年級組長的工作職責

年級組長的工作職責1

　　一、參加學校德育工作會議，根據學校工作計劃，結合本年級情況制訂本年級工作計劃，并督促本年級班主任制訂班級工作計劃和檢查其貫徹執行情況。

　　二、召開本年級的班主任、教師和學生干部會議，分析研究年級學生的思想品德和政治教育內容、學生思想動態，及時協助班主任總結德育工作的經驗，并及時發現班主任工作的薄弱環節，有針對性地開展德育工作。

　　三、全面關心本年級學生德、智、體、美、勞諸方面的成長，在政教處領導下，安排好學生課內外學習生活、文體活動，開展社會實踐活動。在教導處的.指導下，認真抓好本年級的教學工作，抓好本年級的學風、教風建設工作。

　　四、協助本年級班主任解決工作中遇到的問題，處理年級中的偶發事件。

　　五、協助共青團、少先隊開展本年級的團隊活動。

　　六、檢查、督促班主任做好經常性工作，向政教處提供班主任考核評定的參考意見。

　　七、定期召開年級學生會議，總結學習、生活、紀律情況，開好主題班會。

　　八、協助政教處、班主任做好后進生的轉化工作。

年級組長的工作職責2

　　備課組長在教研組長的領導下，負責本備課組活動，努力提高本年級、本學科教學質量。

　　一、貫徹教研組計劃，組織教師認真鉆研課程標準和教材，統一教學要求、統一重難點、統一知識點，結合學生實際，擬定本年級教學進度計劃，高質量完成教學任務。

　　二、在個人獨立備課的基礎上組織集體備課，有固定時間，活動前有充分準備，活動時有中心發言，主要研究教學目的、教學重點、難點、知識點，探求發展智力、培養能力、滲透德育的途徑，研究教學過程和教學方法的選擇，擇優選用最佳方案。做到統一內容、統一進度、統一重難點和知識點、統一要求(練習、實驗等)和統一考查，各抒己見，取長補短，不斷改進和完善教案。

