教師工作崗位職責

　　在當下社會，崗位職責起到的作用越來越大，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才的作用。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的教師工作崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師工作崗位職責1

　　1、總值周、值周教師準時到崗（冬令時上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。

　　2、周一早晨由總值周老師負責，把值周老師分成兩組，分別站在幼兒園和小學校門口值勤。

　　3、值周老師按自己負責的年級：

　　（1）一日三巡，檢查教室和公共場地的衛生，巡查安全問題，發現問題及時反饋各班主任或有關責任部門。如果總值周或政教處在巡查過程發現某班級衛生沒有打掃，值周老師在記錄本上記上滿分，視為工作失職，不考慮送蘭色記錄。

　　（2）放學時督促各班按時放學（一二年級最遲4：00，其他年級最遲4：10）、靜堂（最遲4：30），并做好各項值勤記錄。

　　（3）下午負責等待區的.衛生，4：30把等待區的學生叫回到傳達室門口等待。

　　4、值周組長負責每天寫好“三項競賽”黑板，統計一周的“三項競賽”、校門口四項行為習慣記錄、兩操檢查記錄，做好一周值周講評。

　　5、總值周老師做好協調、督促、指導工作，哪個崗位沒按要求做，及時提醒、指導；記錄好值周老師考核表；做好一周值周工作總結，在教師例會上做“值周老師工作”講評。

　　6、有事不能巡查的要和總值周老師請假。

　　7、值周老師分工不分家，一起組織校值日生和值日中隊維持學校秩序，加強巡視，阻止不文明的行為，注意學生安全，處理好各種偶發事件，發現安全問題及時落實到責任人。

　　8、檢查做到公正、公平。進入教室，督促搞清潔衛生，注意校園安全。

教師工作崗位職責2

　　1、能在數學教學中對學生進行思想教育。

　　2、能認真分析大綱，鉆研教參和教材。

　　3、教學中能選擇運用適當的教學方法，培養學生的創新意識、創造能力。

　　4、語言生動，善于激發學生學習興趣。

　　5、能培養學生運算能力，發展思維能力和空間概念。

　　6、能培養學生使用數學語言表達問題，展開交流，形成用數學的意識。

　　7、能運用變式訓練，培養學生一題多證、一題多解的`能力。

　　8、板書設計合理、清晰、工整，有條理性。

　　9、能指導學生開展數學課外活動。

教師工作崗位職責3

　　1、放學接送學生，監督學生做作業，進行批改并給予適當輔導、復習、預習

　　2、針對學生學業、心理上的問題進行輔導解答？

　　3、對學生在托管的'學習情況進行總結，善于與學生以及家長進行溝通交

　　4、能吃苦耐勞，責任心強，有良好的團隊合作精神。

教師工作崗位職責4

　　1.認真貫徹執行(幼兒園工作規程)，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

　　2.樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

　　3.認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，因材施教。

　　4.科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。

　　5.進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的'指導。注意幼兒安全，防止事故。

　　6.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的業務素質。

　　7.根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品，保持好班內一切物品，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。

