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少年宮工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的少年宮工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年宮工作總結(jié)1
根據(jù)中央文明辦、財(cái)政部、教育部關(guān)于做好中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)的要求，我縣充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，積極開(kāi)展學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)，并已取得初步成效。按照省市文明辦《關(guān)于認(rèn)真做好xx年度中央和省彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施工作的通知》精神，我縣認(rèn)真做好中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮資金分配使用和項(xiàng)目執(zhí)行工作總結(jié)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我縣獲得中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目學(xué)校有4所：xx年伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)少年宮，xx年伊川縣白沙鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)少年宮、伊川縣文正中學(xué)少年宮，xx年伊川縣江左鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)少年宮。獲得河南省彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目有1所，即伊川縣白元鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)少年宮。
縣文明辦、財(cái)政局、教育局嚴(yán)格按照省市文明辦對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的有關(guān)要求，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)和督導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。縣文明辦、教育局定期到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，縣財(cái)政局加強(qiáng)資金投入及使用檢查。項(xiàng)目單位針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促智；開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能；開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。縣文明辦要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、文體活動(dòng)平臺(tái)和社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
二、xx年度項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和xx年度、xx年度項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況
我縣認(rèn)真做好了項(xiàng)目資金的分配管理工作，加強(qiáng)和規(guī)范了項(xiàng)目資金使用管理，提高項(xiàng)目資金使用效益，保證了項(xiàng)目資金全部用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，無(wú)挪用或違規(guī)使用項(xiàng)目資金的現(xiàn)象。對(duì)于購(gòu)置設(shè)備部分，嚴(yán)格要求項(xiàng)目單位（學(xué)校）收到下達(dá)的項(xiàng)目指標(biāo)文件后，需分別向縣文明辦和財(cái)政部門(mén)報(bào)送項(xiàng)目預(yù)算和擬購(gòu)設(shè)備器材計(jì)劃，經(jīng)縣財(cái)政部門(mén)審核后及時(shí)將資金撥付到項(xiàng)目單位，由縣文明辦會(huì)商同級(jí)財(cái)政和教育部門(mén)意見(jiàn)后，按照政府采購(gòu)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。目前，xx年度項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和xx年度、xx年度項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)撥付到位。
伊川縣江左鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)少年宮的20萬(wàn)元項(xiàng)目資金，17萬(wàn)元用于建筑維修、器材購(gòu)買(mǎi)、活動(dòng)室整理、文化氛圍建設(shè)等方面，2萬(wàn)元用于活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)、后續(xù)器材補(bǔ)充、輔導(dǎo)員培訓(xùn)與補(bǔ)助、活動(dòng)開(kāi)展及獎(jiǎng)勵(lì)等方面。
伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)少年宮的5萬(wàn)元項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，其中：器材裝備購(gòu)置24080元，設(shè)備設(shè)施修繕8140元，輔導(dǎo)員培訓(xùn)費(fèi)、開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)費(fèi)17780元。
伊川縣文正中學(xué)少年宮的5萬(wàn)元運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)使用主要用于耗材添置、水電費(fèi)、場(chǎng)地維修、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、學(xué)習(xí)交流、輔導(dǎo)員補(bǔ)助等。
伊川縣白沙鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)少年宮少年宮5萬(wàn)元運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)主要用于：輔導(dǎo)員培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、器材維修和其他支出。
三、xx年度項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況
伊川縣江左鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)少年宮已經(jīng)建成投入使用。伊川縣白元鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)少年宮被列入xx年河南省彩票公益金支持建設(shè)項(xiàng)目，由于配套資金到位較晚，處于正在建設(shè)階段，預(yù)計(jì)上半年完全建成使用。
四、器材采購(gòu)方式及配備情況
在器材配備上堅(jiān)持安全、實(shí)用，便于開(kāi)展活動(dòng)的原則，由學(xué)校拿出初步方案，經(jīng)縣文明辦審核，在器材采購(gòu)上，堅(jiān)持公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行，經(jīng)縣財(cái)政局采購(gòu)辦批準(zhǔn)，由學(xué)校自行采購(gòu)。各學(xué)校根據(jù)各功能室的需要進(jìn)行器材采購(gòu)配置，主要分為以下幾類(lèi)：
音樂(lè)類(lèi)：鋼琴、電子琴、笛子、舞蹈燈具、音響器材、把桿、舞蹈室專(zhuān)用鏡、地毯、檔案柜等用品及設(shè)施。
體育類(lèi)：便攜式音箱、籃球架、排球網(wǎng)、羽毛球網(wǎng)等器材。
書(shū)畫(huà)類(lèi)：畫(huà)架、畫(huà)板、掛圖、頭像、水粉靜物、水寫(xiě)紙、桌子、毛筆、宣紙、墨水、書(shū)籍、毛氈、鉛筆、蠟果、幾何形體、顏料、硯臺(tái)、素描紙、調(diào)色盤(pán)、碟子等用品。
圖書(shū)類(lèi)：圖書(shū)架、圖書(shū)、報(bào)刊架等設(shè)施。
電腦類(lèi)：電腦、播音等設(shè)備。
棋藝類(lèi)：檔案柜、桌凳、壁掛式象棋、學(xué)生象棋、軍棋、跳棋、圍棋等器材。
心理咨詢類(lèi)：桌凳、沙袋、沙盤(pán)等器材。
手工制作類(lèi)：十字繡、剪紙工具、蠟光紙、卡紙、篆刻工具、印石、制作模具、展示架等器材。
德育活動(dòng)室：投影機(jī)、一體機(jī)、音響等器材。
少年宮辦公室：辦公桌椅、電腦、檔案柜等辦公用品。
五、組織培訓(xùn)情況
項(xiàng)目學(xué)校充分利用現(xiàn)有的師資隊(duì)伍和志愿者進(jìn)行管理，少年宮活動(dòng)教師為學(xué)校任課教師，部分有特長(zhǎng)的社會(huì)人士為志愿者輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以市內(nèi)參觀交流為主，個(gè)別學(xué)校組織到外地學(xué)習(xí)。各輔導(dǎo)員平時(shí)注重自身的學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)、觀看教學(xué)光盤(pán)和網(wǎng)上教學(xué)視頻獲取知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。縣文明辦每年召開(kāi)少年宮建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織輔導(dǎo)員參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)開(kāi)展少年宮業(yè)務(wù)評(píng)比、作品展示、才藝比賽，不斷提高活動(dòng)水平和輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)技能。
六、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況
科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
1、德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開(kāi)展心理、道德、法制、國(guó)情、安全等主題教育活動(dòng)，活動(dòng)形成序列，有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。開(kāi)展百部愛(ài)國(guó)主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片。學(xué)校充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，每月一個(gè)主題，每周一個(gè)專(zhuān)題，通過(guò)演講比賽、辯論會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校結(jié)合本月本周的活動(dòng)主題，組織學(xué)生觀看有關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生受到教育，并通過(guò)談心得、寫(xiě)體會(huì)等方式深化和鞏固教育效果。
2、體育活動(dòng)。充分利用少年宮貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有健全的工作機(jī)制，計(jì)劃完整措施得力。堅(jiān)持兩操一活動(dòng)和大課間快樂(lè)體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)體育類(lèi)興趣小組活動(dòng)，開(kāi)設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等興趣小組，堅(jiān)持每周集中輔導(dǎo)每天組織開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。
3、藝術(shù)活動(dòng)。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建成音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專(zhuān)用場(chǎng)地，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂(lè)、電子琴、二胡、花燈、笛子、舞蹈、繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法、刺繡等藝術(shù)類(lèi)興趣小組活動(dòng)，每周集中輔導(dǎo)每天開(kāi)展活動(dòng)，每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，并適時(shí)組織開(kāi)展歌詠比賽、書(shū)畫(huà)作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得顯著成效。
4、科技活動(dòng)。結(jié)合科技活動(dòng)周和科普活動(dòng)日活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。
