學習部工作總結(15篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的學習部工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習部工作總結1
一學期已經過去了，在這學期的時間中，我經過努力的學習，有必須的收獲，我感覺有必要對自我擔任學習部部長的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自我，以至于把工作做得更好，自我也有信心和實力能把工作做得更好，更完美。在學生會學習部中發揮出自我應有的一份貢獻，我也更加深刻的認識到了學習的意義和職責，受益匪淺。現將這個學期個人工作總結如下：
一、工作總體回顧
1、立足常規，做好本分工作。穩定是一切創新的基礎，各項布置下來的活動的順利開展得益于常規工作有條不紊地進行，這是我們工作的常識，所以，我們始終堅持立足本分工作，在工作中找出不足，更在工作前把一切可能發生的事故做好準備，按質按量地完成幸學生會會長與學校交代下來的任務。
2、做好換屆納新工作，為學習部注入新鮮血液。立刻就又到下學期新同學來到我們學校了，不到一個月的時間，我們學生會此刻人數雖然比較多，可是能做到管理好自我，每次都參加學習部組織的活動，晚自習的人十分少，基本就僅有我們幾個部長，副部長。這有待改善與整治。該于撤退的就撤退，絕不手軟。在新學期來臨之際做好招生準備，秉著公平、公開、公正的原則，擇優錄取。那些不服從管理與參加活動的一律不要。
3、完善內部管理機制，促進學生會學習部不斷發展。事物是不斷發展的.，僅有不斷學習與創新，才能適應時代發展的要求！異常是我們軟件專業，每年都會有新的知識出來。我們根據實際情景，不斷提出新要求，完善原有制度，使學習部的每位成員都覺得自我是有用的，參加進來是有事可做，能表現自我的。充分發揮各成員的潛力，使大家在工作過程中既感到充實又美歐負擔，同時大家也能夠互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。
4、舉辦特色活動，增加成員感情。學校各社團活動能夠說是有條不紊、緊跟步伐，并且豐富多彩。這才使得各個社團更加團結，更加有干勁，從不一樣程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活，繁榮了學校文化。給同學們供給了一個展示自我的平臺，使自我得到自信，從而更加有信心與活力來干好學習部的工作。為廣大同學更好地學習、工作、生活供給了全面保障。
二、本月工作總結
在xx月，有許多事情，如xx校區的同學來到我們校區就讀，xx周年校慶，每周一、三、四的晚自習等等。在x校區同學來臨我們學校的時候，我們學生會學習部，在學生會會長的帶領下，一齊幫忙xx校區的女同學搬運行李包到她們宿舍去，充分展示了我們校區的友好，與我們部門的工作本事和態度！
三、工作經驗的不足
在回顧工作的同時，我們也看到自身的不足，如有畏難情緒，看見有困難的任務，不能挺身而出，這是一個重要的也是普遍的問題，在以后的工作中需要進一步的改善與學習。并且在和其他部門與社團需要更好的交流與學習，讓我們學習部成為所有部門中最重要的部門之一。
四、工作展望
1、立刻就要新學期了，新同學即將來臨，目前最重要的工作就是在新生交流會上那十分重要與神圣的30-40分鐘，學校專門、獨自教與我們學習部負責展示。我們必須拿出百分之一百二的活力與干勁，把它做到最好，最完美。使新來的同學對自我的學習充滿活力與期待。
2、加大力度提升學生會干部的自身素質與技術硬件實力，以保證能把每次發配下來任務，活動做到最好，最完美。
3、加強與各部門、社團的聯系、交流與合作，吸取寶貴經驗來提升自我，納精去糟。
成績屬于過去，奮斗成就未來，我們會一如既往地做好本質工作，以“為同學服務，提升自我”的目標，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每件工作，精益求精，為各位同學付出自我最大的一份努力。
學習部工作總結2
學生會是學生自我教育自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本著“以人為本”的原則在系領導及團總支的領導下積極為大家服務。回顧自開學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下：
一、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的'問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
在者，我們還會不定期的給各個年級的學習委員召開例會，及時將院的教學信息通知給同學們。例如，四六級考試的報名，信息反饋表的填寫，期中測評等等。及時做好教學工作的上傳下的，工作保質保量，一直以來都是我們對待教學工作的態度。
二、學習部日常工作
由于學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續且須循序漸進的過程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問題。因此，我們采用了通過實施嚴格的考勤制度來對同學們的日常學習生活加以約束的方法來幫助大家養成良好的學習習慣：
1、正課的檢查，定期抽查每個班的出勤人數，查出曠課早退的同學，上報老師予以通報批評。
2、每周二、四、日晚自習進行晚自習的檢查，督促大一、大二同學學習。
3、每周日晚六點收信息反饋表，上交給教務處。
三、積極舉辦承辦各項活動
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的學習風尚。本學期學習部承辦了一些有意義的活動，現將具體情況匯報如下：
1、在學期過半的時候，學習部針對大一的同學舉辦了高數英語競賽，意在加強大一同學的學習積極性，并對考試有初步的認識。
2、在十一月下旬舉辦了劇星滿天話劇大賽，增強同學們表現能力，豐富同學們課余生活。
四、不足之處
學習部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點。
學習部工作總結3
襄樊學院第七屆學生聯合會學習學術部在學工處教育管理科、校團委老師、校學生會主席團及其他部門(組織)的大力支持和協助下，在學習學術部全體成員的共同努力下，學習學術部本學期的工作現已順利完成。現就學習學術部四個月以來的工作進行總結，總結分為部門日常工作、工作不足、今后發展方向等方面。
一、日常工作
1、日常課堂考勤：截至第十七周，校學習部課堂考勤抽查人數應到14682人次，實到14293人次，全校平均出勤率為97.36%。其中化科學院、外語學院、教育學院的課堂出勤率較高，值得其他學院學習。本學期上半學期考勤是按照以前慣例，每周每院抽查一個班，在11月份之后，為配合學校學生學風建設年有關工作的開展，校學習部加大了考勤的抽查力度、通報力度、通報范圍。加大抽查力度表現在：每周每院抽查兩個年級，每個年級抽查一個班，一周一統計，一周一通報，一月一總結。除了采用原來的在學工處網站上進行考勤通報外，校學習部將每周考勤以海報的形式進行通報，以此增加考勤的通報力度。通報范圍由原來的通報學院出勤率、班級等，又增加了通報出勤率排名、班主任姓名、授課老師姓名。校學習部在招干之后，通過部長帶干事的方式查考勤，經過一段時間的培養之后，現學習部干事已能熟悉考勤全部流程，已在11月份將考勤事務交由干事負責。
2、學生學風調研活動：20xx年10月27日，我校"學生學風建設年活動"動員大會在圖書館學術報告廳隆重舉行。為配合學校學生學風建設年的有關工作，校學生會學習學術部以此為契機，在學工處教育管理科老師的指導下，于10月底組織策劃"襄樊學院學生學風調查活動方案"，根據我校學生學習的具體情況，編寫了"襄樊學院20xx年學生學風調查問卷"。11月1日，校學習部召開二級學院學習部長會議，安排、部署了"學生學風調查活動"的具體工作，并強調學風調查的重要性。11月2日，二級學院學生會學習部分別在各自學院發放了"學生學風調查問卷"，在同學們完成問卷的填寫之后，各二級學院學習部完成了統計、匯總工作，并就自己學院的學風調查情況做了相應的總結。之后，校學生會學習部根據全校的調查數據，完成"襄樊學院20xx年學生學風調查報告"，報告主要分為三部分：調查結果、調查分析、建議及對策。調查報告現已上報學工處，并由學工處老師發至二級學院院長郵箱。