　　三、組織教師進行教改試驗、帶頭實踐，組織和督促本組教師相互聽課，堅持主動自覺聽課，具體指導和幫助新教師、青年教師，促其迅速成長。

　　四、認真搞好業務進修，不斷更新知識，提高業務水平。

　　五、組織教師精心設計作業，做好平時測驗及期中、期末考試的'復習、命題、閱卷等工作，認真進行質量分析，研究減輕學生過重負擔、提高教學質量的措施。

　　六、組織教師認真指導學生的課外學科活動，努力做到經常化、制度化，發展學生的愛好和特長;輔導好本年級學生學科競賽選手，如人手不夠請教研組長協助解決。

　　七、經常關心本組教師的教學，了解學生的學習情況，及時設法解決疑難和急待解決的問題;教師病事假其課務盡可能組織本組教師代上，確保教學任務的完成。

　　八、協助教研組長督促和檢查本組教師完成學校布置的各項教學任務，做好考績工作，完成教研組長委托的其他工作。

年級組長的工作職責3

　　為了細化年級組長(辦公室組長)崗位職責，明晰工作內容、時間及要求，特提出年級組長(辦公室組長)的工作流程：

　　一、每個學期開學第二周周五下班前收齊、清點、整理所有學校下發的各類計劃和表冊，送交至相應的下發部門。

　　二、每個學期確定放假日期的`倒數第2天，將所有期末表冊及相應資料收齊、清點、整理上交到相應職能部門。

　　三、每個月1號，張貼《達八小學零星假登記表》，并于全月每個工作日的時段內，提醒并核實組員的零星假請假登記。

　　四、每個月最后一天下班前，將《達八小學零星假登記表》上交到副校長室羅敏辦公桌文件柜的第一個抽屜(標有“請假登記”)。

　　五、每個月第一個工作周，關注本辦公室被授權參與績效考評的人員名單，逐一通知到名單中的每一個組員，督促完成考評。

　　六、每個月第一周檢查一次年級辦公室的定置管理，做到物品擺放整齊，衛生潔凈。檢查辦公室的作息時間表、考勤登記表、衛生輪值表等小家園地。

　　七、每個月的最后一個工作周，提醒辦公室的每一個組員，及時登錄績效考評系統，完成月工作總結的撰寫。

　　八、每周五下午提醒辦公室每一位組員，檢查轄區內(教室、專業教室、辦公室)的電器設備、水龍頭、門鎖等是否正常關閉。

　　九、每天至少查看一遍群聊天記錄，(不是指QQ消息記錄，而是群社區里面的“群聊天記錄”，這個記錄不管你開不開QQ，都會把全天所有的聊天消息記錄在里面)及時傳達重要信息。

　　十、實時做好常規教育教學、衛生保潔、教師考勤、突發事件處理等工作，處理好同事關系，形成互助互愛的風氣，營造良好的人文氛圍。

年級組長的工作職責4

　　年級組長在分級的各行政負責同志的領導下，對本級進行行政管理。重點抓好本年級組的協調工作。

　　1．帶領級組老師全面貫徹教育方針，執行學校決定，按時收報表，完成學校布置和各項工作。

　　2．協助學校負責級組的考勤，安排級組調課、代課等日常教學事務及負責所有級務工作。

　　3．定期召開本級組教師或學生干部會議，分析研究本年級工作計劃貫徹執行情況。抓好學生思想行為動態情況，采取教育措施，保證本年級紀律、秩序、教育、教學工作順利進行。對有困難的班主任，組織力量幫助。

　　4．關心級組老師的`思想、教學、進修、身體各方面情況，盡力協調、平衡解決出現的各類問題，向行政反映級的好人好事和偶發事件，存在問題及老師對學校工作的意見。

　　5．根據學校安排，開好年級家長會議（或辦家長學校），督促本年級教師做好家訪工作，本級有問題及時向學校領導匯報。

年級組長的工作職責5

　　1、制訂學期年級工作計劃和寫出學期年級工作總結，克服工作盲目性和隨意性。

　　2、組織開展全年級學生活動和輔導學生的教學工作（含教學計劃、總結）。

　　3、負責年級組日常管理，協助分管干部每期召開的年級家長會。

　　4、了解本年級學生思想動態，協調年級各班教學教育工作。

　　5、指導班主任處理班級內的.重大偶發事件。

　　6、督促班主任按時、保質完成學校布置的各項工作。

　　7、協助班主任處理班級內的重大偶發事件。

　　8、團結年級各班科教師，形成和諧的教育教學整體。

　　9、組織年級學生教育活動，培養學生干部能，協助班主任做好后進生的轉化工作。

　　10、根據德育處的工作安排，落實學校各項條例，規章制度，對教師學生評優應提出建議和意見。

年級組長的工作職責6

　　年級組長在校長、教導處主任、教研室主任的領導下開展工作，組織全年級老師抓好該年級學生的思想教育，協調該年級的教學管理工作。年級組長的主要工作職責是：

　　1、根據學校教學工作計劃、德育工作要求，結合實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任制定出班主任工作計劃，督促本組任課教師制定出學科工作計劃，并經常檢查各項計劃的.貫徹落實情況；學期、學年結束，及時寫出本年級工作總結。

　　2、定期召開本年級任課教師會，每月一次，并有記錄，采取有效措施，加強本年級學生組織紀律，保證教學工作順利進行。

　　3、加強本年級教師之間的團結和協作，深入了解本年級教育管理、教學活動的實際狀況，有針對性地搞好專題經驗交流會，每期一次，促進各方面工作取得良好成效。

　　4、搞好年級組的教學常規管理和檢查（本組內教師的教案、聽課筆記、學習筆記、計劃、總結），組織好年級組的日常工作（本組教師的調課、代課）后報教導處備案；積極承擔教育、教學方面的臨時性活動，搞好年級組內的考勤工作。

