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校園管理工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的校園管理工作總結，希望對大家有所幫助。
校園管理工作總結1
為強化校園管理和加強師德師風建設，讓學校教育教學質量不斷上新臺階。暑假期間，xx小學采取系列舉措認真做實校園管理工作。
一是全面提高教學質量。以教研為載體，不斷提高學校教育教學水平。圍繞學校教育教學質量和教師專業水平提高，進一步加強教研活動，認真貫徹執行教務處的意見，積極開展教研活動，促進教學研究向高層次發展，做到有計劃，有內容，有落實。緊緊圍繞新課改理念，進一步加強校本教研專題研究，找準問題，突出重點，不斷提升教研水平，全面提高教學質量。
二是強德育增強育人效果。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。堅持把社會主義核心價值體系融入中小學教育的全過程，突出學校德育的主陣地、主渠道作用。加強學生思想品德教育，充分發揮少先隊、班主任、品德課教師的德育優勢，學校利用升國旗儀式，少先隊主題隊會、集體活動，班級利用周會、晨會、主題班會、思想品德課，對學生進行愛國主義教育。
三是提高教師思想水平和業務素質。進一步加強教師職業理想和職業道德教育，完善師德評價、考核、獎懲辦法，建立師德建設長效機制，增強教師教書育人的責任感和使命感。努力適應當前課程改革的需要，促進教師不斷學習、不斷給自己“充電”，努力提高教師的業務素質。
四是積極創建平安校園。加強學校計劃管理，促進學校管理向規范化邁進。堅持走“全面發展”之路，強化管理，注重教育，校園安全工作實行學校一把手負責制，納入學校的.目標管理。以交通安全、食品衛生安全和消防安全為重點，抓好學校的安全教育工作。切實加強管理、檢查、督察力度，加強校園安全事故依法、多發環節的監控與管理，從而努力創建平安校園。
校園管理工作總結2
本學期，擔任五年級班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創建和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。特別是在學校裝修之后，我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的.氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養學生良好的行為習慣
我一直認為，小學時期，是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
春季是疾病的高發期，孩子感冒的比較多，每天我都要數次詢問學生的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個學生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現在，我不在的時候，班級衛生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
校園管理工作總結3
學期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規范。
抓好學生的德育工作來推動學生的全面發展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著健康的道路發展。還制訂了《爭當優秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的'學生喜歡遲到，我就給他們講關于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業、抄襲作業，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養干部其實是培養他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自己的任務。少數同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發現錯誤，總結經驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發生的原因和經過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養學生的集體榮譽感
我們都在一個班級里，班級里發生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發現別人的美，產生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。
總之，少先隊應將創造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創造教育的氛圍，使創造教育之花絢麗綻放。
校園管理工作總結4
時光飛逝，一個學期的校園網站管理工作又即將告一段落。“怎樣讓校園網發揮最大作用，為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在這個學期里面的工作指導思路。
為了使網站達成這一目標，本學期中學校進行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設計的方向和功能板塊的策劃構思，一個成功的的校園網站，關鍵在于策劃，從學校的辦學特色出發，多角度的宣傳學校，全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各個小學的網站，發現很多學校會建立各個欄目，可是在各個欄目下更新的內容極少，通過分析，主要原因有：
1、欄目看似針對性強，實際應用性不高；比如設置語文、數學、英語等學科欄目，出發點主要是針對各個學科的課件，教案等，可是從應用的角度來說，教師網上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設置一個總的`教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了，這樣既顯得頁面簡練也實用。
2、版面設置欄目多，大多針對教師，反而針對學生及學生家長的欄目少，學校主要的服務對象是學生，學生家長，他們應該是網站的主要訪問群體，有許多問題需要在網絡上得到實際的解決。
3、大多學校網站管理人員少，主要是通過信息技術教師來管理整個網站，不能象其他商業性的網站通過板塊的詳細分工，細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發布，使得每一個板塊都具有可看性，久而久之，這個板塊就失去了使用群體。
針對以上發現問題，在本學期網站改版建設前期，我通過從網上論壇與各地教師交流學習，并針對本校實際情況：
首先將一些實效性不強的板塊合并，例如“總務處”、“通知”等內部使用的板塊合并成“內部通知”板塊將內容歸類統一，使得該板塊內容充實； 第二項是增加“家校互動”板塊及“校領導信箱”板塊，通過教師和家長的短信問答形式增強學校和家長之間的溝通；