3、科研宣傳：學習部原計劃在11月份開展"科研宣傳月"活動，在同科研處老師交流之后，校學習部改變了工作計劃，采用科研處老師提出的建議，對大學生科研宣傳工作采用另外的方案實行，具體內容詳見學習部下學年工作計劃。
4、學習部于11月份抽查了二級學院部分班級的班務日志，主要是督促二級學院各班級"學生學風建設"主題班會的召開，通報了尚未開展主題班會的班級，并進一步督促其開展。
5、協助其他部門(組織)開展的工作：校學習部于11月份協助教務處開展了"教師教學質量評測"的有關工作，同教務處、圖書館等部門的聯系比較緊密，做到了有關學生學習信息的有效傳遞。校學習部于12月協助馬列研讀社開展襄樊學院學風建設專題活動"征文大賽"。校學習部本學期引導并協助二級學院開展了部分工作，現二級學院學生會學習部除開展日常的考勤工作外，大部分學習部都能結合本院實際開展活動，增強校園學習風氣，特別表揚物電學院、外語學院、教育學院、管理學院，在很大程度上提升了學習部的工作形象。
二、工作成績
通過本學期近半年的`工作，校學習部做出的成績是值得肯定的，首先談一下考勤，本學期在很大程度上增加了考勤的工作量，但學習部在考勤方面做的比較扎實，學習部成員踏實認真的工作態度是值得學習的，學習部將繼續發揚這種精神。在學生學風調查活動中學習部表現出了作為校級組織應具備的素質，無論是工作質量，還是工作效率，都得到有關老師的肯定與表揚。
學習部在取得優秀成績的同時，也反映出學習部的諸多問題，在做科研宣傳活動時，由于部分成員工作責任心不夠強，導致此活動工作效率較低，沒能順利完成任務。另外由于學習部部分成員"軍心不穩"，也導致學習部部分工作開展困難。
三、工作展望
校學習部在下階段工作中將繼續發揚"執著追求，踏實肯干，認真負責，高效率、高質量"的學習部應有的工作作風，做好學習部日常工作，在完成基本工作的同時，不斷的完善、創新，將整個學習部的學生工作做的更出色，做到學習部工作有計劃，有步驟的實行。學習部也將加強自身隊伍的素質的建設，加強成員的責任心，責任感，進一步提高工作效率與工作質量。
以上就是學習部本學期的工作情況，請主席團以及其他部門(組織)對學習部工作提出寶貴的意見和建議。
學習部工作總結4
學習部一直是學生會中很重要的部門之一，它擔負著統管全系所有同學的學習，考勤，以及主辦相關的活動的職能。為了切實搞好本系同學的學習，我們部門積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。
眾所周知，活動是檢驗部門成員辦事能力的一個重要的衡量標準。我們始終以服務于同學為宗旨，展開了一系列的與學習緊密有關的活動。
回顧學習部這半年的工作，取得了成績當然也發現了不足，現在對這半年的工作和活動作出總結：我們學習部這學期共舉辦了5個活動。第一個就是讀書日活動，該項活動是以班級為單位，就是班級內部同學進行交流讀書心得。只有大一的兩個班舉辦了這個活動，利用晚自習的兩個小時開展的。該項活動分為兩個部分，第一節課同學們分組進行交流，第二節課每組選一位同學上臺分享自己的讀書心得。總體來說，同學們對這項活動是挺積極的，他們熱情討論，積極參與，所以這項活動還是挺成功的。
第二個活動就是演講比賽了，這是我們部舉辦的算是比較大的一個活動了。我們也是做好了活動前的各項準備工作。不過雖然自認為已盡力的我們，這項活動還是有很多不足之處。首先就是活動前的準備工作做得不夠充分，從教室的布置、音響話筒的
調試到對各班的宣傳都存在嚴重的不足。其次就是活動中的各個細節沒有注意到。沒有做好嘉賓老師的接待工作；統分過程的滯后性及向老師藥分數時的不尊重；現場秩序的混亂等等。導致這項活動舉辦的很失敗。不過，我們還是及時地認識到了自己的不足，我們各自都進行了反思，認真吸取了這次活動的教訓。我認為有不足是好事，這樣我們可以不斷地進步，才能在下個活動中呈現最好的成績。
考研交流會是我們部舉辦的第三個活動，因為到大三才會著手準備考研的事，所以這項活動主要是大三的和大二的同學參加，但是因為時間倉促，宣傳力度不夠，到場的人還是很少。在這個活動中我們請來了五位07級考研的學長學姐，分享他們的考研經驗，其中第三個環節：自由交流，同學們都很積極，特別是大三的，他們詢問了很多相關問題，學長學姐也給予了一一解答。
法律知識競賽是我們部與宣傳部及青法會共同舉辦的一向活動，由于人數充足，這項活動從舉辦到結束都還是挺順利的。大一、二、三均有人參加。該活動分為初賽和決賽，同學們都作了充分的準備。因為活動前對非選手做了硬性規定：即不到的按曠課處理，所以臺下的觀眾相對來說還是挺多的。該項活動持續了一個多小時，活動過程中臺下的觀眾保持了響相對的安靜，這同時給予了選手一個很好的答題環境。此外，此項活動中每位選手都有獎品，還很豐厚，也都給予了獎狀，這能很好的提高同學們的積極性，從另一方面來講為下個活動做了一個很好的'宣傳工作。
最后一個是學校的英語風采大賽，我們部直接推薦了大二的一位同學參加校級比賽。回顧和總結半年來的工作歷程，我們深深感到，學習部組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系里各位領導的關愛和鼓勵；無不凝結著學生會每一位成員的智慧和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們悉心指導的團委老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也離不開學校各職能部門對我們工作的關懷及支持。雖然在過去的半年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在系里領導的關懷下、各職能部門的支持下，系團委的指導下、全體回顧和總結半年來的工作歷程，我們深深感到，學習部組織舉辦的每一項活動學生會成員的共同努力下，在未來的日子里，學習部一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學之家、師生之橋、干部之校”。
學習部工作總結5
時間飛逝，轉眼間，一個學期即將結束，學習部從成立之初到現在也在不斷的成長。各項工作陸續展開，經過學習部所有人員的共同努力，本學期各項活動都得以順利、有序的完成。
一、 學習部主要的工作是組織考勤，前期，可能是由于學習委員對考勤規則的不太熟悉，有幾次考勤都出現了一些問題。如：前一兩次考勤中重簽現象嚴重；有一次考勤中，學習委員還允許同學幫忙代簽。針對上述出現的嚴重失誤，我們學習部曾三次召開學習委員會議，在會上一直強調落實考勤細則，并讓每位學習委員都向班級里的同學傳達清楚考勤規則。經過大家的共同努力，在近階段的考勤中基本沒有出現問題。
二、 除了上課的考勤外，學習部還組織早讀、晚自習考勤。在三周內對臨二17個班級早讀晚自習抽查一次。出現的問題：在考勤過程中經常發現有些班級臨時改動早讀或晚自習的時間，但沒有上報學習部，讓我們臨時取消考勤，這種做法不但增加了我們學習部的工作量，也讓參與考勤的學習委員白白浪費了很多時間；第二個問題就是，限于溫醫教室資源有限，我們不能班級組織一起早讀晚自習，有些班級不聽學習部的意見，把班級的同學分成很多組，大家都在不同的`地方，有時候考勤要跑很多地方。針對上述這兩個問題，我覺得我們有必要優化一些措施，制定出相應的規則，在下學期，讓我們的早晚修更加的有組織性。
三、 本學期學習部還組織了一場英語四六級講座，邀請的是外國語學院的戴建春老師和大三的毛雨晴學姐，就針對英語四六級考試和大學英語學習方法為大一學生作了詳細的闡述。講座從前期準備到后期結束都非常成功。
四、 學習部工作計劃中有寫“英語期末模擬考試”，由于之前沒考慮到大學試卷題目是不外泄的，我們無法拿到去年的英語期末試卷，所以經商量取消該活動。但期末臨近，看到各班復習資料都比較雜亂，所以我們正計劃，下學期學習部可能會組織學習小組，以增進班級間的文化交流。（具體的細則正在商定中）
以上就是學習部本學期的工作總結，在這些活動中遇到的，無論是好的還是壞的，都是我們寶貴的經驗，她督促著我們在下學期的工作中做得更好。我部一定會在今后的工作中努力爭取，更好地為廣大同學服務。
學習部工作總結6
自從本學期以來，學習部充當校、院各部門與同學們的信息溝通的橋梁，致力于活躍商院的學術氛圍，調動同學們的學習積極性，為大家提供新信息，搭建學習的平臺，全心全意為大家服務。學習部齊心協力，踏踏實實做好本職工作同時又積極創新，開展了一系列活動，限于篇幅，僅將活動簡列如下：
一、迎新生
工作以“新”拉開序幕。首先是迎新。我們牢記“新生對阜陽師范學院的印象從我們開始”，竭盡全力的做好每一項工作，讓每一個同學都感受到阜陽師范學院大家庭的溫暖和團結。太陽再曬，天氣再熱，我們的笑容依然燦爛真誠，我們的`講解依然詳細具體。
