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學(xué)校德育教育工作總結(jié),學(xué)校德育工作匯報(bào)材料
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，越來(lái)越多的事情需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，以下是小編整理的學(xué)校德育教育工作總結(jié),學(xué)校德育工作匯報(bào)材料，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校德育教育工作總結(jié),學(xué)校德育工作匯報(bào)材料1
本學(xué)期，我們學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅(jiān)持德育為首的觀念，將德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中。我們將以學(xué)生的生活世界為立足點(diǎn)，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實(shí)”的德育工作理念。同時(shí)，我們將充分利用各類德育載體，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德的目標(biāo)。
（一）我們將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理
1、我們將繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。我們將從最基本的規(guī)范入手，如講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等，每天進(jìn)行一次檢查，每周進(jìn)行一次表彰，每月進(jìn)行一次總結(jié)。通過(guò)不斷地抓反復(fù)，反復(fù)抓中，我們將使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到鞏固和強(qiáng)化。
2、我們將把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。我們將在教室里張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動(dòng)紅旗等，讓學(xué)生一目了然。這樣做不僅增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增強(qiáng)，更有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本狀況的了解，同時(shí)也有利于對(duì)班級(jí)的管理。
此外，我們還將舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體。學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期我們將通過(guò)競(jìng)選的形式，由學(xué)生投票決定人選。通過(guò)參與競(jìng)選，學(xué)生將有機(jī)會(huì)展示自己，獲得成功的機(jī)會(huì)。我們將使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作潛力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出，同時(shí)也促使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力。本學(xué)期，我們大隊(duì)部將繼續(xù)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)隊(duì)干部群體的'管理潛力和民主意識(shí)。我們還將對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié)，并對(duì)優(yōu)秀者給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的潛力。
（二）我們將加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)
1、我們將完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上，德育處將修改班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則。這些制度的制定將強(qiáng)化班主任崗位職責(zé)意識(shí)，使班主任工作更具規(guī)范性。
2、我們將引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期，我們將注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力。我們將組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等文件，以提高思想認(rèn)識(shí)。
3、我們將強(qiáng)化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)潛力。本學(xué)期，德育處將每月組織召開班主任例會(huì)和年級(jí)段專題研討會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改善工作的措施和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習(xí)，我們將使班主任提高自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實(shí)效。我們將充分利用專門的德育教育時(shí)間，真正去教育學(xué)生、落實(shí)德育教育的目標(biāo)。
學(xué)校德育教育工作總結(jié),學(xué)校德育工作匯報(bào)材料2
學(xué)校教育不僅僅關(guān)注學(xué)生的智育，而且要重視德育，并加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)各個(gè)方面教育的相互滲透和協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須將德育工作放在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人、管理育人和服務(wù)育人的思想。為確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，我們今年加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，主要做法如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》以及市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等。通過(guò)教育行評(píng)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動(dòng)：我們努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，根據(jù)新課程理念，通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式，開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的'教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國(guó)主義教育：本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。我們還開展了“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校要求，組織了征文比賽。通過(guò)讀書活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步提高了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
2、安全法制教育：加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)和校外的安全工作，簽定相關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)各種措施。本學(xué)期，這項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。各班還深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，及時(shí)對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象進(jìn)行教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。此外，我們還開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育。
3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳櫥窗和校園廣播，積極宣傳環(huán)保的重要意義，并上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮貌教育：本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育。以新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展了“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)。以班級(jí)教育和自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，取得了良好的教育效果。
5、關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作：學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家校聯(lián)系質(zhì)量
本學(xué)期我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度，并開展了相關(guān)活動(dòng)。對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求，使學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的聯(lián)系更加緊密，構(gòu)建了立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，讓教師明確人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧。我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。
學(xué)校德育教育工作總結(jié),學(xué)校德育工作匯報(bào)材料3
一、班干部的示范作用。
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)以來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派、有一定組織能力、開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。我加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，如團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自身管理自身，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，也要與科任教師密切配合。平時(shí)，我積極地與科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，一起研究解決的'方法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課和思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶和教育。
三、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，維護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。每天大課間我都和學(xué)生在一起玩，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生的感情。
四、積極主動(dòng)地與各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自身的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地與任課教師協(xié)商，傾聽并采用他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量防止矛盾的激化。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班級(jí)中，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先，要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自身對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，觸動(dòng)他們心靈的門。其次，要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如，在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，并時(shí)時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)和跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去研討和總結(jié)。總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的效果。
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