質量監測工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的質量監測工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

質量監測工作總結1

　　為了解我國義務教育質量及均衡發展的狀況，教育部基礎教育質量監測中心于20xx年11月在全國31個省（自治區、直轄市，以下簡稱省）和新疆建設兵團開展了監測。我校四年級共32名學生參加了監測。此次監測工作在縣教育局領導、視導員的指導下，在學校各部門的大力支持和精心組織下，根據要求圓滿完成了此次監測任務。根據質量監測報告及測試數據顯示所有被測試者中，我校所抽取的四年級32名學生中，總體上看學生大多處在良好和及格檔上，學生體質健康的總體狀況較好。

　　一、學生體質健康的總體狀況

　　1．學生的身體形態。從抽測的四年級的學生身高、體重計算“標準體重指數”比例看，我校學生的身體形態狀況總體較好，大多數學生屬于正常體重，肥胖學生數明顯低于去年。

　　2．學生的視力情況。從抽測學生的視力情況看，我校四年級學生視力不良率雖然低于全國，但有上升趨勢。

　　3．學生的身體機能狀況。從抽測學生的肺活量狀況看，我校四年級學生肺活量的及格率均與全國差異不大，但及格率明顯低于全國均值。

　　4．學生的身體素質狀況。通過50米、15米折返跑、立定跳遠和握力對學生的身體素質（速度、耐力、彈跳與力量）進行了抽測。通過監測，我校四年級學生身體素質除15米折返跑項目外其他各項指標都完成得較好。

　　綜合上述數據分析，我校被抽測的四年級學生體質健康總體較好，學生體質健康的合格率為96．0℅，但及格率只占了75．6℅，與全國相比成績不容樂觀。

　　二、存在問題

　　1．注意合理膳食，防止營養過剩，杜絕胖墩增加

　　據測試的數據顯示，我校四年級學生低體重率較高于全國平均值。大多數學生由于偏食，挑食，不注意良好飲食習慣的培養，導致低體重學生人數出現增加趨勢。學生的肥胖率雖然有了下降趨勢，但我們不容忽視。當前，肥胖已經成為威脅青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”，究其原因，主要是物質生活有了很大的轉變，加上遺傳及營養過剩等綜合性因素，使學生中肥胖者的數量日趨漸增。因為自身機能的限制，使這些小胖墩在運動中比常人承受了更大的負荷量，稍微活動一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對運動產生了畏懼心理，減少了活動量，也導致了身體素質的下降。

　　2．學校對體育不夠重視，出現“重智育輕體育”的嚴重現象。

　　抽測數據顯示，部分學生出現明顯的視力下降趨勢。由于體制及評價制度問題，學校存在重文化教育，輕體育教育的現象。特別是由于體育教師配備不足，各年級所開體育課課時量不夠，每周每個年級只開設一節體育課很難滿足學生的鍛煉時間，導致抽測學生各項指標很難達到測試標準要求。由于體制問題，學校一味追求文化成績，竟然將體育課和課外訓練課占用。部分學生不良近視率有增加趨勢。特別是高年級“小眼鏡”學生尤為突出。

　　3．學生身體機能有待改善

　　肺活量是反映學生身體機能的重要指標之一，雖然此次抽測學生的肺活量指標情況較好，與全國沒有太大區別，但及格率明顯低于全國。部分學生受體重影響及沒能很好地掌握正確呼吸方法與吹氣方法，造成此項目測試成績以及格、良好為主。也有部分監測教師業務不過硬對提供的數據不夠準確。

　　4．活動減少，體能下降

　　雖然此次測試學生的身體素質各項指標都高于全國均值。但學生體質健康的提高還有待改善和提高。造成我校部分學校學生體能下降的原因中，現代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位。人類的勞動及活動大大減少，造成體能下降。由于我校屬于城區學校學生都是獨生子女，生在“飯來張口，衣來伸手”的時代，受父輩的寵愛，就連基本的家務都不愿參與，缺乏最基本的活動內容，久而久之，形成一種惰性心理，而且長輩的長期溺愛造成不少學生嬌生慣養，遇到運動量比較大的活動（特別是耐久跑）或者不好的.天氣（炎熱或寒冷），潛意識使其產生了懼怕及抵制心理，是造成學生體質下降的原因之一。

　　5．建立和完善體育課安全保障制度，出臺校園體育課安全法律法規指導性文件，確保教師及學生體育課享有的法律保障措施。

　　三、整改措施與對策

　　針對此次學生體質健康質量監測中出現的問題，對今后各校體質健康工作開展作如下整改，并提出一些合理性建議和意見以提高學生的體質健康水平。

　　1．端正思想、提高認識

　　從學校領導、教師和學生及家長三個層面端正思想、提高認識，要讓大家都知道這塊工作的重要性和必要性。

　　2．進一步完善監測機制，努力營造良好的監測氛圍

　　各校要把體質健康監測工作與實施《體育與健康》的新課程標準相結合，將“健康第一”的指導思想落實到實處，要把精力集中到推進學生經常鍛煉的環節上，防止和克服測什么，教什么，只抓“達標”，不管鍛煉過程的本末倒置的做法，要把監測的具體項目落實到今后的體育鍛煉課和課外活動中，做到有目的、有計劃的實施。

　　3．建立健全體質健康監測機制，積極開展陽光體育活動，堅持開展“兩操一課”制度，積極開展和落實課外體育訓練。加大檢查督促力度，促進基礎教育質量監測工作步入新臺階。

　　4．強化師資隊伍建設，加大資金投入

　　加強體育設施硬件建設。對陳舊老化、精度不高的測試儀器要及時維修處理，要配足配齊測試器材，確保此項工作的順利開展。

　　5．減輕過重的課業負擔，確保學生的睡眠時間

　　進一步深化教學改革，改進教學方法，采取切實措施，減輕學生過重的課業負擔。在繼續落實各項“減負”措施的同時，注意合理安排學生的作息時間和學習時間，按照有關規定嚴格控制家庭作業量，確保學生睡眠時間。

　　6．加強業務培訓學習

　　加強教師專業素質培訓和業務培訓，不斷提升監測質量。嚴密的程序、規范的操作是實施基礎教育質量監測工作的基本要求，也是確保監測結果有效、科學的關鍵。因此，各學校要把監測工作的重要性灌輸到每一位監測教師心中，并落實到實際行動上。

　　7．開足開齊體育課

　　學校要按照上級要求開足開齊體育課，確保學生的身體每天都能得到全面鍛煉。

　　8．確保學生每天鍛煉一小時

　　堅持開展一年一次大型田徑運動會或體育節，定期舉辦體育單項比賽，充分利用大課間活動時間，開展豐富多彩的體育活動，提升學生體質健康水平。合理開發校本教材研究，努力營造體育鍛煉和諧氛圍。

　　9．爭取家庭的配合，讓家長監督孩子的鍛煉

　　積極動員家長配合學校教育好子女利用周末及假期，加強體育鍛煉，提高身體素質和鍛煉能力的培養。

　　10．作為教師要積極克服職業倦怠，杜絕放羊式教學的發生，認真上好每一節常態課，確保每個學生都能得到基本鍛煉。

質量監測工作總結2

　　自被確定為龍湖區20xx年國家義務教育質量監測的樣本學校以來，我們把這項工作納入本學期工作最重要的一項中心任務來貫徹落實。我們抽調精兵強將組成工作領導小組，在龍湖區教育局的精心指導下，學校組織相關人員認真學習、深刻領會關于監測工作的文件精神，嚴格按照《國家義務教育質量監測組織工作手冊》、《國家義務教育質量監測現場操作手冊》等文件規定，有條不紊地開展各項監測前準備工作，并于20xx年5月25日順利完成各項測試任務。現將具體情況匯報如下：

　　一、加強領導，周密部署

　　學校成立由黃漢明校長任組長的龍湖小學20xx年國家義務教育質量監測工作領導小組。領導小組辦公室設在教務處，并由主抓教學的副校長帶領領導小組成員認真落實各項工作部署。同時建立教務處、政教處和總務處三部門聯動機制，確保組織領導堅強有力、政令暢通。領導小組在校長的組織下，多次召開監測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學校的實際情況，制訂出切實可行的監測工作實施方案、工作手冊。領導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。

　　二、加強培訓，明確職責

　　為了提高師生對國家義務教育監測工作的認識，學校工作領導小組重點組織了“三個層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過觀看《國家義務教育質量監測現場操作視頻》和解讀《國家義務教育質量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個環節不能出現絲毫漏洞。在“任教學科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量；另一方面，觀看現場測試視頻，了解測試內容和操作流程。在“四年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個學生對監測工作有較清晰的了解。另外還通過家長微信群對監測工作進行宣傳，促使家長對監測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監測工作。

　　三、加強籌劃，完善配置

　　學校把綜合樓二、三樓確定為監測區域，同時嚴格按要求設置四室，確保學生能在不受干擾的環境下參加抽測。“測試現場辦公室”設在二樓教務處，配有保險柜，并由保密員專人負責管理；“測試試室”設在二樓多功能教室，安排30套桌椅，單人單座，按要求貼好座位號標簽紙，每個座位擺放好相應的文具，并在室內配有多媒體平臺和播放器；“教師問卷室”安排在計算機室，配有單人單桌，每人一臺電腦；“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好四室外，學校還安排好測試當天的安全保衛工作和監測學生的午餐、午休管理工作。監測公示在綜合樓三樓校務公示欄，教學樓顯示屏顯示醒目的宣傳標語。