二、學生會招新
然后是招新。隨著大一新生逐漸熟悉了新環境，院學生會的招新工作也拉開了。學習部的招新咨詢會上，現場氣氛相當活躍，能容納200人的多媒體教室，都被擠滿了。為了公平公正公開地選拔有意進入學習部工作的人，我們開了一個“招聘會”。首先由各位同學進行演講，包括自我介紹，對學習部的認識和了解，對以后工作的計劃和意見等等。然后由學習部的部長和副部隨機提問，考察各位應選人的應變能力和口頭表達能力。經過集體商議，選出了12名同學作為學習部的新人。新學年的學習部也就隨之形成了。相應的安排和分配都已策劃好。于是，學習部的工作就轟轟烈烈地展開了。
三、新生歌手大賽
20xx年10月中旬，我們學習部聯合美術學院學生會各部門共同完成了新生歌手大賽。最終，姜興盛獲得一等獎。
四、新生普通話大賽
20xx年10月中旬，我們學習部迎來了第一個活動——新生普通話大賽。經過詳細的策劃、組織安排，最終于10月27日在綜合樓501順利舉行。此次大賽共有來自大一的50名選手參加。
經過激烈的競爭和精彩演講，最終馬松同學獲得第一名，吳婷婷、薛璇獲二等獎、孟會、黃梅、張睿分獲三等獎，沈飛、項偉、劉美玲、龐燕獲優秀獎。
五、計算機水平考試
20xx年11月8日，我部接到學校通知后，便積極在全院進行宣傳，組織報名。但是無人參加。
六、英語四六級模擬考試
20xx年11月10日，根據校學聯字【20xx】5號文件精神，組織英語四六級模擬考試，經過認真的宣傳，組織報名，最終美術學院共21人參加四級模擬考試，一人參加六級模擬考試。
七、阜陽師范學院心理健康教育中心標志設計大賽
此次比賽從11月15日開始宣傳及收集作品，11月22日統一交與齊濤手中。不知道什么原因，至今未見結果。
八、“弘揚法律精神，促進社會和諧”演講比賽
20xx年11月27日——30日，我們部聯合宣傳部共同組織、開展“弘揚法律精神，促進社會和諧”演講比賽。并于12月1日在綜合樓403教室順利舉辦，并取得圓滿成功。此次比賽馬松同學獲得一等獎。
九、第十八屆“未來教師”職業技能大賽
此次大賽分為班級選拔賽和院級復賽，共有授課（60分）、說課（35分）、課件評優賽（15分）、教案設計賽(10分)、應用文寫作（10分）、鋼筆字評優賽（10分）和粉筆賽（10分）七項比賽項目。
1、班級選拔賽：從12月1日——12月12日，13日下午必須把班級選拔總結材料及參加院級復賽的同學資料上交到506辦公室。
2、院級復賽：
（1）、地點：綜合樓401
（2）、比賽項目及具體時間：
A、12月15日中午12點半——1點半比試，應用文寫作、鋼筆字、粉筆字。
B、12月18日下午2點——7點，說課賽、授課賽、教案評優、課件評優賽。
第十八屆“未來教師”職業技能大賽美術學院獲獎情況
單項獎：
十、組織參加安徽省第三屆大學生藝術展演
目前，我們部對此項活動進行了詳細的組織、宣傳，并開展班長會議，要求通知到每個人。活動時間尚未截止，活動結果暫時不詳。
十一、學院信息站工作
應學校要求，我們學習部承擔美術學院信息站工作，做好教與學的各項工作。
十二、內部化建設
20xx—20010學年，學習部承擔了大量工作，且這些工作涉及人員眾多，過程繁瑣，工作量相當大，這些工作的順利開展與我部的內部化建設是分不開的。學習部內部化建設緊緊圍繞制度化、正規化、規范化重點展開，側重思想建設，追求全面進步。
活動繁雜，但繁而不冗，雜而不亂；沒有高歌猛進的口號，有的只是默默無聞踏實苦干的作風；不為爭名逐利，只是為服務大家——這就是學習部。學習部的工作緊湊而不失和諧，繁忙而不失快樂，，服務大家的同時，我們也在不斷地
充實自我，追求共同進步！20xx年，教育部將對武漢大學進行全面的本科教學質量評估，學習部更加任重道遠，我們也一定會更加努力！！！
學習部工作總結7
流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了，學生會學習部工作總結。學習部在這一學年取得了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動…這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。
根據學習部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：
1.主要工作和日常工作
2.開展豐富的課余活動
3.協助其他部門工作
在主要工作和日常工作方面：
學校門口值勤：由于一些特殊原因，本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。學習部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流能力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態度的最直接的一項工作。
學校樓道執勤：同樣，每周一的`樓道執勤也是十分重要的，在執勤的過程中，每名干事都會和在校學生進行一些交流。對于學生會干事也是很好的鍛煉機會。同時還可以糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。
在定期舉行的大型活動方面：
活力校園演講比賽：活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動，為期3周的時間，評選出了1.2.3等獎共6人，工作總結《學生會學習部工作總結》。此次活動，充分證明了學生會干事的工作能力和工作韌性，也充分顯示出了學生會干事無私奉獻的精神。
卡拉OK賽：《卡拉OK賽》從報名到結束比賽，為期一個月的時間。因為是第一次開展唱歌比賽，所以難免會顯得有些手忙腳亂。這個活動不僅僅是我部門自己的活動，同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅展示出了學生會成員的工作效率，也充分表明了在校生對學校活動的熱情，在南院禮堂的初賽和復賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。
協助其他部門工作：
我們深知自己的職責是與其他部門積極合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協助其他兄弟部門舉行"趣味運動會"等活動。
一年的工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是現在看來，其實也很匆匆，這一年里，主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝著理想中的那個目標發展，我們每個人都是見證者，見證著學生會的蓬勃發展和欣欣向榮。我們都相信，學生會會越來越好。
一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創新…這些缺點我們一定會在今后的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今后的工作努力。
學習部工作總結8
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。回憶這半個學期在學生會的工作，總感覺存在很多不足。時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上做的太少了。總是無法動筆寫這份工作總結，但是這份個人工作總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以便來開展以后的工作。
1、在校會的工作培訓中，我學習了辦公軟件的制作。由此我更加掌握了工作技巧，同時也加強了自己的工作能力，所以我覺得在校會工作中受益匪淺，應該更加珍惜在校會工作的這些時間為校會工作付出自己最大的'努力。
2在校會參加的評優工作中，我認真完成了在評優工作中分配的任務，圓滿的結束了評優工作。從中我認識到了部門成員之間合作的重要性以及從身邊工作伙伴身上學習到的嚴謹踏實的工作態度，使我在今后的工作中更加踏實仔細的去完成分配的任務。