　　8.認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

　　9.定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。

教師工作崗位職責5

　　1、熟悉大綱，駕馭教材，具有良好的教學基本功。

　　2、善于調動學生上好體育課的積極性，促進學生身心健康發展。

　　3、能獨立備課，確定課型，根據學生生理特點，設計每一節體育課。

　　4、正確指導學生進行體育訓練，動作準確無誤。

　　5、認真鉆研教材，提高自身素質，各項鍛煉達到國家標準要求。

　　6、組織學生開展課外體育活動，培養體育特長生。

　　7、正確指導學生做好體操、眼保健操，上好體育課，組織好大型體育活動。

教師工作崗位職責6

　　1、掌握大綱，吃透教材，把握教材知識點，處理好教材的重、難點。

　　2、培養學生學習和表述歷史的'能力，培養學生具有一定的審美能力和分辨是非的能力。

　　3、板書正確，知識準確，語言生動，教態和藹。

　　4、注重學法指導，培養學生學習史、地的積極性。

　　5、按時完成當堂規定教學目標，學生接受新知識好。

　　6、教師要有熟練的繪圖，正確使用教具，使學生學好理論基礎知識。掌握圖冊各種符號的含義。

　　7、能認真輔導學生，培養學生填、繪地理填圖的能力。美術教師崗位職責

　　1、熟練掌握教學大綱，駕馭教材。

　　2、能當場示范作畫，獨立備課。

　　3、上課語言準確、標準，應用美術課專業語言授課。

　　4、練好三筆字，板書工整、美觀、藝術。

　　5、教學思路清楚、熟練、正確，能進行不同類型的美術課教學。

　　6、理論聯系實際，注重實踐，使學生從生活中學習知識，運用知識。

　　7、能輔導學生學習，指導學生繪畫，努力培養美術特長生。

　　8、合理利用電教手段，上好實踐課。

　　9、提高學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力。

教師工作崗位職責7

　　1、負責中心日常運作，處理日常事務和突發事件。

　　2、負責中心銷售任務和指標，帶領團隊按照計劃完成工作目標。

　　3、為家長提供積極有效的溝通與優質服務。

　　4、協助市場部門進行的親子活動和市場活動。

　　5、完成其他與教學相關的`工作。

教師工作崗位職責8

　　1、積極認真備課，根據總部教案練習；

　　2、針對0—5歲的寶寶，教授幼兒課程、組織育兒教學；

　　3、根據教學課程開展教學任務，英文上課；

　　4、教室及教具的維護和管理；

　　5、完成課后跟蹤和反饋，把寶寶上課情況反饋給對應的'成長伙伴；

　　6、積極改進課程質量；

教師工作崗位職責9

　　1、在每節課都應該嚴格按照教學計劃上課，穿好運動裝及球鞋。

　　2、課前必須檢查課中應用運動器械安全性。

　　3、開始上課前，必須檢查每位同學是否按規定穿好了服裝、鞋子。了解教學班學生的身體狀況，做好免修、病休記錄。

　　4、在準備活動中，對學生進行安全自我保護意識的教育，并充分做好學生的準備熱身活動。

　　5、在課中隨時教育學生做好安全預防措施，對運動量大、有危險性的項目要加強相應保護措施。

　　6、課中體育老師不得隨意交談，更不能擅自離崗，防止傷害事故的發生。

　　7、課中合理安排運動量，多采用目標管理方法，做到量力而行。

　　8、課中一旦發生傷害事故，應及時送至學校衛生室處理（能處理的，衛生室老師要及時處理；不能處理的，衛生室老師陪同學生及時上醫院）。

　　理化生、勞技老師安全工作崗位職責

　　1、上課老師必須對實驗室做實驗的學生進行安全教育，要求學生必須遵守安全制度，確保人身及設備安全。對違反規定的學生，必須停止其實驗、教育后再做實驗。

　　2、使用空調、電熱等設備必須遵守學校有關規定。

　　3、教師離開實驗室以前，必須進行安全檢查、關好水、電和門窗等。

　　其他任課教師安全工作崗位職責

　　1、將安全教育融入學科教學中，落實《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見，積極防范可能發生的風險。

　　2、關愛學生，學會觀察學生。隨時留心課堂中出現的各種異常現象，如有異常必須及時按學校的有關制度處理并解決。發現學生的行為具有危險性時，應及時告誡、制止及教育，并及時向班主任反映情況，協助班主任與學生家長溝通。

　　3、教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，關心學生身心健康成長，不得侮辱、體罰或變相體罰學生。

　　4、對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經批準后，方可外出，未經允許，不得外出。

　　5、學校發生緊急狀況時，按照學校應急預案的規定，履行自己的職責，以維護學生安全為己任。

　　6、學生在學校或學校周邊發生緊急狀況時，在場的老師必須馬上采取相應的救護措施并及時上報。

　　心理咨詢教師安全工作崗位職責

　　1、利用心理課、心理講座以及校園廣播等做好心理咨詢工作。

　　2、在教學中，指導學生了解青少年生理心理特點，了解青春期常見問題的預防和處理。

　　其他任課教師安全工作崗位職責

　　1、將安全教育融入學科教學中，落實《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見，積極防范可能發生的風險。

　　2、關愛學生，學會觀察學生。隨時留心課堂中出現的各種異常現象，如有異常必須及時按學校的有關制度處理并解決。發現學生的行為具有危險性時，應及時告誡、制止及教育，并及時向班主任反映情況，協助班主任與學生家長溝通。