　　四、加強督導，順利完成

　　測試當天，在責任督學和校長的'親自坐陣指揮下，全體工作人員服務大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監測工作。整個監測過程組織規范嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效確保了監測工作的質量。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行為。測試現場環境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無出現任何故障。測試過程的安全和后勤服務保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現師生身體不適的情況。

　　在下午14：00的小學生德育測試時間，主監測員在拆封測試卷袋時誤將內舌裁斷，導致試卷袋在封裝時不嚴密，主監測員、監測員向責任督學說明了情況，并及時采取了相應措施，用學校自制封條將卷袋封好，騎縫處加蓋學校公章，處置效果好，保證了測試工具的安全性。

　　本次國家義務教育監測工作能順利完成，有賴于龍湖區教育局的正確領導，得力于學校領導、師生的密切配合。我校將進一步總結經驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更好的成績。

質量監測工作總結3

　　作為20xx年國家義務教育質量監測點樣本校，我校于20xx年5月24日參加了國家義務教育質量監測。自被確定為新野縣20xx年國家義務教育質量監測的樣本學校后，我校迅速抽調精兵強將組成工作領導小組，并把將它納入本學期工作最重要的一項中心任務來貫徹落實。在新野縣國家義務教育實施工作領導小組的精心指導下，學校組織相關人員認真學習、深刻領會關于監測工作的文件精神，高度重視此項工作，積極組織，精心安排布置，認真貫徹實施，嚴格按照《國家義務教育質量監測組織工作手冊》《20xx年國家義務教育質量監測現場操作手冊》等文件規定有條不紊地開展各項監測前準備工作，并于20xx年5月24日順利完成各項測試任務。現將具體情況總結如下：

　　一、加強領導，周密部署

　　學校根據測試的要求，精心挑選相關教師擔任本次監測工作的測試工作人員，成立了由王云勝校長親自掛帥的北關小學20xx年國家義務教育質量監測工作領導小組。領導小組辦公室設在教導處，并由教學副校長牛鳳玲帶領教導處人員直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教導處、政教處和總務處三部門聯動機制，確保組織領導堅強有力，政令暢通。領導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。領導小組在校長的組織下，多次召開監測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，按照縣教體局動員、培訓會的要求，結合學校的實際情況，制訂了《北關小學20xx年國家義務教育質量監測實施方案》，確保各項工作嚴格按照要求執行。

　　二、廣泛宣傳，統一思想

　　我校被確立為20xx年國家義務教育質量監測樣本校后，學校采用了教師會、宣傳欄、LED電子屏、觀看視頻等多種形式對質量監測工作進行了宣傳報道，及時發放了《致學生家長的一封信》，引導家長、教師、學生和社會樹立正確的教育質量觀，使全體師生認識到國家教育質量監測是關系到未來教育發展、國計民生的大事。通過監測全面把握國家基礎教育的質量狀況，科學診斷國家基礎教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學依據和支撐。這個過程，特別突出了教育科研的意識、態度、方法、工具，其嚴密性、真實性必然會帶來全社會對監測數據和結果的高度重視，從而有利于形成社會、學校、家庭全面關注孩子健康成長、全面推進素質教育的導向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養民主開放、個性豐滿、富有創見、精神健壯的現代公民。

　　三、加強培訓，明確職責

　　為了提高師生對國家義務教育監測工作的認識，學校工作領導小重點組織了“三個層面”的`人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過觀看《國家義務教育質量監測現場操作視頻》和解讀《國家義務教育質量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個環節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量；另一方面，觀看現場測試視頻，了解測試內容和操作流程，及時進行網絡問卷填答練習。在“四年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行答題卡模擬練習，體育老師多次組織學生進行體育現場測試（50米跑、15米折返跑和立定跳遠）訓練，使學生掌握監測項目規則，每個學生對監測工作有較清晰的了解，確保了監測質量的有效性。另外還通過家長會對監測工作進行宣傳，促使家長對監測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監測工作。這樣使四年級全體師生認識到監測師生的責任感和榮譽感，以積極、認真的態度如實填答測試卷和問卷。學校還及時對四年級學生的身體狀況進行摸底調查，要求患有心臟病或近期做過手術等身體狀況不適宜進行體育測試的學生提供診斷證明，確認其為“體育免測試”，以保證體育現場測試順利進行。

　　四、加強籌劃，完善配置

　　學校把樹人樓一樓和行知樓二樓確定為監測區域，同時嚴格按要求設置5室，確保學生能在不受干擾的環境下參加抽測。“保密室”配有保密文件柜，并有專人負責管理；“測試現場辦公室”與其它四室距離適中，方便調度；“數學測試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個座位擺放好相應的文具（墊板、黑色簽字筆、2B鉛筆等）；“體育測試室”配備有視力表、身高體重測試儀、肺活量測試儀和握力測試儀等儀器；“教師問卷填答室”配有14臺電腦，網絡暢通，單人單桌。除安排好5室外，學校還詳細安排好測試當天的安全保衛和醫護管理、監測學生的間測時間休息和家長接送管理；監測公示欄擺放在大門口顯眼位置，學校對測試學生名單、舉報電話、工作職責等進行了公示，確保質量監測工作公開、透明。四年級各班班主任都能及時與家長聯系，要求家長及時接送孩子，以確保監測學生的安全。

　　五、周密安排，行動到位

　　學校按照上級要求，集大家之力，匯群體智慧，認真組織，全面落實。我校按照縣教體局培訓工作會議精神，做好各階段信息數據統計上報工作，落實專人負責購置參加質量監測所需工具。監測前，由指定人員負責對場地及宣傳的布置，校長親自帶領領導小組成員對照要求進行檢查，并于5月23日進行了模擬演練，接受了縣責任督學的檢查，保證了質量監測工作的順利進行。測試當天，我們堅守工作紀律，嚴格執行監測工具保密規定，協調各部門，切實做好了監測工具的接收、保管、分發、回收、回郵等過程的保密工作。主監測員、數學監測員、體育監測員手機由校長收齊后放入保密文件柜內，監測場所按要求進行了隔離，每位工作人員劃定了工作區域，確保監測的保密性。在責任督學和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監測工作。整個監測過程組織規范嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的質量。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行為。測試現場環境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無出現任何故障。測試過程的安全和后勤服務保障有力，無出現師生身體不適的情況。

　　總之，我校高度負責、力盡所能、扎實認真、嚴格規范地抓好本次質量監測的各項工作，每個環節都能按時地高質量完成，實現了國家實施義務教育質量監測的目的。本次國家義務教育監測工作能順利完成，有賴于新野縣教體局的正確領導，得力于學校領導、師生的密切配合。我校將進一步總結經驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更大的成績。

質量監測工作總結4

　　慶陽市寧縣盤克鎮閆溝小學是國家義務教育質量監測樣本校之一，擔任了20xx年國家教育部下達的義務教育監測工作。這次義務教育質量監測工作，在各級領導的大力指導下，我校順利地完成了20xx年全國義務教育階段學生數學和體育與健康狀況的各項監測工作。

　　回顧這次全國義務教育質量監測工作，我們認為有以下幾個方面的工作值得總結。

　　一、做好宣傳工作

　　接受任務之初，我們就深深地意識到實施國家義務教育質量監測是落實素質教育的一項戰略舉措，是建設人力資源強國的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務教育的質量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質，通過質量監測，準確把握義務教育發展的規律，為建設人力資源強國奠定堅實義務。

　　通過學習我們認識到我國教育事業發展取得了巨大的成就。義務教育的基本普及，職業教育的巨大發展，高等教育的大眾化程度，使我們實現了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉變，并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上，面向現代化，面向世界，面向未來，“優先發展教育、建設人力資源強國”的戰略目標，這既是時代賦予我們的偉大使命，也是新時期對教育工作提出的更高要求。 但在目前，全面實施素質教育面臨諸多困難和挑戰，特別是社會經濟文化多種因素綜合形成了強大的升學競爭壓力，很多地方以升學率作為評價學生、教師、學校的主要標準。這樣，片面追求升學率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規律，違背了素質教育的要求，必須采取切實措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務教育質量保障體系勢在必行。首先，要建立以素質教育理念為核心的義務教育質量標準。第二，要建立義務教育質量監測體系。第三，改革和完善義務教育質量督導與評價制度。

　　基于上述思想認識，我們充分利用黑板報，宣傳欄，主題班會，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務教育質量監測工作的重要意義，特別是結合教育督導工作以及義務教育工作實際來理解這項工作對我校義務教育發展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動員大會，主要傳達國家義務教育質量監測工作文件精神；觀看監測中心提供的專題片，分析我校義務教育質量現狀，責任到人，提高思想認識，牢記工作職責，熟悉測試業務，掌握操作要領，確保真正圓滿完成工作任務。

　　二、深入扎實地開展義務教育質量監測工作

　　我校被教育部義務教育質量監測中心確定為樣本學校，標志著我校義務教育質量監測工作開始啟動，面對這樣一項光榮而又艱巨的重要任務，我們以求真務實的態度創造性地開展工作，積極探索，認真研究，發現規律，破解難題。在組織領導、人員安排方面，我們都采取強有力的措施，確保高起點、高水平的精心組織與實施，保證了監測的真實性和客觀性。 第

　　一、組織領導。根據實際，成立了領導機構和工作領導小組。并制定了周密的監測工作實施方案。工作方案規定了各組工作內容、工作職責、工作要求，并對整個監測作出了具體的工作日程安排。