3、在完成本部門工作的同時，還積極參與了其他部門的工作。在校友辦組織的科技成果展中負責科研篇的講解工作，為更好地完成講解工作，我擠出業余時間為此次講解做了大量準備。在此次活動中，我學到了在講解中應注意的禮儀和方式，提高了自信心和責任心。同時加入了學生會后，我真正認識到什么叫做嚴謹。學習部是十分要求嚴謹的，每件事情都要按步驟有條不紊地完成，只有這樣才能把事情做好，把工作效率提高；而部長們的工作態度讓我深刻明白了什么叫做嚴謹，每一件事情她們都想得十分周密，她們的確是很好的榜樣讓我們去學習。還有的就是，加入學生會這個大家庭后，我認識了新朋友，給我的大學生活帶來了新的色彩，真的很開心認識他們，畢竟能夠聚在一起工作是十分有緣分的，所以我會珍惜這些友誼，同時在秘書處工作的這段時光，將會成為我大學生活中最美好的回憶之一。
總而言之，這個學期在學習部工作讓我學到了很多，所以我要再接再厲，在下個學期的工作中，表現得更加優秀，而下學期也是我作為新學干的最后的一個學期，所以我會開心地享受這段時光，與大家一起努力工作。希望可以讓大家看到一個進步的我。
學習部工作總結9
我認為公司處于探路和摸索階段，對公司未來發展起著至關重要的作用。我們就企業崗位組織架構、完善優化人才招聘、完善調整管理制度、協調優化勞資關系、績效薪酬管理、企業文化建、質量體系貫標、5s開展等多方面取得了一定的效果，同時也存在了諸多不足之處，接下來就這幾方面工作總結分析如下：
一、自我反省，工作總結
1、人事管理方面
（1）人員流失率
XX年全年全公司的人員流失率約為8。55%，整體來看相比去年人員穩定性有所增強。但離理想控制線6%，仍不是很理想。具體每月的人員狀況及流失統計分析見圖表。員工離職原因分好多種，有公司環境因素、工資福利因素、主管管理因素等等，但是作為管理者應該想辦法盡量降低員工流失率，尤其是控制技術能力強的老員工。
（2）管理員工勞動合同、辦理勞動用工及相關手續
本年度所有入職員工（個別管理干部說與公司簽訂協議的除外）過了試用期均簽訂了勞動合同，勞動合同的及時簽訂對員工的穩定有一定的促進作用，從根本上約束員工的一切勞動行為。此外不同員工簽訂勞動合同是企業的違規之舉，因而勞動合同及時簽訂有很重要意義。
（3）對于公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理，使其更加完善化，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準確的信息。
（4）管理員工考勤和請休假，按月準確出具考勤表。
我認為本公司員工考勤也是一個難點，公司實行上班按指紋辦法已經一年多了，受本公司工種影響，個別員工的指紋很難刷上，時常有刷不上的現象發生。其次我們的刷卡指紋機器也不是很好，有時也不是很穩定，時有故障發生。我們的請休假手續執行的還不是很到位，極個別填寫不規范，有沒日期的，有沒姓名的，有沒經過部門主管審核的甚至有不寫請假單的等等不良現象，一些部門主管不負責任，審核把控不嚴所致。
2、招聘與配置工作
本年度人員招聘配置方面基本滿足公司生產運營之需要。相比去年公司規模在擴大，具體崗位人員招聘情況及全公司每月人員情況見人員統計流失分析表中圖標。
3、培訓與開發
XX年度公司的各項培訓工作得到了初步開展，尤其是iso質量管理體系與erp工作的開展與推進，但綜合來看培訓工作開展并不是很理想，雖然根據各部門提交的培訓需求制定了年度培訓計劃，大部分的培訓計劃得以了開展落實，但是培訓抵觸情緒較大，大多流于形式過過場而已，培訓質量效果較差，培訓的有效性不理想。
個人認為主要原因如下：
1、各部門對培訓的重視不夠，力度不足，公司培訓管理制度的約束力不強，因此存在著各部門為應付培訓考核指標隨意安排培訓課程或者未按月度培訓計劃嚴格執行的情況；
2、未能系統化和規范化實施，培訓存在盲目性，多為應急式的培訓，臨時說說談談的培訓；
3、培訓跟蹤考核機制不健全，相關培訓都是三分鐘熱度，后續跟蹤考核執行不到位進而影響到培訓效果的達成；
4、明確崗位說明書、績效考核及工資福利方面
XX年進一步明確了公司各個管理崗位的崗位職責，讓員工清晰地知道自己的崗位責任、工作內容、工作權限、工作條件、必備的崗位技能及與相關崗位的.匯報與負責關系等。今年崗位說明書雖已成文下發，但我認為各部門只流于形式，并沒有真正的了解明白自己工作崗位應該去做那些事，需要對那些事負起責任。
本年度公司績效考核工作有所開展，不論對一線作業人員還是管理人員都有了一定的約束，工作質量和效率有所提高。我認為我做的還不夠，我們對績效考核的理解不夠全面，績效考核的目的是為了幫助我們發現不足，通過總結績效面談尋求改進改善的辦法，從而推動工作目標實現，也就是說重點應放在改進提高將來，而不是考核過去木已成舟的事實。
績效考核工作的實施推動了我們公司薪酬體系的改革，更加科學合理完善的薪酬體系才得以適應新的環境。本年度末我們對公司的薪酬體系重新進行了設計，薪酬體系偏重于工作能力，工作目標的達成，全面系統的整合公司的福利待遇，力求公平公正，縮短同崗同工種的兩極分化差距。
5、企業各項宣傳工作、企業文化建設、5s現場管理工作
企業文化建設方面在本年度沒有什么特色的業績，雖然辦公環境有所改善，辦公室、車間增添一些標語，食堂、樓梯、樓道、衛生間也增添了一些小標語，車間墻壁有混刷、墻洞有填充，但管理者的影響力、感染力這些能促進企業文化形成的并沒有實質性的增強。
企業制度的各項宣傳工作不夠理想，出現脫節的現象。往往上面的政策制度難以執行落實到位，這是XX年必須加強的工作。
建議公司整理整頓所有管理看板，常規的管理通知與文化建設制度完善的政策文件圖標加以區分宣傳，規劃設計宣傳櫥窗。這樣不僅有利于宣傳公司制度，更有利于提升我公司形象。
公司5s現場管理工作在本年度得到了一定的開展，工作場所有所整理、整頓，但受各方面阻力影響和督導不嚴，沒能制定出有效的5s現場管理制度，缺乏通過評比實行獎懲的方案，雖然一直在醞釀中，但終究沒能落實到位。
6、其他
作為總經理助理一職，深感羞愧，沒有從真正意義上減輕總經理的工作量，也沒能為公司提供到可行性的發展建議。原因是多方面的，但是自身的不足是不可回避的，新的一年里我將努力提升自我、加強個人綜合能力。
公司的iso質量管理體系和pdca循環管理模式沒有得到充分的實施，經過半年的培訓學習，現在公司整體人員針對此概念略懂皮毛，作為內審組長或總經理助理我有不可推卸的責任。
二、新年新氣象，XX工作計劃
1、建立健全合法規范的人力資源管理制度
XX年度需進一步強化人力資源管理工作，完善各項制度。主要工作是建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度：《人事管理制度》、《勞動合同管理規定》、《績效考核制度》、《員工培訓管理制度》、《新員工考核管理辦法》、《員工轉正程序》等等。員工從進入公司到崗位變動，從日常考評到離職，人力資源部都按照文件的程序進行操作，采取論事不論人的原則，希望能達到各項工作的合法性、嚴肅性，讓員工感受到公司人性化管理的同時感受到制度的嚴肅氛圍。
2、人事管理方面
（1）人員流失率
受各方面因素影響人員流失管理方面統計分析還不夠細致，將在XX年更加細致，更加科學的統計分析，以“已辦入職手續”為標準統計；以“上了一周班離職”為標準統計；以試用期未滿離職為標準統計；以部門劃分為標準統計；更加全面的科學的分析人員流動情況。
（2）、管理員工考勤和請休假。
針對目前本公司的考勤管理現狀，鑒于XX年全公司推進全勤獎福利工作。本人建議紙質考勤與指紋電子考勤同步使用，以電子考勤為主，兩者相互驗證。電子考勤主要精確用于控制遲到、早退、曠工等。紙質考勤有利于一線主管實時了解及控制在職在崗人員情況。
4、招聘與配置
目前全國多省市調整最低工資標準，根據常武地區目前的現狀，XX年招聘工作有一定的難度，3月初各部門務必及時準確的填報部門人員需求表，預計4月初人員能全部配置到位。以后每月根據生產運營情況及現有員工技能素質適時招聘，適當調整。
5、 培訓與開發
有關培訓方面的工作，進一步完善改進公司的培訓體系。各部門根據XX年的公司現狀分析各部門的培訓需求，務必在XX年3月中旬提交部門的年度培訓需求，人力資源部將根據各部門需求制定全公司的XX年度培訓計劃上報總經理。平時工作中的臨時或額外的培訓需求將作為XX年度培訓補充計劃。
6、績效考核與薪資福利
從XX年的績效成果來看，我認為我們績效考核不是技術性問題，而是組織管理問題。績效考核體現了公司對中層管理人員和一般員工的績效要求，核心問題是一種管理習慣的形成。養成行為習慣，關鍵在于堅持和制度保障。我們必須做好以下任務：
1、不斷優化完善績效指標；
2、努力抓好績效過程監控；
3、嚴格施行考核結果反饋和應用（績效面談及成績薪酬掛鉤）；
本部門XX年需要做好以下工作：
1、協助各部門繼續完善《績效考核管理辦法》和配套文件、表格；以及新增設崗位考核指標；
2、考核結果反饋與改進情況跟蹤，保證績效考核工作的良性運行；
