大學生班委工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的大學生班委工作總結，希望對大家有所幫助。

大學生班委工作總結1

　　不得不再次感嘆，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。現在寫著擔任學委將近一年的工作總結，回想著這一年的點點滴滴，感覺時光飛逝，值得欣慰的是這一年很充實。突然想到這是我學習生涯中最后一次當班委，最后一次寫班委工作總結，想想就傷感。

　　首先，我想說的是感謝計三的每一位同學對我的信任和支持，你們的信任讓我有機會成為一名班委，你們的支持讓我這一年的工作得以順利的展開。其次，我想感謝計三的其他班委，大家齊心協力為了計三的榮譽，為了自己當初競選時許下的承諾而不斷的努力著，在你們身上我學到了很多東西。最后，我想說至今我不后悔當初競選班委。強班說，做班長是他大學生活中最重要的決定之一。類比一下，做學委是我大學生活中最不后悔的選擇之一。

　　其實，想成為學委是我大一、大二時的心愿。只可惜大一的.時候自己沒有勇氣站在講臺上競選，害怕落選，所以沒能如愿。大二的時候，有勇氣去參選，但看到了比我更合適的學委人選后，就果斷放棄了。還記得_年4月1日的那一堂班會，應該是競選優秀個人。競選的人要說自己為班級做了什么，看到身邊的同學為班級做了那么多貢獻的時候，我捫心自問，我做了什么?還有那天幾個同學的肺腑之言感動了我，于是這成為我競選的最大動力：想為班級做點什么。在競選的時候，我跟大家說：我想為計三，為大家做點什么。因為我畢業后一旦回云南，時間長了不聯系，我怕大家會忘了我。還好，最后大家給我投了寶貴的一票，讓我這個從大一就積攢的心愿在大三得以實現。謝謝!

　　以上全部是感性的回憶。下面，進行理性的總結吧。

　　(一)我深表遺憾的事

　　①與老師的溝通交流很少。這一點是我至今為止感覺最遺憾的地方，關于老師的授課內容、授課方式以及同學們聽課的反饋，沒有跟每一位任課老師進行溝通和交流，只是跟為數不多的幾位老師交流過，把大家的意見反饋給了老師。

　　②與同學之間的交流合作少。之前想過在班里創建一些學習興趣小組，例如c++、java、php等小組，有著相同興趣的同學組成一個小組，共同完成一個任務(比如寫一個小程序)，大家相互監督，一起學習，營造良好的學習氛圍。或者大家把平時的學習心得(比如寫程序時出現了問題，最后是怎么解決的)、看書的心得等寫出來，供大家學習參考。但是由于自己的懶惰和拖延癥，一拖再拖，快要離任了還沒有實施起來。此為遺憾之二。

　　③沒有跟每一位同學交流過學習上的問題。

　　(二)差強人意的地方

　　①及時通知大家課室更換、上課時間更改、作業任務以及deadline等信息，所以大家老是被我飛信轟炸

　　②參與完成綜合測評工作、班級評優資料的準備、班會策劃、紅旗團支部資料的準備。

　　③在作業的收集過程中，會提醒沒交的同學。打包發給老師的作業都進行格式統一，方便老師進行統計、評分。

　　(三)我的收獲

　　①細心地去做每一件事情。其實學委的工作很簡單，拷課件——上傳課件——通知大家課室、作業等信息，但是要做好并非易事。

　　②親身體會，親力親為的感覺。

　　③多為他人著想。換位思考，會發現其實有很多不一樣。

　　④不逃課(其實是擔心老師布置了作業而我沒通知大家)，提醒自己要以身作則。這樣就避免期末預習的悲劇了。

　　(四)寄語下任

　　①大四沒有課了，所以不用提醒大家上課地點、作業等信息了。但還是強烈建議舉行一些班級學習分享會，大家分享自己的心得體會。

　　②好像下屆班干學委必須要有，所以可能要完成其他的工作，辛苦了，你能做得更好!

　　此刻的心情是復雜的，東扯西拉了這么多，也該結束這份工作總結了。感性也好，理性也罷。我想日后回想起來，這一年將會是一段美好的回憶。

大學生班委工作總結2

　　在學習中，我們班級有著優秀的表現，在大一上半學期中公共課均領先于其他各班，出席，缺席人數很少，課堂表現突出，得到各科老師的肯定。本學期同學們也會繼續努力，保持榮譽的基礎上實現更多的突破，但是仍要發現自己的不足之處，古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠，我們則在問題的糾正上提升自己處理學習的任務。