5、讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)及重大節(jié)日等制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，做到計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國(guó)經(jīng)典作品中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每周安排一定的經(jīng)典誦讀時(shí)間，由輔導(dǎo)老師組織學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)。學(xué)校組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，檢驗(yàn)誦讀活動(dòng)的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
6、發(fā)揮教師特長(zhǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。各管理單位充分發(fā)揮現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)人員的作用，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，安排在校教師擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
7、深挖文化底蘊(yùn)，打造鄉(xiāng)土特色。各管理單位充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇當(dāng)?shù)赜刑亻L(zhǎng)并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展器樂(lè)和剪紙、刺繡、糧食畫(huà)等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動(dòng)。
七、建立輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和保障項(xiàng)目長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制
加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按年度制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并能按照計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”或“走出去”相結(jié)合的培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。伊川縣白沙鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)少年宮期少年宮管理機(jī)構(gòu)多次組織輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)，研究并制定少年宮輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，極大地提高了輔導(dǎo)員的積極性。輔導(dǎo)員每輔導(dǎo)一次，學(xué)校都會(huì)給與一定獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)員，給予重獎(jiǎng)。并通過(guò)大會(huì)表彰學(xué)習(xí)。每學(xué)期都要研究少年宮輔導(dǎo)項(xiàng)目，極大地的提高了少年宮輔導(dǎo)員的積極性。促進(jìn)了少年宮活動(dòng)的有效開(kāi)展。伊川縣文正中學(xué)少年宮對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目教師發(fā)補(bǔ)貼，同時(shí)制定了輔導(dǎo)員考評(píng)制度，考評(píng)結(jié)果與評(píng)先評(píng)模掛鉤，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度。
一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為將少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，管理單位成立管理機(jī)構(gòu)，管理單位負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，并配備了專(zhuān)兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、檢查考核、財(cái)務(wù)管理、檔案整理等工作，做到分工明確，責(zé)任到人，確保有效、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。管理機(jī)構(gòu)制訂保障正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度。科學(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
三是加強(qiáng)檢查考核。建立評(píng)價(jià)體系，將工作情況納入單位績(jī)效考核體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的.主要依據(jù)之一，激發(fā)工作積極性和創(chuàng)造性，確保項(xiàng)目建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
八、制度及檔案建立情況
完善制度，管理有序。根據(jù)少年宮設(shè)置的活動(dòng)項(xiàng)目，各項(xiàng)目學(xué)校制定并上墻了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財(cái)務(wù)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度》等一系列規(guī)章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學(xué)性、規(guī)范性，能夠有效地達(dá)到各項(xiàng)工作目標(biāo)。同時(shí)采取“五有”、“三保障”管理辦法強(qiáng)化管理。“五有”即每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；“三保障”即資金保障、時(shí)間保障、輔導(dǎo)保障。資金保障：活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金的保障。學(xué)校充分利用中央支持5萬(wàn)元運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，添置、更新和維護(hù)好各種設(shè)施設(shè)備，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。時(shí)間保障：每天少年宮都安排了相對(duì)固定的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員學(xué)校教師各展其能、各盡其材、共同參與，同時(shí)聘請(qǐng)?jiān)谖乃嚒?shū)法、繪畫(huà)方面有特長(zhǎng)的同志擔(dān)任志愿者輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。
鄉(xiāng)村少年宮檔案建立工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則建立專(zhuān)門(mén)的檔案工作機(jī)構(gòu)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、專(zhuān)人管理的機(jī)制。每個(gè)鄉(xiāng)村少年宮的輔導(dǎo)員每開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，都建立一個(gè)檔案，記錄下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、完成情況、及活動(dòng)開(kāi)展的效果。少年宮建立以來(lái)，各室檔案齊全，記錄完整。
鄉(xiāng)少年宮建立以來(lái)并積累了大量的圖片檔案（學(xué)生日常活動(dòng)照片、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施圖紙）、影像檔案（學(xué)生日常活動(dòng)錄制光盤(pán)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)少年宮活動(dòng)影像資料）、文書(shū)檔案（日常工作中形成的各種文件、相關(guān)活動(dòng)記錄、 工作計(jì)劃 、總結(jié)、學(xué)報(bào)、校刊、規(guī)章制度等具有保存價(jià)值的文件材料）。
九、存在的問(wèn)題及建議
我縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，也受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。但也還存在許多困難和問(wèn)題。一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時(shí)間短，底子薄，開(kāi)展活動(dòng)的條件還有待改善，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場(chǎng)沒(méi)有硬化，相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實(shí)用性還稍差，急需要投資購(gòu)進(jìn)。二是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，教師亟待加強(qiáng)相關(guān)的培訓(xùn)。三是現(xiàn)在的活動(dòng)還不夠豐富，不能滿足部分學(xué)生的興趣愛(ài)好，還需要增設(shè)學(xué)生感興趣的項(xiàng)目。四是網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高。
為不斷完善少年宮的硬件建設(shè)，滿足農(nóng)村兒童健康成長(zhǎng)需求，努力為鄉(xiāng)村少年兒童創(chuàng)造更加優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大投入力度，不斷完善設(shè)施建設(shè)。
二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善。
三是繼續(xù)發(fā)展我縣文化資源優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
少年宮工作總結(jié)2
一、基本情況：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由初中的C層班部分對(duì)乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
二、取得的成績(jī)及做法：
1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每周二和周四下午。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，訓(xùn)練課上，不僅要鍛煉身體，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強(qiáng)對(duì)乒乓球特長(zhǎng)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對(duì)體育特長(zhǎng)生的'培養(yǎng)，利用訓(xùn)練課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，為各年級(jí)培養(yǎng)了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉；
2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；
3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少；
4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。
5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)和措施：
1、總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題，免除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。
6、營(yíng)造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會(huì)積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚(yáng)國(guó)球精神，使乒乓球運(yùn)動(dòng)有效推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
少年宮工作總結(jié)3
近年學(xué)校把少年宮工作納入到教學(xué)管理中去。用新建的一棟樓的第三層作為少年宮活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行少年宮活動(dòng)設(shè)施的配套建設(shè)。現(xiàn)在少年宮各種活動(dòng)室齊全，有多種活動(dòng)小組，做到學(xué)生全體參與，全面發(fā)展。
學(xué)校將少年宮作為未成年人思想道德建設(shè)的重要教育陣地，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。主動(dòng)豐富孩子的課余時(shí)間和活動(dòng)空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛(ài)好，讓孩子沐浴在素質(zhì)教育中，提高未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有教育教學(xué)資源。