3、相關宣傳工作：
績效考核工作牽涉到各部門員工的切身利益，要從正面引導員工用積極的心態對待績效考核，達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。
績效考核并非是人力資源部門的單獨工作，在操作過程中應當以部門負責人為主導，并聽取各方面人員的意見和建議，及時調整和改進工作方法。
學習部工作總結10
時光飛逝，不知不覺這一學年已經接近尾聲，在這學年中，有美好的回憶，也有不堪回首的過往。這一學年以來，我機電工程學院學習部一直秉承“服務同學，鍛煉自我”的宗旨;以“學習為主,工作為輔;兩手抓,兩手硬”為原則;在部門建設上堅持立足根本，展望未來，加強對部門成員的素質培養;積極開展了許多有意義的活動。
一、部門概況
機電工程學院學習部是一支優秀的團隊，給全院學生留有很深刻的印象。在部門建設上我們始終堅持立足根本，展望未來，積極開展各項活動，加強部門成員的素質培養。形成了“團結、奮進、務實、創新”的工作作風。
二、工作及活動情況
1、招員工作
本學年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強部門的活力和提升部門的戰斗力，學習部于9月17——19日面向機電工程學院09級新生開展了招員活動。通過本次招員活動，學習部共計招員18人，給部門的發展帶來了新的力量源泉。此后的時間里學習部成員之間通力合作，共同為部門的發展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開展工作，保持學生干部的先進性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評、考勤制度，以及與學風建設相關的一系列的實施方案。本學年上學期開學之初著手完善了晚自習考勤制度，督促大一同學上好晚自習，幫助他們養成自覺上自習的習慣;同時制定到了本部門委員考評及學習委員考評實施辦法。這些制度、政策的出臺和實施在一定程度上調動了部分學生干部(特別是學習委員)的工作積極性，同時促進了我院的院風學風建設，為我們順利地開展工作奠定了基礎。之后于4月出臺了“優良學風班級”評比實施辦法，由于細節上存在問題，經討論完善后推遲到6月開始實行。在5月還制定了“機電工程學院專業特色學風建設方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學年之初出臺并實施。
學習部作為一個職能性部門，工作重點是開展日常工作。這一學年里，在三位部長的帶領下，學習部所有成員齊心協力做了以下常規工作：
(1)負責全院09級各班晚自習的考勤
(2)定期召集班委(主要是學習委員)開展學習方法交流會，并對班級學習情況進行考核，據此評選“優良學風班級”
(3)定期組織學習委員參加學習座談會。由于前期組織工作開展的不是很好，活動沒有能按預定計劃進行，收到的效果很小。在以后的工作中應該把此項工作列為重點
(4)負責學風建設活動的開展
(5)負責大二各班上課考勤情況的統計工作，及時將大二上課出勤情況向輔導員老師匯報，并對出勤情況較差的班級或個人及時給予相應的處罰(每月一次)
3、舉辦活動情況
在做好日常工作的基礎上，我部門還開展了一些有助于培養同學們綜合素質，提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力的活動，各項活動取得了很好的效果。
11月以長江大學學生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價值與道義的抉擇”為主題的征文活動，旨在倡導全校同學進一步學習見義勇為精神，引導當代大學生樹立科學的世界觀和人生觀，正確理解生命的價值與道義的抉擇。
11月——12月組織全院大二學生進行英語四六級模擬考試，為大學英語四六級考試做好備考工作，結果證明效果還是不錯的，達到了預期的目標。
4月初負責“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
4月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“SuperEnglish勵志講座”，目的在于提高同學們學習英語的熱情和堅定同學們學好英語的決心。活動氛圍融洽，效果很好。
5月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“PowerPoint幻燈片設計大賽”。本次活動旨在進一步提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力，提高我院學生文字和口頭表達能力及計算機操作水平，積極營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動，全面鍛煉和提高同學們的綜合素質。活動過程中由于設備出現問題，使得活動不能順利開展，活動收到的效果不是很明顯。通過本次活動我們也積累了相當多的經驗教訓，對我們之后的工作起到了警示作用。
5月——6月我們部門和鄧研會共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進一步加強我院各專業、各班級之間的學生干部交流，研討學生干部在班級建設中的經驗和不足，提高其自身綜合素質，更好地發揮學生干部在班級建設中的作用，使各班委明確自身職責，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進班風學風建設。
總的來說在這學年中，我們的工作還是做得比較的好，我們也收獲了很多，在各項工作和活動的開展中還存在以下問題：在如何調動大家的積極性，如何利用部門委員為部門干好每一件事，而不是只有幾個人在做，其他人找不到事做這一方面做的還不夠好;活動前的準備工作做的還不
夠到位;最重要的是，作為一個組織者或領導者我們幾位部長還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動地解決問題。針對存在的問題，我們會一一將其解決。無論這學年是成功還是失敗，它都即將成為過去，我們也不必再患得患失。重要的是，經歷了失敗以后，我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會更加努力地工作，爭取把機電院學習部辦得更好。
三、意見建議
在這一年的工作中，我不斷地去了解學生會乃至全院各班級的運行發展情況，發現了不少值得注意的地方。有些工作我們已經做得很好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒有去做。經過深入思考之后，我提出以下一些意見建議：
1、加強學生會同各班級之間的聯系，特別是同大一各班級的聯系。這項工作從本學年之處就開始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒有很好地保持下去。導致的結果仍是雙方互不了解，互不關心，在一定程度上形成了兩個孤立的團體。這樣很不利于各項工作的開展，對學院各方面的建設，及各項活動的開展造成了嚴重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問題，就必須要加強雙方的聯系，增進雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機電院。
2、班委選拔實行自薦、推薦形式;主要班委(班長、團支書、學習委員)考評實行學生會和輔導員聯合考評，其余班委由學生會獨立考評。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導員接觸較多，輔導員老師有更多機會了解他們的`工作情況，對他們的考評也會更加的公平公正，主要班委干部和學生會在工作方面也有許多的接觸，對他們進行考評有利于各項工作的正常有序開展;其他班委與輔導員老師接觸較少，輔導員對其了解也比較少，相反學生會與其接觸較多，對他們的工作能夠做出合理的評價。
3、安排學生會各部門對口輔助大一的一個班級，幫助他們了解社會需求，了解自身特點，從而樹立正確與可行的個人目標，并為之而努力學習;幫助他們了解專業知識，增強對本專業的學習興趣;幫助他們制定班級發展規劃，幫助他們搞好班級建設和班風、學風建設;輔助他們開展各項活動，及時地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級溝通，各學生會部門應定期到自己輔助的班級之中去了解他們的現狀，了解各班級的發展動態，引導他們向更好的方面發展。