　　第二、責任落實。按照上級要求，我們象高考一樣抓考風考紀建設，抓各個崗位的責任落實，明確具體責任，各個工作組及考務工作人員依據監測中心提供的相關規定一一定位，對號入座，確保了各個崗位的職責落實。

　　第三、業務指導。此次監測，我們經過了專門培訓，接受了專業人員指導才能不出錯誤。。培訓會使我校監測工作人員，進一步提高了思想認識，明確了工作職責，掌握了業務技能，增強了工作信心。經過各級領導的政策和業務指導，特別教育部門的.精心謀劃，周密組織，使我校的監測工作緊張而有序地進行。

　　第四、協同運作。這次質量監測工作涉及我校五年級全體學生數學和體育與健康狀況測試，根據工作任務和對象進行分工合作，協同作戰，統一指揮，從而實現了我校的監測工作步調一致，優質高效。

　　第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴密的工作程序，是做好監測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發送等環節，嚴格按照國家監測中心的操作規程辦理。認真履行各種交接手續，確保了國家監測中心試卷和我校監測數據安全。雖然國家監測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學生，數量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復雜。根據我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應急預案，應對一切可能發生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當，我校的監測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。

　　三、充分發揮義務教育質量監測管理的引領作用

　　這次監測的對象涉及的人員有校長、數學教師、體育教師、班主任、學生等。通過監測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。

質量監測工作總結5

　　一：年度回顧

　　一年來，認真學習并實踐公司質量管理控制流程，透過一年的工作與學習，工作潛力都有了必須的提高。個性對于沖壓件質量問題處理，都有明顯的進步，有了必須的決定、分析潛力。以下，對于一年的工作狀況，進行總結。

　　1、努力學習，提高自身知識含量。

　　今年主要工作是針對沖壓件質量檢驗，對于更深的了解該種零件特性，班組專門對沖壓件知識和質量檢驗進行了詳細的培訓，并且在外協加工廠實地學習、了解生產工藝和流程。從而在檢驗工作中，能夠及時、有效的進行判定。

　　2、努力工作，用心主動完成工作任務。

　　12個月以來，共完成檢驗1015批，分別檢驗沖壓件1001批，各種鑄件104批。對每一批零件外觀、尺寸對照工藝設計要求進行詳細、準確的檢測并做出報告。更對領導安排的隨時工作任務，有效、快捷的完成。

　　3、默契配合，利用團隊力量。

　　在同質檢室其他同事的工作協調上，做到互相理解、互幫互學。一年來成績的背后有我們質檢室全體人員的共同努力和辛勤的汗水。不僅僅有效的完成工作任務，更因此增加了團隊協作潛力，為今后的順利工作墊下了堅實的基礎。

　　二：自身檢查

　　回顧檢查自身存在的問題，雖然在工作中，用心有效的完成檢驗任務。但是仍然有許多需要不斷的'改善和完善的地方，表現主要是：在工作中由于經驗不足，對待一些問題的分析方法過于單純；看待問題有時比較片面，在一些問題的處理上無法更準確的冷靜解決。因此，對于以前工作中存在的不足之處，做出以下規劃。

　　三：20xx年工作規劃

　　1、積累經驗，學以致用。

　　利用所學知識，靈活的運用到工作當中。解決分析問題時，運用專業知識，多角度分析可能影響問題的原因，從而找到準確的結果。

　　2、虛心請教，強化自身。

　　向其他同行和同事虛心學習工作和管理方面的經驗，借鑒好的工作方式，增強職責意識，提高完成工作的質量和標準。

質量監測工作總結6

　　按照內蒙古自治區農牧業廳內農牧飼發[20xx]29號“關于下達20xx年內蒙古自治區飼料質量安全監督檢測計劃的通知”精神，巴彥淖爾市飼料工作辦公室結合全市飼料生產、經營和養殖業基本情況，兼顧大、中、小型企業比例，選定具有代表性的、能反映當地飼料生產、經營和養殖業基本情況的飼料生產企業4家、經營企業1家、養殖場（戶）29家作為抽檢對象，共計34家。現將抽檢工作和當地飼料生產、銷售及養殖業情況簡要總結如下：

　　一、抽樣工作情況

　　此次抽樣工作按照飼料生產企業、經營企業和養殖場（戶）分三個環節進行，充分調動各旗縣（區）飼料辦工作人員參與，嚴格按照《20xx年飼料安全專項監測抽查方案》跟《201年反芻動物飼料中牛羊源性成分例行監測抽查方案》的具體要求進行抽樣、分樣、封樣、編號、留樣和檢查，7月1日全面開展工作，7月4日結束。共抽取飼料樣品46批次，全面超額完成自治區飼料產品質量安全監測任務。

　　1、飼料養殖環節違禁添加物監測樣品35批次，共涉及養殖場（戶）29家。其中，蛋禽產蛋期配合飼料9批次，肉禽配合飼料2批次，生長肥育豬自配料14批次，仔豬自配料4批次，育肥羊自配料6批次。

　　2、牛羊源性成分例行監測樣品11批次，其中反芻動物飼料產品9批次，動物源性飼料產品2批次。

　　二、檢查工作情況

　　結合抽樣工作的同時，組織實施了檢查工作，并針對飼料生產企業、經營企業和養殖場（戶）存在的問題視情節輕重分別做出了不同程度的處罰意見。

　　一是證、號專項檢查。此次受檢的4家飼料生產企業均取得了《飼料生產企業審查合格證》，

　　二對所有飼料標簽都進行了檢查，

　　三在此次檢查過程中飼料生產企業檢化驗室已經全部建立。

　　三、飼料生產情況

　　全市現有持證飼料生產企業33家，包括動物源性飼料產品生產企業2家，添加劑預混合飼料生產企業4家。據綜合季報統計，20xx年全市飼料產品的總產量18.8萬噸，其中按飼料品種計，配合飼料11.2萬噸，濃縮飼料7.6萬噸，預混合飼料1.2噸；按飼喂對象計，豬飼料2.6萬噸，肉禽飼料2.4萬噸，蛋禽飼料3萬噸，反芻動物飼料10.8萬噸。

　　四、存在的問題

　　（一）飼料從業人員專業素質有待提高

　　抽查中發現，飼料生產、經營企業與養殖環節的從業人員對本行業的法律法規、飼料安全（主要是安全用藥）、畜產品安全知識了解不夠，部分飼料生產企業仍然存在重視銷售管理，輕視生產與質量管理的'做法

　　（二）擴大違禁添加物的抽樣環節和抽樣范圍

　　今年抽檢樣品大部分來使用環節，希望今后要加大違禁添加物的抽樣環節和抽樣范圍，特別是動物源性飼料產品的抽樣范圍，堅決打擊此類違法犯罪行為。

質量監測工作總結7

　　五原縣被確定為20xx年國家義務教育質量監測樣本縣，四所初中學校、十四所小學被確定為樣本校，被抽取樣本學生599人，實際參加數學測試和相關因素問答的595人，參加體育測試的578人；參加問卷填答的校長18人，班主任93人，數學教師56人，體育教師32人。依據《20xx年國家義務教育質量監測內蒙古自治區監測工作實施方案》、《20xx年國家義務教育質量監測組織工作手冊》、《20xx年國家義務教育質量監測現場操作手冊》、《20xx年國家義務教育質量監測抽樣系統操作手冊》和內蒙古自治區義務教育質量監測培訓會議精神，精心安排部署，認真組織實施，圓滿完成了監測任務。現將具體工作總結如下。

　　一、周密部署、精心安排

　　（一）組織工作到位

　　1.20xx年4月22日接到我縣被確定為20xx年國家義務教育質量監測樣本縣通知后，4月23日教育局下發了《關于做好迎接國家教育質量監測有關工作的通知》，對監測工作進行了初步安排部署，并下發了相關文件資料，4月24日教育局召開黨委會，研究成立監測工作組織機構、制定實施細則等相關事宜。

　　2.5月8日，政府辦下發了《五原縣20xx年國家義務教育質量監測實施方案》，成立了政府分管縣長為組長，教育局局長、政府辦副主任為副組長，保密局、衛生局、食藥局、行政執法局、交警大隊、供電局、公安局、政府教育督導室、教育局領導班子全體成員、各樣本校校長為成員的義務教育質量監測領導小組，加強了對義務教育質量監測的組織領導和協作機制建設。義務教育質量監測領導小組辦公室設在教育局，辦公室主任由政協副主席、教育局局長尚曉龍擔任，辦公室下設實施組、保密組、聯絡組、信息報送組、保衛組、后勤保障組。各樣本校依據《五原縣20xx年國家義務教育質量監測實施方案》，制定本校的實施細則，成立了相應的組織機構。

　　3.按照《20xx年國家義務教育質量監測組織工作手冊》有關要求，精心安排測試工作人員，我縣共安排現場測試工作人員312人，其他工作人員41人。

　　4.全縣統一標準、統一規格制作了宣傳橫幅、現場測試辦公室門簽、保密文件柜標簽、測試教室門簽以及測試學生座簽等，設置并公布了社會監督專線。

　　（二）動員、宣傳、培訓工作到位

　　五原縣實施工作領導小組先后組織6次集中培訓。

　　1.5月4日召開了全縣義務教育質量監測動員會，參加會議的人員有：教育局領導班子成員、各股室長、政府教育督導室全體成員、責任督學及樣本學校校長、副校長、信息員、非樣本校校長。動員會由政府教育督導室主任田福栓同志主持。會上，縣政協副主席、教育局長尚曉龍作了動員講話，教育局副局長崔誠宣讀了《內蒙古自治區五原縣義務教育質量監測實施細則》（初稿），就做好五原縣義務教育質量監測工作進行了安排部署。政府教育督導室主任田福栓就義務教育質量監測組織工作有關事宜進行了解讀說明，強調了義務教育質量監測的主要工作和時間節點。教育局教育管理辦主任屈虎明輔導了義務教育質量監測抽樣系統工作流程，強調了信息上報有關工作。