　　在工作中，光輝與不足總是相輔相成的，缺點廣泛存在著，而這些缺點正是值得我們不斷克服和改進的地方。在今后的工作中，我們班委將發揮自己的能力為同學們提供良好的思想環境，多舉行班級活動活動以提升同學的思想覺悟，增加班級凝聚力，營造更多家的氛圍，讓同學們真正的感到德語13班就是自己北京大海中的'避風港，對他更加認可，更加有歸屬感。與此同時，要盡力完善工作總結所陳述的缺點，努力提升班級工作能力。

　　在生活中，充分發揮生活委員為中心的服務工作，提醒班級同學生日，天氣預報送溫暖，關心日常生病同學，在此前已經成功的例子中進行創新，運用學校和學院的資源，豐富同學們的日常活動，在細節上打造班級特色，在平凡中升華班級文化。

　　在社會實踐上，鼓勵同學們積極參與，自我超越，不局限于班級，學院或者是大學校園，積極的走出去，見識社會的風采，為社會奉獻自己的力量，真正成為一個對社會有利的青年大學生。

　　在學生工作上，無論那種活動，都能看到德語13班的身影。也許他們只是一次閃光中最平渺小的一束，但是無論這絲微光多么微茫，凝聚起來都是燦爛的德13之光。我們會繼續在各種地方奉獻我們的光與熱，不甘平凡，不懂寂寞。

　　德語13班，雖不敢保證每次工作都能完成得無可挑剔，但能保證

　　每項任務都會盡我們的最大努力去完成，奉獻過才無悔于心不是么。 天道酬勤，我們德語13班，一定不會辜負老師的希望。

大學生班委工作總結3

　　一學期來，我們班委會在學校和班主任的正確領導和熱情幫助下，帶領全班同學在德、智、體、美、勞等方面開展了些工作，取得了一定的成績，歸納起來有以下幾點。

　　（1）明確學習目的，爭取全面發展

　　進入六年級之后，有些同學在家長和社會的影響下，對集體活動不夠關心，一心只想學好書本知識，爭取升學有個好成績。有部分同學自己感到基礎差，升學無望，就自暴自棄，學習松散。針對這些情況，我們召開了“我在20xx年”、“為祖國而學”等主題班會，班級黑板報連續辦了十期，開展“學習月”問題的討論和筆談，并請了升入高中和走向社會工作的校友來班上介紹自己的感受。通過這些活動，全班同學的學習積極性調動起來了，一致體會到，沒有正確的學習目的和學習方法，是不可能提高學習質量的。由于正確處理了學習與升學、學習與工作、學習與勞動之間的'關系，學習基礎差的同學也樹立了學好各門功課的信心。我們班委又及時組織同學對他們進行個別幫助．請教師補課。這樣全班的學習氣氛變濃了，學習態度也端正了，本學期期末考試，全班各科成績普遍得到提高，總平均分比上學期期末高分，全班消滅了不及格。

　　（2）人人爭當班級小主人，新班風正在形成

　　過去，我們班同學自己顧自己現象比較嚴重。班級工作，班主任推一下動一下，班委工作缺乏主動性。本學期，我們在全國經濟體制改革熱潮的影響下，配合學校提出做合格畢業生的要求，我們班委會反復討論，大家一致認為，合格的畢業生要具有主人翁思想。要使自己成為建設四化的合格人才，必須具備一定的工作能力和組織能力。因此，我們班委會在班長帶動下，工作主動積極，凡是學校布置的工作和班級日常事務，如反映教學情況、填寫教室日志、打掃衛生、體育鍛煉等，都先由班委會討論．集體訂出措施，再征求班主任老師的意見和幫助。

　　經老師同意后，分別由班委進行工作。每項工作告一段落，就在班委會上集體討論小結。由于我們班委吃苦在前，以身作則，在同學中間了解情況，與同學打成一片，全班的團結氣氛很濃，要求進步的同學很多，后來，我們班研究認為，應讓每個同學都成為班級小主人，于是每天請一位同學值日，值日生可以行使班長的職權，在這一天內對班級負責。先由一些迫切要求進步、關心集體的同學值日，再帶動大家，人人經受鍛煉，人人爭做小主人。我們的做法得到學校的肯定，我們班委會被評為校級先進集體。

　　（3）加強鍛煉，增強體質

　　我班同學一向愛好體育。住校生每天堅持早鍛煉，全班同學認真上好體育課和三節鍛煉課，堅持兩操。一學期來，基本上沒有同學請病假。運動會奪得了全年級總分第一名。班級還組織了籃球隊、足球隊和乒乓球隊。全班有80%同學體育達標。

