創意工作總結

時間：2023-05-11 14:37:58 工作總結我要投稿

創意工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的創意工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

創意工作總結

創意工作總結1

　　為了慶祝第106個國際護士節，豐富職工生活，衢州市人民醫院舉行了一系列慶祝活動，不僅更好的詮釋了“南丁格爾”精神，更充分展現了新時期護理工作者健康向上、團結協作的精神。

　　活動之一：“與天使攜手與健康同行”聯誼活動

　　在5.12護士節來臨之際，為了讓更多的人走近護士，了解護士，從而感知護士和護理工作在保護生命，減輕痛苦，增進健康過程中的作用， 5月7日、8日兩天時間，在太陽島，來自衢州日報社、紅五環集團的35位小伙子，與我院的42名白衣天使們一起相約春天，舉行聯誼，共同慶祝第103個護士節的到來。

　　活動之二：唱響中國護士之歌推行優質服務工程

　　5月12日是第106個國際護士節。當天下午兩點，在我院學術報告廳，全市各家醫院的300余名護士代表共同唱響《中國護士之歌》。同時，衢州市護理學會、衢州市護理質控中心向全市護理同仁發出“推廣優質護理服務”的倡議，倡議要把護理工作做到“四個滿意”，即讓患者滿意、讓社會滿意、讓政府滿意、讓自己滿意。全市各家醫院護理部主任在優質護理服務倡議書上簽下了名字。

　　活動之三：表彰優秀護士

　　5月12日下午，繼唱響“中國護士之歌”、倡議“推廣優質護理服務”活動之后，市護理學會、市護理質控中心分別對各分學會及市本級醫院推薦、選舉出的8名優秀護士進行了表彰、頒獎。希望全體護理人員以先進為榜樣，熱愛護理專業、刻苦專研業務，不斷提高護理隊伍素質，展示護士隊伍救死扶傷、愛崗敬業、樂于奉獻、文明執業的精神面貌。

　　活動之四：健康教育進社區

　　5月1日—30日作為義務護理服務周，組織成立護士志愿者隊伍到進社區、農村進行義診，為廣大群眾提供醫療咨詢、專科健康知識宣教、測量血壓等服務。

　　活動之五：送鮮花，致慰問

　　5月12日當天，醫院準備了30多束鮮花，分科室逐一相贈并祝護士們節日快樂。院長徐周佳代表院黨政領導班子致每位護士及家屬一封感謝信，信中徐院長對護士在醫院工作中所取得的成績給予了充分肯定，對護士家屬們在護理工作背后的付出和支持表示了由衷的`感謝。希望全院護士繼續發揚“燃燒自己，照亮別人”的南丁格爾精神，以護士特有的愛心、細心，愛崗敬業，努力工作，在今后的工作中再創佳績。護士們表示，“感覺我們在護士的崗位上有價值。

　　活動之六：挑戰自我，熔煉團隊

　　為了使護士們拋開工作中的緊張與壓力，度過一個輕松、愉快、有意義的節日，醫院護理部還協同黨、政、工會首次組織了戶外團隊拓展訓練活動以凝煉護理團隊的協作精神，同時讓護士們在大自然中放松身心。5月14日上午，在碧水藍天的九龍湖太陽島訓練基地，醫院領導與護士們分別組成2支小隊，英姿颯爽、整裝待發。活動歷經“破冰啟航”、“動員講話”、“熱身游戲”、“走鋼絲”、“信任背摔”、“鏗鏘大腳板”等六項活動。九龍湖畔，留下了天使們美麗的身影，留下了天使們快樂的笑聲，也留下了天使們無畏的勇氣和堅定的信心，更留給我們悠長的回憶與無盡的暢想。“挑戰自我，超越自我，激發潛能，互幫互助，堅誠團結，彼此信任，熔煉團隊，是這次拓展訓練留給我們的感悟。

　　通過以上一系列活動的開展，既有助于提高護理工作的服務質量，也有助于提高護理人員的整體素質和護理水平，增強了護理人員的凝聚力和協作精神，充分展示了護理人員愛工作、愛生活的精神風貌。

創意工作總結2

　　本學期，我從各方面嚴格要求自己，認真做好每項教學常規工作，也注重各知識的涉獵和技能的進一步提高，所以整個學期的教學也較為輕松，但我也沒有放松自己，仍然一直在聽課，認真備課，結合學校的實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使得教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，為使今后工作取得更多的進步，現對本學期教學工作作一個總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

　　一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材

　　考慮到學生是第一次接觸該課程，而此課程又屬于應用型，所以，內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，盡量的詳細，內容難度不能太大，其引用的案例應盡量的生動，而又含蓋授課內容要點，每堂課都在課前做好充分的準備，并引用各種利于學生注意力、感興趣的按例。再每次上機課上都應有一兩個具體任務讓學生完成，課后及時對該堂課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點歸納。

　　二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化。

　　在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。如上課時候注意提問、注意學生的反應，并根據其反應作出及時的回應。充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。這主要體現在上課老師所講內容難易點突出，所布置的作業也各有側重點，一般一堂上機課有兩個任務要求學生完成，一個偏難一個偏簡單，那樣讓班上每一個學生至少都能完成一個作品，不至于打擊到學生的積極性，就這樣，學生們上課是即使在機房也很少有時間去玩游戲，幾乎都在積極認真地制作老師布置的東西，下課后學生還能提出一系列問題，那充分體現了學生的積極性已被調動起來。

　　三、虛心請教其他老師。

　　在教學過程中遇到任何問題，虛心請教其他老師，特別是動畫設計中的構圖、色彩等方面，都虛心向如張程等老師請教，爭取每個案例都是精品，以期收到更優的教學效果，也希望自己得到更大的提高；同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們意見，改進工作。

　　四、認真批改作業：

　　每次課后，無論是理論課，還是上機實踐課，都有與課堂內容相關的練習作業，不止作業，做到精講精練，有針對性，如在講到動作補間動畫時，我所布置的作業就是夜晚星空等，而講到形狀補間動畫時，則一般制作動態賀卡等與形狀變化相關的動畫，另外，作業還要有層次，剛開始學習動畫時，可布置簡單點的任務，而后可以布置一些綜合性較強的作業。當然，要做到作業有針對性、有層次性，還是有一點難度的，為做到這點，我常常到圖書館、網上搜索各種資料素材和各種案例，并對其進行精心篩選，為求賣一次聯系都能起到最大效果。同時對學生作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業完成情況，將他們在作業過程中出現的問題分類、總結、進行透徹的評價，并針對有關情況即使改進教學方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學

