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學(xué)校消防演習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校消防演習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校消防演習(xí)工作總結(jié) 篇1
一、演習(xí)目的
讓全校師生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施；形成火災(zāi)事故應(yīng)急系統(tǒng)，包括組織機(jī)構(gòu)、人員部署、設(shè)備啟用等。通過演習(xí)，使每一名師生都知道自己的位置和任務(wù)；進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，提高全校師生的消防意識。
二、演習(xí)任務(wù)
任務(wù)設(shè)計(jì)：模擬一次教學(xué)樓局部火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理過程。
任務(wù)分解：發(fā)現(xiàn)火情，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急系統(tǒng)，發(fā)布火災(zāi)警報(bào)，并模擬向119報(bào)警；疏散火場附近（1、2、3、4、5、6班）的所有師生到安全位置；組織火災(zāi)初期的撲救，包括滅火、搶救傷員、搬運(yùn)貴重物質(zhì)；撲救行動(dòng)持續(xù)到公安消防隊(duì)到場接管（假定2分鐘后），演習(xí)任務(wù)結(jié)束。
三、演習(xí)重點(diǎn)
學(xué)校安全管理的重點(diǎn)是防止發(fā)生人身傷亡。所以本次演習(xí)的重點(diǎn)是現(xiàn)場人員的疏散與搶救。希望通過演習(xí)評估原應(yīng)急預(yù)案的可操作性，特別是疏散過程的合理性。希望能發(fā)現(xiàn)問題，修改預(yù)案，使其更加完善。
四、演習(xí)準(zhǔn)備（演習(xí)三天前完成）
1、人員安排：成立火災(zāi)應(yīng)急系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)，包括指揮部、義務(wù)消防隊(duì)及下屬各職能小組，以及模擬火災(zāi)現(xiàn)場的班級和老師。要確定人員，明確任務(wù)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場等。疏散路線和集結(jié)地點(diǎn)的規(guī)劃。
3、宣傳動(dòng)員：要求全校師生認(rèn)真參與和觀看。參與演習(xí)的要服從安排，積極配合。
五、演習(xí)過程（共8分鐘）
1、發(fā)現(xiàn)火情（16時(shí)整）：有老師或?qū)W生發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓二樓西角教室內(nèi)設(shè)備著火，火勢正在蔓延。立即向校長室或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告：一臺實(shí)驗(yàn)儀器著火，并導(dǎo)致桌面燃燒。火勢正在蔓延。
2、啟動(dòng)應(yīng)急系統(tǒng)（16時(shí)整）：
發(fā)布火警：辦公室人員撥打119求援（模擬）、教學(xué)處人員按電鈴示警；總指揮通過廣播或手提式話筒通報(bào)火情，發(fā)布命令：火災(zāi)現(xiàn)場為二樓西角教室。請火災(zāi)現(xiàn)場及相鄰教室的教師立即組織學(xué)生緊急疏散。其它區(qū)域的師生保持秩序，原地待命。請學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)各小組立即進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。請疏散引導(dǎo)組的老師引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，特別要幫助著火處被困人員的疏散。請搶救防護(hù)組的老師進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，搶救被困傷員和貴重物質(zhì)。請滅火行動(dòng)組的'老師啟用滅火器材，進(jìn)入火場實(shí)行撲滅。請警戒組的老師立即疏通消防通道，到校外引導(dǎo)公安消防隊(duì)進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。請應(yīng)急救護(hù)組的老師準(zhǔn)備對受傷人員進(jìn)行救治。
３.義務(wù)消防隊(duì)各組員（8人）到位：
第一組：疏散引導(dǎo)組6人，于16時(shí)01分鐘到位。其中4人到樓梯口引導(dǎo)學(xué)生從預(yù)定的疏散線路疏散。現(xiàn)場教師是指正在上課的教師，火災(zāi)發(fā)生時(shí)必須承擔(dān)疏散本班學(xué)生的任務(wù)。現(xiàn)場疏散任務(wù)于16時(shí)03分完成。
第二組：搶救防護(hù)組4人，于16時(shí)03分到位。其中6人分為3組，分別抬走著火處室內(nèi)3名被濃煙倒的學(xué)生，其他4人負(fù)責(zé)搶救貴重物質(zhì)。現(xiàn)場搶救任務(wù)于16時(shí)05分完成。
第三組：滅火行動(dòng)組6人，于16時(shí)02分到位。每人攜帶干粉滅火器一支趕到現(xiàn)場，迅速打開消防栓，駁接水帶，待學(xué)生疏散后實(shí)施滅火。其中4人到二樓著火處，從附近消防栓引出兩支水槍滅火。
滅火行動(dòng)組任務(wù)堅(jiān)持到16時(shí)08分，假定公安消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場接替任務(wù)。第四組：應(yīng)急救護(hù)組4人，于16時(shí)03分到位。準(zhǔn)備醫(yī)療器械和急救用品，治療從火場營救出來的3名傷員。其中2名傷勢較重，需求助120急救中心。其它傷員接受校醫(yī)包扎處理。