　　2.5月20日上午在第五中學多媒體會議室召開了全縣義務教育質量監測培訓會。參會人員有：20xx年國家義務教育質量監測五原縣教育局領導小組成員；政府教育督導室專職督學和全體責任督學；教研室全體人員；18所樣本校的校長、分管教學的副校長、司時員、保密員及全體測試人員。會議由教育局副局長崔誠主持。培訓會上，教研室主任秦慧珍解讀了20xx年國家義務教育質量監測工作人員職責并進行了工作程序培訓，組織觀看了《國家義務教育質量監測宣傳視頻》、《20xx年國家義務教育質量監測數學測試現場操作程序視頻》、《20xx年國家義務教育質量監測體育現場測試操作程序視頻》。縣政府教育督導室主任田福栓強調了20xx年國家義務教育質量監測重點環節工作及應急事件處置辦法。縣政協副主席、教育局局長尚曉龍進一步明確了國家開展義務教育質量監測的目的、意義，強調了相關工作紀律和要求。

　　3.5月28日召開了校長工作會議，對25日至27日領導小組檢查各樣本校中發現的問題進行了強調，對下一步工作進行了安排和部署。

　　4.6月xx日，召開了質量監測考務工作會議，各監測點校長、教學副校長、責任督學參加了會議。會上教育督導室主任田福栓就前期準備中存在的問題進行了反饋，并提出整改意見。對各種可能出現的情況進行了預設，并明確提出解決辦法，對宣傳氛圍的營造、各類監測室的選定、安全保衛等工作做了細致的安排，要求各樣本校對學生的檢錄、應對意外事件的發生進行提前演練。對監測點各類工作人員職責予以明確和強化，嚴防在監測試過程中出現違規違紀事件的發生。

　　5.5月18日和6月8日，督導室對責任督學進行了集中培訓，強化了責任督學的責任意識，提高督查水平。

　　6.各樣本校采取分散和集中培訓相結合的方式，對測試工作人員進行規范培訓，其中集中培訓不少于3次，6月17日，各樣本校組織測試人員進行了考前工作培訓。各樣本校采用懸掛宣傳標語、校信通、觀看宣傳視頻等多種形式，對國家義務教育質量監測工作進行宣傳。

　　（三）信息上報及時準確

　　按照《20xx年國家義務教育質量監測抽樣系統操作手冊》，及時準確上報了學校、教師和學生信息。4月27日我縣上報了所有義務教育學校信息。4月29日我縣有18所學校被抽樣為義務教育質量監測樣本校，我縣進行了抽樣結果確認。5月4日，我縣向各樣本校下發了監測點編碼和登錄賬號，5月11日18所樣本校均完成了學生信息和教師信息上報工作，教育局審核學校上報的相關信息后，于5月12日提交。

　　（四）檢查指導工作到位

　　1.五原縣政府教育督導室先后下發了4個文件，對質量監測組織工作、監測工具接送和現場操作工作進行了認真細致地安排部署，并按照時間節點和工作任務要求，組織專職督學和責任督學多次深入樣本校檢查指導。

　　2.6月4-5日，市政府教育督導室秦建軍主任一行深入我縣對各樣本校的準備工作情況進行檢查指導，并進行了意見反饋。

　　3.6月9-11日，內蒙古自治區督導評估中心郭天祥主任、孫梅老師、市政府督學任保華一行對五原縣測試工具保密情況和各樣本校的準備工作進行了專項檢查，并進行了現場指導。

　　4.6月xx日各責任督學深入各樣本校對測前準備工作進行了全面排查；區、市兩級巡視員監測前三天來到我縣，對所有樣本校的準備工作進行了現場指導。

　　（五）保密工作到位

　　6月8日監測工具到達我縣后，及時送到縣委機要室進行保管，在縣委機要室保管期間，嚴格履行出入庫登記手續和值班交接手續，6月18日監測工具專車接送到樣本校后，采用保密柜雙人雙鎖管理，嚴格履行出入庫登記管理。

　　二、嚴密組織、有序推進

　　1.測試當天，為保證監測工具的保密性和測試工作順利進行，我們對監測工具領取時間、人員、車輛進行了科學安排，領取時間從早上6點開始，7點結束，按照路程遠近分四批進行領取，領取人員為責任督學、校長和保密員，領取監測工具包的整個過程是在區、市兩級巡視員的全程監督下進行，無違紀違規現象發生。

　　2.6月18號測試當天，學校在試卷的接收、保管、開啟、封裝等環節和監測過程，嚴格按照國家監測流程進行操作，所有樣本校測試工作安全、順利 、規范，沒有發生安全事故、應急事件、泄密事件。

　　3.為了及時掌握各學校測試過程的`基本信息，要求各學校在監測工具安全到達學校入學校保密柜，上下午的監測工作結束、監測工具安全送達機要局后的四個節點，向領導小組匯報。

　　4.為了保證監測工作順利進行，在區市兩級巡視的同時，政府副縣長包巍，政協副主席、教育局局長尚曉龍親臨學校檢查指導，教育局同時派出四個巡視組，對所有的樣本校都進行了檢查，沒有違規違紀現象發生。

　　5.6月18日下午測試結束后，各樣本校專人專車將監測工具送到縣委機要室。6月19日早九點，在區市兩級巡視員監督下，專人專車從縣委機要室將監測工具送到機要郵局，完成了監測工具郵寄工作。

　　三、注重細節、彰顯特色

　　1.政府重視，協調有力

　　政府副縣長包巍同志親自組織召開有關部門協調會，明確各部門在教育質量監測過程中的職責，安保人員由公安局統一配備，醫護人員由衛生局統一配備，保障了監測工作的安全。測試前一天和測試當天，包縣長親臨現場指導工作。

　　2.教育局組織有方，安排到位

　　教育局領導班子成員分別擔任專項工作組組長，參與了監測的整個過程。

　　3.督導室注重細節，強化指導

　　動員部署、信息報送、監測點布置、組織實施等各個環節，督導室都提出了明確具體的要求，并進行了多次跟蹤督查。

　　4.各樣本校組織嚴密，操作規范

　　在整個監測工作的實施過程中，各樣本校做到了領導重視，組織協調工作到位，宣傳工作到位，培訓工作到位，訓練工作到位。第三中學準備工作細致充分，校內集中培訓5次，培訓后對監測工作人員進行了工作職責和操作程序的考試。第二小學利用家長會讓全體家長觀看了《國家義務教育質量監測宣傳視頻》，使全體家長充分認識到國家開展義務教育質量監測的目的意義；利用體育課多次進行xx米折返跑規范訓練，測試中樣本學生取得了較好的成績。瑞峰小學開展校內集中培訓5次，并利用《荷雅校報》、教師會、國旗下講話、校信通等多種形式廣泛宣傳國家開展義務教育質量監測的目的意義、內容程序等。第四小學采取理論培訓與實訓模擬相結合的方法，多次對師生進行規范培訓，并與牧羊海中心校進行了捆綁式模擬訓練。

　　總之，由于縣政府高度重視，教育局周密布署，督導室督查指導，學校認真落實，使我縣質量監測工作順利圓滿完成，客觀地反映了五原縣義務教育階段學生的數學和體育健康水平，為國家教育決策提供真實、有效的數據信息，做出了積極的貢獻。

質量監測工作總結8

　　自我校被確定為20xx年國家義務教育質量監測的樣本學校后，我校迅速抽調精兵強將組成工作領導小組，并把將它納入本學期工作最重要的一項中心任務來貫徹落實。在清城區教育督導室的精心指導下，學校組織相關人員認真學習、深刻領會關于監測工作的文件精神，嚴格按照《20xx年國家義務教育質量監測組織工作手冊》規定有條不紊地開展各項監測前準備工作，并于20xx年5月25日順利完成各項測試任務。現將具體情況匯報如下：

　　一、加強領導，周密部署

　　學校成立由劉旭東校長親自掛帥的會昌實驗學校20xx年國家義務教育質量監測工作領導小組。領導小組辦公室設在教務處，并由主管教學的何勛副校長帶領教務處領導直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教務處、電教處部門聯動機制，確保組織領導堅強有力，政令暢通。領導小組在校長的組織下，多次召開監測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學校的'實際情況，制訂出切實可行的監測工作手冊。領導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。

　　二、加強培訓，明確職責

　　為了提高師生對國家義務教育監測工作的認識，學校工作領導小重點組織了“三個層面”的人員培訓。5月10日在學校“測試工作人員”培訓會上，主要通過觀看《20xx年國家義務教育質量監測現場操作視頻》和解讀《20xx年國家義務教育質量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個環節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量；另一方面，5月12日組織了全體參測人員在學校的4號計算機教室觀看網絡問卷調查系統的現場測試視頻并進行了模擬網絡問卷調查系統的練習測試，了解測試內容和操作流程。在“八年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個學生對監測工作有較清晰的了解。另外還通過家長會對監測工作進行宣傳，促使家長對監測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監測工作。