　　由于創意故事版繪制是運用flash軟件進行創意作品的繪制，本課程屬于應用型學科，側重于軟件的應用能力和技巧的培養，所以上機課一般分為三個過程：老師講學生做老師輔導。其中，老師的輔導相當重要，學生在做的過程中，會遇到各種各樣的問題，有的學生只能完成布置的一部分作業，有的基本上能完成老師布置的作業，有的則能完成布置作業之余，還有進行更深入的學習，為了對不同層次的'學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。其中對后進生的獨到，并不僅限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。特別是運用flash二維動畫軟件進行創意故事版繪制作品，制作出來的動畫從視覺和聽覺方面都有很強的沖擊力，這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

　　六、期末考取得了較好的成績

　　學生制作上交的一部分作品能夠綜合運用了flash中的各種動畫類型進行二維動畫繪制，總體效果很不錯。

　　當然，也存在一些不足，如培養學生的動畫設計制作能力方面，課堂上帶領學生們欣賞并分析了大量優秀案例，也介紹了很多案例供學生課后欣賞，教學內容上也安排了兩三個綜合的大型的案例制作，從開學到學期末，從多方面都在有意地引導學生要學會設計并制作自己的動畫作品，要多看多分析別人的作品，自己要多嘗試著制作，但最終學生的設計能力還是不很理想，給布置具體的任務就能很好完成，但自己設計就一籌莫展。

　　還有就是學生所學到的知識、技能不能及時地做些總結，導致其結構不是很完整、也很容易遺忘，這點我也做出了一些努力，如在每堂課的開始兩三分鐘都要對以前所學內容作一些復習，在下課時也要做一些總結工作。

創意工作總結3

　　潔白的燕帽，象征著圣潔的天使;燃燒的蠟燭，象征著“燃燒自己，照亮他人”。在這生機盎然的5月，伴著夏天的腳步，我們迎來了自己的節日—5。12國際護士節。為弘揚南丁格爾無私奉獻精神，展示護理人員的風采，提高護理人員學習、工作的積極性，提升護理質量與水平，我院精心組織策劃，開展了一系列活動，慶祝 “5。12”國際護士節的到來。

　　1、及早謀劃、精心組織，制定切實可行的活動計劃。在今年年初護理部制定的工作計劃中，我們把護士講課比賽，評選優秀護士等活動作為護士節活動的重要內容之一。4月初在全院護士中進行講課參賽人員的海選，每個科室推薦1名參賽人員，一共18名護士參加了預選賽，排名前6名的護士于5月8日進行了決賽。參賽選手精心準備，課件制作生動，講課臺風端莊大方，講課內容貼近臨床。

　　2、弘揚先進，樹立典型。經過民主評選，有21名護士獲得了“2012—2013年度優秀護士”榮譽稱號，院領導為優秀護士舉行了隆重的表彰儀式。激勵廣大醫護工作者弘揚奉獻精神，展示天使風采。我們號召全院護士要學習先進，不斷提高服務意識和服務水平，做到“一切以病人為中心，以醫療服務質量為核心”。

　　3、結合h7n9禽流感，組織全院護士進行穿脫隔離衣操作培訓。同時抓好年青護士的基本功訓練，對來院3年內的新護士進行了鋪麻醉床和床上洗頭的操作訓練，并進行了操作抽考，全面提升護理隊伍素質。

　　4、以繁榮職工文化生活為目的，結合紅五月活動，開展形式多樣、健康向上、豐富多彩的文體活動。在“5。12”國際護士節期間，我們開展了拔河、集體跳長繩、搬運傷員、乒乓球比賽等多種活動，活躍了職工文化生活，引導職工培養健康向上的`生活情趣，展示了白衣天使多才多藝的一面。

　　我們加強學習，不斷提升各種技能。我們通過提高自身素質，增強使命感和責任感;深化優質護理，構建和諧護患關系;實施崗位管理，探索發展新思路。我們要繼續提倡以人為本，關愛生命，堅持以高尚的道德情操，淵博的學科知識，精湛的護理技術救護病人，大力弘揚“救死扶傷”的奉獻精神，全心全意為病人服務，促進我院護理工作更快更好的發展。

創意工作總結4

　　繁花似錦，綻放在如歌的五月;激情飛揚，飄蕩在如火的五月。為了慶祝第103個國際護士節，豐富職工生活，大理市第二人民醫院舉行了一系列慶祝活動，不僅更好的詮釋了“南丁格爾”精神，更充分展現了新時期護理工作者健康向上、團結協作的精神。

　　當天晚上七點三十分，醫院多功能報告廳燈火輝煌、人頭攢動，在院領導的關心、大力支持下，“5.12”國際護士節表彰大會暨文藝比賽在此隆重舉行。衛生局趙春偉書記，醫院領導、全院醫護人員及部分家屬參加了此次大會。趙書記、陳康文院長分別代表衛生局和醫院領導發表了熱情洋溢的講話，對我院護理工作給予了高度肯定，勉勵全院護士認清形勢、再接再厲，不斷改善護理服務、提高護理質量，為醫院發展、人民健康做出更大貢獻，并祝全院護士節日快樂;秦海平副院長宣讀了20xx年年度考核前十名護理人員，張高洪副院長宣讀三十年護齡護理人員，并予以頒獎。希望全體護理人員以先進為榜樣，

　　熱愛護理專業、刻苦鉆研業務，不斷提高護理隊伍素質，展示護士隊伍救死扶傷、愛崗敬業、樂于奉獻、文明執業的精神面貌。

　　由各科醫護人員自編自導的18個節目，則很好地展示了醫護人員良好的職業形象、服務態度、溝通技巧和熟練的護理專業技能。

　　倡導“以人為本，護理從心開始”的護理服務理念，不斷深化“優質護理服務示范工程”工作，是我院護理人員的工作宗旨。真實的事例、感人的場面、熟悉的情景、幽默的表演，令在場的觀眾時而熱淚盈眶，時而捧腹大笑，經過2個多小時緊張、激烈的角逐，外三科代表隊表演的傣族舞蹈《竹林深處》脫穎而出，一舉奪魁;內一科印度舞《提拉那》、皮膚科傣族舞《傣寨情》分獲第二名，急診科的扇花花燈《親親茉莉花》、中醫科的拉丁舞《西班牙斗牛》、麻醉科的獨唱《心術》獲得第三名; 重癥醫學科的古箏獨奏《漁舟晚唱》女聲獨唱《在水一方》、兒科表演的現代舞《NO NO NO》體檢科的獨唱《青藏高原》環保時裝秀《你不懂》外一科的女聲獨唱《山不轉水轉》內三科的'健身舞《預謀》外二科的三人彈唱《寶貝點燃我的火焰》以及《你快樂所以我快樂》、婦產科的小合唱《讓世界充滿愛》、彝族舞《乖妞妞》、單口相聲《黑診所》、五官科合唱《陽光總在風雨后》獲優秀獎。陳康文院長宣讀比賽結果，并分別為獲獎節目代表頒獎。

