中來到我們班，為我們講解交通安全知識和注意事項。看，這樣的“雷鋒”正活躍在每一條戰(zhàn)線每一個崗位！大公無私，勇于奉獻的雷鋒精神，正在他們身上閃光！
雷鋒更是蠟燭精神的象征。
我們親愛的老師，夜以繼日，年復(fù)一年，不知批改過多少本作業(yè)，不知送走過多少批學(xué)生。正是有了老師的精心培育，我們才能成為祖國未來的棟梁！看，這樣的“雷鋒”還有很多很多。燃燒自己，照亮他人，他們的蠟燭精神永遠值得我們敬仰！
雷鋒是奮不顧身，不怕犧牲的象征。
當汶川大地震發(fā)生后，是我們的解放軍戰(zhàn)士沖在了最前面；當咆哮的洪水如猛獸一樣沖來時，又是我們的解放軍戰(zhàn)士沖在了最前面，他們是祖國的長城，守衛(wèi)我們大好河山，他們是祖國的脊梁，為我們扛起千斤重擔。看，這樣的“雷鋒”正活躍在我們的邊防、我們祖國最需要的各個地方！奮不顧身，勇于犧牲的雷鋒精神正在他們身上閃耀！
今天，我們一起學(xué)習(xí)并弘揚雷鋒精神，那么，雷鋒究竟是誰？他是撿起地上一片垃圾的那個人，他是公交上為老人讓座的那個人，他是清晨馬路上為我們掃凈一片塵灰的那個人，他是藍天下朝陽里為我們升起第一面五星紅旗的那個人！
人人可以當雷鋒，人人可以是雷鋒。請讓我以雷鋒的這句話作為本次播報的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓雷鋒精神永遠傳承下去！讓我們?nèi)巳藸幾隼卒h式的新時代學(xué)生！
我身邊的活雷鋒廣播稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我本次播報的題目為：《細微之處的活雷鋒》。
為什么說雷鋒身顯細微處？瞧，妹妹把易拉罐扔進垃圾箱，這不是“環(huán)保”的雷鋒嗎？媽媽給年邁的老人讓座，這不是“愛老”的雷鋒嗎？醫(yī)生免費為貧困的病人診療，這不是“無私”的雷鋒嗎？干部慰問孤寡老人，這不是“體恤”的雷鋒嗎？細微處的雷鋒其實無處不在，我心中就有個“雷鋒模范”。
他就是我的爺爺。爺爺今年六十歲了，可身子骨卻很硬朗。他說：“我沒‘好人’厲順良這樣的能耐，干不起投資，贊助。但我卻可以學(xué)習(xí)雷鋒，力所能及干點事也同樣為人民服務(wù)！”盡管家里軟硬皆施勸他別逞能，可他一意孤行，真的學(xué)起了雷鋒。一有空就給小區(qū)的花草樹木澆水，無償?shù)亟o周圍的鄰居修電器，還經(jīng)常給對門的王爺爺打開水。每件事他都做得一絲不茍，而且干勁十足。記得有個星期天，爺爺?shù)呐e動真的深深折服了我。那天他對奶奶說要點錢買東西，奶奶問他買什么，爺爺支支吾吾地說買香煙抽抽。我聽見后內(nèi)心充滿了好奇：爺爺不是早就戒煙了嗎？什么時候又抽上了？而且我剛剛還看見爺爺從口袋里放入幾百塊錢，怎么還向奶奶要呢？我決定跟著爺爺，看看他要干什么。我跟著他來到小區(qū)拐角一個修車鋪前，看見他對一個瘦瘦的男子說：“小王啊，這是上次欠你的裝運費。”“可是何大哥，你已經(jīng)給我工錢了，還多給了一百塊呢。”那名男子疑惑地說。爺爺嘆了口氣，說：“小王呀，我知道你們過得挺不容易的，為了給孩子治病，你們每天只能吃咸干菜。這錢是我的一點心意，給家人改善一下伙食吧！”看著眼前的情景，我突然百感交集。有感動，因為我的眼眶濕潤了；有自豪，為我偉大的爺爺自豪；有溫暖，覺得爺爺給寒冷中的人送上了一個暖暖的熱水袋；有內(nèi)疚，為自己的跟蹤行為而羞愧……那一刻，雖然很短很短，但對我的影響卻很大很大。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。忠于革命忠于黨。”這斗志激仰的歌聲被老百姓聲聲傳唱；“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這膾炙人口的話語時常掛在莘莘學(xué)子的嘴邊；“我要把有限的.生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒日記中鏗鏘有力的話語震撼并激勵著我們。作為少先隊員的我們，更應(yīng)該發(fā)揚雷鋒精神，為生活增添一抹溫暖的色彩；為人民奉上一顆火熱的心。把我們偉大的祖國，裝扮得更加可愛，更加美好！
同時我也相信大家在學(xué)雷鋒的過程中一定能收獲不一樣幸福和滿足！
我的播報到此結(jié)束，謝謝！
我身邊的活雷鋒廣播稿 10
同學(xué)們：
在我們生活的這個世界里，總有一些人，他們默默無聞地付出，不求回報地幫助他人，他們就像那照亮黑夜的明燈，給周圍的人帶來溫暖和希望。他們就是我們的“活雷鋒”。