　　三、加強籌劃，完善配置

　　學校把綜合樓

　　三、五樓確定為監測區域，同時嚴格按要求設置學生監測室，確保學生能在不受干擾的環境下參加抽測。“測試現場辦公室”配有保險柜，并有專人負責管理；“科學、政治測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個座位擺放好相應的文具， “教師問卷室”配有單人單桌；“校長問卷室”安排在校長辦公室。監測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標語已懸掛好。

　　四、加強督導，順利完成

　　測試當天，在責任督學和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監測工作。整個監測過程組織規范嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的質量。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行為。測試現場環境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無出現任何故障。測試過程的安全和后勤服務保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現師生身體不適的情況。

　　五、總結經驗，關注細節

　　1、全面落實好抽測學生的安全管理工作。

　　班主任要電話通知家長，孩子在學校午餐和午休。由于是星期四下午提前1:30學生到學校，因此，要求家長親自到學校接孩子，確保孩子放學安全。同時，班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。

　　2、考試休息期間要做到無縫對接。

　　每次測試完畢后，由于監考員要進行試卷的收集和裝訂，往往無暇顧及休息的考生，出現暫時的管理真空。因此，需要安排教師進行接棒，以實現無縫對接，確保學生的安全和考場紀律。

　　總之，本次國家義務教育監測工作能順利完成，有賴于會昌教育局的正確領導，得力于學校領導、師生的密切配合。我校將進一步總結經驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更大的成績。

質量監測工作總結9

　　一、提高認識，統一思想，轉變職能

　　根據枝江市人民政府20xx年9月30日專題會議紀要精神，原枝江市糧食職工學校和糧油質量監測站從原來的人員分散，經費由企業負擔的狀況改為兩個單位合并集中辦公集中管理，獨立經營，獨立核算的模式。

　　市政府的文件精神傳達后，我站全體員工進行了認真學習、討論，大家一致認為，市委市政府的決定非常正確，既減輕了企業負擔，又能充分調動原兩家事業人員的工作積極性，大家表示：市委市政府既然給了我們好的政策，我們一定要努力工作，完成上級領導下達的各項工作任務，在經營中站穩腳跟，積極開拓進取，使本單位不斷發展狀大。

　　二、建立健全各項規章制度

　　做到按規章制度辦事，規范管理。俗話說：沒有規矩，不成方圓。年初辦公室分別起草了《財務管理辦法》《小車管理辦法》《資產管理辦法》《合同管理辦法》等一系列管理制度，并經過全體干部職工討論通過。對站內人員管理職能進行了明確分工，制定了崗位責任制，要求全體員工各司其職，分工合作，規范管理。資產監理部對所管轄的42個糧站分別建立了檔案資料既有文字檔案，也有圖像檔案，并與所有站點簽訂了安全責任書。質檢部將所有的儀器設備都進行了登記，并分別建立了檔案，儀器設備按規定進行定期鑒定，有問題的及時進行檢修。辦公室、財務部對各項費用開支進行認真審核、驗收、把關，最后由站長簽字付款，盡量減少和壓縮費用。

　　三、充分利用國有資產，使國資產保值增值。

　　改革后，原糧食企業的40多個糧站全部由我們代管，如何保證國有資產不流失，如何保證國有資產保值勤、增值。首先必須胸中有數，為此我們組織專班到42個站點進行了摸底考察清理、看帳、清理實物，分別進行了登記，承租人簽字。其次要求承租人保證承租區內的資產不損壞、流失，承租區域內的環境逐步改善完美；第三，經常派人到各站點進行檢查，發現問題及時通告，督促整改。例如仙女糧站承租人對原辦公樓進行了維修，袁碼頭、陽山、泰州等站對場地進行了平整，對倉庫進行了檢修，其它糧站也對承租站點進行了一些小型修理、維護。承租后的各站點，比承租前的面貌都江堰市有明顯改觀。40多個糧站，投入維護資金約30萬元。

　　四、搞好站點招租，使資產效益最大化

　　1、加大宣傳力度，堅持公開、公平、公正原則

　　在第一次公開競租會上，幾十個招租站點僅僅成功租出長春糧站一個點，而且剛剛達到最人民氏標的`價。經過認真分析，我們認為主要是宣傳不到位，招租對象大多局限于糧食部門內部職工，經營項目也集中于糧食及附產品，所以致使競租人出價低，競租成功率低，針對這種現象，我們加大了宣傳力度，組織專班到全市各鄉鎮，各站點張貼招租廣告，在有關鄉鎮及交通要道制作大型宣傳橫幅，在網上發布招租信息，對有意競租的相關人員進行電話溝通，當面解答等多種形式加強宣傳，并鄭重承諾招租過程將堅持公開、公平、公正的原則。通過宣傳，收到良好效果，保證了后期招租活動的順利進行。

　　2、招租形式多樣，適時調整招租策略。

　　在招租形式上，我們采取公開競租，談判招租，站點分租等多種形式；在招租過程中，根據招租進度和市場需求適時提高競標價格，盡量使資產收益最大化。

　　通過全站干職工的努力和各級領導的大力支持，公開競租糧食站點3家，談判招租19家，分租糧食站點2家，門店招租20家，租金總收入63.71萬元。站點招租率達到100%。

　　五、認真清理，合理處置廢舊資產

　　1、審計清理，摸清家底

　　糧食企業關停后，為了摸清企業的實際情況，我們積極參與了市政府組織的對企業資產的全面清理，具體做法：以帳為基礎，認真清理現有實物，對盤盈盤虧的物資進行登記造冊，并匯總移交給市糧油質監站統一管理。通過清查，共清理固定資產、流動資產兩大類32種物資，其中：固定資產14類，流動資產18類。

　　2、實事求是，評估價值在清理的基礎上，市物價局、市國資局共同對清理登記的物資進行了評估，并在實地根據資產的帳面價值和使用程度據實進行了估價。

　　3、公開拍賣，競價處置

　　為保證資產處理的順利進行，確保資產處理過程的公開公平公正，我們在處理資產過程中，一是做好網上詢價，對大宗資產通過網上詢價的方式，查看國內市場價格，為資產處理做到了有價可循；二是對本地市場進行走訪調查，查看當地市場價格，走訪廢舊物資回收站，對照市場價格，再次確定資產處理價格，并根據市場物價的變化，在物價局估價的基礎上，適當提高了資產處理價格；三是公開競價，面向社會發布資產處理公告，公開資產外置時間，實行公開競價拍賣。四是根據資產的購置年限、使用程度，依據市場價格，分門別類進行定價，如包裝物我們按照麻袋、編織袋不同的規格、用途和新舊程度進行清理分類，細分為完好袋、破損袋、報廢袋，并分別制定拍賣底價，以增加資產處理收益。

　　通過以上工作，除兩套碾米設備未處理外，處理資產收益21.39萬元，比預計收益16萬元，增收5.39萬元。

　　六、抓好糧油質量調查和品質測報，為各級政府提供收購及科學種糧的原始依據

　　1、全面、合理建立彩樣地點，認真落實采樣農戶為了使采集的樣品能夠準確地代表全市糧油生產的基本情況，我們從4月份開始跑遍了全市所有的鄉鎮，共設立采樣點35個，并將樣品采集點在市區地圖上用紅、黃、藍三種顏色的小旗標明，使之一目了然。

　　2、采集調查樣品，認真檢測分析

　　從5月下旬開始，我們共采集了早稻、中稻、晚稻及小麥4個品種的樣品200余份，代表數量7萬余噸，對采集的樣品，我們組織專人進行了檢測，共篩選了有代表性的樣品110份，為上級糧食檢測機構送樣品100余份，并將檢測結果及時報告給相關部門，為上級領導正確決策提供了重要的原始依據。

　　3、及時匯總測報情況，為上級提供合理化建議，通過采樣和品質檢測我們發現農戶在種植過程中品種太雜，優質品種種植面積太低，田間管理不到位，收獲季節天氣預報信息重視不夠，科學種糧意識不強等多種問題，并向上級機關提出了一定的合理化建議，為我糧食生產的發展，做出了我們應有的貢獻。

　　七、積極爭取新項目

　　努力把我站建成國家區域站七月初，我們得到一個重要信息，國家在縣市一級要建立一批國家糧油質量監測區域站。如果我站能夠成為國家區域站，每年國家就會給我站一定的經費補貼，這對我站的建設和發展是大有益處的。為了爭取到這一項目，我們做了大量的工作：一是準備上報材料；二是和上級領導溝通，跑武漢，上北京做工作；三是根據建區域站的需要購置了必須的儀器設備和專業書籍；四是加強基礎工作建設項目，包括落實人員配備，整理檔案資料，加強人員的業務技能訓練；五是辦公地總是糧食局分離建立了獨立的辦公樓等等。目前，各項準備工作均已就序，只等國家糧食局來人檢查驗收。

質量監測工作總結10

　　20xx年,我省環境監測質量管理工作在省環保廳和國家環保部的正確領導，在中國環境監測總站的業務指導下，認真貫徹落實《環境監測質量管理三年行動計劃》，緊緊圍繞各項環境保護重點工作、環境監測工作任務以及《20xx年全省環境監測質量管理工作要點》有序開展；以強化人員質量意識、創新意識，進一步提高質量管理水平和技術能力為抓手，加強監測數據的全過程質量控制和監督檢查力度，開展監測人員專項培訓、技術交流和監測技術大比武活動，繼續做好實驗室比對和/或能力驗證工作等工作，確保環境監測數據的準確可靠，更好地為環境管理服務。