　　5、及時同班主任或有關老師交換工作意見，協助班主任有目的的開好家長座談會，每期一次，協助共青團開展好本年級的團隊工作。

　　6、協調各學科教師生動活潑地開展“第二課堂”活動，協助教導處、政教辦搞好各項工作的檢查評比。

　　7、負責組建年級家長委員會，要有制度、計劃，每期開展一次相關活動，充分發揮學校、家庭、社會教育的合力作用。

　　8、與體育科組配合，抓好學生的體育衛生工作，保證學生健康成長。

　　9、深入班級了解情況，及時發現和解決年級出現的傾向性問題，注意總結和推廣班級管理經驗。

　　10、負責組織和安排年級學生的統一活動（如集會、校外集體活動和社會實踐活動），督促、檢查年級各班完成學校組織的大型活動情況（如全校大清潔、文藝會演、體育比賽等）。

　　11、每月和年終依據年級組管理和考核的相關制度對年級組教師的工作全面進行考核。

　　12、積極組織本年級組參加各項競賽。

年級組長的工作職責7

　　篇一、學校年級組長工作職責

　　1、組織、協調與落實年級內學生思想品德教育工作的常規管理，并進行檢查、督促與考核；

　　2、貫徹執行學校思想教育工作、教學任務，接受校長室、德育處的直接領導，上循下達；

　　3、團結年級內班主任和全體教師，對一些重要事情，在聽取班主任、教師意見的基礎上決策，由學校領導認可后加以執行；

　　4、做好年級組內班主任的思想工作，組織年級全體教師步調一致，教書又育人，講究師德，做學生的表率。根據學校要求和年級具體情況制訂出學期年級組工作計劃，并對學期年級工作進行總結；

　　5、協調年級組內班級之間，德育、教學、后勤之間的關系；

　　6、負責指導各班根據德育大綱、學校總體工作、年級、班級具體情況開展學生的德育工作，組織開展德育工作的研究，組織、指導各班開展豐富多彩的活動；

　　7、負責處理年級組內的日常事務，處理班級處理不了的偶發事件，處理年級組一級的.獎懲事項；

　　8、不定期召開年級組內各班主任會議，研討本年級組教育工作與學生品德行為的管理事宜；不定期召開年級學生大會及學生干部會議，分析研究學生思想狀況，結合本年級具體情況，制定措施，貫徹落實，對學生進行訓練、檢查、評比，提高學生的自治自理能力。

　　9、參與班主任、班級、任課教師的考評。

　　篇二、學校年級組長工作職責

　　一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規定的各項工作目標。

　　二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。

　　三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態，有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。

　　四、高度重視教學工作和學生的`學習情況，重要考試后做出有質量的分析、總結，及時向家長通報。

　　五、堅持年級組衛生值日制度，美化工作環境，堅持文明辦公。

　　六、協助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。

　　七、根據本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛生、社會實踐等各項活動。

　　八、組織本年級各班學生參加學校活動，組織學生完成學校布置的各項任務。

　　九、抓好學生常規管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛生和美化，創造良好的學習環境。做好各班級、各學科的協調工作，處理年級學生中的重大偶發事件。

　　十、協助團委會、學生會、少先隊工作。

　　十一、做好本年級學生評優工作，討論推薦本年級“文明集體”、“三好學生”、“優秀學生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。

　　十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

　　十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現象發生。

　　十四、完成學校臨時交給的其它任務

　　篇三、學校年級組長工作職責

　　一、落實本年級的教育、教學工作，建立正常的教育、教學秩序，保證本年級各項工作的有序開展。以身作則，帶頭學習政治理論和相關業務知識，不斷提高政治理論水平和管理水平，做本年級教師和學生的表率和帶頭人。

