保育員工作職責

時間：2024-12-16 11:40:26 工作職責我要投稿

保育員工作職責

　　保育員工作職責篇1

　　1.熟悉所在班級的情況，配合帶班教師做好教育活動和活動前的準備工作。

保育員工作職責

　　2.做好孩子的日常護理工作，全面細致地照顧好幼兒在園的一日生活;

　　3.根據天氣冷暖變化，隨時提醒或幫助孩子增減衣物，注意觀察孩子的'精神、飲食活動等狀況，發現問題及時與老師聯系。

　　4.做好負責區域內設備的管理與維護，教室及幼兒活動區域的打掃及清潔消毒工作。

　　保育員工作職責篇2

　　1.熱愛教育事業,協助主班老師開展相關工作。

　　2.嚴格執行校區的工作規程,悉心指導學生在校期間的生活起居,搞好學生的個人衛生,培養學生的.良好生活習慣,逐步提高學生的生活自理能力。

　　3.正確教育和指導學生養成良好的行為習慣與學習習慣。

　　4.做好學生的安全工作、保健工作,細心照料學生

　　5.組織并指導學生文明就餐,讓學生做到不挑食、不喧嘩不浪費飯菜。

　　保育員工作職責篇3

　　1、協作老師全面細致地照看好孩子一日生活，依據天氣冷、熱變化，隨時提示或關心孩子增減衣服，留意觀看孩子的精神、飲食活動等狀況，發覺問題準時與保健員聯系。

　　2、搞好班級的清潔衛生工作和班上孩子的個人衛生，管理好班級孩子的衣物和用品，做到每天小掃除，每周大掃除，常常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、潔凈的環境。

　　3、根據消毒制度的規定，仔細做好水杯、毛巾、碗、筷的.消毒工作，仔細做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

　　4、協作老師做好教育活動的各項預備工作，幫助老師帶領幼兒一起活動。在老師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠狀況，保持幼兒儀表干凈，細心護理幼兒生活。

　　5、在醫務人員和本班老師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫柔防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

　　6、妥當保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，防止霉爛、損壞、丟失。

　　7、遵守教職工道德規范和園內各項制度。

　　保育員工作職責篇4

　　1、具有良好的師德素養，喜愛幼兒，能嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。

　　2、負責班級幼兒日常生活工作

　　3、負責班級內日常消毒清潔工作，保持班級及包干區環境干凈

　　4、有肯定的.團隊精神，能樂觀主動地協作班級老師及幼兒園各項活動的預備工作。

　　保育員工作職責篇5

　　1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。

　　2、負責本班教室、設備、室內外環境的`清潔衛生及消毒工作。

　　3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

　　4、在保健醫生及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。

　　5、在教師教指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

　　6、保管好本班幼兒衣物和本班設備用具。

　　7、全面負責班級孩子的清潔衛生。

　　保育員工作職責篇6

　　上班應集中全部注意力做好衛生和配班工作，不得任意離班（有事需經主任許可方得離班），做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。

　　1、負責本班室內清潔衛生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮。

　　（1）按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境干凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。

　　（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

　　毛巾每周消毒2~3次；

　　水杯每日消毒1次；

　　餐巾每次都要消毒；

　　玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒便盆、馬桶（大下便器）保持無味無尿堿被褥每月晾曬1次。

　　2、根據本班教育教學要求做好配班工作。

　　（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；

　　（2）負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；

　　（3）配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；

　　（4）幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環節的`組織兒童工作（如作業、游戲、值日等）；

　　（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態度和藹；

　　（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。

　　3、努力鉆研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。

　　4、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。

　　（1）定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理；

　　（2）由班長簽字，負責填寫每月領物本。

　　保育員工作職責篇7

　　1.嚴格執行保育員一日工作流程，做好一日兩餐管理工作;

　　2.負責按時取餐、分餐并配合教師組織幼兒進餐、飲水、上洗手間及午睡;

　　3.負責保管本班幼兒衣物、用具等生活用品的管理;

　　4.協助教師配課，做好活動前的體育用品和教玩具的準備工作;

　　5.負責職責內區域的清潔衛生及消毒工作(室內通風、本班教室、設備、玩具、圖書、水杯、餐具、睡具及其他物品的`清潔和消毒、;

　　6.配合班級教師做好各項安全工作;

　　7.負責室內通風工作、本班教室、設備、玩具、圖書、水杯、餐具、睡具及其他物品的清潔工作和消毒工作。

　　保育員工作職責篇8

　　1、負責班級、設施設備、環境的清潔衛生工作;

　　2、在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動;

　　3、在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度;

　　4、妥善保管幼兒衣物和本班的設施設備、用具;