創意工作總結5

　　教學中的創意設計，是對教學中的某些指標如教學內容、結構、方法、手段等，進行創造性的構思，獨具匠心的謀劃、藝術性的處理，使整個教學過程具有創造性、新穎性、趣味性。并較順利地完成教學的目標，取得最優化。

　　“創意教學設計”具有十分重要的意義。以素質教育為前提的教學，是迄今最少“應試壓力”的科目，美術教師在素質教育的天地中有最為廣闊的自由空間，教師更應致力于培養學生的審美感受力、形象思維能力、創新的表現能力、多向發展的`創造能力等。上述各種能力的培養，必須以新課程標準為指導，通過教師創造性的教學得以完成。創造性、趣味性和實用性是衡量當今小學美術教學成功與否的重要依據。遵循少年兒童認知發展的規律，吸收當今教育學、心理學研究的成果，進行“創意教學設計”課題改革實驗，優化教學過程，將促進美術新課程改革的進一步發展。美術教師可以根據不同的類型的題目，結合學習的具體實際，針對具體的教學階段，進行不同形式的創意教學設計。

　　一、改變習慣的有線方式，嘗試繪畫中的線條，培養信心，提高線條表現力。

　　在美術學習初級階段，先認識線條形狀千變萬化，或長或短，或方或圓。有赳赳武夫般的粗線，有窈窕淑女般的細線，有剛正不阿的直線，有哈腰獻媚的折線??線條的表現力更是神奇的，或或現，或剛毅或柔，或舞蹈般的跳躍，或湖水般的寧靜，合春水般的暢快，或小學各年級課件教案習題匯總。

　　二、拓新創作工具與材料，嘗試各種繪畫技巧，引發學習興趣，提高審美直覺能力。

　　幾乎任何一種材料都可用于美術目的。有些是傳統性的如鉛筆、水彩、蠟筆、橡皮泥、各種紙張等，有些材料是用于別處的，但也可以用于美術用途，如布片、毛線、木頭等；第三類是那些通常被認為幾乎任何一種材料都可用于美術目的。有些是傳統性的如鉛筆、水彩、蠟筆、橡皮泥、各種紙張等，有些材料是用于別處的，但也可以用于美術用途，如布片、毛線、木頭等。

　　三、改變課堂整體設計，嘗試開發式多元化角色活動，擴大創造機遇，提高個人和團體的創新能力。

　　傳統的美術課堂教學一般都分課堂傳授和作業練習兩大塊，多以傳統的教學進行“填鴨式”的講授，在進行“一刀切”或“放羊式”的作業練習，造成組織單調，氣氛沉悶的狀態，難以跳出封閉式的教育圈子，“開發式多元化活動”的課堂教學結構，面向全體，以人為本，加強了學生與學生之間，學生與教師之間交叉參與的空間。

創意工作總結6

　　一、活動簡介

　　1、活動主題：綠色未來看我創意

　　2、活動形式：手工藝評比

　　3、參與者：機電工程學院全體同學

　　4、活動時間：

　　初賽：20xx年11月13至11月22日

　　全校復賽：20xx年12月3日

　　全校決賽：20xx年12月5日

　　二、活動流程

　　1、20xx年11月13日進行海報宣傳，

　　2、20xx年11月14召集班長開會，征集同學作品。

　　3、20xx年11月23日由部長投票，評選出10件優秀作品。

　　4、學院評選出的第二、三名作品將參加全校復活賽，在新食堂接受大眾評審的投票。

　　5、第一名參加全校決賽。

　　6、決賽后將在新食堂舉行作品拍賣會。

　　三、活動匯報

　　在校園文化藝術節中，我部門負責的.這個活動，在前期就做了宣傳，之后的工作也開展的有條有理。在活動開展的過程中，我們的參賽選手和工作人員合作的很順利,比賽的時候表現很好。

　　同時，這次比賽也存在不足。在預賽過程中，并沒有收集到預期的作品數目。

　　目前，復活賽和決賽還未進行，現在正在熱火朝天的準備著，爭取在比賽中獲得比較好的名次。

創意工作總結7

　　前言

　　20xx年12月6日下午，學院組織全院同學在大禮堂召開食科院首屆“廚師杯”創意大賽啟動儀式，大會上學院領導及福建廚師集團董事長的精彩發言激發了全院同學的參賽熱情。在食科院領導的高度重視及創意大賽組委會的精心指導下，從提交的61份申報書，評選出26項創意大賽啟動項目，首屆“廚師杯”創意大賽申報及評審立項工作取得圓滿成功。

　　此次創意大賽旨在借鑒發達國家大學生創意大賽成功經驗，依托“廚師”杯創意大賽平臺，培養食品科學學院大學生的創新能力，增強大學生的科技創新和實踐動手能力的目的,全面提高學生素質，展示學院學生的青春活力，并為學校迎接即將來臨的本科評估工作培養學生積極向上的精神風貌做好準備。參賽對象主要為食科院全體同學。

　　一、基本情況

　　（一）報名階段：

　　在創意大賽組委會的發動下，報名工作深入到全院各個班級，通過分發的活動資料介紹，同學們對福建廚師集團及其產品開發有了一定的了解，對活動的流程也進一步熟悉，并從中獲得很大的啟發，參賽興趣更加濃厚，平均每個班級都有20多人報名，報名總人數超過300名。創意大賽組委會整理出各個報名人員所在的專業年級班級及聯系方式等信息，并及時上傳到學院網站、論壇以及創業QQ群，并打印出來分發到各個班級。參賽同學根據組隊需要，自行聯系自己想要的合作者。通過跨年級、跨班級組建創意小組，實現了聯合申報和參賽團隊的互補優化。

　　（二）創意項目申報輔導

　　創意大賽組委會收集了各創意小組組長及組員信息，組織各小組組長進行創意大賽的輔導，一起學習“廚師”杯創意大賽指南和申報書書寫要求。并且所有參賽選手可登錄學院網站、社區論壇或者創新群共享區間下載“廚師杯”創意大賽的指南和申報書書寫要求及相關材料。各創意小組按要求及時遞交了創意申報書。

　　（三）創意申報項目立項評審

　　20xx年1月8日，由8位老師組成的評審團在食科樓會議室聽取各創意小組的申報，并根據項目質量占80%、表述及問題回答占20%的比率進行評審打分。評審過程中精彩紛呈，參賽者們都表現得大方自然，他們充分展示出項目的創新點，針對每個項目的特色，評委老師提出不少修改意見，贊揚聲也不斷。評審從下午2：30持續到晚上9：00。

　　從評審的過程中評委們肯定了各位參賽者的表現，指出了各創意項目的優缺點，對他們的不足之處提出了建議，并提出了更高的要求。而作為參賽者他們也欣然接受評委們的建議。

　　二、本屆大賽申報工作圓滿完成任務的基本原因和基本經驗

　　這次活動總的來說還是比較成功的。一方面通過這次比賽使參賽者得到了很好的鍛煉，豐富了同學們的課余生活，同時也發掘和培養一批具有創新能力的人才。再則，這次活動為學校迎接即將來臨的本科評估工作培養學生積極向上的精神風貌做好準備。本屆大賽能順利地圓滿完成預期目標，主要有以下幾方面原因和經驗。

