【精華】我的觀察日記錦集10篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的我的觀察日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的觀察日記 篇1

　　6月28日 星期五 天氣：晴別的同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請(qǐng)我吃了千里香小餛飩。可我的右手肘被鍋?zhàn)訝C了一下。好痛��！我連忙把手浸在冷水里，不一會(huì)兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)淡紅色的印記，并時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。

　　6月29日 星期六 天氣：陰今天，那個(gè)印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬�，就像肉色的`皮膚上抹了一層泥土。到了下午，這塊“泥土”開(kāi)始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個(gè)“水球”，但是很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來(lái)越大，變成了一個(gè)長(zhǎng)條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。

　　6月30日 星期日 天氣：陰這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開(kāi)始褪皮了！人體真是奇妙極了，還有自動(dòng)修復(fù)的功能！

我的觀察日記 篇2

　　4月14日 天氣：晴

　　我們家的陽(yáng)臺(tái)上有很多漂亮的花，一天，媽媽給了我?guī)灼�葉子，讓我種到花盆里，便好奇的拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)葉子呈橢圓形的，厚厚的，邊緣似波浪，我想這是什么花呢？于是我把他們?nèi)�放進(jìn)了一個(gè)漂亮的大花盆里，輕輕的插進(jìn)土里，給它澆水時(shí)，滿懷期望的等待著。

　　4月18日 天氣：晴

　　過(guò)了兩天后，我放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)就去看我種的花。我一看不禁呆住了，原來(lái)葉片底部冒出了兩個(gè)小葉芽，嫩嫩的黃綠色，似三角形，一片接一片，像個(gè)微縮的小森林似，但是有兩葉子枯了，我沒(méi)管他繼續(xù)給花澆水，當(dāng)我再次過(guò)來(lái)看它發(fā)現(xiàn)另外幾片葉子也枯了，媽媽說(shuō)過(guò)枯葉要剪掉，會(huì)有更多的新葉張出，少澆水多曬太陽(yáng)，這是多肉植物，我牢牢的記在了心里，把它們放到花架上讓它們充分的沐浴在陽(yáng)光下。

　　4月22日 天氣：晴

　　今天可是個(gè)大好天，我種的花也已經(jīng)長(zhǎng)出許多花苞來(lái)了，真像個(gè)桃子啊！我快樂(lè)的手舞足蹈仔細(xì)地端詳著花，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，對(duì)了，這就是長(zhǎng)壽花，我開(kāi)心的手舞足蹈，開(kāi)始觀賞長(zhǎng)壽花：長(zhǎng)壽花的花朵偏淡粉色，一層一層的小花瓣緊緊的包在一起，像個(gè)小圓球。

　　4月26日 天氣：晴

　　今天發(fā)生了一件讓我心情大好的事，長(zhǎng)壽花開(kāi)花了！我回到家里看到燦爛的'花朵就開(kāi)心極了，長(zhǎng)壽花從花苞到盛開(kāi)的過(guò)程，有整整一兩天時(shí)間，花瓣慢慢的往外張開(kāi)，直到雄蕊和雌蕊露在外頭才停止，我驚呆了，花的雄蕊有那么多，似一群站立的小士兵守護(hù)者自己的花園，深深的呼吸一下，有著淡淡的芬芳，種花的樂(lè)趣可真多啊！

我的觀察日記 篇3

　　7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開(kāi)始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí)，并參與數(shù)學(xué)教研。

　　到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書(shū)，或與王亞玲交流寫(xiě)繪或讀書(shū)的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書(shū)，有些孩子則先觀察教室里的魚(yú)兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚(yú)兒還在睡覺(jué)！”PPT的音樂(lè)若有若無(wú)，輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：

　　1、作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本；

　　2、上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊；

　　3、還書(shū)；

　　4、水杯；

　　5、安靜地閱讀。

　　其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：

　　草頭娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天�！�

　　孩子越來(lái)越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒(méi)有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書(shū)，有些借書(shū)還書(shū)或做作業(yè)，真好。

　　一

　　很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。

　　PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開(kāi)始了。我注意到，老師沒(méi)有說(shuō)一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。

　　沒(méi)有起立，直接放音樂(lè)《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開(kāi)始唱《好媽媽》：