　　5、負責綠化日常維護工作。

　　保育員工作職責篇9

　　1、熱愛本職工作，遵守園規、熱愛幼兒、全心全意為幼兒為家長服務。為人師表，堅持禮貌用語，說話和氣，不訓斥幼兒。

　　2、熟悉業務(保健常識，消毒隔離要求等、，按操作要求做好保育工作。

　　3、每天做好室內外及包干地區的清潔消毒工作，使幼兒有一個舒適安全衛生的生活環境。每月進行運動器具集中清洗。

　　4、每天做好室內外及包干地區的清潔消毒工作，使幼兒有一個舒適安全衛生的.生活環境。每月進行運動器具集中清洗。

　　5、做好節約用水、電、煤工作。物品損壞及時報修。

　　6、對自己保管的工具，要定點擺放，如有損壞及時修理，遺失要及時報損，專物專用。洗滌用品按規定放置在幼兒不易取拿的高處，清潔用具按規

　　7、保育教師負責幼兒的午睡、放學、等看護工作，各保育員教師要認真負責，保證每位孩子在活動期間的安全，如由于工作不認真、沒按時到崗或失職造成的安全事故，看護教師做相應處罰。

　　8、做好臨時班級看護工作，如教師開會、學習，看護教師要急時到班，認真負責本班學生的學習和看護，如出現問題追究責任，根據情況嚴重性進行處理。

　　9、配合本班教師做好教育教學工作，及時溝通本班學生的情況，發現問題及時解決，做好各種相應的記錄。

　　10、積極參加托育園開展的各項大活動，認真完成工作任務。

　　11、保管好壁櫥的各種備品，按照規章制度管理好壁櫥。

　　12、保育人員經體檢不合格者(有傳染病者、，要退出托育園的工作。

　　保育員工作職責篇10

　　1、協作主班老師，照看孩子的'一日生活;

　　2、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作;

　　3、指導、督促幼兒餐前便后洗手等衛生習慣;

　　4、負責幼兒進餐前后的環境清潔、整理、消毒工作;

　　5、根據中心消毒制度，做好幼兒水杯、碗筷、桌椅等的消毒工作。

　　保育員工作職責篇11

　　保教工作是幼兒園教育的中心任務，保育工作做得如何，反映了幼兒園的保教水平、管理質量及保育員的素質，與幼兒園的工作質量是直接掛鉤的，隨著市場各種特色幼兒園的日益開辦，競爭也日趨激烈，幼兒園的競爭不僅體現在越來越現代化、電子化的硬件設施上，還表現在園所管理、教師整體素質、和保教質量上，因為當幼兒園的樓房、設備等硬件條件基本得以保證后，家長和社會則更加關注幼兒園的軟件，即教師的素質，許多有知識有文化的家長對幼兒入園接受教育的觀念已發生改變，已認識到幼兒園是幼兒邁出家庭，步入社會，成為社會人的第一步，在幼兒園的學習并不是以學多少算術題，認多少字為標準，入園的學習生活是對幼兒能力的培養，如學習能力、良好習慣的培養，是為幼兒終身教育奠定基礎的最初階段。家長已將幼兒園保教質量作為選擇幼兒園的另一重要標準了，我們以前常講新世紀的競爭是科學技術的競爭，以質量求生存，以質量求發展，對幼兒園而言，現在園際之間的競爭除了硬件等條件，就看保教質量了，因此做好保教工作是至關重要的，保教、保教，先有保才有教，這說明了保字當先才符合幼兒的生長規律，只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂健康地學習生活。

　　在幼兒園保育員是天天、時時、刻刻接觸幼兒的人，作為幼兒的守護人，保育員到底要做什么呢？又該如何做呢？今天就與大家一起探討、重溫、學習保育員的工作職責。

　　一、了解保育員的定義

　　保育：經心照管幼兒，使其好好成長。

　　保育員：是幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。

　　職業定義：在托兒所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師和嬰幼兒進行教育的人員。

　　二、保育員工作的前提條件

　　熱愛幼兒教育事業，熱愛兒童，要有愛心。

　　樹立正確的教育觀，深刻認識到保中有教，教中有保，實施的是保育與教育相結合的原則。

　　樹立正確的兒童觀，把幼兒看成是一個有意識，有情感的人，要平等地對待每一個幼兒，相信每一個幼兒都在不斷的進步成長。具有一定的幼教專業知識及專業技能。

　　為人師表，品德良好，身體健康。

　　三、保育員工作內容

　　在園長、教師、醫生指導下負責兒童的清潔衛生、生活護理、物質保管等保育工作和配合教師組織教育教學工作、安全工作、衛生保健工作。

　　工作中必須遵循的工作原則：保教并重的原則

　　也許在座的老師大都已在幼兒園工作了一段時間，且是幼兒園保育工作的佼佼者，送你們來學習，回去是起骨干帶頭作用的，如要你們說起保育工作都會有自己的工作心得體會，會說保育工作就像做家務一樣，洗洗抹抹，收收撿撿，保持環境干凈；或是在