　　1．堅持思想、組織上不斷創新，做到既往開來，開拓創新，從指導思想上，把大賽納入“迎評創優”戰略，建設創新型校園的宏圖之中；把大賽和全國基礎教育課程改革實驗緊密聯系起來；把大賽和全校當前迎評工作緊密聯系起來，有效地提高對同學們參加比賽活動的積極性。

　　2．堅持民主、公正、公平原則，增強大家對大賽評審結果的信任感；堅持把群眾性的學習研究交流和評比有機地結合起來；充分體現大賽宗旨發揮大賽在迎評創優等方面強大功能，從而獲得同學們的理解、支持和熱情合作，增強大賽活動的凝聚力與參與熱情。

　　3．福建省廚師食品集團有限公司、食科院老師和同學們的大力支持，尤其是學院領導的高度重視、對大賽評審工作精心周密的安排；大賽組委會工作人員認真負責，兢兢業業的服務；賽場負責人和主持人的認真有效工作等這一系列的措施，是本屆大賽取得圓滿成功的根本保證。

　　4．健全的規章制度，嚴格的賽場紀律和自始自終的嚴格賽場管理，全體參賽者的認真配合，全體參賽者的全身心投入，上上下下，創建了大賽的優良文化氛圍，這也是大賽順利圓滿完成的根本保證。

　　三、比賽過程中遇到的問題

　　在順利完成繁重、細致的會務、賽務工作的同時也暴露出一些問題，對進一步做好學院的創新活動工作有指導意義。

　　1、活動的宣傳工作不夠到位，導致很多想參賽的同學都因為沒有及時得到最新通知，而倉促填寫申報書等，影響作品的質量。

　　2、一部分參賽者由于之前沒有參加過此類創新活動，對于作品初審時的“參賽作品答辯”環節，出現了暫時不適應，如答辯時間掌握不好，答辯時語句表達不太流利等問題，相信通過這次的活動，為同學們以后面對這種場面將會有很大的作用。

　　3、答辯時還有部分同學在上課，導致一些組的成員沒有能夠準時到場。有些活動舉辦前過于倉促，考慮的不夠全面，導致了一些問題，比如通知不到位，導致人員沒能準時到場。

　　四、幾個問題的思考和對下屆大賽的希望

　　1．堅持學習和創新是做好創意大賽活動的思想武器。

　　大賽的籌備過程是學習創新和交流的過程，大賽舉辦過程也是學習創新和交流的過程。同樣，對大賽工作的總結，如何擴大大賽的影響力問題也是一項學習新工作。

　　通過大賽我們從各級負責人和工作人員身上，從參賽者，評委們身上學到不少寶貴思想、精神、態度。本屆大賽，正值學校也在積極準備迎接即將來臨的本科評估工作之際，看到全院師生認真積極工作學習的態度、和追求發展創新精神，使大賽組委會負責人深深地感到組織好大賽的重要意義與責任。

　　2．分工合作，圍繞一個共同目標，團結協力是做好舉辦大賽及大賽評比工作的基礎。

　　總結本次活動，我們從中學到了很多，知道了團結協作的重要性，也積累了許多寶貴的'經驗，并為下一次活動的順利開展打下了基礎。首屆“廚師”杯創意大賽從籌備到舉行過程，大賽組委會工作人員分工明確，團結協力，遇到問題互相溝通，及時研究解決，從不互相推托，始終保持思想上、組織上、工作上的一致。

　　3．進一步做好大賽的后續組織宣傳的工作重要性

　　大賽評審結果確定可以啟動的項目，是參賽者普遍關心的事情，越到后期越成關注焦點，這種情況表明：大賽內容具有極大吸引力，有普遍學習宣傳重大價值。所以做好宣傳工作，有著不可估量的重要意義。

　　4．怎樣看待一個參賽者的成果

　　？比賽成果是否具有普遍意義？

　　此次參賽形式都為集體參賽，作品屬于集體成果，每個參賽者都花了大量心血，活動對參賽者都是一分耕耘一分收獲，受益無窮。而對于本科評估呢，應該說更是一件具有廣泛而深遠意義的事情。比賽過程是大家學習研究交流過程，是一個智慧凝聚，思想和實踐創新的過程，是對本科評估工作積極做貢獻的表現。

　　5．大賽可持續性發展工作

　　在繁忙的協會會議期間仔細分析了本次大賽的舉辦和收獲。我們都看到了同學們的熱情和創意大賽對于建設校園創新氛圍的作用。為進一步提高大賽的創新性和對于建設美好校園氛圍的作用，使這項活動不斷發展，我們決定做好大賽存檔工作以及對大賽獲獎項目的宣傳工作，作為“大賽”的精神載體，大賽宗旨，大賽組織原則的象征，一屆一屆往前不斷傳遞。

　　6．本屆大賽取得的主要成果

　　1、通過這次活動，依托“廚師”杯創意大賽平臺，發掘和培養食品科學學院大學生的創新能力，獲得很多高質量的創意項目。

　　2、通過本次活動讓食品科學學院學生更加關注福建省廚師食品集團有限公司，并為該企業推薦本院優秀人才提供契機，加強學院與相關企業的聯系。

　　3、豐富食品科學學院學生的課余文化生活，調動同學們參加課外創新活動的積極性；豐富校園文化活動，展現食品科學學院學生的創新精神和實踐能力。

　　4、通過這次創新活動，為廣大同學提供機會、搭建舞臺，同時也挖掘、鼓勵、

　　扶持一批骨干學生出高水平的成果，同時也充分發揮學院學生社團在大學生創新活動中的重要力量。社團凝聚了大批具有創新意識和能力的學生精英，他們成為學生創新創業活動的骨干力量，通過組織全年不間斷、不同層次、不同內容的大學生創業活動，由此帶動全院的同學充分發揮創新意識，積極參與到此類創新活動中來。

創意工作總結8

　　在環境創設方面，我們一改傳統的做法，鼓勵孩子們積極參與班級環境設計與制作的全過程，使幼兒體驗設計與制作的快樂，享受成功的喜悅。如：圍繞“多彩服裝節”的主題，我們給幼兒提供各種材料，在報紙上剪出衣服的輪廓，大量的運用各種紙張進行折、剪、黏貼，選擇有特色的服裝展示在主題墻上，既能滿足幼兒的成功感，又使得大家可以欣賞。每一面墻壁上，每一件作品都是孩子經驗提升的具體體現，每一件作品都是孩子學習、參與的寫照。