記得那是一個風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽一起去公園散步。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，人們或三五成群地聊天，或帶著孩子在草地上嬉戲。突然，一陣急促的呼救聲打破了這片寧靜。原來，一個小男孩不小心掉進了湖里，正在水里掙扎。周圍的人都被這一幕驚呆了，不知所措。
就在這時，一個身材高大的中年男子毫不猶豫地跳進湖里，迅速游到小男孩身邊，將他救上了岸。小男孩臉色蒼白，顯然是嚇壞了。中年男子一邊安慰他，一邊檢查他的身體狀況。確認小男孩沒有大礙后，他才松了一口氣，默默地離開了現(xiàn)場。
這位中年男子，他沒有留下姓名，也沒有接受任何人的感謝，他只是默默地做了他認為應(yīng)該做的事情。他就像雷鋒一樣，用自己的行動詮釋了什么是真正的無私奉獻。
在我們的生活中，還有很多這樣的“活雷鋒”。他們可能是一個每天起早貪黑，為城市清潔付出的環(huán)衛(wèi)工人；可能是一個在路口指揮交通，確保行人安全的交警；還可能是一個在公交車上主動讓座，關(guān)心老弱病殘的市民。
這些“活雷鋒”們，他們的行為雖然看似平凡，但卻在無形中傳遞著正能量，影響著身邊的人。他們的存在，讓我們的社會更加溫暖，更加美好。
雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話，不僅是雷鋒的信仰，也應(yīng)該是我們每個人內(nèi)心的追求。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個有愛心、有責(zé)任感的人。讓我們用自己的行動，去影響和帶動身邊的`人，共同創(chuàng)造一個更加和諧、更加美好的社會。
最后，我想說的是，雷鋒雖然離開了我們，但他的精神卻永遠活在我們心中。只要我們每個人都發(fā)揚雷鋒精神，那么，這個世界就會因為我們的存在而變得更加美好。
讓我們一起，成為身邊的“活雷鋒”，用自己的行動，去傳遞愛與溫暖，去點亮這個世界的每一個角落。
謝謝大家！
我身邊的活雷鋒廣播稿 11
尊敬的各位聽眾：
大家好！
今天，我想和大家分享一個主題——我身邊的活雷鋒。雷鋒，這個名字我們都不陌生，他是我們國家的優(yōu)秀人民公仆，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的事跡激勵著一代又一代的人，他的精神在我們的生活中傳承著。
在我們身邊，其實也有許多活雷鋒。他們或許并不出名，但他們的行為卻讓我們感受到了溫暖和力量。今天，我想帶大家認識一位我身邊的活雷鋒——張阿姨。
張阿姨是我們小區(qū)的一位普通居民，但她卻用自己的行動，溫暖著每一個居民的心。每天早晨，當大家還在睡夢中時，張阿姨已經(jīng)開始了她的一天。她會拿著掃把和簸箕，把小區(qū)的樓道、廣場打掃得干干凈凈。她說，這樣大家出門時心情都會好一些。
不僅如此，張阿姨還經(jīng)常幫助鄰居們解決生活中的困難。有一次，我親眼看到一位老人因為腿腳不便，無法上樓。張阿姨毫不猶豫地走過去，攙扶著老人，一步一步地走上樓梯。她的臉上始終洋溢著微笑，讓人感到無比的親切。
張阿姨的事跡讓我深受感動。她雖然沒有驚天動地的壯舉，但她的行為卻充滿了愛心和正能量。她用自己的實際行動詮釋了雷鋒精神，成為了我們身邊的活雷鋒。
正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的.。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”張阿姨正是這樣做的，她用自己的行動踐行了這句話。
親愛的聽眾們，讓我們向張阿姨這樣的活雷鋒學(xué)習(xí)吧！讓我們從自己做起，從小事做起，用我們的行動去傳遞愛心和正能量。無論是幫助鄰居解決生活中的困難，還是在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮自己的作用，我們都可以為社會的進步貢獻自己的一份力量。
最后，我想用一句話來結(jié)束今天的廣播：“雷鋒精神永不過時，讓我們一起成為身邊的活雷鋒，讓世界充滿愛與溫暖。”
感謝大家的收聽，我是今天的主播XXX，我們下期節(jié)目再見！
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