　　我家好媽媽，

　　下班回到家，

　　勞動(dòng)了一天多么辛苦��！

　　媽媽媽媽快坐下，

　　媽媽媽媽快坐下，

　　請(qǐng)喝一杯茶，

　　讓我親親你呀，

　　讓我親親你呀，

　　我的好媽媽，

　　我的好媽媽……

　　歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫(huà)，你們畫(huà)了沒(méi)有？

　　溫習(xí)《爸爸睡覺(jué)我不吵》：

　　小花貓，不要叫，

　　再叫不給你吃飽。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡覺(jué)。

　　爸爸睡覺(jué)我不吵，

　　請(qǐng)你乖乖也不叫。

　　我來(lái)寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，

　　小貓小貓快來(lái)瞧。

　　老師開(kāi)始出示部分孩子的寫(xiě)繪作品（送給爸爸的畫(huà)），并對(duì)畫(huà)面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫(huà)的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫(xiě)繪內(nèi)容。講完后再肯定表?yè)P(yáng)孩子的敘事越來(lái)越清楚。

　　8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒(méi)有說(shuō)什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒(méi)有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。

　　9分鐘以后，開(kāi)始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：

　　我要學(xué)貓貓，

　　走路靜悄悄。

　　樓下張婆婆，

　　最怕吵和鬧。

　　腳步咚咚咚，

　　嚇得她心跳。

　　要是嚇出病，

　　那可怎么好？

　　老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。

　　帶讀結(jié)束后，要求全班一起讀。學(xué)生讀得很好。孩子把“張婆婆”讀成“張奶奶”，老師又把這句帶讀了一遍。

　　然后，找一個(gè)同學(xué)（劉樂(lè)柱）單獨(dú)來(lái)讀。讀得不熟練，但是都讀正確了。又叫袁欣儀讀，讀得比較流暢，兩個(gè)小孩，都把“張婆婆”差點(diǎn)讀成“張奶奶”，然后都自己迅速糾正了。

　　接下來(lái)齊讀，很流利。

　　然后老師指導(dǎo)朗誦：“走路靜悄悄”要怎么讀？能不能高聲吼讀？（老師示范，學(xué)生笑）

　　學(xué)生又讀，學(xué)生讀出了變化，雖然還不到位，但是意識(shí)已經(jīng)不自覺(jué)地有了。

　　老師范讀，略平了一些。如何根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)氣？這種意識(shí)要反復(fù)地練習(xí)。

　　然后男女生分角色讀。

　　老師說(shuō)，這不像小傘兵讀的，像張婆婆讀的！要安靜地讀，但不要懶洋洋地讀。學(xué)生有些不知所措了。老師又范讀，這時(shí)候下課鈴響了。

　　全班再讀一遍。（有孩子又出現(xiàn)將“張婆婆”讀成“張奶奶”）

　　老師發(fā)下晨誦詩(shī)。

　　整個(gè)晨誦，是很從容自由的'，——多數(shù)時(shí)候，晨誦是不必雕琢的，因?yàn)闀r(shí)間太緊張了。晨誦在一年級(jí)最重要的仍然是數(shù)量，如果要講要點(diǎn)，在大家已經(jīng)熟悉了流程之后，一年級(jí)有兩個(gè)內(nèi)容是重要的：一是朗讀，如何防止吼讀，讀出變化來(lái)，今天老師示范得不夠，指導(dǎo)的時(shí)候?qū)W生就不太聽(tīng)明白了。朗讀訓(xùn)練就是要訓(xùn)練學(xué)生控制自己的聲音，用聲音將詩(shī)歌內(nèi)在的變化呈現(xiàn)出來(lái)。二是滲透于晨誦中的情感或德育目標(biāo)。今天的《走路靜悄悄》是可以略作延伸的，課件上應(yīng)該就有延伸部分，只是沒(méi)時(shí)間了，也沒(méi)關(guān)系。

　　另一個(gè)值得肯定的地方就是寫(xiě)繪的分享，花比較久的時(shí)間是值得的，而且分享是細(xì)致的。只是，可以考慮要么提前上晨誦，要么將寫(xiě)繪分享放在語(yǔ)文課或繪本課前，或者中午及暮省時(shí)間，為晨誦留出充裕的時(shí)間。

我的觀察日記 篇4

　　20xx年4月17日星期二天氣：好

　　昨天，老師讓我們每個(gè)人在課堂上種一些豆子。讓我們觀察并記錄豆子的生長(zhǎng)情況。放學(xué)后，我迫不及待地想告訴媽媽這件事。我媽在路上告訴我怎么種綠豆芽。