　　幼兒的每一件作品充滿了童真童趣，表現了他們的所思所想，作為教師應該給每個幼兒一個平等參與的機會。幼兒之間存在的能力差異，有的孩子能力較強，制作出來的作品精致、美觀，而有些孩子能力較弱，做出來的作品不夠美觀。那該怎么辦呢？對于這樣的情況，我覺得老師應調整策略，有的放矢,根據幼兒發展層次的`不同,需要教師靈活地安排幼兒布置的內容，在幼兒有能力的基礎上進行布置。能力弱的幼兒做不出美觀的手工,那就放低要求,引導他們參與資料、圖片的收集或者制作板塊邊框裝飾。有效地調動每一位幼兒參與布置的積極性。當幼兒看到自己參與的勞動成果時，他們不僅獲得成功的體驗，而且也會主動去欣賞、領悟環境所蘊涵的教育內容。

　　主題墻創設中教師要做個有心人，事先還是要做些準備：

　　1.合理的版塊。布局的合理性是首先該考慮的問題。雖然美觀不是創設主題墻的主要目的，但給幼兒美的熏陶是必要的。為此在布置之初，應該大致劃分板塊。按主題分如主題網絡、正在進行的主題、將要進行的主題等；按活動內容分如第二級主題的開展內容展示等；按作品形式分如幼兒的活動、家長的作品、收集的資料等。選擇適合的板塊分割做到心中有數。

　　2.好的創意。平面的展示總是缺乏動感。為此在張貼作品、展示照片等等中，使立體與平面相映成趣不失為一個好的創意。利用紙的折疊、彈簧的突出、罐的立面使的版面更加生動、飽滿。在這一點上我覺得做得還不夠好。

創意工作總結9

　　20xx上半年的時光里，有太多的感概，時間總過得那么快，現做一份廣告創意半年工作總結，既是對上半年工作的回顧，也是未來的一個方向。

　　廣告人以創意謀生，如果不把創意作為一種生活方式來看待，也許是世上最苦的事了，何謂創意？至今尚未見有權威的定義，在這里，我借用一種最為簡單的說法：“創意就是做某件能達到目的和提供價值的事情的方式”.和域，以“策略貫穿營銷全程的伙伴”為使命，我們創意的過程滲透于我們的企劃、表現和媒介的購買方式，造就我們同客戶的關系，最直接的例證是我們看得見、摸得著的作品——為我們的客戶品牌所創作的商業廣告片、平面廣告及印刷品廣告。

　　就創意部而言，上半年由于磨合不到位，很多工作都出現了漏洞，在下半年的工作中在阿鄧的指引之下，很多地方都得到了很好的改善，隨著一些工作單的改善和流程員工作的`出現，在部門與部門項目交流的過程中可以準確地完成公關部和項目部交下來的任務。但就創意概念來說沒有什么出彩的地方，也就沒什么好慶賀了，倒有很多不足的地方有待我們去改善。

　　在這半年中自己通過閱讀專業書籍、工作和實踐以及同事之間的探討，在專業上也有了很大的進步，也能理解品牌的建立定位最終就是要進入消費者心智，但如何進入心智？最有效的方式是建立品牌區隔。

　　居于自己對品牌的理解，在這半年不斷的努力，對員工的每個星期進行的培訓，大家對區隔的認識已經有了很大的進步，但還需要繼續努力。

　　品牌區隔戰略是基于消費者認知基礎之上的，其次就是研究競爭環境，根據不同的競爭環境采取不同的戰略形式，最后通過自身的研究，制定品牌區隔戰略。

　　為了達成目的、提供價值，保證客戶品牌和梅高有出色的表現，在和域，從總經理、創意總監、客戶總監到藝術指導、客戶經理、文案人員、制作人員，每一個和域人都是創意的參與者，肩負著非一般的責任與使命。我們面臨著競爭挑戰，我們的創意作品必須比其他可供選擇的方案更加創新和有效，否則，無法將我們客房的品牌塑造成領導品牌，也無法使和域獲得健康持久的成功。然而，我們在渴望成功并挑戰傳統智慧的同時也常常誤入陷阱，導致我們付出過多的代價。人最可悲的是認認真真、誠心誠意地把事情做錯，就如同無知的小孩，很認真地塑料袋套在自己的頭上，而使自己險些窒息一樣。

　　個人不足：項目方案撰寫。品牌戰略及創意傳播方案的撰寫都是需要再加強，特別是如何將一個思路貫穿整個方案里，讓它更有邏輯性和策略性，書寫的條理不夠清晰，思維邏輯混亂。

　　廣告創意半年工作總結中，我也領會到，每一個成員都必須致力于有目的的創意。所謂“目的”就是結果，我們到達那里的方式。

創意工作總結10

　　關于創意創新活動開展情況匯報公司“創意創新”活動從20xx年6月份開始，已歷時4個月。這項活動在我公司創新實踐活動領導小組的指導下、在全體干部職工的共同努力下，順利完成了各階段的工作任務，取得了明顯的成績，達到了預期目的，現將活動開展情況總結匯報如下：

　　一、主要做法

　　（一）廣泛宣傳發動，統一思想認識

　　為確保“創意創新”活動的順利開展，公司領導高度重視此項工作，在活動開展前制訂和出臺了【20xx】81號文，下發公司各部室、站、所、工區，并且多次在公司干部職工會上，就開展“創意創新”活動作了深入廣泛的動員、部署。在活動開展過程中，每一階段工作結束后，都召開轉段動員會，就前一階段工作開展情況進行回顧小結，對下一階段工作作動員、安排。通過深入廣泛的動員，公司廣大干部職工對開展“創意創新”活動的重要性有了深入認識，自覺地把思想統一到活動要求上，積極參加到活動中。

　　（二）強化活動領導，明確責任分工

　　為確保“創意創新”活動的有序開展，取得實效，公司專門成立了以經理為組長，主管副經理為副組長、公司各部室負責人為成員的公司“創意創新”活動領導小組，同時還

　　明確了領導小組成員的職責任務，切實加強了對活動的'領導。領導小組規定，定期召開“創意創新”調度會，及時掌握“創意創新”活動的開展情況。

　　（三）廣發征集創意，進行篩選評比

　　為使“創意創新”活動實施有步驟性、針對性，真正取得實效。公司結合工作實際制定下發了“創意創新”活動工作方案，明確了活動的指導思想、目標任務、組織領導，按照各單位的實際工作情況進行了指標分工，并作為一項考核指標進行考核。公司在7月11日上午組織召開創意創新交流匯報會，公司副經理紀衛青主持，會上共篩選出16項比較好的成果，并一一做了匯報；企管辦主任對上報的16項創意進行了逐個點評、指導，使各單位有了明確的方向和目標。會前，企管辦共收到創意35項，經篩選，保留了有實際意義的16項。這16項都按要求制作了幻燈片。