　　二、據學校教育、教學工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作目標和計劃。主動關心、指導班主任按時制訂班級工作計劃，對整個學期各班計劃、小結和評語等第的評定等工作進行督查。

　　三、期組織本年級教師對教育、教學中存在的有關問題開展研討，交流經驗，制定措施，大力弘揚本年級教師中的先進事跡，提高教育、教學質量。及時向教導處反映本年級工作情況，按照學校行政要求，實事求是地做好教師的考績、考勤工作。

　　四、學期在了解情況、聽取意見和建議的基礎上，召開1—2次年級學生大會，通報本年級學生思想、學習、行為習慣等方面的情況，加強政治思想、道德規范教育的針對性，促進年級的文明建設。

　　五、協調好班主任與任課教師的教育、教學關系，發動全年級教師參與管理，及時處理突發事件，做好差生轉化工作。主動關心教師的.思想、學習、生活情況，幫助教師解決工作中的困難和問題。

　　六、按時參加年級組長、班主任工作會議，督促班主任按時完成學校布置的各項工作；協助教導處安排好本年級教師的各項工作，及時了解教師的教學水平和教學態度，搞好本年級組教師和科研專題研究。

　　七、協調本年級各學科的教學工作，協助并抓好各學科進度、作業分量、測驗時間和次數、期中、期末考試及質量分析。協調好本年級的臨時調課，并對組內缺、代課和調課情況做好記錄。

　　八、配合各學科組教師安排和調控好學生活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作，根據學校課程建設要求，協調組織好本年級的探究性學習活動。

　　九、積極配合、支持學校團隊開展工作，對本年級學生入團、學生干部、三好學生等的推薦和學生獎懲提出意見。

　　十、期末做好學期工作總結，對本年級學生思想政治工作、學習質量和各班的學風、班風作出綜合評價，并上報教導處。

　　篇四、學校年級組長工作職責

　　一、 根據學校工作計劃，分析年級具體情況，制定年級每學期的工作計劃及工作重點，并分階段將具體實施方案上報德育科。

　　二、 組織年級學生干部開展年級組內各項常規的檢查互評和督促，如衛生、遲到曠課、儀容儀表、校牌校服等，針對發現的問題及時與相關班主任反饋，發揮年級組力量，積極協助和督促各班級及時解決問題。

　　三、 根據本年級的情況，除參加全校性開展的活動以外，創造性地開展具有年級特點和適合本年齡層的文體活動。

　　四、 深入了解本年級的情況，抓好學生的思想教育工作，開展好年級學生大會（原則上每學期一次），抓好本年級的學風、紀律評比等常規工作。對于本年級中行為規范、學習紀律各方面偏差嚴重的學生必須建立相關的跟蹤管理檔案，定期進行談話和教育，對該群體中隱藏的各類危機和隱患做到預防在先，處理及時。

　　五、定期（每月月中）召開本年級班主任會議和部分教師會議，分析研究本年級工作計劃的貫徹執行情況及學生的思想動態，以及階段性工作重點，以便及時調整計劃，采取有效措施，保證本年級的教育教學工作的`順利進行。

　　六、 組織班主任、任課老師開好學生座談會、家長會以及督促班主任做好家訪工作。關心和指導本年級班主任和任課老師做好特殊學生的轉化工作。對于各班上報處分或撤消處分的學生必須與相關學生當面交換意見，并以此作為契機做到熟悉班級情況，協助班主任教育學生。

　　七、 指導協助班主任及時處理年級中學生存在的問題和各種偶發事件，及時上報相關部門。盡可能在年級范圍內解決問題，涉及到學生群體性、不良事件必須深入了解情況的同時及時上報德育和保衛部門，要求予以協助，涉及學生轉學、休學或退學等情況，年級組長必須針對學生情況與學生本人及家長做好耐心細致的解釋和勸說工作，如事后學生及家長仍堅持轉退休學的，請相關班主任陪同到各職能部門辦理相關手續。

