英語小組工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的英語小組工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
英語小組工作總結(jié)1
一年來，學(xué)校英語組在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體成員的無私奉獻，共同努力下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實期初制定的各項任務(wù)，從教育的實際出發(fā)，積極探索，為提高英語教育水平，推進基礎(chǔ)教育英語課程改革，提高英語教學(xué)質(zhì)量做了相關(guān)工作，取得一定的進步。下面對過去一年作簡要回顧如下：
一、認真學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
以實現(xiàn)“四個結(jié)合”為最終目標，即：與新一輪課程改革相結(jié)合；與全面實施素質(zhì)教育相結(jié)合；與當?shù)貙嶋H相結(jié)合；與教育教學(xué)管理相結(jié)合。英語是一個走在教改前頭的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。教師以課堂教學(xué)為中心，努力落實新課程標準，滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。
二、加強教學(xué)研究，注重實效，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。
教師從自己現(xiàn)有的實際情況和客觀條件出發(fā)，深入學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，根據(jù)課程改革的目標，通過不斷“調(diào)適”個人的教學(xué)習慣、行為方式、角色地位、教學(xué)策略，使自己的教育教學(xué)行為，落實到每位學(xué)生的發(fā)展上。并落實常規(guī)。
進一步培訓(xùn)課程標準解讀，倡導(dǎo)營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中情感交融中健全學(xué)生人格。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。
每課教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩暋Ｊ谡n后及時反思本課教學(xué)的成功和失誤；以便總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，不斷提高。
在制定詳盡有效的計劃下，英語組的每一位成員都很年輕，充滿熱情，素質(zhì)好，能力強，工作認真，負責。英語教師積極參加各種比賽。xxx年x月，在蕭山區(qū)第十屆中小學(xué)教師多媒體教育軟件評選活動中占建苗老師制作的英語課件獲區(qū)一等獎，來海霞老師制作的英語課件獲區(qū)二等獎。教研活動中，每位英語老師都能積極主動的提出意見和創(chuàng)新見解，在交流中得到共同提高。英語學(xué)科藍圖緊靠教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想，目的明確，針對性強，有條不紊，可操作性強。
三、重視課外活動。
外語的學(xué)習離不開氣氛。本組老師有針對性地組織指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動：英語社團和周六興趣班，英語口語測試，3—6英語故事演講比賽，四五六年級英語書寫競賽和制作賀卡比賽等。做到層次不同，既有針對提高部分學(xué)生的，也有面向全體學(xué)習英語技能的學(xué)生的。開拓視野，發(fā)揮特長，增強學(xué)生對英語學(xué)科的重視；給學(xué)生提供了展示的空間。
四、改進與發(fā)展方向。
回首xxxxx年，腳踏實地，一學(xué)年的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味。
1、學(xué)習是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。每一位教師深信“三人同行，必有我?guī)煛薄；ハ鄬W(xué)習，向書本學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習，向別科組、別的老師學(xué)習，共同協(xié)作，取長補短；
2、不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動；并多落實在平時教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動活潑的教學(xué)程序下能落實教學(xué)基本技能目標。力求全面提高。是每個老師的發(fā)展方向；
3、多開展活動，形式豐富多樣，讓學(xué)生增加對這門學(xué)科的愛好，更增強興趣，也是我們努力的方向；同時，扎扎實實上完每一堂課，努力達到新教材PEP教材要求的一些小學(xué)英語的基本技能的落實，能面對期中一般檢測，期末的蕭山區(qū)教研室統(tǒng)一檢測；
４、使學(xué)生有一些實際的英語技能落實、掌握，為其進一步提高、深入學(xué)習創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所知；不只會幾個學(xué)生，努力面向全體學(xué)生，小學(xué)時盡量少兩極分化。也都是我們每個教師今后也需繼續(xù)做的內(nèi)容之一，努力的方向之一。
英語小組工作總結(jié)2
學(xué)期初組織全組英語教師認真學(xué)習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程，全面領(lǐng)會課改精神。
每兩周一次的全組教研活動，都在探索如何教，學(xué)生如何學(xué)，大到英語教學(xué)理論，小到處理課文當中的一些問題，根本扭轉(zhuǎn)了教師為教而教觀念。每周的備課組一次的教學(xué)活動理是實行新課程的具體實施，體現(xiàn)。由于教材內(nèi)容涉及到各個方面，教師閱讀課外材料上網(wǎng)查閱資料并共享資源，大家齊頭并進，共同提高自己的專業(yè)素質(zhì)與新的教學(xué)思維，根本上改變了課堂結(jié)構(gòu)，課堂不再音調(diào)乏味，古板，而是生動有趣，豐富并始終貫穿用英語進行師生之間交流。
至于教學(xué)常規(guī)方面，每位教師都能圓滿完成；教案的編寫雖然有欠缺，但認真，條理還清楚，但都欠教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)。希望今后能進一步加強。堅持每周每人聽一節(jié)課，并進行認真評課，寫下了評課評語。認真布置作業(yè)每單元至少一次并做到了全批全改。積極參與英語教學(xué)論文及課題研究，深入新課標的教學(xué)改革中。