　　一、全面貫徹落實環境監測質量管理三年行動計劃

　　20xx年，江蘇省各項環境監測質量管理工作緊緊圍繞《環境監測質量管理三年行動計劃》開展。省環保廳先后印發了《江蘇省環境監測質理管理三年行動計劃實施方案》和《江蘇省環境監測質量管理三年行動計劃20xx年實施細則》，召開了《三年行動計劃》啟動會，于10月中下旬組織了以《三年行動計劃》為主題的環境監測質量管理專項檢查并對檢查結果進行了總結。

　　檢查表明，被查各市在實際工作中重視環境監測質量管理工作，能夠按照國家和江蘇省的相關規范、規定和實施細則開展工作，并能根據自身實際情況和特點制定具有特色的規定，質量管理工作取得良好實效。本次檢查對各市的環境監測質量管理工作起到了一定的督促和推動作用。

　　根據《三年行動計劃》要求，全省各市均組織編制了地方性三年行動計劃實施方案及實施細則，并以環保局名義進行了發文；省轄市級環保局和環境監測中心站在對照各項要求進行嚴格自查的同時對轄區內1/3的區、縣（市）級監測站開展了環境監測質量管理監督檢查，并就檢查中發現的問題及時進行總結和反饋。

　　二、加強環境監測質量管理組織領導

　　為進一步貫徹落實環保部《環境監測質量管理三年行動計劃》，加強對全省環境監測質量管理工作的組織領導，切實提高我省環境監測質量管理工作水平，江蘇省環保廳研究決定成立江蘇省環境監測質量管理工作領導小組，并同時調整省環境監測質量管理技術組（蘇環辦[20xx]507號）。領導小組由省環保廳副廳長任組長，廳監測處領導任副組長，各省轄市環保局分管環境監測的副局長為成員。技術組由各省轄市推薦的環境監測質量管理方面的專家組成。

　　三、創新上崗理論考試模式，探索操作考試新方法

　　20xx年，我省環境監測上崗理論考試實現機考模式，全省共有1152人次參加了2892項次的考試，其中合格項次為2560，合格率為88.52%。實踐表明采用無紙化考試一方面提高了工作效率，省去了煩瑣的出卷、印卷、閱卷以及統計等工作環節。每套試卷均由考試系統根據考生參考科目在題庫中隨機抽取，系統自動對試卷進行批閱、評分以及通過情況的判定；另一方面在一定程度上改善了上崗證考試歷來的考風考紀問題，考試系統對每位考生的試卷實現了個性化定制，參加同一科目的每位考生的試卷均不相同。

　　操作考核方面，各省轄市環境監測中心站均能按照《江蘇省環境監測人員上崗考核管理辦法》和《江蘇省環境監測人員上崗操作考核實施要求》組織和開展轄區內的上崗操作考核工作。常州市制定了上崗證考核實施計劃， 9-10月按計劃組織了操作技能考核和標準樣品考核并制定了詳細的考核方案。揚州市制定了操作技能上崗考核實施細則，對新上崗人員進行一定時間的理論和實際操作方面的培訓，在基本了解基礎知識和較熟練地掌握基本操作后，對他們進行操作考核。

　　在創新理論考試模式，確保原有操作考核模式正常實行的同時，我省積極探索操作考核新方法，制定了《操作考核實施辦法》（征求意見稿），經討論即將實施。

　　四、積極開展和參加能力驗證及各項考核活動

　　（1）與省質量技術監督局聯合開展全省水質檢測機構能力驗證工作。20xx年8月-10月，對全省水質檢測機構開展水質中氨氮，高錳酸鹽指數項目的`能力驗證。參加本次能力驗證的實驗室共218家，其中環境監測系統96家，94家實驗室參加了兩個項目的測試，2家實驗室參加了氨氮一個項目的測試。在參加高錳酸鹽指數項目的環境監測站中有25家不合格，經采取糾正措施復測后有2家不合格，參加氨氮項目驗證的環境監測站中有7家不合格，經采取糾正措施復測后全部合格。本次能力驗證最終結果：除2家實驗室高錳酸鹽指數項目不合格外，其余全部合格，合格率為98.9%。

　　（2）全省通過實驗室認可的監測站根據國家實驗室認可委要求積極參加認可委組織的能力驗證活動。據統計，全省各站參加的國家實驗室認可委組織的20xx年能力驗證活動主要有：水中石油類、鉛、鎘、砷、汞、六價鉻、有機氯農藥、；蝦粉中重金屬含量；空氣中氮氧化物；煤中硫等。

　　（3）省環境監測中心和南京市環境監測中心站根據要求參加國家環保總局標準樣品研究所的協作定值工作，其中南京市站共開展35種42批次，結果被全部采用；省中心共開展27個項目計34個批次，結果均合格并被采用。同時按照全省環境監測質量管理工作要點組織開展轄區內實驗室間比對或考核活動。

　　（4）各地區在積極參加實驗室能力驗證等活動的同時，組織開展了轄區內的實驗室間比對或考核活動。連云港市結合“小康社會環境質量綜合指數”同步監測檢查，進行了高錳酸鹽指數和氨氮兩個項目的比對；南通市對6個縣區監測站開展了揮發酚的比對；蘇州市組織開展了大氣“氮氧化物檢測”的實驗室比對活動，市所轄5市3區環境監測站、蘇州工業園區環境監測中心站以及蘇州市環境監測中心站共10個環境監測實驗室參加本次比對活動；泰州市組織開展了水中苯系物和總氮的比對。

　　五、不斷完善，持續改進，促使質量管理體系有效運行

　　各級各地監測部門在省質管組的指導和支持下，不斷提高實驗室質量管理水平和技術能力。各實驗室根據管理要求認真開展內審和管理評審，制定落實糾正措施和預防措施，通過實驗室監督評審、復評審以及計量認證復評審等工作，進一步完善了自身的質量體系，提高了質量意識，提升了質量管理水平，保證了體系持續、有效運行。

　　20xx年，根據實驗室資質認定評審準則或實驗室認可準則，各級各地環境監測部門均對自身的體系文件進行了修改，并順利通過實驗室監督評審、復評審或計量認證復評審等檢查，得到了評審專家的認可。

　　各省轄市中心站在保證自身實驗室經濟、有效、協調運行外，還對轄區內的監測站開展了質量體系運行狀況檢查，以便及時了解和掌握轄區區內監測站計量認證和實驗室認可情況其及體系運行情況。

　　六、以競賽促練兵，大比武工作例行化、制度化

　　為進一步提高監測人員的業務技術水平，激發環境質量綜合分析崗位技術人員練兵的熱情，20xx年11月19日-20日，江蘇省環境監測綜合分析技術比武在南京舉行。全省環境監測系統共有15支代表隊58名參賽人員參加了比武。此次比武由江蘇省環保廳、江蘇省總工會聯合舉辦。中國環境監測總站、省環保廳、省總工會相關領導和專家蒞臨比武現場進行了觀摩和指導。

　　此次比武以客觀公正、科學高效為原則，比武內容包括了綜合分析競賽、多媒體聲像報告操作技能競賽以及理論知識競賽，比武過程緊張、激烈。參賽選手表示，通過準備和參與這次比武，大大提升了綜合分析數據處理能力、分析能力、文字報告編寫能力、環境質量及監測數據的表征水平，對今后工作的開展起到了較為實用的指導作用。此次比武激發了全省環境監測系統廣大干部職工“學習新知識、掌握新技能、創造新業績”的熱情；力爭在全省環境監測系統形成刻苦鉆研、技能熟練、銳意進取、服務創新的良好工作氛圍，為環境監測綜合分析技術向標準化、規范化、科學化方向邁進夯實基礎。

　　為能夠在決賽中取得好成績，各地均開展了形式多樣的初賽工作，選拔優秀選手參加決賽，并邀請省內綜合分析方面的專家對比賽進行點評，對選手進行技術指導。南京市除了開展以綜合分析為主題的比武活動外，還與與市總工會、市勞動局等部門的溝通與協調，達成了舉辦制度化、例行化、表彰榮譽較高的環境監測技能競賽制度，20xx年9月舉辦了《南京市第二屆環境監測技能競賽》，內容為環境監測理論、噪聲監測實際操作。

　　六、加強自動監測質量管理工作，保證監測數據質量

　　根據國家和江蘇省有關自動站質量管理的有關規定，我省加大了

　　對全省水、氣自動監測監督管理，通過加強例行巡查、遠程監控結合標樣考核強化了全省自動監測質量管理。

　　1、水質自動監測質量管理

　　20xx年，我省在太湖流域新建了一批水質自動站，為了加強新建自動站的質控管理，我省制訂了《江蘇省環境地表水自動監測系統運行管理辦法》。新建站點推行“兩級質控，社會化運營”的模式。省中心、相關市、縣（市、區）環境監測（中心）站及專業運行維護機構共同組成水站運行管理體系，分工負責水站質控及日常運行維護職責，定期開展標樣考核、水樣比對，加大巡查力度，加強質控管理。對于已建站點，開展年度巡檢，檢查水站質控管理及經費使用情況，對42個水站的高錳酸鹽指數分析儀、氨氮分析儀、總有機碳分析儀進行了標樣考核，整體考核結果良好。