　　3、教師應當遵守職業道德規范和工作紀律，關心學生身心健康成長，不得侮辱、體罰或變相體罰學生。

　　4、對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經批準后，方可外出，未經允許，不得外出。

　　5、學校發生緊急狀況時，按照學校應急預案的規定，履行自己的職責，以維護學生安全為己任。

　　6、學生在學校或學校周邊發生緊急狀況時，在場的老師必須馬上采取相應的救護措施并及時上報。

　　心理咨詢教師安全工作崗位職責

　　1、利用心理課、心理講座以及校園廣播等做好心理咨詢工作。

　　2、在教學中，指導學生了解青少年生理心理特點，了解青春期常見問題的預防和處理。

　　3、對全校學生進行心理調查，掌握資料，對心理有障礙的學生進行訪談、心理咨詢，并做好相關資料的記錄和匯報工作。

　　4、對于心理存在問題的學生，要與其家長溝通，共同做好心理健康教育。

　　衛生保健教師安全工作崗位職責

　　1、每天巡視校園，督促學生教師做好開窗通風的二作。

　　2、做好疾病防治的宣傳預防工作，加強疾病的控制和預防，發現情況及時報告并采取措施。如一旦發現有傳染病，立即啟動學校應急預案，并實施操作。

　　3、對身體不適的師生做好登記工作，并妥善處理解抉。

　　4、對在校園內發生的學生傷害事故按照學校應急預案進行緊急處理，如不能處理，應在第一時間內陪同送入就近醫院進行救治。

　　5、利用學校健康教育廣播，對學生做好衛生知識、健康知識的教育，使學生養成良好的個人衛生、飲食習慣。

　　6、指導檢查食堂衛生工作，督促相關部門人員做好食品衛生、飲用水的衛生工作，確保全體師生的飲食安全。

　　7、健全學生健康檔案，做好資料積累工作。掌握有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生情況，并配合家長、班主任等有關方面做好教育保護工作。