　　八、 協助共青團開展好本年級的各類活動。

　　九、 主動向德育科匯報本年級和各方面情況。包括每月工作自查及學期年級工作總結。

　　篇五、學校年級組長工作職責

　　1、根據學校工作要求，結合本年級具體情況制定和實施年級工作計劃，期末進行工作總結，及時地、如實地填寫好《年級組長工作手冊》。

　　2、組織本年級教師積極參加學校的各類教育教學及文體活動，定期負責召集召開本年級任課教師、班主任會議，研究并落實好本年級的教育、教學工作，并定期檢查本年級各班有關教育教學工作的組織和落實情況。處理好年級的'偶發事件。

　　3、關心并指導組內教師積極開展好本年級的各項活動，落實好年級公益勞動和社會實踐，召開年級學生家長會，負責組織年級性的學生集會和其它活動。

　　4、安排好本年級組教師每周的護導工作，協調好年級中各班之間、各學科之間和班主任與課任教師之間的關系，團結全年級教師共同做好學生工作，使年級的教學教育工作達到整體最優效果。

　　5、負責組織好本年級教師總結、經驗交流和教師年度考核。

　　6、協助教導處做好本年級教師代課安排及情況記載，并及時統計后交教導處。

　　7、關心教師的身體、工作和生活，做好上通下達工作，及時、準確地向教師傳達學校工作意見和要求，聽取并反饋教師對學校工作的建議。督促本年級教師按時完成各項工作任務，及時收、發資料。

　　8、負責本年級的衛生及安全工作，安排好各辦公室教師值日表并對教師的值日工作進行監督，督促做好本年級各辦公室無人時關燈關門，下班關窗、關空調、關飲水機等工作，督促教師做好辦公室及個人的財物保管工作。

　　9、做好本年級教師的考勤工作，每天填寫好考勤登記表，每月統計后上交校長辦公室。

　　10、帶領本年級組教師嚴格遵守各項規章制度，遵守學校的辦公紀律，不在辦公室閑聊、吃零食、就餐、上網玩游戲等與教學無關的工作，爭創文明辦公室和文明年級組。

年級組長的工作職責8

　　1、積極協助教研組長和保教主任的工作，及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。負責配合指導級組擬定學期、月、周工作計劃。

　　2、負責本級組的事務。組織本級組的備課、評課。督促級組教師按照計劃執行，保證班級教學工作質量。對本級組的學生思想工作、教學工作、推廣電化教學、創建文明紅旗班等活動有進行協調統一的責任。

　　3、搞好級組教師的團結，關心本級組教師的思想、生活、工作，有問題及時向行政反映，及時與本級組各班教師保育員交流溝通，對本級組出現的困難，積極協助班老師解決的責任，團結全組成員努力開展保教工作。并以身作則，在全組樹立正氣，加強自身學習，努力提高思想、業務水平，帶頭做好各項業務教育工作。

　　4、加強級組的業務學習，幫助級組教師提高思想和業務水平，對本級組教師工作上的經驗及時總結推廣。組織全組教師學習貫徹《學前教育綱要》、《課程指南》和教育科學理論，端正教育思想，按照教育規律辦事。組織本級組教師和保育員互相觀摩學習，堅持定時召開級組會議，提出新建議并反思教育教學活動工作經驗。

　　5、開展以“互幫互學，共同進步”為核心的級風建設，把級組建設成為團結奮進、嚴于治教、教書育人的集體。組織教師學習課程標準，明確教育目的、任務，結合本園實際確定分階段教學的具體要求。帶領本級組的.教師參與各項常規性的工作安排，如：做好本年級的早操、午間操、一日常規編排和錄音工作。