　　但一學期來班級工作還存在不足的地方。

　　第一，班委會與學校的工作配合不夠，有時互相重復，有時卻漏做。

　　第二，班委中各班委的工作量不平衡，有的做得多些，有的做得少些。

　　第三，班活動還不夠豐富多彩。

　　我們決心在下學期中，發揚己有成績，糾正不足的地方。在校領導和班主任的指導下，把班委會工作搞得更好。

大學生班委工作總結4

　　美好的時光總是過得很快，總覺得剛走過大一的朦朧生活，大二又過去了。這樣算來，在大學做班委已經倆年了，通過這倆年的鍛煉，每個學期都有不同的收獲，總可以學到書本上很多學不到的東西，不僅鍛煉自己各方面能力，還使大學生活過得更加充實。

　　今年，我依舊選擇團支書這一崗位。通過這倆年的鍛煉，不僅學會了與人溝通，而且還大大提高了辦事能力。不僅要把輔導員的信息傳達給班上每位同學，使班上同學能夠更好更快的了解到學校的最新消息，而且還要在班上同學之間游刃有余，使班上工作更容易入手，也使班級更團結更融洽。以下就是我們班委這一個月的工作情況：

　　在學習方面，大家的學習積極性這個月普遍的提高了，一下子都積極主動起來了，都在為精彩的大學生活奮斗著。希望大家發揮積極進取的學習精神，創造一個良好的學習環境，讓大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，為實現班級的和諧穩定快速發展而努力奮斗。

　　在工作方面，特別是活動方面，鼓勵同學們積極參加系里以及院里的各種活動和比賽，同時豐富同學們的課余生活，而且還可以成為同學們互相了解的紐帶。我們還開展了多次有意義的主題班會活動，加強同學們之間的交流和學習。

　　在生活方面，我們班委會成員會積極主動的去關心和幫助遇到困難的同學，作為班上的.團支書，大家的生活狀態以及思想動態都是我工作的一個重點和中心，這學期我會更加主動的到各個宿舍去了解大家的動態，盡自己最大的努力去幫助遇到困難的同學。

　　在班風建設這一塊，我班繼續堅持以“團結，勤奮，創新，進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。我們的目標是把班級建設成為我們溫馨的家，讓同學們生活在一個溫暖的，和諧的環境中，這樣更有利于大家的學習。

　　我自認為一直以來我都很愛我的班集體，但之前從來沒有過像現在這么強烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對這個班，愧對我們同學。這除了我的個人因素外，我認為跟同學們的積極性也有關，有時同學們對班集體的活動不是很熱情，每到這時作為班干的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。

　　對于我的團支書工作，也還存在很多不足的地方。首先，花在團支書工作上的時間還是不夠多，因為我除了班上的這個職務外，還加入了學校的協會和社團，同時我還報了培訓班。現在的我雖然每天都很充實，但是卻不踏實，雖然我已經很盡力了，但還是伴隨著后悔。經過一個月的工作，其中發現我們的優點同時我們不足的地方也表現了出來，但我堅信下個月我們班委會在原有的基礎上更上一層樓，其中不足的地方也會盡快努力的去改正，相信626數學班在各位班委的共同努力下會越來越好。

大學生班委工作總結5

　　自我進入大學已經一年了，在大一的學習生活中我作為班里的文藝委員感到既榮幸又快樂。

　　在這一年里，我的主要工作便是負責班里的文藝活動，活動主要集中在大一的上半學期，包括合唱比賽和話劇的排練。

　　合唱比賽是咱們班的第一個集體活動，盡管是在大家還都不熟悉的.情況下倉促的完成，我們還是取得了二等獎的非常好的成績。這次的合唱比賽對我的意義非常重大，不僅因為我們取得了很好的成績，更主要的是因為在這次活動中我學會了與大家合作，知道了與人交流合作的重要性。這是獨自一人絕對無法完成的，因此要感謝班里的每一位同學的積極參與!

　　另一個是話劇《梁山伯與祝英臺》，這本是為了院慶而準備的。雖然最后沒有被選上，但我想參演話劇的全體同學一定都有非常愉快的回憶。如果說合唱比賽是最成功的，那么話劇便是最快樂的了。 下半學期我是比較輕松的，協助班長組織了大家的班級建設活動。在那兩天里，我感到和大家在一起出游的快樂。盡管吃的不好，但我覺得還是挺開心的。希望今年能再來一次班級建設!