　　回到家，根據(jù)媽媽的解釋，找了一個(gè)瓶子倒了一點(diǎn)水，然后抓了一把綠豆放在瓶子里。今天一回家就去看昨天泡在水里的綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆變軟了，泡了一天一夜，綠豆皮開(kāi)了一個(gè)小洞，露出白色的芽，豆子比以前大了很多；我給這些豆子換了一次水，挑出不好的，以免影響其他豆子的生長(zhǎng)。綠豆聚在一起像綠洲。我默默的說(shuō)：豆子，你一定要快快發(fā)芽。我要向媽媽炫耀我的小成績(jī)，讓她知道我可以種綠豆！

　　20xx年4月19日，星期四天氣：晴朗

　　今天放學(xué)，迫不及待的觀察綠豆。昨天只發(fā)芽了一兩個(gè)。今天發(fā)現(xiàn)綠豆都發(fā)芽了。他們都喝了足夠的水，成了小胖子。他們弄壞了他們的綠色外套。每個(gè)豆子都有裂縫。在每個(gè)裂縫的中間，有一個(gè)1-2厘米長(zhǎng)的小芽。這些小芽很脆弱。我輕輕一動(dòng)，小蓓蕾就碎了，像我一樣。之后我把綠豆的綠衣全部清理干凈，換成干凈的自來(lái)水，讓它們有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。

　　20xx年4月20日星期五天氣：小雨

　　泡了一天一夜，發(fā)現(xiàn)綠豆越來(lái)越肥�，F(xiàn)在它們看起來(lái)不像綠豆了�，F(xiàn)在都是泡在水里的乳白色豆子。乳白色的豆子中間的小芽比昨天高了2-3厘米。我不禁感嘆豆芽的'生長(zhǎng)太神奇了。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)液的自來(lái)水可以讓豆子長(zhǎng)出這么長(zhǎng)的芽。而且和我媽從菜市場(chǎng)買的豆芽不一樣。什么情況？我媽說(shuō)我買的綠豆芽種在溫室里，溫度比室外正常溫度高，豆芽長(zhǎng)得又快又厚，這就解釋了我的疑惑，為什么我種的綠豆芽那么細(xì)。

　　20xx年4月22日星期日天氣：多云

　　兩天后，脆芽長(zhǎng)了很多，但還是沒(méi)有芽葉。我覺(jué)得和我媽買的不一樣。買的豆芽葉子比我家豆芽大，嫩綠的，像花瓣一樣細(xì)。但是，我只長(zhǎng)出帶一點(diǎn)淡黃芽的小芽。不知道是不是水太多豆芽淹死了�，F(xiàn)在有點(diǎn)失望和興奮。失望小實(shí)驗(yàn)沒(méi)有想象中成功，興奮自己要種綠豆。相信經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下次種的豆芽會(huì)長(zhǎng)得更好！

我的觀察日記 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下釣螃蟹。我們很早就出門了，因?yàn)榘职终f(shuō)，大清早釣螃蟹比較容易。

　　我和爸爸先準(zhǔn)備工具。我們找了三根竹竿，又找了三條結(jié)實(shí)的繩子和三根鋼絲。我們把繩子系在竹竿最細(xì)的那頭，再在鋼絲上穿上蚯蚓，圍成一個(gè)圈，又把它系在繩子上，這就OK了。

　　接著，我提著一個(gè)桶，拿著竹竿，大搖大擺地走到溝渠旁，放下桶，開(kāi)始釣螃蟹。過(guò)了—會(huì)兒，水里好像有什么動(dòng)靜，我便像爸爸釣魚(yú)一樣，迅速提起竹竿，可我剛一用力，螃蟹就“放了手”，我啥也沒(méi)釣著。我又釣了好幾次，都是這樣的結(jié)果。爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)兒泄氣了，就說(shuō)：“小宇，一步—步慢慢來(lái)。把竹竿提出水面的時(shí)候不要太快，得慢慢地提，不要嚇到螃蟹。只要—被驚嚇到，螃蟹就會(huì)松開(kāi)蟹爪�！蔽椅�取教訓(xùn)，學(xué)著爸爸的樣子去做，螃蟹們真的上鉤了！我一會(huì)兒釣一只，一會(huì)兒又釣一只……到中午時(shí)，我釣到了三只龍蝦、十五只螃蟹。

　　吃完午飯，我又來(lái)到小河邊釣螃蟹。下午的陽(yáng)光更加猛烈，但我還是堅(jiān)持釣。一只，兩只，三只……

　　大概到了下午三點(diǎn)的'時(shí)候，我的頭開(kāi)始暈了，我只好收工回家。一回到家，我就覺(jué)得肚子疼，想吐，可又吐不出來(lái)。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“小宇，你中暑了。”我的肚子越來(lái)越疼，疼得晚飯都沒(méi)吃。