應(yīng)急救護(hù)組任務(wù)堅(jiān)持到16時(shí)08分，假定120急救車到達(dá)現(xiàn)場接替任務(wù)。第五組：報(bào)警警戒組6人，于16時(shí)01分到位。該組成員負(fù)責(zé)疏通消防通道，引導(dǎo)公安消防隊(duì)順利到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，并設(shè)立警戒線。報(bào)警警戒組任務(wù)持續(xù)到整個(gè)滅火行動(dòng)結(jié)束（假定16時(shí)20分）。
教學(xué)樓其它人員原地待命，指揮部可根據(jù)火災(zāi)情況進(jìn)一步指揮疏散行動(dòng)。
六、技能演練（共15分鐘）
組織部分師生觀看校義務(wù)消防隊(duì)練習(xí)消防器材的使用：
滅火器使用：操場上燃油物質(zhì)若干處，隊(duì)員手持干粉滅火器滅火。本項(xiàng)目可以在預(yù)演或練習(xí)中完成。
七、演習(xí)總結(jié)（共5分鐘）
校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)講話，各班回到教室。
八、演習(xí)活動(dòng)結(jié)束
20xx年9月20日
學(xué)校消防演習(xí)工作總結(jié) 篇2
為了增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，我校建立了防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制。現(xiàn)對這次的消防演習(xí)做一份學(xué)校消防工作總結(jié)：于20xx年xx月xx日課間操時(shí)間，動(dòng)員全校師生以及工作人員進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍、班級撤離到校園安全區(qū)域，僅僅用了四分半鐘。整個(gè)演練過程做到安全、快速、有序。
1、x月x日上午，全校各班組織召開了消防演練安排的主題班會；
2、x月x日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離路線、撤離方向、撤離到區(qū)域，為有序、快速、安全撤離作準(zhǔn)備。
3、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正式開始。各班學(xué)生用手帕或衣袖等沾濕捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)四分半鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
6、隨后，校長對此次演練活動(dòng)作出詳細(xì)的總結(jié)，并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育，同學(xué)以及老師都受益匪淺。
這次消防演練活動(dòng)圓滿的結(jié)束，不僅增強(qiáng)了師生的消防安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力對普及消防安全知識和起著重要的促進(jìn)作用。而且，也提高了全校師生應(yīng)對火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
這次學(xué)校消防工作總結(jié)，系統(tǒng)的展現(xiàn)了消防演練的過程，將發(fā)放給學(xué)生家長，擴(kuò)展消防安全宣傳。
學(xué)校消防演習(xí)工作總結(jié) 篇3
我學(xué)校根據(jù)縣教育局及學(xué)校安全工作會議精神，于20xx年3月21日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的'逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí)，任康樂校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)
三、消防演習(xí)
3月21日下午16：00，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后任校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)校消防演習(xí)工作總結(jié) 篇4
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年xx月xx日下午2點(diǎn)22分，我校舉行了消防逃生演練。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以郭慶福校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、x月x日上午，學(xué)校組織召開消防演練動(dòng)員大會。
4、x月x日上午，組織師生學(xué)習(xí)了《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、x月x日下午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)信號想起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動(dòng)作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的.返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
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