　　總得的來說，作為一名班委我給自己打八十分。職責基本盡到，班級活動也都很積極。只是在有些方面還有一些不足。例如學習經常模棱兩可，對自己要求不高，還不能起到帶頭作用。諸如此類，仍需改正。

　　如果這次我還能當上文藝委員，我會更加嚴格的要求自己，為大家服務。并在班長的帶領下使我們班更加進步!如果我落選，我也不會氣餒，繼續提升自己的能力，多為班級做貢獻。

大學生班委工作總結6

　　時間如白駒過隙，轉眼我們已然走完了大一的春秋，這學期已進入了尾聲。從萍水相逢到現在的相濡以沫我們僅僅只用了一年的時間。

　　在這學期里，身為學習委員的我，仍然帶領著同學們以腳踏實地、勤奮認真的作風來對待每一科的學習。順利完成每科老師布置的課程任務，并且積極配合老師完成教學任務，，多與學習上有困難的同學一起交流，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的學風班風。

　　另外我從來沒有放松過作為一個學習委員的職責，盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學習情況匯報，學風調查，把相關學習咨詢傳達給同學們，掌握大家學習情況等。并且，對比上學期，這學期對于跟領導老師溝通方面更加從容，進步了很多，更加積極地去跟他們主動接觸，以了解他們對本班的想法。

　　我一直都沒有懷疑過我們班級同學們的實力，通過這學期大家共同的努力，同學們的專業都在不知不覺中進步著。在表現性素描課上，我們班的同學出了好多的優秀作品;在色彩風景寫生中同學們的作業也畫出了自己的個性以及自己對色彩的詮釋;在裝飾基礎課中同學們最終的作品也得到了老師的認可與贊賞，認為裝一班的學生的能力強;在平構課上大家對作業也很認真，不厭其煩反復修改，直到老師很滿意為止。這些默默努力的成績，足以證明裝潢一班的實力，我想即使在整個裝潢系里我們也是一個優秀的.班級體。只要我們擁有認真的態度和學好每門課的信心與決心，我想總有一天我們班的專業會在裝潢系里獨領風騷。

　　當然我們班級的同學在學習中也存在著一些問題，輾轉了許久，總結出了以下幾點：

　　1、 個別同學對于專業的學習態度不夠端正認真，對自己不夠負責任。

　　2、 自主學習的意識不強，缺乏自主解決問題，獨立思考的能力。

　　3、 眼界不夠寬，大多數同學在作業中體現的內容很具局限性。

　　4、 學習效率低，課堂上不能夠充分利用好時間，課下準備工作做得不夠充足。 工作計劃：

　　1、帶領大家用一種快樂的心態來學習我們的專業知識，讓大家真正的熱愛我們的專業，而不是為了學習而學習。有這樣一句話：快樂是幸福的源泉。所以我打算努力找一些關于每門專業課大家感興趣的點和資料與大家一起分享，進行研究與探討，畢竟興趣對做成一件事很重要，這樣也解決了大家不愛自主學習的通病。

　　2、由于這學期學習及校內各種活動，所以辯論會一直沒有開成，所以下學期我會在班里開一次辯論會，鍛煉我們班的同學的口才與表達能力，應變能力。這個活動我會與我們班級中演講與口才社團的學生一起籌劃，讓班級中每一個成員都充分發揮自己的能力。

　　3、收集大家的興趣與愛好，讓我們班級的學生展示出來自己的才華，鼓勵大家參加每一次的作品比賽，不論是校內還是校外，在這里我會起表率作用的，希望大家和我共同努力。

　　4、采用互幫互助的制度，把全班的整體的專業課成績穩步提升。

　　5、早晨開展英語4級晨讀班，為有意愿想考四級的同學提供學習和交流的平臺。同時我會為大家印一些真題和閱讀資料來輔助大家的學習。每周我會聽寫一次安排的詞匯，以督促大家對詞匯的重視。

　　6、鼓勵大家發現問題、解決問題、努力向老師提出問題、與老師更加緊密的交流。

　　7、對于英語掛科的同學，采取英語學習不積壓的方法，每講完一單元后我會單獨給他翻譯并且督促他背單詞，一周后以試卷的方式考察課后習題背誦情況。每兩周帶他復習以前做過習題，循環復習，循環記憶的方法，以便考試時復習輕松一些。

　　總之下學期我希望裝潢一班能夠換一種新的思想和學習方式來面對， 采取低調做人，高調做事的原則，把我們的個性和特長以及積聚了一年的實力都暴發出來。一年來的學習與班委的工作，我總結了一句話——如果不張揚軟弱給誰看。既然是花就要綻放;既然是樹就要成棟梁;既然是石子就要鋪路;既然有實力我們就要讓別人看到。希望下學期我們重新來到的那一天，我們都能像五湖四海的洶涌澎湃的河流一樣又匯聚到了海洋這里，團結在一起，共同努力，共同創造更多美好的回憶，以及易斯頓的奇跡。