　　（四）認真組織實施，開展創意大賽

　　按照我公司81號文件精神，我公司在20xx年7月19日舉行了“創意創新”成果評審會。參加評審的16個創意中，按類型創意（技術、管理、服務）評審，最后打分，共有5個創意比較新穎，實施可能性強，各主管副經理做了點評。經領導研究決定，將這五個創意選送市公司參加大賽。

　　二、活動取得的成效

　　（一）降低了線路損耗，增加了經濟效益

　　通過這次活動的開展和創意評審會的召開，各單位負責人紛紛評價創意點新穎、別致，富有想像了。尤其是供電所，在評審會后，紛紛學習配網利用無功補償降損，取得了明顯效果，有的供電所低壓線損由原來的9%左右，降為現在的7%，為公司增加了效益。

　　（二）縮短了抄表時間，提高了工作效率

　　在以往的供電所抄表中，低壓抄表一般是固定人員抄表，因為一換人，容易造成抄表的錯誤和時間上的延誤。自古佛所提出的《提高集中抄表工作效率》創意后，就該表了這種情況，抄表路線、表箱編號、表計編號等全部規范整理，讓人一目了然。大大縮短了抄表時間，提高了工作效率。

　　（三）為客戶提供迅捷的服務，贏得了好評

　　XX供電所提出的《提高故障報修服務效率》，在評審會上也受到了關注，具體做法就是在供電所成立一支快速反應搶修小分隊，以2-3名人員為宜，配合公司95598進行快速搶修。此舉的實施，大大縮短了供電搶修時間，提高了供電可靠性，減少了投訴舉報等事件的發生。

　　三、下一步工作打算

　　在今后工作中我們將鞏固此次“創意創新”活動取得的成績，建立開展“創意創新”活動的長效機制，不斷推進公司創新活動建設。

　　（一）強化學習機制,夯實理論基礎

　　沒有熟練的業務知識，想要在工作中創新，也是不可能的，所以就要牢固樹立“學習、學習、再學習”的思想意識，努力學習本單位的業務知識，熟練掌握各項技能，進而進行研究和創新。把建設創新型公司作為推動各項工作再上新臺階的基礎工作來抓。要求和引導公司干部職工克服忙于事務、疏于學習的不良傾向，進一步把創新實踐活動放到重要位置上，深刻理解領會創意創新的實際意義，努力鍛造一支創新型技術人才隊伍。

　　（二）樹立創新意識，不斷開拓進取

　　在秉承傳統工作的基礎上，樹立與時俱進、奮發向上、開拓創新的精神。以改革、創新的精神來思考和研究工作，敢于推陳出新，大膽探索，放寬視野，開闊思路，用新的觀念謀劃工作，分析新情況，研究新問題，探索新路子。進一步更新工作方法，發揮主觀能動性，謀新策，出新招，創新意，把創新的理念和要求體現到每一項工作中去。進一步創新服務方式，實現由被動服務向主動服務轉變，由滯后服務向超前服務轉變，由常規性服務向創造性服務轉變，使服務內容更周到，效果更好，為社會經濟發展提供強大、可靠的電力支撐，使群眾更滿意。

創意工作總結11

　　一、活動概述

　　活動內容：

　　時間:20xx年11月16日上午10:00-12:00

　　地點:信息主樓北面廣場

　　比賽內容: 參賽者通過使用所給材料，即興作品創作，最后投票，選出一二三等獎，想制作手工作品的卻缺乏動手能力的我們有人負責教

　　二、活動介紹：

　　1.活動目的及背景

　　創新是一個民族的靈魂, 是一個國家興旺發達的不竭動力。在建設創新型國家的總體戰略部署下，大學生培養創新能力既是建設創新型國家的必然要求，也是提高大學生自身綜合素質的重要途徑。大學生具有強烈的好奇心并對事物的因果關系的規律性探索越來越感興趣,獨立思考、獨立判斷的能力開始逐步地發展。但我們并沒有發現并保護好奇心，養成創新意識。另一方面，在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面，我國大學生普遍存在著不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前，不愿意或者不敢于標新立異，提出新觀點、新方法，創造新事物。針對這種情況，我們本次活動的目的在于開發大學生的創新能力，加強大學生的動手能力與創新能力。

　　2.活動的詳細執行流程

　　（1）、活動宣傳：從活動前兩周開始便進行網絡宣傳，在活動前三天在大活門口進行宣傳

　　（2）活動當天情況：為了確保比賽順利進行，活動當天要求工作人員9點就到場，準備現場需要的`所有一切道具。

　　（3）報道整理：活動結束一周后，讓所有工作人員進行報道整理，并咨詢了一些參加活動的同學的建議，以便今后活動能夠越辦越好。

　　三、活動效果

　　為DIY愛好者提供交流平臺，培養大學生創新，敢于將想法付諸實踐的精神，豐富大學生課余生活，推廣輪滑運動。了解了學生們對DIY的種類的喜好傾向。

　　四、活動總結反思：

　　1.活動優勢及特色

　　本次活動采取比賽和興趣培養相結合的模式，使精通DIY的大神，和DIY愛好者都能夠從中獲得快樂，豐富了學生們課余生活

　　存在的問題和不足

　　宣傳沒有做到位，讓許多同學產生了誤區，認為參加該活動需要一定的手工技巧，致使部分對DIY興趣的人沒有參與其中。今后在此方面一定大大改進。

　　五、活動意義

　　六、為DIY愛好者提供交流平臺豐富校園文化生活，促進新老同學之間的交流，讓更多了解和領略DIY創作的魅力。加強本系各年級老師同學對DIY技術的交流，從而提升相互的技能水平。給同學一個展現自我的機會，增強同學們的學習熱情，同時通過活動的舉辦了解到同學們對于DIY作品的偏好。為促進我校文化繁榮和學生文化活動的豐富性，趣味性，增強我校校園文化氛圍，活躍校園文化發展，促進學生素質提升，拓展。

　　六、活動感悟

　　作為舉辦方：在活動中我收獲了很多，比如如何站在全局的角度上去指揮，去布置工作，去領導大家去做些什么。鍛煉了大局觀，還鍛煉了我很多的臨時應變方面的能力。同時也交到了很多朋友，作為活動的舉辦者。同時也加深了我對很多20xx級20xx級同學的印象，他們的舉動改變了我對他們之前的看法。也更加深了我和幾位骨干之間的感情，讓我們之間的友情在工作中得以升華.。

　　作為參與方：在本次活動中認識了很多有共同愛好的朋友，在一起做活動的時候，之間相互交流溝通，提升了我的能力，也加深我和我的隊友之間的感情。同時在活動中也提升了我的動手能力，想象力和創造力。