　　8、及時采購藥品，妥善保管好藥品，經常檢查，及時清理過期藥品。

　　專用教室管理員安全工作崗位職責

　　1、專用教室有專人管理，管理人員應保證專用教室的運行順暢，并嚴格按照專用教室管理規則執行。

　　2、所有專用教室器具領用，歸還必須履行相關的登記手續，教學用具原則上不準私人借用，發生問題由管理人負責。

　　3、專用教室負責人必須保證本專用教室內的所有器具完好無缺、無損，如有損壞立即報修處理。

　　4、專用教室內的危險處，如藥品、電器、高處堆物等按規定重點保管，做到定期檢查和維護（每學期必須核對、清理一次危險物品），不得出現任何傷害事故。

　　5、專用教室內嚴禁吸煙。危險物品（易爆、易燃、劇毒、強腐蝕）必須要有專人負責妥善保管。

　　6、保持專用教室的整潔，課桌椅等排放整齊。對使用過的教學器具（包括儀器、樂器等），必須清洗、歸類到相應的位置，不得隨意堆放過夜。

　　7、消防器材按規定放置，不得挪用。要定期檢查，及時更換失效器材，保證正常工作狀態。

　　8、上課期間內，必須按時打開專用教室，督促上課老師做好專用教室的記錄，如使用、報修、報損及其他事宜。

　　9、專用教室管理人員，每天下班前必須對所管理的專用教室進行衛生、安全等檢查，發現問題，當即解決。

　　圖書管理員安全工作崗位職責

　　1、嚴格執行圖書館管理制度，堅守崗位。

　　2、負責書庫的管理，保持書庫和圖書清潔、整齊、通風，防止圖書霉爛、蟲蛀和火災。

　　3、上下課時，協助任課老師做好學生在圖書室喝走廊通行時的疏散工作，嚴防學生由于擁擠而造成相互踩踏的傷亡事故。

　　4、要經常檢查圖書館內的電器開關、消防器材設備是否完好，發現問題及時匯報有關部門處理解決。

　　網絡、電腦房管理員安全工作崗位職責

　　1、管理好電腦，提高使用率，定期檢查各電腦的使用狀況。防止各種病毒的侵襲，有問題應及時處理。

　　2、定期檢查網絡，防止不健康的信息傳播，并加以記錄。

　　3、不得擅自離崗，落實防火防盜措施。下班前，切斷電源、關好門窗。

　　值日教師安全工作崗位職責

　　1、每位教師必須參加值日工作，值日老師負責當天的校園巡視，維護教育教學秩序，處理突發事件。

　　2、值日老師必須準時上崗，佩戴好值日吊牌以示值日，如有事不能值日須事先換崗。

　　3、值日老師在值日過程中隨時關心周圍同學的活動安全，及時制止學生的危險行為，并要處理發生的偶發事件，在哪個地段發生事故就由哪個地段的值日老師負責處理解決。

　　4、如發生學生傷害事故，立即啟動學校應急預案，及時上報。

　　5、值日老師在崗期間處理的事情或發現的問題，應向學校有關部門及時匯報。

　　食堂管理員安全工作崗位職責

　　1、嚴格把好三關：食品采購、餐具消毒、從業人員健康。

　　2、做好食堂人員的晨檢工作。如發現有身體不適人員應及時勸其休息，不得進入食堂。

　　3、定時組織食堂人員學習食品衛生安全知識和安全教育。

　　4、嚴禁閑雜人員進入食堂。

　　5、按行業規定執行操作程序，確保食品加工衛生，要做好個人衛生工作、食堂保潔工作和餐具消毒工作，保證無鼠、無蠅、無蟑、無衛生死角。

　　6、炊事班每天下班前需檢查液化氣、水源、電源有無關閉。

　　7、妥善保留當大飯菜的樣品48小時備查。

　　水電工安全工作崗位職責

　　1、負責學校的正常供電，檢查所有線路的開關、電箱的安全使用，確保各樓層面照明齊全。

　　2、對亂用電現象有權制止，沒收用具及時處理。

　　3、負責全校的電氣開關、照明燈具的更換；壞的要及時處理解決，防止意外事故的發生。

　　4、每日檢查用電情況，發現問題應當及時解決。

　　門衛人員安全工作崗位職責

　　1、門衛工作人員必須做好外來人員的登記手續，嚴防可疑人員。如確實有事的外來人員，應事先與校內人員取得聯系，辦理好登記手續方可入校。

　　2、來人不履行登記手續強行闖入，門衛應加以阻止，不得放行；來人己強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即打電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

　　3、上課期間，學生未經老師同意不得出入校門，必須憑班主任開具的出門證，方可讓其出校。

　　4、定期巡邏校園，學校大門、各教學樓大門定時開關。放學后，保安人員負責在各層樓巡邏一次。必須認真做好學校的安全保衛工作，加強對教學樓的巡視，做好關水電、關窗、鎖門等安全防范工作，保證報警設備的正常使用。如遇突發事件，及時向有關領導報告或報警。

　　5、做好消防安全工作，備好有效的滅火器材，不準使用明火。經常檢查電源插頭、電線，發現問題及時報修。

　　6、學生放學，師生全部離校后，負責110紅外線探頭全部正常運行，并做好開、關時間記錄。

　　7、切實維護學校、學生、老師的生命、財產安全，注意發現可疑人、事、物品和其他治安信息，及時向領導報告。發生緊急狀況，在第一時間向門報警，配合公文機關做好維護學校及其周邊治安秩序的相關工作。