　　回到海門后，媽媽采取了許多措施。她給我拔火罐，弄得我的背上布滿了一個(gè)個(gè)黑色的圈圈，但沒(méi)有起效。她又讓我大口大口地喝水，喝得我的肚子鼓鼓的，但依然沒(méi)多大用處。這時(shí)，媽媽想起鄰居有楊梅酒，就去要了點(diǎn)兒回來(lái)。我喝了一口就差點(diǎn)吐了（那可是用白酒釀的呀）。我強(qiáng)忍著難受喝了一大口，又吃了一顆楊梅，吃完我休息了一會(huì)兒，感覺(jué)好多了。

　　雖然我中了暑，但我卻釣到了好多螃蟹，也值了！看來(lái)，以后夏天在戶外活動(dòng)時(shí)，一定要做好防護(hù)措施呀！

我的觀察日記 篇6

　　那一年，我才感受到了真正的友誼！我送麗去南京回來(lái)的路上，終于把再也忍不住的淚水發(fā)泄了出來(lái)！我哭的很厲害，心里像打翻了的五味瓶，酸占據(jù)了整個(gè)比例！畢竟是六年的同窗好友��！我們?cè)�那么開(kāi)心的在一起玩，在一起討論！我相信緣分，也許緣盡了，人也散了吧�。ú槐�?zé)�惱是你�?想跑也跑不了，不必苦惱不是你的想得也得不到，這世界說(shuō)大就大說(shuō)小就小，就算你我有前生的約定，也還要用心去尋找．）所以，我只能說(shuō)：隨緣吧，我的朋友！

我的觀察日記 篇7

　　20xx、3、25周日晴

　　今天在姐姐家吃飯，他們買了兩尾小金魚(yú)，吃完飯我去觀察他們，一只是紅色的，挺大，另外一只呢？是銀白色的，要比小紅魚(yú)小一點(diǎn)點(diǎn)，但他倆都有著陽(yáng)光一照便閃閃發(fā)亮的美麗鱗片。

　　我輕輕的`敲了一下魚(yú)缸，他倆馬上游到一邊，還真是害羞呢！

　　20xx、4、1周日陰

　　現(xiàn)在小魚(yú)跟我逐漸熟悉起來(lái)了，我只要輕輕的拍打一下魚(yú)缸，他們馬上就會(huì)特別順從的游過(guò)來(lái)，非常乖巧哦！

　　我一扔食物，他們倆就搶著吃，我以為他們很害羞，結(jié)果是我被表面現(xiàn)象給蒙蔽了。生活中或許也有一樣的道理，你說(shuō)是嗎？

　　20xx、4、5周四多云

　　今天不知為什么，那條紅色的小魚(yú)——米米死了，我一看他的肚子鼓鼓脹脹的，心里已經(jīng)明白了，他準(zhǔn)是給撐死的。正應(yīng)了那句話，貪心不足蛇吞象。唉，也可以說(shuō)他是自作自受吧！

我的觀察日記 篇8

　　我從小就愛(ài)吃水果，比如：梨、桃子、桔子，但是我最愛(ài)吃蘋果了。

　　今天，媽媽買了好多蘋果拿回家里，我打開(kāi)袋子一看，大大的、圓圓的，紅里透黃，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，真漂亮！我不由自主的伸手拿了一個(gè)，感到又光又滑，像個(gè)小皮球，放到鼻子下，香味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。我連忙拿到水管下洗得干干凈凈，咬了一口，真脆呀！香甜可口，不一會(huì)兒就吃完了。

　　媽媽告訴我：“蘋果不僅僅可以解渴，還有許多營(yíng)養(yǎng)�！蔽蚁矚g吃蘋果。

　　秋天是收獲的季節(jié)，蘋果、桔子、葡萄、柿子、石榴、梨各式各樣的水果在這個(gè)金色的季節(jié)里成熟，它們個(gè)個(gè)穿著漂亮的外衣，帶著自己獨(dú)特的味道，像是來(lái)參加水果家族的盛大聚會(huì)，又像是參加秋季選美大賽。

　　我喜歡吃水果，蘋果就是我的最愛(ài)之一了。

　　今天，媽媽給我買了許多蘋果，它們有的紅里透白，有的粉里透紅，有的白里透黃圓圓的的外形，像個(gè)小皮球，上方和下方各有一個(gè)凹進(jìn)去的`小坑，就像兩個(gè)小陷井，等著你去拿它呢！上方的小坑里還有一個(gè)小小的把，提起來(lái)就像個(gè)紅彤彤、粉嘟嘟的小燈籠。再看它們的果皮，就像胖娃娃的臉細(xì)滑而又有光澤�？粗�都會(huì)讓人垂涎欲滴了。