學(xué)校重視少年宮工作的開(kāi)展，成立了專(zhuān)門(mén)的少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。少年宮辦公室具體執(zhí)行學(xué)校年度少年宮工作計(jì)劃，辦宮方向明確。優(yōu)化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)布置校園文化，使校園、廊道、活動(dòng)室等布置富有文化內(nèi)涵，符合活動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)，體現(xiàn)教育功能。活動(dòng)室管理制度懸掛上墻。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、指導(dǎo)部署少年宮工作，使少年宮工作成為學(xué)校工作的一部分。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍技術(shù)業(yè)務(wù)精干。我們把各種專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師安排為各活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員。搞好少年宮活動(dòng)，輔導(dǎo)員是關(guān)鍵，加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，聘請(qǐng)社會(huì)上有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的為我少年宮兼職輔導(dǎo)員，吸納有特長(zhǎng)的大學(xué)生參與學(xué)校少年宮建設(shè)活動(dòng)。
把少年宮活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日，去慰問(wèn)烈軍屬，幫助孤寡老人，到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、國(guó)情教育活動(dòng)。
認(rèn)真執(zhí)行全民健身綱要，堅(jiān)持做好兩操一活動(dòng)，保證學(xué)生每天健身一小時(shí)。要求學(xué)生廣泛參與體育各類(lèi)活動(dòng)小組。定期組織開(kāi)展一些體育類(lèi)的比賽，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、小乒乓球賽、田徑對(duì)抗賽、跳繩比賽、廣播操比賽、隊(duì)列比賽等等。每學(xué)年組織舉辦一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)，重大節(jié)日組織學(xué)生搞慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的風(fēng)采。積極參與市組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校多人次獲藝術(shù)類(lèi)市級(jí)表彰。充分運(yùn)用科技實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)，積極參與市組織的科技節(jié)活動(dòng)，并取得佳績(jī)。
今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的'需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
我校少年宮在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績(jī)，但離要求還有一定差距。輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，少年宮活動(dòng)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放的時(shí)間還不夠，學(xué)生掌握的特長(zhǎng)還在初級(jí)階段。今后，加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，從社會(huì)上聘請(qǐng)有技術(shù)特長(zhǎng)的人才為校外輔導(dǎo)員，充分利用大學(xué)生志愿者，增加學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間，利用好節(jié)假日，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可。讓學(xué)生真正學(xué)到特長(zhǎng)，使少年宮成為學(xué)生的樂(lè)園。
少年宮工作總結(jié)4
我們世界小學(xué)坐落在環(huán)境幽雅，人文環(huán)境極佳的武康路湖南社區(qū)，學(xué)校前身世界學(xué)校為培養(yǎng)留法預(yù)備生而創(chuàng)立的，故辦學(xué)理念上重視開(kāi)放、包容、創(chuàng)新、探究，杰出校友分布世界各地，燦若星辰。自恢復(fù)校名后，我們?cè)趥鞒行Ｊ返幕A(chǔ)上著力打造一所精致化、國(guó)際化和人文化的素質(zhì)教育特色校，而學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)源于對(duì)“world”五個(gè)字母的分解（wide 視野寬闊；open開(kāi)朗合群；refined情趣高雅；lively體魄強(qiáng)健；dignified知書(shū)達(dá)禮）。
我校城市少年宮創(chuàng)建工作除了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線之外，緊扣學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，充分突顯學(xué)校少年宮的特殊教育職能，努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。在學(xué)校城市少年宮的建設(shè)與運(yùn)行過(guò)程中，我們從以下幾個(gè)方面為抓手，各項(xiàng)工作得到了全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展，取得了預(yù)設(shè)的效果。
一、開(kāi)發(fā)多姿多彩的活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊密結(jié)合地域資源，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“快樂(lè)小世界”為主題的學(xué)校少年宮活動(dòng)，不僅僅局限于讓學(xué)生增添快樂(lè)的情感體驗(yàn)，更旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本土文化、開(kāi)拓國(guó)際視野、磨練道德品質(zhì)。為此學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)遵循了“三結(jié)合”原則。
1、與課程設(shè)置相結(jié)合
學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)與校課程設(shè)置尤其是拓展性課程緊密結(jié)合。科學(xué)技術(shù)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育普及類(lèi)等各類(lèi)課程深入學(xué)生認(rèn)知的方方面面。
如“弄堂游戲”中學(xué)生喜歡的傳統(tǒng)弄堂游戲“造房子”，通過(guò)這個(gè)游戲的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生掌握體育課程中的“單跳雙落”的方法、要領(lǐng)。
“滬語(yǔ)童謠”的是建立在對(duì)于吳儂軟語(yǔ)的“上海閑話”的了解與掌握，活動(dòng)內(nèi)容既結(jié)合了音樂(lè)課程中對(duì)于節(jié)奏感掌握的要求，又融入了“舞蹈”這一拓展形課程的要求。
2、與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
“引進(jìn)來(lái)，走出去”的社會(huì)實(shí)踐模式讓學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)更具社會(huì)性、人文性、趣味性。
根據(jù)學(xué)校所處的地理環(huán)境，我們確立了“三毛故居”、老房子藝術(shù)中心、宋慶齡故居、科技館、交通大學(xué)等社會(huì)實(shí)踐基地，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，帶領(lǐng)學(xué)生走出去，領(lǐng)略學(xué)校外的大世界，幫助他們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中通過(guò)攝影采訪、資料搜集整理等手段培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高他們交往溝通等能力。
3、與動(dòng)手體驗(yàn)相結(jié)合
“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”旨在讓學(xué)生在學(xué)校少年宮的活動(dòng)中不局限于被動(dòng)的接收信息、知識(shí)，而是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)其中樂(lè)趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、審美能力。
學(xué)校少年宮在“紙藝工坊”“巧手變變變”“網(wǎng)上大沖浪”等活動(dòng)中，為學(xué)生開(kāi)辟了體驗(yàn)、操作的平臺(tái)，讓孩子們提高動(dòng)手能力，激發(fā)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的興趣。
二、促進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目的開(kāi)展
在傳承學(xué)校特色文化的基礎(chǔ)上，學(xué)校著力推進(jìn)“書(shū)法、法語(yǔ)、老洋房探蹤”等特色項(xiàng)目的建設(shè)，通過(guò)“城市少年宮”這一平臺(tái)，讓特色項(xiàng)目的發(fā)展又有了新的時(shí)間和空間。在城市少年宮活動(dòng)中，我們聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)職教師走進(jìn)課堂，進(jìn)行指導(dǎo)，拓寬學(xué)生的視野，給予更專(zhuān)業(yè)更廣泛的指導(dǎo)，也通過(guò)更豐富多彩的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的興趣。
在“老洋房探蹤”活動(dòng)中，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校附近的保護(hù)建筑，從巴金故居、“三毛”誕生地、李鴻章故居、等參觀走訪活動(dòng)中了解相關(guān)的人事物情，了解不同風(fēng)格建筑的特征，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又喚起了對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的“情感保護(hù)”；在‘歡樂(lè)法語(yǔ)’探究活動(dòng)中，我們學(xué)生走進(jìn)法領(lǐng)館、走進(jìn)法籍班，體驗(yàn)不同文化背景下的兒童生活，對(duì)于“國(guó)際理解”概念有了最初步的體驗(yàn)；而通過(guò)城市少年宮的書(shū)法活動(dòng)平臺(tái)，推進(jìn)了學(xué)校的書(shū)法教學(xué)，我們請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)給孩子們輔導(dǎo)，我們帶孩子參觀書(shū)畫(huà)館，我們還為學(xué)生舉辦專(zhuān)場(chǎng)“書(shū)法展”，一系列的活動(dòng)營(yíng)造了良好的文化氛圍，涌現(xiàn)了不少書(shū)法愛(ài)好者。去年春節(jié)，我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的一年級(jí)孩子為全校所有教室、辦公室寫(xiě)了大大的“福”字，整個(gè)學(xué)校年味頓濃，更贏得家長(zhǎng)們的嘖嘖贊嘆。
三、建立詳盡有效的保障措施
為了讓學(xué)校城市少年宮的活動(dòng)有組織、有秩序、有效果地開(kāi)展，我校建立了詳盡而又有效的一系列保障措施。
1．成立完善的組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了城市少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。組員由教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、等部門(mén)人員擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組對(duì)于少年宮活動(dòng)整體規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)、周密組織，保證了城市少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2．成立專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
我校城市少年宮的輔導(dǎo)員由三支隊(duì)伍組成。一是精心挑選本校有特長(zhǎng)的'教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，利用本校教師“一專(zhuān)多能”的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮了本校教師的主體作用；二是挖掘家長(zhǎng)以及老校友中的專(zhuān)業(yè)人才、熱心人士，聘請(qǐng)擔(dān)任家長(zhǎng)志愿者。三是外請(qǐng)專(zhuān)長(zhǎng)教師，比如書(shū)法、法語(yǔ)等對(duì)專(zhuān)業(yè)要求較高的活動(dòng)項(xiàng)目，外請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任指導(dǎo)，以保證活動(dòng)的效果。此外在社區(qū)的協(xié)助下聘請(qǐng)社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，湖南街道的建筑方面的專(zhuān)家，華師大法語(yǔ)系教授等就多次走近學(xué)校為教師和學(xué)生作輔導(dǎo)。
三支輔導(dǎo)員隊(duì)伍的相融合，使學(xué)校少年宮活動(dòng)變得更豐富，使學(xué)生獲取知識(shí)的面更廣泛，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍更具競(jìng)爭(zhēng)力。