　　孩子的照顧上讓孩子吃飽穿暖，不冷著餓著就行了，這樣說只能說對保育工作嚴重認識不全，是片面的，膚淺的。科學的保育工作內涵、要求遠不止這些。因為我們面對的是學齡前的兒童，不僅缺乏自我保護意識，又對外界充滿好奇、好動，且又是沒有民事能力的孩子，幼兒園的'教育不同于中小學教育，并不僅僅是教給孩子知識的地方，由于孩子年齡小，還處在生長發育的重要階段，所學的知識并不是最重要的，重要的是保健其身體、保育其心靈、啟蒙其心智、養成其習慣，因此，《幼兒園工作規程》第一章，第二條中明確指出，幼兒園的任務是：實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。在這里，把保育工作與教育放在一塊，是說明保育對這個年齡段的孩子是主要的，從字面上看，保教、保教，先有保，才有教，只有把孩子保育好了，才能完成教育的后續工作，這就是《規程》《綱要》中提到的保教結合的原則，所謂保教結合就是要兩者相互滲透，相互聯系，只有這樣才能實現教育的目標。

　　一、幼兒園保育工作的特點

　　幼兒階段是人的一生發展最重要時期，由于其身心發育尚未成熟，科學有效的實施保育工作顯得尤為的重要。為幼兒實現由生物人轉化為社會人奠定基礎，是幼兒園保育工作的任務與目標。這就決定了幼兒園保育必須具備以下特征：

　　（一）幼兒園保育要有現代的兒童觀

　　研究表明，兒童的生長發育存在著普遍的可以預知的生長和變化順序，即在生長發育、情感發展、社會性和認知能力方面表現為一定的年齡階段性。因此保育人員應當根據幼兒的年齡特點采取不同措施為幼兒提供生活護理和幫助。同時也應當看到每個幼兒在生長和發展速度以及家庭背景存在的差異而導致每個幼兒的需要、興趣能力具有與他人不同的特性，在實際中要針對不同的兒童提出不同的要求，采取不同的方法，使每個兒童都得到滿足，并能在原有水平上得到提高與發展。即現代的保育必須是共性與個性相結合，與兒童發展相適應的保育。

　　（二）幼兒園保育要為兒童提供良好的發展環境

　　幼兒園環境創設必須為教育服務已成為共識，但是如何在環境創設中體現保育功能則是一個新的話題。環境的整體美觀、潔凈衛生應成為幼兒園環境創設的先決條件，只有兼顧了疾病預防、衛生消毒、安全防護的基礎上提供為開發兒童智能發展所需的房屋設施配備、墻面裝飾布置等才能確保幼兒園真正成為兒童樂園。

　　在保育過程中保教人員與兒童的情感互動也是幼兒園環境的重要組成部分。保教人員不但要對幼兒進行有效的生活服務，提高他們的生活自理能力還必須與他們建立平等、親密的關系，滿足其情感需要，才能夠全面實施保育措施。兒童之間的相互促進、同伴互助也十分重要。因此幼兒園的保育工作必須重視抓好物質與精神環境的創設，發揮環境的保育功能。

　　（三）幼兒園保育工作必須融入一日常規工作中去

　　幼兒生長發育的特點決定了幼兒園保育工作必須是全面的、多元的，與日常工作相融合的。主要體現在以下幾個方面：

　　1、生活活動中的保育：即我們常說的生活護理。包括了為幼兒提供科學、平衡的膳食管理良好飲食習慣的培養、保證幼兒正常的睡眠及對幼兒進行個人清潔衛生的照顧等。

　　2、學習活動中的保育：即根據兒童生發育特點和規律，制訂和安排好兒童的一日作息時間，做到動靜交替，增進幼兒健康、保持平衡心態。

　　（四）幼兒園保育必須與教育相互滲透

　　幼兒園的保育工作必須是對兒童身心的全面關愛與呵護。不但要對幼兒飲食、睡眠、盥洗等方面進行照顧，還必須注重科學地促進其身心發育、認知發展、個性形成。在這些方面對幼兒產生影響的既有保育的作用又有教育的作用。因此幼兒園的保育必須與教育相互滲透、有機融合。只有做到保中有教、教中有保，才能實現保教合一。