4、學院領導及輔導員老師應該更加重視專業特色學風建設。引導全院學生發揮自主創造能力，實現學生民主自理，做好自我管理、自我學習、自我服務的“三自”教育，實現學風建設人人參與，人人管理。建設優良學風是提高教育教學質量和實現培養高素質人才目標的重要基礎和保證，學風建設的成效關系著我院的發展前途和人才培養質量，因此建設具有專業特色的優良學風迫在眉睫。
5、根據學科特點加強在科技立項方面的投入，多渠道激發學生學習興趣，提升學生“求實、創新”的科研能力。盡可能加強導師對低年級學生科研課題的指導，通過導師制，鼓勵學生自發形成科研小組，增強與導師的互動，激發學生的自我思考、自主創新，以期形成良好的師生互動。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業學生參加學科競賽，鼓勵學生動手動腦，加強學生的自主學習能力。鼓勵對創新實驗、科技立項有興趣的低年級學生成立創新興趣小組，并給予好的項目支持和資助。
6、加強學生干部培養工作，能夠定期舉辦學生干部培訓班，著重培養學生干部的責任心和集體榮譽感。進一步加強我院各專業、各班級之間的學生干部交流，研討學生干部在班級建設中的經驗和不足，提高學生干部自身綜合素質，更好地發揮學生干部在班級建設中的作用，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進班風學風建設。以學生干部的培養為突破口，加速我院“創造一流學風，打造一流班級，培養一流人才”的進程。
7、學院應該根據自身的專業特色制定出自己特有的，獨立于校級以外的獎勵制度。以此促進我院學生奮發向上，努力拼搏，提高全院學生為學院爭光的積極性。
8、加強同任課老師的交流，及時了解同學們的學習狀況。
對于以上9條意見建議，希望輔導員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法;也希望輔導員老師對以上陳述加以指正。學院的發展有賴于全院師生的共同努力。希望通過全院師生的共同努力使機電工程學院實現依法治院，科教興院。
學習部工作總結11
不知不覺，在系學生會學習部工作已經一學期了，這學期充實而富有挑戰的工作已經接近尾聲了，在學習部的這段時間里，讓我真的收益匪淺。學生會就像是一個大家庭，而我們都是其中的家庭成員，在這里，我不僅感受到了溫暖，看到了團結，更重要的是每個成員都是那樣的努力積極配合工作，因為我們心中都有一個共同的目標，那就是讓我們同學更加優秀，學生會的工作也越來越好。
在學生會近一學期的工作中，無論如何，我們所有成員風雨同舟，一起完成了一個又一個的任務，以前或許認為學習部的事務不太繁忙，但其實學習部才是學生會的核心部門，它不僅要督促學生們的考勤情況，還要舉辦一些活動，要增加同學們對學習的積極性。我們要以服務全系學生，促使良好發展為宗旨。并在此基礎上不斷的完善我部的工作，其主要工作如下：
第一、圍繞我系學風建設，每天早上學習部成員與第一節課預備時，到各班級點到，把考勤的檢查情況統計，并按時記錄相應的表格，并匯報給老師，以海報的形式張貼，以提醒同學們下次應提前到教室做好上課的準備。
第二、配合我系主席團的工作，積極參加我系學生會的一切工作及活動，按時參加我系每周的例會，做到不遲到、不早退。并及時部門人集合，共同交流工作中遇到的問題，及時解決。
第三、組織，引導我系學生對學習的積極性和能力的提高，我部特舉辦了一系列活動，例如：毛筆書法大賽、趣味知識競賽、環山湖辯論賽、反邪教知識竟答、及歡樂百科等活動。都是為了活躍校園文化氣氛，提高同學對學習的熱情，希望同學們在活動中正確認識自我，不斷完善自我，做最棒的自己。
雖然在一些方面我們部取得了良好的成績，但在一些方面依然存在一些問題，主要有兩點。一方面、組織活動的時候缺乏一些規劃性，導致活動中可能會出現一些問題，影響活動的現場氣氛不夠活躍。另一方面、部門人的表現欲不是很強，有時積極性不是很高，相信我們今后的'改變會讓學習部越來越好。
通過在學習部的學習和工作，我感覺自己提高不少，懂的很多東西。從以前對活動流程的一無所知到現在的積累經驗，人總是在嘗試中成長，在這一年中我嘗試了我從未做的事情。自己各方的能力有所提高，希望在未來的學生會工作中，我們仍然能夠一起走下去。
新的一年，新的希望。希望我們學生會成員以全新的面貌迎接新的挑戰。祝愿在新的一年里，我們學生會這個大家庭能夠再創佳績。
為進一步提高學生的學習積極性，豐富學生課余文化知識，本月學習部開展活動如下：
(一)新思維英語四級講座
此活動由我部聯系新思維英語大學城辦事處聯合舉辦，于4月5日晚7：00在辦公東樓501教室舉行。此次活動以遠程授課的方法，由國家優秀教師向同學們介紹了四級英語的學習方法及記憶技巧。增強了學生學習英語的信心，受益匪淺。在此活動中，學習部成員積極參與，默契配合，使得活動順利進行。
(二)“電影星期五”
本月份舉辦此活動兩場，《博物館之夜》和《快樂大腳》。此活動分別于4月6日和4月13日晚7：00在辦公東樓501教室舉行。學習部本著開闊學生的視野，培養學生學習興趣，增加課外知識學習的原則將此活動舉辦得非常成功。此活動首次舉辦就取得了非常好的效果，到場學生反應熱烈。在此活動中，學習部成員能夠積極配合，認真工作，發揚吃苦耐勞的精神，進一步加強了內部凝聚力。
(三)新思維英語寫作四級講座
為提高學生的英語寫作水平，提高語言表達能力，學習部聯系新思維英語大學城辦事處聯合舉辦了新思維英語寫作四級講座。此活動采取遠程教學，由國家知名教師向同學們講授了英語寫作技巧，通過剖析范文對英語寫作進行了精心的分析和講解，降低了學生對寫作的恐懼心理，增強了寫作信心。此活動舉辦期間，學習部成員認真做好每一項準備工作，積極團結配合，充份體現了學習部的團隊工作能力和工作效率。
(四)英語演講比賽預賽
為給體院學生提供一個展現自我的平臺，使學生的口語得到更好的鍛煉，學習部與英語協會聯合舉辦了“山東體育學院第一屆英語演講比賽”。此活動于
4月19日晚6：30在辦公東樓501教室舉行。此活動氣氛熱烈，參賽選手的精彩表現，使得現場觀眾不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。比賽最后，通過專業英語教師的精心細致點評，使參賽選手找到了自身的優勢和不足，明確了今后的努力方向。此活動過程中，學習部成員互相配合默契，積極認真地對待工作，使得活動順利而有序的進行。
本月學習部舉辦活動如上所述。幾項活動都受到了老師同學的一致好評，希望今后多舉辦此類活動，以此豐富學生的課余生活，使學生在娛樂的同時獲得知識。
學習部工作總結12
隨著20xx年已經接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落了。在這一學期，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真、到位。并得到全系同學的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負責地做好每件事，為寧德師范學院計算機系全體同學竭誠服務。
回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。九月份，我們參加新生迎新活動，并積極的下到新生宿舍進行慰問，和介紹寧德師范學院和計算機系的學生會，為新生答疑解惑。
十月份，進行了招新，為我們的學生會增添新鮮的血液，大一干事在學生會期間表現良好積極，最終通過考核的有六位同學。在接下來的日子，我們在為新成員介紹我們學習部的工作并且籌備著十一月的運動會。我們部門進行運動會稿件的征集和審核，為運動會盡自己的一份力。
十一月份，舉辦校運動會，我們學習部主要負責稿件的輸送和為運動員吶喊加油。在運動會期間，我們學習部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項工作也得到了其他兄弟部門的肯定與支持。今年的運動會播報稿件雖然不多，但是相對去年而言有了一定的提升。其中播報的稿件不大多的原因主要是數量太少并且質量并不是很好，導致了結果不大理想，希望在明年的運動會中吸取今年的教訓，多多的為我系爭光。并且在運動會后進行了運動會的經驗總結大會分析了運動會的.失利原因。在領略過運動員的颯爽英姿后，迎來了激烈又緊張的辯論賽。這次辯論賽由校團委主辦，我們學習部進行了嚴格的篩選人員和準備，最后確定了四名選手參加辯論賽，雖然成績不大理想，但是也為我們的同學打下堅實的基礎，和對辯論賽的熟悉程度。也為下一次得辯論賽贏得可寶貴的經驗。在辯論賽后我們進行了我們計算機系獨有的《弘毅》系刊第二期出版的計劃和籌備工作。