　　體育器材管理員安全工作崗位職責

　　1、做好體育器材、用具、用器的登記、維護、保養工作。

　　2、做好體育器材、用具、用器、物品的借用管理工作。做好體育室財產的登記、使用、報損、添置及日常管理工作。

　　3、做好體育場、館（球場、體育館、健身形體房）的保養維護工作。

　　4、做好體育場、館的衛生保潔工作。

　　5、配合教師做好課前器材的準備和課后的回收工作。

　　6、做好活動課器材的借用回收工作。

　　7、做好廣播室管理工作，按時、準確播放學校規定的內容，保證廣播器材的正常使用。

　　8、積極完成領導布置的其他有關工作。

　　學生宿舍管理員安全工作崗位職責

　　1、樹立主動為教學第一線、為學生服務的思想，努力做好本職工作。

　　2、加強對住宿學生的管理，熱情耐心地關心學生。

　　3、為學生住宿提供方便，指導住宿生整理內務，幫助和輔導住宿生自理生活，提高住宿生自理及獨立生活能力。

　　4、善于掌握住宿生的思想動態，發現不良苗頭及時與班主任、政教處等有關老師聯系，配合教師做好思想工作。

　　5、教育住宿生愛護公物、節約水電，養成良好的'衛生習慣。

　　6、搞好住宿區域及周圍的環境衛生，勤沖廁所，勤倒垃圾，勤掃走廊、場地、盥洗室等場所。

　　7、熟悉掌握宿舍的電器、開水器等設備的使用方法，注意用電、用開水等安全，嚴防發生事故，對宿舍的門窗、床、櫥等要經常檢查，發現損壞，及時報修。

　　物品保管員安全工作崗位職責

　　1、對購進物品、財產進行驗收，并及時記載在登記本上，在貨物架上分檔列出。保管好耐耗物品，做到進物清、領物清、結余清。

　　2、教工領用物品應及時供應，并記在個人領用物品簿上，對常用物品主動提出購買，每學期總結一次，并向總務主任報告。

　　3、對常用的教育教學物品，開學前和每月一次能主動送常用物品到辦公室，以便教師使用。

　　4、主動關心后勤工作，認真完成總務主任交給的工作。

　　5、加強設備保養，以保證正常使用和延長壽命。設備管理上要做到“四定”：定室存放、定人保管、定期保養、定期檢查；做到“五防”：防塵、防潮、防銹、防變形、防腐蝕，保持設備的性能完好。

　　6、加強同采購人員的配合工作，與采購員經常通氣，堅持購物標準；堅持質量第一，貨真價實。不得在購物過程中有任何違法違紀現象。

　　學生安全工作崗位職責

　　學生是學校教育的主體，學校應對學生進行安全防范教育，學生應做到：

　　1、遵守《中學生守則》和《日常行為規范》，遵守校紀校規。

　　2、不準翻爬學校圍墻、欄桿；不準站在教學樓扶手上；不準翻爬教室門窗，嚴禁爬上窗子做掃除，不準用東西插電源插孔。

　　3、廣播操、升旗儀式及大型活動后回教室時，要做到分流上樓。

　　4、雙休日、節假日未經校領導批準，不得組織學生外出旅游、參觀。

　　5、嚴禁學生進“三廳”（電子游戲廳、臺球廳、錄像廳），嚴禁吸煙、喝酒，保證學生身心健康和正常的學習和休息。

　　6、學生擦室外玻璃時，應由班主任在場，并實施保護。

　　7、注意飲食衛生，養成良好的衛生習慣，不在家用餐的學生要在學校食堂就餐，不得到小攤販、小飯館吃。

　　8、學生中出現傳染性疾病后，班主任要及時上報學校衛生室，以便采取有效措施，防止疾病的蔓延。

　　9、不準在教室、走道、梯于上、操場上隨便追逐打鬧、故意擁擠、做危險游戲。上下樓道靠右行，集合做操行走有序。

　　10、愛護校內花草樹木，不準站在花臺玩耍、踏壞花草、攀爬樹木。損壞花草樹木照價賠償。

　　11、不準攜帶火柴、鞭炮、炸藥、管制刀具、塑料槍、彈弓、木棍及其他銳利物品到學校玩耍。

　　12、上課期間不準私自出校門買東西、玩耍，未到放學時間不準擅自離校。遵守學校作息時間，早上、中午按學校規定的作息時間到校，放學后不在學校逗留。

　　13、遵守公共秩序和交通規則，不準在馬路上玩要、追車、吊車，橫穿馬路注意紅燈，走人行橫道，嚴禁跨越人行道欄桿。

　　14、不準私自下河洗澡、游泳；不準隨便到河邊、建筑施工區等危險地玩耍。

　　15、放學后按時回家，不在路上逗留，不隨便在校外攤點買零食。未經家長許可，不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走。

　　16、講文明、講禮貌，不準打架斗毆，不說粗話臟話，學會忍讓。發現不安全的人或事要向老師報告

　　班主任安全工作崗位職責

　　班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。

　　1、班主任要貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，利用班會課、品德課、早中晚自習等深入地開展生命教育喝安全教育，將消防、交通、飲食衛生、治安等安全知識貫穿到教學中，并結合環境、季節、疫情等實際情況，利用廣播、黑板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防災等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力，做到經常、及時、有針對性。