　　6、認真積累各種教具、學具和教育資料等，并充分發揮其作用。定期檢查級組環境布置和活動區的創設。

　　7、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。

年級組長的工作職責9

　　1、指導班主任制定班級工作計劃，確定目標管理措施，落實思想系列教育各階段內容，使班級工作在學校總目標下與各年級保持一致。

　　2、組織班主任、任課老師學習，貫徹上級指導精神，定期召開年級組會議，經常了解分析掌握本年量。

　　3、引導班主任進行班集體建設，組織開展班主任工作研討活動。

　　4、協助、督促班主任抓好常規管理，開展全年級的文體、衛生、社會實踐等活動。

　　5、及時調節安排所缺級的教育、教學情況;協調處理教育與教學關系，控制和調節各學科的'課外作業課程協助學校維持正常的教學秩序。

　　6、了解、分析、掌握全年，級學生的思想動態，倡導健康向上的集體輿論，定期召開學生干部和全年級學生會議，有針對性地做好學生的思想工作，及時處理學生中的偶發事件。

　　7、做好本年級的評優工作，提出本年級的優秀班集體名單，指導班主任寫好學生評語。

　　8、配合學校辦好家長學校，開好年級家長會議，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

　　9、協助德育處做好班主任的月考評及學期總考評工作。

　　10、民主協商，群策群力，創造性地開展有特點，有成效的年級活動。

年級組長的工作職責10

　　年級組是學校教育教學管理的基層單位，由教育處負責指導。起始年級的年級組長在新學年開始時，通過公開競聘的方式，產生候選人，報請學校黨政聯席會議上通過，由校長在全體教職工大會上宣布。無特殊情況，一聘三年。年級組長的主要職責是：

　　1、根據學校學期工作計劃，結合年級組的特點，制定年級工作計劃，督促和指導班主任制定班級工作計劃。要經常檢查計劃執行情況，定期向校長和有關部門匯報工作，學期結束時做好年級總結工作。