十二月份，馬上就要進入期末復習了，宣攝部配合學習部出了一份《弘毅》征稿海報，為整改做準備，讓同學們在新年期間進行創作和投稿。
最后，我要感謝計算機系老師和學生會同仁們對學習部工作的支持，也同樣感謝我的副部和我這一個學期竭誠合作。相信今后我們會做的更出色！
學習部工作總結13
學習部作為外院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長干事的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務于學習部今后發展：
一.全年工作概況
（一）工作開展
1．13級新生入學之初，與各部門一起參與迎新工作。
2．軍訓期間策劃組織了英語角開幕式活動，吸引了廣大學子的參與。10月份策劃組織了萬圣節主題英語角活動，使師生學樂結合。負責每周英語角的宣傳及組織工作。
3．為老師和學生構建溝通橋梁，協助學校做好每個班的信息員的管理引導工作，并選拔了信息員參與學校的信息收集工作。
4．積極協助學校學習部并參與校園讀書節，投身于校讀者協會的相關工作。
5．成功舉辦了書海求知讀書知識競賽初賽。
6．協助院學生會其他部門開展大型活動。在迎新晚會﹑社團招新、和各類文體活動中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。
7．傳遞由教辦下達的各項通知。
8．監督xx級早自習出勤。
（二）部門建設
1.圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新干事7人，組建了組織基礎。
2.建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，并實施了小組長制。
（三）人員發展
1.從活動書寫開始培養干事工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有干事參與撰寫，并由部長指導完善，使干事公文書寫能力有所進步。
2.學生會干部培養，在中后期的學習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的干事，我們予以重點培養，以期更好地為外院學生會儲備干部人才。
二.全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：
（一）工作開展方面
1.活動內容單一，過多精力集中于英語角。
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有英語角，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。
2.活動缺乏創意，沒能走出去。
今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是炒好了冷飯。創新活動內容烹出新的美味佳肴仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。
3.部門觀念濃重，部門間協調困難。
干事對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門干部的門戶之見。這種門戶之見稍有外露便會改變干事的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習部出現其他部門也普遍存在。
4.對其他部門工作缺少了解和認識。
在迎新晚會中學習部曾負責前臺座位和后臺話筒工作，但因對工作缺乏了解曾手忙腳亂出了差錯；在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。
（二）部門建設方面
1.例會制度實施不到位，例會效率不夠高。
在每學期后期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。
3.干事考評制度沒有真正落實。
干事考評制度對于提高委員凝聚力和工作積極性、規范干事行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門干部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。
4.沒能建立起組織文化，沒能有效地激發干事的工作熱情。
我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從干事的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。
（三）人員發展方面
1.對干事的重點培養過于盲目。
毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生干部。然而就學習部自身而言，選擇培養對象過于盲目。起初僅憑部分干事在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點培養對象。給學習部今后發展帶來了一些不必要的風險。
2.很多計劃中的干事培訓計劃未能實施。
后期的一系列要求干事發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，干事的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。
三．部門發展設想
通過在學習部半年的工作、思考和總結，對學習部以后的發展提出以下設想，希望有助于下一屆學習部的更好發展和外院學生會的蒸蒸日上。
1.尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。
學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑒其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以英語角為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚活學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。
2.從組織文化入手，建立部門精神。建設有魂的學習部。
一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的并被成員主動用以規范自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵干事工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到干事，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。
3.從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的`協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年外院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，干事的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說著外院是一家一邊說著這事是咱部的那事是別的部的。試想這樣怎能讓外院學生會各部形成合力？部門間的協作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從干事進入學習部起給干事做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。
4.選人、育人、留人、用人。
這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得并不夠，首先是對干事的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過干事訴求，安排任務也只是強硬下達，不能在感情上感召干事、凝聚干事，我們談何留人、用人？