3．成立多元化的評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。
通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等多種方式，確立學(xué)校城市少年宮的主題與內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)活動(dòng)的方式與方法。
城市學(xué)校少年宮每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)活動(dòng)，利用升旗儀式對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰。在少年宮的活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校推薦參加市、區(qū)比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
結(jié)合大隊(duì)部的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。學(xué)生在城市學(xué)校少年宮中每完成一項(xiàng)活動(dòng)既爭(zhēng)得一枚自選章。
每半年學(xué)校還組織進(jìn)行少年宮活動(dòng)展示，搭建舞臺(tái)讓學(xué)生展示風(fēng)采，制作展板讓指導(dǎo)老師互相交流探討。
4．成立堅(jiān)實(shí)的后勤保障。
成立的后勤保障隊(duì)伍切實(shí)保障少年宮活動(dòng)的安全開(kāi)展。每次活動(dòng)前由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)教育、引導(dǎo)、組織學(xué)生有序到活動(dòng)場(chǎng)所參加活動(dòng)；
在組織學(xué)生開(kāi)展體育、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)時(shí)，后勤部門(mén)與輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)活動(dòng)前器材的檢查、操作的指導(dǎo)與活動(dòng)中的安全保護(hù)，杜絕了因組織不善、管理不當(dāng)?shù)劝l(fā)生安全事故。
認(rèn)真維護(hù)活動(dòng)設(shè)施，對(duì)學(xué)校添置的活動(dòng)器材，建立了固定資產(chǎn)臺(tái)賬，落實(shí)了專(zhuān)人管理；對(duì)在活動(dòng)中損壞的設(shè)施設(shè)備，進(jìn)行了及時(shí)維修和添置。
四、點(diǎn)滴成績(jī)
1、以城市少年宮為基礎(chǔ)的豐富多彩的活動(dòng)在區(qū)域內(nèi)有一定的影響力，“以老洋房探蹤”為主題的考察活動(dòng)屢獲市、區(qū)級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)；還成功舉辦了“湖南-世小”杯老洋房節(jié)。從城市少年宮走出來(lái)的學(xué)校健美操隊(duì)屢獲市區(qū)各項(xiàng)比賽一二等獎(jiǎng)，承辦徐匯區(qū)世小杯小學(xué)健身操大賽。
2、培養(yǎng)了學(xué)生基礎(chǔ)性課程學(xué)習(xí)之外的興趣，通過(guò)城市少年宮的指導(dǎo)和活動(dòng)，不斷涌現(xiàn)不同方面的特長(zhǎng)生，在市、區(qū)級(jí)書(shū)法大賽、才藝大賽、健身操大賽中分獲獎(jiǎng)項(xiàng)，提高了學(xué)生活動(dòng)的興趣，經(jīng)努力學(xué)校獲批為上海市書(shū)畫(huà)教育基地校、兒童文學(xué)基地。
在整個(gè)學(xué)校城市少年宮的建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中學(xué)校在進(jìn)步、學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要在城市少年宮創(chuàng)建的契機(jī)下不斷思考探索，爭(zhēng)取通過(guò)這個(gè)“快樂(lè)小世界”為孩子們打開(kāi)一扇通往現(xiàn)實(shí)大世界大門(mén)。
少年宮工作總結(jié)5
建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺(tái)。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無(wú)法實(shí)現(xiàn)。20xx年6月起，我們學(xué)校在金華市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)校著手準(zhǔn)備鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，9月制定工作計(jì)劃，9月中旬正式開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:
一、制定計(jì)劃，確定工作思路
在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
二、以實(shí)用、精簡(jiǎn)為原則，使經(jīng)費(fèi)用在刀口上
堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，原有籃球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)3對(duì)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地;有普通教室27個(gè);有圖書(shū)室兼閱覽室2間，藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)左右;有多媒體教室1間、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
我校利用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，申請(qǐng)上級(jí)投入，加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。并追求實(shí)用、精簡(jiǎn)的原則，使經(jīng)費(fèi)用在刀口上。設(shè)備的添置和采購(gòu)嚴(yán)格按照《浦江縣教育系統(tǒng)物品采購(gòu)辦法》嚴(yán)格審批，由教育局采購(gòu)服務(wù)中心協(xié)助添置;設(shè)施的修繕列入教育系統(tǒng)暑期維修工程，統(tǒng)一招標(biāo)實(shí)施。設(shè)施的修繕費(fèi)用達(dá)7.2萬(wàn)元;樂(lè)器添置費(fèi)用8.2萬(wàn)元;體育設(shè)備2.8萬(wàn)元;科技類(lèi)器材3.86萬(wàn)元;服裝、柜架、書(shū)籍、資料等2.2萬(wàn)元。硬件投入達(dá)24.26萬(wàn)元。學(xué)校還將根據(jù)實(shí)際需要添置一些必要的設(shè)備，以使活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展。
三、以制度、隊(duì)伍為抓手，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
我們始終認(rèn)為，有一支良好的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是開(kāi)展好活動(dòng)的前提。
一是注重選聘。把一些責(zé)任心強(qiáng)，有一技之長(zhǎng)的教師選入少年宮的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)部分社會(huì)上有專(zhuān)長(zhǎng)的人員走入校園，既有長(zhǎng)期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練，也有專(zhuān)家型的導(dǎo)師，如作家、詩(shī)人、法制工作者。
二是加強(qiáng)培訓(xùn)。讓每個(gè)老師都有一技之長(zhǎng)，勝任輔導(dǎo)員工作，學(xué)校開(kāi)展了“每人精一門(mén)，通幾門(mén)”的活動(dòng)培訓(xùn)，我們利用周一、周三中午請(qǐng)老師培訓(xùn)教師隊(duì)伍。
三是完善制度。學(xué)校不僅有完善的管理隊(duì)伍，更有明確的職責(zé)和制度，為保障有效的運(yùn)作，還制定了補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)利用業(yè)余時(shí)間參與指導(dǎo)及獲得成績(jī)的給予一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)外聘教練也明確補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
四、以豐富多彩的活動(dòng)，提高鄉(xiāng)村少年宮的趣味性、時(shí)效性。
20xx年下半年開(kāi)設(shè)的技能興趣班有孝義童謠、口風(fēng)琴、國(guó)畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、泥塑、手工制作、經(jīng)典誦讀、兒童詩(shī)創(chuàng)作、七巧板、趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、跆拳道、魅力歌舞等三十多個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班配備了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師。輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能畫(huà)出一張張精美的畫(huà)，剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，吹出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，學(xué)生的思維能力得到了提升。
五、以陣地、網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，使少年宮有依托
一是固定活動(dòng)時(shí)間，除了每周的周五下午為全校性社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間外，利用周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，并在周末和節(jié)假日開(kāi)展一些不定期的主題活動(dòng)。
二是在空間上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的'展示陣地，處處體現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
三是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。不僅建好省里統(tǒng)一的少年宮網(wǎng)站平臺(tái)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)建立了一個(gè)備課、資源、活動(dòng)展示等為一體的網(wǎng)站系統(tǒng)，使少年宮有一個(gè)展示交流、檔案保存、資源共享的平臺(tái)。
六、存在的問(wèn)題和建議
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
七、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)資源庫(kù)的建設(shè)，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個(gè)城鄉(xiāng)孩子能夠互相學(xué)習(xí)交流的有效載體。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰Γ瑑?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。
少年宮工作總結(jié)6
不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了一學(xué)期，這學(xué)期我負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課程是少兒電子琴初級(jí)教學(xué)。在這短暫的一學(xué)期經(jīng)過(guò)師生的一起努力，我們也取得了一定的成績(jī)。
一學(xué)期來(lái)，在興趣小組教學(xué)過(guò)程中，嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素（樂(lè)曲、樂(lè)譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)，感悟音樂(lè)藝術(shù)魅力
在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在教學(xué)中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。
一方面，上課時(shí)注意琴聲美、語(yǔ)言美，讓學(xué)生體會(huì)美的想象力，從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂(lè)活動(dòng)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)腵活動(dòng)空間、思維空間及時(shí)間
在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。在學(xué)期末，我們開(kāi)展了精品團(tuán)隊(duì)匯報(bào)，每位學(xué)員把自己最近學(xué)習(xí)的成果展示，并且得到校領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。電子琴學(xué)員互相彈奏，互相討論學(xué)習(xí)心得，通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
少年宮工作總結(jié)7