第三項是增加“教師空間”板塊，目的是調動教師發布文章的積極性； 第四項是借鑒一些商業網站品牌推廣的思路，將學校的校徽與學校的文化內涵結合在一起做成FLASH，使得瀏覽我們網站的群體能夠一開始就對學校的文化有個初步認識。
經過改版，使用群體將逐步從新認識學校網站，屆時的下一步工作將是在考慮實用的基礎上循序漸進的擴充板塊，使得網站更加趨于合理。 以上就是本人在這一學期內的工作及思考，并且本人將在今后的網站管理工作中，更多的投入精力，充實網站
咸寧市實驗小學網站的正常運行為我校提供了一個展現學校風采、獲得信息的網絡平臺。網站的建設和管理始終以服務師生、服務教育教學為宗旨。通過努力，在領導、師生的共同努力下，網站的建設和管理已基本走上了正常運行的軌道。
第一、網站和學校教育教學工作緊密結合
第二、網站欄目全面規范，資源豐富
第三、令人自豪的技術優勢和管理經驗
第四、在創新變化中求發展，不斷改進
校園管理工作總結5
我校20xx年校園安全管理工作，在上級教育行政主管部門和鄉人民政府的領導下，堅持“預防為主，加強教育”的方針，深入開展了形式多樣的安全教育。通過安全教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造出全校教職員工關心和支持校園安全工作的局面。現將相關工作作如下總結。
一、強化管理，提高管理水平
采取多方措施，從人防、物防、技防上下功夫，進一步加強學校安保工作。在兩間九年一貫制學校安裝了電子監控設備，建立了警務室，聘請了安保人員，同時還為安保人員配備了服裝及其他安保器械，要求兩間學校安保人員，嚴格執行24小時值班巡邏制度和出入校園登記準入制度；在另兩間小型學校，建立了由教師、高年級學生組成的護校隊和護路隊，加強了對校園的巡邏守護，在校門上設“進入校園請撥打某某號碼”的提示語；中心學校還和鄉派出所緊密配合，對各學校校園開展夜間巡邏。通過采取以上措施，使我鄉各學校安全保衛工作得以進一步加強，學校教育教學秩序正常。
二、加強領導，建立管理網絡
為了抓好住校生的管理工作，要求各學校成立了校長為組長，德育主任為副組長，年級主任、班主任和宿管教師為成員的住校生管理工作領導小組。明確領導小組成員各自管理職責，德育主任抓住校生的安全工作；年級主任和班主任負責住校生的離返校和做好學生的思想工作；宿管教師管理住宿生的起床、午休、就寢和宿舍衛生。
學校實行中層領導帶班、教師值班制度，負責每日住校生管理，宿管教師和室長對宿舍管理，形成層級管理網絡，互通情況，一級對一級負責。
三、建章立制，明確制度要求
住校生管理工作是安全工作的重頭戲，住校生管理的`好壞，直接影響到全校工作。根據住校生的實際情況，學校德育處制定了住校生管理制度，先后建立了《門衛職責》、《住校生返校、住宿請假點名登記制度》、《宿舍安全管理規定》、《宿室長職責》、《學生宿舍文明公約》、《住校生管理條例》、《住校生管理評分細則》、《學生宿舍衛生標準》等一系列規章制度。
四、抓實過程，實現精細化管理
一是建立了以校長負總責的安全工作責任制，校長和中層領導以及各位教師簽訂安全管理目標責任書，目標細化，責任到人，落實到人，管理到位，確保學校住校生安全管理工作落到實處；每天值班領導和教師對住宿生的紀律、衛生、出勤、就餐、起床、就寢和日常行為習慣等進行管理和引導，消除不安全因素，杜絕安全事故發生。
二是抓好安全教育。學校定期組織召開住校生會議，進行法制安全教育培訓，內容包括宿舍安全、晚自習安全、防火安全、財產安全、回家和返校路途安全等，還特別對女生強調了一些安全的自我防護知識。
三是加強安全檢查，將隱患消除在萌芽狀態。學年初，總務處組織人員對學生宿舍房屋、水電路、床板、門窗、門鎖等進行全面細致的檢查記錄，對隱患及時排查。
四是重視安全保衛工作。加強對門衛的管理，凡校外人員進入學校，必須說明事由，征得相關人員的批準，并作好登記后，方準進入。學校除宿管教師外，還成立了夜間巡邏隊，夜間對學校各處特別是學生宿舍安全進行不間斷巡邏檢查。
五是嚴格執行請假離校制度。住校生星期一至五吃住都在學校，期間沒有特殊情況不能請假離校，如有特殊情況需出校門，必須經班主任和宿管教師共同批準并在門衛室登記。同時，班主任在同意學生請假后必須與家長取得聯系，嚴防請假學生夜不歸宿。
六是充分發揮警務室的作用。各學校充分發揮警務室的作用，利用派出所民警到校工作，督促指導學校開展安全工作，使住校生管理工作更加規范。
校園安全工作千頭萬緒，盡管我們在20xx年沒有發生任何校園安全事件，但校園安全管理工作難度大。所以在今后的工作中，還需要我們進一步創新工作思路，加強管理，切實樹立“以人為本”的理念，為確保我鄉學校校園安全作出應有的努力。
校園管理工作總結6
我們學校一貫重視學校的衛生工作，堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學校衛生工作條例》。以學生為主，圍繞“一切為了孩子的健康成長”這個中心，落實新課標要求，全面貫徹實施《學生體質健康標準》。
1、以生為本，健全衛生體制。
學校領導以學生為本，高度重視食品與飲水衛生安全，在經費高度緊張的情況下，還下決心關閉了校園商店和食堂，學生每天自備飲用水。學校雖無食堂，學校領導和衛生管理人員還能積極參加食品衛生知識培訓，并將上級文件精神及時向全體教師傳達。學生衛生管理制度健全，有完善的突發事件報告制度、崗位責任落實。
2、加強心理健康教育，全面提高學生素質。
學校一直堅持開設健康教育課和定期進行健康教育講座，把健康教育滲透到教學之中，每周0。5課時的健康教育正式進入課堂，有教材、教具、教學計劃、備課、教學總結、健教檔案齊全。同時，結合課程改革實驗，把培養學生心理健康作為突破口，除了在課堂常規教學中進行落實外，還針對學生中存在的問題開展心理健康校本教研，設立心理健康咨詢室，發現學生的心理問題及時進行溝通，解答學生的疑惑，引導學生進行自我心理調節，自編教材《我是快樂的小學生》對學生心理素質進行系統的培訓，教師、學生、家長全員參與，多學科協同心理素質教育，讓學生以良好的心理狀態面對學習。
3、加強學生常見病、傳染病的防治工作。
學校每年組織學生進行健康體檢，全面掌握學生的健康狀況，建立健全了學校和學生的衛生健康檔案，對體檢中發現的問題，以書面形式通報家長，指導家長對孩子進行及時治療。對體檢發現的有器質性疾病的`學生進行轉診治療的追訪。根據市學生常見病綜合防治方案的要求，學校每學期有重點的對學生常見病進行防治并有家長反饋意見。定期驅蛔、檢查視力，建立邊緣視力和視力低下學生的檔案。要求近視、沙眼學生繼續自滴眼藥水治療。進行一年一度的學生貧血檢測，運用電腦進行評價、分析，并向學校匯報。同時做好學生的預防接種工作，控制傳染病的發生。協助市疾控中心完成一、二年級學生的乙型肝炎疫苗接種效果檢測工作。
4、養成衛生習慣，美化校園環境。
學校衛生工作的好壞從校園環境中也能看出部分來。要使校園環境好起來，不但要經常打掃衛生，更重要的是要做好保潔工作。只有當學生養成良好的衛生習慣，把保潔作為自覺行為，學校環境美化才能得到保證。因此，學校堅持一天兩掃兩查制度，要求學生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內無垃圾，養成見垃圾就撿的習慣。教室里要求桌椅整齊，衛生工具擺放有序，學生抽屜整潔無雜物;學校堅持每日一次個人衛生檢查，要求學生勤剪指甲勤洗頭，到校必須帶手巾或紙巾、水壺。
總之，學校體衛工作成績的取得離不開學校領導的關心和支持，今后，我們將繼續努力!