　　2、組織好年級組的政治學習，以黨的教育方針為指導，堅持四項基本原則，加強師德修養，提高年級組全體教師的思想道德素質。

　　3、按學校的要求召開年級組會議和學校會議，分析研究年級學生思想、學習等情況，采取針對性措施開展教學工作，全面提高本年級學生成績。

　　4、組織班主任和任課老師，從年級的實際出發，結合本年級學生的特點，以提高素質、培養能力、發展個性為目標，開展年級組的德育教育工作，提高學生政治思想素質。

　　5、協助共青團、少先隊開展好年級的團隊工作。

　　6、定期召開家長會，匯報年級教育教學工作，反饋學生思想狀況，聽取家長意見，以加強學校與家長聯系，溝通學校與家長的關系。做到會后將各方面信息反饋給校領導有關部門。

　　7、做好年級綜合治理工作，全面了解年級特殊學生的情況，對特殊學生做到立卡幫教，杜絕犯罪事件的發生。

　　8、做好年級突發事件的處理工作，做到小事年級組自己處理，大事邊處理邊反映，圓滿妥善解決。

　　9、協調好年級教師之間和師生之間的關系，創建一個團結向上的良好的年級風氣，積極爭創文明處室。

　　10、做好每學期集體和個人的評優工作。做到工作仔細、大公無私、發揚先進，在評選中提高教師學生的積極性。

　　11、身先士卒、率先垂范，所有班主任要求到位的`點，年級組長都必須到位檢查，發現問題及時處理。

　　12、年級組長在可能的情況下，可以將本年級部分常規工作進行分解，如教務管理、藝體培訓管理、紀律檢查等，但必須督促分管的老師完成任務。

　　13、年級組長在處理組內工作時，必須服從學校的大局，按照有關部門的布置開展工作，不能陽奉陰違，按照自己的理解有選擇的執行。

年級組長的工作職責11

　　年級組長是被學校聘任，承擔做好本年級學生德育工作及對年級教師教育教學進行組織和管理的領導者。崗位職責如下：

　　一、根據學校工作的統一要求和布署，結合本年級的實際情況，制定年級教育計劃，并隨時對照計劃檢查落實情況，學期末以書面材料的形式進行總結并上交學校。

　　二、領導本年級組教師學習國家制定的教育方針，學習有關教育教學理論和先進的經驗，全面執行《義務教育法》，扎實有效的推行素質教育。

　　三、領導本年級組教師落實教學規程，履行教師工作崗位工作職責。完成各項工作任務，依據學校考評制度，對本年級組教師的工作做出評價。對學校所分配的工作任務，安排本年級組教師分工承擔，有權對違背教育原則，違背教師工作職責的行為進行批評教育并報告學校領導。

　　四、有權聘任本年級組教師，有義務服從校長對年級組教師構成人員的調整決定，對本年級組的常規性工作負主要責任，承擔因管理不善造成的工作損失，享受學校規定的工作津貼。

　　五、負責管理本年級組教師出勤，認真做好教師坐班時間的出勤、值勤工作記錄。

　　六、有權處理本年級組教師之間的工作矛盾，公正、合理地解決問題，本年級組出現的思想矛盾，解決不了的要及時上報校長室。

　　七、組織本年級組教師的教育教學工作，組織教師制定好教學計劃、進度，組織好集體教學活動并做好詳細記錄。有權檢查、抽查教師備課、上課、批改作業質量并做好詳細記錄，期末制定復習計劃組織實施。

　　八、依據教科室工作計劃，確定教研專題并組織教師認真落實，要組織本年級成員開展聽課評課活動，努力探索構建適應素質教育的課堂模式。運用現代化教學手段，優化教學全過程，大面積提高課堂教學效率，面向每一個學生，努力提高優秀率。

　　九、帶領本年級組教師執行符合素質教育要求的評價機制，制定好期末對學生思想品德和學業成績的評價，認真做好“等級+特長+評語”的評價工作，以促進素質教育目標的落實。

　　十、根據本年級組教師的實際情況，開展以老帶新活動。通過用探討課、示范課等方式幫助青年教師和教學上有困難的.教師，提高教學能力。團結帶領全組同志共同進步，搞好教育教學工作。

　　十一、要協調好班主任與任課教師的教育、教學關系，發動全年級教師參與班級管理和年級管理，對年級、班級的偶發事件和問題學生轉化工作，做到及時處理，并及時上報相應領導。形成人人關心，齊抓共管的局面。

　　十二、支持各職能處室在本年級開展活動，做好本年級學生的日常管理工作。關心組內教職工的學習生活。

　　十三、根據學校安排，組織辦好年級學生家長會和家長學校，督促班主任做好家訪工作，溝通家校聯。十四、組織本年級教師業務培訓和外出交流活動，積極參加上級和學校組織的各類活動。

年級組長的工作職責12

　　1、年級組長長由校長委托，在政教主任和教務主任的領導下，全面負責年級組的工作，是年級組班主任工作的組織者、指導者。

　　2、開學初根據學校工作意見和本年級組學生的特點，制定本年級組的教育教學工作計劃，推動計劃的落實，期末向學校寫出工作總結報告。

　　3、認真執行學校各項決議，完成學校布置的各項任務，定期召開教師年級組會，組織年級的班主任和任課教師學習教育理論，堅持"兩全"方針，檢查本年級組各科教師的教學工作，及時做好各班、各科教學協調工作。

　　4、抓好年級組學生的德育工作，及時掌握學生的學習、紀律、思想等方面的`情況，指導和督促班主任的工作，抓好本年級組管理和學風和班風的建設，發現問題及時處理，防止出現差班、亂班。