一學(xué)年很快就結(jié)束了，我少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到不斷完善、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、明確功能定位
在縣局的具體指導(dǎo)下，依托我鎮(zhèn)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)校確立了“學(xué)生開(kāi)心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確石崗鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既是學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所，也是家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)的活動(dòng)中心，從而探索具有石崗特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。
二、把握基本原則我校建宮的基本原則是：
（一）公益性原則
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。
（二）基礎(chǔ)性原則通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的'活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
（三）共建共享原則主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(zhǎng)效運(yùn)行。
（四）特色發(fā)展原則按照縣局“一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
（五）信息化依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立網(wǎng)上游樂(lè)場(chǎng)，拓展活動(dòng)途徑和范圍。
（六）效益最大化依托學(xué)校現(xiàn)有資源，服務(wù)石崗鎮(zhèn)各中小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)、周邊未成年人和居民，提供未成年人交流實(shí)踐平臺(tái)，優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。
三、廣泛招募師資
（一）成立了機(jī)構(gòu)在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，由局教育辦公室指導(dǎo)，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長(zhǎng)兼任，工會(huì)主席兼任副主任。
（二）廣泛招募少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心是師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)
按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設(shè)有管理措施的要求，我們做了以下探索。
（一）調(diào)查摸底，了解需求
我們通過(guò)面向?qū)W生和家長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)摸底，尋找對(duì)象的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容。
（二）討論實(shí)踐，逐步梳理
通過(guò)一次次的專(zhuān)家討論和活動(dòng)實(shí)踐，探討活動(dòng)設(shè)置理念，逐步認(rèn)識(shí)到活動(dòng)設(shè)置應(yīng)注重趣味性，“張揚(yáng)異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到童年的樂(lè)趣。大膽提出口號(hào)：“玩出我的樣兒！”通過(guò)“玩”，揮灑樂(lè)趣；通過(guò)“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
推出科技創(chuàng)新、書(shū)畫(huà)、體育等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)室或小組。同時(shí)，農(nóng)村家長(zhǎng)的教育，也是我鎮(zhèn)少年宮的組成內(nèi)容，周末面向隨行家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)家教專(zhuān)題講座、健身等活動(dòng)。
1、科技創(chuàng)新
常規(guī)科技教育活動(dòng)的開(kāi)展，在低年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚(yú)的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動(dòng)；在中段年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展：植物栽培、動(dòng)物養(yǎng)殖、氣象觀察等實(shí)踐活動(dòng)。
2、書(shū)畫(huà)
為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)和諧文化，開(kāi)展了毛筆、硬筆競(jìng)賽等活動(dòng)。
3、體育
開(kāi)展普及性的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、開(kāi)心。如：乒乓球賽等友誼賽。
五、建立長(zhǎng)效機(jī)制
1、制度規(guī)范制訂了各室管理制度及輔導(dǎo)員職責(zé)等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。
2、經(jīng)費(fèi)保障
為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，我校多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué)，爭(zhēng)取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。
3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。建立各類(lèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià)，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評(píng)價(jià)機(jī)制，納入對(duì)教師的量化考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤。
4、安全保障：提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專(zhuān)職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
另外，招募家長(zhǎng)和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理，要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng)，要自覺(jué)遵守場(chǎng)室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為經(jīng)開(kāi)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為南昌市文明創(chuàng)建添光彩！
少年宮工作總結(jié)8
蘭山區(qū)白沙埠中心小學(xué)位于羲之故里，坐落在孝河之畔。學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)黨組織和關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持德育為首，本著“孝親賢，友天下，書(shū)春秋”的辦學(xué)理念，遵循“為成功奠基，讓生命綻放”的育人原則，著力開(kāi)展了傳統(tǒng)孝道與博愛(ài)教育相結(jié)合的新孝道感恩教育、蓓蕾讀書(shū)工程與孝文化相結(jié)合的中華詩(shī)文誦讀教育、平臺(tái)展示與主題實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)生才藝培養(yǎng)三項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了青少年全面、健康發(fā)展。
一、健全組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開(kāi)展關(guān)工委工作
學(xué)校高度重視關(guān)工委工作注重加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)，學(xué)校關(guān)工委成立于06年，由校長(zhǎng)擔(dān)任主任，副主任兩名，成員七名，由五老人員、學(xué)校教師志愿者組成。聘請(qǐng)王祥后裔王孝俊為孝道教育校外輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生講述孝的故事，讓學(xué)生感受到了“孝”道的生活色彩；聘請(qǐng)市十大民間剪紙藝術(shù)家王艷俊輔導(dǎo)學(xué)生剪紙，巧手靈心；聘請(qǐng)民間京戲愛(ài)好者張茂才等教學(xué)生舞水袖，唱京戲；聘請(qǐng)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員李增芳教學(xué)生書(shū)法，等等。
學(xué)校關(guān)工委堅(jiān)持每月組織召開(kāi)一次關(guān)工委會(huì)議，組織一次集中學(xué)習(xí)，交流工作情況，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)工委工作的會(huì)議精
神和工作的要求，研究部署下一階段的工作。在全區(qū)關(guān)工委工作會(huì)議上，學(xué)校關(guān)工委工作事跡做了典型推廣、“五老”代表王艷俊老師做了典型發(fā)言；中央電視臺(tái)多次到我校拍攝紀(jì)錄片，宣傳推廣三項(xiàng)活動(dòng)、未成年思想道德建設(shè)等活動(dòng)成果。
同時(shí)學(xué)校還組織開(kāi)展了關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)，創(chuàng)建了“七彩小屋”，組織“五老”志愿者對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和才藝培養(yǎng)，為學(xué)生周末假日活動(dòng)創(chuàng)建良好的活動(dòng)空間，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
二、優(yōu)化感恩教育模式，構(gòu)建傳統(tǒng)孝道與博愛(ài)教育相結(jié)合的新孝道教育
學(xué)校在深入挖掘“王祥臥冰求鯉”等二十四孝內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，著力尋找傳統(tǒng)孝道教育與新時(shí)期博愛(ài)教育的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新孝道教育內(nèi)涵，拓寬孝道教育形式，真正做到孝愛(ài)并行，由孝上升到愛(ài)。學(xué)校制定了“崇孝慕賢、養(yǎng)德端行、感恩博愛(ài)”的新孝道教育目標(biāo)，構(gòu)建了“孝在課堂、孝在家庭、孝在社區(qū)”的教育框架，編寫(xiě)了以“崇孝慕賢、感恩誠(chéng)信、勤奮勇敢”等為主題的.《新孝道》教育校本教材，利用每周一節(jié)的地方課時(shí)上孝課，系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行新孝道教育，加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
同時(shí)學(xué)校還依托鄉(xiāng)村少年宮“鋼琴、古箏、剪紙”等18個(gè)特色活動(dòng)室開(kāi)展日常綜合實(shí)踐活動(dòng)和假日七彩活動(dòng)；依托社區(qū)實(shí)踐基地開(kāi)展“感恩家庭、感恩他人、感恩社會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)，組織雛鷹小隊(duì)和“環(huán)保小衛(wèi)士、文明小使者、貼心小棉襖”等社團(tuán)組織走進(jìn)工廠發(fā)放宣傳單，走進(jìn)社區(qū)幫老人做事，讓人人感觸孝道、感受愛(ài)心、感知恩情；依托中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化“唱響四季歌”，堅(jiān)持素質(zhì)教育主旋律，每月一德育主題，每周一活動(dòng)推進(jìn)，“學(xué)
雷鋒”系列活動(dòng)、清明節(jié)“感恩思源”活動(dòng)，七一“紅心向黨”活動(dòng)、十一“我的祖國(guó)我的家”活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查報(bào)告了解節(jié)日，通過(guò)藝術(shù)展示慶賀節(jié)日，通過(guò)探索實(shí)踐感恩節(jié)日；依托新孝道教育理念，創(chuàng)新性地開(kāi)展“八知十孝”、“學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的綜合實(shí)踐”等活動(dòng)，于學(xué)期末在全鎮(zhèn)評(píng)選了白沙埠中心小學(xué)首屆“新二十四孝”，利用道德講堂這一平臺(tái)進(jìn)行講孝、揚(yáng)孝，傳遞正能量，帶動(dòng)了一個(gè)家庭，影響了一個(gè)社區(qū)。從而豐厚了“思想道德教育、傳統(tǒng)孝道教育、感恩博愛(ài)教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、民間藝術(shù)教育”等特色實(shí)踐活動(dòng)的成果積淀，提高了學(xué)生道德品質(zhì)，提升了學(xué)生素質(zhì)水平，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。新孝道教育的基本做法和取得的經(jīng)驗(yàn)分別在中央文明網(wǎng)、中央電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)等主流媒體報(bào)道，并受到原中央政治局委員王樂(lè)泉領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
