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小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)3篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)1
小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)本學(xué)期我校的衛(wèi)生工作是以貫徹、落實(shí)上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實(shí)抓好健康教育活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高師生的健康水平。
為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校園環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作十分重視，形成了校長親自抓、衛(wèi)生老師親身抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊(duì)齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了一定的成績。
這個(gè)學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作：
一、做好學(xué)生的免疫接種補(bǔ)種工作。收齊補(bǔ)種學(xué)生的預(yù)防接種證，通過冼村街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對免疫接種證進(jìn)行驗(yàn)證，并對未完成免疫接種次數(shù)的學(xué)生發(fā)放“補(bǔ)種通知書”，協(xié)助好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心來校對未完成免疫接種次數(shù)的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)種。
二、關(guān)于制定衛(wèi)生墻報(bào)方面有兩個(gè)，其中是3月份的衛(wèi)生墻報(bào)，內(nèi)容是：春季常見病的預(yù)防，特別是關(guān)于手足病的預(yù)防等；4月份的全國愛衛(wèi)月以“清潔家園，健康亞運(yùn)”為主題的衛(wèi)生墻報(bào)。
三、強(qiáng)化輿論宣傳，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，通過校會、班（隊(duì)）會、“國旗下講話”，出版衛(wèi)生健康教育板報(bào)、廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病（H1N1流感）的防治知識，并通過給家長發(fā)放健康宣傳材料、家長信等形式，做好家校結(jié)對的衛(wèi)生健康教育工作，提高師生、家長對流行性疾病的防范能力。
四、每天進(jìn)行晨檢了解學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，通過晨檢網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)把每天的晨檢情況向有關(guān)的衛(wèi)生主管部門匯報(bào)，采取措施，及時(shí)隔離，杜絕傳染病的發(fā)生。
五、今年四月是全國第二十二個(gè)“愛衛(wèi)月”，為貫徹上級的要求，進(jìn)一步推動我校愛衛(wèi)工作的深入開展，我校組織開展了以“清潔家園，健康亞運(yùn)”為主題的第二十二個(gè)“愛衛(wèi)月”活動。活動內(nèi)容有：
1、以“清潔家園，健康亞運(yùn)”為主題出版墻報(bào)；
2、廣播宣傳和張貼愛衛(wèi)知識的宣傳海報(bào)，讓學(xué)生了解關(guān)于愛衛(wèi)的知識；
3、給家長的'一封信，向?qū)W生以及家長發(fā)出倡議，讓他們都參與到全國的愛衛(wèi)月活動中來，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；
4、組織愛衛(wèi)月的大掃除活動，每位學(xué)生都積極參與，力求為我們的大家庭盡一份力，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、抓好眼保健操工作，開學(xué)初對一、二年級的學(xué)生以及每班的領(lǐng)操員進(jìn)行眼保健操培訓(xùn)，提高全校眼保健操的質(zhì)量。
七、檢查學(xué)生指甲、頭發(fā)、衣著等的衛(wèi)生情況。
八、定期開展學(xué)校大掃除活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
九、按時(shí)做好學(xué)校的有關(guān)衛(wèi)生工作和資料的上報(bào)工作。
衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們要從身邊事做起，發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)，通過我們的共同努力，我校的衛(wèi)生工作將得到更大的改觀，校容、校貌更加整潔美觀。老師們、同學(xué)們、讓我們共同努力吧！共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心健康。
小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)2
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，緊緊圍繞為人民服務(wù)的精神，扎實(shí)做好醫(yī)務(wù)室的各項(xiàng)工作，積極參加衛(wèi)生部門的各種崗位培訓(xùn)，不斷提高自己的醫(yī)療技術(shù)水平，為地區(qū)的衛(wèi)生事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想教育，提高服務(wù)質(zhì)量。
在市區(qū)衛(wèi)生局及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加各種衛(wèi)生系統(tǒng)政治思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論”，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的有關(guān)內(nèi)容，高度重視個(gè)體醫(yī)療在醫(yī)療活動中出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛問題，按醫(yī)師法的規(guī)定的范圍進(jìn)行行醫(yī)，不超范圍行醫(yī)。全面按照市區(qū)衛(wèi)生局的精神進(jìn)行各項(xiàng)工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為全校師生服務(wù)。工作以來醫(yī)治病者無數(shù)，無一例醫(yī)療糾紛發(fā)生，并且受到患者的一致好評。在預(yù)防甲型h1n1工作中，出色的完成了上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，被光榮地評為“校級先進(jìn)工作者”。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)工作，充分發(fā)揮服務(wù)作用。