　　5、組織班主任和任課教師開展教育研究活動，總結教育經驗，提高教育工作水平，特別是幫助班主任提高班級工作水平。

　　6、協助政教處做好評選"三好生"、"優秀學生干部"、"先進班集體"、優秀班主任工作。配合團委開展好本年級組的團隊活動。

　　7、協助教務處做好編班、轉學、升留級、獎懲等學籍管理工作。安排好本校周六周日的研究性學習個別輔導工作。

　　8、組織本年級組開展各種課余學科活動、文體活動和思想教育活動，組織好本年級組學生家長會及有關的各種學生集會活動。負責建立健全家長委員會，加強學校與家庭、社會聯系，開展正常家訪活動。

　　9、樹立學校主人翁態度，積極向學校提合理化建議，關心本年級組教師的思想、身體健康和生活，維護穩定，顧全大局，防止年級內出現不利于學校穩定、有害教職工工作積極性等影響學校正常教學秩序的言論。

　　10、關心集體，從學校全局和發展出發，正確處理好國家、學校、個人三者關系，組織本年級組教師的獎教金發放工作，搞好年級組教師的團結。

年級組長的工作職責13

　　一、貫徹執行黨和國家的教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據學校工作計劃，從本年級實際出發，擬定本年級工作計劃，協助指導班主任制定學期班務工作計劃，并督促、檢查班主任的各項工作，負責班主任工作的考核。

　　二、全面關心本年級學生的思想、品德、學習成績和心理素質的健康發展。抓好本年級的常規管理，定期召開本年級班主任會議和學生干部會議，分析全年級學生的思想動態，有針對性地做好學生的思想教育工作，及時處理本年級學生中重大突發事件。

　　三、配合學校辦好家長學校，組織和召開年級學生會議、家長會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持；組織本年級的'集會和各種有益與師生身心健康的活動。

　　四、定期召開本年級學生座談會，及時了解學生的意見和要求；特別應了解和關心本年級后進生的情況，積極配合班主任做好后進生的轉化工作。

　　五、年級組長要有全局觀念、政策觀念，做好上通下達工作，做好年級工作總結，努力帶領本年級教師完成學校布置的各項任務。

年級組長的工作職責14

　　1、組織本年級教師經常學習上級有關文件，學習教育理論，不斷提高教師的教育水平。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，根據學校工作計劃，制定本年級的工作計劃，督促各班制定班級工作計劃，制定本年級的工作計劃，并督促各班工作計劃，把學校計劃落實到班級，定期進行總結。

　　3、負責交流各班情況，協調各班關系，交流班級工作經驗。

　　4、負責召集全年級教師會議，研究本年級情況，召集年級學生，進行集體教育，開展各種活動，召集學生家長會議，介紹學生情況，研究對學生的教育。

　　5、負責本年級的思想*工作，研究學生的獎懲，操行評語。

　　6、組織各種有益于學生身心健康的`課外活動，召集組織本年級學生的生產勞動和義務勞動。

　　7、定期向學校報告本年級的情況和工作。

年級組長的工作職責15

　　1、根據學校工作計劃結合本年級具體情況制定出本年級的工作計劃，督促本年級班主任按時制定班主任工作計劃，并檢查這些計劃的貫徹執行情況。

　　2、根據學校安排組織好本年級教師學習教育法規及上級教育行政部門關于加強學生思想政治工作的文件、材料及有關的先進經驗。

　　3、定期召開年級教師會議和學生干部會議，分析研究年級的情況，研究如何進一步采取有效措施加強學生的思想政治工作，以保證本年級教學工作順利進行。

　　4、負責研究學生的獎懲，協助班主任解決工作中的困難，配合處理年級內發生的一些偶發事件，制止處理學生問題的隨意停課現象，杜絕流生。

　　5、組織與協助安排好年級學生的德育活動、課外活動，以及集體的公益勞動等。

　　6、根據學校安排，開好學生家長會和督促班主任做好家訪工作。

　　7、做好年級教師的協調工作，團結好年級的'教師，發揮全年級組教師的積極性并聽取大家的意見和建議及時向學校反映。

　　8、配合德育處完成對班主任及班級的考評工作。

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