　　2、空氣自動監測質量管理

　　20xx年，在認真執行國家、江蘇省相關質量管理標準、規范和技術要求的同時，不斷修訂完善空氣自動站日常管理和質量管理相關內部規章制度，并將各省轄市空氣自動站日常管理和質量管理工作納入全省年度工作目標考核范圍，通過目標管理、考核推動，全面推進質量管理工作。

　　根據總站要求，完成了SO2一級標準物質溯源工作，明確要求各地NO2自動監測設備必須達到二級標準，必須采用有國家二級標準認可的標準氣源。由省中心組織了全省標準物質考核、主要污染物可吸入顆粒物（PM10）的氣密性考核和自動站現場運行管理檢查與自動站互查，整體考核結果良好。同時，加強每日數據審核工作，確保每日空氣質量日報質量。

　　南京站在自動監測工作中制定了詳細的實施計劃，逐項落實，加強對大氣自動監測儀器的管理，強化儀器的校零、校標工作。蘇州市站對所轄5市3區的8個空氣自動監測子站進行了考核，考核采取SO2標準樣品考核和現場監測檢查相結合的方式進行，各站總體運行情況良好。

　　七、規范近岸海域環境監測質量保證工作

　　根據《20xx年全國近岸海域環境監測網工作安排》，總站和中心站組織編制并下發了相關規定。江蘇省環境監測中心按照《陸域直排海污染源監測技術要求》和《沿海地區入海河流污染物通量監測實施方案》開展監測，并全面實施《全國近岸海域環境監測網質量保證和質量控制工作規定》。

　　沿海各市在開展近岸海域海水、入海河流和直排海污染源監測過程中，加強和規范了相應的質量保證和質量控制工作。所有相關監測站均通過了計量認證或實驗室認可，并在人員培訓、監測儀器設備的管理、監測分析方法選定、樣品采集、樣品運輸、實驗室分析、數據處理的監測全過程實施了一系列的質量保證和質量控制措施，采用現場空白樣、現場平行樣、實驗室平行樣、加標回收樣和質控樣分析等質控手段，控制分析結果的精密度和準確度，保證了監測結果的準確性。

　　南通、鹽城和連云港等3市環境監測中心站參加了第六期近岸海域水質硝酸鹽氮、亞硝酸鹽氮、氨氮、活性磷酸鹽能力驗證活動。

　　八、加強監測人員培訓和技術交流，促進全省質量管理工作

　　1、舉辦環境監測質量監督與管理研討會

　　20xx年11月，由省環保廳監測處和江蘇省環境監測中心組織的江蘇省環境監測質量監督與管理研討會在南京召開，來自全省13個省轄市和蘇州工業園區的負責環境監測質量管理工作的領導和專家參加了本次會議。本次研討會的主要議題為全省環境監測質量管理監督與管理經驗交流以及全省環境監測人員上崗操作考核實施方案討論。研討會上，來自各地的代表就各自在實際工作中遇到的問題以及有特色的方法與大家進行了交流，取長補短，相互學習，以期望借此機會向各地學習先進的質量管理經驗和方法，用以提高自身的質量監督和管理水平。同時，為了進一步規范我省環境監測人員上崗操作考核的工作，會議對環境監測人員上崗操作考核實施方案征求意見稿進行了討論，專家們對其中很多技術性問題提供了實質性的意見和建議。

　　2、加大培訓交流力度，構建信息互通平臺

　　全省各級環境監測站均制定了年度培訓計劃，并根據計劃開展了培訓工作，20xx年度組織各種培訓1163次，參加培訓人數19256人次，其中質量管理專項培訓414次，6325人次參加；組織外出培訓人次達1868。培訓內容涉及監測業務、自動監測技術、底棲動植物監測、機動車尾汽監測等環境監測各領域。

　　通過培訓，促進了監測人員之間的交流及資源信息共享，培訓反應良好，基本達到了預期的效果。

　　九、強化日常監測的質量管理和監督檢查，確保監測質量

　　據統計全省各級監測站全年手工監測樣品總數為348.18萬325.07萬個，比20xx年度增長7.11%。質控樣品總數79.47萬個，檢查率為22.83%，總合格率為99.55%。各監測站采取增加全程序空白、現場平行樣、實驗室平行樣、加標樣和標樣控制等質控措施，同時加大監督檢查管理力度，各站質量管理人員或質量監督員不同側重地對現場采樣過程、監測分析過程、實驗室管理、原始記錄、儀器使用記錄、各類報表、監測報告等進行檢查，并定期或不定期公布檢查結果，督促糾正及整改，保證監測工作的質量。

　　無錫市站質量管理人員或質量監督人員不同側重地對現場采樣過程、監測分析過程、實驗室管理、原始記錄、儀器使用記錄、各類報表、監測報告進行檢查，每月對檢查情況進行考核，每季發布檢查考核結果及全站各個部門的質量管理情況，督促糾正及整改，保證監測工作質量。淮安市開展了以“誠信檢測、全員參與、重在預防、科學規范”為主題的質量月活動，重點是整理實驗室，努力打造明凈整潔的實驗室環境，規范日常監測工作，以實現質量方針和目標。為確保重點考核斷面數據的準確性，徐州市環境監測中心站與淮河委員會水環境監測站就氨氮和高錳酸鹽指數進行了比對，并對采樣方法、固定劑的添加以及實驗室分析過程等內容進行了研究和交流，增加了兩站監測數據的可比性。

　　總之，20xx年全省質量管理工作全面完成年初制定的“20xx年全省環境監測質量管理工作要點”，但管理中發現一些問題有待進一步加強，上崗操作考核管理不到位，部分監測站未嚴格執行《江蘇省環境監測人員上崗操作考核實施要求》，監督管理力度還需加強，在今后的工作中將進一步學習和充實質量管理知識，加強監督管理與指導。

質量監測工作總結11

　　20xx年我校作為寶豐縣國家義務教育質量監測20所樣本校之一參加了數學、體育學科的質量監測。在縣教體局及鄉中心校的領導下，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了本次國家質量監測任務。現將本次工作總結如下：

　　一、 加強組織領導，成立領導小組，由校長親自任組長。

　　二、 制訂檢測實施方案。

　　三、 召開師生會議，宣傳質量監測的重大意義。

　　四、 精心準備，確保監測工作順利進行。

　　1、加強教師培訓，熟悉監測流程。

　　2、做到設施、場地符合監測要求。

　　3、做好試卷的'保密工作。

　　4、考試當天一切按操作流程進行。無出現任何差錯。

　　5、設立公開欄，接受師生監督。

　　6、強化責任，分工合作。

　　今后我校以此次監測工作為契機，加強教育教學管理，不斷提高教學質量，辦人民滿意的學校。

質量監測工作總結12

　　根據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展20xx年全國義務教育階段學生數學學習質量和體育與健康狀況監測的通知(國教督辦函(20xx)14號)、教育部基礎教育質量監測中心及寶安區人民政府教育督導委員會辦公室的統一部署，作為20xx年國家義務教育質量監測點樣本校，我校組織四年級90名樣本測試生及家長與校長、四年級數學、體育教師、班主任于5月24、25日參加了國家義務教育質量監測。自國家義務教育質量監測工作啟動以來，我校在上級部門的指導下高度重視，積極準備，合理安排，認真貫徹。現將此項工作總結如下：

　　制定方案，周密組織

　　加強培訓，分工協作

　　為了確保質量監測工作順利實施，我校成立了以巨曉山校長為組長，謝珊珊副校長為副組長，各部門負責人為成員的監測工作領導小組，由教學處曾艷青擔任考務主任，各領導小組成員分工明確。學校按區動員、培訓會的要求制定了《天驕小學20xx年國家義務教育質量監測實施方案》、《天驕小學20xx年國家義務教育質量監測安全應急處置預案》，確保各項工作嚴格按要求執行。

　　在實施方案中，我校將國測工作人員分為：國測領導組、國測班主任組、國測信息組、國測后勤組、國保密組、國測體育組、國測通知組等七大組，并指定三位老師做為國測期間的臨時班主任，負責抽測室的試室布置、管理及抽測學生的組織，三位國測班主任在考務培訓中迅速把握自己負責的抽測室的考試時間及場次安排，及時地在考試準備時間協助檢錄學生，這是本次考務安排的一個創新點。

　　在國測安全緊急預案中，我校制定了考務類緊急事故應急預案和安全類緊急事故應急預案，做了充分的`準備工作，為本次國測的順利進行提供了全方位的安全保障。我校按照寶安區第二學區的培訓會議精神及國家義務教育質量監測的《組織工作手冊》、《現場操作手冊》等方案要求，信息員做好了各階段信息數據統計、上報工作，各部門如辦公室、教學處、德育處、安全辦積極配合，切實做好了監測工具的接收、保管、分發、回收、回郵等過程的保密工作。在考務培訓上，我們進行了全校教職工知曉會，國測工作人員會、國測分小組工作會、外派監測員培訓會等，將每個工作人員的職責和崗位明確到位。

　　廣而告之，加大宣傳

　　統一思想，嚴密真實

　　我校被列為20xx年國家義務教育質量監測樣本校后，學校采用了教師會、班會、宣傳欄、微信公眾號、給家長一封信等多種形式對質量監測工作進行了宣傳報道，引導教師、學生、家長和社會樹立正確的教育質量觀，使全體師生認識到國家義務教育質量監測是關系到未來教育發展的大事。通過監測全面把握國家基礎教育的質量狀況，科學診斷國家基礎教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學依據和支撐。在迎檢工作中，特別突出了教育科研的意識、態度、方法、工具，其嚴密性、真實性、科學性必然會帶來全社會對監測數據和結果的高度重視，從而有利于形成社會、學校、家庭全面關注孩子健康成長、全面推進素質教育的導向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養民主開放、個性豐滿、富有創見、精神健壯的現代公民。