自己在工作中，不斷的研究醫(yī)學(xué)理論，并且與實(shí)踐相結(jié)合。在工作之余，利用網(wǎng)絡(luò)與同行進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)、探討病例、學(xué)習(xí)前沿的先進(jìn)技術(shù)。雖然沒有機(jī)會到上級醫(yī)院進(jìn)修，但網(wǎng)絡(luò)里的良師益友使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多有用的知識，通過應(yīng)用到實(shí)際病案當(dāng)中取得了意想不到的效果。自己深深的體會要為患者更好的服務(wù)就要不斷的`加強(qiáng)醫(yī)療理論的學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，嚴(yán)格依法行醫(yī)
本人持證上崗，依法行醫(yī)，不進(jìn)行相關(guān)醫(yī)療廣告?zhèn)�發(fā)布，并根據(jù)繼續(xù)教育相關(guān)規(guī)定及要求參加相應(yīng)的學(xué)習(xí)，定期參加上級主管部門舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。學(xué)習(xí)了肺結(jié)核、手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治管理辦法及醫(yī)藥管理質(zhì)量的報(bào)告。培訓(xùn)工作取得了良好效果，診斷治療水平得到了提高。
當(dāng)然本醫(yī)務(wù)室還存在不足，如面積偏小，對學(xué)生衛(wèi)生宣教不多等，今后在工作中將加以改進(jìn)，爭創(chuàng)規(guī)范、優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)室。
小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校衛(wèi)生是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，醫(yī)務(wù)室以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”為工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，保障師生的身體健康，為學(xué)校創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境和維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序服務(wù)。
二、認(rèn)真做好學(xué)校因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作
本學(xué)期，按照學(xué)校工作的要求，在醫(yī)務(wù)室工作中認(rèn)真做好晨檢工作是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系，進(jìn)行復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計(jì)各班出勤情況，有特殊情況的及時(shí)向校長匯報(bào)，同時(shí)加強(qiáng)各班巡視，督促班級開窗通風(fēng)，開窗通風(fēng)是預(yù)防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟(jì)的措施。督促學(xué)生下課戶外活動，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長帶回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
三、加強(qiáng)“六病”防治及傳染病的預(yù)防工作
1、“六病”防治長抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門提出的要求去做，能做到及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)落實(shí)、及時(shí)配合，及時(shí)宣傳。我無論參加什么培訓(xùn)和會議都非常認(rèn)真地聽、認(rèn)真地記，每次衛(wèi)生培訓(xùn)，食堂管理員培訓(xùn)我都把它看作對自己業(yè)務(wù)提高的機(jī)會，每次衛(wèi)生工作會議我都主動及時(shí)向校長匯報(bào)，并及時(shí)落實(shí)到工作中。如：學(xué)生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預(yù)防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時(shí)做好準(zhǔn)備工作，配合到位，并能及時(shí)完成各類報(bào)表，得到街道防保組稱贊。
2、傳染病預(yù)防敢管敢抓
學(xué)校是學(xué)生密集的場所，是一個(gè)大集體。如果平時(shí)不重視傳染病的預(yù)防，學(xué)生中萬一出現(xiàn)傳染病，到時(shí)要控制局面，恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個(gè)問題，當(dāng)孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預(yù)防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因?yàn)椋瑐魅静《加邪l(fā)熱癥狀。
3、我校認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)條例的規(guī)定，在班級課程教學(xué)中安排每兩周一課時(shí)的'健康教育課程，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生、青春期心理、傳染病預(yù)防、、環(huán)境保護(hù)、安全教育以及禁毒教育等內(nèi)容的宣傳教育，提高了學(xué)生的自我保健意識，幫助學(xué)生建立健康觀念，學(xué)生的預(yù)防保健意識已大大增強(qiáng)。
4、我校繼續(xù)開展心理健康教育，學(xué)校陽光心理輔導(dǎo)室、陽光信箱等心理輔導(dǎo)工作在本年度有條不紊的開展，并開設(shè)了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學(xué)生身心健康的危險(xiǎn)因素，使學(xué)生朝著有利于健康的方向發(fā)展。
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