　　七、活動小計

　　宣傳單500張 *0.16元/張=80元

　　硬紙板 3張*3元/張=9元

　　彩色紙板 4包*5元/包=20元

　　竹簽2捆*5元/捆=10元

　　中國結繩 4捆*5元/捆=20元

　　502膠6盒*2元/盒=12元

　　彩色鐵絲 1捆（100根）20元

　　海綿紙 2張*2.5元/張=5元

　　硬鐵絲（綠色）1捆*10元/捆=10元

　　筆記本三包

　　1包*40元/包+1包*25元/包+1包*15元/包=80元

　　合計266元

　　八、活動照片（電子版交活動照片附件，紙質版在最后附彩打照片頁）

創意工作總結12

　　在院領導的關心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。

　　在活動現場，醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱度洋溢的講話，祝全院護士節日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。

　　比賽開始后，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以400分的優異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品并向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。通過組織這次知識競賽，醫務部人員的組織協調能力得到了很好的鍛煉，積累了經驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：

　　一、組織活動經驗不足

　　本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動，沒有經驗，組織過程中出現了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫務部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫務部的工作量，醫務部忙于處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。

　　二、對領導的要求沒有深入理解

　　院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學習熱度，促進大家學習業務知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的'30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。

　　三、未能集思廣義，發揮大家力量

　　在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫務部范圍內確定了獎品。在準備搶答器的問題上，醫務部向后勤部以及幾所學校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有征求開會人員的意見，便屏棄了使用搶答器的方案。

　　上述不足之處，醫務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協調能力，為今后開展工作打好基礎。

創意工作總結13

　　教師不能只把教案寫得詳細周全，滿足于"今天我上完課了，改完作業了，完成教學任務了。"而應該常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中的所得、所失、所感，為不斷創新，不斷地完善自己，為不斷提高教育教學水平。教師要反思的內容很多，但以下幾個方面經常反思是非常重要的。

　　一、總結精彩片斷，思考失敗之處

　　一堂成功的數學課，往往給人以自然，和諧，舒服的享受。每一位教師在教材處理，教學方法，學法指導等諸方面都有自己的獨特設計，在教學過程會出現閃光點。能激發學生學習興趣的精彩導課語，在教學過程中對知識的重難點創新的突破點，激發學生參與學習過渡語，對學生做出的合理贊賞的評價語等諸方面都應該進行詳細記錄，供日后參考。在教學過程中，每節課總會有這有那的一些不盡人意的地方，有時候是語言說話不當，有時候是教學內容處理不妥，有時候是教學方法處理不當，有時候練習習題層次不夠，難易不當。等等對于這些情況，教師課后要冷靜思考，仔細分析學生冷場、不能很好掌握知識這方面的原因。對情況分析之后，要做出日后的改進措施，以利于在日后的教學中不斷提高，不斷完善。

　　二、反思教育教學是否讓不同的學生在數學上得到了不同的發展

　　應該怎樣對學生進行教學，教師會說要因材施教。可實際教學中，又用一樣的標準去衡量每一位，要求每一位學生都應該掌握哪些知識，要求每一位學生完成同樣難度的作業等等每一位學生固有的素質，學生學習態度，學習能力都不一樣，對學習有余力的要幫學生助他們要更高層次前進。平時布置作業時，讓優生做完書上的習題后，再加上兩三道有難度的題目，讓學生多多思考，提高思含量。對于學習有困難的學生，則要降低學習要求，努力達到基本要求。布置作業時，讓學困生，盡量完成書上的習題，課后習題不在加做，對于書各別特難的題目可以不做練習。

　　三、反思自己的教學是否真正在談到了教學目標

　　《數學課程標準》明確了義務教育階段數學課程的總目標，提出從知識與技能，數學思考，解決問題，情感與態度等四個方面來進一步闡述。

　　第一種教法是教師教知識，學生記知識，是一種填鴨式的教學。

　　第二種教法，教師試圖幫助學生理解所學的知識，但是忽略了學習的主體是學生，教師替代了的學生學習，無法使每個學生學習有意義，有興趣，使學生全心的投入到學習活動。

　　第三種教法，學生通過自己操作，自己學習，來理解和掌握知識。在完成知識與技能，數學思考，方面有較好的作用。但對于后面兩個目標有所欠缺。學生的情感，興趣沒有盡情發展。

　　第四種教法，通過學生的聯想，激發學生學習數學的興趣，通過驗證聯想，使學生全身心的投入到學習活動中，教師給了足夠的思考空間，通過驗證進而概括，使學生體驗到成功的喜悅。從而積極愉快的進入到運用。幫助學生理解和掌握了知識，同時又培養了學生學習數學的興趣，也幫助學生在乘法與加法進行建構，使學生獲得了真正的發展。人無完人，我們只有在教學工作中，多多反思，改正教學中的缺點與不足，不斷進步，不斷完善，才能使自己成為一名優秀的人民教師。

　　教育方面：

　　記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應付型，工作總結《最具創意的教學總結》。多年以來，我一直積極思考如何做好本職工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀教師。我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

　　通過各種方式的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。有較強的組織紀律性，養成良好的學習習慣。要求學生"學會傾聽"，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。注重能力的`培養和鍛煉，注重師生的情感交流。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。每件事情我都先做好并且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。利用課間和學生一起談笑，一起溝通思想，了解情況。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我…我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

　　教師隨想

　　當教師很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…那快樂是從心里往外涌的。教師要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！

　　工作著是美麗的。

創意工作總結14

　　一、競賽背景情況簡介

　　“創新之河創業基地”是溫嶺市新河鎮多年來精心打造的一張金名片,創“中國汽車坐墊面料基地”、“中國汽車坐墊生產基地”、“中國汽車用品生產基地”是新河人孜孜追求的目標,汽車用品產業作為該鎮的新興產業,經過近幾年的快速發展，已具相當規模，現已成為具有一定對外影響力的支柱產業。

　　為了進一步提升汽車用品產品整體的設計創新能力，提升產品文化內涵，提高產品的專業化水平和行業影響力，加快培育知名品牌，形成區域品牌效應，推進汽車用品行業的健康穩定可持續性發展，溫嶺市新河鎮人民政府特舉辦20xx“新河杯”中國汽車用品創意設計大賽。

　　大賽面向國內優秀設計師征集汽車用品設計作品。旨在通過社會各界的廣泛參與，挖掘出更多的優秀作品，并為汽車用品企業尋找到優秀設計人才，搭建起創作者、科研院校、企業間交流與合作的互動平臺，共同促進汽車用品產業發展壯大，創作人才不斷涌現,產業鏈健康發展。

　　為了進一步提升汽車用品產品整體的設計創新能力，提升產品文化內涵，提高產品的專業化水平和行業影響力，加快培育知名品牌，形成區域品牌效應，推進汽車用品行業的.健康穩定可持續性發展，溫嶺市新河鎮人民政府特舉辦20xx“新河杯”中國汽車用品創意設計大賽。