少年宮工作總結(jié)9
一學(xué)期以來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、建立健全工作機(jī)制
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長(zhǎng)鄭興河為主任、汪維林任副主任的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。
2．優(yōu)化教師隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選拔有一定特長(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能，同時(shí)聘請(qǐng)了孫瑜、袁紅俊、宋新春、莫雷等老師擔(dān)任豎笛、乒乓球、中國(guó)象棋、書(shū)法等的輔導(dǎo)員。
3．積極開(kāi)展活動(dòng)。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、中國(guó)畫(huà)、電腦、英語(yǔ)、唱歌、田徑、古箏等21個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。
4．確保活動(dòng)安全。學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周六上午8點(diǎn)至10點(diǎn)為少年宮活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)行政值班，提前到崗，護(hù)送學(xué)生，確保安全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
5．建立健全制度。為了便于管理，我們制定了例會(huì)制度，出勤報(bào)告制度、行政聽(tīng)課制度、項(xiàng)目展示制度等，優(yōu)秀學(xué)員、輔導(dǎo)員、項(xiàng)目組評(píng)比制度，激發(fā)了少年宮的活力，有效推動(dòng)了少年宮良性運(yùn)行。
二、有效督查常規(guī)管理
1.加強(qiáng)督查，強(qiáng)化管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。只有加強(qiáng)督查，才能進(jìn)一步提升少年宮的發(fā)展。本學(xué)期多次召開(kāi)少年宮工作會(huì)議，要求所有老師提前到崗，落實(shí)崗位職責(zé)。堅(jiān)持點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)正常運(yùn)行。組織行政人員進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，進(jìn)行期末檢查驗(yàn)收評(píng)比，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目組進(jìn)行“大總結(jié)”， 海陵教育網(wǎng)、《xx晚報(bào)》等對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了相關(guān)的報(bào)道。
2.打造品牌，豐富活動(dòng)。在抓好基本普及的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)打造“中國(guó)象棋”，“書(shū)畫(huà)”兩張牌，中國(guó)象棋是江蘇省棋院少兒訓(xùn)練基地，徐天紅大師曾多次蒞臨指導(dǎo)。本學(xué)期先后舉行了象棋晉級(jí)賽和象棋挑戰(zhàn)賽，反響較大，取得xx市團(tuán)體第二名的好成績(jī)。學(xué)校書(shū)畫(huà)是江蘇省少兒訓(xùn)練示范基地，省文明辦、市老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)多次來(lái)校指導(dǎo)工作。本學(xué)期召開(kāi)了一次書(shū)畫(huà)例會(huì)，市扶貧辦、老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)對(duì)我校書(shū)畫(huà)建設(shè)方面優(yōu)秀教師、學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3.大力宣傳，鞏固成果。在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的`配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我校的少年宮工作得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的充分肯定，市文明辦領(lǐng)導(dǎo)在相關(guān)會(huì)議上進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。今年11月，作為xx市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉(xiāng)村少年宮會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。12月份，汪維林副校長(zhǎng)在xx市書(shū)畫(huà)少兒示范基地會(huì)議上介紹了我校書(shū)畫(huà)成果。xx電視臺(tái)、xx晚報(bào)等媒體進(jìn)行了報(bào)道。
三、展望今后前瞻設(shè)想
1．完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假部分班級(jí)正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2．加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。
3．由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜希鋵?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
4．繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大， 切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
總之，活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮工作總結(jié)10
通過(guò)本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮繪畫(huà)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：
一、提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)水平提高了,學(xué)習(xí)更有興趣了,有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間到畫(huà)室里學(xué)習(xí)。
二、繪畫(huà)水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識(shí)：
在這次的興趣小組活動(dòng)中,不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的'基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、提高了學(xué)生的素質(zhì)。
在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,豐富了他們的學(xué)習(xí)生活, 把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處，同時(shí)也為學(xué)生全面發(fā)展提供了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，在這學(xué)期的工作還存在不足，我期待著興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
少年宮工作總結(jié)11
**少年宮自20xx年1月成立以來(lái)，擁有學(xué)員500 多人，輔導(dǎo)班15個(gè)。專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員30人，多為本科學(xué)歷，校外輔導(dǎo)員由鄭州大學(xué)文學(xué)院大學(xué)生、河南科技大學(xué)法學(xué)院大學(xué)生近30人組成，是一支年輕化素質(zhì)高的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。現(xiàn)將我校鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、明確功能定位
在伊川縣文明辦和伊川縣教育局的具體指導(dǎo)下，依托我鄉(xiāng)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)校確立了“學(xué)生開(kāi)心的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確鴉嶺一中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既是學(xué)生愛(ài)來(lái)、
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所，也是家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)的活動(dòng)中心，從而探索具有鴉嶺一中學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。
二、把握基本原則
我校建少年宮的基本原則是：
（一）公益性原則
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。
（二）基礎(chǔ)性原則
通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
（三）共建共享原則
主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合全鄉(xiāng)中小學(xué)校、周邊單位和社區(qū)學(xué)院共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(zhǎng)效運(yùn)行。
（四）特色發(fā)展原則
按照伊川縣文明辦和伊川縣教育局“一宮一特色”的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。我校少年宮特色是電子琴、書(shū)畫(huà)、廣播文學(xué)社、乒乓球、科技制作。
（五）信息化
依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立綠色網(wǎng)吧，拓展活動(dòng)途徑和范圍。
（六）效益最大化
依托學(xué)校現(xiàn)有資源，服務(wù)本地區(qū)各中小學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)、周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實(shí)踐平臺(tái)，優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。
三、廣泛招募師資
（一）成立機(jī)構(gòu)
在伊川縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，由鴉嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校指導(dǎo)，學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施，設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長(zhǎng)兼任，副校長(zhǎng)兼任副主任，另設(shè)管理人員五人。
（二）廣泛招募
少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的`師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，面向社會(huì)招募志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。
四、積極聯(lián)動(dòng)同行
同行教育單位具有豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和資源，只有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和聯(lián)系，才能保證我們建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的高起點(diǎn)，并能有效擴(kuò)展鄉(xiāng)村少年宮的知名度，利于工作開(kāi)展。
目前，我們河南科技大學(xué)法學(xué)院、鄭州大學(xué)文學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)金融學(xué)院等單位積極響應(yīng)、聯(lián)點(diǎn)共建。聯(lián)點(diǎn)單位為我們引進(jìn)金牌活動(dòng)項(xiàng)目、培訓(xùn)
師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導(dǎo)，鴉嶺一中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會(huì)。
五、結(jié)合學(xué)校特色、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)
依托學(xué)校建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，“宮”的特色也一定是“校”的特色，結(jié)合學(xué)校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運(yùn)行和學(xué)校發(fā)展的可行之路。目前，我校的辦學(xué)特色是電子琴、書(shū)畫(huà)、廣播文學(xué)社、乒乓球、科技制作。