其次是對干事的培養不夠，部門戰斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于干事的工作表現。一方面只有提高干事能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使干事切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是干事，近百名干事永遠大于十幾個部長和五個主席！
回顧學習部半年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結外國語學院學生會學習部本學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，祝xx大學蒸蒸日上。
學習部工作總結14
轉眼間擔任學習部部長一職已經一年了。學習部是學生會的一個重要部門，在擔任部長職務的這一年里，我一直本著以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的宗旨為同學們服務，并隨時總結經驗，吸取工作中的教訓，及時作了相應的改進。在本學期除了嚴格按照學校、學院的規章制度及相關要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學生活動，并取得了優異的成績。
一、日常工作：
1、負責每天上課的考勤工作,定期向輔導員匯報出勤情況,及時向遲到或曠課、次數較多的學生發出警告,并督促其改正。
2、召開各班學習委員會議。讓大家暢所欲言，把自己對學習的想法、問題、困難和其它好的意見表達出來，針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難予以認真細致的解釋、解答。對各種困難，我們能解決的，我們會積極主動幫忙解決;我們不能解決的，我們會向系領導反映，以求得的解決方法，從而幫助大家端正學習態度，樹立學習目標，增強學習的自信心。
二、內部建設
1、學習部內部例會。學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每兩周日晚八點在3406召開。內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的'服務獻給大家。
2、培養干事
本學期的重點的是培養干事，為下一屆學生會培養優秀的人才，因此，本學期把工作重心放在干事的培養上。從以前的“部長做，干事學”到“部長引導，干事做”再到“干事獨立完成，部長監督”。如此一來，學習部干事經過上個學期的培訓鍛煉，到這個學期的實踐培養，干事的能力得到了很大的提高。
三、舉辦的活動
為豐富大學生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部活動總結如下：
1、我和你心連心共建和諧校園”演講比賽
為了配合“春之華”校園文化節活動，活躍校園氣氛。豐富同學們的課余文化生活，鍛煉學生的口才表達能力，增進各民族之間的團結和友誼。馬克思主義學院將舉辦由馬克思主義學院團總支學生會主辦，學習部承辦的“我和你心連心共建和諧校園”演講比賽。
2、辦“身邊的好人好事征文”、“雷鋒之花開遍校園”系列活動展板
3月團總支學生會開展了“雷鋒之花開遍校園”系列活動，學習部就這些活動的征文、照片做了兩個展板。
3、協助教學辦老師組織開展“素質教育”系列講座
為提高我院學生思想道德素質，加強與改進我院學生思想教育工作。我院于4月中旬到5月末開展了“素質教育”系列講座，我部協助教學辦老師，組織開展這一系列講座。
4、畢業生經驗交流會
為了讓在校學生了解學習、就業、考研以及考教師資格證中的點點滴滴，消除在校學生的種種困惑，我院于20xx年x月x日晚7點30分在西藏民族學院第三教學大樓3406教室召開了畢業生經驗交流會。由柏宇航，丹曲，楊力源，貢李華四位優秀畢業生主講。通過與四位即將畢業的學長們交流，相信同學們一定可以明確自身目標，看清前進方向，汲取學長們在學習工作中的成敗經驗，從各個方面磨練自己，發展自己，度過充實而又有意義的大學生活，為走向畢業走向社會做好積極準備。
5、第三屆師范生教學技能比賽
為進一步提高我院師范生的專業技能，培養具有高綜合素質、高競爭力的教育工作者，學習部開展了第三屆師范生教學技能比賽。本次活動為師范生和有志走上教師崗位的同學構建學習和交流的平臺開展師范生技能比賽，旨在提高同學們的專業素質和教學技能。
6、辦誠信考試的展板
誠實守信是中華民族的傳統美德，也是當代大學生基本的道德行為準則。考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，對曉莊優良學風的褻瀆，更是對民族傳統美德的踐踏。面對近年來彌漫在社會上弄虛作假的不良風氣，我們更應該成為“立誠信根基·創優良考風·樹道德新風”的先鋒模范。
四、不足之處
舉辦的活動雖然總體來說還算成功，但其中也有很多的不足之處。主要表現策劃書和寫材料上面，很多細節問題沒有全面思考，工作也沒有及時向老師匯報。在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。
五、感謝
對本部舉辦的各項活動，首先感謝系領導老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及學習委員致謝。感謝同學們的幫助和熱情參與，同時對任評委的老師致以深深的謝意。也對支持本部工作的辦公室、體育部、宣傳部、文禮部致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動。
學習部工作總結15
轉眼我已經大二了，現在靜下心來仔細回憶我在學生會的日子，發現我進學生會就像在昨天，自己從那么多人中競選到學習部，而現在成為學習部負責人，當我第一天成為負責人起我就解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和誠信。招新后我就召集大一學習委員和班長一起開會，在同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把晚自習、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如晚自習考勤規定的制度、月量化考核的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。
這之后就緊接著是運動會，在運動會上我們部門負責的是收集運動員成績這塊。我們收集這一塊沒有出現什么大的問題，但在整個過程中發現了許多的漏洞，由于事先的疏忽，頒獎的領獎服都沒有準備，在現場也難找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第１０屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的`努力，反映也還不錯。
緊接著就是我們部門舉辦的第二屆魅力方言大比拼，第一期舉辦時是屬于摸著石頭過河，這次我們有經驗，舉辦的很成功，這次“魅力方言”比賽的成功舉辦使得離開家鄉到安職院求學的各地學子感受到了故鄉的親情和家的溫暖，并從對故鄉父母的感恩中獲得了更強的學習動力，同時選手們勇于表現自我，也讓其他同學感受了自己家鄉語言的魅力。
我們部門今年還負責了英語考級與普通話等級的相關工作，還與學院教務部門建立和保持聯系，配合學院的教務工作，反映同學們的愿望和要求，解決同學們在學習中遇到的實際問題，促進學院教學工作的提高和學生學習條件的改善，協助教師開展各類學術性課外活動。
我現在成為學習部的負責人，這只是角色的轉變，我們的工作還是不變的，我會更加努力，做好部門工作，把我們這個部門帶領好，這也是我的職責，我知道這也是我在學生會一個新的開始我會更加努力學習，做好每一件小事，向夏老師學習，把他們培養成我們學生會的主干力量，更好的服務同學，做好學生會工作！
下學期計劃
我們學習部主要晚自習考勤，晚自習的好壞會直接影響到我們系的學習作風，所以管理好晚自習是非常重要的，下學期我部門會嚴格按照月量化考核制度去管理好我系晚自習，創造良好的學習環境，為同學排憂解難。抓好晚自習紀律工作，保證有好的學習氛圍，讓他們更好的學習，下學期我部門還會舉行一些活動，如班級PPT,PPT活動已經通知下去了，下學期開學初我們將對班級ＰＰＴ活動開展籌備，教好部門干事做好本部門所有工作，在去協助其他部門工作，做好我們學生會的每件小事，為我們紡織系學生會這個大家庭共同努力，奮斗！把我們系的學生會工作做更加完美！
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