　　二、設計競賽組織工作安排

　　藝術學院非常重視此次競賽參賽組織工作，由教學副院長羅時武統一領導，工業設計系主任況宇翔、教師韓吉安負責具體實施，帶領創新人才培養工作室學生參與該項競賽。

　　競賽組織工作主要從以下幾方面展開：

　　1、參賽教師和學生集中討論，分析往屆競賽優秀作品。

　　2、制定參賽時間日程計劃。

　　3、組織設計頭腦風暴會，集思廣益，發掘設計構想。

　　4、組織召開設計方案討論會，提出方案修改意見。

　　5、發揮學生特長，按報名作品分組設計制作，參加比賽。

　　三、比賽成果與小結

　　在學校教務處等相關部門的支持下，在藝術學院領導的關心和工業設計系參賽師生的共同努力下有：二等獎:陳薪螢蔣忠彪凌惠萍黃光磊趙龍飛二等獎:沈文武三等獎:李瑩瑩牛振渤三等獎:魏民三等獎:牛振渤李瑩瑩戴志峰趙本強優秀獎:牛振渤戴志峰閆會杰黃艷趙本強優秀獎:李慧慧黃艷戴志峰優秀獎:魏民優秀獎:黃光磊蔣忠彪魏民趙龍飛鄧愷入圍獎:周亮曾珍珍湯趙軼朋入圍獎:孫凱入圍獎:沈文武入圍獎:趙龍飛入圍獎:黃華君.是對藝術學院師生努力的認可，極大地提高了社會我校藝術類專業的認知度，也很好地提升了學生專業學習的熱情和自信心。

　　在取得成績的同時，也應看到我們的不足。與國內外知名院校相比，我們獲得的該級別的獎項的數量還很有限，說明我們還需要在今后的課程教學質量和競賽組織活動中更加努力；國際大賽的競賽組織經驗仍然顯得不夠，時間安排上顯得有些倉促，這些都有待于今后改進，踏實做好每一項基礎工作，以取得更大的進步。

創意工作總結15

　　人生匆匆二三十載，爸爸一直是背后支持自己的人，現在爸爸逐漸地不再年輕，皺紋深了、白發多了、眼睛花了。逐漸長大的我們，已經成為爸爸最堅實的依靠，到回報父親養育恩情的時候了。父親節買什么禮物好呢？父親節禮品重不在貴，而在心意，即使你為父親準備很儉樸的父親節小禮物，爸爸也會很感動的。父親節買什么禮物給爸爸好呢，其實父親節不管買什么禮物給爸爸他都會喜愛，只需是你送的他不會跟你說no，這就是母親與父親區別之處，總之送父親節禮物要能代表你的心就行，能表示出你的情意。說到父親節禮物大家都會考慮到，父親節買什么禮物好，或許說是父親節禮物選擇什么比較適合等等。實在這樣的標題大家自己的心機都特別潔白，父親節買什么禮物好，怎樣選擇。這些那就問您自己，只要您自己最理解自己的父親。你可以去選擇父親最喜愛的東西，也可以去選擇父親平常思念著的事物，還可以去選擇自己送點有創意性的禮品。送什么都是次要重在情意就行。

　　父親節禮物推薦一：福氣隨身養生杯禮物。此款養生杯身的老虎圖案，象征著威嚴、權利和榮耀，代表著吉祥與平安。寅虎隨身紫砂養生杯，隨時隨地，關愛您的健康。推薦：父親節買什么禮物好送給親人長輩、領導客戶的健康祝福好禮，節日送禮、商務饋贈尤佳！

　　父親節禮物推薦二：健康之路禮物。爸媽年紀大了，做不了太激烈的運動，但有一種傳統方法，也可以起到參加體育運動的保健效果，這就是足療。足療保健通過對雙腳的經穴、反射區施以手法按摩，刺激雙腳反射區，從而調整臟腑虛實，達到透達筋骨、散風降溫、理氣和血，增強心腦血管機能，改善睡眠，消除疲勞，增強人體抵抗力以及預防和治療某些疾病的功效。不用打針吃藥就可以促進健康，雖然它不是體育運動，但“足”可以替代運動的不足。在促進健康的傳統療法中，足療保健是最簡單、最安全、最具效果的保健方法。推薦：父親節買什么禮物好送給父母和年紀大的長輩。

　　父親節禮物推薦三：開心小猴按摩師。了解小猴子可愛的大腦袋，就是一塊柔軟的靠枕，手感非常舒適！煩了、累了，就找它吧！靠墊上安有小功率的按摩器，不僅是一個增添情趣的小家伙，更是一個實用的按摩靠枕哦！送給新婚的年輕朋友，使她們的家居生活精巧別致、新潮時尚。一款獨特靠枕，與別的新婚禮物與眾不同，體現細微關懷，張揚80后風采。推薦：父親節買什么禮物好送給愛人、朋友、父母長輩的健康好禮。每年都母親節過來趕緊就接著父親節，在以往母親節經常要比父親節要繁華，特別是在四川地震事情當時，大多數人對自己的父母都是加倍的庇護，加倍的關愛著父母。5月份是對母親的.庇護，如今是6月份了也該當給父親庇護了吧！眼看父親節降臨，你預備父親節買什么禮物送給爸爸了嗎？或許說你如今開端為父親在預備父親節禮物嗎？父親節的時候，送爸爸的父親節小禮品是必不可少的哦。

　　父親節禮物推薦四：和美綿長禮物。入夜，是否苦于久不能寐的煎熬？是否輾轉反側依然不能安然入夢？擁有這方和美香枕吧，如此，您將枕一脈溫香撫慰，甜美入眠。推薦：父親節買什么禮物好送給長輩、領導的心儀之禮。

父親節禮物推薦五：七匹狼皮具禮盒。七匹狼皮具是一個致力于為成功人士創造意境的皮具品牌，它把奮斗中所沉淀的那份滄桑，那種獨具魅力的成熟，與“品位始于磨礪”之絕妙生活體驗相對接，這款禮盒套裝讓他在更加氣宇非凡！推薦：父親節買什么禮物好送給男朋友、男客戶、男領導、老公的禮物。假定您在遠方不能回家，那你父親節預備買什么禮物送給爸爸呢，實在父親天天每夜都在掛念著你們，大家到了父親節的那天可以及時的與他通個電話，特別告訴他今天是您的節日，祝他節日興奮。假定條件答應那可以接他們兩老你所在的地點來玩幾天，或許是間接打點錢回家，還有就是賣點衣服，合適品等等郵寄回家。這些都是代表你的情意。父親節買什么禮物好？在父親節的時候要送出爸爸最喜歡的禮品，那就是把自己當做父親節禮品送給爸爸，在父親節的那天回家好好的陪陪他，大家都曉得老人看到自己的女人長大，都分開他們，他們自然會覺得特別的孤單，自然會覺得孤單，所以經常回家探視他們比在父親節送什么貴重的父親節禮物還要強幾倍。回家帶著父親出去走走街，散閑逛等等都行，還有一個就是不要忘卻媽媽了，要一家人出行才好。

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