校園管理工作總結7
1986年開始從事教育工作，干一行，愛一行；愛一行，專一行。由于工作需要，我與學校信息技術教育及校園網管理與服務領域結下了不解之緣，也取得了一定的成績。
教育是事業，事業的意義在于奉獻。多年來，人、事、地、景都發生了很大變化，但我對教育事業的熱愛卻始終沒有變化。魏書生老師在《班主任工作漫談》一書中提出的“已所意欲，盡施于人”觀點，使我感觸尤深。教育是偉大的事業，這種無窮的精神動力使我承擔著繁重的任務而始終熱情不減，寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事。幾年來，犧牲節假日義務為學校和老師們購置電腦，生病了仍堅持加班加點，幫助老師們制作課件，早出晚歸，家務幾乎不能顧上……20xx年4月，自己對學校網站新聞系統改版，舊版中有自20xx年以來的5000多條寶貴信息，需要導入新網站中，為了不影響學校日常工作，利用周六周日，逐條逐行地完成數據的導入，連續兩天，每天都工作到深夜，有時頸椎酸硬，眼睛干澀，但最終還是堅持完成了。隨著學校電腦數量的急劇增加，也帶來了相應的大容量的維護工作，網管中心的電話就是一部服務熱線，有求必應，熱情、周到并做到全程服務。20xx年7月至9月，學校在42個教室和功能室安裝多媒體電子白板，從考察到安裝完成，歷時3個月，圓滿地協助學校完成這項工作中。
教育是科學，科學的價值在于求真。精通專業，做所從事崗位的行家里手。向他人求教、向書本學習、從互聯網中學習是我獲取知識的渠道。購買書籍；訂閱報刊，購買了計算機專業英語詞典；粗通了多方面的電腦常識：Dos、Windows等操作系統知識、Foxbase數據庫知識、Photoshop、3DSMax、Authorware5．0等多媒體設計知識、電腦病毒及防護的知識，電腦的維護維修技術。并將所學用于實際工作之中。先后利用業余時間，編制了學生成績處理等多套小程序，幫助各科教師完成了近百個多媒體課件的設計，自主設計了學校校網網站，所設計的多個課件在省市縣電教部門組織的評比中獲一等獎；在校園網建設中，查閱資料，調查市場，優選設備，最終取得最佳性價比，現用于辦公和管理的微機已達280多臺，全部班級順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網數字化資源建設中，自20xx年以來，主持了“資源建設本土化”課題的研究工作，現全校數字化資源已近300G，在完成我校“綠色班班通”工程中作出了自己貢獻。
教育是藝術，藝術的生命在于創新。近年來，隨著互聯網事業的發展，為了更好的讓教育信息化服務于學校教育教學，我又努力學習了html超文本標記語言、DIV＋CSS的網頁構造方法，Asp語言及各種數據庫等編程工具。完成了學校網站的.建立工作。從20xx年至今，經過不斷的修訂和完善，網站先后經歷了6個版本，從欄目設計到一張張背景圖片的設計，力求做到精益求精，目前它已經成為我校信息發布和日常工作交流的重要平臺，并多次在教育系統網站評比中獲獎；多少個不眠之夜，多少個節假日，我在冥思苦想、在查閱書籍、在計算機旁敲打鍵盤中度過……埋頭苦干。工作中我注意及時總結，曾在《山東教育科研》等報刊發表論文，電教錄相課由河南音像出版社發行；多篇和諧教學論文在省級會議交流，設計完成省級以上課件達20件之多。我還經常組織了對學生微機管理員的培訓，成立了學生課外活動小組，并出版了學生電子報刊“E海拾貝”多期，不僅僅使他們學到了相關的專業知識，更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉。
事業為重，奉獻為榮。理解愈深，愛之愈切，越愛越想干好，越干越知不足。榮譽應該首先歸功于偉大的黨和實中這個先進的集體，而留給我的——是信任，更是希望；是鼓勵，也是鞭策！今后我一定加倍努力，把一切獻給神圣的教育事業。
校園管理工作總結8
為規范學校管理，提高管理效能，進一步加快我校教育改革與發展步伐，全面提高教育教學質量，辦好讓人民滿意的教育，我校認真貫徹落實《x縣中小學管理規范》，取得了一定的成效，現總結如下：
一、加強組織領導，為我校的管理規范提供堅強的組織保證
學校能不能認真貫徹落實《x縣中小學管理規范》，關鍵在領導。為此，我校把認真貫徹落實《x縣中小學管理規范》納入年度工作計劃，擺上重要議事日程，采取得力措施，切實加強組織領導，做到“四個到位”。
1、組織機構到位。
成立了管理規范工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，其他班子成員為組員，做到“一把手”親自抓，分管領導具體抓，各處室配合抓，形成了齊抓共管的工作局面。
2、責任落實到位。
按照“誰主管，誰負責”的原則，建立逐級負責制，一級抓一級，層層抓落實。學校領導與各處室簽定了《管理規范工作責任狀》，形成了上下聯動的良好格局。
3、安排部署到位。
制定并印發了《新華小學學校開展規范教育管理的實施方案》，進一步明確了指導思想、基本原則、、工作目標和工作步驟等，并把管理規范工作與各項教育教學工作有機結合，形成了相互促進的良好態勢。
4、監督檢查到位。
學校定期對教師、班級和教研組貫徹落實《x縣中小學管理規范》的情況進行檢查，并把教職工執行管理規范工作中的績效作為對教職工考核的重要依據，凡是考核不合格者，本年度不得評優評模，不得晉升職務、職稱，形成了真抓實干的工作環境。
二、加強宣傳引導，為我校的管理規范營造良好的輿論氛圍
思想是行動的先導。只有統一了思想，提高了認識，才能增強廣大教職工貫徹落實《x縣中小學管理規范》的自覺性。為此，我校緊密結合校情、教職工的思想工作實際以及學生的個體差異，有針對性地開展宣傳教育和引導。
1、多層次召開會議。
多次召開領導班子成員和中層干部會，學習《x縣中小學管理規范》的主要內容。召開教職工大會進行動員，對我校管理規范工作進行周密部署。
2、多渠道進行宣傳。
充分利用班級櫥窗、黑板報等陣地開展宣傳，做到了班級黑板報個個體現“管理規范”，并對板報質量組織檢查評比;充分利用升旗儀式和紅領巾廣播站，把管理規范的意義，學校制定的.規章制度進行反復重溫，提醒師生要規范自己的言行，牢記責任和義務;充分利用學校宣傳欄張貼安全宣傳畫和圖文并貌的警示語。
3、多形式組織學習。
一方面組織集中學習。利用各種有利時機組織召開領導班子學習討論會，全體教師會，班主任研討會，后勤人員討論會，學生干部會，開展集中學習。每次學習，都明確專人講課，做好記錄，寫好心得。同時，為了保證學習效果，我們采取了“三個確定”。一是確定學習討論時間。根據不同對象分別確定學習時間。二是確定學習討論內容。將《教師法》，《教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《x縣中小學管理規范》與縣優秀教師事跡材料作為學習內容。三是確定學習方式。我校要求教師把管理規范融入到教育改革發展的各項工作中去，把教育改革發展的各項工作結合到管理規范中來，統籌兼顧，做到兩不誤、兩促進。特別是在《x縣中小學管理規范》的學習上，我們做到全體教職工人手一本，做到人人學習規范，個個踐行規范，從上到下認真貫徹執行《管理規范》。我校組織了一次教職工《管理規范》知識測試，優秀率達100%。另一方面開展觀摩學習活動。組織全體班主任觀摩班級管理，觀看學校常規管理錄相片，組織部分中層干部和教師代表到常規管理較好的兄弟單位學習取經，使教職工在參觀學習中認識到工作中存在的差距，進一步深化學習效果。
4、規范教職工管理，進一步加強師德師風建設。
一是營造競爭氛圍。年度考核中通過教師(各教研組內)互評、學生評教、校務會評教等多重評價體系，樹立教師的憂患意識。同時，學校各項工作均采取競爭上崗策略，增強教師的責任感、危機感，使各項工作有不同程度地進步，學校也有了活力。