英語教學(xué)中，不斷滲透德育思想教育。
本學(xué)期新教材，教師根據(jù)學(xué)生的認識規(guī)律，學(xué)習指點和興趣愛好來安排教學(xué)內(nèi)容。每個單元都貼近現(xiàn)代的生活，富有較強的朝代氣息，對學(xué)生的身心發(fā)展會產(chǎn)生較強的感染作用，有助于提高他們的素質(zhì)，擴大他們的國際視野，增強愛國主義情懷，提高他們的社會責任感和歷史使用感。選材和教學(xué)活動的設(shè)計充分考慮到學(xué)生年齡特征和他們生理與心量發(fā)展的需要。如，名人、音樂、體育、文學(xué)、藝術(shù)、友誼等題材能激發(fā)青年學(xué)生學(xué)習的興趣，使教材具有學(xué)科融合性和拓展性。
英語小組工作總結(jié)3
本學(xué)期興趣小組先給學(xué)生提供一些原始的中外文資料、視頻，讓學(xué)生自己就自己感興趣的話題探討、欣賞，學(xué)習，總結(jié)讓學(xué)生學(xué)會用英語書寫信封，表達等；同時，給學(xué)生提供一些外文歌曲、影碟，讓他們模仿，最后，把優(yōu)秀生的成果展現(xiàn)出來，讓其他學(xué)生模仿、學(xué)習。設(shè)計用英文制作名片、用英文制作賀卡等活動，鼓勵學(xué)生積極、大膽地運用于實踐，發(fā)揮了語言的交流和溝通的作用。首先，及時引導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀一些英語國家的文學(xué)作品和報刊雜志，指導(dǎo)他們有意識地去留心有關(guān)英語國家的文化習俗、民族特性等方面的知識和收集非語言交際方面的“語料”，對比中英文化中的非語言交際行為和手段，及時進行演示、歸納和總結(jié)。通過訂閱的《學(xué)英語報》、《英語輔導(dǎo)報》，發(fā)動各年級學(xué)生閱讀和關(guān)心各種題材的英語閱讀材料，采用活動中專題點評和組織學(xué)生討論等形式，極大地拓展了學(xué)生的英語知識面和閱讀理解能力。另外，我們還組織學(xué)生去觀看一些符合學(xué)生年齡特點的英語國家的原版影視作品，原版片所折射的是英美國家真實的社會生活及情感世界，這種材料是真實鮮活的。教師不但要指導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)，透析社會現(xiàn)象，洞察文化底蘊，還引導(dǎo)學(xué)生通過觀察演員的表演，剖析非語言交際行為和現(xiàn)象，傳授非語言交際規(guī)則。另外，教師還組織學(xué)生搞英語表演和競賽，諸如：課本劇表演、啞劇表演、英語演講比賽、詩歌朗誦、多元文化展示、英語課件制作等。所有這些都是促進和提高學(xué)生非語言交際意識和能力的有效方法。
中學(xué)生大都喜歡老師的贊揚和鼓勵。教師不僅對于課堂中的個體積極分子予以夸獎，更應(yīng)多采用集體性獎勵方式，鼓勵學(xué)生合作，這樣既可使基礎(chǔ)差的學(xué)生有更多的機會獲得好評，也可排除競爭氣氛帶給他們的壓力而更加退縮的現(xiàn)象，進一步樹立其集體合作意識，認識到自己在集體活動中的作用。對于學(xué)生的評價，教師要適時、恰當，抓住每一個閃光點，捕捉每一點小進步，哪怕一個簡單的“Good”、“Welldone”、“Youareveryclever”都能讓他們心里興奮，從而達到課堂上參與問答活動的興奮。
英語小組是一個豐富多彩的課堂，讓所有學(xué)生都體驗到樂趣和收獲，不僅我們組織者要不斷探索創(chuàng)新采用學(xué)生易于接受的方法，更重要的是學(xué)生自身一定要投入要努力，這樣才能真正地在互動中感悟到成就，體會到收獲。
教師：XXX,XXX
20xx、6、28
英語小組工作總結(jié)4
上學(xué)年度中，我校科學(xué)教研組在區(qū)科學(xué)教研組的關(guān)心引導(dǎo)下，在學(xué)校的指導(dǎo)幫助下，積極認真地開展科學(xué)課的教學(xué)和研究，現(xiàn)小結(jié)如下
一、認真學(xué)習現(xiàn)代教學(xué)理論，樹立新的課堂教學(xué)理念
積極參加各級各類的培訓(xùn)和現(xiàn)代教學(xué)理論學(xué)習，改變以往“以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的傳統(tǒng)觀念，樹立以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的新理念：為學(xué)生營造開放的環(huán)境和條件，努力拓展學(xué)生學(xué)習和閱讀視野。
二、精心設(shè)計教案，開展科學(xué)教學(xué)和研究
在認真學(xué)習課程標準的同時，了解學(xué)生的實際，來精心設(shè)計教案，為較好的開展科學(xué)教學(xué)和研究提供有力的支點。做到：
1、刻苦鉆研教材，吃透教材。每堂課教學(xué)目標要明確，重點要突出。并符合教材的要求，切合學(xué)生的實際。
2、認真編寫教案，精心設(shè)計課堂教學(xué)過程。注重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段之間的聯(lián)系。
三、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益
在平時的教學(xué)過程當中遵循教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用協(xié)調(diào)一致的規(guī)律，積極引導(dǎo)學(xué)生主動地參與教學(xué)活動；注重思維和能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地思考問題，解決問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨創(chuàng)性的見解，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力，形成科學(xué)的學(xué)習方法；充分挖掘教材中的活動性因素，安排學(xué)生進行實驗、制作、操作等實踐活動，教師作必要的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中獲取結(jié)論，增長才干。
總之，一學(xué)期的學(xué)習和工作使自己收獲很大，自己決心在今后的學(xué)習和工作中，發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，不斷完善自我。
英語小組工作總結(jié)5