　　這時(shí)，我迫不急待的將它們洗干凈，拿起一個(gè)，用刀切開(kāi)，那嫩白嫩白的果肉就綻放在你的眼前，豆粒大小的蘋果籽就像害羞的小姑娘，披著一件黑色的外衣，把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，藏在蘋果最中心的果肉內(nèi)，生怕我們看見(jiàn)它的真面目。我細(xì)細(xì)一聞，一種甜甜的，略帶酸味的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾�！斑青�"咬上一口，嘴里頓時(shí)甜汁四溢，回味無(wú)窮。而且蘋果還有豐富的維生素等許多營(yíng)養(yǎng)成分。你是不是已經(jīng)垂涎三尺.，也愛(ài)上吃蘋果了呢？

我的觀察日記 篇9

　　1月23日，我阿公給了我?guī)资�粒上海青種子。我拿到手后，馬上找來(lái)了一個(gè)花盆，把種子攪拌在泥土上層，澆上水。

　　1月25日，我的上海青發(fā)芽了！它的莖居然從這凌亂的泥土中爬了出來(lái)，頂著頭上的兩對(duì)葉子，每對(duì)葉子都有兩片。我第一眼看，還以為有一只青色的蝴蝶停在上面呢！

　　1月27日，我?guī)蜕虾Ｇ酀擦怂�后，才發(fā)現(xiàn)。上海青已經(jīng)長(zhǎng)到5厘米了，頭上的“蝴蝶”漸漸地長(zhǎng)大，上面有一滴水，就覺(jué)得葉子和水融為一體了。

　　1月29日，我一起床，就去看上海青。呀！它細(xì)細(xì)的.莖好像被一刀兩斷似的，奇怪分裂了！裂縫中心探出了一個(gè)“綠水球”，原來(lái)是又有兩片葉子快長(zhǎng)出來(lái)了！它們還在“擁抱”呢！真可愛(ài)！

　　我希望我的上海青早日成菜，給我飽餐一頓！

我的觀察日記 篇10

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我約好和幾個(gè)朋友去南廣場(chǎng)踢球，剛走出不遠(yuǎn)，我腳一滑摔倒了，回頭一看，原來(lái)是一塊西瓜皮，旁邊還有一個(gè)破損的垃圾袋，我想：肯定是誰(shuí)懶得送到垃圾箱，從好遠(yuǎn)處扔過(guò)來(lái)的。

　　“誰(shuí)呀？這么缺德，隨便扔垃圾”，我喊道。然后對(duì)朋友說(shuō)：“我們把它撿起來(lái)扔到那邊的垃圾桶里吧，以免傷到別人”�！皼](méi)事，那邊不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎，一會(huì)他們會(huì)過(guò)來(lái)清理的，快走，待會(huì)其他的朋友就不等我們了，啥都玩不成了”，我猶豫了一下，然后就被朋友給拉走了。

　　我們大約玩了一個(gè)多小時(shí)，感覺(jué)有些玩累了，就和那位好朋友有說(shuō)有笑地回家了，忽然，我看見(jiàn)有一群人圍在那里，我好奇地?cái)D進(jìn)去一看，頓時(shí)傻眼了，一位和奶奶年紀(jì)差不多的老人躺在地上，腳邊正是那塊“肇事”的西瓜皮！還有那個(gè)破損的垃圾袋！我的'臉霎時(shí)滾燙起來(lái)，像“犯人”似的逃出人群，好像腳底抹油似的一溜煙就跑回了家。

　　回到家后，我關(guān)上房門，坐在沙發(fā)上直發(fā)愣，我心里一直在自責(zé)：要是我剛才被絆倒時(shí)能順手撿起來(lái)也不會(huì)發(fā)生后面的事情，并且還能為美化城市出一份力，我真是有些慚愧。還有，那些人為什么要亂扔垃圾呢，城市是我們共同的家，難道你想生活在垃圾堆里嗎？當(dāng)然誰(shuí)都不想，可是假如你們還是一直這樣亂扔垃圾，這個(gè)“理想”則不再遙遠(yuǎn)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起小紙片、垃圾袋，別再亂扔垃圾，還大地一個(gè)美麗的臉龐，讓文明一直伴我行，待人接物要文明，出行辦事要文明，鄰里生活要文明，文明建設(shè)靠大家，幸福你我他。

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