二是加強紀律管理。每天值日領導對每位教師進行考勤記錄，校領導不定期抽查坐班紀律，嚴格執行請銷假制度。
三是加強業務培訓。學校通過新教材培訓、理論講座、課題研究等活動提高教師教育教學水平。注重抓好教師的繼續教育和業務進修，不斷擴大知識視野，努力提高教育技能水平。
四是加大師德建設的力度。組織學習了《中小學教師職業道德規范》，開展形式多樣的師德師風教育活動。
5、規范學生管理，進一步促進學生良好習慣養成。
一是培養良好習慣。通過晨會、班會、國旗下講話等形式，引導學生學習《學生一日常規》、《學生禮儀常規》、《學生課堂常規》、《學生安全條例》等，加強學生文明禮貌和衛生習慣、安全教育，并通過評選“文明班級”、“文明寢室”形式，強化學生行為習慣的養成。
二是對學生、班級行為規范進行考核。學校建立了班級、學生及班主任考核制度。學校領導、教師輪流值日，對班級的衛生、兩操、就餐、集隊放學等方面進行檢查評比，紅領巾監督崗堅持監督小學生一日常規的落實情況，每日公布，每周評比文明班級，并頒發流動紅旗。同時與班主任津貼掛鉤。
三是加強學生自我管理。通過開展“值日生監督制”、“班干部輪換制”等自我管理、自我教育活動，讓學生主動體驗服務他人、參與管理的快樂。形成了寬松、自然的教育氛圍。
四是做好對寄宿生的管理。新寄宿樓投入使用后，我校成立寄宿生管理專班，由一名副書記專職管理寄宿生。我校每周安排校級領導輪流在寄宿部值班，每天都有專門的生活老師負責照顧寄宿生的飲食住行。每周一、周五門衛對寄宿生進行進出登記，學生必須持生活老師簽發的出入證才能離校。我校掌握了每一位寄宿生的家庭詳細地址和家長的的電話號碼，要求班主任和寄宿生專職管理人員及時掌握寄宿生在校的各方面情況，經常與家長聯系，取得家長的積極支持、配合，做到有效地管理寄宿學生。
總的來說，我校在貫徹實施《x縣中小學管理規范》方面成效明顯，但也還存在一些亟待改進的地方，如我校建立健全了教學工作制度，但在執行力度上還不夠，有的管理制度落實不夠到位;個別課堂教學低效化現象還比較嚴重。因此，我們一定要繼續總結貫徹實施《x縣中小學管理規范》的經驗和教訓，創造性地貫徹執行《x縣中小學管理規范》，積極構建學校管理的長效機制，逐步使我校的辦學走上依法管理、自主管理和科學管理的軌道。
校園管理工作總結9
饒平師范實驗中學網站自20xx年改版以來，在學校領導的全力支持下，在網絡管理員及全校老師與學生的共同努力下，現已成為集信息發表、德育教育、教學科研的一個綜合性的平臺，該平臺不僅拓寬了我校與外界交流信息的渠道，加強教育教學的交流；而且為我們教學科研的發展提供了一個堅強的后盾，從而提高了學校各方面的品位和知名度。為了使饒平師范實驗中學的網站更加完善，現將學校網站建設、使用和管理工作進行總結與反思。
一、網站建設指導思想正確
學校的網站建設做到了三服務，即為教育教學管理服務，為學生的學習服務，為教師教學服務，并成為了學校與家長、教師、社會聯系的橋梁，成為了學校對外宣傳的閃亮窗口。網站建設以省、市、區教育現代化建設規劃為指導，以學校信息化發展規劃為依據，以堅持“統籌規劃，分步實施”的原則，堅持突出重點，合理配置，注重效益，分層推進，逐步到位的方針；以現代教育思想和理論為指導，以改革教育教學模式為關鍵，以網絡和其它信息化設施建設為基礎，以教育信息化資源的.開發和人才對伍的培養為重點，以課題研究為切入口，不斷提高教師、學生對信息技術的應用，以教育的信息化帶動教育的現代化，切實做好網站建設管理工作，搭建學校對外交流的一個平臺。
二、網站管理機構制度健全
學校網站由副校長鄭志堅直接領導，學校信息技術教研組成員及各學科骨干教師參與，張慶豐為專職網站管理員。網站管理員負責網站的建設、維護與管理，其余參與人員負責網站各塊內容的收集和整理，再經由網站管理員發布。這種結構雖然單一，卻可以有效地控制網站信息的正確導向，免去網站管理員內容審核的繁雜環節。
學校重視網站建設，每年都會對網站的運營投入經費，保證了網站欄目的更新及日常維護。
三、網站布局內容合理科學
網站規劃科學合理，符合國家信息化發展方向和學校信息化工作實際。饒平師范實驗中學網站的一級目錄包括中考|高考考務、校園快訊、行政管理、榮譽之窗、教師天地、意見計劃、學生園地、語言文字、學校招生等欄目。網站從設計之初就充分考慮了學校工作的需要和辦學特色，從欄目設計到網頁效果，從信息發布到資源建設都進行了合理詳細的規劃。網站頻道及欄目的內容定位清晰、有統一的分類標準，欄目名稱準確，做到了簡明、直觀、易管理。首頁布局結構清楚合理，重點內容突出，相關鏈接適合師生獲取信息需要。網站有統一色彩風格，充分體現學校網站的特色，有統一的LOGO設計，頁面整齊、美觀大方，形式效果與主題相應，能夠反映學校的文化建設。
四、網站維護技術先進安全
網站采用ASP。NET動態網站建設技術，內容管理系統和相應的數據庫管理相結合，后臺構架完整、科學、合理、邏輯關系清晰，有利于管理網站內容。網站技術構架安全、穩定，在寬帶環境或城域網環境下能保證用戶瀏覽速度。
網站建設和管理是學校信息化建設的一項重要內容，是信息化應用的重要平臺，是信息交流、對外宣傳、家校聯系和服務社會的有效途徑。我們將從整體規劃、內容管理、技術保障、使用制度等方面繼續加強網站的建設和管理，不斷完善各個欄目的內容及功能，提升網站功能，高質、高效的為學校教育教學服務。
校園管理工作總結10
從承包綠化環境維護管理工作以來，我單位一直本著認真積極地工作態度，在業務上不懈追求，完善細節，為貴院校提供了整潔舒適的綠化環境。在****年度我單位一步完善綠化管理制度，提高管理和服務水平，在領導班子正確領導下，其他各部門支持幫助下，逐步走上規范化、制度化、科學化的管理軌道。我單位以“抓好綠化管理，確保綠化養護管理水平上一個新臺階”為目標，全體物業、綠化的員工團結一致，為建設綠色校園努力工作，現將總結如下：
一、工作概述
我單位承擔著曲阜師范大學日照校區的室外衛生管理，和綠化養護管理工作。室外衛生管理和綠化養護工作是我單位的主要業務工作，室外衛生和綠化直接影響著曲阜師范大學日照校區的校園形象。在領導的正確領導下，我單位對綠化養護方面制定了管理辦法，出臺了綠化監管分塊承包責任制，明確了室外衛生管理和綠地養護的工作職責，層層落實責任制，做到任務到地，責任到人。堅持經常對校園工作進行部分施工，道路清掃、垃圾處理、雜草清除、草坪修剪、施肥、灌溉等工作，同時堅持每天有人檢查，使綠化工作逐步走上規范化、科學化管理的軌道。
二、衛生清潔管理工作
我單位主要負責貴校校園環境衛生清潔維護：廣場、道路、水塘、宣傳欄、欄桿、建筑主體機附屬建筑以外部分；體育場塑膠場地以外部分；校內樓外一切綠化及空閑地（教工生活區硬化區除外）。我單位對此
建立了定期檢查制度，嚴格控制校園衛生管理的質量標準：
1、道路、景觀大理石路面、廣場整潔，無塵土，無垃圾，無痰跡，無雜草，無落葉、無煙頭、紙屑等。
2、園林建筑小品、宣傳欄清潔，無亂貼亂畫現象。
3、欄桿、垃圾箱、垃圾車、垃圾中轉站清潔，無塵土、污物，垃圾箱未有垃圾外露現象。
4、綠地內無垃圾，水塘水面無漂浮物。
5、衛生設施完好無損，保證正常運行。
6、地面排水管道暢通無阻，檢查井、收水井構件安裝穩固，井蓋、井框完整無損。井內淤泥及時清理，要求淤泥深度不能大于其管徑的五分之一。
三、綠化養護管理工作
所謂“三分種植，七分養護”，根據貴校所處的地理環境，和植物的生物學特性，我單位制定符合實情的、科學的養護措施。再結合相關的養護管理辦法，使各類養護工作能高效率、高質量完成。以下是20xx年度的養護管理日歷：
一月
本月是全年中氣溫最低的月份,露地樹木處于休眠狀態。
1、修理和裝備各種防治病蟲害的噴霧機等工具,購置所需藥劑;制訂防止計劃,建立,健全培訓防治隊伍.