　　2、每大做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應經常檢查本班教室內各類設施的安全狀況，如存在安全隱患，及時找專人處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。加強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞。

　　3、每天統計好學生的出勤情況，及時與未來校學生的家長聯系，弄清狀況。關心請病假的學生，了解病情，做好相應措施。在學校的學生一旦發現身體不適，立即送到衛生室處理，并及時與家長聯系。一旦發現學生患有傳染病，立即按照學校應急預案處理，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。

　　4、對經常吃到、無故缺席的學生，班主任應及時了解，并向上級有關部門報告，配合家長開展教育引導等工作。

　　5、班主任關心愛護每一位學生，了解本班學生在各學科的表現，與各任課老師協調好，避免學生因作業量過重而影響身心健康。

　　6、加強本班學生的心理健康和青春期教育，發現異常及時開解并與家長取得聯系，有必要時與專職心理老師聯系，防止學生出現嚴重的心理問題。班主任對行為偏差、心理偏差的學生，要重點關心，做好耐心細致的糾正、疏導工作。

　　7、班主任要協調好學生之間、師生之間、家校間的關系，避免、減少、調解學生間。師生間、家校間的糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外的發生。對班級同學出現的突發事件應及時匯報學生有關方面，連同有關部門做好教育處理工作。對違紀學生，做好幫教工作，控制學生犯罪率喝作案率。

　　8、引導學生不參與影響喝危害社會的活動，引導學生自覺遵守社會生活中人際交往的基本規范以及公共場所的安全規范，引導學生不和不良少年交往。幫助學生學會應對可疑陌生人的方法，提高學生的自我防范意識，使其了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高學生的自我保護能力，教會學生正確使用和撥打110、119、120電話。

　　9、班級學生在校發生安全事故或傷害事故時，班主任須及時送到衛生室或附近醫院就診，并上報學校，同時與家長取得聯系，必要時進行家訪，了解或說明情況，做好后續工作。同時做好班級其他學生的安撫工作，穩定班級學生的情緒。

　　10、認真負責地組織學生參加各類校內外活動，如主題班會、社會實踐、學校運動會。春秋游、大掃除等，做好活動前的專項教育，對可能出現的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故。

　　11、培養學生自覺遵守與信息活動相關的法律法規，抵制網絡上的各種不良信息的誘惑，提高自我保護喝預防違法犯罪的意識，合理利用網絡，避免迷戀網絡帶來的危害。

　　12、班主任有事不在時，其他任課老師負貢班級管理。

　　年級組長安全工作崗位職責

　　1、負責建立本年級組的師生日常安全管理制度

　　2、落實學校的安全管理制度，抓好年級層面的安全工作職責。

　　3、定期召開年級組有關師生安全工作會議。

　　4、協調好班主任與任課老師對個別特殊的學生家長進行重點關注，配合學校有關部門進行處理，維護年級的正常教學秩序。

　　5、布置好學校應急預案中本年級各班主任及任課老師的站位，明確各自分工，做好預案中的各項工作。

　　6、如發生安全方面事件，及時向學校有關部門匯報并協助處理。

教師工作崗位職責10

　　一、生活老師在學生處直接領導下開展工作，在工作中要遵守規定、履行崗位職責。

　　二、負責教育、引導、規范學生的行為習慣和生活習慣，同時對學生做人、處世、禮儀常規、心理健康等方面進行輔導和培養。

　　三、隨時對寢室的環境和設施進行檢查統計，按照劃分的寢室責任區對需要維修的桌椅、門窗、電器、鑰匙等，及時上報維修，如學生損壞，必須落實督促限期賠償，如不服從賠償及時上報學生處。

　　四、每天按時起床開燈、關燈，并各自打開所管瞎的公寓大門，保證通道暢通。

　　五、整理值班室內外衛生，布置值班室外工作臺，并保持干凈，整齊。

　　六、督促學生按時起床、出操、用餐、上課、午休、熄燈、就寢、做清潔、整理內務。必須樹立服務育人的思想，對待學生必須有責任心、愛心、熱心、耐心、細心，任何人不得消極對待學生，更不得體罰、歧視學生。

　　七、準時到崗，不遲到、不早退；上班期間，原則上不得離開學校；情況特殊，確需請假換班，應先找好換班的老師同意后寫好換班條雙方簽字為證，再向學生處提出書面申請，待學生處同意后方可離開。還班也同樣寫好書面材料。在崗時須穿戴整齊，按規定統一著裝，禁止穿拖鞋、服裝整潔、言談舉止文明大方。

