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第一學期教研組長工作職責
第一學期教研組長工作職責1
教研組是教師從事集體教學研究和教學活動的基本組織，加強教研組各方面的工作是提高教學質量的重要環節。教研組長是教研活動的主要組織者，其主要職責是：
1、根據學校的教學計劃及學科特點，在學年、學期開學之初，制定本組的教研工作計劃，并負責組織實施，期末做好工作總結。協助校長、教導主任做好本學科教師的業務考核、管理工作。
2、組織本組教師學習黨的教育方針和政策法規，學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期教研工作計劃。
3、指導教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點;根據學生的實際情況，處理好教材的'深度和廣度。
4、組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎、培養能力、發展智力的關系;研究改進教學方法、提高教學質量的措施。
5、認真組織開展本組的教育教學科研工作，確定科研方向與科研課題，發動教師撰寫科研論文，及時總結交流、推廣教學經驗。組織指導全鎮的教研活動，幫助下屬學校開展正常的公開課活動。
6、協助教務處開展平時、期末考試工作，組織好閱卷評分和試卷分析等工作;檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作業、輔導和開展活動課等方面的情況。
7、積極組織開展各種形式的教研活動及本學科的課外活動;制訂本學科的課外閱讀、競賽、講座、學科興趣小組等活動規劃。
8、帶領本組教師完成公開課、研究課及聽課的任務;組織教師互相聽課，總結成功的教學模式，逐步形成有效的教學方法。根據本組教師的實際，訂出進修的規劃和措施，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。
9、根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體、投影儀、錄音等教學設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創新意識和能力。
10、做好本組的日常管理工作，協調本組的工作和人際關系，團結協作，努力搞好本組的教風和組風建設。
第一學期教研組長工作職責2
教研組長安全職責
1.教研組安全第一負責人，負責建立教研組日常安全管理制度，落實學校各項安全管理要求。
2.定期召開教研組安全工作會議，維護學校教育教學安全。
3.制定實驗室安全規章制度，督促實驗員做好實驗室的安全管理工作。
4.制定實驗室突發事件應急預案并組織演練。
5.監督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。
第一學期教研組長工作職責3
1、根據學校工作計劃和教學計劃，結合學科特點，制定并落實教研組工作計劃。
2、組織好每2周一次的集體教研活動，確定每次活動主題和中心發言人。
3、圍繞課堂教學改革確立校本教研教改課題，負責檢查、落實課題的實施情況，做好總結推廣工作。
4、組織落實本組教師的公開課聽課、評課活動。
5、掌握本組教師備課、上課、聽課、作業批改和輔導以及教學成績情況，評價本組教師業務能力和工作態度，對各年級學科教師的安排提出建議。
6、協調落實第二課堂、學科競賽和校本課程開發工作。
7、負責青年教師的`培養工作，落實指導教師結對子培養措施。
8、負責本組教師的年度考核、教案檢查、學生作業檢查，落實各項教學常規工作。
第一學期教研組長工作職責4
一、帶領全組教師認真鉆研課程標準，端正教育思想，認真執行學校教學計劃，草擬并實施本組教研工作計劃，指導教師制訂教學（進度）計劃。
二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。
三、協助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評價本組教師的`教學質量。
四、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學之中。
五、組織本學科各年級單元檢測與期未考試的命題、|閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法、提高教學質量提出指導性意見。
六、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。
七、組織本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的素質。
八、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。
第一學期教研組長工作職責5
教研組長安全工作職責
1.教研組安全第一負責人，負責建立教研組日常安全管理制度，落實學校各項安全管理要求。
2.定期召開教研組安全工作會議，維護學校教育教學安全。
3.制定實驗安全規章制度，督促科員做好實驗的安全管理工作。
4.制定實驗突發事件應急預案并組織演練。
5.監督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。
第一學期教研組長工作職責6
一、組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的、任務，討論并確定分年級教學要求，開學初制訂學期教學計劃，期中協助教導處檢查落實情況，期末做好工作總結。
二、指導教師鉆研教材并開展教學研究，檢查教師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。教研組活動要定時間、定內容。
三、經常分析各年級教學情況和學生的學習質量，研究改進教學方法，加強學法指導，在重視基礎知識教學的同時，重視培養學生的思維能力、動手能力，切實提高課堂教學效益。
四、指導教師精選例題和習題，恰當把握作業量，實事求是地減輕學生負擔，組織教師研究考試命題的基本原則和具體要求，認真做好各年級校內考試的命題評卷工作，把好出卷、審核、校對關，認真做好各年級教學質量分析。
五、積極開展教學研究活動，根據教學實際，確定教研組、備課組和個人每學期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學研究課、公開展示課，及時總結、交流、推廣教學經驗。
六、組織教師學習業務，開展相互間的`聽課評課，有計劃組織外出觀摩、考察，取長補短，相互促進。
七、加強對實驗教學的研究和現代化教學手段應用的研究，本學科使用的圖表、模型、工具書、器材等各種教具、學具和教學資料，要認真整理，專人負責，并充分發揮其作用。認真做好本組各種教學檔案的管理工作。
八、在教導處指導下安排好本學科拓展型課程、研究型課程的教學，幫助組織學生社團并做好指導工作，有針對性地開展提優補缺工作。
九、堅持對教師進行思想教育，積極倡導講師德、講文明、講奉獻的良好組風。
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