2、結合冬季樹木整行修剪,剪掉蛀梢以及受蛀桿害蟲,介殼蟲,枯枝病危害的枝梢;較嚴重的病蟲枝要采取深埋等方法處理,消滅病蟲源.
3、搞好樹木附近的環境衛生,清除磚堆,渣土垃圾等,抹死附近建筑的
破墻縫,消滅草鞋蚧等過冬害蟲.
4、如果遇到過分干燥,對春季開花和早春萌生的地被,選擇晴天中午適當澆水.
二月
1、注意防止春旱,氣溫穩定通過0℃時,澆返青水(或發芽水).
3、積肥利用冬閑,在郊區大搞積肥.為來年施肥做好準備.
4、維護巡查對于易損傷的樹木,要加強保護.必要時可以采取裹干的'方法加以保護.
5、加強早春草坪的管理,檢查草坪萌芽返青情況.如遇春旱,則應適當澆
水,以促進其生長.
三月
3月上旬,植物開始復蘇,此時開始澆灌返青水,適度施肥(以有機肥復合肥為主),并噴灑藥物,進行病蟲害預防(以滅菌殺蟲劑藥物為主),提高植物的抗性,依據天氣情況,搞好抗旱保墑工作.在冬季整修修剪的基礎上,進行復剪,并適時進行剝芽.
1、植樹春季是植樹的有利時機.土壤解凍后,應立即抓緊時機植樹.
2、做好草坪養護機具的年初檢修養護.發現有成片空禿及質量差的草坪,應安排計劃及早補種。
3、防治病蟲害本月是防治一些樹木病蟲害的關鍵時刻。可以繼續采用挖蛹,噴刷藥劑等措施,為全年病蟲害防治工作打下良好基礎。
四月
1、草坪開始進入復蘇生長階段,防止過度踩踏損傷嫩芽.
2、發現草坪中有大量寬葉類雜草門(雙子葉類雜草),如車前草,蒲公英,野菠菜,一年蓬等混生,每隔10天左右,連續兩次,對雜草集中地段噴灑除草劑，并結合人工除草。
五月
1、對春花植物及時進行修剪(結合整形進行).此時草坪已進入生長旺盛期,除依據天氣變化抗旱防澇外,還應注意施肥，嚴格控制草坪高度在7CM以內,采取1/3修剪法,保持草坪整齊,杜絕徒長現象出現.
2、各類植物此時適;均已進入生長旺盛期,依據不同植物特性,適時適量進行追肥,同時注意對植物進行抹芽,抑制徒長.
3、萬物復蘇,也是各類病蟲害的多發季節,注意密切觀察,及時防治病蟲害,重點防治介殼蟲(最好的防治季節4月下旬-5月上旬).
六月
1、草坪進入夏季養護管理階段.如遇久旱不雨,修剪后可不耙碎草,可減少土面的蒸發.
2、結于失色的草坪地段,結合灌溉澆水施以速效性氮肥.
3、雨季將來臨,可將冠大葉密的樹適當疏剪.
七-八月
1、監測植物生長情況,防治病蟲害,將各類病蟲害控制在最低范圍內.
2、加強草坪養護管理工作.此時溫度高,濕度大,草坪逐漸進入生長階段,同時也是各類草坪病蟲害的多發季節,要保持草坪的良好生長,就必須在養護管理上下苦功,為防止草坪徒長,依據天氣變化,保持土壤濕度,適
量加大施肥量,促其營養生長.對草坪的病蟲害,預防是關鍵。密切觀察,一旦發生病蟲害,及早及時噴灑殺蟲劑藥物,以保證草坪正常生長。
3、搞好綠地排澇工作,同時做好防高臺風的準備工作.
九月
1、伐除死樹,修剪干枝枯杈,綠籬造型修剪,綠地內整理園容等,做到樹木青枝綠葉,園容干凈整齊.
2、施肥,結一些生長較弱,枝條不夠充分的樹木,應追肥一些磷,鉀肥.
3、進入秋季養護時期,剪草間隔天數適當延長。
4、施用完全肥料或磷質肥料,促進草坪根群強大,增強抗病能力和越冬能力。
十月
氣溫繼續下降.下旬進入初冬,樹木開始落葉,陸續進入休眠期.
1、準備秋季植樹,下旬耐寒樹木一落葉,就可以栽植.
2、正規的剪草工作在本月中旬結束.
4、生長高峰過后,對地被植物進行整理,徒長枝豎向枝,尤其是木本矮生地被修剪時,要促使枝條開張,加大覆蓋面.
十一月十二月
年度養護工作大部分結束,應抓緊利用冬閑機會做好機具保養與檢修等準備工作。
1、將所有工具,機動設備等清洗上油,入庫.
2、及時清除積存在草坪上的秋季樹木落葉.