大學生班委工作總結7

　　大學生活在我們指尖流過了四分之一。從天南地北來的三十三個人所組合成的集體，也在一起度過了三百多個日子。這段時間，有各種感情的調味料充實著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會的開心，球賽的熱情，考試的緊張我們一起分享。

　　班上的同學是親密的朋友。任何時間，任何地點，他們都會讓你感動不已。我依然記得一次下大雨，我打電話到108寢室之后彭中中同學冒雨給我送傘；不和同班同學住一起的湯丹在生日那天收到全班同學簽名的生日卡片。在最平凡的日子，讓我最感動，感覺最親切的，總是他們。

　　我們班級的活動，同學們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。開學第一次團會和特團，因為各位都是新手，就算有學長的指導，我們仍然比較茫然。此時周雨沁同學我為我們解決了這個問題；在“重陽敬老”的節目排練時期更是班級總動員，各位都是自發來一棟討論哪些節目好，哪些節目合適；文藝委員蔣曼在我們班女生資源少的情況下排出六人舞蹈；而為了最后的大合唱《同一首歌》，全班同學更是一起集中練習了好幾個晚上。

　　今年的森林公園素質拓展和以讀書為主體的團會，也是在團支書李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陳顥等同學積極籌辦的。這兩次活動同學們的參加熱情更高。特別是平時比較喜歡安靜的同學此刻站在大講臺上，風度翩翩，當談到自己的興趣所在時，更是口若懸河。在場的同學因此也享受了一次來自身邊的文化大餐。而素質拓展也讓我們在學習緊張之余一起分享快樂與歡笑。素質拓展時的一個游戲讓我很欣慰。游戲是這樣的：寫下你心中的班級是怎樣的。幾乎是所有的同學，都把這當作一個團結的集體，一個溫暖的家，一個避風的港灣。

　　再者你不會感到孤單。雖然班級三十三個人住在不同的三個樓棟四個樓層，可這并不影響我們的友情。每個寢室都經常會是我們聚會的集合地。

　　在上學期末，也由體育委員組織了“寢室杯”籃球賽。還找到體育老師做裁判，最后由108寢室代表隊獲得冠軍。

　　我們班的成績在整個專業也是很厲害的。在學習上各位必不相讓，每個人都是一個強大的.對手，每個人都恐被落下。

　　上學期最感動的人便是班級的班干部。團支書李玉杰的組織，宣傳委員周航和組織委員李柏林做的宣傳和通訊稿件，生活委員陳顥、體育委員董永峰和衛生委員彭中中做的后勤工作，學習委員韓偉時刻關注各位的學習情況，女生委員周雨沁和文藝委員蔣曼對女生工作的主持.

　　每個人都有自己的一份服務各位的心，每個人都讓我感動。這一切的一切，都讓我們可以自豪的宣布：我們是一家！

大學生班委工作總結8

　　這一學期以來，，集體方面的從組織班級同學心靈觀影，到組織同學參加心理小課堂，小的方面諸如簽到，傳達通知等自然不在話下。應該說，每個班委都是愛著自己的班級，也在努力經營著這個班級。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進計劃又是什么。本文目的就在于解決上述問題。

　　一、取得的效果

　　本學期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認可。這些成績的取得，離不開同學們對班級工作的支持與幫助，同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。

　　此外，就班級風氣來看。逃課，隨意請假現象有較大好轉，班里同學們的學習熱情高漲，考風考紀進一步改善。同學關系方面，同學之間關系更融洽了，互幫互助，團結拼搏是對我班同學的真實寫照。

　　二、需要保持的優良工作作風

　　一年以來，針對我班實際情況，我學習了班級通知傳達，并與其他班干部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑒和堅持的。

　　第一是對于通知的傳達。首先確保信息傳達準確，及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，信息通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發信息許打擾同學。第四，對于信息中有提到要同學回復的，收到信息的同學，一定要及時給予回復。

　　第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來，輔導員和班主任對班級工作都一直非常關注，這給予我們班委的'極大鼓舞。在此對輔導員老師和班主任表示由衷的感謝。班級干部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學要有春天一般的溫暖。這點我們會牢牢把握。

　　最后，堅持傾聽同學們的意見或建議。對于班級同學的意見不統一問題，我們采取大家集體投票表決的方式，并依照少數服從多數的原則進行最后決策。并不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法，并及時給予反饋和改進。

　　三、需要改進的不足及原因分析

　　在本學期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經過討論后也總結出以下不足:

　　第一、班干部分工不明確。 需要團隊合作 。

　　第二、課堂紀律 課前收手機

　　四、下一步計劃

　　大一上學期及以后的日子里，我將一如既往，不斷改進工作中的不足，更好的為同學服務，具體實施計劃如下:

　　第一、繼續保持我班班干部優良工作作風并不斷向其他班級管理汲取先進經驗。在認清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學習，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進，更適合我班班級蓬勃發展的新路子。

　　第二、深入對班級管理所出現的問題進行改革，并讓同學監督實施。一個班要想蓬勃發展，班級建設過程中出現的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優越性的發揮，極大地影響班級干部的聲譽和形象，無疑是影響班級發展的絆腳石。為此，班級領導班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學的監督，方能為推動班級建設做出自己的貢獻。

　　五、展望

　　撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設中的問題與原因，并對下一步怎么走提出了計劃。班級干部，若能認真貫徹之，必將迎來我班班級建設之新氣象，可以有以下暢想:

　　首先，對于班級事務的管理，我想應該是可以用“陽光”來形容，班級干部的服務事貼心，周到。各重大班級事務，同學們積極參與，發表自己的看法，并積極做好監督工作，班級事務真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。

　　第二、班級同學交流不甚密切，班級團結大繁榮。各同學互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。

　　最后，為不斷建設我班而努力奮斗!

大學生班委工作總結9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　首先感謝老師對我們的信任，同學們對我們工作的支持，我們初一·一班第一屆班委會較圓滿地完成了它的歷史使命，在此我代表班委會10名同學對我們五周的工作進行一下總結和回顧。

　　（1）首先班委會10名同學做到了緊密團結，明確個人工作目標，各負其責，在此期間召開了兩次班委會會議，對班內的幾項工作進行了討論和研究，達成了一致和共識，更好地開展了班里的活動。

　　（2）為了讓同學們更好地利用晚自習的時間，學習委員安排了30分鐘的英語活動時間，它主要分聽音、默寫、朗讀、閱讀等幾大部分，使同學們對英語產生了更加濃厚的興趣，也練習了聽力。

　　（3）在第10周，我班在宣傳委員的組織下，成功地召開了“追星一族”主題班會。這次班會主要討論了我們應不應該追星，由小品，相聲，辯論賽，模仿秀幾個方面組成。內容活潑新穎，思想積極向上，受到年級的好評。

　　（4）一年一度的藝術節又到了，我們第一套班委認真地選擇歌曲，從第十二周起精心地排練我們班的節目，使我班在第十四周年級的藝術節合唱預選賽中發揮出色，以第一名的成績進入決賽。

　　（5）在體育衛生方面，我班也比原來大有進步，并有多個宿舍被評為優秀宿舍。在我們每個委員的共同努力下，我班在這五周內的每一次量化評比分數都不低于980分，并且三次列入表揚行列，獲得了一次全校最高分998分和一次年級最高分997分，這些都是空前的。

　　以上我們取得的一點成績，是與同學們的'支持和幫助分不開的。最后我代表我們第一屆班委會向同學們表示承諾：無論我們今后是否還有機會做班委，這并不重要，重要的是在今后的學習工作中，要用高標準要求自己，擺正自己的位置，把自己置身于集體中，珍惜和把握機會，讓每一個瞬間成為我們的永恒！

大學生班委工作總結10

　　大一經過自己的努力和同學的推薦，我當上了數控081班的學習委員，作為近幾個學期學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。下面就此作一總結：

　　(一)學習上為同學服務

　　為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知, 讓每一個同學都知道。

　　(二)工作上與教師多聯系交流

　　作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。

　　(三)學風上做同學表率

　　作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

　　總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。根據本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：

　　1. 認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

　　2. 及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的`任務和要求，提醒同學按時完成作業，并按時送達老師辦公室。

　　3. 英語四級是我們學習的又一重點，建議同學們多學習英語，多練習聽力、閱讀、鼓勵同學們早讀等，更有效的提高同學們英語學習的基礎和成績。

　　4. 做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

　　5. 班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環境!

　　6. 幫助學習上有困難的同學, 互幫互助。

　　7. 配合老師的工作, 成為老師與學生溝通的紐帶, 同學有意見可通過我傳達給各位老師;

　　8. 同學們多聽學術報告。聽學術報告一方面可以增加我們在這一領域的知識;另一方面，作學術報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

　　9. 他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，與班長和其他成員一起把學習的工作做得有聲有色。

　　10. 成立班級興趣小組，有相同愛好和想法的同學，可自發組成班級興趣小豬，主要分成三大類：一是電腦軟件類，例如，數學計算軟件Matlab, 數據庫ACCESS 等，這樣可以讓同學了解更多的數學計算知識，數學數據統計分析，也可以提高班級的全國計算機等級考試的二級過級率;二是運動項目類，比如兵乓球，溜冰，跳舞等，這樣可以讓班級同學學到更多體育技術，更可以增強班級同學的交流溝通;三是考研興趣小組，對于有想考研的同學組成一支興趣小組。