我們英語教研組圍繞“有效教學(xué)”這個核心，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”的課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的習慣，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異，提高英語教學(xué)有效性。現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：
在這一年中，我們希望三個年級的備課組各圍繞一個重點開展活動，各成員要帶著問題去參加活動，并力求解決教學(xué)中的實際問題，做到“有計劃、有討論、有記錄、有收獲”。
1、七年級突出“新教材研究”這一重點，研究如何合理利用各類教學(xué)資源，進行以學(xué)生為中心的英語課堂教學(xué)活動。教師在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對教材進行分解和重組，用好教材，用足教材，不盲目拔高，不面面俱到，并進行適當?shù)难a充。
2、八年級依然圍繞“閱讀教學(xué)”這一重點，尤其關(guān)注如何在鞏固已有的進行有效閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)上，研究如何教會學(xué)生閱讀，提高學(xué)生的閱讀能力。首先，我們選擇了八年級閱讀課作為進行文本解讀的突破口，老師們認真研究教材，解讀文本。另外，英語組的“學(xué)為中心”課堂變革項目繼續(xù)把八年級的閱讀教學(xué)作為該項目的試點。通過這一段時間的教學(xué)實驗，我們積累了一定經(jīng)驗，為以后更好地開展課堂變革開拓了思路。
3、九年級則側(cè)重于在實踐中提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們通過年初的九年級百題質(zhì)量分析會及考試說明分析會了解今年中考的方向，通過分析歷年學(xué)業(yè)考試試題及成績，結(jié)合我們自己的實際情況，在保持高質(zhì)量教學(xué)的基礎(chǔ)上，盡量讓學(xué)生覺得輕松些、愉快些。通過教學(xué)調(diào)研月及期中教學(xué)反饋會等活動，使九年級英語老師始終能關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教學(xué)，主動去發(fā)現(xiàn)問題，積極去解決問題，從而探索出適合自己的課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
英語小組工作總結(jié)6
一個學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開學(xué)初制定的“英語教研組工作計劃安排”的指導(dǎo)下，英語組認真開展了本學(xué)期的各項安排活動，有效扎實地提高了英語教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。全面改善了我校的英語教學(xué)的不良現(xiàn)狀，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的良好發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。具體做了以下工作
1、開學(xué)初制訂了教研組工作計劃安排，組織教師認真細致地進行了教材的梳理；
2、成功舉行了“英語教學(xué)分享會”（與綜合組合辦）；
3、組織全體英語教師聽了“英語骨干教師”郭建梅老師的匯報展示課；
4、協(xié)助學(xué)校教務(wù)處圓滿完成了“課堂教學(xué)比賽活動”暨“英語組聽課活動”
5、重新學(xué)習了《英語課程標準》并組織教師進行了考試；
6、組織英語教師進行了一次“英語教學(xué)質(zhì)量分析”（針對20xx年7月的期末考試）；
7．與音樂組共同舉行了一次“外出學(xué)習匯報活動”。由呼永靜老師和郭建梅老師分別匯報了赴達旗參觀學(xué)習的情況。
8、本學(xué)期英語組進行了兩次英語常規(guī)檢查，對教師的教案、作業(yè)進行了細致的檢查。
由于本學(xué)期甲型H1N1流感的影響，學(xué)校多次放假，開學(xué)初制定的個別活動沒有按計劃開展，例如，英語競賽、集體備課等等。但爭取在下學(xué)期工作中不斷彌補、完善。
總之，我認為英語組在這一學(xué)期，基本上完成了學(xué)期初制定的各項計劃安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組英語教師在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，順利地完成了學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。在今后的教學(xué)工作中，我們還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索，為不斷提高教育教學(xué)水平而努力。
英語小組工作總結(jié)7
隨著新課程改革的全面推進，我們英語組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。在全體成員的無私奉獻，共同努力下，從教育的實際出發(fā)，積極探索，為提高英語教育水平，推進基礎(chǔ)教育英語課程改革，提高英語教學(xué)質(zhì)量做了相關(guān)工作，取得一定的進步，但也由于本校英語學(xué)科起步晚，與一些城鎮(zhèn)學(xué)校，尤其是與起步早的城廂鎮(zhèn)學(xué)校存在著差距；而更要本組的全體成員共同努力，為本學(xué)科的壯大發(fā)展盡有效的'力量。下面對本學(xué)期工作做簡要回顧：
一、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，抓好課堂常規(guī)。
教育教學(xué)改革、素質(zhì)教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，英語教師在教育思想、教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試，但大多處在萌芽階段、探索階段，英語教師積極投身課程改革，獲得一些寶貴經(jīng)驗，通過教學(xué)研討、英語教師集體互幫備課、寫論文、寫反思等活動，交流經(jīng)驗、體會，把握課改脈搏。英語是一個走在教改前頭的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。教師以課堂教學(xué)為中心，努力落實新課程標準，滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。全組教師能認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。在平時的課堂教學(xué)中非常注意強化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練。因此各位教師平時堅持做到：認真對待泛讀，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準每個音；全面負責，把好語音關(guān)；英語組教師在平時較注重指導(dǎo)正確的書寫，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫能力。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進行簡單的會話。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。