3、注意潮濕地塊及雨雪時土壤凍結情況,禁止在草坪上踩踏。
校園管理工作總結11
20xx年對我區稽查局來說是難忘的一年，是充滿壓力和艱辛的一年，也是收獲成果和喜悅的一年。由于受世界金融危機的后續影響，我區局稅源匱乏，集團及其下屬公司，發電兩個大型企業的稅收收入占我區稅收收入的72%，是我區稅收任務完成的兩大支柱，為我區完成地方稅收任務做出了積極重要的貢獻。由而，100%的任務要在剩余的28%的稅源里去挖掘，鋼鐵和焦化企業大都處在半停產的狀態。任務完成異常艱難，為此我們確定出了，充分挖掘人力資源，抓隊伍建設，強稽查措施，保質保量完成全年稽查任務的總體目標。現將我們的做法和工作經驗向大家匯報如下：
一、堅定信心，帶好隊伍
按照局長在調研時提出的“要充分依靠，使用現有干部開展工作”的指示精神，我區充分發揮每個人主觀能動性、工作責任性與工作積極性，充分發揚稽查隊伍特別能吃苦，特別能戰斗的精神，團結一致、齊心協力、義無返顧地投入到艱巨而光榮的稽查工作中去，確保完成了稽查任務，向市局交出一份滿意的答卷。在帶好隊伍上，我區稽查局主要采取了以下措施。
（一）領導班子率先垂范。要求局領導班子以身作則、率先垂范，努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務素質，我們堅持每天早上提前半小時到崗，班前碰頭會安排一天的各項工作，周末下午會，討論分析案情，研究工作進度，制定行業檢查方案。并且重點工作、疑難案件班子成員必須親自帶隊、遇到特殊情況，棘手問題班子成員必須第一時間到崗，要求檢查人員做到的，自己首先要做到，堅定工作信心，既當指揮員又當檢查員，全身心的投入到工作中去，當好表率，充分發揮模范作用。
（二）“以人為本”挖掘人力資源。牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取大家的意見與建議，與大家同呼吸，共命運，創建良好的稽查工作環境，推進稽查工作順利開展。我們的具體做法是：一是管理中穩定人心，我們礦區局整體人員老化，稽查局的平均年齡位于區局之首，50歲以上干部占60%，一半以上同志曾擔任過分局長，科所長，都有著比較高的政治、業務素質，我們把他們看做是稽查局堅強的后盾和工作中的無形財富，對于這些老同志，我們充分發揮他們的長處，在工作中配置他們在最合適的崗位，保證老同志余熱的發揮。比如曾擔任過稽查局長的同志，計算機的運用比較嫻熟，稽查案件的ctais系統操作就由他來負責培訓指導。二是方法上勤于交心，交心可以化解很多工作上的矛盾，我們從來沒有把和干部談心看做是走過場，浪費時間，思想問題不解決容易使矛盾激化，輕者影響工作任務的完成，重者會產生嚴重的后果，年初兩個干部在分組的問題上發生誤解，產生了矛盾，我們及時的找他們分別談心，解除了誤會化解了矛盾，這個組在20xx年的任務完成中做出了很大的貢獻。三是困難上主動關心，我們以情帶隊，以理服人，把握干部的所思、所想、有的放矢的關心他們的'工作與生活，有一個老同志，子女不在身邊，患病住院，我局在任務重，人員緊的情況下，安排人醫院照顧。在他們最需要幫助的時候，就會出現我們稽查局班子成員的身影。
（三）建章立制，加強培訓。建立稽查查補任務工作制度，嚴格落實到實際稽查查補任務中去，以制度保障稽查查補任務的完成。每一項檢查的開始，分管檢查的副局長都要對檢查人員實施查前集中輔導培訓，使稽查人員明確檢查方向和檢查重點，不打無準備之仗，保證實施稽查時做到針對性強，執行政策不走樣，提高稽查效。
二、統一思想，明確目標
為完成20xx年稽查任務，我區稽查局統一思想，按照市局的工作要求，以完成稽查收入目標為中心，以強力完成“四率”考核目標為重心，以開展重點稅源企業檢查、稅收專項檢查、區域專項整治和打擊發票違法犯罪行為為重點，不斷開拓思路、創新工作方法，加強內部管理，進一步提升稽查隊伍素質，充分發揮稽查職能作用。在此基礎上，制訂了詳細的稽查工作計劃，除完成上級安排的專項檢查外，重點安排區域性的三年未查的重點稅源企業的檢查，把稽查任務落到實處，確保成效。
三、分解任務，強化責任
我區稽查局按照20xx年全年的稽查任務數進行了任務分解，針對性制定工作計劃，分解落實工作任務，合理調配稽查力量，確保完成全年稽查任務。為此，我區稽查局把所有檢查人員分為四個檢查組，由分管副局長分包負責，任務綁定掛鉤，使人人身上有任務、個個身上有責任。按照各自的任務數，由每個檢查組想方設法、攻堅克難，人自為戰，組自為戰。20xx年上半年為調動大家積極性，我區稽查局還實行了獎金和任務掛鉤，按任務的完成數拉開發放檔次，打破了以往的獎金平分大鍋飯制度。
四、多措并舉，力求成效
1、為完成收入任務打牢基礎。為完成稽查任務，我區稽查局對全區納稅100萬元以上的重點稅源企業，按三年未查、按行業、進行了更細致的信息梳理。同時，多次召開局班子成員分析會，確定工作方案，以力爭出實效、見實績、完成稽查收入為目的，確定了“統籌規劃，合理配置，重流程，稽查與服務并重”的工作方案，確定出區域性的重點稅源企業輔導檢查戶，由企業先自查，然后，我區稽查局再對企業自查情況進行核查。
2、開展區域性的重點檢查。在重點檢查中，我區稽查局實行統一的調帳檢查，所調帳薄資料至少兩年。堅持檢查組長每周檢查情況、進度匯報制度，聚眾人之智，調整檢查思路，提高稽查效率，最大限度的減少暗箱操作。
3、重點核查區域性的稅源大戶。在重點的輔導檢查中，重點關注了企業的組織機構設置、經營范圍、業務性質、企業內部控制的薄弱環節，集中輔導檢查有可能出現問題的環節，關注核心業務或問題多發流程，全面系統的掌握企業運營情況，查找企業隱蔽性問題。股份有限公司是我區的重點稅源大戶，它通過了所轄分局的評估、區局直評小組的評估和相關部門的審計，比較自信，感覺沒有什么大的漏洞。我區稽查局通過和該企業的認真溝通，詳細了解、掌握了它的運營情況，鎖定容易出現問題的環節，就企業新建項目的用電提出了疑問，并就該問題進行了相關科目的檢查。在有力的政策及證據面前，該企業認識到了存在的問題，積極配合我們做好了取證工作。
我區稽查局認真努力工作，全面完成了20xx年稽查工作任務，取得良好成績。但是，我們清醒地認識到，成績只說明過去，并不代表將來，要繼續加強學習，提高稽查業務水平，力爭取得更優異的成績，為促進國稅事業發展，建設和諧社會，做出更大的貢獻。
校園管理工作總結12
隨著有關工作的順利推進，現已臨近期末。作為職培中心的新成員，雖然我來學校的時間還不長，但是在入職之后，我積極向有經驗的領導、教師請教，并且積極配合部門及學校的相關工作，作當中我也盡心盡力。想盡我最大的努力為教育事業、學校的發展、部門的建設添磚增瓦，現在我對接手校園衛生管理工作以來的工作進行總結如下：
一、全面熟悉工作
分工合作永遠是最有效率的工作方式。我在政教處部門工作的分工是校園衛生管理。在工作中過程中不僅僅按時成相關任務、檢查，更將主要的精力投入到拉動部門工作的方面。在入職之后，我利用工作和工作之余的所有時間主動和政教處的分管校長、政教處主任、新老成員交流，了解部門的運轉方式、狀況，并積極主動地學習、提高。
二、積極管理工作
在工作過程中，積極召開班級生活委員會議，做好上傳下達的工作。制定管理方案，實施一日常規檢查分組等有效措施。確保衛生檢查小組能夠得到一個良好的運轉，切實的發揮檢查小組的功能。