　　11.考試的時候. 了解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　　12. 認真結計算班級成績，讓同學們盡快獲得學習成績的信息。

　　在以后的工作中我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，定期總結同學的學習狀態和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，美好的數控081班。

大學生班委工作總結11

　　時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進入了總結階段。在這個學期里，有成績，也有不足，但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我們的最大收獲。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉今天當我們回首看看，我們都在因昨天的成績而歡欣。

　　作為班委，建設一個有組織，有紀律的班級是很重要的。所以，經過班級班委討論，制訂了班規，通過嚴格執行，在一定程度上增強班級的紀律性。為了增強班級的凝聚力。建設班級文化，同學們須參加各種活動，增強團體意識。在學習方面，我們主張自主，自學，在自習課上，都能看到同學們自主學習的身影，值得鼓勵和堅持。

　　初二下，我們經歷了小中考。一開始，大家可能沒有太在意，有些馬虎。經過了期中考，大家的成績都不太理想，無形中大家開始努力起來。老師發下來的背誦卡片，大家回家都積極的去背，第二天中午老師還會給我們進行默寫，既是檢查我們作業完成情況，又是讓我們再進行鞏固，有更深的印象。可能大家對每天中午的考試會不滿意，覺得辛苦，在辛苦后收獲的'是成功。當中考考完出來后，我看到大家臉上勝利的笑容，說明我們小中考前的努力學習是有用的。

　　這學期我們班還進行了不少活動。學校的趣味運動會，班級有很多同學積極參加。雖然最后成績不怎么樣，但是可以充分體現出大家堅持，班級同學的責任，足以表現我們班同學的團結，我覺得這比成績更重要。在學校舉辦的義賣活動中，可以看出大家有很強烈的集體榮譽感，很多同學都在幫忙吆喝，買東西，最后我們班義賣品幾乎都賣完了。這些活動使我們的學校生活變得更加充實，當我們回憶起就會覺得很開心。

　　在班級上課發言中，大家不太積極，總是那些老面孔，大家可能知道題目答案，但就是不敢回答，所以我希望大家還是因該多發言，這也是鍛煉自己的機會，所以要好好把握，

　　有不足不可怕，可怕的是不能發現不足。發現不足是我們要積極解決，這樣才能有進步。我相信在我們共同努力下，我們班肯定能成為學校璀璨的明星!

大學生班委工作總結12

　　時間過得很快，轉眼間，大學的第三個學期就已經過去了。我作為13級電工二班的班長，本著對同學們負責的原則，在書記、輔導員的指導下根據本班實際情況在這一學期做了大量的工作，這其間有進步和改變，當然也存在著不足。現總結如下。

　　一、班級建設方面

　　1、我們班主要問題是學風問題，導致學風不好的根本原因又是班風不好，班級沒有形成良好的學習氛圍，班級的思想不正且不統一，同學們的集體榮譽感不強。重點是班干態度不端正，不團結，導致班委會都沒有形成統一戰線，沒有起到應有的作用。

　　2、根據以上問題，為了扭轉班風，加強同學們的集體榮譽感，讓更多的人去參與班級的管理，然后去帶動和影響更多的人，我成立了部門：學習部、文娛部、體育部、生活部。部門的成員主要由兩屆班委組成，也有少部分不是班委卻又積極和負責的同學。每個部門都有各自明確的分工。我們采取各部門相互合作的方式處理班級大小事務。

　　3、為了約束部門成員的行為，使各部門更具戰斗力，我們也制定了相關規定：

　　a、每周周日開總結大會，發揚長處，總結缺陷，提出問題，解決問題，各部長作好記錄。

　　b、有部門成員嚴禁遲到，學習部查到，作好記錄，將遲到者在周末會上公布，并且游群示眾。

　　c、所有部門成員周一到周五嚴禁聯機打游戲相互監督，也在周末會上相互指出。

　　4、為營造良好的學習氛圍，提高班級集體榮譽感，我們裝扮了教室，有照片墻、公告欄、個人目標總結區、班級共同的思想（我們要學習、團結、快樂）。

　　二、學習方面

　　1、這一學期，我們狠抓考勤，主要由學習部執行。首先所有班干嚴禁遲到，否則將會受到其他班干的嚴厲批評，每天學習部定點查人。對于經常遲到和曠課的同學，我們采取班干主動帶動和影響的方法。班干都有自己要帶動的對象，多以寢室為單位。果然班干中很少有人再遲到，經常遲到的同學遲到的次數也有所減少。