按照活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入校本課程，有課程方案（指南），目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設(shè)有管理措施的要求，我們做了以下探索：電子琴、音樂(lè)類(lèi)培養(yǎng)了學(xué)生的審美情感、審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力和樂(lè)感；技能培訓(xùn)類(lèi)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；書(shū)畫(huà)類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪出色的人生；文學(xué)類(lèi)進(jìn)一步提升了學(xué)生文化素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
六、建立長(zhǎng)效機(jī)制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。
2、經(jīng)費(fèi)保障
為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)伊川縣財(cái)政局方案使用經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，多形式、多渠道積極籌措資金，采取鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué)，爭(zhēng)取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。
3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)
對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。建立各類(lèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià)，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評(píng)價(jià)機(jī)制，納入對(duì)教師的量化考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。
4、安全保障：
提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專(zhuān)職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
七、碩果累累
我校少年宮學(xué)員在“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)演講賽上獲得洛陽(yáng)市二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人；在伊川縣“祖國(guó)在我心中”詩(shī)歌朗誦賽上3人獲獎(jiǎng)，學(xué)生的書(shū)法作品也屢屢獲獎(jiǎng)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”“鄉(xiāng)村少年宮”在我們這里僅僅是才剛剛上路，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制，虛心學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，為“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展，為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
少年宮工作總結(jié)12
一、坦溪鎮(zhèn)自然情況
坦溪小學(xué)中心校座落于秀美的巴河畔，占地面積18460平方米，建筑面積3000多平方米，共有35個(gè)教學(xué)班（不含附屬幼兒園），學(xué)生20xx人左右，其中留守學(xué)生1300余人，殘疾學(xué)生7人，單親家庭學(xué)生86人，貧困家庭學(xué)生323人；教職工99人。
二、工作目標(biāo)
以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村小學(xué)生為服務(wù)宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)校現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，并逐步實(shí)現(xiàn)布局合理、功能完備、資源共享、構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，使少年宮成為百姓滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、獨(dú)具特色的教育陣地，為提高我鎮(zhèn)人口素質(zhì)和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
三、基本原則
（一）公益性原則：少年宮建設(shè)資金由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)撥出，開(kāi)展活動(dòng)完全免費(fèi)，真正做到每一個(gè)孩子都能參與活動(dòng)。
（二）開(kāi)放性原則：少年宮面向施教區(qū)域每一個(gè)孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使其特長(zhǎng)得以充分發(fā)展。
（三）特色性原則：少年宮在做好普及的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，廣發(fā)開(kāi)展藝體、科技教育系列活動(dòng)。
（四）共建性原則：少年宮建設(shè)實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，形成政府扶持、
學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)輔的辦學(xué)模式。
四、主要工作
（一）宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)
自20xx年10月以來(lái)，我校組織全體領(lǐng)導(dǎo)、教師廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)廣播、板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到，目前，未成年人思想道德關(guān)乎黨和國(guó)家的未來(lái)，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的因素的制約，農(nóng)村與城鄉(xiāng)相比，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所薄弱滯后的問(wèn)題突出，導(dǎo)致了農(nóng)村學(xué)生放學(xué)后沒(méi)處去，沒(méi)事干，甚至存在著失教失管的現(xiàn)象。農(nóng)村小學(xué)生對(duì)于活動(dòng)場(chǎng)所和健康向上的精神文化的需求更為迫切，針對(duì)這一現(xiàn)象，國(guó)家提出建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”也使我們認(rèn)識(shí)到，建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村小學(xué)生的熱切期盼，是深入推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生思想道德建設(shè)的迫切需要，是解決農(nóng)村小學(xué)生課外活動(dòng)場(chǎng)所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿足農(nóng)村小學(xué)精神文化生活的重要平臺(tái)，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)提供智力支持和人才保障，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的重大舉措。
（二）健全機(jī)構(gòu)，完善制度
為加強(qiáng)少年宮各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校成立了少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)孫高見(jiàn)為組長(zhǎng)、分管黨團(tuán)、德育的副校長(zhǎng)楊如榮為副組長(zhǎng)，其他行政人員、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部、留守活動(dòng)室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)對(duì)少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)、考核，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)校同時(shí)成立了少年宮活動(dòng)指導(dǎo)小組，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)人許國(guó)茂同志任組長(zhǎng)，藝體、書(shū)法、科技指導(dǎo)教師、校外輔導(dǎo)員共21人為組員，負(fù)責(zé)分組指導(dǎo)學(xué)生，組織組內(nèi)學(xué)員活動(dòng)。還成立了少
年宮活動(dòng)協(xié)調(diào)小組，由副校長(zhǎng)楊如榮任組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人、各班主任、后勤為成員，負(fù)責(zé)資金籌措，規(guī)范場(chǎng)地，配備設(shè)施，安排時(shí)間，組織學(xué)生到位，協(xié)調(diào)安全管理。學(xué)校借鑒外地少年宮建設(shè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，制定了一系列保障措施，相繼制定了《少年宮活動(dòng)規(guī)劃》《活動(dòng)管理制度》《活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》《考核辦法》《安全規(guī)定》等20余項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施，極大地推進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開(kāi)展。
（三）加大投入，改善條件
20xx年秋，我校就鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中心校的藝體、科技、外宣設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了全面摸底，本著“少花錢(qián)”的原則，依托學(xué)校現(xiàn)有資源，合理進(jìn)行改造、臵換和共享，做到了一室多用，教室、伙食團(tuán)餐廳就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌、餐桌就是活動(dòng)臺(tái)，既滿足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節(jié)約了教育資源。學(xué)校從教育經(jīng)費(fèi)中撥出專(zhuān)款9萬(wàn)余元，購(gòu)置樂(lè)器、體育器材、圖書(shū)、教師指導(dǎo)用書(shū)等專(zhuān)用物品，整修了辦公樓后的文化墻、籃球場(chǎng)、舞蹈室及民樂(lè)室等10個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，張貼或裝裱了墻面，掛好了活動(dòng)室招牌。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，按各項(xiàng)活動(dòng)組特色完善陣地建設(shè)，真正做到“面面墻會(huì)說(shuō)話，處處景觀都育人”，為少年宮順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)提供物資保障和良好的活動(dòng)氛圍。
（四）聘訓(xùn)結(jié)合，強(qiáng)化師資
我校少年宮實(shí)行學(xué)校管理體制，少年宮由校長(zhǎng)孫高見(jiàn)任活動(dòng)中心主任，副校長(zhǎng)楊如榮、大隊(duì)部輔導(dǎo)員許國(guó)茂任活動(dòng)中心副主任，學(xué)校教師兼任輔導(dǎo)員和活動(dòng)管理人員，我校從實(shí)際需要出發(fā)，讓教師根據(jù)自身愛(ài)好及專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合具體活動(dòng)申報(bào)相應(yīng)的輔導(dǎo)員，真正做到“一師兩用”。聘請(qǐng)一名退休教師適時(shí)到學(xué)校輔導(dǎo)，同時(shí)聘請(qǐng)民間藝人到校
擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員，既提高了活動(dòng)的整體效果又提高了輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平。形成專(zhuān)兼結(jié)合，素質(zhì)較高的`工作隊(duì)伍，為少年宮活動(dòng)的開(kāi)展提供了師資保障。
（五）落實(shí)到位，逗硬考核