在校園衛生區域的劃分上，由學校專門聘請的保潔人員打掃校區除班級、辦公室外所有區域，班級衛生落實到班，辦公室老師自行安排值日教師。
三、工作的計劃、組織與實施
衛生管理的工作主要任務在于保證全校師生能擁有一個優美、整潔、健康的學習、工作、生活環境。所以衛生管理時時刻刻都應當放在工作的首位。我主要帶頭完成了如下工作：
1、建立完整的衛生檢查管理機制，并切實到位的做好宣傳工作。
2、將全校32個行政班合理的分成5個小組，由有經驗的高年級生活委員擔任小組長。每個小組負責一天的班級衛生檢查工作、日常衛生維護工作，根據學校教學樓的實際分布情況，再將小組分成兩個小隊，分別負責教學樓A棟和教學樓B、C棟衛生監督、檢查工作。
3、每日衛生檢查前后，召開小組工作會議。做好每天的衛生檢查強調和監督，確保數據真實可靠。
4、每周對本周采集的班級衛生評分進行一次分析，每月進行一次小結。并做全校公布，以達到警示和學習先進的目的。
5、每月召集全校各班級生活委員，做好上個月份的工作總結和本月份的工作強調。加強小組成員的溝通、交流，學校要求的學習、領會。
6、在學校的大小活動中，積極接受學校分派的衛生保持和打掃工作，確保學校活動過程中、結束后，能有一個整潔的校園環境。
7、每月召集校園保潔人員，在分管校長、政教處主任的領導下，共同討論相關工作中存在的問題和尋求解決問題的新思路。
四、日常工作中，關注細節、發現并解決問題
在工作的具體實施過程中，也發現和解決了過去存在、新近產生的本分問題：
1、在保潔人員組織開會過程中就發現過去的保潔人員分工不合理。只是初步將教學樓進行了區域的劃分，沒有注意到保潔人員性別的.合理配置，出現了女性保潔人員打擾男廁所的尷尬現象。經和領導、相關保潔人員的討論、商量后，重新做出調整。合理避免了上述尷尬現象的發生。
2、在對衛生檢查小組日常檢查的抽查中，發現有的班級在打掃完班級衛生以后，習慣性的將門鎖虛掩，粗心的同學誤認為是鎖門。
發現該問題以后，及時在小組工作會議上提出，引起重視。徹底杜絕了該錯誤的二次發生。
五、新學期的工作展望
雖然本學期來，態度端正、工作努力、成果明顯，但上升空間還很廣闊。就下學期工作提出幾個要點：
1、結合政教處的工作職能，加強學生愛護衛生方面的養成習慣的教育。發動全校師生共同建設整潔、舒適、美觀的校園。
2、加大文明班級的宣傳力度，營造積極向上的校園氛圍。
以上就是我對本學習擔任學校衛生管理工作的自我總結，其中與實際工作不符或不足之處，望有關領導予以指正和幫助。
校園管理工作總結13
我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期。在領導和同事們的關心、幫助下，順利地完成了自己應該做的各項工作。回顧自己一學期的工作，既感到欣慰又有些遺憾。現將一學期來的德育工作總結如下：
一、抓常規教育
1、充分利用班隊會及課余時間學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，教育學生互相團結，互敬互愛，遇事多為集體著想。使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周會課總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強了教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強了學生的德育教育。這學期利用“婦女節”、“五一國際勞動節”、5。12“防災救災日”、六一“國際兒童節”開展了一些有意義的活動或主題班隊會，以及一系列的藝術節活動：如紅歌演唱比賽，書畫比賽，手抄報比賽均取得了優異成績。以創建文明城為契機，對學生進行了國防、安全、尊老愛幼、文明禮儀、熱愛人民、環保等各方面的教育。組織學生進行社區公益活動，受到社區居民好評。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。我將配合大隊部利用小喇叭廣播站，黑板報、讀書心得演講、故事會等活動，對學生進行思想教育。進一步規范學生的行為習慣。
二、抓班級紀律
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我做了以下幾個方面的工作
1、課堂紀律
課堂紀律的好壞，直接影響著教育教學的質量，我將和學生共同制定班規班紀，并制定了相應的'獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多采的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用了師生共同參與的方式，開展活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，使學生不僅做到快齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。。
三、抓衛生
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚。
3、認真做好傳染病的預防宣傳工作。
四、抓班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我建立建全了班委會，責任到人，齊抓共管。不定時召開班委會，商討班級存在的問題和解決的辦法和今后奮斗的目標。并鼓勵他們大膽工作。使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、抓安全：
繼續抓了學生的安全教育，創建“平安校園”。不斷提高了學生的安全意識，杜絕以外事故發生。
六、抓少先隊工作
配合大隊部繼續開展了“我是未來動車人”活動以及其它活動，充分利用重大節日以及學生平時的思想表現，及時組織開展主題隊會，組織學生辦好手抄報，安全演練，國防知識宣傳等。
七、其他方面
對學生進行了畢業前期的心理教育，對學生進行了誠實教育以及青春期的心理教育。
八、期末感言
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
校園管理工作總結14
為提高學校的辦學水平和管理水平，，使學校各項工作有規可循、扎扎實實地落到實處，我校根據上級文件要求，立足校情，認真研究和部署了具體的實施方案，經過全體教師的努力，取得了點滴成績。現將我校的管理工作匯報如下：
一、加強德育工作，樹立良好形象
(一)重教師隊伍建設，樹良好師德師風
培養高素質的人才必須有高素質的教師。為提高教師素質，我校合理制定學習制度，堅持組織教師深入學習新課程理論、有關教育法規等，開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”，“學十佳、講三德、傳播文明使者”等主題教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
1、加強理論學習，提高業務水平
為提高教師的理論水平，我們組織教師在每周五下午第二節課后進行集中理論學習。另外，我校每位教師有兩個學習筆記，一本是學習上級文件教育政策、法規的筆記，另一本是教育教學業務學習筆記，每學期兩本筆記的字數均達10000字。這學期我們主要學習的是《未成年人保護法》、《校園傷害事故處理辦法》、《教學理論》等