　　2、學習部利用課余和晚自習時間解答同學們平時作業中所遇到的.疑惑。

　　3、期末學習部組織有針對性的復習。為同學們找試卷做，答疑解惑，班干帶動其帶動對象進行復習。

　　三、活動方面

　　1、班級活動：

　　a、剛剛開學組織同學們去市中心去吃火鍋、唱歌，這個活動進行了一夜。雖然大家吃得開心、唱的開心，玩得開心，但這次活動，我還是不夠滿意，沒有達到增強凝聚力的目的，是因為少了增強團隊感的環節。

　　b、在草地上聊天曬太陽，這次比較滿意，因為這是臨時組織，沒有準備，只在群里發了消息，馬上就有10多個同學響應，生活部也馬上準備食物，這充分顯示了凝聚力的提高。

　　c、圣誕晚會，由文娛部組織，主要是看了一場電影。

　　2、系院活動：鼓勵同學們參加各種活動。有3間寢室被評為特色寢室、美麗寢室、11名同學參加辯論賽、全班參加跳繩活動、5名同學參加簡歷大賽、2名同學參加義務獻血、2名同學參加寢室文化藝術節表演、4名同學參加元旦晚會、多名同學參加各種講座。

　　四、溝通方面

　　1、在成立部門前夕，召開班會。

　　在這個班會上，首先沒有提出要調整，我首先結合實例，給大家形象而透徹地指出我們班存在的問題，是什么導致出現這樣的問題，讓大家對班級有一個宏觀的了解。然后我發揮我激勵演講的優勢，講自己以前的從未說過的經歷，通過這樣的經歷讓大家能夠更清晰地了解我的性格、處事原則、管理風格和我的決心。然后想象描述畢業后的一些細節場景，結合激勵性語言，讓同學們認識到班級和同學的重要性。最后是純粹的激勵，使用純粹而通俗的激勵語言無形中給大家傳遞一種團隊感，雖然班上存在很多問題，但演講的底氣要在，要讓大家不能有到失落感，而要激起他們的斗志。

　　2、每周周末召開班委會。在這個會上，鼓勵大家敢說

　　敢當！我自己也帶頭，勇于承認錯誤和接受批評。讓大家隨心所欲地談，不要顧及任何的面子，因為我們要解決問題，長此以往，大家都互相了解了，不會因為互相批評而導致矛盾，不僅加強了班干之間的溝通，更是演化成了一種班級氛圍和習慣。

　　3、期末召開總結班會。

　　理清大家的思路，相互溝通，相互了解。在這個會上，我應該把舞臺交給同學們，讓同學們之間互相討論，互相總結，我說的太多了，這是以后要注意的。我的措辭也有問題，加了一些評論性語言，還有一些說話方式不當，這是極大的問題，因為我的一言一行都將影響同學的心理，以后這要注意，語言既要讓人聽得舒服，也要讓同學們認識到問題。

　　4、單獨溝通。

　　有些同學因為遲到、曠課太多或其他嚴重情況，我會和他們單獨溝通。作為班長，肯定要和班上所有的同學拉近距離，處理好關系，所以我經常到各個寢室串寢，都是隨便問問，隨便聊聊，我不主張所謂表面的威嚴，而是該嚴肅的時候才嚴肅。當我和他們聊天時，重點是做到相互尊重和了解，我不會把自己的觀點強加于他們，而是從他們心理和性格的角度去考慮，我更多的是先聆聽他們的想法，先了解他們，了解他們的問題，然后結合自己的經歷和觀點去改變他們不正確的想法，也讓他們了解我的想法和工作。

　　5、視頻。

　　視頻是沒有語言的溝通，從中，大家可以看到自己，也可以看到他人，尤其是最后的文字，平時大家相互很少說這樣的話，通過視頻中展現出來，無疑可以增進感情，提高凝聚力。

　　五、不足

　　1、我最大的問題是親力親為，要克服自己，相信同學。

　　2、對于一些活動（素拓類）組織得太少了。

　　3、有些工作，例如帶動帶動對象，沒有持之以恒，而是斷斷續續的。

　　下學期計劃：

　　現在班風逐漸轉好，下學期將全面反攻。一切以學習為中心，輔之提高同學們的綜合素質。

　　1、設置獎勵制度。（獎項及獎品待定）

　　2、開展各種活動（具體項目待定），提高綜合素質（團隊、演講、職業素養），加強男女交流。

　　3、周日班委部門會將采取新模式，每周開會將讓2個不是班干的同學參加；各部門部長每月輪流做。

　　4、考勤繼續狠抓，模式依然采取上學期的模式。

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