　　以辦公室為專職部門，指定專人負責購置參加質量監測所需的監測儀器設備，并在參加區級培訓后，組織監測工作人員和四年級的全體學生進行培訓。由體育教師對學生體育現場室外50米、立定跳遠、15米折返跑等三個項目進行訓練，使學生掌握監測項目規則，確保了監測質量的有效性。監測前，由指定人員負責“三室兩場地一柜”(即三個測試教室、體育室內室外兩個場地、一個保密柜)的布置，謝珊珊副校長親自帶領小組成員對照監測項目、各種儀器設備等要求進行檢查，并接受了區責任督學吳舒瑩老師的檢查。

　　5月23日，天驕小學召開國家義務教育質量監測考務會議，吳舒瑩督學全程參加會議，并對考務工作人員進行培訓，在會議上明確了考務工作要求。吳督學先后多次到學校指導“國測”準備工作，確保了此次質量監測工作的順利進行。

　　此次國家義務教育質量監測工作，我校高度負責、全力配合、規范管理、認真落實、嚴格執行，確保本次質量監測的各項工作，每個環節都能按上級要求高質量完成，實現了國家實施義務教育質量監測的目的。

質量監測工作總結13

　　我教學點于20xx年國家義務教育質量監測點樣本校，我校于20xx年5月25日參加了國家義務教育質量監測，我校高度重視此項工作，積極組織，精心安排布置，認真貫徹實施，使質量監測工作客觀、有序地順利推進，現將此項工作總結如下：

　　一、成立領導機構，制定方案預案。

　　為了確保質量監測工作順利實施，學校成立了以胡業編校長為組長的監測工作領導小組，副校長袁秀碩配合校長組織本校測試。各領導小組成員分工明確。學校按縣教育局動員、培訓會的要求制定了《陽西縣程村鎮中心小學石龍教學點20xx年國家義務教育質量監測實施方案》，確保各項工作嚴格按要求執行。

　　二、廣泛宣傳，統一思想。

　　我校被確立為20xx年國家義務教育質量監測樣本校后，學校采用了教師會、宣傳欄、觀看視頻等多種形式對質量監測工作進行了宣傳報道，引導家長、教師、學生和社會樹立正確的教育質量觀，使全體師生認識到國家教育質量監測是關系到未來教育發展、國計民生的大事。通過監測全面把握國家基礎教育的質量狀況，科學診斷國家基礎教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學依據和支撐。這個過程，特別突出了教育科研的意識、態度、方法、工具，其嚴密性、真實性必然會帶來全社會對監測數據和結果的高度重視，從而有利于形成社會、學校、家庭全面關注孩子健康成長、全面推進素質教育的導向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養民主開放、個性豐滿、富有創見、精神健壯的現代公民。

　　三、周密安排，行動到位。

　　學校按照上級要求，集大家之力，匯群體智慧，認真組織，全面落實。并在參加縣教育局督導室培訓后，組織監測工作人員和接受監測人員的'進行培訓。由校長親自對學生進行訓練，使學生掌握監測項目規則，確保了監測質量的有效性。監測前，由指定人員負責對場地及宣傳的布置，校長親自帶領領導小組成員對照要求進行檢查，并接受了縣及教育部督學的檢查，確保了質量監測工作的順利進行。

　　四、過程規范。

　　我校按照縣教育局督導室培訓會會議精神，做好各階段信息數據統計上報工作;協調各部門，切實做好了監測工具的接收、保管、分發、回收、回郵等過程的保密工作。

　　總之，我校高度負責、力盡所能、扎實認真、嚴格規范地抓好本次質量監測的各項工作，每個環節都能按時地高質量完成，實現了國家實施義務教育質量監測的目的。

質量監測工作總結14

　　國家義務教育質量監測是客觀反映義務教育階段學生學業質量、身心健康及變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要原因，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考，引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生健康水平不斷提升。作為教育者，我們深感基礎教育的重要性，為了推動基礎教育的發展，積極迎接和密切配合基礎教育監測工作的順利進行，是我們義不容辭的職責所在。

　　今年我校被教育部基礎教育質量監測中心確定為國家義務教育質量監測樣本校，面對這樣一項光榮而又艱巨的任務，我們以求真務實的態度創造性地開展工作。在上級領導的大力指導下，我校精心組織、認真落實，采取強有力的措施按時間節點順利地完成了20xx年國家義務教育質量監測的各項工作，現將工作情況總結如下:

　　一、領導重視，明確目標，制定方案

　　根據國家基礎教育質量監測中心和商州區教育局《關于做好20xx年國家義務教育質量監測工作》的文件精神，結合本校的實際情況，我校快速反應，成立了質量監測工作領導小組，制定了《商洛市商州秦韻初級中學20xx年國家義務教育質量監測工作實施方案》，方案規定了各工作人員的工作內容、工作職責、工作要求，分工明確，責任到人，并對整個監測工作作出了具體的實施內容及安排確保本次監測工作的順利進行。

　　二、精心組織，周密部署

　　為了確保20xx年國家義務教育質量監測工作萬無一失，劉文啟校長高度重視，及時組織召開了質量監測工作部署會，并做了嚴格要求，進行周密部署，具體工作如下:

　　1、及時上報測試年級學生與教師信息

　　根據商州區教育局督導室的要求，孫建成按照《20xx年國家義務教育質量監測抽樣系統操作手冊》中的.有關要求與操作流程，組織八年級班主任收集學生信息，經副校長審核后及時登錄信息上報及抽樣系統按時上報本校測試年級學生和教師信息。

　　2、開展宣傳教育

　　學校利用展板、LED屏等在全體師生中宣傳國家義務教育質量監測工作的目的和意義，明確本次測試的具體內容和形式，強調監測結果不公布、不排隊、不用于獎優罰劣，以統一思想，打消顧慮，明確認真、如實組織監測，并強調測試工具不得以復制、拍攝等任何方式留存，確保測試工具的安全保密。

　　3、學習跟進，責任落實

　　按照上級要求及密切關注工作的進行態勢，讓我們意識到責任和重要，為確保工作有秩序地進行，我校派3名相關工作人員參加商州區教育局召開的教育質量監測工作培訓會議，回校后組織相關教師認真學習《組織工作手冊》《現場操作手冊》《演唱測試系統》，并觀看了視頻，明確了責任及操作流程。為確保學生對演唱測試系統的熟練操作，孫建成及時下載測試系統并組織八年級全體學生及相關教師進行培訓，學校還安排老師利用時間組織學生進行每人2次的測試模擬練習。教導處負責學生考試的心理疏導及填答卡填涂的指導，保證了測試的順利進行。

　　4、確保質量監測工作公開、透明、公正，學校對測試

　　學生名單舉報電話、工作職責等進行了公示。

　　三、協同運作，安全圓滿

　　質量監測工作涉及方方面面，學校根據工作任務和對象進行分工合作，協同作戰，統一指揮，從而實現了我校的監測工作步調一致，優質高效。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發送等環節，嚴格按照國家監測中心的操作規程辦理。認真履行各種交接手續，確保了國家監測中心試卷和我校監測數據安全。雖然國家監測中心在我校八年級最終抽取的只有30名學生，數量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復雜，根據我校存在的問題我們未雨綢繆，

　　自上至下提前作好了各校準備，制定了各種應急預案，應對一切可能發生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當，我校的監測工作才能安全圓滿的順利完成。

質量監測工作總結15

　　按照《惠農區20xx年國家義務教育質量監測工作實施細則》要求，市十中全體動員，詳細周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實推進。

　　一是成立質量檢測領導小組，制定檢測工作方案。學校成立了以朱新華校長為組長的領導小組，專門負責質量檢測工作。根據惠農區教體局的實施方案，研究制定了《市十中20xx年國家義務教育質量監測工作實施細則》，明確工作流程、人員分工、職責，確保質量檢測工作有序進行。

　　二是召開動員會，部署安排迎測工作。召開全體教師會議，組織學習《市十中20xx年國家義務教育質量監測工作實施細則》，讓教師了解監測內容、監測對象、監測工具、監測時間。明確義務教育質量監測的目的、意義及各節點的工作任務、要求。

　　三是營造檢測氛圍，強化師生的迎檢意識。給四、八年級學生家長發《市十中20xx年國家義務教育質量監測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時間、各階段工作任務，全力配合學校做好質量檢測工作;制作2塊活動展板、3個條幅，定期宣傳質量檢測工作，讓質量檢測工作成為本階段校園文化生活的'一部分;召開2次迎檢工作人員會議，學習《現場操作手冊》、《組織工作手冊》，熟悉檢測當天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強化檢測工作的現場感、模擬體驗檢測工作程序。

　　四、做好學科知識復習工作，確保學生真實水平充分發揮。學校安排四、八年級語文、音樂、美術老師組織編寫了數套復習試題，系統復習相關知識點;配合惠農區教體局做好四、八年級音樂、美術學科的抽測工作，發現問題及時整改。確保學生扎實掌握課程標準規定的相關知識點;在教育部質量檢測中心網站下載音樂檢測軟件，及時組織四八年級學生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗檢測情景，確保學生的真實水平得到充分發揮。(市十中供稿)

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