為將少年宮活動(dòng)開(kāi)展好，學(xué)校及時(shí)擬定好計(jì)劃和階段活動(dòng)安排，通過(guò)各班主任組織學(xué)生自主報(bào)名，然后學(xué)校通過(guò)各組協(xié)調(diào)、確認(rèn)，公布活動(dòng)分組名單。而后與指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)簽訂好《少年宮活動(dòng)安全管理責(zé)任書(shū)》，對(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)職責(zé)，分好工，確定好活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)時(shí)間實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合，即每周二下午按課表全員活動(dòng)和周一、周四分小組活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)時(shí)做到四定：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)內(nèi)容。10月10日正式開(kāi)展活動(dòng)，做到各組學(xué)生每日有簽到、每階段有成果展示，教師輔導(dǎo)有計(jì)劃、有教案、有活動(dòng)預(yù)期成果、有記錄，學(xué)校每月有考核，有通報(bào)表彰及問(wèn)題剖析，體現(xiàn)活動(dòng)組織有序，推動(dòng)有力，開(kāi)展有效。
（六）豐富活動(dòng)，提升素質(zhì)
在少年宮活動(dòng)開(kāi)展中，我校從多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的特長(zhǎng)培養(yǎng)和藝體教育兩大亮點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好為切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，積極創(chuàng)新教育方式，開(kāi)發(fā)潛能，寓教于樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
1、開(kāi)展特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。 我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛(ài)好結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際確定了聲樂(lè)、舞蹈、電子琴、豎笛、美術(shù)、手工、書(shū)法、科技、體育、電腦制作等10個(gè)特長(zhǎng)培養(yǎng)小組，每個(gè)小組都配備相應(yīng)的輔導(dǎo)教師。活動(dòng)中教師精心備課、認(rèn)真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲，各組活動(dòng)作品琳瑯滿目、異彩紛呈，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的各界的一致好評(píng)。
2、開(kāi)展藝術(shù)教育，完善藝術(shù)特色教育體系。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校藝術(shù)教育傳統(tǒng)校優(yōu)勢(shì)，利用少年宮豐富多彩的活動(dòng)，廣發(fā)開(kāi)展藝術(shù)教育，挖掘本地民樂(lè)、手工等鄉(xiāng)土資源，提高教師專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)藝術(shù)人才。目前，正在籌備我校第七屆校園藝術(shù)節(jié)，不斷提升藝術(shù)演出和展示書(shū)畫(huà)、手工作品的水平，將會(huì)師生同臺(tái)，盡展風(fēng)采，推動(dòng)少年宮活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷完善藝術(shù)教育體系。
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀，積淀文化底蘊(yùn)。開(kāi)展以“古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀”為內(nèi)容，以完善“書(shū)香校園”為載體，以積淀文化底蘊(yùn)為目標(biāo)的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中實(shí)踐，在實(shí)踐中內(nèi)化誦讀內(nèi)容，并與引導(dǎo)學(xué)生做人做事相結(jié)合，提高文學(xué)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
4、開(kāi)展陽(yáng)光體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。以少年宮為陣地，以每天鍛煉一小時(shí)、健康生活一輩子“為宗旨，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動(dòng)小組定期活動(dòng)，利用下午大課間活動(dòng)時(shí)間，因班而異，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。將定期開(kāi)展第三套廣播體操評(píng)比，提升活動(dòng)質(zhì)量。
5、開(kāi)展德育實(shí)踐，拓寬育人途徑。德育實(shí)踐是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑，我校積極發(fā)揮少年宮作用，延伸工作手臂，拓寬工作思路，將“四好少年”、星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀干部評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)深化到社會(huì)、家庭中，提高家校結(jié)合的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，抓住有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生深入家庭、社會(huì)進(jìn)行德育實(shí)踐，拓寬工作途徑，提升育人效果。
五、取得成績(jī)
經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現(xiàn)。學(xué)校先后被評(píng)為“巴中市科技活動(dòng)示范校”“教育教學(xué)先進(jìn)集體”“素質(zhì)教育示范校”“巴中市首批綠色學(xué)校”“安全教育管理先進(jìn)集體”等。
少年宮工作總結(jié)13
一年來(lái)，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮在區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
今年初，我鎮(zhèn)就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于我鎮(zhèn)，由我鎮(zhèn)具體組織開(kāi)展日常工作。我鎮(zhèn)進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn);加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我鎮(zhèn)以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化;三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約500米，裝飾校園文化墻約400米，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌30余張。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我鎮(zhèn)加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)2個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)10個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;有圖書(shū)室兼閱覽室1間，藏書(shū)2萬(wàn)冊(cè)左右;有標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室2間，可用于科普實(shí)驗(yàn)操作;有多媒體室、電腦教室2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育;有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間，用于文藝訓(xùn)練、展演;有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員10余名，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目(如每周二、五日的'課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng))、周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。空間上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”成為全鎮(zhèn)青少年的教育基地。
二、取得的成績(jī)
一分耕耘，一分收獲。我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
20xx年12月、20xx年12月成功舉辦了兩屆全鎮(zhèn)少兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在提高少年體質(zhì)的同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，在今年的全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體第六名和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)10余人次的好成績(jī)，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批體育尖子人才。
今年成功舉行了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演、少兒游園活動(dòng)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，受到了各界的關(guān)注和報(bào)道;認(rèn)真開(kāi)展了少兒書(shū)畫(huà)展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì)的好評(píng);積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，選送的作品在青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得過(guò)省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、存在的問(wèn)題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
四、今后的打算
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
少年宮工作總結(jié)14
本期少年宮繪畫(huà)活動(dòng)以學(xué)校少年宮的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)本學(xué)期的少年宮繪畫(huà)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是高年級(jí)學(xué)生尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次少年宮繪畫(huà)中不但需要掌握美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于少年宮繪畫(huà)活動(dòng)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是部分學(xué)生還參加了繪畫(huà)比賽，贏得了師生的好評(píng)。特別是我們少年宮組本學(xué)期還舉辦了期末成果展，讓所有的學(xué)生作品都能有一個(gè)展示的平臺(tái)，而更大的'就是“繪畫(huà)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)繪畫(huà)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
少年宮工作總結(jié)15
時(shí)光如白駒過(guò)隙般流逝，在臨海青少年宮任教這一學(xué)期以來(lái)，雖然付出了艱辛和汗水，但是帶給我更多是工作中兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的那一份自豪感以及教書(shū)育人那一份來(lái)自內(nèi)心深處的滿足感，為了在以后工作中表現(xiàn)得更優(yōu)秀，為此，下面從幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本
都說(shuō)活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是人類(lèi)不可缺少的一部分，作為教師，學(xué)習(xí)更顯得至關(guān)重要，為了適應(yīng)教學(xué)課程的新改革，為了使自己的課堂上得更加的精彩，我現(xiàn)在的知識(shí)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，在教學(xué)過(guò)程中，我還積極的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，帶給學(xué)生最為有用，最新的知識(shí)。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)最為有效的學(xué)習(xí)氣氛，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的'發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、 工作中應(yīng)努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)/華考 www./，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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