2、開展“學十佳、講三德”教育活動。按照活動安排，全校教師認真學習了領導講話、十佳教師事跡、512抗震救災英雄事跡，在教師自查自糾深刻反思的基礎上，開展了教師互評，學生評教活動，同時發放了《征求家長意見書》，廣泛征求家長意見，并對上述活動進行匯總，對反映出來的問題及時反饋給教師，要求教師及時整改;現在我校教師正在準備個人承諾，這會使我們的活動更完善。
3、堅持班主任工作經驗交流，提高班級管理水平。每月我們都圍繞一個主題開展班主任工作交流，提高管理責任感，學校班級管理工作上了新臺階。
4、完善教師工作量化方案，方案包括師生評價、教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動、加分、減分等，每項都制定詳細的'賦分標準，注重可操作性，此方案能較全面科學的評價出教師的工作業績，有效的調動教師工作的積極性。
(二)落實常規管理，求得最佳教育效果
1、以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》為基礎和重點，開展主題教育活動，如9月份的學守則學規范活動、10月份的愛國主義教育征文活動、11月份的法制教育活動等對規范學生言行、陶冶學生情操起到了積極的作用。
2、扎實開展星級學生評比活動。我們制定了《學生星級評比方案》，十星包括：遵規守紀星、學習星、讀書星、寫作星、衛生星、自強自愛星、文明禮貌星、誠實守信星、文體星、書法星。每一項都有詳細的評比標準。評比方法是：各班組成星級學生評比小組，負責評比活動。每月評比一次，并將評比結果公布在教室后黑板的星級學生評比表上;每學期獲紅星20顆以上，且獲星項目達5個以上者頒發星級少年獎。
3。認真落實星級班評比。制定好的《星級班評比實施方案》包括：禮儀守紀星、學習星、衛生星、“兩操、兩活動”星、班級特色星等五項，每一項制定了詳細的評比標準，每一項都有1位教師與學生組成檢查評比小組，每月一總結，每月一評比，將評比結果出示在樓道內各班的展牌上。
4、編印學生發展手冊。《手冊》包括學生小檔案、新學期新希望、我是班級小主人、星級評比、成長的足跡、我耕耘我收獲、一學期我的成就等。《學生成長手冊》評價方法采取教師家長同學自己等多元評價，較全面科學的記錄學生每學年的成長歷程。
二、加強教學管理，提高教育實效。
(一)、落實四階段教學模式，嚴格把關
“四階段教學模式”包括：“課堂清楚、作業規范、檢測及時、總結全面”四個階段：
從時間上講，“四階教學模式”可以看作是一個教學周期的四個階段，各階段之間承上啟下，逐級推進;從空間上講，四階教學是階梯式的層層遞升，前期工作是后期工作的基礎。前階段工作做不好，后階段的工作就很難延續;低層工作做不完，也很難向高層攀登。
1、課堂清楚
教師對所上的每節課要把握得清清楚楚。如本節課的知識重點、教法學法、后三分之一學生需要做哪些知識鋪墊等等;學生對每節課所學的知識要掌握得清清楚楚，特別是后三分之一學生要學清楚、學明白、不欠賬。
2、作業規范
首先是作業格式統一。例如：數學作業每頁八道題，語文作業每道題都要寫請要求;其次，為了使作業本更整潔，每次作業之后，作業本由教師統一保存。第三，教師每次批改作業都有等級評價，給個別同學留言，使作業本成為師生對話的平臺。第四、每周給沒有錯題的同學發獎勵標志，這樣，優秀的同學積攢一定數量的標志后可獲得“作業小明星”的獎狀。從而激勵學生通過自己的努力和師生的幫助按時完成當天的作業。另外老師布置作業要關注學習困難學生，適當調整其量度和難度，創造良好條件。
3、檢測及時
對每單元的重、難點問題及學生作業、練習中的錯題進行檢測，并及時解決檢測中出現的問題;對學生的學習態度、行為習慣進行考核評價、及時指導。
4、總結全面
教師對檢測中出現的錯誤題目及本單元所學重點知識進行總結性講評，組織學生學習優秀學生的學習方法，幫問題學生制定計劃，樹立目標，消除存在問題;同時對學生的學習態度、行為習慣等進行總結，形成調整策略。
(二)、潤色體育活動，充實生活，。
體育大課間活動是在音樂聲中開始的，師生在不同的音樂中開始了集體跑步、做國頒操、自編韻律操、班級自主活動等，如跳繩、跳皮筋、呼啦圈、立定跳遠、等10余種活動項目。為使活動有序、有質量，我們注重了活動中的檢查評比。另外我校每位教師也自選兩個以上項目，和學生一起歡快的活動。
(三)、書法特色工作貫徹始終，
在總結上一學期開展書法活動的基礎上，本學期我們創設了書法評定等級制，方法是：把書法評定分成三大等級，初級、中級、高級，初級中分為1級、2級、3級，中級中分為4級、5級、6級、7級，高級中分為8級、9級。每一等級都有評定標準。學生每月填寫書法等級申請，并上交兩分書法作品，月末由書法等級認定小組對學生作品進行認定，并將認定結果反饋給學生。書法等級制進一步調動學生書法練字的積極性，取得了階段性成果。據統計現在初一書法評比活動中優秀者我校學生占多數。
(四)、努力嘗試綜合實踐活動。從上學期開始，我們就確立了以“走進中華傳統節日”為主題的綜合實踐活動，本學期，我們繼續積極開展此項活動，如“走進中秋”、“重陽與敬老”、“國慶與愛國”等實踐活動，在活動中學生通過調查、訪問、查閱等收集許多資料，以班組為單位進行交流評比。在活動中既鍛煉了實踐能力，又了解了中華節日蘊含著的深厚的文化底蘊。
加強學校的常規管理，不斷提高辦學水平，這不僅是學校自身發展的需要，也是當今社會和廣大家長對學校的殷切希望。盡管在這幾年中我校的常規管理有了些許進步，但仍然存在著很多不足，我們決心以這次常規管理展示活動為動力，進一步加大常規管理工作的力度。自我加壓、不斷進取，使常規管理再上一個新的臺階。
校園管理工作總結15
記得剛到信息技術管理部時，自己對網站方面的知識不是很精通，對于新環境、新事物比較陌生。為了盡快使自己適應新的工作，在領導和同事的幫助下，我努力站建設、圖片及圖像處理、硬盤、優盤和設計等方面的知識。經過這段時間的磨練我很快熟悉了網站的維護，認識到網站是我單位一個重要的管理辦公平臺、員工學習平臺，也成為我行一個重要的對外宣傳窗口，同時也發現自己在某些技術方面的缺失，為此我在提高自己綜合素質的基礎上更要加注重提升自己的專業知識和專業技能。 網站自建立以來，隨著組織機構和規章制度不斷健全，管理建設基本框架逐步完善，網站功能逐漸的增大，領導對單位信息化、現代化建設的重視，在XXXX的契機下，我開始了對網站的改版，在改版中雖然遇到許多困難，但人的認知都不是與生俱來的，都是在鍛煉和學習過程中收獲的。我就處處留心，多看、多聽、多問，向別人請教一一攻克。在這里特別感謝領導多次對我行的網站建設提出重要的意見和建議，在精神和行動上給予了極大的支持，并親自參加建設指導，使得網站改版工作有效順利進行，并在12月份使改版后的網站成功上線。網站在成長的`道路上不斷地成熟，離不開領導的支持和鼓勵，同事的扶持和引導，所以，作為網站的一員，我時刻提醒自己應該如何及時有效的完成工作任務，如何做一名稱職的網站管理員。
雖然我在網站建設管理方面作的工作得到了領導和同事們的肯定，但是，也感到在網站工作中依舊存在許許多多的不足，希望大家能夠提出寶貴意見，我們也會不斷的分析、討論與嘗試，以更好地為網站建設服務，讓我們的網站功能發揮到更好！
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