英語小組工作總結(jié)8
光陰似箭，歲月如梭，緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，初三數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認真、務(wù)實的態(tài)度忙于期末的收尾工作，為了今后更好地開展工作，提高教學(xué)效率，促進教師成長，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、集體備課、資源共享
根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期繼續(xù)深化實施集體分節(jié)備課，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習、互相借鑒，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：
1、教學(xué)目標應(yīng)有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標準為準繩，根據(jù)教學(xué)目標和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。
二、認真上好每一節(jié)課
為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習指導(dǎo)，本學(xué)期重
英語小組工作總結(jié)9
緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)教師的積極配合下，認真貫徹黨的教育方針和“全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神，明確了學(xué)校體藝教育的發(fā)展方向，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、定期組織教研學(xué)習。
每月一次的教研學(xué)習有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，對我們現(xiàn)在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各科課程標準，注重其針對性、實用性，不斷尋找改革措施，堅持記載、并寫了心得體會，總之都落實到了實處。
二、從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。
常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范。定期互相督促檢查，收到了良好的效果。考察結(jié)果：合格率為100%、優(yōu)秀率86%。
三、各校成立了體藝興趣小組
結(jié)體合我鎮(zhèn)的實際情況，在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)及各校的配合下，各校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好及特長，我們?nèi)M教師做了大量的準備工作，成立了學(xué)生體藝興趣小組。興趣小組有：美術(shù)、書法、聲樂、舞蹈、樂器。各興趣小組都堅持做到了期初有計劃、期中有記載、期末有總結(jié)，并在活動開展中每周都堅持進行了交流、總結(jié)。這樣一學(xué)期下來，各興趣小組都把活動開展的有聲有色，并且都取得了很好的成績。
英語小組工作總結(jié)10
回顧這階段英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面：學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機會：說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語"。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂趣，更有興趣學(xué)習了。當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語小組工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這學(xué)期英語興趣小組的工作，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點進行，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機會
英語是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、培養(yǎng)了學(xué)生的英語習慣
對于剛接觸英語的孩子來說，培養(yǎng)一種良好的學(xué)習英語的習慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等。
我的工作還存在不足之處，在今后的工作中我將不斷加強學(xué)習和總結(jié)經(jīng)驗，為辦好英語興趣小組作出自己的貢獻。
英語小組工作總結(jié)12
回顧這階段英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面：
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機會
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語小組工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語知識面：
學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！
三、增加學(xué)生口語鍛煉的機會
說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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