　　八、工作時間，不得做與工作無關的事情，當班時間不能關閉值班室大門，落實學校各項管理制度；堅持作好寢室的“三查”工作（早查、午查、夜查）和宿舍安全抽查與上報工作，白班不少于4次的不定時巡邏。夜間要保障學生安全就寢，避免、干涉和消除影響睡眠因素，晚班不少于2次的巡邏，并在值班記錄本上體現。

　　九、對于晚歸的學生或違紀寢室（不按時熄燈、大聲喧嘩）查明原因進行說服教育，并做好登記，次日上報學生處進行談話批評處理，如態度惡劣不服從管理，應立即通知輔導員或學生處負責人。

　　十、每周一、周四帶領層長、樓長對學生公寓寢室的.清潔衛生進行檢查評比，以及過道、樓梯轉角（死角）檢查，一并進行通報。

　　十一、教育學生愛清潔、講衛生、注意保潔；當學生的內務、衛生等不達標時，必須協助處理。關心生病學生，定期與校醫室聯系，做好房間消毒和學生防疫工作。

　　十二、教育學生節約水電，樹立愛校如家的良好風尚，養成隨手關燈、關水的習慣。提醒學生保管好自己的錢物，對學生的貴重物品必須登記保管。

　　十三、加強公寓寢室鑰匙的清理和保管，落實借還鑰匙制度。必須要經輔導員簽字同意方可借出，用完后立即歸還到值班室，并做好登記。

　　十四、嚴格遵守查寢制度，每晚寢室逐一清查，并在生活老師查寢記錄本上認真詳細的填寫。同時也監督督促輔導員夜間是否堅持入舍查鋪簽到制度。

　　十五、督促學生按時午休和就寢；晚十一點半后，待所負責的學生全部入睡，才能休息，值班室門24小時敞開，若有情況須及時處理。

　　十六、忠于職守，避免惡性或重大事件發生，若遇公寓異常情況，應急電鈴，必須立即處理并報告領導。

　　十七、關心弱勢學生，及時了解學生思想狀況和健康狀況，并向學生處、輔導員、家長反饋信息，做好家長的接待工作，耐心熱情的做好來電、來訪工作；加強思想溝通，齊心協力，有針對性的對學生進行思想教育，同時抓好樓層長和寢室長的工作。

　　十八、認真做好值班、交接班的記錄；當班值日至少一位生活老師必須在值班室崗位上，嚴禁脫崗、漏崗。落實好一日生活制度保持好值班室的清潔衛生和辦公用品、公共設施的整齊擺放。

　　十九、認真做好學期工作計劃與和日常工作記錄，對發現外來人員及陌生面孔要認真盤查詢問。并認真填寫各種記錄表格及相關報表（工作記錄表、來訪登記表、維修登記表、消防記錄表、領導深入寢室記錄表）。

　　二十、每月15日檢查消防設施設備及消防通道情況，同時協助進行消防演練。

　　二十一、每月1日、15日在學生處參加會議或學習制度，無特殊情況人員必須到齊，如遇到放假時間就順時后延。

　　二十二、加強樓長、室長制度的落實，每周一進行小結講評。不斷改進衛生，就寢等工作。

　　二十三、加強團結，分工合作；嚴禁說不團結的話，做不團結的事；禁止在值班室爭吵、打鬧和背后議論同事。

　　二十四、完成上級交辦其它臨時、突擊性工作。

教師工作崗位職責11

　　一、加強自身思想道德修養，熱愛本職工作，努力貫徹各項美術工作的方針、政策，努力鉆研業務知識，熟悉學科教材，明確美術新課程標準的要求。教書育人，注重培養孩子良好個性品質形成。

　　二、根據新課程標準、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、深入教學實際，開展美術教育研究，遵循教學規律，結合本學科特點，積極改進教學方法，勇于創新，能充分利用多媒體等教學手段進行教學，正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。

　　四、與班主任密切配合，協助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍，鼓勵學生出優秀作品。負責藝術節有關組賽等事項，積極組織各類美術比賽活動，輔導學生參賽，提高學生創作能力。

　　六、積極為學校做好宣傳工作，負責定期更換書畫櫥窗，負責做好學校日常環境及會場布置所需的字、畫，并妥善保管有關資料。

　　七、精心維護，保養美術室各項設施、設備，實行科學管理。保持美術室整潔，建設有藝術氛圍的美術專用教室。

　　八、嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。有全學期訓練、指導計劃，期導;

　　4、整理和管理孩子的作品，并給與積極的'指導;

　　5、教室及教具的維護和管理，嚴格遵守服務手冊中的衛生和安全規范，保證教學環境的衛生及安全;

　　6、為戶外展示、聯合促銷以及其它市場活動提供推廣支持，在中心內為其他員工提供臨時和非常規性協助。

　　7、負責完成上級交辦的其它工作。

教師工作崗位職責12

　　1、提高教學滿意度，促進品牌和口碑傳播。

　　2、根據教學計劃備課，并實施教學。

　　3、組織展示課、互動游戲。

　　4、教具、教室等硬件維護工作。

　　5、用心服務家長，保證班級出勤率、家長滿意度。

　　6、維護所負責的會員，積極做好回訪工作。

教師工作崗位職責13

　　1、負責中心的課程教學工作，完成高品質的授課；

　　2、課前進行課程演練，與助教交流教學經驗和方法；

　　3、課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能；

　　4、與家長定期聯系，溝通小朋友的課堂表現及進步程度；

　　5、積極協助中心舉辦的親子活動和市場活動；

　　6、維護品牌良好形象，符合巧虎品牌的.一貫的高品質。

教師工作崗位職責14

　　1、實驗指導教師應本著“對教學負責，對學生負責“的宗旨，認真履行教學崗位職責，端正教學態度，做到課前準備充分，目的明確，耐心細致，教書育人,搞好實驗教學工作。

　　2、按照學院統一的實驗教學計劃、實驗大綱和《實驗考試綱要》認真組織教學；如果沒有統一的教學計劃和大綱的，要自行作出教學計劃，以避免隨意性。

　　3、實驗指導教師在上實驗課時不遲到、不早退，并提前10分鐘到達實驗室，嚴格按照時間段組織實驗教學。

　　4、在教學中做到條理清楚、重點突出、負荷適當、全面訓練。在教學方法上，注意示范正確、指導有方、因材施教、方法多樣。

　　5、每次課應有5—20分鐘的實驗原理、要求、重點等方面內容的講述，使學生明確實驗目的.、要求及方法。

　　6、正常情況下，學生每次實驗課寫的實驗報告，指導教師要閱查30％以上；部分課程實驗應檢查或抽查學生實驗程序的調試結果，并作為成績記錄。

　　7、每次課應對學生點名（全點或抽點），同時還要管理好實驗班級的組織紀律，并要認真填寫“上機登記表”。

　　8、每學期實驗結束時，要按考試大綱要求認真組織好學生的實驗考試，以避免隨意性，提高實驗成績的信度和效度。

　　9、實驗成績按實驗課程比例來計算，它包括考試成績和實驗報告、平時實驗記錄、考勤和紀律管理等內容。

　　10、實驗教師要努力學習，不斷提高自己的教學水平和實驗技能，并具備對自己的本職工作提出建設性意見的能力。

教師工作崗位職責15

　　小學教師是指為兒童和青少年提供初等教育的教師。從事小學教師崗位的教育工作者，一定要因材施教，把握好學生的'心理，因為小學是孩子成長的重要階段，小學教師的一言一行都會直接影響學生的成長。小學教師的工作職責如下：

　　1、督促學生接受全面綜合教育，在教授學生文化課知識的同時，還要關注學生的心理健康，保證學生德智體美勞全面發展；

　　2、根據教育政策和教育大綱，認真落實教學任務并完成教學目標；

　　3、因材施教，對學生有較好的耐心，根據學生特點制定不同的教學方案；

　　4、認真做好課前準備，在課后積極備課，提高教學質量，貫徹好教學方針；

　　5、根據教育大綱制定考試計劃，并按學生的學習進度調整考試命題，做好考后閱卷評分等工作；

　　6、在日常工作中以身作則，為學生做好表率；

　　7、積極參加各項教育培訓和考核，努力學習教育理論并總結教育經驗，提升自身教學能力。

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